走路的发现
500字
五年级
叙事
一个周六的下午，我的眼神聚在作业上思考题目，脑子一窍不通，怎么也想不出来。舅舅在旁边看着我，看见我这副样子，说：“咱散步去吧！”我犹豫不决，最后答应了。
舅舅带着我来到对面的河那边，说：“这条河很长，在我小时候，这条河十分清澈，看得见底，鱼、螃蟹……我很调皮，专门去捉虾，差点被夹住手，现在因为污染，全是污水”我说：“我以前以为这条河本来就是这种颜色的呢！”舅舅说：“前面有座古桥，几百年了，那时我还没来呢！”我很好奇，问：“哪里呀？是哪座？”舅舅说：“去了就知道了。”我说：“那河有多少年了？”舅舅认真地回答：“河一建桥就建好了。”我看了看舅舅的表情，没有一丝嬉皮笑脸，我就信了这话。前面有一群人施工，我们跑了过去只见施工队旁有一座桥，这桥十分厚实，下方有个比较大的洞，石壁上还长着青苔等植物，我问舅舅：“这些石壁上的植物没苗怎么长出来的？”舅舅回答：“是小鸟把苗叼来的。”我们看见桥旁有一块石碑大小的东西，上面写着桥的简介，舅舅说：“这桥是古桥，是一座文物了。”我们走上桥，感觉十分安全踏实，左右边扶手上雕刻着一朵朵荷花。我们走过桥。是一片田地，大片大片种着油花菜、菊花、青菜……都是一些蔬菜什么的，二十几座房子这么大的田地，实在不可思议，田地上竖着一块牌，写着：请手下脚下留情—种菜人老何。
回到家，我“满载而归”，因为我发现了很多以前不知道的。有：污水的秘密，古桥和田地的发现。我发现了新玩意，感到十分兴奋和快乐。
五年级:郭成鑫
读有感
400字
四年级
状物
读有感
辽宁省辽阳市 普化小学四年三班 刘兵
我读了《画蛋》这篇文章，给我留下了深刻的印象。文章主要讲了一个叫达芬奇的欧州人，他从小拜名画家为师。老师先是教他画蛋。画了十几天，他有些不耐烦，后来听了老师讲的道理，从此用心学习，认真画蛋，经过长期细致观察和练笔，最后终于成为有名的画家。
读完这篇文章，我明白了：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。反之如果做什么事情没有信心、耐心和勤奋的努力将一事无成。
记得我在很小的时候，妈妈送我去学画画，教师让我画各种各样的笑脸和哭脸，我跟着画几天，感到太乏味，就中途不画了，结果现在对画画一窍不通。这是我从中应该接受的教训。
我现在是名小学生，未来的道路还很长，我以后要象达芬奇爷爷那样，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心才能成为对祖国有用的人才。
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叙事
500字
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走路的启示我8岁那年，妈妈给我买了一双昂贵的靴子，即漂亮又舒服，我很喜欢，它就像我的宝贝一样，买回来就穿。晚上，妈妈像往常一样给我擦靴子，偶然发现了我靴子的底磨的都快没了，就决定第二天让那个卖鞋的阿姨给我收拾一下。第二天，在通往鞋店的路上，妈妈瞅着我的脚，看我是怎样走路的，我不明白，妈妈观察了一会儿，找出了“病因”，我的鞋一直发出吱吱的声音，为什么呢？原因肯定就是我的姿势不正确了，原来是我走路时，不是脚掌先落地，就是脚跟先落地，妈妈说：“我们走路都是脚掌和脚跟一同落地，而你呢？不是脚掌落先落地，就是脚根据先落地，我们走路要有一个正确的姿势，不止走路，还有其它事情都要养成良好的习惯，比如，上一次，你写作业时，眼晴与书本离的近近的，这不，现在你成近视眼了，楠楠，你要记住，我们无论做什么事情都要有一个正确的方法和端正的态度，还要有一个良好的习惯，你记住了吗？”“妈妈，我记住了”。妈妈的那句话常常的印在我的脑海里。宁强县南街小学五年级二班：蒲楠昕400字 五年级 叙事
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走路，换脑看到这个标题，相信大家都会哈哈大笑，走路谁不会呀？但是走路，却可以引人深思。我曾经看过一个故事，一位年逾七旬的老爷爷徒步走完了一个年轻人都不敢想象的路程，中间只有20分钟的休息时间，大家都十分震惊，柠檬问他是如何做到的。老爷爷淡然一笑，说:“你向前走一步，难吗？”众人回答:“不难。”老爷爷又说:“如果你再走一步，累吗？”大家还是回答:“不累。”“对了，就这样一直走就到达了目的地。 ”大家恍然大悟。是啊，这不就是我信奉的那句话吗？世上没有走不通的路，只有想不通的人。生活中的我们要学会结合实际，不要把目标想的太远，遇到困难，我们可以绕开他，但绝不能退缩，躲避。我也有过这样的经历。那天我在做一道数学题，方程，算数，假设，等方法，我全部都想过，可最后的结果却总是得不到一个整数。就这样，我在这道题上熬了半个多小时，使出浑身解数，却都没有解决它。就在这时，五年级的表弟闯进我的书房，看了一眼便说:“除不尽就用分数表示啊！”听到这个建议的我，差点就因为自己的一根筋儿笑昏。是啊，为什么不能用分数表示呢？我解这道题的过程就如同在走一个没有岔道的路上遇到的一块“除不尽” 的拦路大石头，用尽十八般武艺都没人推开它。这时如果我换换脑，用另一种方法解决，就可以跳开这块“石头”，取得最后成功！还有一则名叫《陨石》的故事，同样也是给人们讲述了要学会变换思路道理。在一个村庄里，门口有一块石头，把许多过路的人都绊倒了，所有人一起发力，也没人让这块微不足道的小石头挪动一步，最后还是一个小男孩把石头移走了，他是如何做到的呢？还是换脑，换方法。他只是在石头周围浇水、松土，过几日后，用脚一踢，石头便破土而出了！小男孩能做到，是因为他换了个方法，而其他人只是僵化地把这块石头认为是什么“神仙石头”，因此他们用对待普通石头的方法试图弄走这块石头，结果可想而知！的确，世上没有走不通的路，只有想不通的人。当我们遇到想不通的事时，只需要换换脑，用另一种思维模式去思考，去解决问题，往往会取得意想不到的结果。800字 五年级 散文
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《走路上学》观后感暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。广东珠海广东珠海香洲区第二小学五年级:韦彦伊900字 五年级 观后感
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会走路的字有一天，我变成了一个小蚂蚁。我躺在花里睡大觉。一个小姑娘釆下了这朵花，顺手夹进了一本陈旧的书里。我也进了书里。“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来整齐的声音。“你们是谁？”我奇怪极了，“我们是字，我们在之文里躺了很久，从来没走动过，这本书太久没人读了。”密密麻麻的字说道。“可那样也太无趣吧！”我想。我可不愿意一直站在这儿。于是，第一天，我跑到25页，大睡了一觉;第二天，我跑到69页，跳了一支舞;第三天，我跑到130页和这里的字谈了好长时问。那些字感到太新奇了。“我们真是太傻了！”他们对自己说，于是学着我串起们来。250字 五年级
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会走路的小数点大家好，我是人见人爱，花见花开的小数点。我生活在小主人的家里。这次小主人的妈妈让我干了一件“帮助小主人”的事。去年过年的时候，小主人得到了许多的压岁钱，这个数字都是我们意想不到的——3万元。天哪！小主人高兴得上蹦下跳。可妈妈一脸严肃地走进来说：“这次考试没考好，这压岁钱要打折扣了。”小主人一听就像泄气的皮球一样坐在地上。妈妈又说道：“数学这道题太粗心了，打9折，语文这个字都学过了还错，打8折，英语这个单词又错了，跟你说了多少遍是n……”小主人坐在旁边看着自己的压岁钱一分一分地消失，非常难过。妈妈列出了小主人的一大堆“罪证”之后，开始了一遍除法和减法的算式。“终于算出来了！”妈妈说：“还剩3611·12元。”小主人一看，不错，这些钱还是够买好吃的。可妈妈还是不放心让小主人自己保管这些钱，就悄悄地对我说：“小数点啊，请你帮个忙，今天晚上你往前走几步，可以吗？”我听了心想：平时做作业的时候，我跟小主人的关系最好了，为什么要听小主人妈妈的话呢？小主人妈妈用恳切的语气请求我，我转念一想，觉得这样做也是为了小主人好，于是我就答应了。小主人把他和妈妈算账的那张纸拿过来放在桌子上，便开始写作业了。我小心翼翼地向前爬着。谁知小主人的一个不小心，把墨水洒到了这张纸上，我一看，哎呀，怎么变成两个小数点了，心想：怎么办，怎么办，总不能点两个小数点啊！突然，我灵机一动：对了，我可以爬到那个小数点上，和它合二为一。于是，我开始了漫长的旅途，我慢慢地爬上了数字1这座“大山”，爬到一半时，小主人手一挥，竟把这张纸吹到了地上，我被吓得魂飞魄散，差点就一命呜呼了，还好我用一只手抓住了数字的头。小主人把纸拿了起来，又继续开始写作业，我想我还是等小主人睡觉的时候再爬吧！终于，12点的钟声响了起来，小主人去睡觉了，我又开始继续前行，终于爬过了第二个数字“山”，眼看就要和那个小数点重合了，我激动极了。这时，只听见小主人掀开被子打开灯，我一惊，心想：光天化日之下不会被小主人发现我吧！小主人去上了个卫生间回来又继续睡觉，我虚惊一场，这下我加紧了步伐，继续往前走，终于和那个小数点重合了，大功告成。第二天，小主人被妈妈叫醒，妈妈拿起纸来看，是3。61112元，偷偷给了我一个大赞，高兴地对小主人说道：“今天我就兑现昨天的承诺，来给你发压岁钱了。”小主人听了猛地一下从床上坐起来。妈妈从钱包里拿出了四块钱对小主人说：“没零钱补就直接给你四块吧！”小主人疑惑地把纸拿过来一看，才3。61112元，真是有口难辩。看着小主人难过的表情，我非常自责，都怪我到处乱走，才让小主人难过。1000字 五年级
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走路的幸福“你陪了我走了多少路。”“那是我的幸福嘛。”在记忆里，永远不褪色的白衬衫包裹着他在尘缘中的身体，进行着疲惫的旅行。他就像是一个拖着行李来此旅行的异乡人，让我在明艳的时光里与他不期而遇。拂晓中，他喉结轻微颤抖，耳边飘来缱绻的安眠曲，他又是一夜不眠。我用手心轻轻地摩挲着穿插在生命中零零碎碎的细片，在无数次被戳中泪点的时刻，我就用长者的口吻记下生命的动容，最终成了生命中最难忘最动情的细节。这些被我反复呓语着的剧本，在我的生命中，永远温存。27岁的春天，他应该还是怀揣梦想的青年，在他的脚底下踏着是鲜艳的颜色，他的脚边紧紧追随他的是热恋的身影。我们相遇的那天，他的白衬衫和医院的白墙壁互相交融着，就在那个慵懒的午后，在一场浪漫的邂逅中，我遇见了他，当时我睁着大眼睛，他抱着我走出产房，他不停地嘟囔道“叫爸爸，叫爸爸，爸-爸”，嘟囔声一直从产房延续到病房里，当时他欣喜的嘴巴就像鳄鱼一般。从此，他成了我的爸爸，我成了他的女儿，我成了他的宝贝和他的棉袄。开始了抱着我，背着我，脚踏着我童年的路，陪着我成长的路行走。4岁那年我开始学琴生涯，其实我有点缺少弹钢琴的天赋，手指短粗，耳朵不灵。可是我每一次交给老师的曲子都是比较完美，这样老师开始了更多的关注，他也陪着我学习钢琴一直到初中，无数次狂风暴雨和雪舞风啸，依然我坐在他自行车的后座上，只不过多一件雨衣，一件雨衣包裹我们两个人行走。每个星期天的清晨，“宝贝，宝贝，到时间啦。”他都在我的连声拒绝中叫我起床，然后载着我去琴房。去琴房的那条路是我印象里童年最别致的风景，直到现在我都记得，路的左边有78棵梧桐树，78棵梧桐树拥抱着我喜欢的滑梯，翘翘板等等游乐玩具，这也是我学琴的一个动力，只有学完钢琴课，我才在那里玩耍会。一路上，爷爷鸟笼里的鹩哥唱着“东方红”，还有八哥矫情的“狗得猫拧”，京腔胡琴声横穿整条路，慢太极，快秧歌点缀着路边红花绿叶，走到路的尽头，还有一个冰激凌店和一个香肠店。每个星期天，爸爸都帮我背着书包，一手推着车子，一手牵着我，陪着我走过那有78棵梧桐树的马路。“不要走那个小路，那里很危险。”当时，我对他的话不以为然。在我的想象中，路的那头是灰姑娘的马车，即便是危险我也不怕。我趁着他不注意，挣脱开他的大手，撒腿就跑向对面的马车，他赶忙撑起车子，跑到我的身后，用有力的大手拽住我的肩膀，立马把我抱住，即便是我再想挣脱，看见他责怪生气的目光，便失去了挣脱的勇气。“不要走那条路，那条路上有大怪兽。”他用凶狠的口气警告着我。“为什么你可以走？”“因为爸爸比你高。”“那我长大以后就可以走了吗？”“等宝贝长得和怪兽一样高的时候就可以走了。”我那时很想成为他，于是我赶紧牵着他的手规规矩矩的踏上了去琴房的路。数年之后，当我还无法完全诠释我的情感的时候。我闯进了那条小路，看到的不是怪兽，只是坑坑洼洼的水沟和路边蔓延着的荆棘。当年的警告意味就成了意味不明的回忆。15岁，中考备考，我有接近两个月的时间，没有注意过他的存在，每当我走出书房的时候，我看到的只是空洞的黑夜和他轻微的鼾声在我耳朵里悠哉悠哉地散步。中考的前一天，学校组织我们去看考场，我拿着我的准考证焦急不安的坐在大巴车上，目光呆滞的看着司机的后视镜，不经意间，我看到父亲的车紧紧跟随着学校的大巴车。他在跟着我的路，他在想帮我踢开我不需要的路。很应景的是，后面的男生播放着老男孩的《父亲》，我便开始不可抑制的想念他，眼泪东倒西歪的流下来。旁边的女生以为我是紧张，便不停的晃我的身体，我也不知道该说什么，紧紧握住手腕的表，那是我生日的时候他送给我的礼物。嘴里不停的嘟哝这：“我需要一片阿司匹林。”后来，中考结束，我们一家去了云南，走了很长很长的路，在草原上他帮我踢开马粪，在丽江古城里，他牵着我走过狭窄的木桥和古城里光滑的石板路，生怕我跌倒。我又开始矫情的想到了中考的那个时候，他跟着车后面的那个场景。上了高中之后的第一次军训，走正步的时候，不知是谁踢到一颗小石子落到我脚跟下，我被石子崴了脚，疼痛让我掉下了眼泪，身边之后自己孤独的身影，而不是他的扶持，委屈的我又想到了他。在宿舍熄灯后，脑袋里总是漫不经心的勾描着他的面容。后来我真的有了和他一样的个头，也还是喜欢穿着和他一样的红毛衣，我长得越来越像他，可是却感觉离他越来越远。寒假的时候，爸爸的朋友们一起聚餐。饭桌上男人们谈着车，女人们谈着自己刚刚起针的毛衣，我不安的坐在桌前，看着厚重的隔阂渐渐筑起的后墙壁横在他们中间，我突然听到了爸爸熟悉的声音。“以后孩子毕业了一定要去西藏。”愕然间，筷子夹起的一块里脊肉一下子又掉回了盘里。“是呀，退休之后，开着车去，在那里多呆一段时间。”他们的语速很快，每个人的脸上都已经红扑扑的，爸爸端着酒杯，眼睛里已经开始泛起了血丝，酒精已经开始起作用了。他们聊的很有兴致，我的眼睛变得朦胧。旁边的妹妹问我怎么了，我连忙掩饰说饭店的油烟有点呛。她连忙给我拿起纸巾，我接过来的时候手不由己的准备递给他，他不经意的推脱了。他是一匹野马，注定要去寻找他的草原。从那时起，我就决定，不再阻挡他前行的路。16岁的生日，他送给我了一支钢笔和一摞的《萌芽》。我知道礼物的涵义，我用这只钢笔写了我的第一篇稿件，寄送到了《萌芽》编辑部。虽然结果是石沉大海，可是他执着地扶起我的爱好，毅然帮我把稿件投向新概念，这是我的第一篇文章，这是他送给我的路，继而我每月不间断地写上一篇，这似乎成了一种习惯。某天，我们去书店的路上，他无意间提及了新概念投稿截至日期已近的话题，我跟在他后面，看着他一晃一晃的身影，看见他踢起人行道上被遗弃的奶盒，潇洒接到手里，顺势扔进垃圾桶里的动作。“一脚把他踢上天吧”我讥讽着40多岁老男人的童真行为。“一脚把路踢上天。”我突然有了这样的想法，把路踢上天。“爸爸请你帮我把路踢上天。”“你说什么呢？”“路在脚下”他回过头，一半阳光照在他脸上，嘴唇边上的慵懒顺便挂着暖意。“没什么，我在想万一我中了怎么办？”“那就是你的运气好。”我多想和他说“爸爸，有你陪同的路是那么幸福。”可是我不敢说出来，说出来怕幸福少一点。我赶快小跑到他身边，搀着他的胳膊。我想，这应该是我设计的循环程序。在复杂的结构框图中，所有的条件都是‘他是我最绵长的信仰’。写到这里，我突然很想你，即便我现在依旧能听到你指甲点击鼠标的声音，即便刚才我们吃饭的时候还在分两个鸡腿。我仍旧很想你。这是我写给你的情书，用我16年的情怀，蘸着时光的写就。1200字以上 高二 叙事
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赤脚走路作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我国有960万平方公里的山川大河，它是每一个中国人的立足地。我喜欢赤脚走路，脱下鞋袜，把双脚插入土地。呵，无论是田埂还是沙丘，是浅溪还是积叶，土漫过脚背，那一瞬间叉开十趾的感觉，松软、湿润、冰凉、温暖，沉沉地拔不出脚来，自由得不知所措。此时天是高的，地是远的，天地间只有一双脚在走动，无声无息，飘飘摇摇，仿佛是泥土里的一条虫，或是大地上的一棵草……但是现在，我已经多少年没有再赤脚走路了！人们忙着不赤脚走路是为了在泥土上烧砖盖楼，铺越来越宽的马路，穿越来越高的鞋子，乘越来越多的车轮；最终，拥挤的人群选择了离开地面的感觉，叉开十趾的松软只能在地毯上那几十个平方米上体会了。人仿佛陷进了无依无傍的云中。即使脚下是泥土，这一脚下去，踩着的又谁知是什么？可能是化肥，是农药，是灰渣，是碎玻璃瓶子烂塑料饭盒昨天的酸雨前天的赤潮，或是土地板结干裂的嘴唇。那些黑褐色的松散的闪光的冰凉的微微湿润的带着香喷喷土腥味的泥土我已不曾看见，更没机会踩在他身上走一走，放松放松。好想念那肥沃的土地；好想念那土地上的花花草草；好想念那春意盎然的景象；好想念踏在土地上时的美好时光……各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！600字 叙事
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学走路游戏今天上午第二节课做完语文同步练时，语文老师说：“今天我们做一个游戏。”我们听了都很高兴，只听老师接着说:“这个游戏的名字叫‘学走路’。”“走路谁不会呀！”我小声嘟哝着。同学们也纷纷议论起来。但我们见老师的表情有些严肃，便停止了议论。于是，老师宣布了游戏规则：“你们从第一排桌子中间两张的空隙中走过去一直走到最后一排桌子那儿，姿势不能相同，下面我来选几个人。”“我！”“我！”同学们积极地举手，老师很快选好了人，下面就开始游戏了，只见，仝欣然是模仿大象走过去的，任子怡是学兔子跳过去的，吕江涛是爬过去的，你瞧：呼树铅一只手搭在肩上，扭着屁股走过去，还真像位美人哩！同学们的姿态都很滑稽，千奇百怪，五花八门。和老师同学们在一起做游戏可真开心哪！250字 四年级 叙事
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告诉我走路的人我这次期中考试获的了语数双百分的好成绩,这些要感谢含辛茹苦的教导我们的班主任和语文老师的爱和付出,才有我今天的收获,谢谢你,我敬爱的老师,是你们告诉了我在知识的王国里学会走路!教一年级的新生老师们是最辛苦的,无知的我们从幼儿园迈进小学上学,从新接受一个新的环境,新的作息习惯,刚开始我不知给您,添了多少麻烦,但您还是用您那大海一样的胸怀把无知的我领进了知识的海洋,用妈妈的爱辛勤的哺育了我.用您那温暖的关怀了我幼小的心灵!我在上学的时候,一天比一天愉快高兴开朗,也越来月喜欢学习,在歇息中领会到努力奋斗后的收获和喜悦!老师您是我心中一颗美丽的太阳,在为我们着些小草昭射温暖如春的光芒,是我学会走路的带领人!300字 四年级 叙事
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光脚走路的滋味_生光脚走路的滋味蔡老师是妈妈的朋友。今天，我到她家做客，她的家在广州北郊的白云山下。正巧她带她教的低年级学牛上凸云山游玩，我便跟着忐了。在一条石小路卜，蔡老师不知怎么的叫大家脱下鞋袜光脚走路。我吓了一跳，我从未尝过光脚走路的滋味，心想地这么脏，石子这么多，怎可以在上面光脚走呢?于是我没有脱鞋子。而蔡老师率先脱掉鞋，小同学也跟着一个个脱下鞋子，嘻嘻哈哈地笑着牲前走。我惊奇地发现，蔡老师提着鞋走得挺自在的。她边走边大声地鼓励她的学虫：“加油!看谁先到达对面的树林。”于是，那班小同学你追我赶地奔向对面的树林。看到这番情景，我只好脱了鞋。可刚迈第一步就给石头尖狠狠地刺了一下，痛得我几乎叫救命：这以后，我专挑没有石头或石头少的地方慢慢向前走。突然，-不小心，脚下谓，脚心踏在一块石头的棱角上。我忍不住大叫起来。个小妹妹急忙问我怎么啦。我怕小妹妹笑话，就装作没事，选择路旁的沙地走。我向前望了望，见蔡老师的学生，尤其是在农村生活的学生，似乎脚下生风，居然在石子地上向前奔跑。我忍不11：试着向前跑，不得了，脚板似乎踩在钢针上，差点要穿洞洞了。我手臂前后左右摆动，像跳舞似的，出尽丫洋相。唉，我最后一个到达终点，而早已在终点的小同学已在树下穿鞋了，听说他们已不止一次来这里光足走路。蔡老师问我：“晖晖，怎么样?光脚走路的滋味好受吗?”我还有什么好说的呢?我挨着树坐下，把脚抬起来一看，右脚脚底窝上少了一块皮。唉，真惨!我喑喑叫苦。蔡老师笑了笑说：“你呑小同学多开心，你怎么愁眉苦脸呢?”我想起蔡老师对我说过，她小时候常刻意锻炼自我，光脚走路，背着石头横渡珠江……这凹我头一次光脚走路，是磨炼意志的机会吗?吃得苦中苦，长大才能招当好革命的茧任啊!我贴上蔡老师给我的止血贴，站起来顿了顿脚，对围过来看我的小同学说：“没事了，我们走吧750字 小学 叙事
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第一次“走路”人的一生总要经历许多的第一次。第一次做饭、第一次演讲、第一次游泳、第一次……应该说每一次都是一个或大或小的挑战，能让我们从中悟出道理，得到启示。而今天，我却经历了特殊的第一次——“走路”。也许大家会想，走路有什么好说的，人的本能，只要是腿脚正常的人都会走路。那么请你听我慢慢道来。暑假里，我没事干便请夷立健来玩。可不知玩什么？我灵机一动说：“我们玩盲人走路好吗？”他一口答应。“ oh my god ！”我失声尖喊。大事不妙，我走上了一个被扔了的牛奶盒子上，被滑了一跤，可真疼哪！夷立健笑得没空扶我，我爬起来向牛奶盒相反方向走去，心想，这回不会摔跤了吧，可是没一会儿又出现了新状况——跟电线杆“接吻”了。这次啊我总结经验往空地上走，这回还真没遇到什么障碍，可是当我睁开眼时发现到达的地方跟出发点错过了一个很大的角度。又试了几次，结果还是一样，无论怎么矫正，却总也走成直线。这时我脑子里总盘旋着这么一个问题：我想真正的盲人走路应该比我更困难吧，既然连简单的走路都这样辛苦，他们的生活该是多么艰辛啊！生活中，我们可以看到很多残疾人，他们付出了超乎想象的努力来完成常人看起来似乎很简单的行为。而对于此，大多数人没人伸出手来帮助他们一把，相反的投来的却是鄙夷的目光，这是何等的残忍啊！最后，我想呼吁：请伸出双手来帮助残疾人吧！500字 六年级 叙事
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《走路上学》观后感9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。500字 六年级 观后感
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走路怪异秀“我先来，我先来。”哪儿又闹开了，原来是一群小伙伴在玩走路怪异秀的游戏呢！首先登场的是吴岳凡。他学的是小企鹅走路，刚好他白白胖胖的，很强壮，真是一只小企鹅！他可真会演，瞧，吴岳凡把手放在腰旁手心朝下，五指张开，脚尖朝外，呈八字形，一摇一摆的，向我们走路。他还时时带着微笑，像找到了什么美食，想看见了迎接他的伙伴。当他回到伙伴身旁时，同伴们欢呼起来，一口称赞他做得好。只听一声“快看那！快看那！”，我连忙向前看去，原来是朱红志学大猩猩走路，一看那模样，就知道他是一只贪吃的，爱偷东西的猩猩。只见他迈开步子，走了出去，他摇摇欲坠的，醉晕晕的一定是在哪偷到了些美酒喝。这时，我还真想跑过去扶扶她，然后对他说：“你以后别到外面去偷酒喝，这样可没有好下场的。”让我印象最深的就是张瑜申请过专利的“匹叉走走走”。张瑜就像个武林高手，他先对天大吼一声，在做了个匹叉，然后又做了个匹叉，那些匹叉没有不足处可寻，他好像再用自己的匹叉在丈量大地。张瑜的小伙伴也不禁欢呼起来：“一个，两个，三个……加油！加油！”张瑜到了终点，伙伴们都围了上去，此时，张瑜就像个胜利归来的将军站在我的面前，威风凛凛。他们走路的方法还有很多，又活泼可爱的小白兔，有面目可怖的僵尸，还有毛骨悚然的吸血鬼……在走路怪异秀这个游戏里，我们秀出了创新，秀出了自己的个性。500字 四年级 记叙文
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会走路的杯子“我真的能让杯子走路。”切，王老师又在吹牛，杯子没有脚，怎么走路呢？教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西，大家互相望了望，都不知道老师的葫芦里买的是什么药。说干就干。老师拿来几本书，叠在一起，把一块玻璃板放在上面。在放之前，老师用水浸了一会玻璃板子，好像还不够，老师又在上面加了点水，把透明的杯子（也就是修练成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一动不动，好像在睡觉呢！不过，好景不长。老师用火柴点燃了一个焟烛，火苗有一点活泼，有时“腾”一声往上长，有时安静了一点，火苗就变小了一点，不过没过一会儿，就又活动了起来，它被老师放到杯子的下面。火苗好像很不高兴，往玻璃板上猛扑，把玻璃板都烧焦了。这时，我才发现许多同学在前面，伸长了脖子，像一群小长颈鹿。我不得不坐到桌子上看。只见玻璃杯一动不动地站在那。我们开始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。这时，玻璃杯悄悄地向前走了一步。“动了，玻璃动了！”一个同学开心地欢呼起来，紧接着，又走了一小步。我们把它团团围住，看着它一点一点地走着，同学们的欢呼声也越来越高。突然，火灭了，玻璃杯也停止了走路。这杯子，真是修成仙了：这节课，真是太有趣了！500字 三年级