读 你
600字
初三
写人
窗外的深秋，绿叶变黄，花儿凋谢，小草枯黄的身板累得直不起要来，死死地趴在地上。虫儿不叫，鸟儿不鸣。
在这天底下的我们默默的想着对方：你好吗？
不知道为什么，你我之间好像隔了很远，可观而不可及。那一次，我们一起看电视，电视同时面对两个人。可是，一个在左半脸，一个右有半脸。你的眼角有几条好像被风刮破了的皱纹，嘴角微微弹起，露出白白的牙齿；而我冷漠的坐在那头，抱着抱枕让自己有一丝的安全感。
每次，我听到其他人讲述自己与自己父亲的经历。都一个个的满腔热血，情绪高涨，或是沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸经常带我去玩，超刺激的！””我爸爸跟我无话不说，无话不讲。”甚至还有“我喜欢在爸爸旁撒娇。”我听着这些刺耳的声音，我小小的心像千千万万个的小园丁轻轻钉在其上，疼痛让我痛不欲声。流出失去知觉的血液，然后昏睡过去。
送我上学时，车上载的是我与你的体重和冷冷的空气。车窗上的冰花，吸走了我的眼球用温度融化它。
走到校门口，我顺手拉上书包，自如的拉着行李包，给你说再见。你我同时有很多话要表达，可时间不饶人，只能用两个简单、冷路无情的字代表。在我走到拐弯处脑袋不由自主地回头偷偷看了一眼，你也在偷偷地驻足远望，盯着我走进曾踏过无数遍的校门。这时，我无意看见；车窗上的花融化了，开满了小小的星般野花，就是“乱花渐欲迷人眼”的景象。你踏着轻快的步伐，走向开出爱的花朵的小车然后远去。
我懂了世界上最厚的书，是我以前从未发现过的本书，是爱，是父爱，父爱如山。
我爬上山顶峰我自然地笑了，太阳给我成就的光辉，脸上的一点红晕，伴我走进校园。
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:崔彤彤
我是班里的投稿创始人
350字
五年级
记叙文
大陈庄小学 蒲梦洁
纸的创始人是蔡伦，电灯的创始人是爱迪生，电话的创始人是贝尔…… 我也是创始人，我是班里的投稿创始人。
投稿对我们农村小学生来说，简直是可望而不可及。自从我校配备远程教育设备以后，电脑走进了我们的生活。有一天，我突然心血来潮要投稿。
经过精雕细琢，我的第一篇“处女作”终于出炉了。看着老师赏识的笑脸和同学们羡慕的眼神，心里甭提多高兴了。谁知天有不测风云，也许是树大招风吧，一些流言飞语也不断钻进我的耳中：“麻雀飞上枝头变凤凰喽！”“我们班出个‘作家’了可我并没有理会他们，心里只有一个信念就是继续自己的写作，并加倍努力，虚心请教，不断地提高自己的写作水平。俗话说“走自己的路，让别人去说吧！”
时间是最好的见证。随着我的一次次成功，同学们再也按耐不住，纷纷向我讨教，一时我班掀起写作的热潮。记得鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”真不错！
（指导老师：卓甲瑞 刘志刚）
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相似题目
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读 你你好像一位良师益友，在成长的道路上伴我成长；你好像一座灯塔，在成长的道路上指引我前进；你还像一颗糖果，那甜蜜的味道让我回味无穷，流连忘返。神秘的书啊你有多么甜蜜，让我为你牵肠挂肚。在以后的日子里，我如一个生活在沙漠里的孩子吸取你的精华，情不自禁地沉醉在你的世界。第一次，我在书店遇上你，随手拿起一本书，沉浸在那扣人心弦的栩栩如生的情境之中。不知黄昏的到来。阳光洒满了书店，我拿了一本喜欢的书，蹦蹦跳跳地回家。回头一望，那书店如一座金库一样屹立在那里。你究竟有什么魔力，让我一旦认识你就再也离不开你。你告诉了我，人生色彩有多么丰富。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”我仿佛看到了一幅美丽的画卷。“西塞山前白鹭飞，桃流水鳜鱼肥。”仿佛看到了一幅山清水秀的一幅美丽的画卷。你究竟有什么魔力，能让我眼前浮现出一幅幅画卷。时间风化了记忆，但是风化不了那一瞬间的美丽和我追逐你一生的执着与坚定。350字 五年级 日记
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读 你鸟语啁啾，绿植油然，阳光带着暖意爬上了窗台，又一口咬住窗帘，不肯松口，自己浑然不知从窗外到了室内，你这调皮的娃仔，可是窗外的世界派你来唤我的？带着嘴角上睡梦中的笑意，伸个大大的懒腰，起床。窗外的世界，春光明媚，山河初醒如婴孩般的笑颜绽开在天地间，令所有的美丽都黯然失色，唉，如此娇嫩的你，让我怎舍得读你？倒一杯热茶，让茗香在室内弥漫，扩散。让我来好好读你，如果你是一本书，扉页应是山清水秀，或虫鸣声声，还是夏夜星河呢，唉，好复杂的书，我都有些读不懂了，总之，此时的你，是这样的；楼房和电线把天空剪裁成形状不规则的水田，你指挥着麻雀像音符一样整整齐齐的排在电线上，远山勾勒出你精致的眉眼，丹青渲染蔚蓝的天空，一弯盈盈碧水缓缓流过，野鸭和鱼儿打破了宁静，水面上仿若撒下了一片片金黄的鱼鳞。这么美的你，诗情画意的你，仿佛一位刚刚及笄的少女，带着青春的活泼与稚嫩，带着一点点青涩的成熟，让你读的如痴如醉，闭上眼，想在脑海里留下你明丽倩影，口中喃呢：“一曲琵琶一歌殇，一调清晨一璠阳，一叶扁舟一翁唱，一摇水漪一波芳。”多想如古人一般，孑然一身，游山玩水，细细读你、品你、诵你。阴天，冷风嗖嗖刮过，钻进脖子，打的脸生疼，好冷啊，我加快了脚步走回家，回到家捧起一杯热茶，窗外已下起了小雨，窸窸窣窣像笔端划过纸张的声音。天地仿佛都被染成了灰色，阴沉沉的，给人说不出的压抑。对面楼房的一抹金黄吸引了我的注意，脑海中响起的词是“阳光”，瞅了老半天才看清原来是朵不知名的小花，在对面楼房的墙角顽强的盛开，被雨点打得摇摇晃晃，看着那小小的身影却有着说不出的坚毅，一股敬佩之情从心底油然而生。窗外的你，这次又让我读到了你坚强的一面。我好像读懂了你，不论你是春华秋实，还是风花雪月，你就是你，你的本性不会改变。感谢你教会我许多，我们只要在有阳光的时候，吸收阳光，在阴霾出现时释放阳光就够了。因为我们要做最棒的自己，不论是阳光灿烂，还是狂风暴雨，都要抬起头，做最好的自己。窗外的世界，你说，我可读懂了你？800字 初三 散文
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写人
600字
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读你“妃君是无罪的，把国家弄成今天这个样子，直接的责任就在杨宰相。”——题记“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”薄如蝉翼艳若云霞的水袖微掩你绝色容颜，随轻盈舞步水袖翻飞，步摇铃铛，香风阵阵，风情万种。身旁雍容华贵的牡丹在露水中显得妖冶。仙女之姿的你让那个最尊贵的男人倾心，他不惜众臣，反对打破伦理之道，让你一个并不情愿却无可奈何的女子成了他的宠妃。从此便埋下了你悲剧的结局。而我要读你，以你为鉴。你冰雪聪明，深知皇帝只把你当做排解寂寞的方式，于是你在他面前善解人意。有一天，玄宗与亲王下棋，两人可谓奋力相搏，棋盘上似有无形的刀光剑影，紧张的气氛蔓延在空气当中。俗话说：伴君如伴虎，赢了他可能招来猜忌，可玄宗又说不准输。亲王进退两难，二人僵持不下。最终经过一番思量后亲王决定步步为营围困天子。你看到此景装作不小心放出了用来讨好你的雪犬，打乱了棋盘，却又可爱的吐了吐舌头笑嘻嘻的跟玄宗道歉，玄宗轻敲了下你的头，称赞你的善解人意。读你，读出你的善解人意。冬日里寒冷的天气让人昏昏欲睡，你却拿着两根房檐上结的冰条玩，玄宗问你拿着什么，你单纯的说是冰箸。如此天真浪漫引玄宗发笑。读你，读出你的娇憨可爱。后宫佳丽三千，虽你一人受宠，却悍妒，不愿有任何人与你分享龙恩。其实我知道，这样的你只是对单纯爱情的率真追求即使三番两次被送回娘家，仍不改初衷。回来一次，你就对权欲膨胀一分，因为你知道多一份支持，自己的地位就会巩固一分，爱情就会多一份保障。你想利用因自己而水涨船高的杨国忠，想利用口蜜腹剑的李林甫，想利用屡次被奖赏而心怀鬼胎的安禄山。他们如意算盘打得响，利用你的恩宠为自己谋取利益。单纯的你被无情的利用，可你不能反抗——因为这个社会本就是女性命运被掌控的。读你，读出你可以预料的结局——成为政治的牺牲品。政治上的斗争一触即发，平时小心谨慎地安禄山因为宰相杨国忠所做所为不满而叛乱了！玄宗当年开元盛世时的意气风发不见了。在安禄山攻破潼关之后的一个大雾弥漫的清晨，玄宗带着你流亡蜀中。追随玄宗的士兵心有不满，想要触觉引起征战的杨氏一族，尤其是你。你，被冠上了红颜祸水、狐魅惑主的莫须有的罪名，他们才不关心你的生死、你的感受，为你泼上了滔天的脏水。读你，读出你当时的孤立无援。玄宗处在了两难之中：是要江山还是要美人？答案已经明了。他却始终开不了口，那个天真烂漫的你、那个悍妒的你、那个叫他三郎的你、那个发誓过“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的你……而你也抱着对他的希望，想让他护你余生平安。你痴痴的想而他却已下定决心，在马嵬驿赐你一道白绫，一代倾城美人在佛堂梨树下玉损消香……读你，读出你的悲剧——单纯率真的你，因为绝世的姿色而无辜的成为战争的替罪羊。是你让我明白，即使无罪也会牺牲；但你更让我明白，无论处在什么样的境况下，也无论别人怎么看你，都要保持一颗坦诚率性的心。那座依旧红砖白墙的却有些破旧的佛堂前，我看到梨花漫天飞舞，迷了我的双眼，也看到你翩然起舞，蓦然回首，徒留一抹凄美的笑……1200字 初三 写人
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读你千百年间，谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂，而是别人不让你读。读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢？读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情；读古今名人，你一定读出了华夏历史；读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历；奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀！书中的人，阴险狡诈，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你，似乎有些艰难；我读你，似乎有些惆怅；可是，你耐读、可读，是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑，你有健康的身躯，唯独你那颗心，是你最大的缺憾，世间没有多少人懂你，可是我一点点的已经将你读懂，终于守得云开见月明了，我懂你，懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才，你智慧出众，你有着独揽大权的胸襟，有着坐拥天下的凌云壮志，在读懂你之后，忽然间发现，你别有一番滋味，读你，是人生一大快事，耐人寻味的你们是我们读的闪光点；历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活，那就仿佛读透了自己，读透了世界。读你，耐人回味；读出了父母的辛苦，读出了自然的无私。境界的提升，让我更加容易的读你、懂你，心灵的交谈，让我懂得了读你。600字 初三 写人
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读你_带着一丝喜悦，一丝好奇，我翻开那沉封已久的史火册，随即“杀啊！”和着万马奔腾的声音从扉页里如滔滔而江水涌出。三军营帐中，你微微坐定，脸上挂着一丝不是易察觉的笑容。手中一把羽扇纶巾不分寒暑地摇着。哦！你就是孔明。你在那个充满硝烟，充满血腥的年代，打打杀杀，尔住虞我诈随处可见。而你悠然地卧耕于南阳。不出隆中，备却晓天下事。读你，品出了一丝无奈。你本可多活几年，曾不必奔波一生，更不用未过花甲便积劳成疾猝死于兵又营然而，你胸怀天下，不甘平庸地度过此生，于是想找星个明君以“托付终生”。你等啊等，终于他来了，可并不妒是你期盼的那位。你飞快地穿起外衣告诉书童说自己脚不在，命运考验着你，你考验着刘备。于是刘备三顾茅无声庐，你无话可说了，轻轻地叹了一口气，三分欣喜却有时时七分无奈。你服了，服得死心塌地。草庐内，你侧身躺在亮”竹铺上，那是你在珍惜这最后一次闲静。于是，你走了，无怨无悔地同刘备走了。刘备势弱，曹操南下，情势危兢业情。你无奈地笑笑，卧龙！你果真是条金龙。当20万曹汉室兵气势浩荡地杀过来时，你的身躯只微微一晃，手中羽为你扇轻轻一摆，20万曹兵纷纷落水。但你仍是无奈，因为你已再无退路了。你初出草庐，却只用三把火将垂危的汉室之烛重新点燃。你通天文，晓地理，巧借东风破曹兵。读你出一份睿智。赤壁一战中，你运筹帷幄，百万曹兵难逃火劫。然而，华容道上曹操却因你一时疏忽，用错守将而得以逃脱，为日后卷土重来，一统中原做了准备。于是，你的千古英名就此染上瑕疵。但人们却不知你这样做的真正目的。这是一种计谋，一种常人不懂的计谋。你之所以放虎归山并非一时失误。你想过，若将曹操擒住，并杀之以犒三军，兴汉室，孙吴的矛头定会直指刘备，以自己的力量完全不足以同孙权抗衡。于是，你让曾受曹操恩待的关羽把守华容道，此番既令关羽报恩又使曹操得以喘息，得以牵制孙吴，你不愧于“中华智星”之称。当东吴名将周瑜得知你才华横溢后，出于嫉妒，他想杀你，身经百战的他面对你，却也只能跪在你脚边，用树枝挖着陷阱，求你朝进跳，早以察觉的你悄无声息地在周瑜胸口刺了三刀，待周瑜觉得疼痛时，为时晚矣。周瑜没有错，你也没有错。一句“既生瑜，何生亮”道破天机。“鞠躬尽瘁，死而后已”。你收二川，平南夷，一生兢兢业业只为报先主“三顾”之恩。心中只有“定天下，兴汉室”的理想。读你，我懂得了许多，我还会再读你，因为你耐读。900字 初三 议论文
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读你读你千遍不厌倦，读你的感觉像三月。��——题记读你，读你的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”的天真浪漫，在荷花丛中的衣襟翩然，一次溪亭畅游，让我读到了她了她卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格，“争渡，争渡，误入藕花深处”更是让人回味无穷。读你，读你的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”三句压倒南宋词坛，令人绝倒，无须再言语，刻骨的相思之情已力透纸背。人惟悴，黄花瘦，究竟是怎样一枝清逸的菊花。立于南宋词坛，独对西风，易安人淡如菊，风神摇曳。读你，读你的“轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”秋风起时，轻泛兰舟，悠悠碧水带走片片飘落的花瓣，去却带不走反复缠绵的寂寞伤离之情。看是疏淡心事语句，其中却不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉头，却上心头。”衷肠难解，欲语还休，其滋味沁入人心。读你，读你，我愿用尽一生来读你。350字 初三 读后感
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读你漠北苦寒，枯草融沙，旌节上的耗牛尾在凛冽寒风中飘荡，须臾间，赤红如火的耗牛尾又少了几丝光彩。北海万里冰封。近千里，你和那群羊，就是唯一的生机。光阴十九载，光秃旌节照忠心，土台旁，思中原之意何时了。你缓缓的闭上了眼，“生是汉人，死为汉魂，吾怎能为此等蛮夷效力？”沉重之音若万象奔驰，不屈白须，结满冰晶。十九年前，你仅仅是个中将郎，奉先帝之命，出使匈奴，去接回被扣押的使节们。这时，你的眼中流露出骄傲，将旌节举更直了，流苏随风飘荡。按计划本是很顺利，可你的副使——张胜，为蝇头小利，勾结亲王们劫持有阏氏归汉，即便谋反失败，单于也是勃然大怒……你眼神流露出悲色，枯槁的手紧握汉节，“哀兮，悲兮，大汉臣子孤臣可弃，但绝不折节。”你的悲愤使你不由的举起佩刀，刀光剑影划过，刹那间，如过万年，自刎，或许在你看来血溅三尺才是最好的结局。君静看小鬼接迎，没有丝毫反抗。“真是世事不如意，谁知这蛮夷也有良医，硬生生将我从阴曹地府门口拉了回来，孟婆手里汤已递给我手里，喝了就能忘却世间痛苦，转世重生。我迟疑了，随即懵懵中被拉回尘世间。苦不得死，只待凯旋归汉。”你忽而仰起高傲的头颅，用手指了指脖颈伤疤，眼角英雄泪仍未滴下，叹息却是不已。漫山牛羊，豪宅阔府，金玉满堂，高官厚禄，皆未迷惑你的忠心。苏武，苏先生，你被单于关进一个露天大地穴，断水断粮。此种情形下，你说：“匈奴之食皆是糟糠，吃了会脏了我的胃。”接下来得这些天，你饮雪嚼袄，以大地为床，以雪为被，誓死不改心中念。“单于啊！你倒是挺重视我，我多次出言不逊，你也不杀我。”苏武自嘲道。告别同伴，你静静奔赴北海，旌节从未放下。漫天飞雪，北海之羊，在你的面前咩咩的叫。手上谕旨在风中飘摇颤抖，如儿戏一般的君言却深深烙下了印迹：“待公羊生了小羊，我便让你归汉”。漠北之域，北风如箭，流苏如雪般飘落，不过一年，旌节就只剩下光秃秃的杆子。你用旌节放羊，登上山岗遥望远方，漫天飞雪所掩盖着的，就是你的故乡。渴了，你饮雪止渴；饿了，宁可挖野菜、擒雉兔，也不吃匈奴之食；冷了，入羊群与羊为伴。十九年间，我不知你多少次想念家乡，思念每时辰钟楼声起时；回到现实，你露宿旷野，星光下与羊群、寒风和狼嚎为伴。在梦的涟漪中，大汉天子威风凛凛，百万雄师大破匈奴，接你与诸君回乡……晨光熹微，你倚在羊背上，高举汉节，向太阳大声宣誓：“吾，苏子卿，为大汉遣西北使臣……吾乃代郡太守，苏建之子，世代为汉臣……吾特来西北接众使回朝，必不辱使命，班师回朝。”汉昭帝上林苑射雁，终将带你回乡。回乡时老泪纵横，十九年历历在目。上千里奔行，驿站换马也是你也催促不止。一日不停，风尘仆仆临城外，长安子民呼声回响在耳畔，典属国之誉，进爵加冠度余生。你之名，后世叹曰：“使于四方，不辱君命，苏武有之矣。”你之行，后世赞曰：“自首微官甘属国，耻随李卫老戎旃。”你之心，后世仰曰：“若教倒数凌烟像，也是当时第一人”。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯蓬坚冰之上的你，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，乃是过眼云烟；忘却，才是伟大；忠心，乃能铭于汗青；坚持，才能更显忠明。壮哉，你的行为多么伟大！伟哉，你之举多么震撼！难哉，读你之举，难矣！雄哉，读你之千载颂歌于汗青。我读你之坚忍，面对单于威胁不为所动；我读你之忠贞，北海十九年牧羊永持汉节。十九年之苦，憾不动斯人的信念，留胡节不辱，不改斯人爱国的灵魂。有南宋文人叹曰：“独伴羝羊海上游，相逢血泪向天流。忠贞已向生前定，老节须从死后休。”“漠漠愁云海戍迷，十年何事望京师。”读你，读你一生忠贞。我的老家附近就是你的墓，我多次在你目前吊唁这个伟大的灵魂。当我在你的墓前看到由前国家主席华国锋题赠的匾前，诵读碑上你的故事时，我的心房时不时为之颤动，我想着这样一个圆丘之下埋葬着你这伟大的英灵。你是我的同乡、祖辈，你的不屈英灵提醒我：人生在世，节操为贵。那就是——中国人要有爱国魂，无论前世今生，来世还生中华家！读你之事，是我与前辈的对话。我，因而收获了不一样的情愫。1200字以上 初三
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读你我读过苏轼“大江东去，浪淘尽”的雄伟壮丽；我读过容若“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”的痛苦茫然；我读过王维“返影入深林。复照青苔上”的清新自然。我读过许许多多的书，却忘读了你。于是，我把关于你的记忆细细品读起来。你有时是十分晦涩难懂的。初上小学那会儿，你时常冷着脸，然后生气的把练字本撕掉，一张一张撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯着眼泪溃决的我，然后又从书桌上拿起一本新本子。“重写一遍吧，明天老师骂我可不管。”你说这话的时候没有过多的感情，而后回忆起来却有丝丝甜味，那时候你为我的字夜夜练习到深夜，你本来平凡的字迹为了我而变得隽秀起来。“你哭什么？你以为你苦，我就不苦么？”你望着你藏在书桌下的字帖，眼眶微红。我不懂事，地上的纸片像蝴蝶折断了翅膀，静静地躺在地上，我哭得越发大声，委屈到不行。你有时是脆弱的。你曾在夜晚的白炽灯下让我给你拔掉两鬓的白发，他们蜷伏在白色床单上看不见了，我问你：“妈妈，疼不疼？”你闭着眼睛摇摇头，却还是在拔掉的一刹那皱了眉头。“你长大了，我也老了。”黑色的头发也落下一根，却在床单上分明可见，像是拔掉我心上的苇草尖，浓稠的血液缓慢有力的流下，温热熟稔。你似是有些恍惚地哀叹一声“我老了啊！”你眼角的皱纹清晰的记录了我的成长。猝然间，我心酸到痛。那种委屈可以被缄默的时光逐步分解，可你老去的痛却在我的心里恣肆蔓延。你以爱为基调，让我如痴如醉的翻阅属于你的那一本书。我读懂了你。我说，我要带苍颜白发的你去看海，在月光下为你拔掉那两鬓的白发。550字 初一 写人
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读你一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间。带着它的保护色，停在枝头情怯怯。虽然只是枯叶蝶，心有火花和热血。奈何风雨太激烈，小小翅膀失颜色。枯叶蝶，一旦没有保护色。苍白脆弱，飘飘坠落。无法齐飞，只留孤独寂寞。你，就是一只枯叶蝶，绚丽的背后却是如此沧桑。你的保护色，被是是非非无情的划了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，却又承载了如此大的压力与痛楚，恰似崩断。枯叶蝶不会绚丽时，形状就像一片枯叶，只要你稍不留神，它就会从你的目光中消失，从你的世界中消失。而唯一的解决办法就是，目光紧紧追随着它。而你，正是那只枯叶蝶。强势的外表下，内心是多么的脆弱。不绚丽的时候，你就像那片枯叶，那片小小的枯叶，特别容易迷失。所以，我的目光会紧紧追随着你，以至于你不会迷失，不会从我的世界中飞走。曾经，我默认了他的观点，也对你说，改改脾气，换换性格，做个好女孩儿！我却忘了，枯叶蝶的生命是短暂的，心灵更是脆弱的，而那句话却深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滞，沉默了好久。终于淡淡的的传来一句，你以为我不想好好的当一个女生吗？可是，我不小心弄丢了我的保护色，没人保护我，我只能扮演两个角色来保护我自己！你说完了，泪水却也掉下来了。我静静的抱着你，只求带给你这短暂的安全感。枯叶蝶，你知道吗？你并不曾失去保护色，我一直都是你的保护色，是你永远都不会弄丢的保护色。因为，我会像狗皮膏药一样粘着你保护着你，不离不弃。其实，我们都是枯叶蝶，都是失去保护色的枯叶蝶，而你是我的保护色，我是你的保护色，我们一直默默地保护着彼此。曾经，我因压力过大而崩溃，蜷缩在在床上嚎啕大哭。她们都围在我身边，议论不已。唯有你，循声过来，不语，也只是静静地、紧紧地抱着我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我伤心时需要的并不是那些所谓的大道理，而是给我依靠，陪我一起哭。你静静地抱着我，这种感觉很温暖，很美好，以至于我变得享受，变得贪婪。所以，每当我伤心时，只是需要你，需要你的怀抱。因为，只要一看见你，我就感到如此踏实，只要拥到你的怀里，我就感到如此的安全与温暖，仿佛天塌下来，我都不会害怕，只因有你。枯叶蝶，有你的感觉真好！枯叶蝶，我是你的保护色，不要脆弱，不许坠落，陪你齐飞，赶走寂寞，陪你飞向梦中云和月。——后记初三:陶春彤800字 初三 写人
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读 你阳光透过窗子清晰地打在额头上，那些干净的影子恍恍惚惚，烙在我的额头上，再也擦不去。但我也从未想过擦去它。坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷她背：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”宋词开始在她的世界纷飞；趴在窗前的大圆桌上，爷爷指着娇羞的荷花：“江南可采莲，莲叶何田田”哦，古乐府是有颜色的。在黑暗夜里，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦与白胡子的安徒生爷爷做游戏。在明媚春风里，坐在碧丝般的草地上，躺在墨绿的桑树下，听着爷爷讲三国的故事，她很想骑骑赤兔马，见一见八面威风的关云长睿智在书中萌发，我在书中成长。童年与书相伴的旅途中充满了快乐。因为快乐，所以幸福，因为幸福所以享受。长大后，我有同鲁滨孙一起，在荒无人烟的海岛上磨砺人生，让我变得无坚不摧；你，让我走进雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你让我随老人桑提亚欧一起出海同鲨鱼搏斗，让我懂得什么叫勇敢；让我同莎士比亚一起感受爱情的美与丑，如春的明媚秋的丰饶……在你的陪伴下，我茁壮成长，也开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程。当我失意时，我会写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己；当与好友分别时，我会用：“海内存知己，天涯若比邻”来见证我们的友情。是你让我懂得“不以物喜不以己悲”。有你的日子，对我来说，是种享受，无论快乐还是悲哀，我都面带微笑享受这过程。一沙一世界，一花一天堂。虽然对我来说你的世界很小，但那却是我最美的世界，最快乐的天堂。虽然你没有在旷野张开翅膀为我迎接风的方向，但你却告诉我大雨过后打开天窗，拥抱清新天堂；虽然你不能带我飞上天体验飞翔，但你曾在梦中为我插上洁白的翅膀。尽管我的生活不是你所告诉我的童话天堂，但你却让我拥有了梦想。读你，我的世界由过多黑白变的绚烂。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:张晓阳700字 初三 写人
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读你读你的双手如柴你，用那原本美丽的双手教会我一笔一划；你，用那原本美丽的双手教会了我一句一词；你，用那原本美丽的双手教会了我一张一文，如今，粉笔却吞噬了你双手的秀美，却吐露出一片干枯覆着在你的手上，往日那双手变得如此枯槁，如此干黄，骨节突兀嶙峋，但你依旧拿着那粉笔在黑板上写着那苍劲有力的字，依然握着那红笔在作业本上娴熟的批改着。那双如柴的手依然是最美的。因为你用你的双手书写了桃李满天下；你用你的双手弹奏了千秋万代之曲；你用你的双手培育了一棵棵参天之树；你用你的双手托起一只只搏空之鹰。读你的双手如柴，却又如此美丽。读你的面靥如花随着我们的长大，你的脸上也发生了很大的变化。原来白皙的肌肤，却如此干黄；原本平淡如水的眼角泛起了涟漪；原来冠清如水的双眸也似乎蒙上了一缕纱。对啊，你老了，你把你的青春献给了你的事业，而我们印证了你的无悔。有时候，看着哄乱的课堂，你脸上的笑多了几分无奈，面对着下滑的成绩，你的脸上的笑添了几分失落，但你一向是笑靥如花。读你的尽心尽职在学校里你不仅是被人道道称赞的尽职的好老师，在家里还是一个尽心的好妻子，你虽然不能像别人一样能顾及家里的一日三餐，但你在深夜回家后，依然会把家里打理的井井有条，你是那么的尽心尽职。读你的……你，你就是我的老师。读你，读你的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”‘读你的千秋万代；读你的桃李满天下，读你的平凡，读你的伟大。你，是人类灵魂的建筑师，如此平凡，而又伟大初一:郭川汉550字 初一 写人
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读你千百年间，谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂，而是别人不让你读。读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢？读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情；读古今名人，你一定读出了华夏历史；读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历；奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀！书中的人，阴险狡诈，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你，似乎有些艰难；我读你，似乎有些惆怅；可是，你耐读、可读，是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑，你有健康的身躯，唯独你那颗心，是你最大的缺憾，世间没有多少人懂你，可是我一点点的已经将你读懂，终于守得云开见月明了，我懂你，懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才，你智慧出众，你有着独揽大权的胸襟，有着坐拥天下的凌云壮志，在读懂你之后，忽然间发现，你别有一番滋味，读你，是人生一大快事，耐人寻味的你们是我们读的闪光点；历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活，那就仿佛读透了自己，读透了世界。读你，耐人回味；读出了父母的辛苦，读出了自然的无私。境界的提升，让我更加容易的读你、懂你，心灵的交谈，让我懂得了读你。凌源市第一初级中学初三：蒋美纯550字 初三 写人
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读 你读你的双手如柴你，用那原本美丽的双手教会我一笔一划；你，用那原本美丽的双手教会了我一句一词；你，用那原本美丽的双手教会了我一张一文，如今，粉笔却吞噬了你双手的秀美，却吐露出一片干枯覆着在你的手上，往日那双手变得如此枯槁，如此干黄，骨节突兀嶙峋，但你依旧拿着那粉笔在黑板上写着那苍劲有力的字，依然握着那红笔在作业本上娴熟的批改着。那双如柴的手依然是最美的。因为你用你的双手书写了桃李满天下；你用你的双手弹奏了千秋万代之曲；你用你的双手培育了一棵棵参天之树；你用你的双手托起一只只搏空之鹰。读你的双手如柴，却又如此美丽。读你的面靥如花随着我们的长大，你的脸上也发生了很大的变化。原来白皙的肌肤，却如此干黄；原本平淡如水的眼角泛起了涟漪；原来冠清如水的双眸也似乎蒙上了一缕纱。对啊，你老了，你把你的青春献给了你的事业，而我们印证了你的无悔。有时候，看着哄乱的课堂，你脸上的笑多了几分无奈，面对着下滑的成绩，你的脸上的笑添了几分失落，但你一向是笑靥如花。读你的尽心尽职在学校里你不仅是被人道道称赞的尽职的好老师，在家里还是一个尽心的好妻子，你虽然不能像别人一样能顾及家里的一日三餐，但你在深夜回家后，依然会把家里打理的井井有条，你是那么的尽心尽职。读你的……你，你就是我的老师。读你，读你的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”‘读你的千秋万代；读你的桃李满天下，读你的平凡，读你的伟大。你，是人类灵魂的建筑师，如此平凡，而又伟大600字 初一 散文
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读你释迦拈花时，迦叶笑了，人们问：迦叶为何而笑？大宁禅师说：因为他想笑。你，云，就似他一般，让人觉得飘忽不定、捉摸不透又如此随心所欲。读云，我却读到雨的存在，那让人又爱又恨的存在。学生们恨你耽误了他们的体育课，爱你那歌声。成人恨你，赖你破坏了他们的好心情，但他们又爱你，爱你那润物细无声的意蕴。是啊，不管人们多么怨恨你或是喜欢你，你也依旧履行着自己的职责：滋润着万物，不为别人，只为自己，只为自己的意愿，只为自己的工作。我仿佛读懂了你的沉默——因为默默奉献，你不理会他人的想法——因为不必解释。读云，我也读出了晚霞的存在。“雨后烟景绿，晴天散余霞。”你是如此美妙。蔚蓝的天空衬显出你的五彩斑澜，你那驳杂灿烂的色彩是任何画技高超的画家都没法表现出来的。你光彩照人，如此耀眼。我好像读懂了你有福同享的心思。你照亮了自己，也照亮了他人。云，你就是云。你是同时拥有神圣不可侵犯的白和天边不可抹去的蓝的存在。在忙碌的城市生活中，你也是唯一让人感到闲适、美妙的存在。云，你是文章的题材，也是诗人的灵感。他们把你描述得千种万种，而我认为，你只是个孩童罢了：任性又随心所欲，却又懂默默奉献，心中有个目标，千军万马都阻挡不了你。其实，你也是人们心中所向，觉得你自由自在、无拘无束。但也许，你也是孤独的呢，因为没有家，没有家人，所以只能浪迹天涯，偶尔也有小鸟与你相伴。有时，我想变为一朵云，变成你的家人，与你相伴。我似乎读懂了你那无人可知的秘密——寂寞。我读你，却不知能否读懂你。你知道吗？千万般模样的云。600字 初一
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读你李白，一位伟大的诗人和高等级“驴友”。他一生中留下了数不胜数的诗篇。今天，让我们穿越回唐朝，去读懂李白。李白是个喜欢游山玩水的人，边游玩边作诗，四十二岁之前都是在过“驴友”一样生活。其中我们耳熟能详的诗句就有很多。他在庐山玩耍时写下：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又在天门山游览写下：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”另外他希望通过走向仕途来实现他报国的心愿。这里涉及到一个知识点。当时想做官，有两个途径：一是科举、二是被举荐。由于家庭的原因导致李白只能选择后者，于是他通过给当时的官员写自荐信、给高官献赋等手段来搏得出头的机会。But，都石沉大海……经过漫长的等待和准备，他的才华终于被人发现，并推荐给唐玄宗李隆基。李白乐坏了，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”这是他的自白。But，他发现只是让他做一个娱乐撰稿人。功能是：作诗夸他的爱妃杨玉环、皇帝游玩的时候让他即兴作诗作赋助兴。这样的大材小用使太白同学大失所望，心中郁闷做出了让高力士脱鞋的轻狂举动。最后被Fire。临走时，他还不忘嘲讽一下朝廷“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白天生放荡不羁、自由洒脱。人生的后半段由于心情不好，开始酗酒。从《将进酒》这篇文章中你可以体会到他当时的心境。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。这就是我带你认识的诗仙李白！一个洒脱奔放，充满浪漫气息，热爱旅游、才高八斗学富五车的唐朝人。我本楚狂人，凤歌笑孔丘！600字 初二
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读你人生别无止境，在人生道路上有坎坷与挫折，在朋友之间也难免有磕磕绊绊。但这一切的劫难都是人生道路上不可缺少的一份。当朋友关心、体谅我是，我真的读懂了友谊的真正含义。人的生命是短暂的，但在人海茫茫的世界里，找到一份属于自己的友谊又谈何容易？每个孩子都有很多很多份友谊，当自己走向青春，我们很难找到友谊。虽然在不同的环境中，我认识了很多朋友，但是真心关心我的朋友寥寥无几。曾经，有人问我：“何为友谊？”你也许在背后偷笑我，连这个都不懂。可是，我真的让你失望了，那时候的我真的什么都不懂。从这一刻，寻找友谊的旅程从现在开始。转眼间，我从一个小丫头成长为了一个青年。学习的负担越来越大。秋季运动会拉开帷幕，在操场上许许多多的活力少年展现着自己高超的本领。当初二800比赛开始的时候，枪声想起，我拼命的向前冲去。在跑道上，我像一只胆小的老鼠东窜西逃，奋力的躲开那些同学，深怕她们把我绊倒。可我没有逃过厄运的降临，扑通一下狠狠的与操场贴在了一起。我努力地挣扎着，终于爬了起来！我向前冲去，一圈跑完了第二圈我已经精疲力尽，没有一点儿力气。冲向终点的那一刹那，我累到在地上，同班同学来及接住我。休息了一小会儿，回到班级我发现我手上、胳膊上都有擦破皮的痕迹。疼痛掩盖了我，我蒙住眼睛敖涛大哭。和我平时一起玩的朋友急匆匆的跑来安慰我，旁边的同学也慰问我。这一刻，我真的很幸福，我找到了友谊。友情，像清晨的雾那样纯洁，朋友可以掩盖内心，也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候，你会发现这个世界真的很绚丽多彩，缤纷美妙！这一刻，我真的读懂了友谊！600字 初二 叙事
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读你因为读你，所以懂你；因为读你，所以想你；因为读你，所以知你。题记我的一生都在读你。而你深奥不已，想不尽也猜不透，但我还是坚持---读你。寒冷的冬天已经逝去，温暖的春天也将来到。万物复苏，生生不息一幅春意盎然的景象。奄奄一息的草儿挺直了腰板。狂风刮来，腰弯了，可意志坚强的它像那贝多芬即使面对困难也要顽强不息的活下去。这时的腊梅凋谢了，它即将枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被阳光融化了，形成了川流不息的河流，鱼儿在清澈的水里游来游去展现着它那优美的身姿，矮健的体格，灵繁的细胞，飞快的速度。电鳗也在河里发电。灵敏的电鳗用自己的眼睛捕捉到了食物的身影，它慢慢地游过去接着发出强大的电辐。它的食物被击中了，身体剧烈的颤抖着，过了会动作的幅度变小了，慢慢的走向死亡。这是的电鳗像骄傲的胜利者自信的走向食物的边缘。可是大自然是博大精深的同时那里也充满危险。这是骄傲的电鳗的敌人发出一击，不错‘‘中’’电鳗剧烈的颤抖着，将它们吞了下去。真可为螳螂捕蝉，黄雀在后呀！一讲到鱼上我又联想到了《海底两万里》，海底的奥秘也原于自然。那里有纵横的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物总体，已变成石质，很容易破碎。珊瑚虫的繁殖力很强而且独特，它们像树枝一样长苞抽芽，既有单体生命，又能形成共同生命。纵横错杂的珊瑚枝形成一蓬蓬树丛，星状的小花在枝头上闪闪放光。有一点根我们在陆地上看到的植物正相反，水下珊瑚丛的枝条是由上往下长的，这色彩鲜亮的‘‘灌木枝’’上造出千般迷人的效果。大自然真的很有趣，但是想要准确无误的读懂它，又有谁能呢？600字 初二 散文