学做剪报
报纸是人们生活中一件必不可少的新闻工具,有了它,我们可以足不出户,遍览天下大事。今天,吴老师就给我们布置了一项特殊的作业——学做剪报。
剪报剪报,顾名思义,就是把报纸剪下来,自己再把它们拼贴成一份新报纸!这该多有趣啊,我和王舒淇一组,我们决定以环保为主题办一份剪报。一回到家,我立刻在网上。报纸上搜集有关”环保“的资料。
周六一大早,我便带着材料兴冲冲地来到王舒淇家开工啦!首先要给小报取个好听的名字,可取名字也不是件易事,一定要新颖,有创意才行,“‘阳光日报’?”,“太一般!”,“‘科技览报’?”,“不切主题!”我和王舒淇想了N多个名字,可又N次被我们自己否决了,这可怎么办呐!我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转,这个大难题如一只拦路虎一般挡在了我们前面。这当我一筹莫展时,突然,两个字跳入了我的眼帘——冬。暖,对呀!现在正处于寒冬季节,而报纸又是开拓人们视野的新闻主材,每天早早地将头号新闻告知于众,不正像那冬日里的一束暖阳温暖着读者的心灵吗?就叫“冬日暖报”!“耶!拦路虎解决了!”我们高兴地击了个掌。接下来我用水彩笔钩好四个字的轮廓,红色图字,粉色图背色,不一会儿,就写好题目了。下面的工作就容易了,我们从资料中整理了一些精华材料,用铅笔在纸上勾出四个板块,将材料贴了进去,最后又在边框中描了一些好看的花纹,小图形。一张小报就OK了!“慢!”王舒淇猛然喊道,“怎么感觉少了什么?”我被她的“气势”着实吓了一跳,连忙找出《江南晚报》对照了一下,才发现原来没写日期,天气情况和出版人啊!不然别人还以为这是三无报纸呢,我暗暗庆幸,赶忙再报头下添了条线,补上了日期,天气情况和出版人。总算真正完工啦!
这时,从窗外射进一束阳光,看着我们的劳动成果,心中暖洋洋的做剪报真有趣啊!
江苏省无锡市吴桥实验小学6年级 徐红
一本有趣的科学书
你知道无花果真的没有花吗?你知道植物进化的阶梯吗?你知道智力、智慧、智谋、智能……动物智商谁最高吗?你知道谁是游走在雪线边缘的精灵吗?要想了解这些奇妙又神秘的故事,那就请翻开这本《一百种尾巴或一千张叶子》的科普读物。
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剪报去年的一天,我看到语文老师随笔的硬壳本上,摘录了好多的经典的妙语佳句,还有很多报刊、杂志上剪下的好内容,我顿时好生羡慕,又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活,还能使我们学到许多许多的知识。从那天开始,我就下决心开始学剪报,把它当作我的课余生活。到现在为止,我已有厚厚的一本剪报作品了,同学们看了啧啧赞叹不已,很多同学都成了我的“徒弟”啦!也到我这学去了“一招”,既丰富了课余生活,又学到很多课内没有的知识,这不,我又在开始剪报了哩!我在小学阶段学习是最后一学期了,就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张,但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空,我就去找资料剪。瞧!我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的文章、图画、习题……这是我努力的结晶,知识的宝库。就昨天,爸爸正在看一张报纸,我发现上面有一篇很好的文章,便不管三七二十一,一把夺过报纸,一边说着:“对不起!”,一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊:“哎,我的小祖宗,不能剪,不能剪,那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完,剪下的内容已离开报纸,掉在桌子上了呢!剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课,老师让我们自由画,同学们都到处找着好看的图画,而我却拿出剪报本,轻而易举地找到了美丽的画。还有,我以前看报纸都是随随便便浏览一下,但自从剪报之后,我看报非常认真、仔细,寻找着好看的图画、文章等,还从报纸上了解到更多的国内外大事。啊!剪报,不但丰富了我的生活,陶冶了我的情操,还给我的课余生活带来了无限乐趣!我真酷爱剪报!600字 六年级 叙事
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作剪报有位名人说得好:“读报和吃饭一样重要。”是啊!读报很重要,所以我认为剪报也很重要。因此我们要常作剪报。一天我就去报亭买了一叠报纸,回到家我就想:生命在于运动,运动就是体育,那我就专找和剪关于体育的消息吧!我拿起报纸仔细寻找体育消息,决不放过一处“可疑”的地方。我从报纸的左上边开始找脑子里想着《嘻唰唰》的新改版——《剪贴贴》剪贴贴剪贴贴剪贴贴……终于让我找到了一则关于刘翔的新闻——大史夺冠“警告”刘翔。虽然很短,但是也是我剪报的第一个“成果”。我喜出望外的拿起剪刀,只听见几声咔嚓咔嚓的声音,这则新闻就从报纸这棵树上摘下来了。接着我又开始我的寻宝之路。终于,功夫不负有心人,我找到了7则关于体育的新闻。我找来了一张大纸把我的成果贴上去。我又找来了彩色笔和胶纸。我在纸的四边画了几条花藤,我看了看,“唉”都怪我画艺不精,画得半蛇半藤的,比人不人鬼不鬼的僵尸还要丑。我把胶纸剪成相应的长度,贴在那张蛇不蛇,藤不藤的纸上。我把我的第一成果贴上去,刚贴上去那张“刘翔”就像一个熟睡的婴儿一般,乖乖的躺在那里,接着我又把其他的小心翼翼的贴上去。突然一阵风吹过来,那剪纸就像不听树妈妈的话的秋叶被风吹走了我边跳边追这,一会儿我抓到了。最后我在上面添上“生命在于运动”的标题。我欣赏着自己的剪纸,不禁高兴起来了,因为我看到了自己的第一次完成的剪纸,比用钱买来的报纸好上一百倍,所以心里就像喝了蜜一样甜。这次剪报给我很大的感受:钱不是万能的,而且钱买来的东西只能让我们一时的快乐,而自己动手做的,不管好坏我们都会开心。650字 六年级 叙事
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作剪报有位名人说得好:“读报和吃饭一样重要。”是啊!读报很重要,所以我认为剪报也很重要。因此我们要常作剪报。一天我就去报亭买了一叠报纸,回到家我就想:生命在于运动,运动就是体育,那我就专找和剪关于体育的消息吧!我拿起报纸仔细寻找体育消息,决不放过一处“可疑”的地方。我从报纸的左上边开始找脑子里想着《嘻唰唰》的新改版——《剪贴贴》剪贴贴剪贴贴剪贴贴……终于让我找到了一则关于刘翔的新闻——大史夺冠“警告”刘翔。虽然很短,但是也是我剪报的第一个“成果”。我喜出望外的拿起剪刀,只听见几声咔嚓咔嚓的声音,这则新闻就从报纸这棵树上摘下来了。接着我又开始我的寻宝之路。终于,功夫不负有心人,我找到了7则关于体育的新闻。我找来了一张大纸把我的成果贴上去。我又找来了彩色笔和胶纸。我在纸的四边画了几条花藤,我看了看,“唉”都怪我画艺不精,画得半蛇半藤的,比人不人鬼不鬼的僵尸还要丑。我把胶纸剪成相应的长度,贴在那张蛇不蛇,藤不藤的纸上。我把我的第一成果贴上去,刚贴上去那张“刘翔”就像一个熟睡的婴儿一般,乖乖的躺在那里,接着我又把其他的小心翼翼的贴上去。突然一阵风吹过来,那剪纸就像不听树妈妈的话的秋叶被风吹走了我边跳边追这,一会儿我抓到了。最后我在上面添上“生命在于运动”的标题。我欣赏着自己的剪纸,不禁高兴起来了,因为我看到了自己的第一次完成的剪纸,比用钱买来的报纸好上一百倍,所以心里就像喝了蜜一样甜。这次剪报给我很大的感受:钱不是万能的,而且钱买来的东西只能让我们一时的快乐,而自己动手做的,不管好坏我们都会开心。汇翠小学六年级学生600字 六年级 叙事
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我爱剪报我们每个人都有自己的兴趣爱好-看书,画画,手工,跳舞,武术。。。。。而我的爱好是剪报。当你走进我的房间时,我相信,你最感兴趣的是写字台上的剪刀,胶水和一本厚厚的大夹子。这些全都是我的心血,是我这几年来从报纸,书刊上剪下来的。剪报我从三年级就喜欢上了,那时,爸爸每天下班后,都会拿回几张报纸,我对上面的图案和文章特别喜爱,总是看了又看。有一天,爸爸下班后笑咪咪的告诉我如果我喜欢,可以把它们剪下来。听了爸爸的话,我非常高兴,便拿起剪刀把它们小心翼翼地剪了下来,而后又小心翼翼地把它粘到我的大夹子里面。从此,我就彻底的喜欢上了剪报,在看书时,只要看到好词好句好段,我就会把它们剪下来,然后粘到我的大夹子里面。一有空,我便会拿起来认真的读。一次,我和几个朋友参加朗诵比赛,他们都找不到合适的材料,而我拿出了我的大夹子。当他们看到后,都露出了惊讶的眼神。他们把我团团围住,每个人都选出了自己喜欢的来朗诵。那天,我被他们一句又一句的称赞,我高兴极了。剪报不仅给我带来了这些,它还帮我摆脱了困难。有一次,我考砸了,很伤心。回家后,随手拿起那本大夹子,便看到一篇《美丽的太空》这篇文章,我便读了起来,读着读着我仿佛来到了另一个世界,心中的悲痛一下子飞走了,转化成了快乐。剪报真是我的好伙伴。随着时间的流逝,我的大夹子里也渐渐丰富了起来。他使我遇到困难能够勇敢面对,考上好成绩时告诉我不要骄傲,要继续努力。啊!剪报,我爱你!600字 六年级 叙事
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我爱剪报我爱剪报,它让我增长了知识,开阔了眼界,收获了许多快乐。我剪报的习惯是跟爷爷学的。有一次,我看见爷爷在剪报,就好奇地问:“爷爷,您在干什么呀!”爷爷轻言细语地对我说:“你爸爸几乎天天都买报纸,没过几天,报纸堆积如山,如果卖掉又觉得可惜,所以我挑出有用的资料收集起来。无聊的时候既可以解解闷,还丰富知识,岂不乐哉!”于是我也制作了一个剪报栏,取名为《海洋大世界》。每当有空时,我就用银光闪闪的剪刀小心翼翼地把新闻、小知识、小幽默、好作品等都剪下来,然后用双面胶永久地定居在《海洋大世界》里。现在我的《海洋大世界》已有厚厚的几本了,里面有十分丰富的笑话、作文、故事、图片……无所不有。平时有空,我就拿出来和爷爷津津有味地阅览一番,欣赏欣赏各种图片、看看笑话、读读作品,总能让我笑逐颜开。剪报不仅增加我的知识,还提高了我的写作水平。记得有一次暑假,妈妈让我写作文,写了一半时,我绞尽脑汁不知如何下手,这个大难题如一只猛虎挡在我的前面,让我不知所措。这时,我心烦意乱地打开心爱的报栏,突然,眼前一亮,这不是我想找的情景吗?耶!太好了。我马不停蹄地写了起来,不一会儿工夫,作文就大功告成了。剪报是我的最爱,《海洋大世界》是我的朋友,它可以让我足不出户,就能看到九寨沟那如诗如画的景色;看到黄山那赞不绝口的奇石;看到那雄伟壮观的万里长城;看到祖国美丽的景色……我爱我的朋友——《海洋大世界》。550字 六年级 叙事
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做剪报报纸是人们生活中一件必不可少的新闻工具,有了它,我们可以足不出户,遍览天下大事。今天,吴老师就给我们布置了一项特殊的作业——学做剪报。剪报剪报,顾名思义,就是把报纸剪下来,自己再把它们拼贴成一份新报纸!这该多有趣啊,我和王舒淇一组,我们决定以环保为主题办一份剪报。一回到家,我立刻在网上。报纸上搜集有关”环保“的资料。周六一大早,我便带着材料兴冲冲地来到王舒淇家开工啦!首先要给小报取个好听的名字,可取名字也不是件易事,一定要新颖,有创意才行,“‘阳光日报’?”,“太一般!”,“‘科技览报’?”,“不切主题!”我和王舒淇想了n多个名字,可又n次被我们自己否决了,这可怎么办呐!我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转,这个大难题如一只拦路虎一般挡在了我们前面。这当我一筹莫展时,突然,两个字跳入了我的眼帘——冬。暖,对呀!现在正处于寒冬季节,而报纸又是开拓人们视野的新闻主材,每天早早地将头号新闻告知于众,不正像那冬日里的一束暖阳温暖着读者的心灵吗?就叫“冬日暖报”!“耶!拦路虎解决了!”我们高兴地击了个掌。接下来我用水彩笔钩好四个字的轮廓,红色图字,粉色图背色,不一会儿,就写好题目了。下面的工作就容易了,我们从资料中整理了一些精华材料,用铅笔在纸上勾出四个板块,将材料贴了进去,最后又在边框中描了一些好看的花纹,小图形。一张小报就ok了!“慢!”王舒淇猛然喊道,“怎么感觉少了什么?”我被她的“气势”着实吓了一跳,连忙找出《江南晚报》对照了一下,才发现原来没写日期,天气情况和出版人啊!不然别人还以为这是三无报纸呢,我暗暗庆幸,赶忙再报头下添了条线,补上了日期,天气情况和出版人。总算真正完工啦!这时,从窗外射进一束阳光,看着我们的劳动成果,心中暖洋洋的做剪报真有趣啊!700字 五年级 叙事
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剪报今天,我很早就做完了作业。我正想看电视,妈妈却说:“不要整天看电视,你可以看看书或报纸什么的, 这样知识面才能开阔啊。”我听了,觉得很有道理,就随手拿起了一张报纸。这是爸爸买的《中国剪报》,我想大概是专门用来摘剪的报纸吧,简称“剪报”。报纸刚翻开,我就看到了一篇题为《换个角度看问题》的文章。文章的主要内容是:我们一般在切苹果时,总是从蒂处落刀,一分为二。但如果把它横放在桌上,然后拦腰切开,就会发现苹果里有一个清晰的五角形图案。这让人惊叹不已,吃了这么多年的苹果,我们却从来没发现过苹果里面竟然会有五角形图案,而仅仅换了一种切法,就发现了鲜为人知的小秘密。我想,每个人都有自己的习惯思维,而习惯思维通常是很顽固的,往往会抑制人的创新能力的发挥。正如切苹果一样,如果不换种切法,我们就永远不可能看到苹果里面那美丽的图案了。这篇文章太深刻了,我赶紧拿起剪刀把它剪了下来。妈妈惊讶地问:“你剪报纸干什么啊?”我说:“《中国剪报》不就是用来剪的嘛。”妈妈听了哭笑不得。而当妈妈读了我剪下的文章后,她高兴地说:“真是好文章呀。我给你去准备剪报用的本子,好把文章粘贴在里面。”哈哈,我有自己的剪报本啦!450字 三年级 叙事
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剪报不知从什末时候起,我养成了剪报的习惯。以后,一到姥姥家,便拿起报纸和小剪刀,先把报纸仔细阅读一遍,然后挑选好的文章和诗歌,或者是名人字画,都用小剪刀仔仔细细的剪下来,端端正正的贴在我的剪报本上,这个习惯,一直伴着我到六年级,让我受益匪浅。在我的剪报生涯中,剪的素材多种多样:由感悟生活,感悟人生,父爱伴我行,美妙诗歌,还有书画苑等等,让我爱不释手。剪报还有很多好处呢。比如,以前的语文考试中,总是不理想,不是80多分,就是90是挂一点零,可自从我迷上剪报后,语文成绩直线上升,在新的一学期里,语文成绩始终保持在95分以上,让我感到很欣慰,也很高兴,从此以后,我一跃成为了班上的优等生,这让我对剪报更加情有独钟了。剪报还丰富了我的课余生活呢。有时,在我学习累了的时候,就拿出报纸认认真真的剪起来,然后再小心翼翼的贴在我的剪报本上,还培养了我细心的好习惯呢!嘻嘻嘻,真是一举两成啊!剪报不仅能丰富我的课余生活,还能提高我的语文水平和细心的好习惯,真是有益无害呀。我很喜欢剪报,希望你们也试试吧!400字 四年级 叙事
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剪报一次偶然的机会,我迷上了剪报。放学回到家,我做完作业后,把自己关在书房里,在桌前翻阅着报纸。这时,我发现有一篇很好的诗歌,便津津有味地读了起来。我越读越兴奋,好像身临其境。突然,我像发现了新大陆一样,原来,我找到了一篇《园丁赞》,那是我很早就想得到的。我把他们剪了下来,捧在手里,就像捧着珍珠一样。大约过了半小时,我就剪下了首小诗和几个有趣的小知识。如:“《走近秋天》、《小鼻音[m]和中鼻音[n]的故事》等等,使我大开眼界。于是,我把它们贴进漂亮的本子里。不久,我已经积了三本了。我变了,变得知识丰富了。剪报充实了我,吸引了我。朋友,你也来试试吧,愿剪报使你前进,使你进步!250字 四年级 叙事
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剪报作文剪报?看了这个题目你一定想知道剪报是什么?剪报怎么做?为什么叫剪报?剪报有什么用?别急,接着往下读,你自然会知道。剪报,顾名思义,就是把报纸中感兴趣的内容剪下来,贴在一个地方。要做剪报,首先要有报纸,建议订一些适合小学生看的或健康方面的报纸,用剪刀把感兴趣的内容剪下来贴在一个地方。注意!把感兴趣的内容放在外面哦!最后一步:分类!如果你读完感兴趣的内容,一定怕找不着!那么你可以这样分类:生活一类,学习一类,方法一类、窍门一类。再编上序号,就行了!你可别觉得简单,剪报可是救了很多东西的!一天,我上楼时,发现了许多蛞蝓!黏糊糊的,跟鼻涕一样恶心。我飞快地跑回去,开始翻剪报。咦?剪报上说可以用盐!这不是对付蜗牛的方法吗?管他三七二十一,豁出去了!死马当活马医!我拿了点盐,一撒。好了,收工!第二天来看,果然没了。为什么蛞蝓怕盐呢?原来蛞蝓和蜗牛的身体结构差不多,所以蛞蝓是怕盐怕得要死呀!可能你会说,一个例子证明不了什么。别急,还有例子。一次我在剪报上看到花不能离电视太近。我没看为什么,实验才是硬道理!我去借了盆野花,放在电视旁边。我翘首盼望它不谢。而每天电视照看不误。过了几个月,花、花居然谢了,还是谢了!怎么办?我马上翻剪报,发现是电视会产生辐射,尽管这已经被电视中的一个部件吸收了绝大部分,但还是有一些溜了出来。这部分逃兵对人体无害处,但对花、草有缺铁的危险,不过只用将含铁的水浇灌,这些花草立刻容光焕发。我试了试,还行,至少没死。怎么样,行动不如行动,快来参加吧!600字 五年级 叙事
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剪报,其乐无穷我有一个爱好,就是特别喜欢剪报,说起剪报还有一段有趣的经历呢!爸爸特爱剪报。有一天晚上,我嗓子又干又疼,妈妈说要带我上医院,爸爸摇摇头,从剪报中的民间偏方中找到治疗嗓子的偏方:打个鸡蛋放入盐水中服下即可。我喝下后,不一会儿就进入了甜蜜的梦乡。过了几天,嗓子好了,不疼也不干了,可我却对剪报产生了极大的兴趣,爸爸便开始指导我,我也开始了我的剪报之旅。在别人看来,剪剪贴贴,又有什么乐趣呢?其实是你不了解剪报,剪报的乐趣是无穷的。剪报的乐趣在于选。报纸上的内容很广,有优美的诗歌、有幽默的故事、有优秀的作文等等,可以根据自己的喜好选择。我的剪报内容可分为:故事选集、名人名言集、古诗词集、谜语集、脑筋急转弯集、英语小作文集、英文漫画集……总之,种类多种多样、内容丰富多彩。剪报的乐趣在于贴,从报纸上剪下的内容,有长的、有方的、有大的、有小的,还有一些不规则的图形,必须想办法把它都配的整齐、好看,使人不觉的凌乱,所以必须设计好,然后再在一些空白的地方贴上一些小花、花边、丝带。布置完成后,会有一中成功的喜悦。剪报的乐趣在于用。日积月累,不知不觉我已经收集了很多剪报了。我的剪报还很有用呢,有一天,我和同学们玩猜谜语,我出了一个题目:什么东西减十还是十,加十还是十?别人都不会,我只好公布答案:“手套”。同学们都夸我说:“你真牛,我们连见都没有见过。”还有一次写关于克服困难,取得胜利的文章,我立刻想起剪报中马克思的名言:在科学的道路上没有什么坦途可以走,只有那些不畏艰难、崎岖,勇于攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。最后我的文章得到老师的夸奖。我将我知道的这一切都归功于我的剪报。剪报丰富了我的课余生活,增长了我的知识,陶冶了我情操。剪报啊,其乐无穷!四年级:yiwujingling650字 四年级 叙事
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我爱剪报有位名人说得好:读报和吃饭一样重要。报纸,每天家家户户都会在看。看报纸,既是一种休闲方式又可以学到许多知识,而且陶冶了我们的情操。我就是一个小小“报纸迷”,每当我看到海峡导报上的“家有爱宠”栏目时,那一篇篇精美的文章、那一句句优美的词句、那一件件宠物的趣事深深吸引了我。如何收藏这些文章,供我随时翻阅?如何保存这些文章,便于学习与交流?我上网查到了一些方法,主要有剪报形式的收藏。有的将剪下来的报纸夹在旧书里,有的将剪报贴在一个本子上。我选择用透明文件袋保存剪报,它能很好的保存剪报,并方便我们阅读与交流。在收藏剪报前需要做一些准备工作,如准备一把剪刀、报纸、透明文件袋、标签纸。我是因“家有爱宠”栏目产生搜集剪报的念头,因此,我为我的剪报取名《家有爱宠》。接下来就可以开始制作剪报,第一步,找到“家有爱宠”栏目,用剪刀把该栏目剪下来,剪的时候要注意整齐。第二步,将剪下来的报纸整齐的放入透明文件袋中。第三步,贴上标签纸,注明相应栏目。原来,搜集剪报那么简单,而且还有几个好处:丰富我们的词汇量、在写作文时,剪报就是新华字典,从里面查找一些优美语句……有一次,我在写关于动物的作文时,《家有爱宠》剪报就帮了我一个大忙。它成为我的资料库,我在阅读这些文章时,获得灵感,写出精彩的作文。因此,我搜集剪报的兴趣越来越浓了,逐渐发展到搜集描写景物、名人事迹、过去习俗和新鲜事的剪报。这样我的《家有爱宠》剪报内容越来越丰富了!在三年级综合课“小小收藏家”这个单元时,老师要求我们带一个收藏品,我立刻想到了《家有爱宠》,瞧!这次它又帮我了一个大忙。当我把它带到班级时得到了同学们羡慕的眼光,老师的表扬,我心里像吃了一罐蜂蜜一样开心。所以让我们每个人喜欢上剪报,拥有剪报这种好习惯吧!四年级:常翊650字 四年级 叙事
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学做饺子皮暑假的趣事像天上的星星,水里的泡泡,数也数不尽,冒也冒不完。其中这件事令我印象深刻。一天,爷爷买了一大袋面粉、一块五花肉和一些蔬菜。我想爷爷又要包饺子吃了。今天我得跟爷爷学学。便用甜甜的声音恳求说:“爷爷,让我帮你打下手, 好吗?”“好,那你先帮我拿板子,把芹菜的根切掉,就好了。”我把芹菜放在板子上,拿了一把锋利的菜刀,用菜刀把芹菜对齐,在距离芹菜顶部3~4厘米的地方切了下去。我自豪地说“爷爷,切好啦!”“那你把面粉倒在盘子里。”我把面粉倒在盘子里,加上水,用手把两种混合在一起。一开始摸上去黏黏的粘在手上拿不下来。我又和了些面粉,像按摩师傅一样给它按按这儿,揉揉那儿。最后,它柔软的像天上的白云,地里的棉花,手感好极了,摸上去特别舒服。我按照爷爷的说法把一个大面团分成几十个小面团。为了不让擀的时候黏,我又撒了一些面粉在桌子上,拿出擀面杖。我先拿了一个小面团放在桌子上,拿手一压,变成了一个扁扁的小饼。擀面杖放在面粉里滚一滚,放在面饼上,上下一滚,再换个方向,前后滚动擀面杖,就变成了一个又扁又长的小饼啦,再把小品饼换一个方向,向上一压,向下一压,终于变成一个像模像样的饺子皮了。我拿了一个饺子皮给爷爷看,他像一个审核者的目光来批判我的作品,眼中充满了挑剔,面孔严肃,吓得我都不敢直视他。我的心中充满了不安,“嗯,大小、厚薄都挺合适,不错!”听了这话,我心中的大石头才落下。半个多钟头过去了,饺子工程才完工。我吃着美味的饺子,一想到今天的饺子皮是我亲手擀的,心里就美滋滋的,还是自己亲手做的最香啊!650字 四年级 叙事
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学做爆米花三年4班 吴衍嘉今天,雨哗啦哗啦地下,心想:我要干什么呢?游泳,太冷了。对,就看电影! 要是能在看电影时,吃上一桶爆米花的话,那该多好哇!前不久,妈妈才买了制作爆米花的材料呢。于是,我们决定要自制爆米花。妈妈马上向有经验的堂伯母“求助”,我们就按部就班地做了起来。当妈妈拿出玉米粒时,我简直不敢相信,这又小又硬的玉米粒,怎么可能爆出爆米花呢?我带着疑问,开工。我们将玉米粒,倒入锅中,用铲子把玉米炒了几下,据说这样是要去掉玉米粒中残留的水份。过了一会儿,往锅里放油。可我们还来不及把锅盖盖上,锅里的一粒玉米就已经“腾空而起”,接着“呯”的一声玉米粒变成了爆米花。于是,我赶紧把锅盖给盖上。我有些担心地问妈妈:“妈妈,锅盖会不会被炸开了呢?”妈妈笑着说:“不会的!”话音刚落,锅里就响起了“乒乒乓乓”的声音。虽然,妈妈这么说,但我还是用手把锅盖摁着。渐渐地,响声停止了,我小心翼翼地打开锅盖。一股香气扑鼻而来,一锅白花花的爆米花在我眼前呈现了出来,就像春天里的朵朵梨花,又像天上飘动的白云,让人垂涎三尺。接着把爆米花先盛到盘子里,又在锅里放了油和一勺糖,均匀地搅拌,不知道是因为火太大呢,还是我是搅拌方法不对,直等到糖黑了,都没能融化。我们只好放一点爆米花尝试着拌一拌,白花花的爆米花马上跟烧焦了似的,我吃了一口,不禁皱起眉头,是苦的。哎,看来,这次失败了。第二次,糖终于在有些黄时融化了。我们急忙关上火,将爆米花倒进去拌一拌。啊!金灿灿的爆米花简直和电影院里不相上下。吃着自己的劳动成果,感觉比以前任何一次吃的还好吃!这次自制爆米花,也让我明白:有些事情看起来难,但只要我们勇于尝试,就会有收获!650字 高一 记叙文
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学做机器人我很想做机器人,终于实现了!我,还有另外三个好朋友,我们四个人一起开启了七天机器人之旅。一周下来,都收获满满。所有拼搭项目中,我最喜欢的是机械臂,机械臂的外形并不是很酷,和人的手臂差不多,但是却很实用,由三部分组成:左右转动装置,上下转动装置,抓取装置。由八百多个零件组成的,我们费了一个半小时才装好。我们用编程让机械臂自动抓取货物,放到仓库里。当我们看到自己设计成功的时候,心里别提多开心了!上好五节课,老师让我们来一次考核。跟正式比赛一样,老师只告诉我们主题,然后就由我们自由拼搭、编程,但必须实现老师指定的项目。第一次考核是搬运比赛,规则是自由拼搭出一辆搬运车或者叉车,然后把仓库里的货物运往基地,谁用时最少,谁就获胜。老师一开始让我们用超声波传感器,我们编程编好以后才发现,用超声波传感器根本搬不动货物。承骏哥哥提出用遥控器操纵,我们一致同意,再一次组装之后,完成了,我们抽签决定先后顺序,我第一个上场,李杨其次,承骏第三,李钦奕最后。比赛开始了,我顺利搬运了前两个货物,没想到第三个货物和我的小车纠缠不清,一直不肯离开我的搬运车,我左转转,右转转,终于让它进了基地。后面的货物运起来都很顺利,我的总耗时是七分钟。大杨的车子是后来改装的,还未调好程序,所以对比赛没有信心,草草完成了比赛,比赛时还在喊:“哥几个不要怕,底我垫了。”他果然最后一名。骏哥因为出了点失误,得了第三名。小奕车技不错,可速度太慢,得了第二名。我们玩得都很尽兴,每个人都很高兴。这样在玩中学,不仅仅开心,更多的是获得新知,增长才干。我相信未来的机器人会越来越先进,我渴望能成为一名机器人大师。650字 五年级
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