实践是检验真理的唯一标准900字

实践是检验真理的唯一标准

900字 六年级 议论文

比起当今世界的车水马龙,“怀才不遇”这个词,貌似已经没了踪迹。打开报纸,总是令人一个不小心,便发现了有关大学生失业问题的文章。这些被扣上“高分低能”的时代骄子们,熬得十年寒窗苦,却为何,像外星生物一般,无法适应这个社会?不想把他们当做酒足饭饱后闲暇时光的交际手段,不想看到未来的自己,也会像他们那样,在茫茫人海之中,彻底沉沦。我不懂,但不可否认,十年苦读,只是在寒窗下的。窗外的春意早已暖开了花,而窗内的人们,却依然感受着寒风的萧瑟。我真的不懂。

记得有一次在回老家的路上,父亲正和我聊着他儿时的往事。割麦子,收玉米,忙不尽的农活,数不清的艰辛,好像是我们这一辈人无法触摸到的已灭绝了的东西。他告诉我那才是真实,他那个年龄所得到的,要比我们现在得到的东西有用的多。我一向是鄙夷这种说法的,我相信知识,这是一种时代的信仰吧。没有了知识,如何在社会上立足?没有知识我相信是可悲的。务农与义务教育,我本能的会选择后者。到了老家,父亲便把我拉进田地,扔给我一把镰刀,让我割麦子。这份看似简单的工作,却让我如临大敌。我的手确实太嫩了点,很快,麦子没割掉几棵,手却被麦子杆拉烂了。也许是吧,只有自己动手去做了,才发现凡事本不容易做成。我顶着知识分子的帽子下了地,却被劳动人民沸腾的血液浇了个透心凉。母亲事后很严肃的对我说,学习理论知识很重要,但是,能够亲手做成一件事,也很重要。哦,连割麦子都不会的我,怎么能够在社会上干好自己的事情呢?

我们的任务好像就是看。连我们崇尚的知识,也要被父辈们加上一个修饰,“书本上的”。我们懂得很多理论,明白许多道理。可我们就是做不好。我们只是看。没有自己亲身去实践,没有自己脚踏实地的动手,看到的,和摸到的,那是迥然不同的。可以肯定,没有了实践,我们的理论知识,就是空谈。其实这已经在古代,便被古人验证过了。

战国中期,秦国名将白起,率领秦军六十万征赵。赵国赵括,带兵与其相对。可是赵括虽有名将风范,饱读兵法,其父赵奢也是能征善战之辈,但他实在是无真才实学,只有纸上谈兵之能,最终落得千古骂名,却也成就了历史上有名的长平之战。这绝对是一个天大的讽刺。研究兵法无过,可是“不到长城非好汉”,不在战场上驰骋过,如何明白金戈铁马的肃杀之气?

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。看来,只有实践,才是检验真理的唯一标准。遇见事情要多动手,勇于实践,才能再一次又一次的历练中取得进步,丰富自己,提高自己。那些怨天尤人的大学生哥哥姐姐们啊,你们,实践了么?

成就一生的好习惯

1200字以上 二年级 写人

成就一生的好习惯

-------学习习惯

(一)合理安排学习时间

编者语:

如果我们合理安排好学习、活动的时间,按计划、有条理的去做,每天都会过得很充实、很快乐!

清醒者

识时间

麻木者

忘时间

聪明者

用时间

糊涂者

弃时间

进取者

赶时间

落后者

怨时间

勤奋者

惜时间

闲聊者

磨时间

探索者

驭时间

成功者

赢时间

(二)课后及时整理和复习

编者语:

养成课后及时复习的习惯,趁热打铁,及时巩固,这样才能提高学习效率!

同学们 莫忘记 学功课 要复习

勤整理 有必要 知识点 记清晰

遇不懂 记下来 请师友 来答疑

勤反馈 可成器 莫等待 重费力

求学习 忌夹生 加负担 不轻松

摩天楼 平地起 学习好 靠复习

点点滴 不忽视 门门课 好成绩

(三)经常查阅工具书

编者语:

工具书,我们称之为“不会说话的老师”,他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁,拓宽和延伸了我们的学习道路,工具书是我们学习的好帮手!

工具书

是个宝

若自学

不可少

遇难题

就请教

把方法

掌握好

细心查

不急躁

学与练

本领高

(四)浓厚的读书兴趣

编者语:

“腹有诗书气自华”,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书,才能成为一个有智慧的人。

有益书

手中拿

爱读书

人人夸

长知识

视野阔

心专一

爱思索

日读书

半小时

书墨香

多快乐

多读书

气自华

提修养

益大家

勤读书

树理想

长知识

促高尚

(五)不动笔墨不读书

编者语:

“好记性不如烂笔头,”古今中外无数成功的事实告诉我们,不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔,善于思考,及时将自己读书的感悟和体会下下来,这样才能收到事半功倍的效果。

读书时

要坐端

背不驼

腰不弯

好读书

读好书

动笔墨

会批注

注意力

要集中

勤动脑

记得清

广阅读

甚重要

好方法

要记牢

(六)学会观察

编者语:

善于观察是认识事物的重要途径,是智力活动的基础,只有观察,我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李,就谈不上聪明,更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”,那样你就拥有两双眼睛:一双在寻觅,一双在思索。

观察法

并不难

仔细看

是关键

看事件

要连贯

生活事

细体验

看人物

抓特点

其特征

要记全

看景物

要联想

静动态

细端详

看动物

很容易

形与性

要牢记

看植物

方法多

六部分 细分辨

看建筑

观结构

若描写

按空间

看物品

很特殊

形结构

加用途

学观察

并不难

小窍门

天天练

注:

六部分:指植物的根茎花叶果实种子四部分。

(七)独立思考,敢于发表自己的见解

编者语:

敢于发表与别人不同的意见,是获取知识的动力,是求知创新的开始。

你动脑

我动脑

同学们

爱思考

你举手

我举手

学知识

多交流

你发言

我发言

敢创新

来锻炼

勤思考

多发表

启智慧

须动脑

(八)积极参与小组学习

编者语:

一个不善于合作的人,他走不了太远,因为这个社会是需要合作的社会,每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流,那么我们就能从他人身上发现别人的长处,从而改正自己的不足取得更大的进步!

人与人 要沟通

别人说 你静听

提意见 乐接受

改错误 最关键

有中心 说重点

弄明白 才过关

你来听 我来说

勤交流 真快乐

(九)虚心学习别人的长处和优点

编者语:

尺有所短,寸有所长。善于发现同学的长处和优点,虚心向别人学习,不但能让自己改正缺点,学到很多知识,也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

小同学

不简单

齐出动

找优点

丽丽歌

声婉转

东东画

真美观

明明听

用心专

文文书

字规范

人人有

闪光点

虚心学

是关键

融长短

同进步

戒焦躁

美名传

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