将军
150字
高三
抒情散文
将军骑上马挥刀舞剑，
一往无前。
将军身披军甲，寒冷如月光。
只有他似星星般眨动的目光。
将军的豪情是战争里经历鲜血，
将军的战绩是一将功成万骨枯。
将军的信仰是战争之外的平静，
如月光一般温柔的女孩子。
战争的世界，将军作为棋子，
善良被欺压，命运在流浪。
将军在无情的战争中杀敌制胜，
将军下马后便是霸王和虞姬。
冷漠的背面永远是爱。
山西省长治市长子一中高三:田云
小数点大闹数学王宫
250字
五年级
叙事
一天，标点符号国争强好胜的小数点来到了数学王宫前，大喊：“皇帝老儿，你给我死出来。”数字国王“0”一听就说“八嘎，谁赶如此骂我？”
他走出宫殿，“0”国王一看，不是数学王宫的小数点吗？于是，他一挥手，“-7422”将军冲了出来，小数点使出分身术，把“-7。422”将军变成了“-7。4。2。2。”将军，“-7。422”将军赶紧逃了出去，因为不对的数字是要被杀头的。后来，等号宰相给“0”国王出了一条妙计派：等号去迎战标点符号国争强好胜的小数点，小数点一想，等号加小数点就变成了“＝．”，也就不是真的等号了．也就会被杀头了．
后来，“0”国王亲自出马，小数点转念一想，0咋么变，都是0，就这样，小数点灰溜溜的走了．窗外传来了哭泣声……
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将军《爱在西元前》的那片《枫》叶慢慢在《珊瑚海》《搁浅》望着《断了的弦》周围正是《四面楚歌》《将军》披着《黄金甲》提起《双刀》挥着《双截棍》舞着《龙拳》在《安静》的《菊花台》进行着《最后的战役》《千里之外》的《白色风车》下透着《迷迭香》的《可爱女人》是他的《娘子》《她的睫毛》饮尽了风雪守望着《晴天》多想《回到过去》寻着《蜗牛》的《轨迹》《一路向北》让《东风破》掉《懦夫》的《心雨》陪着你到《布拉格广场》度过让《发如雪》的那段人间沧桑200字 六年级 诗歌
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将军将军，战！——题记（一）古城之下，狂沙漫舞，一片血色残阳紧贴在沙漠边头，灼热了黄沙，灼热了那长埋于地下的战甲，还有，灼热了，将军的血！我站在古城之上，导游已领着一群游客离去，而我的心似乎突然被什么给一把抓了去，在手抚摸斑驳墙体的刹那，便注定无法离去。突然一阵诡异的风卷着片片黄沙飞舞而过，风过处，我仿佛嗅见了一股股生锈了的铜铁味道，然后脑海中骤然闪烁出那沉埋于地下的一件件寒铁战甲，它们像是复活了般开始微微颤动，颤动……将军，一个让我痴迷已久的词汇，一个充斥着战场上的呐喊和兵器撞击声的词汇，沉重而沧桑，古朴而凝重，在我的心灵深处，轰然而起，与那些承载着远古战场的海市蜃楼相撞，然后交织，发出一声声明亮的铿锵！我微微闭起双眼，手扶城墙，静静地聆听这座城池的心跳和诉说。古城之下，仿佛是一片破空而起的剑鸣……（二）是的，剑，李将军的剑，一把能守却太平的剑。李将军手持这把剑，正在近乎疯狂地挥舞着，那气壮山河之势，登时竟让天地撼动，霹雳无光。此时不是在战场，李将军也只孤身一人，他挥剑，他怒吼，却不是为了杀敌，而是为了发泄他心中的苦闷。第一次，这把守却太平的宝剑对自己所守却的太平产生了怀疑。剑舞狂沙，铿鸣凌厉，一时这纷扰世间竟再无一滴繁华敢动声色，寒锋过处，风啸剑吼，冷光四射而乍现乍无，仿佛从沙漠的枯瑟中骤然升起一片绽放的冰雨。“试问天下苍生，究竟何为正，何为邪？咳……也罢也罢，不问也罢，这正邪之分，不早已在战火与硝烟中被化为灰烬了吗？在将士们眼中，哪还有什么正邪，有的，只是一个字：战！”剑锋突转柔和，然而却又不失凌厉，似水突迸，似花飘零，“皇上，您命臣守疆固土，您说您想看到天下太平，可您如今却为何……呵，皇上啊，您要的，真的是太平吗？”（三）太平？天下太平？不知为何，我的心灵好像能和古人相通似的，将军的心事我都能全然知晓。然而，我能读懂将军的心，却读不懂这滚滚而来的历史。没错，太平。从古至今，军人们都始终背负着一个使命，就是：战！为太平而战。现在的和平时代的军人，无法逃脱这个字，古人更是无法逃脱。有人说，战争和暴力是解决问题最愚蠢的方式。但自古至今的历史也在有力地验证着另一句话：战争和暴力却也是解决问题的最简单方式。战争是太平的另一面人生，而太平的橄榄树下，往往深埋着战争的白骨。原来，今日的和平与安宁，却都是古人的白骨所堆积的啊！可为什么有些人还要一心想要冒犯“太平”呢？是嫌白骨堆积得不够多吗？天边，最后一抹夕阳已被沙漠掩埋，天地间骤然一片青灰。风沙没有停，李将军的剑亦没有停，风沙打在剑锋上，发出铮铮的嘶吼。（四）“皇上啊，您看，这如今的天下还不够太平吗？百姓太平，疆域太平，匈奴已不敢进犯，可您为何还要下令去攻打匈奴呢？为了太平吗？为了以绝后患吗？可这样天下还能太平吗？”剑势忽又急促起来，刚猛而有力地刺向城墙，“唰唰唰唰”在墙壁之上刻下两个苍劲有力的字：太平！“呵，太平！皇上您告诉过臣，太平需要战，需要武，您说少了‘战’字，天下便少了安定，少了‘武’字，天下便难保平安，您说……呵！武！皇上，您只知道太平需要武……呵，需要武，可您威吓从不把‘武’字拆开来看呢！？”将军的声音突转哀怨。剑鸣忽地停下来，天地间一片森然的寂静。“沙——沙——沙。”宝剑轻柔地挑动着黄沙，如水般游走在黄沙之中，接着，一个大大的“武”字便显现出来。“止戈……”将军微语。“止戈……”风沙微啸。1200字以上 高三 散文
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将军案上有一剑，遍体幽绿，朴实无华，鞘已损，尚有尘埃。其静赴于案，仿佛正睁眼看着将军。即使染上世俗灰尘，剑锋仍旧清明，剑魂如斯，剑鞘相衬，是好剑。谁能配得上这把剑？ 谁才配得上这把青釭？ 剑出鞘，剑锋倒映着将军的脸，往事如剑上流动不止的鸿波，两三下涌上心头。少不了右手一坛酒，杜康之味破坛而出，沁入心肺。剑，酒，自古侠客随身之物，只叹他已不再是少年弱冠，激情不复。 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。将军哑然失笑，一开始便沦入乱世深处，莫说红烛罗帐，仅刀剑枪戟长伴。不知镜花水月有无情，只知何时观大漠孤烟，长河落日。少年时便已看透生死，将军之命，似风，羁旅之途，起自何处？逝于何处？投往何处？逃离何处？谁能料？剑因愈砺愈锋利，将军誓斩邪除奸，义奉君王，却怎知世事早奸邪难辨，正义不存？ 剑回鞘，将军伸手轻抚，那鞘，长年风霜侵蚀，累累伤痕，却未掩剑之光，此为剑鞘之默契。酒入喉，热辣刚猛，血液沸腾，若少年之时，血气方刚。然年不相随，命不长存，唯在恍惚中回味往昔余味。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。可记一士向死兮当百夫？那是怎样的气魄！可记魂魄毅兮为鬼雄？那是怎样的刚毅！血洒天下江山，谁管他中原几千几万戈？壮年时的辉煌却寥寥几笔，听不见辉煌后的余音。将军之命，似风，征夫之路，始自何处？终于何处？奔赴何处？埋骨何处？谁又能料？刀光剑影，月冷金戈，坐看云起时，行至水穷处，这风，又能飘至何方？ 剑出鞘，往事暂搁。将军之心系江山，人却将老。 如今听雨僧庐下，鬓已星星也。将军一声长叹，叹暮年已至，而家国仍乱；叹黄泉不远，而战事未定。杜康无以解忧，入腹难醉，只觉灼热如炽。人老，剑亦老。将军之命，似风，这不羁之风，驰骋了多少年，终累了。 一剑曾当百万师，往事垂幕，仅余意味深长的沉寂。剑，已然古拙……声声战鼓，那是将军一生乐章；勒勒旌旗，那是将军一生标志。二者却莫如那一阵风，将军一生坎坷，不死魂灵，皆在风中永存。 披银甲兮马驰翔， 举大弓兮射天狼， 舞长枪兮震四方， 思将士兮云飞扬。800字 初三 写人
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将军金戈铁马谱写传奇的神话悲凉梦心头上反反复复平平常常婉转心头寒寒瑟瑟的歌唱起起落落人生就像梦一场所有感动凝聚一起的力量仿佛这千年凝聚的绝唱留下你我的踪迹你说过那马上的流苏是为我开出的画卷相视一笑倾城倾国过眼云烟你还会出现在我眼前！一年级:寒冰舞作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 叙事
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将军将军想把武艺练，贪黑起早不习惯。 兵器陈列十八般，摆个样子给兵看。50字 初三 诗歌
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将军令星月沉浮夜已凉前路朦胧向何往我材本非池中物一遇风雨便化龙入夜长风，笛声清冷，云尽落日，残月当空，日夜听嘈杂，随梦入故里。手中三尺游标，枕边六本设计，定完临时任务，看罢泪涕凋零，报授业！谁人听？像是翻开了一本无厘头得经书，碎碎念着永无休止得咒语……将军是谁？是你？还是牵制自己得另一个人或自我？总要一个人出来面对，面对内心得浮躁。人生总是充满着无奈，空旷得夜晚少了以往得通明，剩下得只是夜得迷惘。寒冷得冬季，手指间少了血液得沸腾而变得麻木，厚实得衣物也难挡寒风得侵袭。突然得命令却不得不听从。尽管凛冽的寒风吹乱着发，却无法逃脱宿命。一切尽在不言中！身边没人会怜惜终于，在生活中、思考中、挣扎中、成长中冲破窂笼，并瓦解、破析、诊断那些埋藏在虚伪空壳中得面容。从当初的幼稚慢慢走向成熟。或许有太多得迫不得已身不由己。但是至少学会了压制自己，人在屋檐下，哪儿能不低头。除了上司，自己内心便是自己的将军。每个命令必须听从。天生我材必有用，看的只是这个将军得志向，怎样发挥自己的才干，用每个必胜的命令完胜一生这场无半点硝烟的仗。常常诉说自己的目标，往往被奚落，雁雀焉知鸿鹄之志！路飘摇，前路是何方？真的好累，当初的雄心壮志在岁月和环境的腐蚀下变得苍白无力，只能的仰天长啸。即使前路漫漫无边，意志难灭，天地难葬！为自己下达完胜之令550字 高三 散文
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将军来了在学校的时候，估计说过最多的一句，却也永远会相信的一句就是“老师来了”，每次有同学说出这句话时，全班的人都会看着门口安静下来，此时也当真是鸦雀无声，当过了一些时间后，老师没来，便又像是蚊子嗡嗡吵起来了，而老师，就像将帅一般，有那样的威严，让人不自觉的肃然起敬，而我们，身为学生，变回自觉的安静，还怕和敬畏老师。在以前特别小的时候，会遇到一些会体罚的老师，因为被老师罚过，就对老师存在一种特别的阴影，其实那时候的体罚就是站着上课，打一下手掌，抄写诗文，按老师来说就是要让我们这些学生长记性，我觉得这是在正常不过的了，然而有一些特别的家长，就觉得老师对待学生，应该像父子或者母子，觉得对自己的孩子都舍不得打，舍不得骂就觉得老师应该这样，然而师生关系如父子母子这样，只是在关心的程度上，学习就要严厉，教育专家所说的师生关系应该亦师亦友，老师与学生彼此平等是没错，可是老师是来教育学生，在学生讨论问题时是朋友。毕竟老师都有威严，不然一些调皮的学生就会不听话，到最后便会一发不可收拾了，可是老师太严肃了也不好，如果只是课堂上如将帅，下课如父母，朋友那边不会有许多不敢问老师问题这样的事了。其实有许多学生都会有这样的问题，就是不想去问，却又不敢问，就会把不懂的一直放在那里，直到最后一大片的知识点都不懂。其实，即使是将军与士兵，士兵不懂的都会问，而我们却会因为害怕不敢问，正如古时候上战场一样，不懂的不问，在战场上就会很容易失败，我们不懂的不问，考试就考不到自己理想的分数，得不到我们所应该有的知识，当你用心了，却又不了解的知识，去问一下老师，将会受益很多。“将军来了”一句很普通的话却给士兵非常大的影响，而“老师来了”这句话正如“将军来了”这句一样，应让我们由心生出一种敬畏，但无论是老师，还是将军对学生还是士兵，都应该是敬仰，即使是这样，却也能想朋友、父母一样交谈。750字 高三 议论文
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将军的大衣我无法忘怀从将军宽阔的肩膀上御下的那件军大衣当硝烟散尽不再听到那轰隆的枪炮声后留下和平的年代流在边关在长满鲜花和旗帜下随风飘动岁月无法修改军大衣古铜色的模样就如将军在战火中锻造过的肌肤更如他身上遗留着的那块伤疤在那硝烟弥漫的日子他穿上这件军大衣就能沉着指挥穿上这件军大衣就能抵挡那剌骨的寒风使他很有力地在战壕里扶起沉重的机枪熟练地瞄准和扣动板机敌人便在他的枪口中一排排倒下当阳光温暖了大地在这温暖里他却在一方的镜框里安祥如眠漫长的人生在他身上已变成一支香烟般长短想起那个疲倦的黄昏将军躺在唢呐声中告别了战友们一双双伤感的泪眼和战友们一声声悲痛的呼喊闭目逝去了他留下的那件军大衣和他藏在军大衣里的军功章便是他的全部家产将军的军大衣古朴而憨厚将军的军功章耀眼而夺目如今当我看到将军的军大衣便能听到战争时期轰隆的枪炮声广东肇庆鼎湖区肇庆高三:植振华350字 高三 抒情散文
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将军和士兵月光如水。 枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严的站立在哨位上。 将军踏着月光走来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。 将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：“想不想家呀？"“报告首长，为了革命，不想家！” “放屁！”将军剑眉一竖，大声斥责。 哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。 “革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋保国？大话、空话、套话、假话！” 人们被震住了。在这突出政治的年代，谁敢说这样的话？ “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩， “记着，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。” 将军走了。 士兵的眼睛湿润了。不由悄悄将手伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。300字 高三 记叙文
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常胜将军－－－白起白起 我最喜欢的历史人物是在战国时期的一名将军————他虽然没有项羽那样的勇猛无比，也没有关羽那样的武艺高强，更没有张飞的凶狠。可是，白起素以深通韬略著称，赧王中二十二年（戊辰，公元前二九三年） 穰侯荐左更白起于秦王以代向寿将兵，败魏师、韩师于伊阙，斩首二十四万级，虏公孙喜，拔五城。秦王以白起为国尉。 赧王中二十六年（壬申，公元前二八九年） 秦大良造白起、客卿错伐魏，至轵，取城大小六十一。赧王中三十五年（辛巳，公元前二八零年） 秦白起败赵军，斩首二万，取代光狼城。又使司马错发陇西兵，因蜀攻楚黔中，拔之。楚献汉北及上庸地。 赧王中三十六年（壬午，公元前二七九年） 秦白起伐楚，取鄢、邓、西陵。 赧王中三十七年（癸未，公元前二七八年） 秦大良造白起伐楚，拔郢，烧夷陵。楚襄王兵散，遂不复战，东北徙都于陈。秦以郢为南郡，封白起为武安君。 赧王中三十八年（甲申，公元前二七七年） 秦武安君定巫、黔中，初置黔中郡。赧王中三十九年（乙酉，公元前二七六年） 秦武安君伐魏，拔两城。 赧王下五十一年（丁酉，公元前二□年） 秦武安君伐韩，拔九城，斩首五万。田单为赵相。 赧王下五十二年（戊戌，公元前二六三年） 秦武安君伐韩，取南阳；攻太行道，绝之。 赧王下五十三年（己亥，公元前二六二年） 楚人纳州于秦以平。 武安君伐韩，拔野王。上党路绝，上党守冯亭与其民谋曰：“郑道已绝，秦兵日进，韩不能应，不如以上党归赵。赵受我，秦必攻之；赵被秦兵，必亲韩。韩、赵为一，则可以当秦矣。” 赧王下五十五年（辛丑，公元前二六零年） 秦左庶长王龁攻上党，拔之。上党民走赵。赵廉颇军于长平，以按据上党民。王龁因伐赵。赵军战数不胜，亡一裨将、四尉。 秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。 秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君为上将军，而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵之于齐、楚，扞蔽也，犹齿之有脣也，脣亡则齿寒；今日亡赵，明日患及齐、楚矣。救赵之务，宜若奉漏甕沃焦釜然。且救赵，高义也；却秦师，显名也；义救亡国，威却强秦。不务为此而爱粟，为国计者过矣！”齐王弗听。九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻秦垒，欲出为四队，四，五复之，不能出。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。武安君曰：“秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀之，遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人，赵人大震。 赧王下五十六年（壬寅，公元前二五九年） 十月，武安君分军为三，王龁攻赵武安、皮牢，拔之。司马梗北定太原，尽有上党地。韩、魏恐，使苏代厚币说应侯曰：“武安君即围邯郸乎？”曰：“然。”苏代曰：“赵亡则秦王王矣。武安君为三公，君能为之下乎？虽无欲为之下，固不得已矣。秦尝攻韩，围邢丘，困上党，上党之民皆反为赵，天下乐为秦民之日久矣。今亡赵，北地入燕，东地入齐，南地入韩、魏，则君之所得民无几何人矣。不如因而割之，无以为武安君功也。”应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。正月，皆罢兵。武安君由是与应侯有隙。赧王下五十七年（癸卯，公元前二五八年） 正月，王陵攻邯郸，少利，益发卒佐陵；陵亡五校。武安君病愈，王欲使代之。武安君曰：“邯郸实未易攻也；且诸侯之救日至。彼诸侯怨秦之日久矣，秦虽胜于长平，士卒死者过半，国内空，远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。”王自命不行，乃使应侯请之。武安君终辞疾，不肯行；乃以王龁代王陵。 王龁久围邯郸不拔，诸侯来救，战数不利。武安君闻之曰：“王不听吾计，今何如矣？”王闻之，怒，强起武安君。武安君称病笃，不肯起。白起指挥许多重要战役。大破楚军，攻入郢都，迫使楚国迁都，楚国从此一蹶不振。伊阙之战又歼灭韩魏24万联军，彻底扫平秦军东进之路。长平一战一举歼灭赵军45万人，开创了我国历史上最早、规模最大的包围歼敌战先例。大小70余战，没有败绩，从最低级的武官一直升到封武安君，六国闻白起胆寒。长平之战共杀人四十五万，连同以前攻韩、魏于伊阙斩首二十四万，攻楚于鄢决水灌城淹死数十万，攻魏于华阳斩首十三万，与赵将贾偃战沉卒二万，攻韩于陉城斩首五万，共一百余万，这是白起的一张极不完全的杀人账单。据梁启超考证，整个战国期间共战死两百万人，白起据二分之一，后因和秦昭襄王在是否再次攻赵的问题上发生分歧，被王龁取而代之，从此退出历史舞台。 白起的作战指挥艺术，代表了战国时期战争发展的水平。白起用兵，善于分析敌我形势，然后采取正确的战略、战术方针对敌人发起进攻。如伊阙之战中集中兵力，各个击破；鄢郢之战中的掏心战术，并附以水攻；华阳之战长途奔袭。长平之战以佯败诱敌，使其脱离既设阵地，尔后分割包围战术，歼敌45万，创造了先秦战史上最大的歼灭战战例，也是中国历史上最早、规模最大、最彻底的围歼战。其规模之大、战果之辉煌，在世界战争史上也是罕见的。长平之战也反映了战争自身发展概貌。1200字以上 高三
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将军泣人间作何月？将军硬来葬红颜！奏胡笛玉容歌扶缰去！独征远！横之断情丝，纵之断情缘。魂逝间得她容她笑亦花红。吾遗人间有爱有恨50字 初一 抒情散文
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战国春秋之将军1将军儿子与父亲同时加入陕西军，现父亲已是将军，儿子还只是步兵，他很懊恼，不只一次地问父亲，为什么自己没有高升，自己为徐承龙打过多少胜仗，而且自己还是徐承龙的同乡。父亲每次的回答都是：“因为你没有把他当作将军，你只把他当作你的长官、上级、听命于他。”而每次的回答都换来儿子疑惑的目光。父亲知道只有用行动才能来向儿子说明，于是拿上长枪、披上战甲抚摸了一下战马，跨马远去了。儿子痴痴的站在那里，目送父亲。次日，徐承龙部要攻打羽林军号称“铁甲雄狮”的风龙旗军，主将龙凤。儿子觉得有些力不从心，所以每次训练都心不在焉，徐承龙倒也大度几次都宽恕了他，后他去找徐成龙，说明原因，徐承龙道：“此战非比寻常，如果没有士气，那么就是让赵龙来此也无济于事。”赵龙是陕西军统领李麟之父，文武双全、所向无敌。儿子明白徐主帅的意思便努力训练了。离开战的日子愈来愈近了，父亲多次叮嘱儿子要小心谨慎，儿子听在耳里记在心上每日不但自己训练，而且也在军队中跑来跑去找各种任务做，以此磨练自己。终于青海湖之战打响了，从早上辰时一直打到第二日子时。双方各有损伤，承龙为了鼓舞士气说道：“大家打起精神，此一仗若打出了成绩，那么咱们就等着皇帝来给咱们送酒喝吧。”第三日徐部趁夜晚潜入青海湖，在湖边埋伏，李麟的部队已经赶到，大家也都有了几分信心，儿子也在想如果这一仗打胜了，那徐帅肯定会给我高升的机会那样我就能让父亲看到，我已经明白了将军是什么。他这样想。此时他的父亲也在李部想：不知儿子有没有按我说的去做？不知他有没有信心打胜？不知他会不会阵亡？父亲心里装的全是担心，此时炮声响了李部发起了猛攻，风龙旗军也都蜂拥而至，父亲冲向敌阵奋勇杀敌。同时在徐部也开始了侧攻，双方都交上了火，李部和徐部会合了，龙凤见此阵势道：“赵龙后继有人也，传令三军摆成天玄阵迎战。”说时迟那时快，一转眼龙部的八万人马立刻摆成一副形态古怪的阵法，儿子也没多想就上前杀敌，在他回头之际看见了他的父亲，因为打的太激烈了二人没有言语，只一眼变过去了。父亲想道：时机到也。便冲上前去迎接天玄阵，此阵非比寻常，冲进了二三百人也无法破解，被困其中。父亲率领二百人冲进敌方大阵，后背中箭落马，起身持枪杀敌，又中两箭依然冲杀。后敌兵一拥而上将其残杀，此李部冲锋，儿子发现父亲，父亲用微弱的话对其说：“你……看到了吧……方才……方才我冲阵杀敌……深受重伤，但没有……没有放弃破敌的愿望，这……这就是将军的职责，他不能让兵士冲在前方……他是兵士的领导……应该冲在前方，所以……”话说到这这里父亲再也没有出声，他死了，死在了青海湖。儿子站起了身，他明白了，明白了将军的意义，青海湖战役李部大胜，徐承龙对他啧啧称赞，也因为这样他也升职，代替他的父亲，他明白了将军之意，吸了口气，拿上长枪，披上战甲，牵着战马走过了青海湖，随李麟南征北战……1000字 初一 抒情散文
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将军塘的自述大家好！我是将军塘。我现在很美丽。但是我原来是个被人遗忘了的“垃圾塘我的遭遇不堪设想。我臭气熏天。河面上飘浮着白色垃圾，河水又黄又臭。河里不时飘浮着死鱼。甚至有人在我身边搭起了鸡鸭棚。鸡屎鸭屎奇臭难闻。难闻的气味，让我整天吃不下饭，睡不好觉。连过路的人，也都是捂着鼻子，快速跑开。我伤心极了。旁边的平房，低矮破旧，路也凹凸不平。晚上，连路灯也没有，一片漆黑，人们怕不安全，没有一个人来看我，让我很难过。不过，现在我有了翻天覆地的变化。我的“血液清澈见底，在阳光的照射下，泼光粼粼。小鱼小虾帮我挠痒痒。我身旁的鸡鹏鸭棚不翼而飞，还建起了一座座高楼大厦，凹凸不平的水洼，变成了平平整整的大马路，河边还修起了雕刻着精美图案的石栏，路旁还安上了实用而且漂亮的路灯。我身旁还种上了郁郁葱葱的小柳树。春风一吹，小柳树就摇动着长长的秀发。到了秋天，桂花树就开满了一个个“小铃铛”，风儿一吹，桂花树的香气就在空气中弥漫。银杏树也把自己的头发染成了金黄色，秋风瑟瑟，金黄色的树叶就像蝴蝶一样漫天飞舞。我这也是个休闲娱乐的好地方，有的人们三五成群，坐在一起下象棋；有的人们悠闲自得的散步，有的人们坐在石凳上钓鱼。我变得那么漂亮是因为从2004年，桂林开展了“城乡清洁工程”的成为“百条小街小巷”重点改造项目，政府为我投资了百万元，人们为我排污水，出淤泥。所以我要感谢人们。我想：人们不要再破坏环境了。如果你们这边在改，那边在破坏，这不就事倍功半，白费心思了吗？桂林市育才小学四年级：蒋佳霖550字 四年级 抒情散文
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赞美小草它没有花香，也没有树高。无论环境多么恶劣，哪怕只是小小的缝隙，只要有泥土，都能见到它绿的身影。它就是小草，我赞美小草！它披者一身绿的外衣，与美丽的花朵比起来，它的确逊色不少，但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大，但在高大的树木面前，它从不低头。不管风吹还是雨打，它依然顽强地生长着，用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者，平凡地度过一生，没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它，才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣，它没有退缩，它选择了面对，遇强愈强，克服了重重困难，兼任不拔地生长着，“不经历风雨，怎么见彩虹，”与娇弱的花朵相比，它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一个春天的来临。小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！450字 初一 抒情散文
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将军北方苍粮占据 六马十二兵 等待你光临 胡琴 诉说英勇事迹 败军向南远北方离 家乡 在那美的远方 期望在身上 梦想在流浪 肩上 剩下的能量 还能撑到什么地方 等待良人归来那一刻 眼泪为你唱歌 赤壁 烽火连天战役 只挂掉我们七万个兄弟 长江水面写日记 愿你也能看见涟漪 家乡 在那美的远方 泪水背着光 安静而悲伤不为心上孤塚葬只愿魂归到故乡良人不在不必再等待战死又何妨！150字 初三 诗歌
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《将军铭》诗歌兵不在多，精武就行；剑不在古，合手则灵。斯是大将，保家御国。持剑上战场，吼声破敌胆。上阵无人知，鸣金万口传。可以守四海，扬天威。无败阵之耻辱，无毫厘之伤痕。秦末韩重言，唐初李元霸。众军曰：战神无敌！注：韩信统兵，李元霸单挑，都没有败绩。项羽一个人单挑三千人而获胜，其实也算战神，不过楚霸王自己就是王，不算将军。《将军铭》诗歌150字 诗歌
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将军恋_200字E度网专稿 未经允许不得转载号角吹，战鼓擂，空中满是血花飞。江湖梦，一剑碎，梦中还有血腥味。泪欲坠……琵琶美酒夜光杯，古来征战几人回？血雨醉……你的思念似一只鸿雁，跨越千年，来到我身边；西出阳关，像离弦的箭，穿透黑暗，射狼眼﹠我伴月挥泪杀，军令状已签下；血液还在喷洒，我扶着战马望着远方的家夜很静只有鸣几声的寒鸦山东省邹平县第一中学高二：盛天杰150字 高二 散文
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三年级读后感：“八卦将军”读后感蜘蛛被人们称做“八卦将军”，这是为什么呢？《为什么称蜘蛛为“八卦将军”？》告诉我们：蜘蛛的身体由头部、胸部、腹部组成。头部有一对锋利的牙齿，胸部有八条细长的腿，腹部有一个吐丝器。蜘蛛从腹部吐丝，织成各种各样的网，然后静静地坐在它编织的“军账”旁，等着猎物自投罗网。小虫被粘在网上，蜘蛛就能快速地捕捉住它们，饱餐一顿。150字 三年级 读后感
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文