风雨中的军人
林子像一块面团,四周都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就像一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个诺大的蘑菇长在了空中。哗的一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。
这房舍是军人的“家”。可是在这恶劣的环境下,他们并没有在这里。他们在艰苦的训练场上继续着未进行完的训练。即使风刮的再大,他们也不退缩。他们不为狂风所动,坚持着平常的训练。他们时刻准备着为国家而献身,为人民而献身。
忽然,天空像被劈成两半,发出惊天动地的声响,其中夹杂着电光火花。不久,豆瓣大的雨点从天空中洒下,愈下愈大,像是一只老虎,汹涌的朝大地冲来。风随雨越下越大了,但这并不影响他们的训练。
在这雨水冲刷的训练场上,湿滑的水泥地像是藤蔓,缠住了他们的脚,迫使他们不得不与大地亲密接触,即使摔伤他们也不停止,他们像是训练场上的铁人——拥有非凡的毅力与超强的恒心。
但最使我敬佩的是军人那面对死亡从容不迫的气概和他们那如亲兄弟间的兄弟情。
军人有着钢铁一般的信念,在面对他们认为对的事的时候,他们可以为此付出一切,以至于自己的生命。他们在战场上表现的不仅仅是一个军人的气概更是一种常人不可匹敌的精神。
军人之间的兄弟情比亲兄弟更坚固,他们可以为了兄弟舍弃自己,他们间的兄弟情是时光所不能磨灭的,时光只会使这份情谊更深,指挥使他们更加思念彼此。
如果你问我,军人是什么?我会告诉你,军人是国家的守护者,是人民的守护者。他们离开家庭,来到军营,这艰苦的地方,接受着最为艰苦的训练,但他们却从不抱怨,他们深信:只有艰苦的训练,才能在危险中解救国家,解救人民,保护自己爱的家人。他们互相信任彼此,互相激励彼此,走过一段又一段的艰苦岁月。
雨越下越大,淹过了座又一座村庄,军人们将履行他们的职责,他们将去一座有一座乡村,保护他们所爱的人民与祖国。
在风雨中读懂军人。
陕西西安新城区西安爱知中学初2016级10班侯玉珊初一:吾心不明
历史的记忆
张晓风在《不朽的失眠》中,以丰富的想象,敷演了张继在落榜的不眠夜写下脍炙人口的《枫桥夜泊》。张继虽然失去了原本期许的马蹄轻疾衣锦还乡的荣耀,却被历史记住了他那晚的失意忧伤,以及他那场不朽的失眠。于是一千二百年后的今天,世人依然在吟诵那晚他写下的诗章,却无人会记得那一届状元披红游街的盛景。
历史也是有记忆的么?如果有的话,历史为什么不记住金榜题名的风光状元,而选择铭记一个名落孙山的落魄士子呢?我们回首历史时可以发现,原来历史本身已经给了我们明确的答案。
西汉史学家司马迁遭受宫刑后,身心受到巨大的创伤,但他忍受着耻辱与痛苦,以“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”的执着,实现了当初“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的誓言。他用自己饱经沧桑的双手,完成了《史记》这一旷世奇着,给后世留下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的宝贵文化遗产。而“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”已成流传千古的佳话。他用全部精力编写的《太史公书》以及他在谤议和嘲讽阴影中磨砺出的坚强与刚韧,都被历史的记忆深深地镌刻。
几千年来的封建制度,一代又一代的文官武将随春秋代序,又有几个能被历史所铭记呢?而“竹林七贤”之一的阮籍,在东平仅仅为官七日,有着清风一样的政绩,却处处受人排挤。他穷途无路时狂饮烂醉,放声号哭;他对待他人时爱憎分明,擅用“青白眼”;他处在强权乱世时清正高洁,从不曲意奉承。他放浪形骸的行为与直截了当的表情如婴儿赤子般单纯明快,也同样被历史的记忆清清楚楚地记载。
乌台诗案使苏轼被谪贬到黄州一方窄窄的水土。他的政敌窃笑着,看他不羁的灵魂如何消沉,看他傲岸的头颅如何低垂。那个三月的一天,苏轼在通往黄州郊外的途中,恰巧遇上一阵雨。面对突如其来的料峭风雨,他依然且行且歌,从容不迫地跋涉在泥泞中。是啊,刚刚遭遇过一场政治上不测风雨的他,不也是从那锁定周身的阴冷无情的目光中,从那灭顶而来的流放异地的谕旨中,从那在心头挥之不去的如梦魇般的日子中气定神闲的走过来了吗?现在面对眼前的萧瑟,怎么能不达观从容呢?而就是这灵动的一幕在历史的记忆中永不褪色。
花开花落,云卷云舒,时间像流水一样永不间断。历史的记忆如铜制编钟浑厚而清亮的敲击声,足以穿越中华五千年的悠悠历史。历史所铭记的,不仅是司马迁尽心竭力创作的《史记》,更是他坚强刚韧的意志;不仅是阮籍清廉的政绩,更是他坦诚直率的品性;不仅是苏轼由感而发的《定风波》,更是他达观从容的作风。所以说,历史记忆的选择,必定是深刻而睿智的。
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风雨中的军人_800字林子像一块面团,四周都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就像一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个诺大的蘑菇长在了空中。哗的一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。这房舍是军人的“家”。可是在这恶劣的环境下,他们并没有在这里。他们在艰苦的训练场上继续着未进行完的训练。即使风刮的再大,他们也不退缩。他们不为狂风所动,坚持着平常的训练。他们时刻准备着为国家而献身,为人民而献身。忽然,天空像被劈成两半,发出惊天动地的声响,其中夹杂着电光火花。不久,豆瓣大的雨点从天空中洒下,愈下愈大,像是一只老虎,汹涌的朝大地冲来。风随雨越下越大了,但这并不影响他们的训练。在这雨水冲刷的训练场上,湿滑的水泥地像是藤蔓,缠住了他们的脚,迫使他们不得不与大地亲密接触,即使摔伤他们也不停止,他们像是训练场上的铁人——拥有非凡的毅力与超强的恒心。但最使我敬佩的是军人那面对死亡从容不迫的气概和他们那如亲兄弟间的兄弟情。军人有着钢铁一般的信念,在面对他们认为对的事的时候,他们可以为此付出一切,以至于自己的生命。他们在战场上表现的不仅仅是一个军人的气概更是一种常人不可匹敌的精神。军人之间的兄弟情比亲兄弟更坚固,他们可以为了兄弟舍弃自己,他们间的兄弟情是时光所不能磨灭的,时光只会使这份情谊更深,指挥使他们更加思念彼此。如果你问我,军人是什么?我会告诉你,军人是国家的守护者,是人民的守护者。他们离开家庭,来到军营,这艰苦的地方,接受着最为艰苦的训练,但他们却从不抱怨,他们深信:只有艰苦的训练,才能在危险中解救国家,解救人民,保护自己爱的家人。他们互相信任彼此,互相激励彼此,走过一段又一段的艰苦岁月。雨越下越大,淹过了座又一座村庄,军人们将履行他们的职责,他们将去一座有一座乡村,保护他们所爱的人民与祖国。在风雨中读懂军人。陕西西安新城区西安爱知中学初2016级10班侯玉珊初一:吾心不明作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 续写改写缩写
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风雨中又是雨季的来到,望着这雨,使我想到了两年前的那场雨。使我想到了风雨中那两个弱小的身影。“无聊死了!”我趴在窗边,隔着玻璃望着窗外的雨,好像天上有人在掉眼泪,下雨了,不能看电视,不能看电脑,又不能出去玩。雨继续下着,调皮的小雨点在空中旋着,落到了地上,绽开了一朵朵美丽的水花。”妈,我想去朋友家!”我恳求着,“不行,下雨了去什么朋友家?”妈妈炒着菜,“可是好无聊!”我嘀咕着,又想起一个主意。“妈,我的书不小心被同桌收到她书包里了!”我只好撒谎了,“什么?你怎么那么不小心,明天再去拿吧!”妈妈还是不肯放我出去,“不行,我要写作业,明天就上学了!”我嘟起嘴,“好吧,早点回来,别淋着雨!”妈妈只好把雨伞交给我,还不停地叮嘱,“知道了!我走了!”我欣喜若狂地接过雨伞出了门。撒谎成功,我旋着雨伞,寻思着去哪儿好。“要不就去同桌家吧,这样妈妈就算是打电话给她也不会露馅!”我踏着泥泞的路。去同桌家,就必须经过那个垃圾场,我可是最不想经过的,要知道,那里好多年没人处理了,臭味熏天,可是有什么办法,只好硬着头皮走过去了。我捂着鼻子,走过垃圾场,却不经意间瞥到风雨中好像有一个身影,我回过头,却发现一个小女孩在垃圾堆里找着什么。小女孩身穿破烂的衣服,那件衣服身上的补丁多得不能再补了,凌乱的头发下是一个没有血色的脸蛋。“那么冷的天,她穿那么少的衣服,不会冷吗?”我自言自语道,从高高的垃圾堆后面又走出来一个小男孩,显然是那个小女孩的哥哥。“妹妹,有没有收获?”小男孩问,“这里的易拉罐不太多!要找好久才找得到!”小女孩回答,“去那边找找吧!”小女孩跟在小男孩身后,来到另一处垃圾堆,翻找着。风雨中,两个瘦弱的身影一直在低头忙碌着,我也一直在那儿看着。终于,那里的易拉罐也没了,两人才手牵手继续向钱走着,两个瘦小的身影在风雨中依偎着,好像是在为彼此取暖。心突然凉了半截,即使是风吹雨打,他们也得在外忙碌,也得找一些有用的垃圾,好卖钱,过日子。为什么,这个世界为什么那么不公平,他们同样是孩子,他们同样有资格拥有美好的童年,可是,他们却在风吹雨打下捡着垃圾 ……800字 六年级 记叙文
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风雨中每一个人都是自己那个小世界的主角,成长的方式由自己决定,没有谁会教你如何长大,每个人都要在一阵摸爬滚打之后,才能选择出那一条最适合自己的路。——题记下雨了。我蜷在床上,呆呆地看着窗外叮当奏乐的雨滴,口中喃喃。真好,又下雨了。赤着脚,我慢悠悠地从床上下来,穿上外套,准备去学校瞧瞧。走在清冷的街上,听着雨滴在伞上奏出的轻柔和弦,心中亦如雨水,冰凉一片。也许是天气,也许是季节,也可能是才读完的小说,总之,现在所经历的一切,都带来了一丝丝空洞,以及一抹抹说不清道不明的东西。这些如烟似梦的泡沫不停地在心中积累着,翻涌着,沉淀着,凝成了一滴水滴,一条溪流,一座湖泊,最终汇成一片汪洋,将我淹没、吞噬……平时很少出现的负面情绪喷涌而出,迅猛地汇入这片海中。我骤然加快了步伐,从打瞌睡的门卫身旁冲过,带起一阵风,衣衫凌乱,失去了往日的安然。“滴答。”一点雨滴以一种欢快、充满朝气的姿态滴入那片阴暗漆黑的海,清脆的声音回荡在耳畔,如同寺庙中古朴的铜钟被僧人敲响,激起阵阵余音,绕梁三日而不散。我瞬间清醒了,暗自懊恼自己又陷入了自己编织的茧中。缓缓呼出一口气,开始踏着早已改变的雨之乐章,随着热情的快板奔跑。雨珠叩击着青石板,溅起一圈圈水花。风雨中,故人已归来。在一幢略显破旧的教学楼前,一个黑衣女孩正用一种癫狂的舞步在雨中奔跑着,执着地奔跑着。雨渐渐止住了,无法聆听雨的乐曲,无法欣赏雨的舞姿,我停住了,尽管胸前正剧烈地起伏着,尽管雨伞不知何时已被我抛在角落,但我依然就这么直直地站在雨中,像一尊石雕,毫无感觉,经历着漫长的风吹雨打,仍固执地伫在那儿。而心中的那片海在我近乎疯狂的发泄中,随着雨水的蒸发,散掉了。我长舒一口气,默默地捡起雨伞,走出这个即将院里的校园。两年了,不知不觉中,我已经在这儿生活了两年,我和伙伴们一起欢笑、分享,和老师们一起努力、奋斗,这儿留下了我的无限回忆。可是,在初三的一年里,我再也不会出现在这里了,以后也没有机会了。我要转学了,去寻找一片更为广阔的蓝天,成为一只自由的鸟儿,不再被束缚在这片小天地中了。天下没有不散的筵席,但有不散的友谊与记忆,我只希望我的朋友们能够记得我。虽然我们在人生的第十四个路口分离,但终究会在更多的路口处相遇。回到家中,看着镜子中仿佛脱掉几分稚气的我,忽地释然了。在经历了那场雨后,我想,我总算长大了一点,不再是以前那个一遇到分离,就哭得死去活来的小女孩了,现在的我一定可以勇敢的面对生活中的点滴挫折。今天的雨就是我成长的见证,也是我在未来的一份咖啡味的回忆,苦涩之后却有着香醇的甘甜。人总是要历经风雨才能安全地长大,不是吗?就如成功的花儿,人们总是惊羡于它现在的美丽,却忘记了,当初娇嫩的小芽,渗透了多少奋斗的泪泉,洒满了多少牺牲的血雨,以及埋葬了多少前辈的尸骸。我微笑着望向窗外,呀,出太阳了。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也随之沐浴在一片温暖当中。800字 初三 散文
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军人告诉你们…我,不是恋军丫头,不是迷恋军人,只是敬仰军魂,只是理解,更不是非军不嫁…我就是喜欢军人,崇敬军人,总有些朋友,都会问我一句话:你喜欢武警什么? 军人则问我:你是喜欢军装,还是喜欢军装下的人? 我不否认喜欢那身帅气的军装,军人们有了军装的衬托更加英姿飒爽。 但是,军装只是一种身份的象征,脱下军装的军人,我依旧敬佩。 我更喜欢武警的气质,武警的刚强,武警的不服输,武警的羞涩可爱。训练场上的顽强,威猛。 灾难面前的勇敢,倔强。亲人面前的温柔,可爱。 人民面前的挺拔,和蔼…军人,对你们有种无法言说的亲切,看到你们会紧张,会激动,会高兴。冬天的雪,动人的妩媚;雪中的你,伊人憔悴;军人,当大雪纷飞,寒风刺骨,你们却依然坚守着你那哨位,他们头顶着国徽,他们身披着劳累;满身的疲惫掩饰不住笑容,他告诉自己:为了国家,无怨无悔!每当听到你在零下二三十度的天气下站岗时说好冷,我的心总是有种酸酸的感觉,而我却在被窝里还老喊冷。我赞扬军人的伟大。 军人,爱你们的理由太多太多。 在电视上看到你们救灾受伤,我会很心疼。现实中看到你们路过我会很开心。我知道,有些事,时间会证明。我爱军,但不盲目,我分清好坏,理解军人。学习他们的精神。 我爱军,很爱很爱。 军人,你们并非圣人,脱下军装你们也是普通人,可是你们弃笔从戎,选择了这份特殊的职业,背负起这份责任,忍受常人忍受不了的坚苦。 军人,你们有时会坏坏的,有人说现在的军人都是痞子,都不好。我想说,也许你们曾经坏一些,但是经过部队的锻炼,你们一定成为了铁血军人,因为你们有军魂。 灾难面前,困难面前,军人总是在最前面。只有这时候,人们才发现军人的价值,很悲哀,究竟有多少人在乎军人,关注这个群体呢?我明白军人口中的不对,为大家舍小家,军人的灵魂最可贵,我未曾穿过军装;但走进过部队,曾和他们有些小故事。我依恋兵营,爱军最美。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 六年级 记叙文