漫画《假文盲》观后感
250字
三年级
看图作文
2011年6月2日我无意中发现了一篇漫画叫做《假文盲》，我心中一愣就点击了。我看了看，这篇漫画主要讲的是：在一个寒冷的冬天里，汽车公司顾及到母子就安排了一个“母子上车处”，立了一个很大的牌子。可在这寒天冻地的日子，在“母子上车处”却站着四个身躯强壮的男人，此时真正的母子正看着这般情形无可奈何。他们都是假文盲吗？他们都看不见这五个字吗？其实社会上也有很多假文盲，比如说公交车上有一个老弱病残孕坐，可每次坐在上面的都是一个个的男人。又比如清清的池塘旁边立了一个牌子，是写让大家别把垃圾丢在池塘里，可每次池塘里垃圾总是有。面对这些假文盲我无话可说，可我只希望大家不要去做假文盲。
小提琴的童话
800字
初二
议论文
我的房间里放着3把小提琴。一把是木木的，另一把是灏的，还有一把则是我的。我们是在一起学小提琴的。
这是我和木木、灏在培训班上课的第一天。老师让我们先学基本功拿琴，规定拿琴的时间为一个小时。没过几分钟，我的手就已经酸得不行了，露出一脸的痛苦。再看看木木和灏，只见木木很悠闲，嘴里还含着一颗巧克力，我仔细一看，原来他是在“作弊”呢；我又把头转向另一边，灏的头上已经冒出了大颗大颗的汗珠，手不时有点颤动，我想这是被酸痛了吧。看着眼前那么认真的灏与那么悠闲的木木，我犯愁了：该学习谁的呢？我下不了主意，一直在他们之间徘徊。
那一年我10岁。
老师说，灏认真，木木顽皮，而我是在他们中间。
这是我和木木、灏在培训班上课的第一年。按理说这应该是可以挑战高难度乐曲的时候了，可我们好象基本功没扎实一样，拉得断断续续的。老师要求我们拉一曲比较简单的《玩具兵进行曲》，灏认真地学，而木木却满不在乎。我看了看他们俩，无奈地摇了摇头。
那一年我11岁。
老师说，灏勤奋，木木懒惰，而我有了进步。
这是我和木木、灏在培训班上课的第二年。经过去年的训练，我们都有了一定的进步，开始进入高难度乐曲训练了。老师让我们拉《梁祝》，我看着乐谱心里顿时没了底，旁边的木木开始心不在焉地哼起小调。我仔细地打量着灏，他那股认真劲儿，没人能比得上。老师赞扬灏的勤奋，之后老师对灏露出了满足的笑容，我向他投去赞许的目光，他没有不好意思于众人的夸奖，而是越来越自信了。
那一年我12岁。
老师说，灏有出息，木木没作为，而我认真学就能像灏那样了。
这是我和木木、灏在培训班上课的第三年。我知道这是最后一次坐在这里了，老师要去遥远的国外培训。老师抽出最后的一点时间让我们复习所学过的曲谱。我点了点头认真地完成最后一课，木木也显得很认真，灏却会心地对我们笑了笑。那一刻，我终于有了前所未有的感觉音乐这东西很美妙。
那一年我13岁。
老师说，灏有成就了，木木能认真了，而我更加优秀了。
往后的日子里，灏去了一所音乐学校，为了坚持自己的小提琴梦想，把他的小提琴给我做个纪念；木木放弃了拉小提琴，也把琴给了我。
哦，过去的故事就仿佛是一个永不褪色的童话。
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假文盲为什么大街上到处是垃圾？为什么干净的地上有痰迹？为什么母子上车出站的都是普通人？就是因为有了这些社会败类——假文盲。一个寒风呼啸的早晨，我到车站乘车，看见一块大牌子，上面写着：“母子上车处”。可在通道上，却有四个男人把前面正在候车的一对母子挤到一边，自己却若无其事，面无任何表情地继续等车。难道他们没有看见“母子上车处”这几个金光闪闪的大字吗？国家权利法也曾有过规定，像这位母亲和刚出生的婴儿应当享有优先上车的权利，但这四个不知廉耻的大男人却把他们挤到一边，享用着不属于自己的权利。第一个人对穿着打扮十分讲究，看上去是一个知识渊博的人，但他眯着眼睛，目中无人，牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人则更加傲慢，告示牌的高度与他的身高最为接近，但他却从容自若，好像瞎子一样。第三个人十分时尚，身穿潮流羽绒服，一双崭新的皮鞋闪闪发光，还戴着一副眼睛，如同一个高贵的“绅士”。最后一个人大概看到告示牌上的字了吧！他的神情足以让我们知道，此时此刻，他是多么地忐忑不安了这四个人还是男人吗？他们的良心被狗吃了吗？这是母子上车的优先车道，就算不识字，是堂堂正正的大男人就应该给他们让道。这里的每一位大男人，看上去十分有风度文明礼让，十分有风度，文明礼让，知识渊博，都是国家的栋梁，令人叹息的是，他们的内心竟是如此丑陋，为了一己私利，可以做出这样缺德的事，真是没良心！就算做再大的官，也是社会败类。他们根本不懂得尊老爱幼，乐于助人的真正含义。其实，在当今的社会上，有许多人和他们一样，一样没“文化”，一样没“良心”，一样做着这样的荒唐事：例如在学校里，车站旁，到处都有“不要乱扔垃圾|”的温馨提示，但垃圾仍然随处可见，苍蝇正高兴地四处乱飞。“不要践踏草地”，但有不少的人在草地上狂奔，嬉戏，可伶的小草耷拉着脑袋……这样的人和那四个男人没什么两样，都是“假文盲”。社会上越多这种人，危害越大，让我们一起行动，提醒身边的人，让世界变得更美好！700字 三年级 议论文
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假文盲看着语文书上的那一幅《假文盲》，我感触很深。站牌上明明写着“母女上车处”可是有四个强壮的男士站在那儿等车。那位妇女手中襁褓着的婴儿“哇哇”大哭，似乎在谴责他们四个“假文盲”的行为。其实，在我们生活中也有这样的“假文盲”。比如公交车上。座位上明明写着“老、弱、残疾人专用”但是那些健康的年青人却若无其视的坐下来，也不觉的害羞。一些公众场合的墙上明明贴有“不许吸烟”的标语，可是一些“假文盲”视而不见的抽烟，使得旁人只好避而远之。我觉得这些“假文盲”缺乏一种公德心，一种道德心，而且自身素质低下，生活中如果没有这些“假文盲”的话，生活将变得更美好！250字 三年级 议论文
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假文盲我看到了一幅漫画，画面上四个绅士模样的男人正在等候上车，一位瘦弱的阿姨抱着小孩在上车处的栏杆外排不上号，但是上车处的中间立了一块非常抢眼的牌子“母子上车处”。难道那些男士们都是文盲吗？我真为那几位“假文盲”感到羞愧。其实类似这种“假文盲”的情况在我们身边也时有发生。在商场或影院，有些男士吞云吐雾，却对墙上醒目的大字“禁止吸烟”视而不见；在浴池，人们在洗浴的时候，我常看见有的人在搓澡，可她后面的水龙头还在哗哗的流着水，可对墙上醒目的大字“请节约用水”视而不见；在医院、宾馆，有些人随地吐痰，对“禁止随地吐痰”四个字却视而不见。现实生活中的种种“假文盲”的现象实在可恨，这些人缺少起码的道德修养，与我们这个文明的社会很不协调，我希望这类事情在我们身边尽量少发生。300字 三年级 看图作文
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27.假文盲文盲，即不识字，没有文化的人。现代化的社会中，文冒已濒临灭绝。可是，不遵守社会公德的假文盲大有人在。华君武画的《假文盲》，四个大男子汉站在“母子上车处”，他们前面放着一个“母子上车处”的牌子，他们不是文盲，而是装做没看见。第一个人看起来很像一个有文化的干部，他闭着眼睛，手插在口袋里，他可能在想：我闭着眼睛，别人不会硬要我去看。第二个人是一名穿着军装的人，他见第一个人闭着眼睛，自己也就闭着眼睛，心想：既然第一个人混过去了，我也像他一样混过去。第三个人戴一副眼镜，个子不高，心想：我很想早点上车，如果别人问我为什么对牌子视而不见，我就说我个子矮看不见。最后一个人戴着口罩，他虽然睁着眼睛，还是低着头，假装没看见。在“母子上车处”牌子的后面，还站着一位妇女，她手里抱着孩子，她看着这四位“文盲”，心想：现在的人怎么这么没有道德？明明看到牌子上的字怎么还不走开？类似的事情，也在我们的身边时时刻刻地发生着。有一次，我出去旅游，在一块绿油油的草坪上，盛开着许多鲜花，旁边有一个警示牌：不要践踏跳草坪。可有许多人装做没看见，跨过护栏，走到草坪中间的水管去冲手，他们洗完手后不关水龙头，任由它白白浪费掉。我想：这些人真不应该这样做，他们无视社会公德，只图自己方便。这些现象的存在，使人与人之间不能和睦相处，所以，我们要从自己做起，做一个文明的人。读《卖火柴的小女孩》有感今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章。读完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮现出一幅幅感人的画面：一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后冻死在街头。这篇课文记叙了一个卖柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨生活的同情和对资本主义社会现实的强烈不满。当我读到“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。”这段话后，我体会到了小女孩的现实生活是多么悲惨，她很孤独，没有人疼爱。她死了，死对她是一种解脱。只有这样，她才能没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦，才能彻底幸福。我们生活在幸福的生活里，更应该好好珍惜现在的幸福生活。800字 三年级 写景
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漫画假文盲作文着名漫画家华君武先生有一幅作品：《假文盲》。一般的漫画都十分好笑。但我一见到这幅漫画，就再也笑不出来了。一个寒风呼啸的早晨，许多人站在候车处等车。此时正值隆冬，冰冷刺骨的北风刮着每一个人的脸，许多人都竖起了大衣的领子，想方设法的让自己暖和起来。等车的地方竖着一块牌子：母子上车处。母子上车处旁，有一个女人。她手里抱着不到2岁的宝宝，用手轻轻擦拭孩子冻的通红的小脸蛋。那个女人为什么不到母子上车处呢？原来有几个大男人站到了母子上车处，硬生生的把那个瘦弱的女人挤了出去。瞧，那几个男人的表情“多有意思”：站在最前面的那个，挺着个啤酒肚，穿着厚厚的大衣，一看就知道是个干部。可他这个干部……只见他把眼睛眯了起来，一副满不在乎的样子，好像他看不到身旁的这个女人一样。他怎么会到母子上车处呢？站在那个干部后面的男人，十分年轻，带着个雷锋帽，披着又长又暖和的棉衣，年轻气盛的，一看就知道是刚从学校出来，闯入社会的年轻人。可是……他应该认字呀，怎么把眼睛闭了起来，一副事不关己的样子呢？我这是真想冲他喊一句：“难道你没看到那个女人嘛？没看到那个孩子吗？快把眼睛睁开，你这样是什么意思！”第三个那人则更让人气愤。他驼着背，还架着一副眼镜，一看就知道是一个知识分子。可他……怎么会不认得这五个明晃晃的大字呢？更让人发指的是，他竟然向上翻着白眼，似乎对子的行为丝毫不感到羞愧，还十分的心安理得。他似乎当那名女人是空气一般。第四个男人，穿着白大褂，戴着口罩，绝对是一个医生。可是医者仁心这句话似乎在它身上找不到验证。他的表情很无辜，似乎在说：“我不认字呀，我不知道这是母子上车处呀，我站在这儿没错呀，你们为什么责怪我呢？”他这个医生，不要也罢。只是可怜了那个抱着孩子的女人，站在寒风之中，饱含委屈。她手中的孩子，脸颊冻的通红，不知道他是不是太早看到了这时间的人情浅薄。我不禁掩卷沉思，现在社会上道德败裂，人情浅薄。竟然有这样的“假文盲”出现。其实，放眼我们周围，假文盲随处可见：在图书馆里，明明写着“安静”可还是有许多人在图书馆里大吵大闹；博物馆里，明明写着“请勿拍照”，可还是有一束闪光灯的亮光和拍照的咔嚓声，在人们的眼前和耳畔萦绕；在书店里，尽管挂着“请勿拆封”，总还是有人在那昏暗的角落扔下一张张拆封下来的塑料纸……这些人，并不是学识上的文盲，而是人格上的文盲。对于警示、标牌，视而不见，变本加厉，这绝对是道德上的败坏！我们应该去抓住那些假文盲，剥下他们虚幻的外皮，直面人民的谴责。当然，如果你有这样的行为，请及时悬崖勒马。希望我们身边的假文盲能少点，再少点。我们这个社会才能更加美好。六年级:黄枳仪作文写得过于直白了，只是以批评批判的角度去写。应多用反问等手法去写，才能引发人深思。而不是去说什么这是道德的败坏希望悬崖勒马等，作者平时应该是较直率的人吧，望采纳。文章且有些空喊口号，像批斗文了，有的时候这样不会让那些人有感触，不能感染到其它人，应多呼吁人们有爱心而不是批评那样的假文盲。1200字 六年级 漫画
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