我和书的友谊
650字
六年级
叙事
“坏蛋妈妈，不理你了。”哎！听到了吧，我和妈妈又吵架了。这种事一星期起码发生五次，每次都和我的书有关，这固执的妈妈一直都不懂我和漫画的感情。
这一次，我是真生气了。于是我开始了秘密行动，我踮起脚偷偷地躲到门后，确定妈妈出门后，我悄悄地把门反锁上后，再把桌上放上整整齐齐的学习书籍，开始坐在床脚安心的看起我的漫画，却不知道时间过了多久。
妈妈再次走到房间门口，听见我房间里的录音，知道我在学习，挺高兴的。可又一想自己出去了这么长时间。我一定饿了于是急匆匆地的进入厨房，给我洗了满满的一盘水果。端到我的房间门口，听见房间里的英语磁带在“工作”，就自言自语地说“哎，这孩子总算开窍了。”妈妈可能怕打扰到我，就轻轻地敲了敲门，见我没有反应以为是太轻了，又拍了拍还没动静。她就喊了几声。我依然没吱声，她吓坏了，把在床上睡觉的爸爸连拉带拽地扯到我房间门口，大声的叫着我的名字，可我还是一点反应也没有。爸爸就搭了凳子，从门上的小窗口往下看，他看见我坐在床脚，手里捧着一本书正，看的嘴角上翘，眼睛眨都不眨一下，他对着我叫我的名字。我吓的从书中回过神来，紧张的赶紧把书藏到身后，打开门。
爸爸说：“你在干嘛！”
“我，我，没什么，没干什么！”
这时，我的心里暗暗说着：“惨了，被发现了。”当然爸爸是不会对我凶的，因为他一向很支持我看书。可妈妈就不一样，她生气地从我手中夺过书，头也不回地走了。我知道又一本书将尸骨无存，我哭着追上去，抱着妈妈的手臂：“妈妈，求求你了，求求你了，不要撕我的书，我以后一定都听你的！”为了保住那本书，我写了保证书给妈妈，保证我必须按要求按时做好作业，而我争取到每天看十五分钟漫画的特权。
哎！我这来之不易的特权，可是我跟妈妈谈判了好久才争取到的，不过我总算保住了我的书，也保住了我和书的友谊！
易老师来了
1000字
六年级
叙事
袁宇超同学总是记不住他们的体育老师的名字，好在老师的样子非常独特，炯炯有神的眼睛、圆圆的脸、胖乎乎的身材，她就是体育老师——彭老师。
一天上体育课，因为下雨的缘故，我们在板房教师上课，老师非常悲伤地走进了教室。好象经历过了什么大事，她象往常一样，给我们介绍了一位体育明星。
“大家认识易建联吗？”老师问。
教室里鸦雀无声，只有我这个钟爱体育的家伙在“拼命”地举手。
“张宇轩，你来说说！”老师说。
“易建联是我的偶像。”全班的目光都投向了我，“他在06—07赛季NBA选手大赛被雄鹿在第6顺位选中，08—09转会到新泽西篮网队……”我一口气讲了十多分钟。
“回答完全正确。”老师终于露出一丝微笑，我‘光荣’的下岗了，下节课由著名篮球运动员易建联来给你们上课。”
教室里热闹起来，大家都高兴地跳了起来，因为他们可以得到易建联珍贵的亲笔签名了。只有我还呆呆的坐着，因为我学思想者，在沉思：“难道校长中了几十注500万？他怎么支付得起易建联的巨额工资？易建联怎么会放弃他的篮球事业？……”
后来经过多方了解，我才知道易建联只教我们1个星期，是为了培养我们对篮球的热爱，长大后成巨星为祖国做贡献。因为老师丝毫不知，所以才非常悲伤。
易老师上课的第一天，调动了所有同学的激情。看见易老师一个个精彩的花式扣篮，大家的嘴巴都变成了“O”型。三分球、二分球、扣篮、后仰、跳投、干拨，他的命中率为100%。这不得不让大家佩服，大家都用“帅呆了、酷毙了”形容，而我的眼神却和别人截然不同。
“你好，很高兴认识你，能给我展示一下你的篮球技术吗？”易老师主动和我握手。真不知道他怎么知道我喜欢打篮球，大概是看我的身材适合打篮球吧！
二分、三分、上篮、后仰、跳投、干拨，我每种得分手段都是100%的命中率。易老师微微一笑，还给我鼓掌了呢！接着，他又掏了一支笔，在我背上签上了他的大名。全班同学都羡慕得要死，甚至有人愿意出1000元人民币买下我的衣服。我可不是见钱眼开的人，那可是无价之宝，我才不卖呢！
“如果谁能象他一样，我就给谁签名！”易老师似乎知道大家的心思。
在以后的几天，大家拼命地练球，甚至有5个人以上愿意拜我为师。在不知不觉中，易老师教我们的几天就结束了，大家的技术也有所提高。易老师知道没人可能超过我，但是他还是在全班同学的背上签了名。
“拜拜了，同学们，我走了，希望大家篮球技术越来越好，尤其是那位命中率100%的同学，希望你能够来到NBA哦！（因为老师不认识我）”易老师被直升机接回新泽西了……
现在，全班都拥有易建联的签名，所以大家哪儿人多往哪儿窜。这时，我原来的老师来了。
“全班回教室！”虽然老师说得很大声，但不严厉，因为她重新拥有了工作。
又有一次上体育课，“解散！”随着老师的一声命下，我又去“占”篮筐了。晕！篮球场站满了人，哦，我差点忘了，现在大家都对篮球产生了兴趣。唉，今天打篮球不知道有多挤！
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六年级
叙事
650字
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和友谊我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。 我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。 那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。 故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。 那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。 差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。 我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。 当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。 没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。 二 友情的错位，来源于我们自身的混乱。 从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累，说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。 31200字以上 六年级 议论文
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我和书“书籍是人类进步的阶梯。”人的一生，是需要书来为生活增彩的，书是必不可少的。一个人的进步与书有密切的关系。我也喜欢读书，也和书有不解之缘！我喜欢读书，是因为多读书能够丰富我的知识。小时候，我总喜欢问爸爸妈妈一些问题。可是，他们总答不上来。每次爸爸都会说：“宝贝，爸爸妈妈就是不喜欢看书，才回答不了你的问题。所以，你一定要多看书哦！”这时我总会想：“书是什么？怎么会比爸爸还厉害？”吵着要爸爸买。一开始，我看的以漫画书为主，但是它们除了让我大笑，没有别的收获。于是，我开始看图文结合的故事书，故事里的主人公，让我如痴如醉，羡慕不已，好想自己也能拥有主人公的神奇力量。上小学了，我就开始接触纯文字的书了。一开始，我非常不适应，我认为没有图片就很无聊了。特别到了三年级，爸爸基本不买有图片的书了。这时，老师教会我们想象，告诉我们没有图片的事可以锻炼想象力。渐渐我也摸到了窍门，尝到了想象的甜头。每当我看到一些精彩片段的时候，我就会在大脑中想象那些画面。写作文的时候，我会把在书中学到的知识运用于我的作文。也多次赢得了老师的夸奖，几次在作文竞赛中获奖。到了高年级，我开始喜欢读小说了，跌宕起伏、扣人心弦的故事情节，让我无法自拔。小说，使我的生活更加多姿多彩。曾读过一套叫《哑舍》的小说，主要讲了一个古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。读这套书时，我沉醉其中，为哑舍中古物的命运而悲叹。这套书的内容，可能不那么真实，但很精彩。书，一阕跳跃着欢快音符的乐章;书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。650字 六年级 记叙文
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我和书脑海里那些记忆的游丝都是和我那心爱的书在一起，让我魂牵梦绕……小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声“妈”就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了!生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如;《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》……我和书的故事还有许许多多，也是丰富多彩的，这些故事围绕着我的成长，就好像是一倍甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊。我要用这杯烈酒敬天地、山川、大海，让万物都知晓书的伟大，知晓我与书的友谊!550字 六年级 叙事
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我和书我喜欢看书，这不假，如果你愿意到我房间看看，准保你大吃一惊。因为你看到的就是王国一般的书，堆积如山，桌上、椅子上、还有地上，那书柜里就更不用说了。那些书在我的“领导”下，还是十分调皮，常乱跑，害我想找一它们时，常常要把怎个房子翻个“底朝天”。为此，我也挨了爸爸不少的批评。我看书的范围很广。我喜欢看那些杂志，什么《故事大王》啦，《中学生博览》啦，还有《西游记》等等，这些书有许多精彩有趣的故事，只要手中一有书，我就会忘了吃、忘了睡。我特爱看杨红缨的书籍，尤其是她写的校园小说，既现实又搞笑；她的《女生日记》更有趣，里面的人物极其生动，给人以简单明了的感觉。我在看书时，总喜欢让自己投入到故事中去，看小说之类的书籍，我就常会把内容搬出来，套在现实生活中，那时，我不免要把古词写为：“吾以‘书’为天。”我和书成了形影不离的朋友。开心时，书是我的伙伴；生气时，书是我的开导者；伤心时，书担任了长辈的角色。我与书的故事还有很多很多……400字 六年级 日记
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我和书爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒四人，从东土大唐出发，途中经过了九九八十一难最后到达西天取经的故事。那是，书不但成了我小时候的伙伴，伴随着我成长；而且书也成了我的家庭小教师，为我读小学打下了坚实的基础。时间过得真快，转眼间，该上小学了。上了小学以后，爸爸妈妈给我买的都是有文字的书，上面还注着拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。我不但掌握了汉语拼音，还学会了查字典，而且认识的字也渐渐多了起来。不仅童话、漫画，就连科技书、小说、作文书也成了我的新朋友，那是我已经知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬我看的书多。读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，将来长大以后做一个对社会有用的人。450字 六年级 叙事
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书，友谊在学校里，我们发生过许多开心的事，伤心的事。开学后，有一件事情令我最难忘。那个星期五，吃完饭后，我们在外面玩了一会儿就进教室了。进了教室老师都不在，教室里大吵大闹，我突然想起同桌程烁天带了一本我最喜欢看的《故事书》。我禁不住诱惑，心想：现在程烁天去值日了，我也很无聊，就拿来看一会儿，他应该不会那么小气的。于是，我偷偷地拿出那本课外书，津津有味地看着。这时，我忽然觉得有些不对劲，回头一看，原来是程烁天正虎视眈眈地看着自己说：“哼，没经过我同意就拿来看，下次不借你看了！”说着，便拿着扫把走了。我没好气地说：“你不是也常常不问我就拿我的自动笔！”程烁天听了，又走了回来，冷笑着说：“我们不是说好了两个人一起看吗？是你擅自拿来看的。”说完，便去扫地了。我听他这么说，用力地把这本书扔回到了他的抽屉里。我心里愤愤不平，想：我拿他书怎么了？知识要和大家分享，他真是太小气了。过了一会儿，程烁天回来了，他拿着课外书瞄了几眼，心里竟有些后悔，觉得说好了两个人一起看，就不能违反规定，心理满是对自己的责备。程烁天好像知道了我的想法，对我说：“陈艺晗，我们一起看书吧！”我听了急忙凑过去和程烁天一起看，心里美滋滋的。经过这件事后，我们俩的友谊更深了，成为了好朋友。四年级:陈艺晗450字 四年级 叙事
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我和书在我年幼时，书早已就成为我不可少的一部分。在那时，书，已完全进入我的心扉。那时我才上小学四年级，不知何时，我看到班上许多同学都有《淘气包马小跳》这一本书，她们以此为荣，都把自己有的那几本书拿出来看。而我却没有，就让爸爸带我去书店，一连买了三本马小跳的书。我像得到了稀世珍宝一样，喜欢的不得了。每次看书都小心翼翼的，生怕把这件稀世珍宝弄坏了。当时，我一连几天都很开心，睡觉看，下课看……我爱不释手。一天都要看破世界“吉尼斯记录”了！如今，那件童年的“稀世珍宝”已经比较陈旧了。但由当时从心底油然而升的读书精神还沉淀在我的心扉中。现在，我在如饥似渴的读着一本《聪明少年故事》。从中我知道了以前年代的偷、抢、拐、骗和黑社会。以前的我们是多么聪明！在古代，因为在沙皇的统治中，有许多本性善良的人从善良转化为恶。在读到这里的时候，我多么渴望他们能再从恶毒转化为善呀！可是，沙皇毕竟是一个势力强大的人呀！许多胆小的人都不敢对皇帝提议建。我在书的海洋里快乐的成长。通过学习，我长大了，在看每一本书时，我都会和主人公一起分享喜、怒、哀、乐和七情六欲……在一起分享七情六欲的同时，我还懂得了人世间的真理。我在书的海洋里，无忧无虑的生活……500字 五年级 叙事
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我和书书，这个字几乎被全世界的人征用的字。幼年时代，只要我手中已有书，就沉浸在迷人的书的境界里。书是全世界的营养品。在我幼年的时候，成绩总是名列前茅，因为只要我手中有了书，每次都看得津津有味，就与书融为一体了。等我上小学的时候，爸爸告诉我读书要记笔记。于是，我每天一写完作业，就与书成为了忠实的“好朋友”，就像离别的朋友，又重逢了。我每天看书都废寝忘食，等到很久才吃晚饭。然而，我吃完又拿起书，又泡在了书的海洋里。有时妈妈叫我睡觉，我都没有听见，妈妈喊了很多次时，我的耳朵一直装做聋子，所以我还是没听见，最后一次时，我的耳朵不敢装作聋子了，因为妈妈火冒三丈、愤愤不平的像狮子一样，是除了他威震全家的“狮子吼”！大喊我的名字：李泽文，这都几点了？还不睡觉？欠揍吧？“那刺耳的声音把我从书的海洋里捞了个正着，我反驳说：“这才几点？10点嘛！让我再看一会儿，干什么大呼小叫的？！”这时妈妈的火气顿时冲出云霄，恶狼的爪子一般的手把我像水桶一样拎着，我恋恋不舍那本书，像失去亲人一样痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡时，我的眼睛里泪落如珠，一滴一滴地从我的眼角流露出来，失去书是多么痛苦啊！也许是读过书的人才知道。因为书可以让我们懂得许多知识，可以知道一些东西以前没有，是哪个发明家发明的，还能知道以前的着名的人有许多读书的经历和一些名人生活的经历。我爱读书，读到如饥似渴，读到猴年马月，读到废寝忘食，读到心安理得，读到天长日久。凤鸣实验小学四年级:李泽文550字 四年级 叙事
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我和书莎士比亚有一句名言：“书记是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像花草没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”一点没错，书籍是知识的源泉，是人类的智慧的结晶！书籍唤醒了人类沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。我是个爱书的女生，书在我心中有着神圣的地位。我爱书，乐于与书交朋友。书像一位不离不弃的朋友陪伴在我身边，有了数，我的生活变得多彩了。教室里，你总能看见我捧着一本小说在如饥似渴地读着。常常因为看书，我忘记了吃饭，忘记了与朋友玩耍。书籍，就是我的精神食粮，是我生活中必不可少的一部分。看了《钢铁是怎样炼成的》，我深刻体会到了保尔？柯察金的坚强和勇敢；读了《高尔基自传体三部曲》，我感受到了高尔基生活的艰难以及当时社会的落后；翻开《水浒传》，我体会到了官逼民反的无奈和绿林好汉的正义勇敢；读过《海底两万里》，尼摩船长的精神和海底的奇妙景色深深地吸引了我的眼球；翻过《红楼梦》，我深刻体会到了封建社会衰败的必然……记得有一次，，爸爸妈妈带我去长沙图书城里去买书。我们上了二楼。一上楼我就到处寻找自己喜爱的书籍，把爸爸妈妈丢在了买卷子的地方，自己溜了。我双眼敏锐地搜索着，忽然眼前一亮，停在了一本《简？爱》上，双手一抽，就坐在地上津津有味地看了起来，浑然不知时间正一点点地过去了……看了许久，终于眼睛疲倦了，便想回去。可是，怎么也找不着爸妈！我急得像热锅上的蚂蚁，只知道盲目地找来找去，最后，终于被爸爸妈妈找到了，他们可着急了。不过，我还是如愿以偿的得到了那本《简？爱》。看吧，我爱书爱到痴迷的程度，配得上“小书迷”这个称号吧！“书籍是人类进步的阶梯”，让我们一起在书海中遨游吧！湖南长沙浏阳市沙市镇秀山初级中学初一:刘佳蕊600字 初一 叙事
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我和书我的书桌上有许多书，我喜欢看书。上幼儿园的时候，我看书时如果有字不认识，就去问爸爸、妈妈。后来我上小学了，学会了查字典，不认识的字就自己去查字典。读的书越来越多，内容越来越丰富多彩。一天，妈妈给我从图书馆借了许多书，其中有三本是我最爱看的，分别是《香草灯使者》、《计擒老巫婆》和《智斗食人狮》。我迫不及待地拿起《香草灯使者》读了起来。书里面有许多故事，有许多知识，我爱看书，我爱学习。150字 二年级 叙事
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我和书书，被大家称为‘长生果’其实啊，我和这“长生果”还发生了几件有趣的事呢！我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片，那是一种比巴掌大一些的小书，上面画着许许多多漂亮的图画，这便就是我三至五岁的读物。后来，我又看到了基本真正的连环画，如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢！每天我都捧着他们看得如醉如痴，姥姥正在看电视，妈妈有点饿了，便叫我给她拿一包饼干，我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步，就忘了：“妈妈叫我那什么？拿眼镜？她又不看电视，那这个干什么？”算了不管这么多了，我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说：“拿来了”说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说：“你也六七岁了，拿个饼干都不会拿？”只好自己去拿了。我八岁的时候迷上了故事书，如《百家寓言故事》、《百家童话故事》、《安徒生童话》、《童话大全》等书。又一次快睡觉了我也很困，便把手中的《成语故事大全》放在了床边，妈妈上床的时候一不小心把我的书给碰掉了。床边正好有一个大盆，还好妈妈一把抓住了它。不过这本书还是被妈妈给抓坏了。我的脸色马上晴转阴，撅起了嘴。妈妈立刻说：“明天带你去书店再买一本。”这回我的气可算消了，脸色又阴转晴了。我九岁到十二岁迷上了小说，先从《蓝皮人》、《太空兽》开始，到《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等，这些书丰富了我的见识，扩展了我的视野，这些书给了我很大的帮助。书，给我带来了优美的词汇，书，给我带来了好的成绩，书，教会了我做人的道理，书，给我带来了一笔宝贵的精神财富。五年级:胡浩一650字 五年级 日记
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我和书咚”，我一头撞在门上，因为手里有本书；“吃饭了！”“来了，来了。”但久久也不见人影，因为眼前有本书；“嘿，去玩呀！”“就来，就来！”害得伙伴门外久等，只因为手中有本书。我爱书。小时候，家里大人太忙，没时间管我，但丢给我一箱子哥哥看剩的连环画。于是我便坐在痰盂上不停地翻。在坏人头上画三角，好人头上画圆圈，有时我根本搞不清好人坏人了。大一些，识字了，所有简单读物上的字我都认得了，就开始“磨”父母给我买许多书。到了小学四五年级，我自以为识字够多了，就自己掏钱去买书，什么《堂吉诃德》、《小哥儿俩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《世界童话选》、《安徒生童话》、《严文井童话》……天天看得我不亦乐乎。于是我的语言也带上了书卷气，但还有稚气。直到小学时代，我最后一个生日那天收到一本海伦•凯勒自传《我生活的故事》，我才开始脱离儿童的无知。它太好了，展现在我眼前的是一幅她不屈服于残疾的感人画卷。我深深地为海伦的精神所感动。自信我也会像她那样成为生活的强者。从此我看书开始“求神而不求形”了。我爱书，书也爱我。那时我住在北京，家庭条件挺好，于是每星期天必带钱上王府井新华书店买书看书。那儿的书是自选的，有时一上午我就泡在书堆里。我也就更喜欢它了。有时夕阳染红大地时，几本书便跟着我连蹦带跳地跑出书店。我又有一张北京图书馆的借书卡，于是更多的好书跟我回家。那时眼睛没被看坏也算奇迹。上中学，大家迷上了琼瑶，我迷上了三毛，为了买到她的《撒哈拉的故事》，跑断了一根鞋带。看了这本书，我脑中有了一个幻觉；我到了中国的“撒哈拉”——西藏。那里有奇异的景象，孕育生命的自然。它会在我手中变为牛羊成群、处处欢歌的乐园。猛然幻景消失，唉，那要等多长时间啊！也许是眨眼间的事，我多么盼望看到神奇的布达拉宫啊！正盘腿坐在沙发上看《血腥豪门》，猛听楼下老太太在叫有我的邮件。书！来不及穿好鞋，就奔下楼，啊，是《飘》！650字 五年级 叙事
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我，和书我从很小的时候开始，就对读书抱有着一种莫名其妙的兴趣。看着眼前五花八门的图画书、历史故事书、文学书之类的书籍，有一阵愉悦的风就会吹进我的心房。记得以前的时候，我虽然偶尔也会有想看的书，并且会翻翻看手边一堆杂七杂八的书籍，但是却一直不能静下心来把它看完。总是想着：“哎呀，我什么时候才能去逛街啊，什么时候才能去玩电脑啊……”就这样长年累月下来，也算是能看完几本书。但大多数印象都不深，只是知道它很着名罢了。可是最近，不知为什么，我突然像疯了似的买书。看着眼前令我爱不释手的书籍，我全然忘记了娱乐，一心一意地沉醉在书籍的海洋里。我在短短几个月的时间里看完了好几本书，其中让我受益匪浅的应有尽有。好比说《沉默之心》，让我体会到了在复杂的社会压力下一个人的无助：《谍变》使我了解到了抗日时期那种”步步惊心“的可怕；《诗经》带我遨游了古代多姿多彩的诗歌世界；《圣经密码》则是把我引进了一个神秘的宗教传说……现在，如果我和家人一起去逛街游玩，我反而会觉得无聊。而走进了书店，就会让我眼里顿时大放异彩。古人云：“读一书，长一智”。是啊，书能在带给我们快乐的同时带给我们无穷无尽的知识宝藏。我现在之所以那么如饥似渴地想读书，也许就是因为书中形形色色的我从未了解过的东西让我心驰神往吧。一本好书，就像我的一个亲密无间的好朋友。我在它那里学习，丰富我的生活，我的知识。一本好书，可以让我在一个缤纷多彩的知识世界里自由自在地遨游。可以说，书是我不可或缺的生活的一部分。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我相信，在这个世界上，绝对没有比遨游在书籍的海洋里面，不断地吸取知识这件事更令人激动和欢悦的事了！华南碧桂园小学六年级:罗靖鸿650字 六年级 散文
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我和书我不爱小巧玲珑的玩具，也不爱漂亮休闲的时装，你们要问我爱什么，我可以自豪的告诉你们，我爱书，也爱读书。我度过了美好的10个春夏秋冬，书就像一只只小船乘载着我许多梦想，带我漂向知识的海洋里。我喜欢看书，是因为在妈妈的引导下。记得在我很小的时候，每次睡觉前妈妈都要为我读一些书，有时是读唐诗，有时是讲童话故事，寓言故事和英雄故事。每次听着听着我都不知不觉地进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见了卖火柴的小女孩在大雪纷飞的冬天里光着赤脚，在冰天雪地里，在天寒地冻里叫卖火柴。她是多么的可怜呀！我还梦见了一个有一个英勇顽强的英雄人物，狼牙山五壮士，江姐，小萝卜头……渐渐地我长大了，我越来越喜欢看书了。每当得到一本书，我总是如饥似渴的捧着它，认真地“欣赏”它，《格林童话》，《苦儿流浪记》，《爱的教育》，《假如给我三天光明》……书里的喜怒哀乐都认我如痴如醉走火入魔，不知不觉地走过了一分一秒。现在我的书包里抽屉里书柜里全都放满了书，堆起来就像一座小山。书增长了我的知识，丰富了我的业余生活，提高了我的写作水平。每次我在班上写的日记作文，几乎都是在“A”以上，每当老师把我写的日记作文念给同学听的时候，同学们都向我投来惊奇的目光，那时我真感到骄傲和自豪。还有些同学问我：“何茜，你的作文怎么写得这么好呀！”我总是高兴的说：那就是多看书。”书还帮我不少忙呢！由于我爱看书，我还在全县作文比赛得过奖呢！更有趣的是我们这个班上还经常搞一些“智力竞赛”，只要有了我的参与，我们这个组就准胜利。现在，我更加爱看书了，书让我懂得的知识一天比一天多，书让我朝气蓬勃，让我奋发向上。书让我从一个年幼无知的儿童变成一个知识渊博的少年，书珍藏着我美好的纯真童年，真是“读万卷书，行万里路”。这句名言让我领略到了知识海洋的无边无际。啊！书，我的好朋友，我永远爱着你！650字 五年级 记叙文
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我和书我和书书是人类进步的阶梯。它可以让您捧腹大笑；可以让您泪如雨下；更可以帮助您解开不解之谜。简单明了的说，书是一件好东西。它会带您走进知识的殿堂，指引您走向正确的方向，最终让您走进成功的大门。条条大路通罗马，您的人生因此会一帆风顺。在一次及其偶然的情况下，我翻开了安徒生童话-----《丑小鸭》……后来发展到了散文---《名人的回忆童年》……现在就迷上了沈石溪的小说《象母怨》……一本本书让我如痴如醉，仿佛到了另一个奇妙的世界。让我记忆犹新的是那个月光朦胧的夜晚。被妈妈责令睡下的我，始终惦记着书中精彩的情形。于是，在确定妈妈房间熄灯后，我轻轻地掀开棉被悄悄地爬下床。蹑手蹑脚地来到书房，小心翼翼地翻开《红飘带狮王》。文中红飘带的遭遇像一块磁石一样吸引着我，此时此刻的我仿佛置身于大草原中，亲眼目睹了动物们弱肉强食悲惨的一幕；目不转睛地欣赏了雄狮们“驱雄”的场景……因此，我像着了魔似的沉浸在书海里。光阴似箭，日月穿梭，时间在不知不觉中一分一秒地过去了，九点、十点、十一点……而我仍然我行我素，津津有味地看着书。直到眼皮重得像灌了铅一样耷拉下来，我顺势趴在书桌上不知不觉地睡着了。我不仅爱书爱到了废寝忘食的地步，还到了忘我的境界。那一次的教训我还历历在目。星期天我去上兴趣班，顺手也带上了我的最爱----沈石溪的动物小说。老师在讲台上喋喋不休地讲着课，我却在下面有滋有味地读着书，不一会儿就忘记了老师和同学们的存在。老师看我和专心致志地低着头看着书，一声令下叫我回答问题，一连叫了好几次我丝毫没有反应。便悄无声息地走过来生气地拿走了我的书。并告诉了家长。善解人意的妈妈头一回不让我看书。后来我吃饭不狼吞虎咽了，写字也不聚精会神了。妈妈明白了：书是我的营养品。读一本好书，就像交一位益友。一本本书伴着我成长，让我至今难忘。五年级:柯放650字 五年级 叙事
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