雨，落在校园里
400字
六年级
写景
雨，是大自然的使者，轻轻的飘落在了校园里，柔和地拂过同学们的脸颊。雨，悄无声息的来了!
雨，就像一位婀娜多姿的少女，披上了一层洁白的白沙，在校园里飘呀，飘呀，飘呀。她说：“校园里的花儿像彩虹那样五颜六色;像彩霞那样五彩缤纷;像宝石那样璀璨夺目。。。。。。”他还说：“校园里的大树像高大挺拔的巨伞;像威风凛凛的将士;像拔地而起的高山。。。。。。”
你瞧!校门口的花坛里的那一簇簇娇小的花儿，正舒展开它们那婀娜多姿的身子，尽情地享受着雨水给他们的滋润。哇!晶莹剔透的露珠，调皮地从这一片花瓣上滚落到那一片花瓣上，又从那一片花瓣滚落到这片花叶上，他们快乐地在花瓣上，花叶上嬉戏着，玩耍着。嘘!雨，轻快地融入了花的世界!
雨，落在校园里。那颗苍老的大榕树，被雨淋湿了，那即软又长的“胡须”，在风中悠然自得的荡漾着，那曲折的树干，被风洗的一干二净的，那密密麻麻的树叶，闪耀着生命的光彩。
雨，落在校园里。我撑着伞，慢慢地在这美丽的雨中散步，那片片被雨水洗得油亮亮的树叶，时而从眼前庆庆飘落，有绿的，有黄的，有黄中带绿的。。。。。。
雨，不愧是大自然的使者，轻轻地洒落在校园里，伴着我漫步在美如画的校园里!
快乐的时刻
400字
四年级
叙事
今年的冬季长跑又开始了，我想每个班的同学都想拿个第一，让班级拿上全年级总第一分吧！
紧张激烈的比赛开始了，一个年级比赛大概要用三十来分钟吧，俗话说：商场如战场。那这个能为班级和个人获得利益的赛场是否也是一个引着众人关心的战场呢？每个年级的个人第一和团体总分都出来了。该轮到我们六年级了，每个人都想得名次，为班级和个人争夺利益。枪声一响就像离弦的箭一般冲出去。刚开始几步跑得挺快，但没几步就已经累得气喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，刚开始几步的那股猛劲一下子就消失了，那么长的路线，谁能坚持下去呀！但是我想：冲刺在前的那位运动员只要有滴水穿石的精神，就一定能够取得最后的胜利。想归想，万一她稍微喘一口气，粗心地停一下，我想后果将是失望。
一次长跑下来，肯定不会很容易就消除疲劳。等我们跑回到班后，见很多同学都拿到了奖品的那一刻，我就开始为她们高兴了。当我听到我的班拿了全年级团体总分第一名的时候，由衷激动的心情充满了我的内心。我用感激的目光望了望这些同学，向他们表示祝贺。
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相似题目
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雨，落在校园里雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在校园里。雨珠儿像一个个欢快的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花真像一朵朵透明的花突然散了一样。雨，落在树木上，看上去好象给树木披上了一层细纱，朦朦胧胧。落在树叶上，发出“沙，沙，沙”的响声，好想是小孩双手相擦的摩擦声，有想是蚕宝宝在大口大口地吃桑叶一样。雨，落在花朵上，雨珠儿欢乐地掉在花瓣上，真像颗夜明珠在花瓣上滚动着。雨，落在小草上，小草迫不及待地接受雨姑娘对它的恩赐，好像这样就能让它长高几寸似的。雨，落在池塘上，“滴答，滴答”，听起来很有节奏感，想是有指挥家在指挥池塘唱欢快的小曲儿呢！雨，落在操场上，不一会儿，操场上就变得湿漉漉的，像是美丽的雨姑娘给它披上了一件湿透了的衣服。有的同学撑着伞，在学校的路上有说有笑，多开心呀!这时，校园的小路越来越多人，一把把雨伞就像一朵朵绽开的鲜花，五光十色，真好看！有的同学还在操场上打篮球，踢足球等运动，好象这些毛毛细雨对他们来说简直是没有感觉一样。你听！校园顿时换腾起来。同学们的讲话声，笑声奏成一首欢乐校园曲。啊！是你——雨，给校园增添无限乐趣！啊！是你——雨，给校园带来了绵绵诗意！400字 四年级 写景
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雨，落在校园里雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！雨，就像一位美少女！披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园。那小小的花朵，被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水面飘荡。啊！雨，轻轻地落在校园。雨，打在芭蕉叶上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符啊！雨打在芭蕉叶上，是那么爽朗。雨，轻轻地打进我的坎！雨，落进了校园，那清澈的河水，“淅沥哗啦”。河水尽情放歌，雨，为河水伴奏“叮咚”、、、雨，弹起了电子琴。雨，落在了椰子树上，不断发出“沙”，“沙”地响声。那洁净的露珠，从叶子上落下来。啊！雨真可爱！雨，落在操场上，顺便把椰子树洗了个澡。雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上。那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在树木上。雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢地雨中漫步。那树上的叶子，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁之情啊！雨，轻轻地落在校园里，似乎给校园蒙上了一层白纱。那些大榕树、美丽的花儿和椰子树，被雨滋润后，是那样的青翠，那样可爱！啊！雨真像一个有魔法的仙女啊！四（15）班盛洋燕400字 四年级 记叙文
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雨，落在校园里……雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊，雨――悄悄地来了！雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻地紫纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨湿润着，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊！雨，轻快地打落在校园里。雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢的在雨巾漫步，好像那嫣红的凤凰在雨中飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！雨，拂过校园，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来！雨多可爱啊，嘀嘀嗒嗒地打在花棚里，那上面的花木，被雨轻轻地打过！多美丽的旋律！雨，打在凉亭上，那尖屋顶把从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！雨，洒落在校园，轻轻地为校园蒙上一层白纱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里！300字 六年级 散文
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雨，洒落在校园里雨，洒落在校园里河北省保定市 河北保定太行监狱子弟学校六年级(1) 杜铮雨，悄悄地来了，它是优美的旋律，轻轻地洒在校园里。雨，悄悄地下着，它是神圣的仙女，轻轻地落在校园里。绿叶上滑过一滴晶莹的水珠，它是多么快乐。雨，悄悄地飘着，它是调皮的男孩，轻轻地打在窗户上，好像想进屋与我们聊天，它是多么淘气。雨，悄悄地唱着，它是可爱的白鸽，轻轻地飞到国旗上，紧紧地挨着国旗，深情地望着国旗，它是多么纯洁。雨，悄悄地拂着，它是辛勤的园丁，轻轻地拂过鲜花，吻着花瓣，拂过柳树，洗着树枝，它是多么勤劳。雨，悄悄地滴着，它是洁白的珍珠，轻轻地跳上我的雨伞，淋湿了没带雨衣的你，让你走到我的伞下，它是多么聪明。雨，轻轻地淌着，它是浓浓的爱心，轻轻地淌在校园里，淌进了我的心里，它是多么美丽。指导教师：刘俊霞雨，不过是一种自然现象，本来是无所谓美丑的，有的人甚至不喜欢它呢！可是在作者笔下，雨滴“飘着”“唱着”“拂着”“滴着”“淌着”，并且幻化成“仙女”“白鸽”“园丁”“珍珠”。动作有变化，比喻有特点，充分表现了作者的特殊感觉。400字 六年级 叙事
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雨落在心里雨，跳跃，伤感，无不体现它的高贵、内敛、魅力。可是面对它，我的灵感之泉源源不断，就像在与一位朋友在亲切地交谈。——题记。雨是上天派来的小天使，她是一位少女，正值豆蔻年华！她的欢快，她的节奏。可以说是完美无瑕。雨总是跳着舞蹈，让我不经意感觉到她带来的惬意。把手伸到窗外，啊！我感受到了，她那冰凉身影落在我的手上，趁我不注意悄悄滑落，我仿佛看见，那位小天使的笑容：是那么的美丽，那么的纯洁，那么的柔，就像水一样，风一吹，便微微荡漾。雨的声音，如此的清脆，不拖泥带水。闭上眼聆听着，那小天使把我带到了一个音乐会，那声音如此动听，她不用任何的乐器，我便从中听到了无数种乐器的声音。此刻，我有仿佛听到了风雨的合声，配合的很协调，让我这个没有节奏感的小女生都听到了其中的令人惬意的节奏。雨简直就是小小音乐家啊！我和雨在心和心的交流着，一直是这样……雨落进了我的心里，我又交上了新的朋友，那便是雨。是雨让我在无聊的暑假里感受到了无尽的快乐……此时，我记住了，雨的美好，雨的自由，雨的声音，雨的一切的一切。这雨落在我的手上，同时又落在我的心里，又同时落在了我无法忘怀的记忆里……浙江台州温岭市箬横三小六年级:李成恩450字 六年级 写景
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校园里的雨春天的校园里，雨淅淅沥沥的下着，就像一幅没有尽头的画卷。雨，悄悄的拂过我们的脸颊，如同一位年轻美丽的少女披上了一件轻薄的白纱，那样的美丽。雨轻轻地飘着，好像一位美丽的少女在翩翩起舞。雨，落在操场上，操场立刻变得滑溜溜的，成为孩子们的“冰雪世界”。在这宽阔的“滑冰池”上，同学们撑着雨伞尽情地跳着优美的“冰上芭蕾舞”。同学们乐得开怀，校园里充满了笑声。雨，落在校园里那苍老的榕树上，抚摸着它那柔软的胡须，滑过它身上的每一个角落。春雨就像一位优秀的画家，它勾勒好了榕树的轮廓，然后挑起绿色的颜料，撒在树叶上，树叶变得更加翠绿，再挑起棕色的颜料，撒在树干上，榕树显得更加挺拔。春雨画家的这幅杰作，给校园增添了几分生气。雨，落在花圃上，花儿张开小嘴品味着乳汁的甜蜜；铁树变得松软，尽情感受着“母爱”的温暖;黄土湿润了，饱含着快乐的泪水。雨，落在伞上，校园里开满了一朵朵五彩缤纷的小伞花。啊!雨，我爱你，你让我欢乐无比，你的香气袅袅钻进我的心中！350字 六年级 散文
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雨落每颗小小的雨滴里都装载着折射世界的梦看似透明却是因为承载了太多自然风拼命摇动她雷也妄想击碎她乌云痴狂的眷恋她同样自然她有自己的使命——融入她所爱之生命也许是干涸许久的大地也许是日渐枯萎的花草融入一声鸟叫中一个微笑里一片花瓣上……当冰凉的她落入我眸中我知道要重新看待这世界带着她给予我的坚贞与纯洁每颗小小的雨滴里都装载着折射世界的梦看似透明却是因为承载了太多自然风拼命摇动她雷也妄想击碎她乌云痴狂的眷恋她200字 初三 写景
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春在校园里悄悄地，冬走了；悄悄地，春来了；悄悄地，她拥抱了这座城市，拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步，每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样，也被她唤醒了。春唤醒了大地，唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤，为校园一角增添了一点绿意。放眼望去，草坪上，是枯黄的，小草都躺在地上。而那一小丛绿色的，绿色的小草在其中，若隐若现。走近仔细观赏，小草嫩嫩的、短短的，很是可爱！这真是“草色遥看近却无”啊！那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜，历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的芽，却是嫩黄嫩黄的，大叶的，小叶的，还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步，绿色的脚步。春唤醒了万物，而人们好像也被唤醒了。吃完午饭，走在路上，仰起头，除了有那春日的暖阳，还有一只只飞得很高，很高的风筝。你看，它们多么像迎接春的使者，都在争先恐后的飞呀，飞呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线，就是拉着风筝线在飞奔。一切都是那么新鲜，那么快活，那么嫩绿，让人在无意间感到舒畅、开心。早春，我们早早地起床，我们感受春的美丽，春的气息，春的温暖，体验春天，生机勃勃的大自然。我们一齐抬头，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未来。初二:冰封的玥500字 初二 写景
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雨珠在滴落天空灰蒙蒙的，一眼望不到尽头，仿若下一秒就会洒下一场雨来。“啪嗒，啪嗒……”像是来印证我的猜想一般，一场说下就下的雨就这样没有任何预兆地来临了。“啪嗒，啪嗒……”雨滴敲击着窗户，告诉着人们它们的降临。豆大的雨点砸在窗户上，回音不断响起。在这略显阴暗的雨天，它们开起了音乐会。落下的雨滴没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇。可每一滴雨的落下，都像是酝酿了良久。每一个跳动的音符都扣人心弦，干脆清澈，似是要把刚才的阴郁驱赶干净，丝毫不吝啬自己的天赋。即使隔着一扇窗，我却依旧清清楚楚地感觉到它带来的韵味，自心底而来。那是最干净透明的声音。它从遥远的远方凝聚于天空。这是一种别样的美丽！雨势越来越大，如此急迫！它用自己的色彩去描绘这个世界。眼前模模糊糊的，雨滴在面前流淌而过。向远处眺望，眼前如同蒙了一层淡淡的面纱。世界似乎都伴着这场雨一起朦胧了。不知何时，雨的旋律开始慢了下来，淅淅沥沥，断断续续。眼前的世界新鲜清澈，雨已经将空气中的尘埃冲洗干净了。雨珠还在滴落，缓缓的，慢慢的，一滴一滴，晶莹透明，仿佛是上天赠送给我们的最精美的工艺品。“滴答，滴答……”纵使已听不见，却仍在耳边回荡，雨滴掉落的声音，干脆清澈。500字 五年级 写景
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四月雨落满天，青灰烟云，勾起淡淡情愫。这天地雨幕里一片宁静。天空长满了乌灰的云，枝头有鲜绿的叶，晶莹的水珠在上面滚动，日光下投，会有七彩光芒。但是清明四月，该是雨多的春天了。风随雨至，树身晃动，铅云流转，叆叇沉沦。白蓝色的光亮耀眼后雷声滚滚袭来，不缓不慢，似曾相识。然后光影变幻，时而白亮明朗，时而阴沉灰暗。灰色天幕像是水墨画，墨在宣纸上洇散开来，浓淡交替相间，成为一幅独一无二的旷世之作。空气洗得湿润干净，给人以清新的感觉，舒畅地呼吸，痛快无比。想到江南的四月，应该会更美。那些曾秉着纸伞的文人墨客，把最婉约的心境留在了那儿，他们被打湿的记忆里，会有不可言喻的情感吧！融入雨的精魂，雨仿佛也有了情意，千年以后再见到她，依旧会是那样陶醉。那些渭城的朝雨浥起了轻尘，那些清明落雨纷纷，黄梅时节百姓家中潮湿，无人的渡口边，船在河里打转。因为那天雨落，所以许仙与白素贞邂逅，世间从此有了一段家喻户晓的最唯美的爱恋。因为那天雨落，所以张志和才有了斜风细雨不须归的雅趣以及那首渔歌子。因为那天雨落，所以春从此到来延续了轮回百转的四季。雨一点一滴，浸润田地。雨落后山色变得空朦起来。小桥下的水流更欢了，湖面恢复平静，有雪白的鸟掠过清朗浅蓝的天空，江面远处，仍留有沉沉雾霭。有清澈雨水从石阶上漫流而下，汇聚成小溪徐徐流走。没有滂沱瓢泼般的雄势，没有霏霏洒洒般的娇弱。一段，一粒，一丝，一毛。织成仿若前世今生的隐约念想。是苍穹赐予大地的一种完美。雨落在四月像个清秀的孩子，一直都很让人喜欢。600字 初二 写景
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聆听雨落夜半，睡铃鸣响，灯灭。轻轻留一盏灯，用手微微覆盖。迎着点点光亮。笔尖挥洒。静谧……周围布有室友们的浅浅的呼吸声，望着灯下的题海，惊觉——夜深了。冥想之间，一声声“滴滴答答”、梦呓一般的旋律传入耳中。推开窗，才发觉已落了一地的雨。淅淅沥沥的雨点拍打着窗户，带来了萧瑟的寒风。我裹紧了衣裳，小心的关上窗，轻轻倚着床头，闭眼聆听，那一刻，属于我的静籁。天明，雨落，再次打开窗户，眼前便是一个新的世界，阴沉中总少不了几分生趣。楼下的阿婆煮饭飘上来的半缕炊烟飘然升起，夹杂着清香的稻米香。雾霭淡淡，氤氲了我的眸子。我想拨开云雾，去看我的世界。清晨，书声朗朗，掩过了窗外的细雨声。书香、雨落，妙的莫测。放下书本，凝神捕捉雨的痕迹，只叹我这双眸子太浅，无法窥清雨的纯净。只能靠着窗，洗耳倾听，似乎每一滴雨落都代表一个天籁的音符，像倒叙的旋律，来自天边的雨滴，一步步的落下，一点点的打落进我的心里。伸出双手，一滴雨扑落掌心，一股清凉翩然而至，不由并紧了指间，清澈如雨，像易碎的琉璃，像孩子的眼泪。黄昏，雨落尽，夕阳赖着不走，树叶被浅雨清洗，留了些许雨的痕迹，摘一株青草，雨水流入手心，青叶随风飘摇，风带动了雨的蒸发。掌心的雨滴消失不见，似是南柯一梦，真实中透着几分假意。听！窗外下了雨……500字 小学 写景
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雨落雨。落了。打在地上，打在身上，打在我的心里，激起了一圈圈涟漪。心里。很不平静。虽然我只到这世间短短十余载，可是也见过了不少的风景，看过了很多人，经历了许多事。现在想想，好像没有几个记得了的。仔细想想，我的人生旅程就像是上帝手中的一本影集，而他们只是影集里的一个小小的片段。雨，下大了。雨水顺着脸颊流下，冰冰的，很舒服，却又像火一样烧灼着我的心。其实，我知道，有些人，有些事，都只是路过的，无法挽留，也无法让时间为我停留。我能做的，只是把这珍贵的记忆碎片放在心里，永久的珍藏。尽管时间会冲淡一切，会冲淡那镌刻在我心上的痕迹，我还是想做这微不足道的努力，只是希望，永远沉睡在我的梦里，梦里由我主宰，就可以永远的活在我爱的环境里，仅此，而已。说着不累，说着会忘记，可是这谎言连我自己都不相信。我知道我自己一无是处，我知道，我都知道，可是，我管不了，我管不了，真的管不了我的心。既然管不了，那就不管了。看着那阴沉的天空，我的心竟是如此平静。雨落，无声，却胜似有声。初三:慕容。400字 初中 状物
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雨落雨下起来的样子一定很可爱。等那水晶一样的梦一滴滴悬挂在幕布似的天空上，连青春都暗淡了。不是我没有见过雨，只是我从来没有欣赏过雨，遗逝了童年之后，心中每天在下雨。像从没有留意过时光一样，我总是等到不在天真，才记起拥有的美好。灵感，她不知从哪里来，又回向哪里去？等到话语叮叮当当的敲在纸张上，她也会即兴而归。她是一个懂得惜时的孩子，不像我，总是遗忘。还记得那一天那个华丽的时代重重的谢幕，自己只能对着过去的一切说“拜拜”，从心底发现的浪漫，让泪从心底流出。时光过的太快。老爸笑我比林黛玉还像林黛玉，十几岁的年龄，心里活像个老太太。这些天不可一世的郑重，连友都怀疑我受了刺激。猛然间把一切都看破了，窗外的街角，偶而掠过自行车的吱吱悠悠。也许我青春尚好。真的青春很好。这也许是青春期的内心吧！连我这个不分春夏的人都感觉到阳光的嗳昧。莫名而来有种快乐的冲动。也许我的青春大起大落。我想一场春雨就要来了，真的近了。雨下起来的样子一定很可爱！！青春的思绪一路飘到天涯海角，快乐与悲伤纷飞地像雨落楼阁。400字 初三 记叙文
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