450字 三年级 记叙文

清晨,我刚醒来,发现天空格外明亮,窗户上结了一层薄薄的水蒸气。

我换好衣服,穿好鞋,走到窗户面前,用手把水蒸气擦掉,往外一望,啊!下雪了!

美丽洁白的雪花像一个个可爱的小仙子,穿着白舞裙,跳着舞飘落下来,也像雪白的鹅毛一样,随着风纷纷扬扬,漫天飞舞,落在地上,落在树上,落在屋顶上。

过了一会儿,雪下大了,雪花把整个世界变成了银白色,地是银白色的,屋顶是银白色的,树是银白色的,天空是银白色的……

雪下了一会,地上的雪就变得厚厚的,像大棉被,覆盖在了每一个角落。

又过了一会儿,雪停了,一眼望去,整个世界真是银装素裹。小朋友们在雪地里跑来跑去,雪地里留下了一个个小脚印。他们有的在雪地里堆雪人,有的和同伴们打着雪仗,真有意思。

有的大人拿起铁锹,用力地铲着路边的积雪,为人们行路送去方便;还有的大人拿起长长的竹杆,拍打着树上的积雪,以免积雪把树枝压断。

看到如此美丽的雪景,我再也忍不住跑到楼下的雪地里玩起了雪。雪冷冷冰冰的,可我毫不在乎,我用那双冻得红红的小手,好不容易堆出了一个小雪人,接着又给小雪人按上了眼睛、鼻子,做了个小小的红嘴巴和两支耳朵,小雪人就像个真的小朋友了,站在雪地里,朝我笑呢!

下雪真好啊!雪花是多么的漂亮!雪景是多么的美丽!而玩雪是多么的有趣!

洪元

理解

450字 五年级 叙事

每一个人都渴望得到理解,但要先学会理解别人。理解是一束,阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋,激起前进的风帆;理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯,照亮前进的方向。如果没有了理解,就好比世界没有阳光,理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”

课间的时候,我正认真的写作业时。突然,一个同学以迅雷不及掩耳之势的速度从我旁边跑过,碰着了我的胳膊肘以致我的练习册不小心被我重重的划了一道,还破了。当时,我非常生气,碰了就碰了吧也没什么事,但是他连一声对不起也没说。我真应该找他来给我道歉。可是转念一想,他也是要去交作业而不小心把我胳膊肘给碰了,并不是追跑打闹而碰着的,再说我也有责任,我不应该把胳膊肘伸得那么远。经过几经周折,我心中的那份生气、那块石头被我给抛到九霄云外了。我又成了快乐的我、无忧无虑的我。

当你理解别人时,别人也会理解你,你只要去理解别人,才会得到别人对你的更多理解。

理解别人是一种幸福。拥抱理解,我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光,我们就能拥有海阔天空!拥抱理解,我们人人有颗理解的心,这个世界将会越来越美好!

丰台六小五年级:魏妮娜

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