吾感吾思吾念
小楼昨夜又东风,往事不堪回首年华中。
夏季的夜晚,却有如深秋般的萧瑟,偶尔一群黑燕飞过,摇曳着身姿,带着我的十六岁,从视野中划过。
就像流星划过天际,我们燃烧青春,绚烂,耀眼,演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温,蓦然发现,虽然失去了光彩的外表,却更具价值,更富魅力。
我只身在窗前,翘首观望,原本应该是繁星点点的迷人星空,却被这繁华的城市灯火照得模糊——
这更令我想起六、七岁时的笑,不食人间烟火的笑
手中捏握着水晶球,即使在黑夜,也散发着那么无法抗拒的光亮。一滴晶莹的水珠不偏不倚地落在水晶球上,轻盈地向四周溅开一朵水花,小巧,却美丽,模糊,但清澈。
平凡的水滴却在耀眼的水晶映衬下愈发剔透,我不禁暗笑,都有一个水字,所拥有的价值却天地之差,这是我见过最美的水花——只因为它开在水晶上!
噫!人生的价值亦如此呼?然尔。
每当我感叹完类似于上文的这般感情时,我总会不住得去悼念那些曾荒废掉的时光,发现时间犹如洪流般地残忍,带着那些细小的泥沙,轰轰烈烈地流去。
这又使我反思起自己所写下的文。
风干了墨汁,而留下的是什么?是毫无意义的漫谈,还是不切实际的天马行空,或是令人痛疾的胡编乱造,亦是不符年龄却硬要扯进思路的谈情说爱?
我们还小,真的不够成熟!用我们最稚嫩的心灵去描绘最真挚的感情,用最单纯的目光去过滤最无情的社会,用最有力量的勇气去追逐最执著的渴望,用最直白的文字记录下最委婉的人间——
我们从中汲取最丰富的精华,却独自包扎最深的伤口;
我们这些含苞欲放的花蕾,怎经得住风吹雨打?
我不想去懂得大人的世界,只因太复杂;我不想去流连幼儿的时光,只因太幼稚;但除了这些,还剩什么?
对呀!我们还是我们,去完成着老师所布置得令人头疼的风景作文,却单凭着表面浮华的丽句打分,最真挚的感情遭到冷落,苦笑,老师、家长一致评定:好句背的不够多!我,还奢求什么呢?
如今的社会,人人都活在面具里,都用最先进的装备把自己武装起来,一具具伏尸般生硬的面孔,行尸走肉般的机械动作,还有那一颗火热而散发激情所跳动的心吗?
此则罢笔,吾感,吾思,吾念。
龙和蛇
龙啊龙
东南西北各不同
在西方
大家说你是邪恶的喷火龙
避之唯恐不及
可是在东方
是神圣的象征
九五之尊
天不怕
地不怕
上天下海他最棒
坐上了龙椅
人民穿新衣
迎接好皇帝
安邦定国
保护着人民
丰衣足食
俗话说
“人怕出名猪怕肥”
树大招风
小蛇一直忌妒着龙
每天想篡位
想着有一天
也能变成龙
翱翔天际
可是麻雀没办法成凤凰
终究是异想天开
白日梦一场
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吾心,吾思1、永远不要吝啬自己的言语。有情感就淋漓尽致的抒发,有情绪就毫无保留的宣泄,有大爱就无私无畏的奉献。人生稍纵即逝,何况今日难测明日事。莫让自己陷于两难,患得患失既压抑自己又愧对她人。有心迹就坦露,小小翼翼的活着未必能皆大欢喜。人,本身就是矛盾体,偶尔都不知道自己到底需要什么。别人贴的“标签”受不起,活得开心,获得自在,才不枉此生。2、有些人有些事,不能一味的守望等待。一经岁月的洗礼,它只能让我们离最初的梦想越来越远,久而久之剩下的只是支离破碎的记忆。正所谓,再美好也经不住遗忘,再悲伤也经不住时光。看淡,看开,才是真。3、人就像冬天的刺猬,靠的太近会刺痛自己;离的太远就感觉寒冷。保持好距离,拿捏准分寸,内心才能恒温,也是对彼此的尊重。忽冷忽热的友情经不起金钱的诱惑,挡不住谎言的蛊惑。不是纯粹的,不要也可,莫悲伤莫留恋。懂得珍重自己,冷静客观地看待世间的冷暖,才不会被夏日的骄阳灼烧,冬日的寒雪冻伤。4、生活是简单的轨迹,平淡的重复。人活着,没必要凡事都争个明白,为人处世,放下自己的固执己见,水至清则无鱼,人至清则无朋。其实生活只需要拥有一份恬淡平和的心情,一颗自由的心,一份简单细致的人生态度。5、用微笑的韵律伴随每一个春夏秋冬,用淡然的情怀走过每一段阴晴圆缺,用随和的心态赏每一次的花开花落。每一秒的刻骨铭心,每一次的绚烂极致,每一年的硕果累累,都是最美好的赋予。不要以事业的成败,收入的多寡来衡量幸福,他只是一种附庸,与幸福的内涵没有必然的联系。凡事不以物喜,不以己悲,幸福才能有所依附。6、放下心中的忌惮,幸福会从天而降。生活处处是风景,是内心的焦躁,不务实,为双眼蒙上了层层的薄纱,让我们停止不停,甚至往后缩。顿时感觉自己似乎进入了藻泽,越挣脱陷得越深,痛苦至极难以言表。不妨,看开看淡,清空所有,踏踏实实的做事情,以释怀的微笑去生活,慢慢地与世间的隔阂就会悄然而逝。放下了,才能看到明日的曙光,才能越走越远。7、生活就是复制和黏贴,看似简单的轨迹,平淡的重复,要想不失情趣,就要从狭小走向辽阔,从狂乱走向沉静,从复杂走向简单。用激情,毅力,意志,宽容,积极,奋斗,去创造一段不让自己老去之后觉得自己一生都碌碌无为的理想生活。8、所谓人生如戏,戏如人生。电影中一切的美好,在于舞美师的协调,剪辑师的筛选。人生只要选择性的记忆,不忘对风和日丽的执念,保持对人生不断冲刺的执着,一切都会在风和日丽里变得美好而又温馨。历经春夏秋冬,细细回首,人生会像电影版美好精彩,而且我们就是这部独角戏的花旦。9、人生,就是一点一滴拼凑的!我们是裁纺,点点滴滴是布,人生的片片断断是绘制而成的衣服。选的料好,拼出来的生活,味道就好。选的料好,拼出来的人生,韵味就足。点滴生活,十足人生!给自己多点信心多点耐心,使人生更加充实!10、交朋友不求多,只求善,只求真。真正了解自己的,会陪着我们哭,陪着我们笑。天空中的雨滴,只因志同道合,真情相见,才能汇集成河,奔突于大地之上。做人需淡泊,方能无忧;交人要真诚,才能长久。11、生活是开水,不论冷热,只要有适合的温度就好;生活是口味,不论酸甜苦辣,只要有适合的口感就好;生活是季节,不论春夏秋冬,只要有适合的心情就好。生活,就是实实在在的生存,只要适合自己,就是一种幸福。莫要强求,随心就好;莫要奢求,安乐就好。12、潮起潮落,花开花落是自然界亘古不变的法则。人也遵循着,跌宕起伏在所难免。关键在于,能够戒骄戒躁,在顶端时好好享受;在低谷时不失勇气。与其在风雨中逃避,不如在雷电中舞蹈,即便淋得透湿,也是领略生命的怯意。也许路途有点艰辛,有点孤独,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。13、我是一个淡淡的女子,身在红尘心却是安静的,我不骄我不躁。我晓得,有些事情是不必在乎的,有些东西是必须清空的。该放下时就放下,才能够腾出手来抓住真正属于自己的快乐和幸福。我一直以最真实的面容生活着,期待着与你慢慢变老,而不是像烟火般光耀却芳华难驻。14、心思语记,记录吾心。短短的文字,它记述着我的思绪变,袒露着我的情感,记录着我对生活的认知,对语言的见解。1200字以上 初二 散文
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吾爱吾师我于四年级时遇见了王老师。那时,我也不是甚么安分守己的学生,总是不能闲得住的。先生颇有孔武之气,身材魁梧,不过,略有些发福,但不算很胖。头发像是不常剪的,根根都立着。先生的眼眉较为和蔼,不甚凶恶。眼神炯炯,透射出一种不怒自威的光芒。鼻直口方,当然,先生不能说是十分英俊,但只叫人觉得可亲,与他相处不会拘束。先生的年岁约莫早已过了而立之年,似是已近半百,故尔双鬓微有几丝白发。先生不常发怒,总是乐呵呵的。不过,每朗读起文章来,尤其是古诗词,必定抑扬顿挫,悲歌慷慨。乃至声惊四座,响遏行云,几使人落泪。这日,先生恰提及秦观的《鹊桥仙》,吟诵一遍,果真是凄婉悲凉。正至高潮处:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。先生陶醉之时,我侧身与旁人窃语了两句,早被先生瞧见,于是,那哀婉便止在了“朝”上就戛然而止,好似滔滔黄河水东至壶口,滚滚而下,一泻千里,刚至半空中,忽而没了声响,总是觉得不大自然。先生倒背双手,迈着八字步,走下讲台,看了看我,阴沉沉地点我名字。“XXX,你可会解这词么?”我站起,一推桌子,昂然而答。“会解!”于是,我便陈述了我的理论,口若悬河,滔滔不绝,足讲了五分钟有余。先生有时点点头,绕着教室踱了一圈,转回了讲台。等我讲完了,先生点头赞许了我一下,便挥手让我坐下,没再说什么。事后,先生批我的作文,似乎更详尽了。刷刷点点,于旁边写批注,或言此句清通,甚妙;或言此句不妥,极俗。于后写总结,或道文章布局紧凑,三环套月;或道文章冗长无力,软绵无奇。先生最善长者,是用大浪线划出好的句子,以大杠勾抹不当的句子,洋洋洒洒一篇文章,经了勾抹添饰,满页的红色打眼,黑色几可不计。虽然丧气,但细细揣摩,先生改得正是地方,削的是皮肉,剩者是筋骨。原是啰啰嗦嗦的,经先生一番削减,果有气势,意味了!这一笔笔均见出先生的功夫来。于是,我反最受益的了。先生教导我两年,我自觉获益颇多。诸如读后感、记叙文之类的,先生均有独道之处。我至今受用。别先生一年有余矣,每提及先生,必感怀良久,仰其音容。800字 初一
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吾爱吾师都说世上只有妈妈好,可我还想说:“世上还有王老师好!”王老师是我们三(4)班的班主任兼语文老师,她二十多岁,留着一头漂亮的棕色卷发,眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,一张时而生气时而温柔的嘴巴,再配上那双白晰而又温暖的大手,就组成了还将陪伴我三年的班主任——王老师。那还是上学期我右手骨折的事了,因为右手写不了字,我只能尝试用左手写,刚开始我的字写得歪歪扭扭,像甲骨文一样难看。每当下课的时候,同学们都出去玩了,我却一个人默默地坐在那练字,心里不时哀声叹气,“哎!哎!”就在这个时候,王老师悄悄地走了过来,轻轻地抚摸着我的头,说:“没关系的,慢慢来!”正是王老师这句温柔体贴的话,让我有了今后战胜困难的勇气。还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试,当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷,眼里流露出慌乱的神情,心里还不停地嘀咕着:“妈妈呀!!这么多基础题啊!而且还要写作文,时间肯定不够,怎么办哟?”正在我欲哭无泪的时候,王老师好像听到了我心里的话似的,走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,说:“不用怕!先写完基础题,作文你念,老师来写!”听了王老师的这句话,我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样,高兴的不得了,心里想着:“啊!好险啊!差点就要死翘翘了!”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样,在王老师的关爱和鼓励下,在学习上我一步步战胜了困难,到最后,左手也能够应付自如了。还有一件事也是发生在我手骨折期间,不得不让我想起的一件事。那一天,刚好是放学的时候,同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室,由于我右手臂打上了石膏,稍一用力身体就会钻心的疼痛,正在我一筹莫展,想吃力地背起书包的一刹那,一双温暖有力的手及时地接过了我的书包,我抬头一看,啊!是王老师,王老师对我笑了笑,我也呵呵地笑了。从那以后,每当放学的时候,王老师都会主动地帮我背着书包,这一背就是四五个月,直至我的手恢复过来。对我来说,王老师就像个爱心天使,每当我遇到困难的时候,她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈,处处无微不至地关怀着我。说句心里话,能够做她的学生,我真的觉得好幸福啊!老师,我——爱——您!800字 六年级 写人
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吾爱吾师吾 爱 吾 师灵宝市实验小学五(1)班王心宇辅导老师:马海丽如果我是青蛙,您就是陪伴我成长的池塘;如果我是一株小草,您就是帮我遮风挡雨的大树;如果我是一朵不知名的小花,您就是每天照耀着我的太阳……是您,教会我知识,教育我做人,让我从一个懵懂的孩子变得稳重,有责任心,遇事不退缩。记得那次,自然大百科兴趣班进行期末验收,老师让我们每人写一份总结,到时候汇报给验收的老师们。由于时间紧,又快考试了,我准备的不是很充分 ,凑合着能说下来。到验收那天,我心里十分紧张,一想到台下坐着那么多同学,我的心就怦怦直跳。老师让我第一个来,我看现在老师们还没有来,就大胆上去了。刚开始还很好,可说着说着,验收的老师就来了,我生怕说不好,但越这么想就越说不好。一会儿说到这儿,一会儿说到那儿,语无伦次。这时,老师自信的目光向我投来,好像在说:“加油,平时都说得挺好的。要相信自己,不管说的好不好,一定要把它正确的说完,让别人听的舒服才行,同学们可都等着开一个好头呢,加油啊……”我顿时感到非常的自信,从容地把下面的一段话说完了,老师和同学们给了我热烈的掌声。从那以后我变得更自信,更从容了。还有一次,我上课没有认真听讲,老师又用她的眼睛注视着我,让我感到十分地惭愧,立刻坐端正,认真听讲。老师讲的正是我最不扎实,最薄弱的地方,怪不得老师一直在用眼睛提醒着我认真听讲。我爱老师的眼睛,更爱亲爱的老师。老师,你用温暖的手把我领进知识的殿堂。老师,你像一把手电筒照亮我前进的道路,老师,你像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。老师,你像一根蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。在我遇到挫折时,你为我加油打气;在我困惑不已时,为我指点迷津;在我稍有成绩沾沾自喜时,是你及时点拨了我。你用辛勤的汗水,为我们祖国的花朵撒下种子,养育我们盛开美丽的花朵。老师,你谨慎地把着船头,好让我这小小的船帆平稳的航行,享受美好的人生。我正享受这美好幸福的童年,美好人生得益于老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的老师,感谢老师给我的美好人生。800字 五年级 散文