谈阅读习惯
最近,我去参加数十位同学的聚会,言谈得知,与会者有阅读习惯的寥寥无几,大多数人没有阅读的习惯。我常说,习惯要从小培养,阅读习惯是首当其中,学生从小养成阅读习惯,培养对书籍的感情,才能有自觉的读书风气形成;才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下,学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养,更难培养对书籍的感情。据悉,有些学生的家长,为了不让孩子输在起跑线上,将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统,一两岁,三四岁就为各种各样,五花八门的考试操心,阅读习惯的培养从不闻不问,这是国民的悲哀!孩子上学后,语文课应该是与阅读最有关系的,但在高考指挥棒的指挥下,语文课不仅没有承担起它应有的作用,反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情,但很少学生这么做,死记硬背,条块分割,填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考,学生无暇顾及培养阅读的习惯,对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视!
我们不仅呼吁给学生减负,我们更要呼吁,目前应试教育制度一定要改革,让学生有更多的时间,主动地亲近书籍,养成阅读的习惯。在我看来,这比高考考了高分重要得多。
广东肇庆鼎湖水坑一小学五年级:植奇栋
给灾区小朋友的一封信
亲爱的灾区小朋友们:
你们好!
我叫孙烨,是湖北省黄冈市实验小学二年级二班的学生。
这几天,我非常的伤心,因为从电视上知道五月二十日下午,在四川汶川地区发生了8.0级的大地震,大地震造成了许多房子倒塌和许多人员的伤亡。其中,也包括你们的家和你们的学校,你们的亲人、还有你们的老师和同学们。
我知道你们现在一定过的非常不好,因为大地震在片刻之间便让许多小朋友成为了孤儿,造成了很大的心理和身体的伤害。但我相信你们都是好学生、好孩子,非常的坚强。因为在你们那里不但有胡锦涛爷爷、温家宝爷爷在关心着你们、惦记着你们、爱护着你们,还在成千上万的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们在为你们祈福。为了你们能够重建家园,早日拿起心爱的课本,全世界和全中国各族人民都在为你们募捐,我们学校也组织了全校师生的募捐活动。我相信,在我们伟大祖国温暖的怀抱里,你们一定不会孤单。我和我的同学们永远和你们在一起,为你们加油!全国的小朋友们也会和你们站在一起的。
让我们共同的唱起这首好听的歌:轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉你不再孤单……。坚持就是胜利!我相信所有的灾害都会马上过去,所有的困难也一定会被压倒。我衷心的祝愿你们克服困难,早日回到学校。
你们的好朋友孙烨
2008年5月17日
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