假如给我一天光明
350字
五年级
叙事
假如我是一个可怜的盲童，即将要迎接只有一天的光明，我将会做些什么呢？
那一天，我会比任何人都要早起床，仔细端详身边的事物。当日出时，我会激动地看着太阳缓缓升起，太阳的形状和特征我都记得一清二楚。在这一天里，我终于知道每天照入我心中的太阳是什么样子。接着，我就去看在身边照顾我、关心我的亲人和朋友，我会打量着他们，把他们每一个人明显的特征深深地记在心上，永不忘去。
中午时刻，我们会带着食物准备去大自然野餐。在那里，我看到了美丽的大自然，我贪婪地吸着新鲜的空气，快乐极了。
下午，我们将去动物园游一圈。我看到了五颜六色的鸟儿、凶猛的老虎等活泼可爱的动物，我还看了动物表演了！回家了，我会把今天所有的事情都写成日记，写成盲文，有空就那出来读一读。
我获得的视力将要结束了，在这一天里，我那灰暗的心灵被照得雪亮的。我坚信视力是最令人快乐的。
珍惜时间读《匆匆》有感
500字
五年级
读后感
翻开语文书，《匆匆》一文展现在我眼前。带着头脑中的几个问号，我便读了朱自清写的《匆匆》。
“燕子走了，有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候，有桃花谢了，有再开的时候。”但是，我们的日子为什么一去不复返呢？——是让聪明的人偷走了，时间被他们抓去了。可是，为什么我们的自己却抓不到时间呢？
生活中，有些人活着，但他已经死了。因为他们曾赤裸裸地来到这世界，没有带什么，又平庸地生活者，虚行此生，想碌碌无为的又回去，所以他们的日子短暂易逝，时间都被别人“偷”走了。这样活着，已没有任何价值了。因此这些人生不如死，只剩下肉体的存在，他们的灵魂已经死了。
而生活中，又有些人死了，但他还活着。因为他们也是赤裸裸地来到这世界，但他们一生不平凡。他们把时间从别人身上“偷”来的时间，用在自己身上，来干些对人们有益的事情，同时，他们还保住了自己的时间，防止被别人“偷”走，这正像鲁迅所说的：“我是把别人喝咖啡的时间，用在学习上的。”所以，他们一生给人们做了很多贡献，他们的肉体虽然不存在了，但他们的灵魂仍然活在人们心中。
朱自清二十多岁时说，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是从他洗手、吃饭、沉默、睡觉中过去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清实现到著名文学家，他都说自己浪费了太多的时间，何况，我们小学生，是不是浪费的更多呢？是不是更应该珍惜时间呢？
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假如给我一天光明一位盲童说：“假如给我一天光明，我可以做许多事。”“第一个：看看大自然，看看我的爸爸妈妈，帮他们做一顿饭。”“第二个：感谢上帝给我一天光明。”“第三个：我要看看我们的书，希望充分利用这一天。”“第四个：一天我要不顾疲劳，争分夺秒的去干好我想干的事”对于他来说，一天光明是一个伟大的理想，对于我们来说只不过是一个眨眼的工夫罢了。其实对于我们每一个人来说，时间都是美好的，光明总是美好的。所以我们要珍惜时间，不让时间拜拜跑掉，珍惜每一分每一秒，让时间成为我们的生命，让光明成为我们的生命。珍惜时间吧！时间总是来之不易的！200字 四年级 抒情散文
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假如给我一天光明假如给我一天光明，我不会珍惜，只会按原来的方式去做。终于一天过去了，起来之后就变成了盲人，连起床也是那么的难，体验过盲人后才知道原来盲人的生活是多么的不容易，要是上天还跟我一次机会的话，我一定会去更加珍惜这一次冲向光明的机会。100字 一年级 书信
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假如给我一天光明由于我的高度近视，最近又加上眼睛又酸又痛，妈妈便带我去医院就诊。检查完以后，妈妈直径走出了3号诊室，静坐在椅子上，低着头，眼睛红红的。我轻声漫步走到妈妈身边，低声问妈妈；‘妈，出什么事了？’妈妈用手像抚摸一只暴躁的小狗般抚摸着我的头。然后低沉着声音，沙哑地对我说；‘宝贝你…。。你只剩下一天的光明了。’我迷迷糊湖的听见了什么，吓得我两腿发软，双眼发白，手中的眼镜掉到了地上，脑子里一片空白。我吓傻了、吓呆了。眼前飘过，耳朵响起妈妈那模糊不清的话‘你只剩下一天的光明了’。我只剩下一天光明了，仅仅只有一天。以后的日子我将走向黑暗，我要在暗无天日的世界中渡过。右眼是白衣女神，她好像在大声呼喊‘我不要，我不要’。左眼是黑衣女神，她又好像在说‘接受现实吧。’我站在镜子前，把我的模样清清楚楚的记下来。我还要去看我的爷爷，他那满头的白发，我的奶奶那慈祥的微笑，那满脸的皱纹。我的爸爸，那双炯炯有神的眼睛，我的妈妈，那双温暖的大手。我的哥哥、姐姐、妹妹，她们那可爱的脸蛋。我要把她们记在心中。让我的黑暗生活充满一丝温暖。我还要去看看我的校园，我曾留下的足迹，那里有同学们的欢声笑语。我要把这点点滴滴铭刻在心中，让我不会孤独、寂寞。我不敢想象，面临我的又是怎样的世界，那一片黑茫茫，又令人望而生畏的黑暗，就像十八层地狱，与光明隔绝。再见了我的今天，再见了我那美好的光明……。‘宝贝，起床了’。我猛地一惊，原来那时一场梦。我摸摸头发和衣服有一点湿湿的汗。通过了这一场梦，我知道了，我要珍惜光明，真爱眼睛，珍惜现在的一切。550字 初一 记叙文
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假如给我一天光明合上《假如给我三天光明》这本书，我终于感觉到时间是多么宝贵，也从而想到自己该如何度过一天……假如给我一天时间，我会一大早起床，孝顺爷爷奶奶，帮他们去买菜，不用他们再一大早起床。有空闲的话，还可以去公园散散步，跟着那些老爷爷老奶奶练练“太极拳”，和一些熟悉的人聊聊天，让心情舒畅点。中午也不能太过头的休息，大多数时间用来阅读书籍，使我在知识的海洋中劈波斩浪，开阔我的眼界。下午，我要当一名“小小清洁工”打扫小区、图书馆，使我周边的环境更加清洁、美丽，鸟语花香的。当然，我也会好好利用这个夜晚——我要去孤儿院，去安慰那些从小就丧父失母的孩子们，告诉他们，不要丧失勇气，要勇敢命运，与它作斗争。同时并呼吁广大群众行动起来，爱护孤儿，爱护残疾人……如果真有这一天，我一定会按照计划，完成使命。山东潍坊高密市姜庄小学五年级:杜云迪300字 五年级 记叙文
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假如给我一天光明假如给我一天光明，我会去花儿盛开的青青草地上郊游。假如给我一天光明，我会去孩子们上学的学校与他们亲切交流……平常生活中，我光凭触觉发现生活中的美，慢慢地感受到生活是那么美好。我天天盼望着去看看光明的世界，终于有一天我可以留心观察一天的光明世界。我早早起床在小路上走着，那是一片欢声笑语的世界。农场里的动物尽情地吃着鲜美的绿草，它们一边相互嬉戏，一边享受着春光，多么快乐啊！路上的行人一边走，一边向别人问好，多么优雅的举止呀！一瞬间我心中间充满了无尽的温暖。走着走着，我卧在一片绿油油的草地上观察树叶。多么精巧的树叶呀，上面整整齐齐的条形十分引人注目，各种各样的形状引入眼帘。啊！你看，半面是绿，半面是黄的叶子真是独特呀！我慢慢伸出双手抓过一片叶子，仔细观察起来。不一会儿，就睡着了。梦里，我梦见我终身可以在这美丽的四季穿梭，每天可以去感受大自然的力量……突然我惊醒了，睁眼看见一只无彩斑斓的蝴蝶扑动着轻盈的翅膀在树丛中翩翩飞舞，它真是光彩夺目，比我想象中的蝴蝶漂亮几倍。于是，我伸手去扑抓美丽的蝴蝶，可惜它飞走了。我静静地望着蝴蝶向远方飞去的踪影，满足地、甜甜地笑了。光明的世界太美了……450字 五年级 散文
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假如给我一天“光明”我很不幸，我是一个盲人。但我向往光明，向往幸福生活，我和5年级下册语文课本中的阿炳一样。有的人一但失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到了健康的幸福。但我要用我现在的情型来告诉那谢人们：黑暗将使你们更加珍惜光明，寂静将教会你们真正领略喧哗的欢乐。要真惜眼前的。如果上天给我一天的光明，我将会把这一天当作生命的最后一天。去做平时难以完成的事情，把这些事情全都完成。请你思考一下这个问题：假如你只有一天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这一天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的一天？你又会让你的眼睛停留在何处？山西晋中平遥县汇济小学45班五年级:张凯程250字 五年级 叙事
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假如给我三天光明前言：光明对一个正常人来说是再平常不过的了，可对一个盲人来说是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最欢乐的时光。如果我是一个盲人，不管再好看的风景也是一片漆黑。一天早上我突然发现能看见了，我一定高兴得手舞足蹈，乐得欢天喜地。如果我是一个盲人，上帝给我三天。我会像一个勇士一般云感觉一下惊险刺激的过山车、美妙浪漫的旋转木马；壮着胆子去闯一闯恐怖的鬼屋；亲自下厨做顿山珍海味和家人分享。一天的时间总是有限的，到了晚上我静静的躺在坐椅上看着像调皮的孩子一般眨着眼睛的星星，我看着迷人的月光和像花一样的焰火，一切都是美丽的……第二天一早我会像一只机灵的兔子蹦蹦跳跳的走到乡下体验民族风——泼水节。端着一大盆水嘻嘻的笑着像是回到了童年，一泼别人便像落汤鸡一般，我会在地上打滚哈哈大笑，一盆水下来痛快极了。第三天了，我的心里既高兴又失望。这可是最后一天了。时间仿佛跟我作对一般变得飞快。我冷静的品尝着红酒，坐在沙发上看着电视，陪着家人长长的叹着气，留下了幸福的眼泪。可能我会想在这三天我看见了欢乐，看见了家人并深深的把他们刻在心里。我死而无憾，伴着幸福眼前又慢慢的变黑了……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请大家切记不要让时间从指尖溜走，珍惜我们那唯一的时光。500字 五年级
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假如给我三天光明光明，能给我明亮的心灵，光明，能给我们创造美丽的世界，光明，能让那些盲人学校的孩子们拥有光明的心，我不知道如果我即将失去光明，那么，在仅剩下的这三天光明里，我将好好地把握这美好时刻 。第一天，我将要去美丽的森林，到大森林中最高的山上去，看这些美丽的景色。我看见花朵正在绽放着它美丽的笑脸。小鸟儿在树枝上换快递唱歌。熊妈妈正在和她的儿女们愉快的玩耍，小猴子正在一边吃香蕉一边爬树，我会去清澈的小湖里喝水，跟着这些狂奔的小鹿，跟它们一起感受森林的美好。第二天，我将去菜市场买些菜，自己做饭给亲朋好友吃，跟他们吃一顿团圆饭，跟亲人、朋友、老师、邻居等谈谈心，送给他们一个小礼物，我会好好看看他们，记住他们的样子，把他们每个人的笑容记得清清楚楚，在我失去光明之后我会时常想起他们，想起与他们在一起的美好时光。第三天，我将会去福利院看望那里的老人孩子。我会将我小时候的玩具送给那里的孩子，把我的零花钱送给他们，还会买一些好吃的东西给他们吃，让他们每个人都过得开开心心、健健康康的。我还会去敬老院看看哪里的孤寡老人，帮他们打扫院子，帮他们洗衣服，给他们表演……三天后我眼前见识一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那些一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我要珍惜现在的光明，用心体会光明，热爱生活，感受美好！550字 五年级
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假如给我三天光明作文网专稿 未经允许不得转载这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊！这是怎么样的一种坚韧不拔的意志力啊！她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢！我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊！海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊！我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。五年级:melody700字 五年级 读后感
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《假如给我三天光明作文网专稿 未经允许不得转载自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。五年级:喜笑颜600字 五年级 读后感
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假如给我三天光明假如给我三天光明港区小学 五（1）班 房妮假如上天只给我三天光明，我会看到什么？第一天，我会好好地看着我的父母，就像他们常常用慈爱的目光长久凝视着我一样。从出生那天起到现在，父母把我照顾的无微不至，百般的呵护，千般的爱护。是他们哺育我成人，为我打通人生道路。我不仅要把他们的容貌印在我脑海里，还要研究他们头上每一个皱纹的含义。第二天，我要认真地观察每一位教过我的老师的脸庞。在漫长的黑夜里，或许你们已早早入睡，可你们谁又会知道，老师这个时候还在批改作业。老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。就像一位辛勤的园丁，不分昼夜的浇灌着“花草”。老师，您放心，在您的浇灌下，我会是那万绿从中的一点红，绽放出美丽的花朵。第三天，也是我能看到着多姿多彩的世界的最后一天，我要在黎明起身，像海轮•凯勒一样，去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕，从前，我从未想过看黑夜变成白天的情景，或许以前这一切都来得太普通，第一次发现原来这这么美，不过这一次，我会坐在草地上望着天空，只到旭日东升。到了午夜，那父母的容貌、老师的脸庞、那大自然中青青的草、粉红的花早已刻在我记忆的摇篮，尽管等待我的即将是永久的黑暗所包围……450字 六年级 叙事
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假如给我三天光明读后感星期天我读了假如给我三天光明这本书，我想它是我受益终生的一本书。假如给我三天光明的作者是海伦凯勒，一个残疾人，很难想象她在这样的情况下创作出了一部伟作，海伦凯勒从小就很自卑，因为她的身体她每天都发脾气，摔坏家里的东西，直到她遇到了一位老师，她才平静下来，这位老师就是莎莉文老师，莎莉文老师教导海伦凯勒，她虽然失去了光明，但是双手触觉仍在，她可以用双手去感觉世界，去抚摸小鸟的翅膀，去触摸树叶的细纹，渐渐的，的海伦凯勒自信起来，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就会变得强大起来！尽快树立我能行的信念吧，你的生活也会随之改变的，身体下顽强成长的海伦凯勒终于创造了奇迹。生命的重量和力量并不是由体型决定的，卑微弱小也蕴藏着巨大的力量。300字 三年级 叙事
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假如给我三天光明读后感我读了《假如给我三天光明》,印象最深的是“开口说话”这个故事。故事讲的是:一个叫海伦·凯勒的女孩,她又盲又聋又哑,生活在一个黑暗的世界里。在那个世界里,充满了恐惧。于是,在老师的引导下她决定先学会说话。她经过千万次的努力,老师也日日夜夜教她说话的技巧,直到她发音正确为止。终于,她学会了说话。在学习的过程中,她并没有因为困难而放弃,也并没有沮丧。而是不分昼夜、反反复复地练习。她学会说话之后,在黑暗的世界里添加了一丝光明。读了这个故事让我深受教育,我明白了做什么事情都要坚持不懈、不怕困难。如果不坚持,她是怎么会说话的?如果不坚持,她的生活哪来的一丝光明?同学们,不要再抱怨你的生活,我们和海伦·凯勒比起来,幸运了千倍万倍。她是一个又盲又聋又哑的人,却写了很多闻名世界的著作,有些健康人写书都很困难,我真佩服她!我敬佩她,我羡慕她,我崇拜她!她让我懂得了什么叫坚持!350字 四年级
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《假如给我三天光明》读后感本小说主要写了，海伦变成聋哑人后的生活。刚开始她对于生活是很失望的，情绪也非常暴躁，还会发脾气，她感觉对生活已经没有了信心。在她父母的帮助下，海伦找到了一位老师—安妮.莎莉文，这位老师就变成了海伦的救星。在莎莉文老师细心的指导下，可爱好学的海伦学会了阅读，认识了许多字，也让她感到了身边人们对她的爱。之后还读进了哈佛大学，最终以优秀的成绩毕业，但是她毕业以后，就遇到了一件非常悲伤的事—妈妈去世了。我觉得海伦是一个坚持不懈，对自己的前途有充分信心的人。因为她在成长的中途发生了许多不开心的事情，但是她没有放弃。正是因为这样，她慢慢地学会了说话，写作。这就像我们语文课本的《触摸春天》一样。每一个人都有一个多姿多彩的内心世界，这也都是别人怎么也改变不了的。读了这本书，我才知道了人活在这个世界上，一定要好好珍惜时间。四年级:陈梓杰作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家，海伦·凯勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老师的帮助下，他以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五种语言。创造了人类史上的奇迹。在《假如给我三天光明》一文中，表现出海伦·凯勒热爱生命的精神，字里行间折射出她的坚强乐观，积极进取的生活态度，写满了她对世人的浓浓爱意和款款的叮咛。视听健全的我们，难道还在苍白得谓叹“时间都去哪儿了”吗？珍惜当下，让自己的生命更加出彩！不幸的海伦，仅仅拥有19个月的时间拥抱光明，聆听天籁，可她去却以惊人的毅力和独特的方式，成为全世界第一个完成大学教育的盲聋人，熟练掌握了五中语言，她给我们树立了自立、自强、自尊的人生标杆，生活忧裕、身心健康的我们应该怎样创造属于自己的世界呢？让我们把握机会，珍惜拥有。让我们学习海伦·凯勒的精神和顽强毅力去书写人生最美丽的乐章。350字 三年级 读后感
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