魏老师
六年来,我与魏老师朝夕相处点点滴滴甚多。现在手中握笔却不知从何说起。
记得当我们还是哭哭啼啼的孩子,魏老师带着我们玩,在快乐中学习,对我们体贴入微,很快沟通了师生彼此心灵的桥梁,我们成了朋友。无助时,她给予我们帮助;困惑时,她给予我们分析;快乐时,她与我们一起分享。她教我们知识,教我们做人,教我们善与恶,舍与得……这一切一切我都深深地印在脑海里。
忘不了她的笑,眼睛微微的眯了起来明亮而有神,消瘦的脸上现出浅浅的酒窝,显现出的快乐与甜蜜。
更忘不了她严肃认真的神情,细细的弯弯的眉毛拧在一起,透过镜片,威严的眼神扫过每一同学,仿佛能把我们看穿。
记得有一次,我们在科学课上捣乱,居然气跑了老师。听见魏老师急促而生气的脚步声,刹那间教室安静下来。走进教室魏老师不怒而威的眼神更使几个捣乱的同学深深的低下了头……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。魏老师是甘甜的雨露,无私的滋润着我们。
魔兽人类历史
新的一代
许多年过去了,洛丹伦大陆再也没有经历过战乱。泰瑞纳斯和大主教阿伦索斯法奥不知疲倦地为重建洛丹伦王国和帮助联盟的其他国家而努力。南方的艾泽拉斯王国在瑞恩国王的英明领导之下很快复兴,并拥有了强大的军队。圣骑士团的最高指挥官光明使者乌瑟尔致力于处理民务纠纷和镇压半人族的暴乱以维护洛丹伦的和平。海军上将普罗德摩尔的舰队在商路上巡逻,打击海盗和掠夺者,保持海上秩序。但公众的注意力却被新一代的英雄吸引了。
泰瑞纳斯国王唯一的儿子阿尔赛斯长成了一位强壮、充满自信的青年。年轻的王子受到了穆拉丁铜须-矮人国王麦格尼铜须的弟弟--的训练,成为了一名战士,虽然他仍然很年轻,但已经被公认为洛丹伦最强的战士。在19岁那年,阿尔赛斯加入了由乌瑟尔领导的白银之手骑士团,和蔼的乌瑟尔被民众当成泰瑞纳斯国王的兄弟一样爱戴,他将阿尔塞斯当作自己的侄子一般疼爱。虽然阿尔塞斯有些自大和任性,但没人能否认他的勇敢和坚强。在祖拉曼的巨魔突击队袭击奎尔萨拉斯人的外围定居点时,阿尔塞斯迅速进攻并阻止了他们的暴行。
比起他的英雄气概来,洛丹伦的公众对他的个人生活更加感兴趣。关于阿尔塞斯王子和吉安娜普罗德摩尔公主那正在秘密发展的爱情的传说令公众乐此不疲。吉安娜是海军上将普罗德摩尔最年幼的女儿,阿尔塞斯青梅竹马的伙伴,这位美丽而害羞的女孩同时也是达拉然的法师议会肯瑞托的明星学徒。在大法师安东尼达斯的训练下,吉安娜表现出了惊人的魔法天分。虽然阿尔塞斯和吉安娜都有各自的职责,但他们仍然保持亲密的关系。由于泰瑞纳斯国王年纪越来越大,身体健康状况日益恶化,洛丹伦的人民很希望看到他们拥戴的王子组成自己的家庭并延续皇家的血脉。
由于公众过度热情的关注,阿尔塞斯和吉安娜不得不尽量隐瞒他们的行踪。但是吉安娜知道他们的罗曼史无法持续下去,她自幼学习魔法,深知自己真正渴望的是知识,而不是皇室的牢笼。令人民失望的是,这两个相爱的人最终不情愿地分手,重新将注意力放在他们各自的工作上去。
阴影重新笼罩世界
在将近13年的和平之后,有关战争的谣传又开始蔓延。国王的探子回报说,一位年轻的兽人酋长召集了残余的兽人氏族,组织了一支精锐部队,他的目的是摧毁各地的俘虏收容所并解放被关押的兽人。新的兽人部落为拯救一个被囚禁的战士而攻击了北部城市斯坦索姆,他们甚至攻陷了控制所有俘虏收容所运作的德恩霍尔德堡垒并杀害了该地的指挥官。泰瑞纳斯国王派乌瑟尔和他的圣骑士去镇压兽人的暴乱,但这些狡猾的兽人却销声匿迹了。这位新的酋长似乎是一位指挥天才,他的游击战术令乌瑟尔疲于奔命。
被兽人问题困扰的同时,泰瑞纳斯国王又听到了另一条坏消息。谣传在北方省份出现了为数众多的"死亡教"信徒。这种邪教引诱被放逐、对生命失去信心的洛丹伦人民,向他们保证可以使他们拥
永恒的生命"。在许多年的和平之后,泰瑞纳斯国王知道这只是一切麻烦的前兆。令他欣慰的是洛丹伦王国已经经历了无数的劫难而仍然屹立不倒,保卫这个王国的战士们终将看到它迎来新的曙光……
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在魏魏家玩儿十月第三周 周记一则 在魏魏家玩儿 这周是十月第三周。要说我最难忘的事呀,那就是星期六到魏魏家玩儿了。 出发一大早我就起来了,把爸爸也吵醒,叫他送我过去。 玩电脑 来到魏魏家,我们因为很久都没有玩电脑了,所以一致决定先玩电脑。 魏魏熟练地开机、接网线,耐心等电脑程序运算好,然后迅速地打开“4399小游戏”的网页,让我来选游戏。 我选的游戏叫“做水果蛋糕”。玩法是电脑出现3-5种水果或吃的东西,你要花三秒钟的时间记住,然后在厨房里找到它,拖进主人公面前的盘子里,看它回爆出什么东西来! 第一回合,我来拖,魏魏来记,但是,由于她把深色橘子记成浅色苹果,导致全盘覆没,变成了一盘烂泥。 第二回合,她来拖,我来记。我记得十分准确。这次,盘子变成了一个大大的蛋糕,漂亮极了! “平衡木” 玩完电脑,我和魏魏举行“平衡木”比赛。规则是这样的:地上的一条线作为“平衡木”,出场选手自由选道具,听到哨声,选手跳上“平衡木”,开始比赛。表演完以后,请“评委”评分。最后看谁得分高,谁就胜出。 魏魏先出场。只见她轻盈地跳上“平衡木”,双手展开,像一只燕子似地踮起脚尖,在线上飞舞,“腾”地一个飞跃,简直就是中国的柳金!她双手一转,来了一个结束转体,跳了出来。我给了她9.9分,对她说:“其实你可以得满分,可惜你没有微笑。” 轮到我了,我的心跳迅速加快,像是有一面小鼓“咚咚”地敲着。听到哨声,我迅速跳上“平衡木”,由于心里紧张,身子歪了一下,但我脸上依然荡漾着微笑,接着,我也在线上飞舞…… 我的分数是9.95分。只是魏魏的话还回荡在耳边:你的微笑很美…… “花样游泳” 最精彩的还是“花样游泳”。 我和魏静仪将整套动作分节,一节一节地练,而且是轮流编动作。游泳的主题是孔雀。 整套动作是这样的:开头:我做雀头,她做雀尾。接着,她的手将我的手托起来,我们俩再一起躺下。然后,我的腿先抬起来,她的腿再抬起,一起做一个螺旋转。接着,我再坐起来,做一个手展开的动作,再躺下,做一个双腿劈叉。她也躺着做一个手的螺旋转。然后,我们再坐起来,用手做一个孔雀的动作,就完了。 排了几遍后,我们简直如鱼得水,演得好极了。 结束语 晚上,爸爸来接我回家。我虽然玩得意犹未尽,可我并不遗憾,因为我和魏魏约好了:下次再在一起玩!800字 六年级 叙事
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魏晨他是一个,可爱又帅气的阳光男孩,他,没有明星有过的高傲气质,他,付出了许多。吃了不少苦,受了不少罪,他,很关心人,是个体贴的大男孩。他,很出名,却从不骄傲。不会嫌弃人,不会瞧不起人。他,就是这么一个帅气男孩。也是我的偶像——魏晨。在07年看到他的时候,他是那么的帅气,清澈歌喉,精致的五官,仿佛一个还未成年的小男孩。当他诉说着自己的身世时,我哭了,他,是多么的辛苦,为了家人,默默的付出,却从未给家人讲一讲自己过得到底有多苦。他,希望完成自己的音乐梦,他,为了自己的梦想,曾经弹吉弹得血肉模糊,却微笑着面对大家,当我看到这一幕时,心里很痛,但却很欣慰,他原来是这样一个人,他,让我们看到了一个小男孩初长成的惊喜。在寒冷的冬天,他穿着单薄的衬衣站在舞台上时,却时不时提醒着乐橙们穿厚衣裳,当心着凉。他,就是这么一个很体贴人的男孩。这三年来的打拼,当我再一次看到魏晨登上舞台时,他,已经变得那么瘦弱,手变得那样粗糙。那是他努力打拼的结果!但他却一次次用笑容面对乐橙们,告诉乐橙们,他过的有多好。他一直向自己的梦想前进,不管有什么困难,他都能度过,就算摔倒了,他也会坚强的站起来。他,就是这么一个坚强的男孩。有一次,我在网上查询信息时,看到了这样一个消息,魏晨,为了工作,几乎每天吃的都是方便面,有时睡不足2小时,甚至都可以一天一夜不睡觉!当魏晨光荣的站在领奖台上时,有几个人知道,他是那么的努力,那么的付出。为了梦想而奋斗,即使有人当众侮辱他,不给他好脸色,他都不会怕。他,就是这么一个打不到的男孩。晨若不离 橙若不弃赞650字 六年级
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魏晨2007年,对他来说是一个特别的夏天,快男这个季军的光坏只是踏入音乐圈的第一步;2009年,《一起来看流星雨》的成功,让他晋升为内地偶像剧小生;2010年首张个人专辑《千方百计》,为他获得了内地年度最佳新晋男歌手大奖;2011年发行第二张个人专辑《破晓》,他代表了中国站在韩国的舞台上,跳着自己半年筹备的舞蹈,当天他竟在韩国榜上排名第一。不管是唱歌还是演戏,出道四年,他都默默绽放自己独有的魅力。一身潮人的打扮,一脸阳光大男孩的明媚,笑起来让乐橙们尖叫的笑容。他就是魏晨。东方小学六年级:魏晨star200字 六年级 抒情散文
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敬爱的魏老师今天,我在阳台上,看着这再也下不完的瓢泼大雨。眼前浮现这样一幕,一个大人背着一个受伤的孩子,吃力地走在回家的路上,那好像是魏老师和我呀!那是一个乌云密布的阴天,正在上体育课。老师让我们不停地跑步,气喘吁吁的我终于坚持不住了,“咚”的一声摔了个“狗啃泥”。突然,雷声大作,下起了瓢泼大雨,其他同学纷纷跑进教室,对我视而不见。我急忙站起来,但一阵剧痛也随之而来。血红的鲜血慢慢的流了出来,渐渐的被雨水冲淡。这时,一个细腻柔滑的手扶向无助的我,“起来吧,孩子!”原来是魏老师!老师把我送回教室后,又该放学了。看着别人被家长一个个的接走,可我的家长却迟迟未到。“看来这个中午我要在学校度过了……”我绝望地想。正在这时,那个温柔细腻的手又向我伸了过来,“来,我背你。”一路上,不知有多少的风风雨雨无情地拍打在老师脸上,时不时的停不下来歇息片刻。每当这时,我就能看见许许多多的水从老师脸上流下,这不光是雨水,还有数不胜数的汗水。老师每迈出一个沉重的步伐,我的心就像针扎一样疼。这时的老师多么像我的妈妈呀!她用自己的青春点亮了我学习的道路。终于到家了。但老师坐也没坐,就急匆匆地走了,望着她那疲惫的身影,坚定地步伐,回头那满是疲惫地微笑,看见的是一个热泪盈眶的小男孩。虽然这件事过去了很长时间,魏老师也再也不是我的老师。但在人生的道路上,她永远是我的老师!500字 初三 写人
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初识魏老师今天,我们补习,来交我们语文的老师姓魏。我打第一眼看见他,就觉得他很搞笑,活脱脱的一个笑星嘛!因为他长得搞笑,穿着搞笑,说话也很搞笑,简直就是赵本山!接下来,就听我娓娓道来吧。魏老师:黑黄的脸上长着一对粗眉,眉下,有一双好像永远睁不大的眼睛,胡子都花白了,让人觉得他很好笑,而且,今天他给我们上课的时候,还穿着一双橙色的拖鞋,让我们更加忍俊不禁,他说话的时候,带着浓重的川音,而且说的每一个字都脱长了声音,还边说边做动作呢!说起他的姓,也有不少的故事。听他说,原来有一个学生很调皮,把他的这个姓“魏”去掉了“委”字,便成了“鬼”字,随后,那些同学都叫他“鬼老师”了他后来想了一个办法,孟子曾说过:“委而去之”这句话,他巧妙的利用“委”字有去掉、放弃的意思,也就是把鬼赶跑了,他就不姓鬼了,后来,他给那个调皮的学生说,那学生觉得有道理,就再也不叫他鬼老师。听完魏老师那绘声绘色的“名字讲解”我们都哈哈大笑,一是笑魏老师边讲边做滑稽的动作,二是不得不佩服他的聪明才智。当时,我心想:这魏老师还真不简单呀!过后,他还给我们介绍了他的爱好,他的爱好很广泛,有钓鱼、下象棋,令人意想不到的还有跳舞,他当时说的时候,脸上还有一丝得意的神情,我们当时都大吃一惊,心想:魏老师都这么老了,还会跳舞,不知跳出来的舞会是啥样的?有几个同学起哄,叫魏老师跳一段舞,我们都很是好奇,不知他是扭秧歌还是跳拉丁。最终我们还是没有目睹到魏老师在舞场上的风采。这就是我们的魏老师。550字 五年级 叙事
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与魏书生老师面对面10月9日,全国教育改革家魏书生老师来访我校并为老师们演示了一场丰富而精彩的语文教学公开课,随后为老师们进行了长达七个多小时的学术报告会,博得了台下老师们的阵阵掌声。作为衡中校园天地的的小记者,我有幸接到了采访魏老师这个任务。我心里既紧张又兴奋,能采访魏老师是多么难得的机会啊!我一定要好好把握。魏老师的学术报告一结束,我就飞一样地冲进教室,我看到魏老师正在沙发上休息。虽然作了七个小时的报告,但是依然神采奕奕,疲倦毫不见踪影。魏老师见我们来了,热情的招呼我们就坐。魏老师和蔼可亲的笑容让我紧张的心平静下来,放松了许多。作为“全国优秀教师”的魏老师,以他幽默风趣的谈吐、睿智的思维以及对语文深刻的了解,让我们彻底折服了。魏老师对我学校予以高度的评价和肯定。无论是从教师、学生以及学校各个部门的管理都做到了尽善尽美。学校为学生个性的充分张扬提供了机会与场所,学生的字、学生的画、校园的每一处都尽显出以学生个性为主的艺术风格。对于管理者而言,面对拥有四千多名学生和三百多名教职工的学校,他们将工作的每个细节都安排得细致周密,保证学生与老师的生活正常化,管理者的用心良苦,从学校的各个角落便能看的出来。对于衡中学生,魏老师更是赞不绝口。年少的我们面对生活,面对学习,有着积极乐观的生活态度,对自己的理想满怀信心,朝气蓬勃。魏老师提出我们在听、说、读、写方面有着很强的能力,能敏锐地从陌生的高三课本中找出老师的问题,理解更深的意境,说得准确扼要,读得清晰流畅,课上积极活跃,思维敏捷,将自己充分展现出来,这是新世纪青年最具活力的地方,也是衡中学生最突出的特点。魏老师从阅读、作文与文言文三个方面介绍了他的教学经验。魏老师认为阅读是非常重要的,他鼓励我们与中外名著为伍,与经典为伍,而且在阅读名著与名说时以速读的方式浏览全书,如果遇到自己非常喜爱的部分与篇章时应该折起来,找时间精读细读甚至将其背诵以增加自己的文学底蕴,速读的方式可以在短时间内积累大量信息,从而有助于阅读的提高。作文方面,魏老师建议我们用写日记的方式从平时中积累好的素材。善于从不同的角度、不同的方式来刻画描写同一事物。例如:写母亲,从“善良勤劳好学”等角度展现出一个人物不同的特点。在平时多想多练,多观察多发现,久而久之就会写更多的人和物。从不同的角度去写作,可以认为写作是一种享受,不同的角度就相当于不同的任务,就可以感受不同的学习任务给自己带来的乐趣。这样以来,在写作中被我们认为十分抽象找不到素材的文题,便可以在现实中找到与之相适合的虽平凡但又足以见大的素材。在生活中,只要重视身边的点点滴滴,注意去发现,就会发现写作文真得很有趣,当你感受到写作文的乐趣时,你的文章水平已经提高了。“国语热”是当前国内的文学潮流,同时也影响着高考出题的趋势,就此魏老师也提出了一些对我们学习语文很有帮助的意见。对于古诗词、文言文,最重要的就是背诵,多背,背熟,培养一定的语感,有了好的语感就能加深我们对古文的理解,而且还要注意掌握虚词、实词,只有两方面都具备,才能更好地驾驭古文阅读。魏老师毕竟工作忙碌,但这短短十五分钟的交谈,足以让我们受益终身。魏老师对文学透彻的理解,对学生无微不至的关怀就从这短短的谈话中体现出来了。对于我,一个高中生,魏老师的话有着震撼性的作用,我想,对大家也是这样。望着魏老师的汽车缓缓离去心中依依不舍,手里拿着魏老师的亲笔题词,内心激动不已,我想大家都能将这两句题词铭记于心——静能生慧,乐在其中.点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 初三 记叙文
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魏晨我为魏晨喝彩看到这个题目,很多人都会补充上自己身边的很平凡的人,或者对自己重要的人,比如爸爸妈妈,我的老师也教我写什么为妈妈的爱喝彩,可是,我真心想写的是:我为魏晨喝彩。有人看了我的题目会认为我在追星,对于那些人,我会反问一句为什么?为什么不可以为明星喝彩,不可以为我的偶像喝彩,也正是他有着值得喝彩的地方,我才会喜欢他的。魏晨,一个21岁的男孩,却有着对音乐的执着,这个就值得我们喝彩;他阳光、乖巧、懂事,很小的时候就会照顾家里人,这个就值得我们喝彩;他为梦想而战,努力的奋斗,这个也是值得我们喝彩……最让我钦佩的是那次他参加《勇往直前》的外景拍摄时的举动。《勇往直前》这个节目看过的人就会知道,每一期都会有人捐款盖一个希望小学,只要外景嘉宾能完成任务,这笔捐款就能够让许多没有学上的孩子圆了读书的梦。魏晨,就参加了这一次的外景拍摄。这期《勇往直前》的任务就是每组选手互相配合,走过“相依为命”桥,只要有一组走到对面,就算完成任务。在湖面上有一条木板搭成的桥,可怕的是就连这摇摇晃晃的木板桥也不“完美”,其中有一截竟然没有木板,选手们必须两两搭配互相扶持从绳索上走过去。前面张杰和阿穆隆两组选手都没有完成任务,就剩下魏晨这一组了。魏晨和彭宇两位男生摇摇晃晃地走过前面有木板的地方,走在木板上都那么晃了,那没有木板的地方……魏晨和彭宇慢慢地把脚挪到绳索上,晨晨的腿明显抖得厉害,可他还是十分镇定,配合彭宇一点点地移动。由于晨晨和彭宇的身高有着一定的差距,所以配合起来不是那么的容易。他们坚持着,努力地走,可是这桥却更加晃了,“啊”的一声,彭宇坚持不住了,向前倾倒在晨晨身上,晨晨被压得重心向后,两人都掉下去了。在恐慌中,晨晨和彭宇都呛到了水,水中的晨晨刚把头露出来就对着彭宇说:“去那边”,他指了指河对岸,他没有丝毫的犹豫,坚定地选择重来一次。“彭宇哥,我们再来一次”“彭宇哥,他们都失败了,我们一定要完成”一句句话语,虽然不是那么响亮,却是那么坚定,深深地印在观众的心里……魏晨和彭宇终于爬上了案,水已经浸湿了他们的衣服、鞋子,他们的行动变得笨重、吃力。两个大男生又开始努力地走过去,可是老天似乎在考验他们的真诚,还没走出绳索几步,他们又重重的摔了下去。魏晨,这个坚强、不服输的大男生依然保持着他常有的甜甜的微笑,还是不肯屈服:“彭宇哥,没事,我们再来!”一句简单的话语,不仅给了自己安慰,也给了别人安慰,这就是懂事的他。或许是被这个可爱的大男生感染了,彭宇也恢复了自信,跟魏晨开起了玩笑:“魏晨,如果你没有进快乐男声前三,明年你还会来吗?”“来!”“如果还没进呢?”“那我就参加超女!”一次又一次,他们不断地挑战也不断的失败,晨晨有点急了,当再次跌落水中时,他一面往岸边游,一面说着“快点游回去,我们再来一次,天黑了就来不及了”。还是那样真诚而坚定,好像一个倔强的孩子。经过多次的失败,天色渐渐暗了下来,晨晨着急了,他喃喃地念道“难道就没有别的办法了吗?”不知道过了多久,两人湿漉漉地又来到了桥头,不约而同地骑在了绳子上,我正在想这样子怎么可能保持平衡呢?这时出人意料的,彭宇和晨晨依次紧握绳子并坐在绳子上,然后身,一个完美的半圆型弧线,整个人倒吊在了绳子上。这个举动让所有的人惊呆了,我的眼眶也湿润了,感觉心灵都受到了震撼。我眼前马上浮现的是红军渡河的情景。一下一下,向前移动着四肢,慢慢前行。他们不是为了战斗,不是为了和敌军争夺领地,他们只是为了圆满完成任务,给山区的孩子筹集到建校资金。在这里,没有硝烟,没有拼杀,没有枪林弹雨,也没有流血牺牲,可他们的举动却同样震撼着我们的心灵。这两个刚才还在讲着冷笑话像两个孩子一样活蹦乱跳的男生,此时却像两个刚毅的军人,像两个顶天立地的男人,尽自己一切努力去完成使命。为了一个分明不可能的任务,为了一份沉甸甸的责任,为了一群素不相识的孩子!由于已经连续挑战多次,晨晨的行动显得尤为艰难。汗水和河水一起从晨晨的脸上滑落,脸上已经没有任何表情,只是那么的坚定,仿佛在心中有一个信念,那就是一定要让希望学校建成,一定要让孩子们有书读。魏晨咬紧牙关前进着,这个平日里笑容灿烂乖巧懂事的男孩,这个在聚光灯下收获了无数鲜花和荣誉的男孩,此时却没能创造出奇迹。他的体力已经透支了,双腿从绳索上掉下来了,虽然他不想放弃最后一丝希望,最后还在用尽全身力气地想把腿依然挂到绳索上去,但几番挣扎,他失败了,无奈地沉入了水中……魏晨明明知道不可能,明明知道是飞蛾扑火,明明知道奇迹不会出现,明明知道结局只有失败,却还在拼尽全力争取,却还在努力,在付出,这点就足够我们为之肃然起敬!这点就足够让我们为他喝彩!1200字以上 初一 记叙文
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我的老师(魏巍)初中我的老师(魏巍)初中一年级我的老师(魏巍)初中一年级以下是关于我的老师(魏巍)初中一年级,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。教学目标一、知识目标1.掌握下列加粗字的读音:黑痣磕头褪色焚烧榆钱2.掌握下列词语的解释:劝慰平生依恋纠纷心清如水3.了解记叙六要素:记叙一件完整的事情,必须交代清楚时间、地点、人物,以及这件事情的起因、经过、结果。要素的交待有两种方式:①由作者一一列出,是直接交待。⑵间接交待记叙的要素,即通过人物的语言、动作等方式交待记叙的要素。弄清记叙的要素,有助于弄清事情的来龙去脉,理解文章的主要内容。阅读写人叙事的文章,就要注意记叙要素,从而理清文章脉络、理解主题。例:“梦里寻师”一事,其要素分别是——时间:一个夏季夜里;地点:家里当屋;起因:想念蔡老师;经过:熟睡中突然爬起来,迷迷糊糊地往外走,去找老师;结果:被母亲拉回,劝说了一会,才睡熟了。交代清楚六要素,叙事也就具体、完整了、但并不是每一件事都要六要素齐全,如果只是摆出某种现象或略写某事就能达到写作目的,也可根据情况略去一些要素。二、能力目标1.学习本文围绕中心选材的写法。2.学习在语境中推断词语的深刻含义的方法,体会语言平实而蕴含丰富感情的特点。三、情感目标体会文中蕴含的依恋、思念、热爱老师的感情。500字 一年级 叙事
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魏晨魏晨。一个响亮的名字,一个全能的艺人,一个全面发展的全能歌手。2007年的一个夏天,是我认识了这个腼腆、可爱的他。2009年湖南卫视投资制作的首部励志偶像剧《一起来看流星雨》中出演叶朔。,使他的歌迷人数暴涨。使更多人认识了这个用自己的努力证明自己的魏晨。2010年夸张的说就是一个魏晨年。为什么呢?2010年发行的专辑《千方百计》使他的事业更上一层楼,主打歌千方百计也获得了2010年百度娱乐沸点十大金曲之一,而魏晨本人也获得了内地年度最佳新晋男歌手奖。又拍了流星雨2那能不是魏晨年吗?乐橙是他坚强的后盾,晨若不弃,橙则不离。这句话表示了乐橙的心。乐橙们说过只要魏晨不放弃我们就一直做他的后盾,一直在背后默默的支持他。2011年2月22日,是魏晨的生日。就在那天,新西兰发生了地震,魏晨过生日地震,不是说明魏晨在2011年会名声大震吗?魏晨你记住乐橙你一定会支持你到最后。新建路二校三年级:王玥琪350字 三年级 写人
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给魏老师的一封信亲爱的魏老师:您好!这段时间您好吗?我很想念您。我们都放假了,您还惦记着我们。大热天的到同学家去家访,了解我们在家的生活和学习情况,却没有时间回家看自己的孩子。您对我们比对自己的孩子还好,学习上您教育我们要有远大志向,好好学习,做祖国的有用人才。生活上您时刻关心着我们,哪个同学病了,您带着他去看病,有的同学没有衣服,您就给他买衣服。。。。。。最让我难忘的一件事是:第一段夏令营期间,语文课上我因为肚子疼,没来得及上厕所就拉裤子了,但是因为怕同学笑话也没有说。您发现后也没有当着同学的面说我,而是悄悄地把我带到寝室里,不仅给我换上了干净的衣服,还把我拉了的秋裤和裤头给洗干净了。这件事我永远也忘不了。魏老师我一定要好好学习,用最好的成绩来报答您。魏老师,由于您对我们付出得太多,而对自己关心的太少得了胃病。魏老师,您要多注意身体,把您的胃病治好。此致敬礼您的学生:宋泽铭350字 初二 书信
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热心老魏眼睛像两颗圆溜溜的紫葡萄,小嘴能说会道,个子高高的,坐在教室的最后面,她就是我们班的语文课代表魏彤珊。乐于助人的她还不乏幽默感,我们班的女生都亲热地喊她——老魏。 一天下午,她和宋明雪该去抱作业了,谁知宋明雪很着急地说:“老魏,我想上厕所,可不可以帮我抱作业啊?”“没问题,包在我身上。”老魏爽快地答应了,说着便向语文老师的办公室跑去。 过了一会儿,宋明雪前脚迈进教室,老魏后脚吃力地抱着一大堆作业本也回来了。见老魏累得满头大汗,宋明雪不好意思地说:“真不好意思,让你一个人抱这么多作业。”“你看你说什么呢?我们可是铁哥们!再说了,你可帮了我大忙,这样可以锻炼身体。老师不是说过嘛:多锻炼是有好处的。放心吧,老魏我可是很健壮的。”老魏边说边举起胳膊做大力士状,逗得我们几个女生哈哈大笑起来。 看,老魏就是这样一个既幽默又乐于助人的人。350字 三年级
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理解 魏欣然理解,如一缕和煦的春风给人温暖;理解,如久旱的甘露,滋润人的心田;理解,如一轮明月,照亮人的心间。因此,理解是人与人之间心心相通的纽带,是人与人之间情感融洽的桥梁。有一次,我去奶奶家玩,可奶奶不在家,经询问,奶奶当了一名环卫工人。当时简直都把我的鼻子气歪了,多么不光彩的职业,多么丢人现眼的工作!过了好长时间,奶奶回来了,我气呼呼地不理奶奶,奶奶也假装没看见我。我们沉默了很久,但我终于忍不住了,质问奶奶:“当初为什么要当这个环卫工人?你还让我们有脸出门吗?”奶奶说:“当环卫工人有什么不好的,为人民服务,默默无闻,无私奉献,为社会奉献我的光和热,我喜欢!再说没有环卫工人的辛勤付出,我们生活的环境将会是垃圾满地,一片狼藉!”听了奶奶连珠炮似的话语,我似乎明白了许多,也理解了奶奶的良苦用心。后来,我经常帮奶奶去打扫卫生,我虽然辛苦,但很快乐!350字 四年级 抒情散文
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读魏巍《我的老师》有感_读后感圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……这首歌经常在我的耳畔想起,我非常喜欢这首歌。这是我在读《我的老师》这篇文章里学到的,还真好听。蔡芸芝,一个温柔美丽教学方法非常独特的老师,一个不光让作者也让我对她深深着迷的老师。作者笔下的蔡老师教他用歌唱的音调读诗,这真是太有趣了。其实,天下的老师都是一样的。在我们都进入梦乡的时候,办公室还有老师熟悉的不辞劳苦的身影,在我们不注意的时候,老师会偷偷擦去汗水。每一位老师都是美丽善良的天使,都是为了我们成长呕心沥血的人。老师毫无怨言地付出了自己的青春,却从来不需要任何回报。如果老师是大海,我们就是小鱼;如果老师是园丁,我们就是小花;如果老师是大树,我们就是小鸟。在作者笔下,他连做梦都会梦到他的老师,老师的确让他着迷。圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……350字 四年级 读后感