幸福在我心底
800字
五年级
圆圆的太阳发出万丈光芒，我们正站在日光中，认真地对徐徐上升的国旗行注目礼。
升旗仪式完毕后，校长讲话，我们站军姿，不知原因，心里总有个小虫子搞得心痒痒，想动一动，喝口水，休息一会儿，这种愿望很强烈，可是时间偏偏和我作对，好像一个蹒跚的老爷爷，一步一步慢慢地走着，一点也不顾及我的感受。我心急火燎，终于，讲话完毕，原地坐下休息，我如释重负的呼出一口气，心想：跟过了一个世纪差不多，真是渴死我了。
太阳公公这几天手脚变得灵便起来，不一会儿就到了下午，天上的云朵与蓝天形成了一幅极为美丽的水彩画。云朵像蒲公英，踏着风儿的节拍，向前走着，时而嬉笑打闹，变幻出各种形状。云朵像棉花，白白的，松松软软，若是躺在上面，保证睡个三天三夜。云朵像棉花糖，白的纯净，白的透彻，让人有想揪下来尝尝的欲望。
在这样优美的环境中，太阳公公的兴致高了，不停地和我们玩捉迷藏，把天弄得一会儿亮一会儿暗，真是拿它没有办法。
就在这时，军训汇演彩排开始了，因为我是标兵，所以多了一份谨慎与紧张，原地踏步走的时候，我勇敢地跟着节拍踏了起来，“齐步走！”体委在喊，我深呼吸，迈出了第一步，并把最好的一面展示给了校长和其他班同学，伸直胳膊，抬头挺胸。后来站在主席台上的一位叔叔私下告诉我们：“走得很齐！”并且提出了我们的一些小问题，我们虚心接受并改正错误，汇演排练获得了极大的成功。
练习时，我的眼向我‘汇报’：“亲，你的鞋带已经骨折严重，请迅速医治！”整理好以后，我又更加努力，按照叔叔的要求把每一点都尽力做到最好，老师夸赞我的表情，我心中一片温暖：这是属于我的幸福！有老师的鼓励，同学们的努力奋斗，叔叔阿姨的温暖，我又何尝不快乐呢？
伴随着落日，云朵与我们同行，大树摇曳着满树的树叶为我们奏响节拍，风儿温柔地拂过脸颊，留下她的情怀，夕阳的光渐渐洒满大地，大地披上了金色的外衣，为我们的侧影添加了一份美丽！
夕阳踏着步从地平线上走下，我的幸福却留在心底！
五年级四季之美小练笔
700字
五年级
时间的长河缓缓地流向人生的海洋。春去了，夏来了；夏去了，秋来了；秋去了，冬来了；冬去了，春，又来了。无论哪个季节，我都爱去观察，去享受它们的美好。
--——题记
萌发的希望——春
王国维曾说过：“君看今日树头花，不是去年枝上朵。”多么确切的说法！我认为春天最美就是花。不是因为它们各种妖娆娇艳，而是因为这树上每一朵，都和去年的不一样。就连它们之间，也没有两朵面容丝毫不差的。如果你静下心去听，会听到花开的声音，每朵都是那么有个性，串起来，应该是一首生命之曲了。
热烈的追求——夏
司马光在诗中写道：“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。”他用景物代表没有主见的人，表达了他对自由的向往。夏天也是一样，他自由狂放，把热烈的阳光洒向大地。夏天最美的，也正是它们——阳光，从来不受任何事物限制，它们乐在自己的那方天地里。与其在空调房里避暑，还不如张开怀抱，和阳光撞个满怀，自己仿佛也变成了它们中的一份子。
收获与欣赏——秋
陶渊明隐居期间曾说：“采菊东篱下，悠然见南山。”秋天，是悠闲的。我觉得秋天非常美，美在它那份独有的诗情画意，百草凋零，夕阳西沉。唯有一两只仙鹤飞过，桂子飘香。农田里五谷丰登，收获累累。一切，都是诗意的。秋天，仿佛把人拉到了幻想的境界里。
温暖与浪漫——冬
白居易在一个落雪的冬天里，写道：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”冬天，表面上是寒冷的。但我觉得，冬天实则是温暖的，更是浪漫的。冬天，也美在这温暖、浪漫上。窗外落雪缤纷，诗人在屋里喝酒、烤火，何尝不是一种快乐？
所以，在诗人笔下，每个季节都是人生好时节。如果说春之美是花儿，夏之美是阳光，秋之美是诗意，冬之美是浪漫。那么四季之美，应该是千古文人墨客笔下的一首首诗了。它们无论写春、夏、秋还是冬，都是美的。于是，千万种不同的美，汇聚了神奇的四季。
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五年级
800字
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流淌在心底的幸福幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；幸福是明清的震撼小说，感时伤怀。幸福是我眼中的文字，像河流流淌。我喜爱文字，喜爱中国的文字。一条条不同形状的曲线，拼凑在一起，不同的样子，不同的美丽。每一个字，它代表了不同的意义。有的字很像，像双胞胎，像舒展平静的天和汹涌热情的海，但它们的本质不同，意义不同，这便是文字的奇妙之处了。中国的文字，两个凑在一起，有时，会产生一种化学反应，它会代表我们或欣喜若狂，或怒发冲冠，或欲泣下沾襟之感。每当我看到这些文字，这些低调的精灵，我忍不住伸手去触碰，去思考，这便令我幸福。我喜爱文字，喜爱中国的文字。文字使我非常幸福，因此我爱上了读书。读书，读震撼的，读优美的，读活泼的，读悲恸的。我关注着，文字给我讲故事，它告诉我，玛丽的秘密花园中藏着什么样的惊喜；它告诉我，小王子的星球，有多少次惊艳的日出；它告诉我，少年维特的故事有多动人心弦。多么奇妙啊，一个个不同形态的小精灵，看着它们，我们就能读懂一个个奇妙的、缤纷五色的故事。我们会读书，可是所有动物、所有生物都不会，欣赏文字是我们人类独有的技能，这是多么令人幸福！每当读书的时候，我们就会走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，这样的感觉，是那般奇妙，那般幸福！读书，欣赏文字，这是流淌在我心底的幸福！550字 五年级
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爱，藏在心底-父爱如山，不轻易表达。记得在某年暑假的第一天，老爸带我去新体育场学游泳，那时我还小，，一心只想玩水。我站在池边，望着池里冰凉的水，不敢下去。最终，我下去了。“啊，好凉!”我忍不住呻吟出声。待到身体逐渐适应后，我开始左顾右盼准备玩水。这时，老爸把我叫住了，他说：“现在，你跟我学游泳!”虽然我万分不情愿，但我还是跟他去了。他说：“游泳分很多种，自由泳，蛙泳，仰泳等。今天我们来学最简单的一种——自由泳!”说这，他给我做了示范，我看了几遍后，表示会了，他便让我给他看。我把我认为最好的姿势给他看，可他说，这是狗刨动作，不是自由泳。接着，他让我如同机械式的一边又一遍重复基本动作。他让我的双臂伸直，交替划水，我胳膊酸，我要求停下，本以为他会同意，可没想到，他理都不理我，我十分气愤的想：“可恶，怎么能这样，累了都不让休息，还让不让人活了?”可我终究不敢反抗，又过了十五分钟，他才让我停下。他说：“我们现在学憋气。”第一次，我坚持到15秒就不行了，但在一次次的练习下，从最初的15秒，20秒，21秒，24秒。我刚想喘口气，可爸爸又说：“现在我们正式游一遍试试!”我心里顿时又凉了大半截，可有怎样，只能照办。游了一次后，我能稍微游一小段了。后来，爸爸要求我再接再厉，再游几次。从一开始的一小段，到现在能游几米。这时，他让我停下，说：“今天就到这，明天继续!”听到这话，我顿时松了口气。“总算结束了，好累呀!”我心想。记得在我第一次学的时候，是爷爷带我去的，他教了我一会。由于我要求去玩，爷爷也没很严厉的要求我，最终一事无成。今天只学了一个小时，就能游好几米了，真是极大的差距呀!最后，在我的努力下，我终于学会了游泳。事后我想，老爸对我严厉是对我的一种爱呀!爱藏在心底，父爱如山。700字 五年级 记叙文
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