留白
800字
高二
议论文
芳凌波不过横方塘，留白处，是闲意。锦瑟年华谁与度？但目送，尘去，留白处，是情意。
曾领读过唐人的诗，诗句简短皆赋深意，诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么，似乎在诗歌里一字不提，然而那浪漫的思想却又字字关情，让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白，寻觅间，蓦然回首，那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶，翩飞了百年，寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无，更像是无中生有，然而在这里，它的贬义早以不复长存了。这一片净土，像是一颗水晶透视整个世界。
碧云冉冉蘅皋暮，彩笔无题是何处？是留白处。月下花榭，锁窗朱户，留白最是动情处。
有那么一群人，请让我以留白相送。
他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代，黄土地上民不聊生，他来访中国时，驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市，但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻，路途中，轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶，青葱的林木，争相的花朵，还有一条布满荆棘的道路。
过程中，罗素扪心自问：这么艰难的路，他们真的就毫无怨言吗？真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的？当轿夫将罗素安全放下，他仔细观察了每个轿夫的表情，他们有说有笑，如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里，就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。
后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道：“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服，而是选择了留白，选择了用心灵的声音说话，这就是幸福。或许什么都不说，什么都不释怀，给生活一点洁白的空间，默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。
在一河灿星下，无数个留白被点亮，像是一盏盏启明灯，为人生开启一扇宽广的大门。
无论是孟佩杰的孝义，选择将留白化作帧帧孝心，赋予留白最完美的解释；无论是侯逸凡的沉着冷静，选择在留白处，给世界一惊叹，这都令我们深受启迪。
面对前辈，看看我们，是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩？
为自己存封一片留白，从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界，尽“彩”其中。
一颗灿星从此陨落，秋白不朽！
高二:张渝
心中的绿
800字
初三
记叙文
在母校的日子里，使我难以忘怀的是校园的那棵高大挺拔的大叶榕树，而大榕树最令我向往的，是她那阳春时无与伦比的绿。
心中渴望看到大榕树阳春的绿，觉得今年广州的春天仿佛来得有点晚，使人仿佛还停留在秋天的梦里。校园的大榕树也不例外，她依旧穿着金色的礼服，沉醉在秋天的圆舞曲中。然而，在一夜润物细无声的春雨后，她醒来了，终于在蒙蒙胧胧的清早苏醒了，她萌发了绿色的欲望。于是她脱下了那件华丽的礼服，让金色的叶子变成一艘艘梦的小船，载着希望飞向远方……
走近大榕树，此时，她仿佛是一个年过古稀的老人，枝干黑得那么纯正，黑得那么深沉，黑得那么生机勃勃。细看，枝干上流露出一种充满生机的绿，潜藏着一种繁衍生息的力量。
又是一夜春雨后，春芽芽从黑褐色的枝头冒出来了，一个两个千个万个，每个小芽芽都被一层翠绿色的纱衣紧紧抱着，绿纱衣保护着刚出生的小生命。大榕树是校园里第一个感受到绿色欲望的植物，她向所有的植物招手，一下子整个校园充满了生机勃勃的绿，充满了明媚春天的绿。
春雨蒙蒙地下，早晨回到熟悉的校园，大榕树又换了一个模样。绿苞衣落了满地，像铺了一块粉绿中略带微红的地毯，绿苞衣从树上纷纷扬扬飘落，看似一幅飘雪图，但她没有冬天的枯燥和苍白，而是充满了春天的生机，充满了春天的绿意昂然；淅淅沥沥的小雨和着纷纷扬扬落下的绿苞衣，构成一幅大自然完美和谐的画面。抬头看树枝上刚刚脱去外衣卷着长出的小叶子，娇滴滴的，如薄薄的翠玉一般，好像一碰就会碎了似的。这时，我更渴望看到大榕树满树欣欣向荣的样子，满树是鲜绿透明的大叶子。
阳春清早，淅沥的春雨和我一起来到校园。此时的大榕树像一颗碧玉，镶嵌在烟雨中；那绿色，像一块晶莹剔透的翡翠琉璃。仔细看，叶子长大了，叶片上的脉路是那么清晰，像是被大自然用精细的刻刀，一片片精雕细琢出来一样，片片娇小玲珑，透着美轮美奂的绿。
转眼间，一轮初升的太阳穿透迷蒙的雨雾，射出一道灿烂的光辉。这是童话故事中美好的结局。我看着大榕树上被阳光照得鲜亮的绿，心中有一种感慨，有一种激动，我知道这个童话故事永远不会结束，正如我心中的绿，她载着我的理想，向着太阳升起的远方飞翔……
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留白留白这个词对于画者，能够说再熟谙不过。一张水墨画，不论是一杆杆青竹，还是大朵晕开的牡丹，都需求留白。留出水墨呼吸的空间，亦是留出实在的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次，实在对于糊口，我们不妨也留下一些空地，或许，就能够享遭到更多美的诗篇。初三的到来不由分辩的将我的寒假折了半，所幸另有短短的二十几天，已经充足我休整一番。可耳边听到的，倒是很多同年级的朋友不断的跑出去补课的动静。初三多了科化学，不补会不适应的初三物理难，落下了如何办？一个个补课的来由，的确如初春时的百花，各有各的妙处，仿佛补课是不移至理普通。乃至另有家长公开扬言黉舍放寒假有甚么用，每天不上学都玩野了。有门生语出惊人我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课！这一句句话轰炸着冬眠在家中憩息的我们，让我们都思疑本身放假歇息的对错了。而放眼那些过分补课熬夜的同僚们，一双双黑眼圈流露的是无尽的压抑与怠倦。固然十年寒窗苦，一朝天下闻，可这苦真的代表我们必必要放弃安康、芳华、阳光，而只能两耳不闻天下事，同心用心只读圣贤书吗？在那些学习较好的仁兄们当中，则又仿佛是另外一片气象。如我所见，劣等生终？里补课的人倒是未几，乃至有一些誓死不补的呼声。不补课却有好成绩，莫非他们一个个真是文曲星下凡，都具有一目百行的特异服从？不是的。实在补课的同僚们只需稍稍重视一下就会发明当中的奥妙。那些轻松的门生们，更晓得为本身的糊口留白。他们将本身的时候用于歇息和过度的游戏，不但没有华侈，反而令本身能保存更多的精力和效力。更首要的是，他们能够享遭到更多的欢愉，具有一个安康的身材和阳光的心灵。正如水墨画，略去那些不需求的枝叶，反而能表现出深层的斑斓与境地。给糊口留白，也是一种艺术。700字 初二 散文
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留白即使翅膀断了，心也要飞翔天蓝蓝，心蓝蓝。憧憬里的阳光：“爱你可以吗？哪怕只有一天，只有一个瞬间。你点头同意了吗？我在宇宙树下向你表白，把我的爱埋起来，然后马上离开。就是这样也不可以吗？不，我要将我的爱锁在永恒国度，让我的爱此生不变。”这又是尔释给我的。他是一个简单，开朗的男孩。他一直都和我一个班，对我一直都很好。我知道，他一直都在暗恋我。从始至终。但，请原谅我，我根本就不可能接受他。因为我的心早以被占满，没有一丝空白。其实，这一切我都不知曾给他讲过多少遍。可，没用。他仍是一如既往。我知道，他是在向我证明他是诚心诚意，是执着的。可惜，我的心以太沉，太满。抱歉，我只能对你说抱歉。“嚓”风吹过，撩起了我白色的裙角。好美，好美。尔释，我知道，我真的知道你很执着。可，也真的没必要。嘻，如果你真的喜欢我，那请你将那份挚热的爱撒向天空，任它随风而逝好吗？为自己的心，留白。蝶幻：“因为有风，蝴蝶飞；因为有爱，我有泪。一直以为自己是只蝴蝶，其实我只是一片落叶。”倾扬，又一次撕碎了我的心，就象我一次又一次地撕碎尔释的心一样。一片，又一片；一片，又一片……永远都拾不完。这一次，我哭了。不是因为那颗心被撕碎，而是我一时难以接受被认清了的自己。我看透了，自己只是一片落叶，一片落也而已。那么枯，那么黄……倾扬，我不怪你，若是我，我也不会接受“落叶’‘的。真的，我不怪你……呜，呜……550字 初一 散文
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留白时间:2016-06-26来源:原创作者:香袭书卷阅读:75次文字/香袭书卷寒来暑往，一季又一季的轮回。有时候，我们要学会给自己留一段空白。有人说，旅行是一种清空。不尽然，真正的清空，是在自己最真的状态下，清理自己的内心。让自己的心灵，安静的放着禅意。人活在世上，都是会累的。如果，背负的包袱太多，如何能承受生命之重？留白，这个词。看着就是那样的纯净。生命是一架高梯，攀登起来会很用力。时常给自己一段留白，在感觉累了的时候。在这段空白里，可以尽情的去阅读，去临摹，去写意。在心里，筑一方庭院，种上桂花的清香，坐在树下，什么也不用想。让一切都安静下来，空白出一段时光。来往于生命里的人，会有很多。形形色色的，不计其数。要学会阶段性的删除，删除那已经过去了的痕迹。既然，已经走远，又何必念念不忘。学会遗忘，学会清空，学会留白。心，不是很大，能装的东西有限。停留在过去，怎么能迎接未来呢？爱一个人吧，只爱那一个人。就把这一个人放在心间，其余的情感全部空白。那么，天上月亮会笑着，抛出红线，让一世情缘得于圆满。太杂乱的生活，是不能胜任这千古的爱情流传。在爱情里，留下一个人的身影，所有的人都是空白吧。一个人的时候也是不寂寞的。空白的心间，可以盛装阅历的经典。把过去串成一线书籍，翻阅，品读，回味。想要清爽的心情，就月白风清的活着。不该要的不要，不该爱的就别爱。向前，向前，轻装才能走得更远。让我们的双肩，只用来担负责任的重担。人生哪能多如意，万事只求半称心。记住要记住的，忘记该忘记的。留白，其实就是一种简单。心清，心静，心留白。情深缘浅，一切随缘。650字 叙事
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留白美术老师在教室里转了一圈，轻快的脚步声送她走上了讲台。环顾四下，她在黑板上画下了两幅简图，两张图只有一点区别，左边的那副雪梅挤满了画框，而右边的那副却蜷缩在右下角。傅老师叫我们评评这两幅画哪个更胜一筹。我不懂艺术，对绘画也没有多少兴趣，但我能感觉到左边那副图的压抑，似乎缺了点说不上来的东西，对比右边那副则更加明显，似乎……似乎就是查了一点儿留白啊！“对！就是差了留白，”傅老师为我们揭晓答案，“比较这两幅图，我们可以明显看到留白的作用，当整个画面全被雪梅占据时，虽然雪梅的空间多了，但图画的整体效果却打了折扣……”傅老师说，在中国传统绘画中十分讲究留白，留的恰到好处则可以给画面加分，否则就容易打折扣。老师说留白不只是在绘画中运用，在摄影、戏剧表演等艺术都有体现。我忽然想起语文老师的话来，她常说生活便是艺术，那么生活是否也讲究留白呢？也许是的吧！品尝美食只管七分即可，纯铁纯铜远没有掺了杂质的好用，就连那些令我们唏嘘不已的遗憾也都成了回忆里的亮点。我曾看过一个公司老总在事业正值巅峰时变卖公司，退出职场，选择了自己不熟悉的行业，来了二次创业。汪国真说熟悉的地方没有景色，换言之没有留白的人生没有精彩。我们的画面或许已经精彩，但请不要忘了留白，不要让你以为的成功占据你的整个纸张。500字 初一 散文
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留白中国的古代艺术，语言文化常常提倡“留白”。其实，“留白”的意义远不只属于艺术文化领域。尤其到了繁忙的现代，“留白”对于我们的人生布局，行为处事中更具有重要意义。“留白”中我们要名明确：“留”是一种主动的行为，其区别于被动的空着，是由个人意识控制的主动保留。“白”并非是空空如也，一无所有，“白”在空白的表面下，拥有其重要的内涵和作用。比如，通情达理的上司就算是责备下属时，也不会将话说满，他只需要使对方知道问题所在和问题的严重性就可以。因此他会把本来可能会刺伤别人的话进行主动的留，注意“话留三分”。而被责斥的人仍能清晰的得知留下的“白”所包含的意味，“话留三分”在不伤人的同时也不失其提醒效果。相对于现在而言，过去大家一起攀谈的时间、机会不少，人们相互了解，即使谁谈吐不当，人们也都能一笑而置之。但现代不同，领导和员工很可能根本没有机会进行交流与了解，有时不同部门的人们甚至丝毫不认识彼此。言语中的“留白”就有效避免了现代社会因无暇深入交流、缺乏互相理解对人们造成的伤害。事实上，“留白”对我们的机体来说也相当重要。一则研究表明，如果学生们学会“发呆”，他们的记忆里会变得更好。原来，大脑在疲惫状态下会通过使人发呆的方式进行休息，但这并非人的意志。如果是学生主动“发呆”，就可以保证大脑能够进行更充分的休息，令大脑更好的工作。这里“留”下的“白”也不是空白，而是大脑休息，同时储存记忆的一段过程。现代学生的学业竞争压力大，适当的“留白”对学生而言是必不可少的。社会发展，人们也愈加繁忙，不顾身体的辛苦工作，“劳逸结合”虽然早就被提出，但逐渐因名利而被抛到脑后。人们不辞辛苦地努力工作，直到老年才发觉自己已积劳成疾，老病缠身。也许，留白可以给予人们启示，可以让人们在追名逐利的道路上减缓自己的速度，甚至驻足休息，给自己留下一片白。这片白，当然不是空白，而是留给我们的，可以使我们看清自己眼前的道路、明确自己未来的方向，更是看清我们自己的重要机会。800字 高二
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留白_900字E度网专稿 未经允许不得转载芳凌波不过横方塘，留白处，是闲意。锦瑟年华谁与度？但目送，尘去，留白处，是情意。曾领读过唐人的诗，诗句简短皆赋深意，诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么，似乎在诗歌里一字不提，然而那浪漫的思想却又字字关情，让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白，寻觅间，蓦然回首，那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶，翩飞了百年，寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无，更像是无中生有，然而在这里，它的贬义早以不复长存了。这一片净土，像是一颗水晶透视整个世界。碧云冉冉蘅皋暮，彩笔无题是何处？是留白处。月下花榭，锁窗朱户，留白最是动情处。有那么一群人，请让我以留白相送。他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代，黄土地上民不聊生，他来访中国时，驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市，但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻，路途中，轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶，青葱的林木，争相的花朵，还有一条布满荆棘的道路。过程中，罗素扪心自问：这么艰难的路，他们真的就毫无怨言吗？真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的？当轿夫将罗素安全放下，他仔细观察了每个轿夫的表情，他们有说有笑，如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里，就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道：“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服，而是选择了留白，选择了用心灵的声音说话，这就是幸福。或许什么都不说，什么都不释怀，给生活一点洁白的空间，默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。在一河灿星下，无数个留白被点亮，像是一盏盏启明灯，为人生开启一扇宽广的大门。无论是孟佩杰的孝义，选择将留白化作帧帧孝心，赋予留白最完美的解释；无论是侯逸凡的沉着冷静，选择在留白处，给世界一惊叹，这都令我们深受启迪。面对前辈，看看我们，是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩？为自己存封一片留白，从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界，尽“彩”其中。一颗灿星从此陨落，秋白不朽！高二:张渝900字 高二 议论文
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人生需要留白留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象.纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白.南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水.正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑.宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞."枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓.书法家的功力也在枯笔中充分显现出来.同样,留白在文学界占有不可或缺的一席.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈.莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致.试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面.但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题.结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思.文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞.所以不论物质上、精神上,人生都需要留白.对此,童话大王郑渊洁颇有感受.他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进.如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了.人生的童年相当汽车的初驶.”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟.现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛.其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生.“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会.同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同.原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了.看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适.但“留白”并不等同于“空白”.把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生.800字 高二 散文
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留白有一种词不婉约，不唯美，看似简简单单，平淡无奇，但只是那么轻轻一读，便有一缕幽香扑面而来，更有一份不加雕琢的纯美萦绕于心。有一种美只能暗存心间细细品味，不能言，不可说，仿佛一开口就失去了最原始的韵味。这就是留白，我喜欢的一个词。如若有心，你会发现，生活中处处可见留白。留白，是指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，给欣赏者留有想像的空间。这在南宋马远的《寒江独钓图》里表现的最贴切，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水。留白是绘画中必不可少的技巧，适度的留白给人想象的空间，给人艺术的美感，就如一首内敛的散文诗，离奇飘渺而又灿烂深远，朦胧之美尽显其中。留白是一种智慧，更是一种境界。艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。无论是一山一水，一草一木，因着恰当好处的留白技巧而意蕴更显深远，水墨也因留白而变得更加富有鲜活生命力。一幅成功的画作，一定是画家揉碎了自己的灵魂，蘸着梦想，一笔一画勾勒出来的。欣赏这样的画作，也要揉碎自己的灵魂，走进去，用心品味，方可读懂“只能意会，不可言说”的留白艺术，亦能理解“此处无物胜有物”的曼妙精髓。留白，即残缺。佛家有云，残缺就是圆满。无疑，懂得留白，也是懂得了残缺之美。留白的艺术，在许多文学作品里表现的尤为突出。如郭敬明的作品，大起大落，大喜大悲，故事残缺，遗憾收尾，这俨然是他的风格。每每读罢他的小说，总让人难以自制的捶足顿胸，唏嘘感叹。无论是最早的《梦里花落知多少》，还是走向荧屏的《小时代》，一段波澜不惊的故事往往离圆满只差一步之遥时，开始峰回路转，或是一场大火，或是一场飞来横祸，硬生生的偏离了原来我们臆想的轨道。鲁讯先生说：“喜剧是把人生无价值的东西撕破了给人看，悲剧则是把人生有价值的东西毁灭了给人看。后者惨烈，更具震撼力，更容易引起人的共鸣！前者一般取得的是讽刺的效果，很少有悲剧那种震撼！”是啊，世间太纯粹，太圆满的东西总是不能让人铭记深远，一味的追求幸福和圆满，也往往容易被烟火气息所吞没，倒是人世间的残缺和遗憾总是让人刻骨铭心。“抱残守缺，余香幽远”他凭借着独特的写作风格在青春文学中掀起了一阵狂潮，在一代青年人心里留下了一笔浓厚的青春色彩。这就是文字的美，残缺的美，留白的美。留白是一个太过美丽的词语，总能令人遐思飘飞，浮想联翩。留白的艺术，不仅仅用在绘画和文学作品中，生活中的方方面面都需要留白。人生，需要留白。留白，是生活中智者的生存方式，是一种历经俗事后方能拥有的大智慧，是返璞归真后淡看花开花落的洒脱。这是一个物欲横流的社会，每日身处浊世喧嚣，被柴米油盐鞭赶着前行，被金钱、名利淹没了本真。那些名，那些利，那些斤斤计较和放不下，背负太多，太沉了，沉到不知不觉间让人双眼朦胧迷失了自己。所谓真正的幸福，不是名利荣誉萦绕，不是名车豪宅在手，不是锦衣玉食无忧。而是发自内心的一种满足感，它是心灵的自由，灵魂的惬意。与那种灯红酒绿、纸醉金迷的物质生活相比，我更愿意活的简单纯粹一些，不盲从，不计较，不贪婪，活得从容、淡定、简单。在奔波劳累之余，懂得卸下身上的包袱，给自己生活留一片空白，将喧嚣挤破，纷乱赶跑，只剩下柔和的心境，淡泊而悠长。只有删繁从简，在生活中觅一处心灵栖息之地，适当把心放空，学会留白，学会释放压力，才能享受到生活中更多美妙的诗篇。爱情，需要留白。一直喜欢着简单的东西，更可靠，更稳妥，更绵长，更有安全感。感情亦是如此，细水长流，简简单单的情感方能维系的久远。如雪小禅所说，“你若爱一个人，隔着山隔着水远远地欣赏着总是最美的，如此这般就够了。”诚然，真正的爱，不是爱到荼蘼，歇斯底里。不是死缠烂打，轰轰烈烈。而是不浓不烈，不远不近，留有余地。在爱情中太过亲密无间，总会生出罅隙，时间久了反而会让人觉得索然无味。没有空间，没有自由，没有想象的感情只是一盘沙，抓的越紧，漏掉的也更多。言未尽，情已穷，爱情最大的悲哀莫过于如此，也许今天还十指相扣的两个人，明天就已劳燕分飞。爱情，是朵花，半开就好。保留一点犹抱琵琶半遮面的神秘感和欲说还休的余音，也给对方平添几分悠长的回味，如此，甚好。给爱留白，是一种理解，是一种尊重，更是一种懂得。留下一点空白，给爱情喘息的机会，你尊重我，我理解你，不说爱情，胜似爱情。友情，需要留白。在人生的道路上，我们也许会遇到许多可以称为朋友的人，有的浓烈似酒，有的醇厚似茶，但真正能够维系久远的却是淡淡如水的君子之交。真正的朋友不是今天大街上的勾肩搭背，不是明天饭桌上的侃侃而谈，也不是后天歌厅K歌时的放浪不羁，而是哪怕彼此久未联系，却一直深藏心底，即使相隔多年，却依旧不会疏离。一直以为颓灿的事物总是最先黯淡，开的最早的花，一定掉落得也最急，繁华落幕后，势必也是荒凉收场，而世间的友情，只有落在一朝一夕、一笑一语里，才有着入心的牵挂，踏实的温暖。周国平说过：“距离是朋友的氧气”。是啊，每个人心中都有一片净土，那里埋藏着自己的秘密和情绪，那也是旁人不能涉足的禁地。人与人交往，应保持一定的距离，不能热情过度，不能逾越底线，遥遥地关注着、懂得着、欣赏着就够了。距离是友情的留白。给友情留白，给彼此足够的呼吸空间，才能拥有不变的真情，才能拥有灵魂深处的惬意和收获。留白不只是一个词语，它更是一种智慧，一种胸襟，一种气度，更是一种生命从容、淡然的方式。惟愿我们都能带着一颗留白的心上路，在光阴里扮演一个最从容的角色，就这样，慢慢的，歌唱，行走。1200字以上 高三 议论文
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留白“留白”这个词对于画者，可以说再熟悉不过。一张水墨画，无论是一杆杆青竹，还是大朵晕开的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空间，亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次，其实对于生活，我们不妨也留下一些空隙，或许，就能享受到更多美的诗篇。初三的到来不由分说的将我的暑假折了半，所幸还有短短的二十几天，已经足够我休整一番。可耳边听到的，却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学，不补会不适应的”“初三物理难，落下了怎么办？”一个个补课的理由，简直如初春时的百花，各有各的妙处，仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用，天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课！”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们，让我们都怀疑自己放假休息的对错了。而放眼那些过度补课熬夜的同僚们，一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦，一朝天下闻”，可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光，而只能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”吗？在那些学习较好的仁兄们之中，则又仿佛是另一片景象。如我所见，“优等生”中私下补课的人却是不多，甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩，难道他们一个个真是文曲星下凡，都拥有一目百行的特异功能？不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。那些轻松的学生们，更懂得为自己的生活留白。他们将自己的时间用于休息和适度的游戏，非但没有浪费，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他们可以享受到更多的快乐，拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画，略去那些不必要的枝叶，反而能体现出深层的美丽与境界。给生活留白，也是一种艺术。天津英华国际学校二年级：钟荧650字 初二 议论文
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留白作文“留白”这个词对于画者，可以说再熟悉不过。一张水墨画，无论是一杆杆青竹，还是大朵晕开的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空间，亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次，其实对于生活，我们不妨也留下一些空隙，或许，就能享受到更多美的诗篇。初三的到来不由分说的将我的暑假折了半，所幸还有短短的二十几天，已经足够我休整一番。可耳边听到的，却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学，不补会不适应的”“初三物理难，落下了怎么办？”一个个补课的理由，简直如初春时的百花，各有各的妙处，仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用，天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课！”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们，让我们都怀疑自己放假休息的对错了。而放眼那些过度补课熬夜的同僚们，一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦，一朝天下闻”，可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光，而只能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”吗？在那些学习较好的仁兄们之中，则又仿佛是另一片景象。如我所见，“优等生”中私下补课的人却是不多，甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩，难道他们一个个真是文曲星下凡，都拥有一目百行的特异功能？不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。那些轻松的学生们，更懂得为自己的生活留白。他们将自己的时间用于休息和适度的游戏，非但没有浪费，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他们可以享受到更多的快乐，拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画，略去那些不必要的枝叶，反而能体现出深层的美丽与境界。给生活留白，也是一种艺术。天津英华国际学校二年级：钟荧700字 初二 议论文
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为生命留白有一首钢琴曲-《雨的印记》，它是我最喜爱的旋律，空闲时间，一次次的聆听成了我不可缺少的一个项目，人生便充实了许多。当夜深人静，春雨迷朦。趁着夜色，此时闲暇无事，打开播放机，清脆悦耳的旋律传入耳朵。蓦的，有一种超凡脱俗之感，音乐的起伏和着雨声把我带进了轻快的梦境。我深深地陶醉了，我愿化作一缕清风，融入这纯净怡然的情景了。很多时候，盘旋在人们心中的就是房子、工资、成绩等。疲于奔波劳累，忙于应付，工于算计。蓦然回首，我们已丧失了生命中的真谛，这时候，我们是否应该在奔波劳累之余，为自己的生命留下一片空白，静静的享受生活。疲乏了出去走走，让大自然的美景平抑你内心的躁动，消融你内心的不快。烦闷时，听听音乐，让轻松悠扬的声音慰藉你劳累的身心。空余闲暇时，我会打开音响，静静的听这首曲子，寻求另一种形式的乐趣，感受另一个腾跳在充满灵性的音符里自由的我。给生命留白，淡然看待人生的得失、荣辱与成就，正如这纯美的旋律，不留一丝杂音。心胸豁达些，一切不过是过眼云烟，真正永恒的是人的精神。笑看云卷云舒，静观花开花落，宠辱不惊，去留无意，不失信心。世间的繁杂锁事，生活的磨难坎坷，粗糙了一颗原本温柔湿润的心。给生命留白就是享受生活。暂时从尘世中超脱，以“采菊东篱下，悠然见南山”的飘然。笑看生命，让生命于宁静淡薄的休息之后，带着超然，含蓄继续前进。给生命留下印记，这便是它的主旋律。500字 初二 议论文
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给人生留白人生要留白，一丝净土，却趣味横生。然此空白并非什么都没有，干干净净。就像文学，不着一字，言有尽而意无穷。金无赤金，人无完人。在我们的生活、工作、学习中，给自己留一点空白，也给他人留一点空白，你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩，在遗憾中体味人生的道理，明白人生的意义。 给自己心灵留一点空白，让自己有喘气的时候，摆脱各种烦恼、压力，不让快乐、生气过来侵蚀自己的灵魂，让自己静一下，什么都不想，也许是最好的休息方法。给自己心灵留一点空白，人无完人，我们不必过于严格的要求自己，缺点也许对我们必不可少的，不必陷入苦恼之中，太完美的人，他人也许不会想接近你，尽情的欢笑，潇洒的过走一回。我们干任何事情都不能太过于绝对，留一点余地给自己，留一点空白给自己，好让自己有回转的余地，在世事应酬中潇洒自如。过于绝对，只有自己害了自己，自己想要退的时候那就比较难了，给他人留一点空白，我们人际交往中，如果毫无保留的把自己坦白给他人，那只会伤了自己，伤了他人，留一点空白才是最真的选择！害人之心不可有，防人之心不可无，留一点空白，学会保护自己。给他人留一点空白，别人有自己的个性，人格尊严，我们不必要求别人什么，把自己的价值观念强加于他人身上，才能愉快的跟人相处，欣赏对方的优缺点，创造一个融洽的人际环境。人生本来就是由酸甜苦辣组成的，人生不可能一帆风顺，我们不必强求什么，留给自己一点空白，平平淡淡才是真，在淡泊之中悟出人生的真谛。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。给人生留一点空白吧。那空白其实很可爱。它像一段激昂乐曲中的几个休止符，像一本写满字迹的稿纸中夹杂的几张白纸，像现代化的楼群中裹挟的几片绿地，像山雨飞溅中的那几处能避雨的小凉亭……给人生留一点空白吧。那空白不是空缺，更不是苍白。它以静滋养着动，以无提携着有。它给人的精气神儿充电，给人的底气打气。它是智者故意制造的“人生短路”，而“短路”恰恰能帮助他们更好地上路、前行。留一点空白，这是人生的真理；留一点空白，这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切，在留一点空白中得到发展，在失去中得到所要，在遗憾中得到圆满，在哭声中得到欢乐，挥挥手告别失去，以一颗平常心对待一切，微笑的对待空白。留一点空白，不要让生命失去本色；留一点空白，让生命焕发色彩。900字 六年级 议论文
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留白黑为墨，白为纸，三笔两画神韵皆出。这是中国画的最高境界--留白。犹记懵懂无知时，美术课，老师给我们展出一张画。画上只有一枝红梅和几点雪花。那一枝淡雅的红梅傲然挺立，好似宁为玉碎不为瓦全。几点雪落在红梅上又显出一丝柔美，就像外表刚强内心温柔的巾帼英雄。年少的我们只知线条优美，构图精准，却不知这一副画的神来之笔全在与画家的留白。整幅画未见纷纷扬扬的大雪，却是满纸清冷，愈见红梅的孤高。老师说：观齐白石的虾，可感水之清澈；赏徐悲鸿的马，能体会风的疾速。留白不空，留白不白；以无胜少，以少胜多，留白是画画乃至于世间万物最重要的东西。年少无知，不知其意味，只当画理高深。直到那次旅行--留白才惊艳了我的一方世界。我坐在草地上看着四周的景象--几株小草从地底里冒出，远处的大树长出新芽，还有些早春的花儿竞相开放，世界姹紫嫣红，被一块块颜色堆得密密麻麻，竟有一分紧促感，早春果然是喧闹的，我有些悻悻然。偶然转过身去，准备看看又有什么花里胡哨的东西。却没想映入我眼帘的是一抹素净的雪白。它好好的趴在远处的山顶上，融入自然，自成一派。山腰依旧是与我所处草地上一样姹紫嫣红的颜色，那雪白就那样格格不入，脱离繁杂，却中和了那拥挤的鲜艳。我突然理解了美术老师的那句"留白不白"，我突然明白了那淡雅红梅旁大片白色的可贵。水墨留白虚实相生，惜墨如金计白当黑；何止画画与景色需要留白，人生也得留白。多少名人都懂得将自己的人生留白。武学大师金庸被采访时曾说："人生就是大闹一场，然后悄然离去。"初次听到时无法理解迷茫不已。直到现在才有了点点感触：我要将这世界搅得风起雨涌，创造一个属于我的年代，然后不带走一片落叶、不留下一丝痕迹的离去。一代女皇武则天生前功绩无数，造福四方，生后却立无字碑。这何尝不是武则天对自己人生的留白，逝去之后尘归尘土归土，功过是非任由他人评价去吧。钱学森先生在中近程导弹研成后，主动要求辞去自己的职务，给年轻人多一些机会。这又何尝不是一种留白！画家的留白，可得磅礴之气；风景的留白，可以震撼人心；人生的留白，才可使你揽一份诗意，留一份淡定，少一分遗憾，多一处广阔天地。留白又何尝不是做人的最高境界？800字 初三
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青春不再留白我还记得，晚自习课上自己在草稿纸上的狂草，我们不是乖孩子，我们都是伟大的孩子。我觉得好有气势。真的，那种时候总有点“指点江山”的气爽。3年的时光，在那个闷热的午后就飞逝而去。落落写过一部很好看的小说，年华是无效信。恩，是的。当所有关于初中3年的光阴逝去。所有关于3年青春的美好回忆都沉淀在过往的机车下，谁又是谁？当自己走在街上，不会有人认得那个当年在7中风升水起的自己。于是开始落单，一个人。年华的长廊太过冗长，每一小步都会迈得好艰辛。当我第一次进入那所学校时。我告诉自己，要好好过，要精彩。我一直想当个伟大的孩子。我曾不屑地给第2名做你不行的手势，曾经与一些不是良民的兄弟在城市的最暗处沉沦。我奢望自己能够这样，即使像一个坏孩子一样沉沦也能考很好的成绩，给所有人看。沉沦。最歇斯底里的沉沦。旷课，喝酒，去WB……我以为飞扬跋扈是完美青春的一种宣泄，一种态度。然而。人要嚣张总会受伤。灯火辉煌的背后，却是怎样一副堕落的样子。当那些分数开始摇摆，开始跌落。一切都那么突然，像个小孩子，在森林里迷了路。初3。初3的空气让我有闪耀，我还是点缺氧。当昔日的光辉不再原来的我。像只单翼的蜻蜓，摇曳在这本来就不是很蓝的天空，况且有飞鸟，还有风。我在操场的角落邂逅一支孤单的鸢尾，我轻声告诉它，我们一起坚持，好么？然后，然后的日子我真的不知道自己是怎么过的。我转身，但不愿回眸。我怕初3太多的往事会将我的记忆再次湿润，害怕。我怕日子在弹指间就过去好多天，我怕老师眼睛里异样的神情，我怕与好友的关系像纸一样易破……年华的旋涡好汹涌。我们一直都在坚强，即使在落榜的时候还高唱“我的未来不是梦”，然后独自一个人在这个城市的角落里一个人掉眼泪。以前我不会哭泣，但现在我时常泪流满面。只是，别人看不见。将那些很潇洒的事情忘记，将那些关于女孩的事放到中考以后，现在我要好好学，好好学。跟自己堕落的初一，初二告别。我的青春不再留白。做个乖学生。中考。等待。成绩公布。不是很理想，但还是有惊无险的搭上实验班的末班车。一切都还是那么安静。不起波澜。当一切都沉寂，我在想自己的3年过得后悔么？我不后悔。友情，成绩，嚣张，欲望，还有梦想，我都曾拥有过。——谨此文献给我的3年初中生活800字 高三 叙事
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水墨留白，方圆相融中国画的至高境界便是水墨留白，寥寥数笔丹青染在白宣之上，其余的全是空白，黑与白的组合如同中国古钱币方与圆的组合，方圆相融，任内心在方圆之间转换自如才是人生的至高境界。历史上曾有一位人物，他为国家鞠躬尽瘁，汲墨染黑了一纸白宣，袭一身刚正之气，固守着心中的净土，此乃方之人，此乃真英雄。自土木堡兵变之后，明军已溃不成军，瓦剌军兵临北京城下，明朝遇到前所未有的危机。眼看那千万军的铁骑就要踏碎这一场盛世烟花，京城大户纷纷出逃，全城上下人心惶惶。就在这紧要关头，有一个人站了出来，他用一身浩然正气挑起了民族生死存亡的重担，他就是于谦。他临危受命，接任兵部尚书，艰苦经营，稳定内政，积极备战，严格操练本已溃不成军的明朝军队，在北京保卫战中抱着与城池共存之的坚定决心击退敌军，粉碎了瓦剌军企图夺取北京的野心，使明王朝转危为安。他的功绩足以彪柄千古，但他的一身正气却得罪了许多朝中同僚，无奈留下“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的千古名句，落得个身首异的凄凉下场。所以《菜根谭》告诫我们“处治世宜方，处乱世宜圆，处叔季之世当方圆并用”，若于谦也能方圆并用，水墨留白，也许不会有如此凄凉下场。与之相反，庄子是一位拥有大智慧的人，他懂得人生方圆之义，于是他才能“独与天地精神之往来”，在这纯白的宣纸上勾勒出绝美的丹青画卷。生命的成长如同庄子说的“外化而内不化”，对外在世界越来越多宽容感恩，融合于规则，而内心的坚守日益打磨得坚毅，做一个“外圆内方”的人。也就是说一个人表面上可以非常随和，一切可以放下来，通融、适应外界，这就是一种化境。但一个人之所以是他自己，是因为有自己独特的价值观，有内心的秉持，有他心中真正的“不化”，只有这样才能达到合乎道的，合乎天地自然的生命境界。生命应该有所坚持，而生存可以随遇而安。水在映照着我们的同时也在告诉我们处世的大智慧，只有把自己与世界相融，世界才容得下你。水墨留白是墨的境界，是水的境界，也是人生的境界，懂得如何坚守，如何顺应是我们需要一生领悟的，懂得如何在方与圆，坚持与顺应中转换，便可成为真正的大师，挥笔勾出最美的人生画笔。800字 高一 议论文
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生命如门，请您留白盘古开天辟地，女娲造人之前，就有了这门。这个无限不循环的门，游荡着，探伸着，延展着，随天地而生，随天地而长，花开花谢，四季轮回，朝代更替，兴盛衰败，而门始终以其亘古不变的面容，审视着人生长长的生命之链。生命之链，艺术之链，需要留白，所以，请您留白。古有佛在菩提树下大彻大悟，我们则应在生活中茅塞顿开。不卑不亢，不愠不火，不快不慢，不急不躁，是生命之门的徐舒演进。你急于求成，它是这样；你默然置之，它也不会因此而改变。世上并非所有的事都值得认认真真、拼死拼活去做，适当的留白也是一种色彩。每个人的一生，只不过是生命之门中那个普普通通的循环节，所以，请您把心态调整到最底，心如止水，平心静气，以适当的空白来迎合生命之门，与生命之门和谐律动。劝君不妨做此尝试：花很长时间去吃一枚水果，用一整天时间去读一本书只供消遣的闲书，整整一天穿着睡袍在屋中荡来荡去……你会惊奇的发现，事业固然是我们必须营造的殿堂，但在这殿堂之后还应有一座温馨的花园。你整日奔波于功成名就，头衔、身份、财产充斥于你生命的每个角落，这种没有空白的人生，到头来又有几个能成为真正的赢家？生命有时需要约数，不要一味地把生命之门误认为3.14的确数。有时，我们宁可不要生命确数的演算而去追求大彻大悟的人生。没有空白的人生是一个充满欲望的人生，这样的人生永远享受不到心灵的宁静，永远不会感受到精神的愉悦，更永远不会有人与人的自然交融。空白不是不思进取，也不是一纸风流，而是一种悠然，一种自然存在，一种人生的智慧和哲学，许多人终其一生都未能领悟到这智慧，未能参透这门哲学，以至忙碌一生，奋斗一生，到头来还是郁郁而终。生命由于总不准确，才促使我们一代又一代进行探索；而生命又总是趋于准确，又给了我们一代又一代人希望的曙光。人生漫长，我们正承前启后，从生命之门的有限走向无限，适当的留白，是我们人生道路上一个个驿站，给我们原本疲惫的心增添几许安详，几许信心，几许勇气，是我们能够以大无畏的心态去迎接更艰巨的挑战，面对更艰巨的苦难。所以，生命如门，请您留白！800字 高三 议论文
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白-“走啊。”女儿用一根手指戳了戳她。她只得加快脚步，但心里依旧挂念着旁边正在大促销的超市。女儿似乎有些不耐烦，镶钻的皮包晃来晃去，高跟鞋“笃笃”地敲打着地面。“快点儿!”女儿转过头，用一双大得吓人的眼睛瞪着她，从血色的嘴唇里缓缓吐出了几个字。她有些胆怯地咬了咬嘴唇，仿佛在检查那上面有没有鲜血。她突然感觉很累。“那，那个，要不你先去吧，我走不动了。”“哦。”女儿冷冷地抛下一个字。她注视着与随风飘扬的棕色卷发渐渐消失在路口。她在旁边的长椅上歇了歇，便站起身，颤巍巍地向女儿消失的方向走去。路上路过一家菜市场，她实在忍不住了，盘算着晚上给全家人做点儿好吃的。在一阵讨价还价之后，她拎着两个大塑料袋走出菜市场，不知为何轻松了不少。她低头看着自己，身上穿的大红色连衣裙显得刺眼而夺目。这件衣服是女儿给她挑的，但她还是怀念从前穿的花布衣。女儿说那些衣服太土，不由分说就把它们扔进了垃圾桶。趁着女儿化妆的时候，她偷偷地又把衣服捡了出来，藏在柜子的最深处。她想着想着，不知不觉间已经走到女儿所在的店铺。那是一家化妆品店，金碧辉煌的装修吸引了许多浓妆凃抹的女人。她看不出哪个是女儿，叹了口气，在店门口坐下，等待着女儿出来。过了很久很久，仍然不见女儿的踪影，她索性将头埋进膝盖，睡着了。“醒醒!”又是被一根手指戳了戳，她睁开了眼睛，发现女儿拎着个精致的手提袋，皱着眉站在她面前。“你怎么睡着了，丢不丢人啊……”听着女儿怒气冲冲的训斥，她有些恍惚，目光落在了女儿举起的那只手上。白得吓人，上面仿佛还有粉末，五个指甲如同鲜血一般猩红。她发现女儿变得更白了，眼皮上凃抹了深蓝的眼影，鼻子又高又小，睫毛则又长又卷。“这又是什么?”女儿指着地上的塑料袋。她一惊，连忙回答：“呃，我刚刚路过菜市场，就顺便买了点你爱吃的菜回来，晚上给你做……”“不用了。”女儿打断了她的话，鞋跟不耐烦地在地上敲着，“我约了朋友去外面吃。哦，还有，我晚上不回来。”她有些呆，连女儿走了也没发觉。过了好一会儿，她慢慢地拎起塑料袋，她觉得女儿的影子跳出了自己的脑海。她低下头，一缕头发垂了下来。她发觉，像女儿的脸蛋一样白。800字 小学
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