也谈“写作”
坐在键盘前敲打着往昔的回忆,文字织成的叮咛,一点一点地渗透全身,细碎地从生命中迸出。
我并不是对写作有着由衷的偏爱,写作似乎是个很玄的文字游戏,看不见,摸不着,需要用心去感受,抒写灵魂。有时,我爱写写,不,应该是玩玩文字,几个字连成一句话,几句话连成一段,一段段地写下来后,一篇文章就这样完成了,尽管作品不佳,但此时也颇有一番成就感。写随笔也许就是随便写两笔,把自己的感受倾吐于文章之中,字斟句酌一番,字里行间都渗透了某种情感,凝练清新的文字,可谓是字字珠玑啊。从小学到初中,多年来,我一直在思考:为何写作?总是很懵懂。都说写作不能带任何功利性,我以为非也,巴西作家索萨对于“为何写作”的问题以少有的老实态度回答:“写作是我的职业,我不写作便收不到版税,而我便无饭可吃。”中国作家巴金回答:“我以文学改造我的生命、环境以及精神世界而写。”不带功利性写作的思想在如今看来是僵硬化、古板化的。每位作家对于写作或多或少都有一些私欲,正因为这些私欲,他们才会把这种文字游戏玩得很好。尤记得第一次与它邂逅的经历,那是念小学一年级时,第一次,第一次老师要求我们对春天的景物描写一番。仅仅是一段话,就让我在家苦思冥想,花费了很长时间才完成,交上罢,却被老师批了个不及格。也就是自那一天起,要强的我心中便播洒了一颗文学的种子,之后作文的一次次获奖让我尝到了甜头,也时刻为自己小小的“成就”而颇有些沾沾。一次次的失败与一次次的成功,让我悟得一个道理:最初写作时,不能希冀着写得很好,更不能奢望与名家之笔沾上边,只要忘我地写下去,随心所欲地写着,就会于失败中孕育出成功。多次从报刊中了解到文章是为思想而写,我不敢肯定一篇好文章有思想,但我敢肯定,有思想的文章定是篇佳作。多名作家的文章中也含有这种思想。然,他们的写作特色却是五花八门,林清玄的散文里充斥着散逸和明丽;安妮宝贝的日记里充斥着自信与坚毅;鲁迅的文章中则充斥着高雅与正义。有时写作总觉文思衰竭,只因平时读书甚少,殊不知,刹那间的灵感总比酝酿长久来得眩目。花季的少年对万物总是有着莫名的感伤,因此,写出来的文字似乎也带几分忧伤气息。那些文字游戏如同水晶饰品般晶莹明丽,虽脆弱,但永恒。
于是乎,闲暇之余,总是在满载斑斓的清幽寂静中,翻一卷诗书,书香袅袅,袭人的书香沁人心脾——
至于写作,阅读的同时也就这样爱上了。
对于写作有着很深的感触,便想写下来,遂有以上文字,当然不能称之为“感悟评论”,权当“心得体会”罢。
——后记
桐城二中初二:陈润涵
在许诺时,为何不仔细想想呢?
“看看,都几点了,你怎么又迟到了?”
我们无时无刻不想别人作出承诺,但我们在承诺时有慎重想过么?
在秦文君《一诺千金》中,男孩对女孩许诺五天后还她那两元钱,在当时,那两元钱并不像我们如今,当时的两元钱可以救治他的母亲,相当于如今的几百甚至千元块了吧。男孩的家境是大家都知道的,并不富裕,甚至是不能满足每日有三餐了,女孩在万般犹豫下答应了男孩。
在文章中着重描写了女孩的心理,表情,可以想象到女孩当时的犹豫,之后第五天时,男孩没来上学,女孩的心是一直提着啊。她是多么的害怕男孩轻诺呢?其实我读到那时,也觉得男孩肯定逃了,他肯定轻诺了。但谁能想到男孩居然回来了,原来男孩在桥洞下给人打工,由于太累睡着了。那夜下着大雨,男孩冒着雨,还了女孩那两元钱。
这是我是多么羡慕那个女孩子啊,现在,一个会如此重诺的人已经不多了,就像我的以前……
小Y,你知道我那时多么相信你么?我的朋友不多,你是唯一一个,作为朋友,我信任你,包容你,无论你做了伤我多深的事,我都想着,毕竟你从未骗过我,毕竟我们是好朋友,我从不生你的气,也从不说你的坏话。也许你还记得我们惟一一次约定周末去玩,也许你早已忘记……
我还清晰地记得那天,那天的太阳好大啊,好热啊。当阳光透过树叶晒到地面时,我穿着淡紫色连衣裙,轻轻踩着地上斑斑点点如同碎玻璃一样的光。摇摇晃晃的到了公园,那天公园里的人不多,但也有好些啊。你知道吗,我那天找了一个很凉快的长椅坐着,不热,真的,我在公园里等你,然后我看到人越来越少,渐渐地,太阳也不见踪影,只有天空还用着红色的彩霞,陪我等你。我从来都不知道,原来我也是那么固执,原来我也是那么傻,原来你根本就不会来了,我多傻啊,我一直等着,我害怕,害怕我一走,你就来了,害怕你来了后找不到我。最后,还是黑黑的天空伴着我回家,回家,看到你发的短信:Z,对不起,我不去了,太阳好大,你知道……
既然嫌太阳太大,那当初约定时为什么不事先说,太阳太大或下雨了就取消约定呢?我还是没有怨你,不过是没有守诺罢了,你也不过是少了我的那份信任罢了。
一个人既然连一些小事都会不守诺,又如何谈大事,又怎敢把自己的友谊之情交托于你。天下如此大,我相信我一定能找到一个真正的朋友,即使找不到那个人,我也不会再把信任交给一个轻诺之人,不负责之人,更何况,我似乎就要找到那位君子了呢!
还是一个炎热的下午,在喧嚣的马路边,我穿着紫色小衫,精神的深蓝色牛仔裤,扎着高高的丸子头,亦是轻踩着地上的斑影,和那摇摇晃晃的身影,轻叹:友,你在何处?
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从写作谈起屈指算来,我从六年级上册开始投稿到现在已经有四年多了,在这四年的时间里,我经历了许多许多,不少的光阴被撕着、扯着刮进了岁月的轮回之中,我也不知道我这四年间写了多少张稿子,多少次因为过稿而兴奋若狂,一想到以前的日子,我心中便涌起一股莫名的情感。澲实在《我在剑桥学说话》里面这样写:“语言能力决定发展潜力。”这里的“发展潜力”指的就是写作的潜力。事实确实是如此,一个人如果连表达都不会的话,谈何创作!连沟通都成为一个严重的问题,还会有心情去写作吗?我们的语言表达能力就是我们的写作能力,口才有多好,文笔就有多犀利,文笔有多犀利,写作能力就能多强。以作家韩寒为例,他说话风趣幽默,虽然管理人不是他所擅长的,但是他懂得以德服人,他的文笔自然也不错。所以,一般认为的“语言能力和写作勾搭不上关系“这种观念其实是错误的。还有一部分人认为:“写作能力没有什么实用价值。“我跟你讲,大错特错!写作能力不仅有实用价值,正相反,他的价值非常大!有些理科生认为自己是考理科的,所以对文科的重要性视而不见,结果毕业出来考公务员要写申论,完全是”白卷交上去,鸭蛋滚下来。“再说到理科的一些定量、结论,科学家、数学家们也要写一篇文章,这时候写作的重要性显而易见——它不是不经常出现,而是总出现在你成功最重要的几个环节上!其实,写作是一项最基本的技能,从小学开始到陪伴我们一生,当我们把它当成我们生活的一部分时,他自然会成为我们生活的好帮手,觉得什么都离不开它,就算是买了劣质产品要投诉也少不了它;但如果我们不把它和生活搭上边的话,那么,我们就会感觉写作非常难,这就是为什么很多作家都说:“写作就是记录生活的那些事,你经历过了,自然就会写;没有经历过的硬要写,只能写出一种干巴巴的东西、毫无核心价值,更没有什么意义。说到写作,很多人就会自然而然地联想到“投稿”这个词儿。其实投稿并不是想投就投的,像记日记似的投写了也没有任何价值。在写作时,更多的是为了一种任务,而投稿就是对文学的一种爱好、一种执著的追求,你要有恒心,是好下载一个码字工具,用这样的方式,让自己真正地静下心来写,这才是真正的写作投稿。写作,并没有什么宏大理论,但它就在我们的身边,在我们生活中,在文学爱好者的心中。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1000字 初一 议论文
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写作心谈对于许多学生包括我来说,作文难免是最痛疼的事,老师常说,肚子里要有东西写。可是为什么偏偏我们的“词量库”里却没有,是我们不够努力吗?下的功夫不多吗?主要在于“看书”季羡林是一位学者,还有林海音……为什么他们写出的文章却又是那么精彩呢?有的同学说了,我看书了,内容我都知道了。内容知道了是一个基础,但还要细心的再读,说到“读”有默读,朗读。不管用哪一种方法,都要把文章或书读熟,读透,读精。看一看文中作者用的手法,以及表达的思想感情……如果一本书囫囵吞枣地读,一目十行,这样读也是只知道了内容,不知道书中隐含的更多的知识等待你去挖掘,寻找。现在的作家,多是有文采的,应该对得起“作家”二字,“书中自有黄金屋。”每个作家都会有自己的长处,无论他们是写散文还是诗歌总会有与众不同之处。朱自清先生的诗歌文集是那么的优美,细腻。以及古人的读书方法如:悬梁刺股,原木落枕……他们读书有些强迫自己。今昔对比,我们现在的生活是多么的富裕,父母恨不得给你按摩边让你读书!曹操,大家都知道,著名的军事家啊!他逼迫自己读书睡觉时就睡在用圆木头当做枕头的床上,木头一滚,吧曹操惊醒就继续起来读书。可见古人是多么爱读书,所以他们的文章古诗有些豪迈,有些伤情,有些思念……对于我来说,作文在小时候,遇到作文就头痛,妈妈很是担心。实在没有办法了,就妈妈说一句,我就写一句,脑海里空空如也,我慢慢开始厌倦作文,不想写。后来,爸爸买了几本故事书,让我看一看,我只好硬着头皮看,渐渐地我爱上了阅读,我的好词佳句越来越多,习作也不困难了,突然我竟喜欢上了写习作,有时日记可以让我倾述一切,就像我的知心朋友。其他的小同学们,你们是不是也为写作文而感到头痛呢?作文要想学得精彩唯一的办法就是多阅读,边读边体会。习作不是翻两页书,读几遍课文就能学富五车,那就是异想天开,努力积累,开心阅读。说作文难也不难,关键在于努力了没有,说简单其实也不好学,关键在于认真了没有。作文需要日复一日的积累,把基础打好,就像盖高楼,要先打地基,一层层往上盖,不可能先盖二楼再盖一楼。作文不是一天两天就能练到炉火纯青了!“只要功夫深,铁杵磨成针。”作文千万不要把它看难,困难像弹簧,你弱它就强。没有过不去的火焰山,努力阅读认真是关键。把作文学好了就是在语文科目上跨出了一大步。有人说,作文的太难了。为什么难,有没有问过自己,努力了吗?努力学好习作,爱上阅读,提高习作水平!900字 六年级 议论文
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也谈求助我们都在路上。所有人都是生命的新手,冒冒失失,跌跌撞撞就开始了生命的行程。没带够干粮,绘不了路线,预知不了明天是烈日当空还是狂风骤雨。遇到高墙才发现忘带了梯子,走到路口才发现指南针早就不转。有的人一屁股坐在地上开始等风雨过去,等高墙坍圮;有的人用外套裹着脑袋开始狂奔,把路口一一试过。前者在漫长的等待中风干了身体,后者在一次次“碰南墙”的过程中头破血流。他们是倔强的独行侠,至死都不愿向别人说一句“帮帮忙吧”。独行侠的人生总是事倍功半,那我们该怎么办呢?环顾四周熙熙攘攘的人群,答案悄悄浮现。求助?去求助吧!“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”总有人走过你走的路,前人的经验在岁月中积累成一笔珍贵的财富。向他们求助,他们的智慧将成为你人生困境中的一盏明灯,用光明切割开绝望的浓雾。正如保尔·柯察金在无数艰难困苦的日子里向《牛虻》求助。先人伟大的思想终于点亮他生命的火光,在风雨里把自己锤炼成一块无坚不摧的钢铁。当你低头前行时,前方在你眼中只是一个渺茫的黑点,好比身陷棋局,方格上黑白纵横,眼看一着不慎就要全盘皆输。举棋不定,心急如焚,身旁的观棋者看得一清二楚,只消他一声断喝,便可拨云见日。而生命没有观棋不语的规则。当你迷茫彷徨、不知如何前行,便可向旁人求助,或可重获一份清醒的认识,这正是“旁观者清”的道理。求助他人往往是不得已而为之,正如杜甫也有“故人供禄米”的时候。然而,向他人求助绝不是事事依靠他人。在英语中,“向他人求助”直译过来是“转向他人”。但求助不是跪到地上请求施舍,也不是跳到别人背上死皮赖脸要别人背你前行,应该是:真诚的渴望但不卑微,时刻保持人格的尊严和生命的独立。没有人有义务背负你的人生,不断接受你的求助。就像一棵大树再怎么枝繁叶茂,所有的树梢也都指向不同的方向。更何况漫漫人生路,必须自己走才能走得精彩。在如此庞大的世界面前,每个人都被时代的浪潮裹挟,我们何其渺小!然而当命运的不可抗力降临时,我们总有同伴可以求助,我们又何其幸运。在人生路上踽踽前行的我们,从不曾真正孤独点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。900字 初三 抒情
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也谈富有也谈富有也许有人认为,拥有很多很多的金钱,就是富有;也许有人认为,拥有一辆限量版的跑车,就是富有;也许有人认为,拥有几幢别墅,就是富有;也许有人认为,开一家跨国公司,就是富有……而我认为,并非物质上拥有的多,就代表你是一个富有的人,在我看来,一个真正富有的人,莫过于拥有一个健康的身体。记得有这样一个故事:有一位青年,老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。这一天,走过来一个须发皆白的老人,问:“年轻人,为什么不快乐?”“我不明白,为什么我总是这么穷。”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人不解。老人反问道:“假如现在斩掉你一个手指头,给你1千元,你干不干?”“不干。”年轻人回答。“假如砍掉你一只手,给你1万元,你干不干?”“不干。”“假如使你双眼都瞎掉,给你10万元,你干不干?”“不干。”“假如让你马上变成80岁的老人,给你100万,你干不干?”“不干。”“假如让你马上死掉,给你1000万,你干不干?”“不干。”“这就对了,你已经拥有超过1000万的财富,为什么还哀怨自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问道。青年愕然无言,突然什么都明白了。是啊,拥有一个健康的身体,不比什么都重要吗?一个人可以没有很多钱,可以没有跑车,可以没有豪宅,没有公司,但绝对不能没有健康的身体。因为你一旦失去了健康,你所拥有的一切物质上的东西,都会逐渐消失。记得有段时间叔叔得了很严重的病,即使家财万贯,又能怎样?不停的化疗,放疗,虽然情况开始好转,却仍旧不能像健康的人一样,想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,想去哪就去哪。只能不停的奔波在医院和家里。看着每天强颜欢笑的阿姨和明知道自己生病还倔强的要做家务说自己没问题的叔叔,我的心里真不是滋味。那一刻,我突然体会到一个人加十拥有再多的金钱,开再大的公司,坐再高级的轿车,没有一个人健康的身体,拥有再多又有什么用呢?金钱可以再赚,公司可以再开,汽车可以再买,可是,一旦病入膏肓,想要再换取一个健康的身体,是何等的困难?人生最富有的时刻,莫过于拥有一个健康的身体,一个幸福的家庭。有人说过,身体是革命的本钱,拥有一个健康的身体,是一切成功的基础,只有身体好了,才有能力去做更多的事。900字 高一
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也谈挫折谈到挫折,我想说:挫折是万物之师,感谢挫折!大自然进化就是一部挫折长诗。珍珠必须经历河蚌的血肉磨砺才能光彩照人;海燕只有搏击风雨才能绽放生命的激情;梅花只在苦寒风中更显英雄本色。地球漫漫演变征程,的确是在磕磕绊绊中顽强前行的!挫折使人有所作为。“史家之绝唱,无韵之离骚”说的是一部史记,一部司马迁荡气回肠的正气歌!当初要不是司马迁去忍受“宫刑”之辱而依然矢志不渝,牢记父亲的嘱托,历经磨难、百转千回,如今我们又何处去品鉴这无韵《离骚》呢?他的永不言弃,于困境中悄然作为,实在让我辈仰止!相反,生活中有的人会被脚下小石子裹足不前、长吁短叹怨天尤人,何不看看司马迁?看看古代在挫折中愤然前行的勇者?挫折会激发人的潜能。安徒生就是上帝派来的坠入凡间的天使,他以瑰丽的想象带着孩子们进入极乐世界,但童年的安徒生却是困窘的,他生活在压力山大的现实里,即便如此,安徒生仍然在黑暗里憧憬着未来,在挫折中震动着幻想的双翅。心若在,梦就在!挫折,带给了他非凡的生活体验,也带给他非凡的创造力和潜能爆发,挫折成就了这位多产的童话大师。挫折叫人成长。感谢领导同志的信任,把一个各个方面都相对滞后的班级交给我,接班的我卯足了劲用心设计盘算着和这帮孩子斗智斗勇,曾经让我这个班主任感觉自己黔驴技穷一筹莫展!课间,我像小偷一般去偷拍几个家伙的奔跑窃笑和得意的瞬间;我算计着如何在语文课上完再上思想品德课,我曾经为了他们与我的合作代课的教师争论得面红耳赤。当然,也时有寓言故事《农夫和蛇》里农夫的心理,思前想后,即使做个农夫也不能真如文中所说一败涂地时才发现问题所在。我是班级大事小情的总导演吧?曾经信誓旦旦过,决不能因为几个虫而丢弃计划!我的意志难道就这么不堪一击?我的努力难道就这么付之东流?不,不能!我决定:不能做食言的弱者!第二天,我又站在讲台上,依旧铿锵有力,依旧气定神闲,虽然我可能会莫名其妙地脸红。我怀疑自己,经历了数十风雨年的老脸怎不敌这些跳跳虫?经历让我明白:面对挫折,只有迎难而上才能完成自我救赎!如果说人生是一场旅行,那么挫折就是旅途中最好的老师!她始终陪伴你我,从懵懂少年到耄耋老者,都应以积极的心态面对挫折。这,应该是生命的状态!感谢生命感恩挫折,因为有你,远方必是无限江山!900字 初三
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也谈“多多益善”上尝从容与信言诸将能否,各有差。上问曰:如我能将几何?信曰:陛下不过能将十万。上曰:于君如何?曰:多多益善耳。这是《史记》淮阴侯列传中精彩的一段,也见诸于《资治通鉴》汉纪三中。当沛公刘邦看到自兴军以来,诸将们破敌,势如破竹,把刘氏产业经营得风生水起,形势喜人。一时兴起,曾经跟兵马大元帅韩信,闲谈各位将领才能高低,认为他们各有差别。自信十足的刘邦问:像我能带多少兵?韩信说:陛下不过能带十万兵。刘邦又问:对你来说怎么样?韩信回答说:我是带兵越多越好呀。这你还不得不信,从初尝鸿门宴,再屡次经历兵溃家覆之险,刘邦几次亲征,鲜有成功之例。此时的韩信可以说有知人识人之明。一句‘韩信带兵,多多益善’由此入围当年十大成语评选之列。抛开他们二人的前世今生,是非恩怨。总之‘多多益善’一语道破了天机。遥想当年,韩信接手的班子,可是一个烫手山芋。人人思归,人心不稳不说,只要听听狗屠樊哙,受金纳贿者陈平,高阳酒徒等等,简直就是一个流民集团。一个只是以忍辱见长的韩信,如何治理好这个烂摊子,恐怕刘邦对此也没有信心。后经萧何鼎力举荐,西汉第一任兵马大元帅面试考核最终开场了。第一:韩信要的是名。天下攘攘皆为名往,他也不能例外!更何况名不正言不顺。第二:韩信要求带领沛县子弟打回老家去。那时兵荒马乱,经济也不景气,别说能打回老家,就是能从根据地蜀地移出去,都是士兵们梦寐以求的了。我们不难想象,一时间,参军的场面相当踊跃。也许比现在的‘超男快女’报名的场面还火爆吧!总之一句话:趋之若鹜。韩信忙的不亦乐乎,但是他也深知行军打仗仅靠一个‘多’字还是不行的。如何让这些勇不出三里,跟惯了主公东躲西藏的士卒们去和万人敌的项羽放手一搏呢?我敢肯定,除了训练还是训练。经过近乎残酷的培训,终于到了背水一战,为各自生存而战的时刻。果然,韩信指挥他的几个整编师攻赵掠齐如入无人之地。他一下子从名不经传,跃升为当时少有几个能左右时局的风云人物之一。几场胜仗下来,统帅府的管事勤杂等一干,时常向刘邦抱怨:人多复杂!事实上也是如此,人气正旺的韩信身边汇集了各色人物。人多,矛盾复杂,银子开支大。但是人少,谁能保证能从项羽手中将整个西汉市场抢夺过来?面对猜疑,汉帝国的两位实力派不再提及昔日患难之情,朋友之谊。韩信在胜利果实面前,自恃功高。一开始还吱吱呜呜,羞羞答答说要求封个‘假齐王’。后来胃口大开,越要越多。终于突破了刘邦的底线,最终韩信以生命作价为此买了单。可以说,韩信‘成也由多,败也由多’。900字 五年级 议论文