一次有趣的课
300字
四年级
记叙文
星期日，爸爸妈妈有事，晚上才能回来，我和弟弟吃不了饭，中午已经过去了，弟弟用可怜的目光看着我说：“姐姐，我饿了，我想吃饭。”我说：“好吧！就让你看看你姐姐的手艺！”
我开始做饭，弟弟要吃糖醋鸡蛋，我只好遵命了！我拿了四个鸡蛋，小心翼翼的打碎，放进锅里，一瞬间，鸡蛋变成了白色，我轻轻地用铲子铲起鸡蛋，翻了个面，等两面都煎熟的时候，到放材料的时候了，我让弟弟把“盐”拿来，我急急忙的把“盐”放在锅里，再放进葱花，酱油，醋，白糖。做好了！我把鸡蛋盛了出来，“叮咚！叮咚！”谁呀？原来是爸爸妈妈，怎么这么早就回来了？提前了吧。一起吃饭吧！
我得意地让爸爸妈妈弟弟品尝我做的鸡蛋，妈妈先吃了一大口，一下子吐了出来，说：“怎么一股怪味呀？”我尝了一块，我知道了，弟弟把洗衣粉当盐给了我，弟弟拿错了！
大家哈哈大笑起来，通过今天的事我明白了：无论做什么事，都不要粗心大意，不然会闹出很多笑话来。
多变的夏天
250字
初一
写景
夏天来了，夏天来了！
火辣辣的太阳挂在天空，好像要把大地的水分吸干。花儿垂下了头，花瓣打着卷。大树差点被太阳烤焦了。小草无精打采地贴着大地，土地已被太阳烤的裂开了，人人穿着短衣短裙，一只又肥又胖的大白狗趴在树荫下，伸出长长的舌头，一直呵气；知了在树枝上不停地叫着“热死了，热死了！”小鱼儿躲在水底不敢游上来，生怕被太阳考成鱼干。
但到了夜晚却截然不同，演唱会开始了，蟋蟀弹起了悦耳的琵琶曲，青蛙唱起了优美的歌声，小鱼儿随之跳起了欢快的舞蹈，大树散发着淡淡的清香，人们围绕着大树下有说有笑，看着月光，心突然平静下来。
白天的炽热让人感觉到一种不安，可深夜时阵阵的微风让人心旷神怡，这就是多变的夏天。
初一:陈雨
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相似题目
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一次有趣的课“向左向右，快点！快点向右”伴着吵闹声我走进了教室，教室里热闹极了，有人在大声的示意挑战者画到正确的位置，有人在安安静静用眼睛注视着挑战者，好像在想她可千万别摔倒啊，还有人都激动的跑下位来了，我呢，就坐在一旁加油助威。只见下一位挑战者戴上围巾，就算她眼睛睁得大大的、圆圆的好，像两颗晶莹剔透的葡萄，她也看不到前方。她背着手大步向前面滑去，好像很有自信的样子，她走到黑板前面时摸准了位置，接着，转了几个圈，然后晃晃悠悠的往前走了几步。就在这时，有些同学已经压不住心中的兴奋，跑下了位，连旁边教室的老师都来看到底是怎么回事。挑战者摸到了黑板正准备开始画呢，可旁边的同学又大声地喊着，生怕挑战者听不到，教室里又沸腾了起来，“往右，往右啊！”“别听他的往左，往左别往右。”这下挑战者可被观众们难住了，再加上那刚才转那几圈，现在她都分不清东南西北在哪了，慢慢的，晕乎乎的一直转悠，好不容易才摸到黑板，她的脚站开着站着，左右手在黑板上摸索着，试图想靠摸来找到小松鼻子的位置，正当教室为“向左”还是“向右”的问题炸开锅的时候，外面树上的知了叫了，叫得格外响亮，好像在给挑战者加油助威，就在这时，她很迅速的结束了这次挑战。教室慢慢的安静了下来，就这样我们这一次有趣的作文课——“画鼻子游戏课”，结束了。同学们的欢声笑语还在我的脑海里回响……550字 五年级
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一次有趣的课老师今天很奇怪，居然端着一盆水来上课，瞧她那神秘兮兮的模样，真不知道葫芦里卖什么药。“同学们，看，我带来了一盆水，现在我要把橡皮泥放进水中，你们说橡皮泥是会浮起来还是沉下去呢？”大家都围着老师讨论，有的同学说：“我第一个来。”有的同学说：“快点开始吧，我等不及了。”还有的同学吼着：“点我点我！”实验开始了，老师第一个点了我，我坚定地说：“我一定会成功的。”我先把盐倒了很多，在水里，然后把橡皮泥压成一张薄薄的皮，接着轻轻地放在水面上，橡皮泥慢慢沉下去了我失败了。我脸上只有难过的表情，后面又上去了几位同学，我们没有一个成功。看着我们都失败了，老师上台来告诉我们怎么让橡皮泥浮在水面上，她先把橡皮泥捏成一个碗的形状，温柔的把橡皮泥放在水面上，然后就是见证奇迹的时刻了，橡皮泥稳稳地飘在水面上，我们都非常惊奇。通过这个实验，我知道了科学就在我们眼前，只要我们认真观察就可以发现它。350字 三年级
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一次有趣的课今天第一节课，我们班上了一节体育课。上课了，我们马上排队下去上课，韦老师一吹口哨，我们快速站到自己的位置。我慢第一个环节是每一个小组的组员站到自己组的圈外跳绳，第二个环节是跳绳接力赛，我们一个接这一个，我们第四组到了韦驰同学他不会跳，我们很着急，只得到第四名，第二次，我们组努力的跳，最后我们得到了第一名，我很高兴，然后我们向在坐的评委说：“再见。”这是我最难望的一刻。150字 三年级 日记
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一次有趣的情景课今天，晴空万里，万里无云，我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子！我不明白为什么要带豆子？我带着问题去了那儿。一进教室就拿出了准备就绪的东西，分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备，就有了干劲，好像我也要干一件伟大的事一样，于是我们开始了做豆贴画！我先画了三架直升机，很好看，再看了一下豆子，心想：选什么豆子好呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮、可爱、我的兄弟千军万马，绝对够用！”红豆说：“我也不差，鲜艳着那！”黑豆说：“俺老孙也很好看！”一下子，开始了一场激烈的唇枪舌战，最后，我使用了我的独门绝招，无敌，“点名点将”，点到谁就是谁！最后点到了绿豆，我小心翼翼地围着轮廓将它们弄了上去，而后把剩下的也一个一个粘上去。就这样子，一幅幅栩栩如生的画大功告成了！这一节课，不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴画呢！真是一节有趣的课！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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一次有趣的手工课今天，我上了手工课，上课铃响后，老师竟然让我们排队下楼。 “手工课不是在室内上吗？”我正在纳闷，只听老师说：“今天我们要用树叶做书签，现在下楼采集树叶。”哇！太好了，可以下楼玩了！ 到了楼下，我们首先来到一棵高大的银杏树下，树上的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，随着秋风落到了草坪上。我发现了其中的一片，它的形状像一把小扇子，叶子是金黄色的，还打着卷呢！柄是嫩绿色的，笔直笔直的。随后，我们来到一片小枫林里，大大小小的枫叶像一个个小小的手掌，从空中直掉了下来，好像在草地上铺了一层地毯。我找了两片枫叶，一片大、一片小。大的绿中带红，小的则小巧玲珑，像一对母子。 采集好树叶，我们回到教室去给树叶“化妆”，枫叶妈妈太漂亮了，我直接让老师给它穿“衣服”塑封好了。剩下的两片，我用水彩笔把银杏叶涂成了一道“彩虹”，我又用油画棒把枫叶宝宝的五个角分别涂成了红、黄、蓝、绿、紫，上面还画了几个粉红色的“青春豆”，可爱极了！老师把它们的“衣服”都穿好后，我高高兴兴地把它们带回了家。 这节课做的书签，我非常喜欢，以后当我再次畅游书海时，有了它们的陪伴，会更加其乐无穷了。450字 四年级 叙事
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