科学
450字
初二
说明文
科学
我从小就对科学抱着强烈的好奇心。飞上蓝天的火箭、大海深处的潜艇、月球上的足迹、时尚的的智能手机、能降温的空调、可以上网聊天的计算机——它们都是科学的成果。每个人都会经历幼稚、无知的状态，但总有一天，你会混沌初开，发现这世界奇妙所在。
科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之迷，把古人的美好梦想变成了现实。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“想象比实验更重要，一切科学的成果都是建立在想象的基础上”。的确如此，我们人类现在的成果正是建立在古人想像之上。没有想象就没有实验，没有实验就没有成功。
科学可以用来造福人类也可以毁灭地球。核能对我们人有很大的贡献，它被主要用于国防事业与发电，利用核聚变制造的氢弹又十分强大的破环力，一颗就能炸掉一个省；咖俐略说过：“科学的性质是美好的，但人心是险恶的”。科学有太多的未知与奥秘，需要我们去探索、去寻找，有许多的着名人就是例子，如：牛顿、哥白尼、卢瑟福、钱学森等科学家。他们为科学事业几乎奉献了自己一生的时间，我们也要向他们学习。
请你充满热情去关注科学吧！也许，未来的科学世界，正因为有了你，才变得更奇妙、更精彩、更美丽！
初二:曹俊峰
无悔
700字
高三
叙事
永远无悔此事。
去年12月底的某一天，我接到了个电话，不知名的，一听，是我的同学，我很高兴。我的同学二话不说便直奔主题，让我去捐血，原因是我的另一个同学的妈妈要动手术，急需血液，我也没多想，便答应了下来，搭上车便直奔目的地。到达那儿的时候，看见献血车车上有很多个人，有认识的同学，也有不认识的陌生人，不过岁数皆是大约20岁左右。在抽血的过程中，我知道自己的血型是O型，并且了解到与自己一同献血的人都是O型，都是所说的万能血型。心里庆幸，万能的，这会就不怕不能输入她妈妈的血液中了。
血很快就献好了，我也很快就回到宿舍里。感觉蛮开心的，蛮自豪的，因为自己做了一件好事，自己的血液挽救了一个人的生命。本来以为事情会如我如愿的发展下去，她妈妈会好起来。可是事情却并非如此，事与愿违，她妈妈没有好起来，在手术台上长眠了，没能再睁开眼睛。走了，永远的走了。那一刻我感到很感怀，人怎么这么容易就离去了？心里不停的呐喊，怎么会这样，怎么会这样，难道自己所做的都是无用功吗？心内有种崩溃的感觉，感觉自己的血液被浪费了，有点气愤。可是待到平静下来，定下心想，便没有了那种感觉，心里自问，如果再让我做一次，我还是会的。我知道，血液并没有浪费，它还是输进他妈妈的血液。血液的输入，并不一定能拯救一个人的生命。可是如果没有血液的输进，那需要输液的人，岂不是连一丝一毫的机会都没有了？所以我永远无悔此事，我给了别人生存的机会，给了别人再次呼吸这美丽世界的新鲜空气的机会。献血，我永远无悔。
朋友们，伸出你们的友爱之手吧，别吝惜自己的血液，献血吧，你只要献出体内的一部分的血液，你就可以拯救一个人的生命，赐予他人生存的机会。献血吧，它对你有利无害，可以使你的身体更加健康，可以升华及洗涤你的心灵，我们何乐而不为呢？献血吧，让生命延续下来。献血吧，无私的奉献，将使世界更加的美好。献血，我永远无悔，朋友们，我们一起参与其中吧，一齐让生命无悔，让人生无悔。献血吧，献血吧……
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科学有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀？”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧！”植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。150字 五年级 叙事
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科学给我们带来许多方便，例qq，电话，……很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。其实，如果选择浑浊的空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级 议论文
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科学我喜欢科学，我也不知道为什么，我养动物，它一旦死了，我就把它给解剖来研究，但我还只是这样想。我觉得谢老师有点无理，有一次写成语，我写“学而时习之”，谢老师竟然在本子上打了一个大叉叉，我只好向谢老师解释了一下。100字 三年级 叙事
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科学世界上有许多奇奇怪怪的东西等我们去了解它，走进它。比如说神奇的王莲，在亚玛逊城的东南部有一朵神奇的王莲。上面有一个40千克的孩子也不会沉下去。在太平洋的南部有一种叫面包树的树，它的果实面包果放在火上烤成焦黄色就可以吃了味道跟面包差不多因此取名为面包树。我只知道这些希望补充一下我的科学知识。100字 五年级
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科学在我们身边处处有科学，身边的科学需要我们去探索，去发现。今天，我帮妈妈烧开水，并把水倒进开水壶里，把盖子盖上，这时，盖子掉到了地上，我百思不得其解，为什么盖子会自己跳出来呢？我带着问题去问妈妈，妈妈说：“我也不太懂。”后，空气被热水加热，温度就会升高，体积就会膨胀，就会顶开瓶盖。“我听了老师的话，这才恍然大悟。老师还告诉我解决的方法：盖瓶盖时，先别盖严，留一点空隙，同时把热水瓶晃一晃，让里面的空气出来，顺势盖上瓶盖就好了。啊！科学无处不在，只要有一双明亮的眼睛，有一颗勇于探索的心，就可以发现许多奥秘。250字 二年级 记叙文
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科学科学给我们带来许多方便，例qq，电话，邮箱……很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。其实，如果选择浑浊的空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长初二:月思凝空300字 初二 议论文
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学科学、爱科学、用科学科学在当今社会中是随处可见的，我同样也是非常喜欢科学，因为科学能让我懂得很多我搞不懂的科学原理，有了科学，我就可以用科学来制作出一些能在生活上帮助我的小物品，所以我非常喜欢科学。每当上课学科的时候，我都会专心致志的听讲，有时候老师会教我们用纸或吸管来制作房子和支架，当然我每次做完都会被老师夸奖。有一次老师教我们做一个房子，我很认真的听着。老师说：“制作一个房子，就要有一个结构。现在请你们拿出一张纸出来，在纸上画出一个房子的结构。”我立马拿出一张纸，我的头脑在飞速运转着，我手里的笔也在快速的画着，眨眼间我就画好了，成了我们班第一个画完的人。接着，我就开始用老师上课时讲过的话，用报纸搭出了一个房子模型，同学们都用佩服的眼神看着我。我说：“只要你们上课认真听讲，就一定可以做出又快又好的东西的。”我也是非常喜欢科学的，我经常待在家里，像一个小科学家一样，拿着一张纸和一本书，一会在纸上画一些图形和公式，一会儿看着科普书，有时候我研究的都忘记了吃饭，然后我妈妈就会走到我身边，大喊：“吃饭了！”科学真是个能让我废寝忘食的学科呀！但是我依然很喜欢它，就是因为这样我家里才多了很多关于科学的书和被我记满公式的纸。我在家里也制作了很多奇怪的小物品。记得有一次，我发现妈妈把衣服挂到衣架上时很吃力，我就想我可以发明一个让妈妈挂衣服不吃力的伸缩杆，于是我就开始制作了，我先在纸上画出一个结构，然后我开始制作模型，我找的一些杆子弹簧以及一根形状是“丫”的树枝，之后就正式开始制作了，首先我把杆子里面用工具掏空，然后把弹簧装进去，再切一半，把那一半切小，使它能够装进去，进去之后，拿胶带把“丫”字型树枝能固定在杆子上，最后，就大功告成了，我把这个伸缩杆给妈妈时，妈妈很高心，还夸奖了我。科学是一个又好玩又困难的学科，因为这样我才喜欢它的。希望你们也和我一样喜欢科学。700字 初二 记叙文
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科学发展观根据瀛海镇党委关于深入开展学习实践科学发展观活动工作的统一部署，我校从2009，在镇党委的指导下，开始系统全面深入地开展第二阶段的学习实践活动。在第一阶段，我校党支部高度重视，对学习实践活动做了全面动员和具体部署，紧紧围绕“坚持科学发展，提高教育教学质量，提升办学整体水平，办人民满意的教育，为本地经济和社会发展服务”这一主题，结合学校工作实际，坚持解放思想，贯彻群众路线，带领全校师生员工积极参与，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点，为学习实践活动的进一步开展奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将学习调研阶段具体开展的工作总结如下：一、开展情况 今年3月24日，瀛海镇召开学习动员大会后，我校按照瀛海镇党委的总体部署和要求，迅速行动起来，成立了学习实践科发展观活动领导小组及工作机构，精心制定了学习实践活动实施方案，下发了学习资料，4月1日召开了学习实践活动动员大会。同时学校党支部通过多种方式抓好宣传工作，充分运用校园网络、校园广播、宣传栏等校内媒体，大力宣传学校开展学习实践活动的情况，建立各支部信息周报制度，加强信息交流和互动，及时宣传报道学习实践活动进展情况和活动情况，营造浓厚的舆论浓厚氛围。按照学校《学习实践科学发展观活动方案》的安排，学校学习实践活动现阶段在学习培训、调研工作环节中，工作已基本结束完成。总体来说，学校学习实践活动第二阶段工作进展顺利，效果显著。二、主要做法 学习调研是整个学习实践活动的基础，重点是抓好宣传发动、学习培训、深入调研、解放思想讨论四项工作，其中理论学习和调查研究贯穿学习实践活动全过程。主要任务是搞好学习、统一思想、提高认识、凝聚力量，找准问题，提出措施。学校领导班子和党员干部要带头学习科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，要深刻领会科学发展的科学内涵和精神实质，切实转变不符合科学发展的观念，努力形成科学发展的共识，进一步解放思想，深入到各年级、各处室部门开展调查研究，切实找准学校科学发展的突破口。 1、加强理论学习，形成科学发展共识。我校坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程，一是设立了专题学习，将每周一作为领导班子专题学习日，进一步加深对科学发展观的认识与理解。二是明确学习内容。我校党支部按照镇学习实践科学发展观工作流程的总体要求，制定了我校学习活动安排，我校把学习内容按周进行合理分配，并要求党员和积极分子每周将学习体会上交。要求全体党员和入党积极分子除学好《毛泽东邓小平江泽M论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》理论专著，还要认真学习党的十七大报告、胡总书记等中央领导同志阐述科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的重要讲话精神以及就我国教育的改革创新、教师使命、人才培养等方面的重要论述。同时要求学习实践活动要兼顾学校特色，把科学发展观的贯彻落实与学习业务知识结合起来，通过学习，不断提高学校的教育教学水平。 2、深入教育教学第一线，开展专题调研，实施课堂观察，开展有效教学。在认真学好理论基础上，学校学习实践活动领导小组结合《学习实践科学发展观活动方案》及学校的工作实际，广泛征求各部门意见。紧紧围绕学校三年办学规划展开调研，以调查问卷的形式听取教职工、学生及家长的意见和建议。调研过程中，教职工围绕学校的建设与发展找问题，出措施，对学校的政教处、教务处、总务处、校长办公室四个职能科室在工作作风、任职履职、廉洁自律、服务群众等方面提出了很好的建议和意见。 3、解放思想大讨论。这是学习调研阶段的重要环节，各支部、各处室的主要负责同志为开展解放思想大讨论的第一责任人，切实履行职责，把该项活动抓好抓实，结合学校或处室部门实际，找出突出问题，提出有效措施。围绕学校的建设和发展找问题、出措施，要通过解放思想大讨论进一步明确学校发展所面临的机遇和挑战，以思想解放来推动学校各项工作的科学发展、创新发展、和谐发展。三、具体实施：1、3月30日-4月3日，正值第十四个全国中小学生安全教育日，我校把这一周定为了安全教育周。组织了“六个一”教育活动，即，一次国旗下主题教育讲话、一组安全教育宣传橱窗、一幅安全教育横幅标语、一次安全知识教育主题讲座、观看一场安全教育片、一次师生紧急疏散、逃生的自救演练。通过开展“安全教育日(周)”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。2、为了培养学生正确的学习态度，启发、引导学生学习的主动性，使之乐观向上，积极进取，形成具有一定情绪调控能力的坚强意志，使之能迎接困难、战胜困难，同时行为张驰有致，有愉悦感，达到“知难而进，乐而忘返”的目的。本学期我校将苦乐观教育作为重点内容开展，并进行了一系列的活动，其中之一是《我的苦乐观》征文比赛。我校团总支4月初还把所有获奖的文章整理成册，印发给每个学生，尹俊恒校长在前言中写到“古人云：忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。同学们正处于励志成长阶段，只有具备‘苦其心志’的心态，才能面对成长中的各种磨砺，成就无悔而灿烂的人生！”3、4月15日组织团总支组织初一年级的全体学生进行了阳光心语拓展活动。把阳光心语拓展活动紧密与学习联系，前期进行了“学习动机调查问卷”，根据问卷反映出的学生问题，制定一系列的拓展活动，使学生在游戏中学会知识、体会道理，从而增强学习的信心。4、4月23日设立“唐仲英爱心小分队爱心专栏”，唐仲英爱心小分队在我校非常活跃，他们所开展的活动得到了校领导和社会上的好评。在他们的带动下，每次活动中都有其他学生主动的加入进来。唐仲英小分队的爱心逐渐将撒满整个校园。5、4月21日，初一年级全体师生来到北京航天科普教育基地，进行了为期一天的走进社会大课堂活动。学生除了在教练的带领下，进行了一系列的拓展活动外，还参与多种多样的动手动脑活动。活动使学生获得了亲身参与实践的体验，密切了学生与生活、与社会的联系，有助于培养学生实践能力、探究精神、创新精神，形成较强的社会责任感和使命感。6、4月17日组织我校在职和退休教师进行了体检。通过此次体检，教师对自身的身体状况有了详细了解，为继续开展教学活动做好了准备。这次活动充分体现了学校对教职工的关爱，全体教职工一致表示欢迎。7、4月22日北京教育学院农村中学校长高研班的部分校长到我校莅临指导工作。领导们首先听取了8位教师的授课，对教师的授课水平进行了高度评价。然后，领导对校园环境进行了参观，接着进行了专家座谈会。会上各位领导各抒己见，对我校的建设提出了很多宝贵意见，为我校将来的三年发展规划提供了充分的依据。8、 区级骨干教师评选：经过区教委的重新界定，新一届的区级骨干教师产生，我校的崔建、杨娜、柳建伟、徐娜老师评为新一届的骨干教师。我校一直重视培养优秀青年教师，提高教师的整体水平，通过此次评选活动，我校骨干教师从数量到质量都有了较大幅度提高。9、组织课堂观察观摩研讨活动， 本次活动旨在推进课堂观察，促进教师成长。进修学校王书明校长就我校组织的此次观课活动给与了充分的肯定和精彩的点评。他指出老师们的评课很深入很专业，另外值得思考的是观课要能够促进课堂教学的高效率，以课堂教学目标作为观课依据，一节课老师们可以从多重角度来观课。进修学校王永庆校长不仅对本次教研活动，进行了点评还利用会场的多媒体对与会者进行了课堂观察的现场培训。让老师们从更多的角度更深刻的认识了课堂观察！为了提高课堂观察的效果并且使这一教研模式深入长久的开展下去，我校还将此教研模式申报区级立项课题，并获得区课题规划管理小组专家的一致通过。上述是我校开展践行科学发展观的一些具体实施方法。旨在总结经验，发现问题，剖析原因，提出对策，促进我校教育教学事业全面、协调、持续发展，办成人民满意学校。四、工作中的问题及解决办法1、存在问题：一是怎样进一步把学习科学发展观扎扎实实落在实处。二是怎样结合学校实际，破解学校发展难题，解决教师提出的问题。2、解决办法：一是学校领导及支委深入到年级组参与并指导年级组学习活动，倾听教师的意见，让教师为学校发展献计献策。二是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。三是具体安排，明确时限。充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向教师说明原因。党支部点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初二 应用文
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科学探究科学就在我们身边，只要我们处处观察，就能发现其实科学就在我们身边。这个暑假，我在表哥家上网，表哥的手机放在电脑旁，正当我玩得高兴时，电脑突然响起了一些杂音，而且屏幕跳动，紧接着，手机响了，我很疑惑，手机来电为什么会对电脑产生影响呢？是电脑的哪一部位受到了影响？ 其实由于手机接受信号前有强烈的电磁干扰。对于这个问题，我查找了许多资料，我发现：其实由于手机接受信号前有强烈的电磁干扰，因为手机来电有干扰。手机在打电话或接电话时，它会发出较强的电磁波。电磁波的发射是依靠电场和磁场交替来完成的，会对音响或喇叭造成干扰。如果是GSM手机。那反应就大些。如果是小灵通或是CDMA。那就相对来说很小，几乎不能感觉到。果真是这样吗？资料上的东西还不能全信，我们还得亲手实验才能得出结论。实验的工具有一个手机，电脑还有电话。我先用电话打给手机，让手机收到来电，这时，电脑再次收到影响，但我并不知道是电脑的哪一个地方发出的声音，于是，我把耳朵靠近电脑，仔细倾听，发现受到手机信号的电磁干扰的是电脑的音响，而不是电脑本身。哦！我恍然大悟！ 我发现了这个秘密！450字 初二 叙事
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科学实验星期五晚上，我和妈妈在店里的电脑前听米丝鱼老师讲作文《扎不破的气球》。我一听这作文，立马来了精神，一定很好玩。米丝鱼老师先让我们准备竹签、气球、白线还有雪花膏，可是我没有雪花膏，就拿护手霜代替吧。作文课还没讲呢，我就急着先玩玩，看能不能扎不破。我先拿出粉色气球，对着气球嘴就直接吹起来，妈妈买的气球太小了，都吹不大。吹好后把气球用白线系上，拿着竹签就对着气球身上一扎，“砰”的一声响，爆了，我吓了一大跳。直埋怨妈妈，那能扎不破，这不，一扎就爆了。就又拿一个气球气囔囔的又吹一个，系完线，把竹签涂上霜，一扎气球又爆了。“哪能扎不破吧，你看，这都爆2个了。”妈妈说：“等老师讲完，你再扎吧。”老师终于来上课了。讲到如何扎气球，我听得很认真。原来我扎的方法不对。这次信心满满地又开始来扎气球了。吹好气球，系上线，把竹签涂上很多护手霜，我小心翼翼地把竹签从气球系线的旁边慢慢旋转着往里扎，都不敢用劲扎了，竹签慢慢的扎破第一道防线，哈哈没爆，太棒了，再继续前进，第二道防线也穿过去了，太好了，我高兴的蹦起来了。可是不大一会儿，气球就瘪了。我那惊喜的心情可真是一落千丈啊！又没成功。我还想试试，我就不信了，那么多孩子都成功了，我也要成功。于是又继续扎气球，我一连气试个七、八个气球，哦！这个没爆，我终于成功了，真是太不可思议了，真像个魔术啊！最后当老师讲完扎不破气球的原理是：气球底部和顶部的橡胶很厚，有收缩力，而涂有雪花膏的竹签能塞住小孔漏气，所以气球没有被扎破。我这才知道是科学实验原理啊！这节作文课可真是太有趣了，由失败到成功，可真是不容易啊！650字 初二 叙事
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科学饮水喝水虽然人人会，但是如何喝水才算“科学”呢？人们喝水，一般常根据是不是口渴了而定，这是不合理的。因为口渴表示人体水分已失去平衡，是人体细胞脱水已到一定程度，中枢神经发出要求补充水分的信号。口渴后才喝水，等于泥土龟裂了才灌溉，不利于植物的生长一样。准确的说就是：餐前空腹喝水，餐时有汤有水。现在，大多数人都明白饮水对于日常保健的重要性，而且这个办法简便易行，经济实用。但是可能还有人不知道饮水的科学性，为了健康我们要注意下面的问题：水量 每天都要喝一定量的水，渴不渴都要喝，一个成人每天的饮水量应在毫升的范围内，剧烈运动、炎热季节和高温作业时，还需要增加。水是人类每天必不可少的营养物质。有试验证明，一个人只喝水不吃饭仍能存活几十天，但如果几天不喝水人就无法生存，可见水对人体健康十分重要。健康成年人每天约需2500毫升水，因此要保持健康就必须注意每天摄入充足的水分。同时，喝水必须注意讲究科学，讲究卫生。有条件的人可以长期喝矿泉水,为什么呢因为矿泉水中富含着许多的微元素和矿物质,可以促进人们的新陈代谢,有利排除血液中的毒素物质.大家可能会问:纯净水不好吗纯净水虽然没有细菌,没有病毒,干净卫生,但没有人们身体需要的微元素和矿物质,会增加钙的流失,降低免疫力.现在多数人都喝自来水,自来水的矿物质刚刚可以满足人体的需要,但烧水也要像喝水一样讲究:在水温达到摄氏度时,立即打开锅盖,在煮2~3分钟.烧开了的水最好在8个小时内喝完,不然水会老化和形成有害物质,对人体不益.所以健康饮水,科学饮水很重要吧!大家以后要多多注意!600字 五年级 说明文
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科学论文做实验是我最喜欢的娱乐方式，我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍，然后回家凭着记忆做实验。我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了！只见火柴直立在水中，一摇一摆地跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又浮在水面上。再过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。什么力量驱使火柴“舞蹈”呢？我脑子里充满了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最终，还是我那无声的老师——电脑帮了我。原来，当“万能胶、与火柴头上的磷接触后，就会产生一种物质。这种物质越聚越多，会使火柴直立起来。这种物质挥发时，火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了，火柴也就不动了。再这一段时间，产生出来的这种物质又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”，直到万能胶和磷的反应结束。此时此刻，我才恍然大悟：啊！火柴棍能跳舞，原来是这么回事啊！400字 初三 说明文
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说明文：生理科学生理学是研究生物的器官功能、生理现象及其规律的一门科学。由于生物类别的不同，又可分为动、植物生理学和人体生理学。其中人体生理学是说课的坚实的科学基础。这是由于人体生理学是研究人体的结构、功能及其活动规律和原理的科学。人体的结构和功能是密切联系的。一定的结构产生一定的功能；一定的功能又是一定结构的运动形式。例如人的肌肉系统和神经系统及有关器宫的灵敏性和精确性，经过一定的学习和训练，可以达到惊人的地步。据美国《读者文摘》披露：“一位读写都困难的10岁男孩，进入一家专门学校后，拿出一半时间学习美术，毕业时，他表现出一个很有前途的画家的潜力。同时他的读写和计算能力也令人刮目相看了”。这里的理论根据是脑生理科学的研究成果。人体解剖生理学和脑生理学的研究成果，对说课具有重要的指导意义。在说课要求说出为什么要采取某种教法和指导学生某种学法时，就要从人体解剖生理学和脑科学的研究成果中寻求其科学理论依据。脑科学的研究成果表明：人脑的左右两半球具有不同的功能。左半球是主管语言和抽象思维的，是显意识功能的集中区；右半球是主管形象思维的，是潜意识功能的集中区，又是人脑的许多高级功能集中区。两半球在相互联系中协调发展，也为说课中的改革教法和学法提供了科学依据。依据脑科学的这些研究成果，无论采取何种教法和学法，都要考虑尽量让学生的全脑以致全身心，包括大脑和峰体，左右半球，有意识活动和无意识活动，理智活动和情感活动等等都参与学习过程。这样才能引导学生演奏出优美的学习乐章，造成生动活泼的课堂学习气氛，从而获得良好的学习效果。这样也才能使教师说的教法和学法，成为开发学生智能，加速学习进程的方法。因此，说课一刻也离不开生理解剖学和脑科学的研究成果，并牢牢地以此为其科学理论基础。700字 说明文
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科学今天，我们上了一节科学课，在科学课上我学了滑轮组，就是把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。在科学课上的时候，老师给我们举了很多例子，都是关于“滑轮组”的，比如：在那建设工地上的起重机，省力吧，其实里面用了好多的滑轮，才会那么省力的，从中，我感受到了人类太聪明了，轻轻松松就把那么重的东西抬起来了，我想，在许多年以后，人类将会创造出更多的高科技。接着，老师让我们自己动手做，于是，我们便照着老师的样子做了起来，我们先找了两个滑轮-----一个定滑轮，一个动滑轮。然后，我们再把挂钩和线缠在滑轮上，一个简单的滑轮组完成了。我们觉得这么简单的组合，太没有意思了，不如来做个难的吧！说干就干。我们又多找来了一些滑轮，然后，摆在一起，接着，用线往上缠，这么多滑轮从哪儿开始缠呢？就中间这个吧，我们缠啊缠，缠得一团糟，终于，我们缠好了，我们喜出望外，可正要挂上木板，不知被谁一推，线乱了，结成了一个死疙瘩，我们解了10分钟，然后又接着缠，但刚才是怎么缠的，我们全忘了。铃声响了，我们没有最终完成这个高难度的组合，但我们没有留下遗憾，因为我们学会了做滑轮组！！理事厅街小学六年级 祝家辉450字 五年级 日记
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科学我读了《太空是一片漆黑吗？》、《PM2。5从哪里来》。太空是一片漆黑吗？主要讲：宇宙中有无数的恒星，这些恒星都会发热，它们表面和附近的温度随之升高。但是宇宙也是一个无限的空间，宇宙空间的温度比恒星表面的温度低得多，所以，宇宙空间在人们看来就是漆黑的。如果人们在太空里看宇宙，一定与在地球看到的很不一样。在太空里由于没有大气层的影响，星星显示出来的颜色，不再是地球上所看到的单一的白色，而是呈现出黄、红、蓝、白等多种颜色。同时，由于没有大气的折射，星星看起来也不会再闪烁。这时，宇宙就像黑色的背景，而满天的星星像是黑色背景上镶嵌的一颗颗五光十色的宝石。PM2。5从哪里来？主要讲：PM2。5是一种危险的东西。PM2。5来源广泛、成因复杂，主要为人类活动造成的排放。包括燃煤、烧桔杆、烧烤、焚烧垃圾、机动车出行、建筑施工扬尘等，都会为增加PM2。5做“贡献”，一些排放出的气体发生化学反应也会生成PM2。5。抽烟时产生的烟气都是PM2。5自然来源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、花粉、细菌等。以我国北京为例，PM2。5约60％来源于燃煤、工业使用燃煤等燃烧过程，23％来源于扬尘，17％来源于溶剂使用及其他。我们一定要保护环境，热爱科学。江苏泰州姜堰市曹堡小学六年级:张苏敏450字 六年级 读后感
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科学作文生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。“救火不用水”周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．”会变形的门”我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问父亲这是怎么会回事，父亲解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”听了父亲的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！450字
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科学两面性这个周末，老师让做科学作文、手抄报一块布置，便勾起了我对科学的回忆。科学发展给我们的生活带来了巨大的改变：方便、快捷……比如电脑，可以查资料、看新闻、要什么有什么，而且还可以玩一些网络游戏，丰富我们的课余生活……汽车、火车、飞机……现代的交通工具，使我们的出行更加便捷、干净。并且，以往一些被医学界判了“死刑”的人，现在的技术也可以进行救治了。而且，电子眼还可以看见犯罪的人，将他们绳之以法!但是，科学的进步，也给我们带来了很多坏处：电脑、电视等一切带辐射的电器都对人们有害，这不，我的眼睛也多了两个了。汽车、火车、飞机……行驶的那么快，更让交通事故频频发生。而且，一些工厂排出的有毒气体和废水，使人一出生就得了怪病。并且随着武器的发展，各国之间的战争连续不断，使两国人民都饱受战争的血腥。看来，所有的事物都具有两面性，人们既受它的益，也饱受它的痛。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 议论文
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科学实验我们还是小孩，不懂那些科学家做的乱七八糟的实验，但是科学小知识我们还是有所了解。记得有一次，我买了一本漫画，那本漫画里面有个女主角很好看，书的故事也很好看。封面上就有女主角的图片，但是女主角的脸上有一块丑陋的标签，上面标着价格。当时我就快急了，那么漂亮的女主角上面居然贴着一块丑陋的标签，气死了。后来我正要把标签撕下来，却不小心撕坏了，我气的踹椅子，沉重的椅子倒下了，“咚”的一声，十分响亮。我心想，这下完蛋了，被老妈听见得揍扁我。这时，姐姐屁颠屁颠的跑进来问我，：“怎么了？”我气急败坏的说：“书上标签撕不下来，你看这个女生多漂亮，一个破标签遮着脸，我气的嘛！”我说完，姐姐好像想了一会，又跑出去了。过了一会，她拿了一个吹风机进来，对着我的书一阵的猛吹，中途我摸了一下标签，哇，好烫哦。又过了不久，姐姐居然轻松的把标签撕了下来，一脸得意的笑，我盯着书上漂亮女主角的脸，对姐姐竖起了大拇指，问：“你咋知道的。”她说：“网上看见的。”后来，我上网搜了一下，因为胶受热软化了，所以标签很容易就撕掉了。生活中真是处处都是科学知识。450字 五年级 叙事
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