护蛋计划
400字
六年级
记叙文
上个星期二老师走进教室，喜色满面，我们一看老师这麽高兴，我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们，我们要搞一个活动，那就是护蛋计划，我们要准备一个生蛋，好好爱护她，可不要让他破裂啦，就把它当作自己的孩子一样，好好抚养，当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。
我一听也来了精神，当天回到家，拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上，又拿来一个有盖的杯子，用布和棉花紧紧的包住，放在杯子里纸巾压顶，这样蛋就不会在里面滚来滚去，再用盖子压在顶上，好罗！蛋的小窝建成咯！
晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里，同学的的蛋大小不一，各色各样十分有趣，连孩子们的小窝的各有特色呢！
上课时我就把它放在抽屉里，不时就看一看，上体育课跑跑跳跳，我就把她紧紧握在手里，反正一下也不离身，我自己的孩子，越看越可爱。
一天下来，许多可爱的宝宝都拜拜了，他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧，我也要努力爱护好宝宝。
让护蛋计划完胜。
报答
1000字
初二
记叙文
“啪——”泪水止不住的从脸庞一行行划过，滴落在衣衫上。心中一阵刺痛，有关他的画面如电影般在脑海中一一闪过。
“王爷爷！我来帮忙啦！”放完学的我背着书包就向拉货的地方跑，“来了来了，帮爷爷推一把！”王爷爷乐呵呵的招呼我。“好！”我高兴的应着。
王爷爷住在我家楼下，是个孤寡老人，每天都是早出晚归地为人拉货挣钱。我，还有我们楼里的住户们都很喜欢王爷爷，他对大家也都很好。大家都经常顺手就帮着王爷爷推车。
“爷爷，我来了！”每个月末，我都到王爷爷家帮他写捐款单。王爷爷家很破旧，冬天寒冷的北风就趁机而入。我对王爷爷每个月的捐款很是不解：“王爷爷，您说您每个月捐这些钱干嘛？自己留着积蓄起来，不好么？”“我没儿没女，要什么积蓄？”王爷爷乐呵呵的答道。“那用这些钱把房子修修呀？您也不是多富有，干嘛要捐款？”“房子破旧没什么，你爷爷我身体健康着呢！反而那些希望工程的孩子比我更需要钱！赠人玫瑰，手留余香！”王爷爷笑着说。听着王爷爷的话，我似懂非懂。
而正是每天说自己健康的王爷爷，那天却病了——
“楼下的老王病的起不来了，赶紧把你家三轮车拿出来送他去医院！”邻居张奶奶慌慌张张地跑到我家来喊。一听是王爷爷，我和父母二话不说，赶紧跟大伙儿一起送他去医院。
王爷爷得了肝炎，病的不轻。住院的那几天，我经常带着妈妈熬的粥去看他，而每次的每次，他总是叹息着问：“什么时候才能出院啊？”我就说：“王爷爷，您就安心休息几天吧！我们都照顾着您呢！”“唉，不是担心没人照顾，我不拉货怎么挣钱，不挣钱就没法给希望工程的那些孩子们捐学费了！”
过了几天，王爷爷让我帮忙写了一封信，说：“我老了，可能再也拉不动货了，这可能是我最后一次为你们捐款了……”最终，王爷爷把仅剩的300元捐了出去。看着王爷爷瘦弱的脸庞和满头的白发，身上无一处不显示着岁月的沧桑，我心疼不已，终于忍不住又问：“王爷爷，为什么您总是将自己大部分的血汗钱捐给希望工程呢？”王爷爷叹了口气，沉默了一阵，将他的经历缓缓道来：
“我小时候也是个孤儿，是一位姓王的老奶奶收养了我，奶奶只把我养到8岁，就去世了，此后，我都是吃着万家饭长大的，今天睡在西门张叔家的沙发，明天吃东门李家的米饭。儿时的我每天都能收到各家各户的温情，长大后就一直努力干活，一直为希望工程捐款，作为对社会的一种报答！”谈到往年，两行浑浊的泪滑过王爷爷干枯的脸。我的心也是一阵触痛，眼泪不知何时溢满了眼眶。
三天之后的早晨，老人默默的去了。下午为老人举行葬礼时，除了街坊领居，还有一百多人参加，年龄或大或小，都是披麻戴孝，原来，他们都是被老人资助过的学生。
站在旁边，看着一百多人同时跪下，呜咽着，“啪——”泪水再次滑过我的脸庞。这些悲哭的人一定是想报答王爷爷的恩情吧！
我们，我们这些看似无关的人哪，为什么也会时常地怀念王爷爷？怀念也是一种报答吗？
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相似题目
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护蛋计划开学典礼这天，校长宣布我们又开始新的一次护蛋计划，护蛋的目的是让我们组员之间培养相互信任相互配合的能力，还有培养我们细致认真的态度。我们都非常激动，又可以进行护蛋计划了！我回忆起一年级的时候，也有护蛋计划，但是我们组的蛋不到两天就碎了。这次我一定要好好保护我们组的蛋。回到教室，我立即跑到盛于蓝位子边，什么话也没说，只是小心翼翼的碰了一下鸡蛋，只听见她说：“何晨葳，你那么暴力，还是别护蛋了。”我听了非常难受，就说“所有人都有权利保护这个蛋，为什么我就不能保护它？暴力只属于我的外表，每个人的内心都有温柔温和的一面。”我没有拿鸡蛋，回到我自己的座位，心里有点难受，有点想哭，心想：“组员朋友之间，连这点信任都没有，算什么朋友。”越想越难受，在座位默默生闷气。很快晚饭吃好了，虽然已经过了很久，但是我心里的难受没有减轻，想一个人静静，我走到操场边，看着天边的夕阳，心想：阳光如此的灿烂，为什么我的心如此灰暗？不知不觉，走着走着，我拐进草坪，心想：小草都已翠绿，为什么我的心还未翠绿？我望着操场上玩耍的同学们如此的开心，为什么我的心还如此盲目黑暗？我打起精神和其他同学玩了一会儿，心情稍微欢畅了一些。我在操场的另一边看到盛于蓝拿着鸡蛋，想过去看看，我把收纳盒里的鸡蛋拿出来，小心翼翼的看了一下，有没有破损的地方。看了有看，完好无损。这时，要回教室了，我赶紧叫盛于蓝拿好收纳盒，我叫她拿下面，但她拿了上面，只见鸡蛋从收纳盒的下面掉出，掉到跑道上面，摔碎了，蛋清蛋黄流了一地。此时此刻，我感觉我的心也碎了。我打破了鸡蛋，感觉背上天大的罪名，我想哭却哭不出来。要是我没那么好奇就好了，可见我对组员也不那么信任。通过这次护蛋计划，我体会到人与人之间的信任多么重要啊。700字 五年级
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护蛋计划提起鸡蛋，大家都知道它很脆弱，一甩就破，可吴老师偏给我们出难题，非要让我们把鸡蛋从学校最高处抛下来，还要确保鸡蛋不被摔破。我们本以为这是不可能的，后来吴老师又加了一句：不管用什么方法。时间飞逝，眼到了装备鸡蛋的时候了，吴老师一声令下：“现在开始！”于是，“护蛋计划”便如火如荼的展开了。同学们有的用苹果外边的套子裹住鸡蛋；有的用垃圾袋套住鸡蛋：有的从家里带来了30多张报纸，牢牢捆住鸡蛋；还有的用雨伞做降落伞，让鸡蛋安全着陆。由于我们小组都是实在人，没有特地准备什么材料，便就地取材，拿衣服裹住鸡蛋。为了更好地保护鸡蛋我又用报纸把鸡蛋包了一层，之后再裹上衣服，把领口和袖口用红领巾系紧，这下一定万无一失了。等大家都准备好后，吴老师带我们到“树惠楼”后面，准备让蛋宝宝下楼。我和孟乐川信心满满的走上四楼，进入“护蛋计划”的最后阶段。首先是第一组，其次是第二组，接着是我们，只听老师一声：“放”我就把鸡蛋丢了下去，只听“啪”一声，鸡蛋落地了。我和孟乐川飞速冲下楼，孟乐川捧起我们的鸡蛋，突然里面就传来了“咔嚓”一声响，我就知道情况不妙。到教室，我小心翼翼的解开衣服，“啊！破了！”孟乐川惊呼道。我垂头丧气的不碎了的鸡蛋扔进了垃圾桶，我们组宣告失败。虽然这次“护蛋计划”我们组没成功 ，但却让我明白合作是一件很快乐的事。500字 六年级 记叙文
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记叙文
400字
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护蛋星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。我把家里的鸡蛋全部拿了出来，一个一个的仔细找，一个一个的仔细看......终于找到了一个我认为最结实的蛋。然后我小心翼翼地放在了我做好的避弹衣里。终于等到了星期一的到来。我小心翼翼的带着蛋来到了学校。一进班就看到三、五个同学凑在一起讨论着怎样选蛋，给鸡蛋做避弹衣的过程。到了升旗的时候也没有人乱，都是小心翼翼地捂着自己的口袋，生怕自己的蛋被人挤破。不过最惊险的还是上操。我们在做操的时候总是心不在焉的，因为害怕口袋里的蛋万一掉了出来摔破了怎么办。尤其是跳跃运动，我都不敢跳了，我只好一手拿着蛋，一手做操。好不容易做完操，我们长长的松了一口气，还好有惊无险。课间活动的时候，我们不再跑出去疯玩了，而是小心翼翼地在教室里看着自己的蛋。我们保护一个小小的鸡蛋就已经很累了。我想到妈妈怀胎十月，每一天都小心翼翼地保护着胎儿，每天都过着小心翼翼、担惊受怕的日子，那该是多么辛苦啊。我们保护一个蛋就已经很不容易了，更何况妈妈怀胎十月那不是更不容易了吗？所以，我们要好好学习，不可以顶撞父母，更不可以打骂父母。我们以后要好好学习会来报答您对我们的爱。650字 六年级 叙事
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护蛋学校要举行护蛋活动，让我们感受母亲十月怀胎的辛苦与劳累。我事先问过陈老师，怎样才能保护鸡蛋不破碎。陈老师告诉我用塑料软盒把鸡蛋包裹起来，再在上方用方巾做一个降落伞，以确保万无一失。我回家之后在爸爸的帮助下做好了鸡蛋的防护装置，我称它为“蛋蛋降落伞”，鸡蛋宝宝的名字就叫“小伞”。星期五一早，我把蛋宝宝带到了学校。我看到同学们各自都想着好办法保护着自己的鸡蛋：杨胜浩给他的鸡蛋用橡皮泥包上，只留下一条缝做蛋宝宝的一张笑脸嘴；李钰清用塑料小盒装鸡蛋，小盒里包了许多张餐巾纸；董荣煜把自己的蛋放在圆形的塑料盒中，并用网兜兜住，直接挂在了脖子上……我把“蛋蛋降落伞”放在小包里，把小包斜挎在身上，真正做到蛋不离身。下午空竹课时，我依然背着小包，带着“小伞”。抖空竹时，小包在我身上晃啊晃，我尽量不让包晃动，不让“小伞”受到太多的震动，可抖空竹的幅度就减小了，空竹不一会儿就歪了；我想救空竹，才拉快一点点，小包就又晃动起来。无奈之下，我只能选择先护住蛋，抖空竹就只能玩最基本的简单花样。没想到即便这样，小包的肩带不知不觉地从我那滑溜溜的夹克衫上滑了下去，重重地掉在了地上，还绊住了我的脚。这时，我哪里管得着滚走的空竹，赶紧抽出脚，拾起小包，拉开拉链，取出我的宝贝“小伞”，看看它有没有破。直到仔细检查后，确定它依然光滑平整，才长舒一口气，将它重新放回小包。我想：护蛋真不容易啊！妈妈十月怀胎时，肯定比我现在更加小心翼翼。不辞辛劳啊！550字 六年级 叙事
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护蛋今天早晨，姚老师又来统计昨天晚上与世界拜拜的“蛋宝”了。结果，又有两个“蛋宝”没有逃过“死神的魔爪”。杨健的蛋是和王佳妮玩抢贴纸的游戏时掉落的。原来，杨健要和王佳妮玩佳捡贴纸的游戏，看谁捡的贴纸多。但是，两人同时捡到一张贴纸，便“厮杀”起来。杨健抢到了贴纸，当却不慎掉落。就这样，他的“蛋宝”就一命呜呼了。高梦婷的“蛋宝”是怎么死的呢？本来，她的“蛋宝”正安安稳稳的躺在口袋姐姐的怀里睡大觉。高梦婷突然觉得放在口袋里可能不太安全，于是便把她的“蛋宝”从口袋里掏了出来，捧在了手心里。一不小心，一捏，她的“蛋宝”也就这样到黄泉路上了。到下午准备做操的时候，我把我的“蛋宝”扔在教室里，心想：反正我的蛋已经碎了，何必多此一举呢？这样还麻烦了呢！于是我心安理得，大步流星地去做操。回来的时候，我发现姚老师在我的课桌旁忙活着什么。走上前去，定睛一瞧，咦？那不是我的蛋吗？姚老师在看什么？我的蛋不是本来就破的嘛。这时，姚老师一脸兴奋地对我说：“黄思雅！我找到你的蛋了！你居然没有发现！”我把头摇得像拨浪鼓一样，无奈地说：“您也没有发现，我的蛋本来就是破的呀！”姚老师耸了耸肩膀，说：“本来想搞一次破坏的，没想到竟然没有成功，真是失败。”我现在可真是哭笑不得啊。这时，王涛插话进来，说：“我发现周易叙的蛋没有带下去，于是我把他的蛋弄碎了。”周易叙连忙说：“我说我的蛋怎么破了个窟窿，原来是你干的好事！”姚老师却幸灾乐祸的哈哈大笑：“原来我并不是一无所获呀！好歹有一个同学的“蛋宝”被敲碎了呀！”艾勇奇说：“我的蛋放在课桌里，老师你竟然没有发现！”姚老师不服气的说：“你的课桌真是太乱了！”突然，艾勇奇得意不起来了，与同桌周静小声议论起来。原来，艾勇奇和周静在底下抢蛋，一不小心，蛋破了。艾勇奇口口声声说是周静弄破的，但周静说不是的，但是艾勇奇还是不相信周静，这可真是“秀才遇上兵有理说不清”啊！有句话说的好，叫“生命无常”，说的就是艾勇奇的“蛋宝”啊！大家要小心姚间谍的黑手哇！剩下的16位同学，加油啊！希望你们能坚持到最后。700字 六年级 日记
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护蛋今天上午,我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋,今天,我可要给这个小家伙当一天的“爸爸”喽！到了学校，我看到了许多同学都用非常精致的小盒子、小篮子来装鸡蛋，他们就好像搭窝似的把篮子里先垫上一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。下课了，我也不敢出去玩，生怕在和别人玩耍时把蛋碰碎了，所以便一直守在教室里，要是以前啊，我早就一溜烟儿地跑出去“会友”了！在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“下仔”，至于为什么起这个名字，我接下来将作详细的介绍。要做操的时候，我不知该带还是不该带，如果带了，可能会碎掉，要是不带，那同学发现了，把我的蛋掼掉怎么办？那不就成了真正的“掼蛋”了吗？！还是带着吧。站在我前面的何车为他的蛋取了个名字，叫“七仔”，呵，还以为它是“长江七号”啊！我看到天空下着雨，便给我的蛋起了一个响亮的名字——“下仔”。意思是“下雨天出生的仔仔”。上午总算熬过去了，我的“下仔”安然无恙，但是我知道还是不能掉以轻心，因为下午也是一场噩战！下午，我又忘了给“下仔”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！下午做操，我的胆子大了起来，便没有把“下仔”带去出操。下午我有发现了一种放蛋方式：将蛋尾（较圆的那头）放在透明胶带的正中央，还挺稳。下午第二节班队课时间，我们召开了“生命教育”的班队会，我也被老师叫了上去说说自己对生命的看法。我上去谈了自己的看法，觉得说得还不错。通过给蛋宝宝当一天的爸爸妈妈的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当爸爸妈妈非常不容易，但我们这还只是保护蛋宝宝的安全，不像妈妈生我们的时候，又是管我们的吃，又要管我们的喝……不就更辛苦吗？所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命，要不然妈妈就没必要为我们这么痛苦了！700字 六年级 记叙文
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护蛋今天，老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务——护蛋。我一听，心想：护蛋？小菜一碟。看来，“护蛋使者”这个荣誉称号非我莫数。哈哈，我赢定了。我一回到家，连书包也没放，就杀进厨房，在冰箱里翻箱倒柜，找到了鸡蛋。“拿哪个呢？”我自言自语道，“这个一看就细皮嫩肉的，肯定不行；这个太圆，不滚下悬崖才怪呢。就是它！”经过我的细心筛选，终于找到了我的意中之物。我拿着这个“国家特级保护动物”看了又看，瞧了又瞧，心想：这小家伙总是光溜溜的，一摔不就一命呜呼了么？要不让妈妈给鸡蛋做一个“绵袄这时，妈妈回来了。哈，说曹操曹操到。我抓住这大好时机，冲上前去：“妈妈，帮我的鸡蛋做个‘棉袄’吧。”“不用，用手套不就行了？”妈妈道。“对，手套！”我豁然开朗。我找来手套，往蛋上一扣，哈，不大不小，还挺合身。我暗下决心，一定要保护好这枚蛋。第二天，一到学校，就见同学们的包装五花八门：有的蛋是里三层，外三层地包着餐巾纸，严严实实，密不透风，想必鸡蛋住在里面会很舒服吧；有的则截然不同，干脆把鸡蛋放在塑料袋中，再放上点纸，蛋也很安全；还有的则和我一样，放在手套中，鸡蛋也高枕无忧。快上课了，鸡蛋放哪里呢？我上看下看左看右看，就是没看到鸡蛋的“家”。放桌上？不行不行，写作业时，一个不小心，不就功亏一篑了吗？放抽屉里？不行不行，书包一拉，蛋滚向“悬崖”，“啪”，那可真是惨不忍睹。对了，放在第二层抽屉里，任我怎么摇，怎么晃，蛋也会坚守“阵地”，决不当“逃兵”。老师一再提醒我们要保护好蛋，它很容易碎，这不，才第一课下课，就发生了一起“亡蛋案”。我一看，原来是陈李曦。他紧锁眉头，急得像热锅上的蚂蚁——团团。我走上前去，问个究竟。原来是他的蛋不知被谁扔下了“万丈深渊”了。陈李曦委屈极了：“马毓的蛋放在桌子上，而我的蛋在抽屉里，她的不掉，我的怎么会掉？”这“亡蛋案”还未结案，第二课又发生了一场闹剧，真可谓一波未平，一波又起。我们正在写作业，张未闲着没事干，就自言自语道：“我的蛋最硬！”说完，在桌上敲了一下，没坏，他更加得意了，眉飞色舞，道：“哈哈，怎么样？我的蛋最硬！”接着又重重地打在桌上。只听“啪”地一声，一条裂缝贯穿了整个蛋，那透明的蛋清流了出来，好像是蛋宝宝那伤心的眼泪。顿时，全班哄堂大笑。“唉，真是乐极生悲！”我摇头叹息着。张未惊呆了。于是，他赶紧采取应急措施。他粘上纸，却没粘牢，他再一次朝鸡蛋按下去。这回，蛋已粉身碎骨。张未两只手上全是蛋黄蛋清，一幅可怜巴巴的样子。张未呀，可真是自作自受。看到别人的蛋纷纷碎了，我也更关心我这个“国家特级保护动物”了。在我的精心保护下，蛋安然无恙地度过了接下来的几天。可谁知，到了星期五，灾难降临了。“一失足成千古恨”这句话好像说的就是我。那天，我正在写作业，谁知，旁边的同学撞了我的桌子一下，碰到了那“稳坐泰山”的蛋宝宝，蛋摇了摇，滚向“悬崖”。我见势不妙，以迅雷不及掩耳之势伸出左手，未接住！再一个猴子偷桃，竟也未接住！我的心猛然一颤：我精心呵护的蛋完了，老师布置的作业完成不了了……“啪”的声音穿了过来。我吓得立刻闭上了眼睛，心中祈祷着：观音菩萨，耶稣上帝，保佑，别是我的蛋！睁眼一看，我的蛋！我的心顿时凉了半截。到了最后一天，保护好蛋的同学寥寥无几。老师语重心长地对我们说：“你们父母从你呱呱坠地时就开始精心照料你，是多么不容易！你们护蛋才五天，就觉得很难，更何况，父母照料了你们十年！”是呀，我们冷了，父亲加衣；饿了，母亲做饭，父母给予我们无微不至的关爱是报答不完的。我们要体谅父母，给父母以回报。1200字 六年级 记叙文
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护蛋上个星期的星期二，我们的老师给我们布置了一个任务：护蛋！一布置下来，我就在想：咦，护蛋？怎么护？会不会很有趣儿？顿时，班里就炸开了锅，有的说把鸡蛋煮熟，就不会摔碎了，有的说裹上十层海绵，还有的说包上十层铁皮，再装上弹簧。。。。。。乱七八糟，七嘴八舌，唾沫飞溅！我看老师是想让我们知道当爸爸妈妈的艰辛！我们的蛋宝宝叫：王煜杰二，因为我想让我的蛋宝宝得像我一样，健健康康、快快乐乐。我先给它做了一个小盒子，把它放在里面，放点儿棉花之类软软的东西，再帮它打扮一下，这就是我的想法。星期三（第一天），我带着（放在盒子里）蛋宝宝兴高采烈地来到学校上学，刚踏进教室，便听见有人大喊：“哎呀，我的蛋！5555555555~~！”跑过去一看，原来是高志淳的蛋Over了！我走到座位旁，放下书包，放好蛋，忽然，张金慧的蛋也夭折了，唉，真是可怜啊！第一天早晨就有两个蛋宝宝“壮烈牺牲”了！我一直看好我的蛋，挺到放晚学时已经有一大半的蛋KO了！第二天的中午，我们正在制作《心灵小报》。这时的我想：让我先给我的蛋宝宝化一下“妆”！我小心翼翼地把它取出来，给它打扮，过程中，我一不小心，我的蛋宝宝“啪”摔了一条缝，不过还好，只是一条0.00000000001飞米的极细缝，不足挂齿，就这样，我的蛋宝宝有惊无险，勉强挺过了第二天。第三天，我都不敢看蛋宝宝了，因为我怕蛋宝宝碎了，直到放学，我一看，嗬，蛋宝宝挺坚强，没碎，就这样，终于过了第三天，我的蛋总算勉强没坏，我终于胜利了！通过这次护蛋行动，我深深感觉到当爸爸妈妈的艰辛，今后我会体谅爸爸妈妈，帮爸爸妈妈做一些事，珍惜我的童年，珍惜每一样东西，开开心心每一天！我诗兴大发，不禁高吟：童年（现.王煜杰）金色童年如花似玉，若不怜惜支离破碎。你追我赶高低分明，小小孩儿乐似神仙。700字 初中 记叙文
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护蛋老师给我们布置了一个任务，那就是护蛋。“切，对我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定会在你们的都破之后还保护的好好的。”我小声地说着。一回到家，我就杀进厨房，看了看这个鸡蛋，不行细皮嫩肉的，不结实；看了看那个，不行圆圆的，没安全感。挑了半天，终于挑了一个看起来还行的蛋宝宝。但是，这样还是容易碎啊。为了不让蛋宝宝粉身碎骨，我决定给它安装三层防护。第一层是餐巾纸，第二层是毛巾，第三层是一个糖盒，这样就准保万无一失了。来到学校，就有一只蛋宝宝被KO了，我一看，原来是汪斌的。再仔细瞧瞧，有的同学把蛋宝宝放进了手套里，有的同学把蛋宝宝放进一个小盒子里，还有的直接用厚厚的纸包住。前几节课我的蛋宝宝都安然无恙的待在我的身边，可是一到体育课，我就十分害怕。果然怕什么来什么，好好的蛋宝宝被我跑步时摔地上，摔了个稀巴烂。一天的护蛋是如此辛苦，回想父母养育我们这么久，是多么不容易啊！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
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护蛋上个星期五，王老师让我们开展了一次护蛋活动。早上，我从冰箱中挑了一只大鸡蛋，又用了好几张餐巾纸把它包好，给它全副武装之后，我才小心翼翼的把它放进它松软的家──我的口袋，就上学去了。第一节数学课上完了，谁知我刚收完数学作业耳边就响起了小组长的话：“今天我们组值日，你把我们组扫一下吧！”唉，真是倒霉。为了鸡蛋的安全，我只好人在扫地，魂在看蛋，几乎每隔三分钟检查一次，可还没扫到一半，只听我同桌大叫一声：“呀，我的鸡蛋报销啦！”原来，是他把蛋不小心把蛋从桌子上摔了，下来，接着，又有几位同学把蛋摔碎了，咱们的教室简直成了“蛋黄之家”。漫长的课间终于过去了。刚刚是“惊涛骇浪”紧接着又是“暴风骤雨”。第二节语文课结束后，我们还要作广播体操。我身藏鸡蛋，还要做出跳跃、转身、弯腰等一系列“高难度”动作，命苦的宝贝呀！胆战心惊地做完第一节，又心惊肉跳地做完第二节……好在这鸡蛋还算坚强，拖泥带水总算做完了操。下午和双休日还挺顺利的，可到了星期一，不幸降临了。我把鸡蛋拿出来玩时，蛋总是滚来滚去的，眼看着就要滚倒地下了，在这千钧一发的时刻，我猛地一把抓住了鸡蛋。蛋抓是抓住了，可是因为用力过猛，把蛋捏碎了。唉，“鸡蛋军团”全军覆没喽。通过这次护蛋，我体会到了爸爸妈妈保护我们的辛苦，我们以后一定要好好学习，让爸爸妈妈少操心！550字 五年级 叙事
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护蛋星期五的晚上，老师没有布置周记这项作业，却布置了一项奇怪的作业。什么奇怪的作业呢？就是护蛋！护蛋？同学们纷纷议论起来。看到同学们如此惊讶，沈老师便详细地说明了为什么要举行这项活动。老师说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇课文吗？我布置这项作业就是让大家学会保护弱小的人，所以我们就先从鸡蛋保护起。星期六，星期天两天在家里，可以想想你该怎样护蛋，该怎样给“蛋宝宝”穿上“外衣”。如果你要挑战一下，什么也不给它穿，就带个生鸡蛋过来，老师也不反对”。听了老师的话，我想：“我堂堂男子汉大丈夫哪能不挑战一下。”于是，我什么“保护衣”都没给“蛋宝宝”穿。来到学校，同学们个个都给自己的“蛋宝宝”穿上了“保护衣”。于是，我便向余佳蓉借来几张餐巾纸给“蛋宝宝”穿上，我再向阙笑语借了一个方便袋，把用软纸包了的鸡蛋小心翼翼地放了进去，心想：“就算蛋破了，蛋黄蛋清流出来了也没关系，软纸可以吸水，而剩下来的水流进方便袋里，就不会流到口袋里了。”这时，任德柱来了，他拿出像实心球似的“蛋宝宝”大摇大摆地走了过来，而且把他的“蛋宝宝”当球似地踢。我心里想：“这位“蛋宝宝”认了这种“妈妈”真是倒了八辈子的霉了。”接着，范志强来了，看着他的“蛋宝宝”，同学们被惊得目瞪口呆，这是为什么呢？因为他抱在手里的“蛋宝宝”有足球那么大。我回到了座位上，好好的护起蛋来，下课时，就算是打乒乓球，我也是左手护蛋，右手打球。怎么样，我这位“鸡妈妈”当的不错吧！中午吃饭前要先洗手再吃饭，所以男厕所里人很多，都排起了长队，我小心翼翼的洗完手便回教室了。下午第二节课上完了，这一天即将结束了，沈老师来了，要小队长下去检查同学们的“蛋宝宝”有没有命丧黄泉，检查结果出来了，“蛋宝宝”保护的完好无损的“鸡妈妈”20个，护理不当，使“蛋宝宝”稍微破了一点“鸡妈妈”两个。剩下来的“鸡妈妈”就是使自己的“宝宝”粉身碎骨的粗心“妈妈”。里面当然也有把自己的“蛋宝宝”当球踢的任德柱，他得到了应有的“报应”。差点忘了告诉你，我也是个合格的“鸡妈妈”喔！到了第二天，护蛋行动仍如火如荼的进行中，上一次失败的同学，这一次更加认真地保护“蛋宝宝”了。尤其是任德柱，上一次成功的“鸡妈妈”更爱惜自己的“蛋宝宝”了。时间像飞箭，转眼又到了检查“蛋宝宝”有没有坏的时候了，这回成功的“鸡妈妈”有26个，稍微破了一点的有三个，经过统计，两天都是合格的“鸡妈妈”有17个。通过这次活动，我知道了：生活中有许多弱者，我们要伸出自己的援助之手，尽自己的力量去帮助他们，有爱才能让世界变得更美好！1000字 高中 记叙文
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护蛋叽叽喳喳，教室里像炸开了锅似的，发生什么事啦?哦!原来是同学们在讨论怎么护蛋的事情。因为老师叫我们做一次实验：怎样才能让生鸡蛋在学校里一天都不会破?老师先宣布护蛋的规则：一、要求拿生鸡蛋。二、打破了不能重新回家再拿个蛋，直到下午放学护蛋任务就结束。放学回家我一直在想护蛋这件事，非常的高兴。可就在第二天上学的路上，哎呀，麻烦出来了，蛋忘拿了!于是我看了看手表，六点四十分，还有机会。看完手表，我什么也没想，就冲着家跑去。拿完蛋我又马上向学校跑去，我想到上学就要迟到了，马上加快速度，可又想到如果我跑得太快，鸡蛋破了怎么办?于是又放慢速度。就这样一快一慢的速度不知不觉地走到了学校，一口气就跑到了教室。一进教室“扑通”一声，啊，小文的蛋破了!这么快就破了，那我一定要做好保护措施，我用校服为我的鸡蛋做了一个温暖的窝。可不好的事又发生了，小城的蛋也破了，他捡起地上的蛋壳来惹我，我一直退，不料“扑通”一声，我的蛋也破了，我非常后悔，我也护蛋失败了!虽然我护蛋失败，但我明白了一件事，我那天护蛋就像当妈妈一样，经历了那天，我才懂得妈妈养我是多么不容易啊!450字 五年级 叙事
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护蛋星期二，我班开展了一项“护蛋”活动，每个同学带一个生鸡蛋，在正常学习和活动的同时，要保证自己的鸡蛋一天不破碎，就算成功。我觉得这是件很有意义的事情，满脑子充满了疑问和好奇。早上，我把妈妈给我拿的鸡蛋用卫生纸包了一下放在盒子里，背着书包高高兴兴地去上学了。到了教室，同学们叽叽喳喳地讨论起来，一会你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都时刻担心着自己的鸡蛋有没有破碎。上课时我就把鸡蛋放在位洞里，下课了就看看它是否完好无损。“啊！”突然一位同学大声地尖叫，原来是他的鸡蛋“光荣地牺牲了”。同学们都围了过去，蛋壳碎了，蛋清留了出来，我暗想：我一定要保护好我的鸡蛋……不知不觉一天的学习生活结束了，经过陈老师统计，我班一共有15位同学护蛋成功，还受到了表扬，而我也是成功者之一，心里很是高兴。通过这次“护蛋”活动，我有所感悟：在今后的生活和学习中要养成细心照料自己和他人的好习惯，无论做什么事情都要有耐心和意志力，对事情认真负责，感悟父母的养育之恩，在未来的道路上努力拼搏！400字 二年级
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护蛋早上，我就从筐子里拿出一只油亮亮的鸡蛋，我把它包在好几张餐巾纸里。我摸着餐巾纸，觉得虽然鸡蛋并不重,但任务却不轻，如何保护好鸡蛋，真是很难啊！于是，我就把鸡蛋藏在了自己的口袋里。在吃早饭时，口袋里鼓鼓的，觉得很别扭，我不禁皱起了眉头，很想把它拿掉。但我想，这次活动不能失败，只能成功。于是，我还是继续吃我的早饭，我非常小心地尽量不去靠它。一直到了中午，那鸡蛋还好好地藏在那小小的口袋里。就在我高兴的时候，不当心靠到了桌子，鸡蛋承受不了这么重压力，“啪”的一下，鸡蛋破碎了，任务失败了。这时候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新换了一条裤子，像以前那样又包了一个鸡蛋，更加小心地继续护蛋。后来，到吃晚饭时，我看到鸡蛋还是完好无损。结果到了睡觉的时间，鸡蛋都没有碎。终于，这次护蛋行动成功了！我高兴极了，高声地喊了起来，我成功了。今天，通过这小小的护蛋行动，我醒悟了一个道理：失败乃成功之母，这次失败了，只要有决心，没关系，下次一定会成功！400字 初一 散文
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护蛋昨天上思想品德课，课本上有一道活动题目，让我们护蛋一天，体会爸爸妈妈带我们的辛苦。于是，老师要我们明天上学时带一个生鸡蛋，好好地保护它一天。拿着妈妈给我的生鸡蛋，我仔细地端详，觉得光秃秃的鸡蛋，一点也不好看，我冥思苦想，有了一条妙计——为蛋宝宝画像。我很快画好啦：它的眼睛眯成一条缝，正对着我笑呢，它的头发乌黑亮丽，整整齐齐，它甜甜的小嘴红得像樱桃，非常可爱。我还为蛋宝宝做了一个安全而舒适的家——一个塞满纸屑丝的墨水盒子。第二天，同学们都带来了自己的蛋宝宝，都是光秃秃的。但是，大家都特别小心的照看着。虽然大家都是万般小心，但是到下午放学的时候，有几个同学的蛋宝宝还是破碎了，我的蛋宝宝却平安无事地躺在“家里”睡大觉呢！带了一天的蛋宝宝，我最大的感受就是时时刻刻得为它操心，必须小心翼翼的照顾它，生怕它碎了。我想，爸爸妈妈带我的时候也一样这么操心吧？不，一定是更加操心。因为我比蛋宝宝更会动，更会闹。我以后要一定要乖一点，不再像以前那么淘气了。400字 三年级 记叙文
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护蛋上周五，薛老师宣布了一个消息：全班同学在周一时带一只鸡蛋并把它保护好。这还不简单吗？我们都四年级了会连一只小小的鸡蛋都保护不好？周一早上，我把已经被“全副武装”的鸡蛋宝宝用绳子系在腰上。然后，小心的背起书包，生怕它被我弄破了。为了让我的鸡蛋安安全全的渡过这一天，我一共做了三层防护措施。第一层是棉花，第二层是四张面纸，最外层的是一个小号保鲜袋。终于，我从人海中挤进了教学楼，还好我的保护层多。到了班上我仔细检查鸡蛋有没有碎。我又问赵旭：“赵旭，你的鸡蛋呢？”话音刚落他就抬起哭丧的脸说：“哎呀！别提了！我的鸡蛋在上学路上被挤碎了。”这时，薛老师走进了教室亲切的对同学们说：“同学们，我们的鸡蛋不仅在上课、下课要带着，在体育课上、早晨会上都要带着。”到了上早晨会的时间了，我小心的握着鸡蛋向楼下跑去。在下楼梯时，有一位同学的鸡蛋碰到了墙，立即就碎了，黄色的蛋黄和透明的蛋清流了出来，中间还夹杂着几片肉色的蛋壳。这件事让我明白了要做一个有责任心的人。五年级:王嘉怡400字 五年级 叙事
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护蛋今天，天气真是太好了！晴空万里，阳光明媚，而我的心情也像太阳光一样的好。这是因为今天我们家里要举行一次特别的“护蛋”行动。早上，我就从筐子里拿出一只油亮亮的鸡蛋，我把它包在好几张餐巾纸里。我摸着餐巾纸，觉得虽然鸡蛋并不重,但任务却不轻，如何保护好鸡蛋，真是很难啊！于是，我就把鸡蛋藏在了自己的口袋里。在吃早饭时，口袋里鼓鼓的，觉得很别扭，我不禁皱起了眉头，很想把它拿掉。但我想，这次活动不能失败，只能成功。于是，我还是继续吃我的早饭，我非常小心地尽量不去靠它。一直到了中午，那鸡蛋还好好地藏在那小小的口袋里。就在我高兴的时候，不当心靠到了桌子，鸡蛋承受不了这么重压力，“啪”的一下，鸡蛋破碎了，任务失败了。这时候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新换了一条裤子，像以前那样又包了一个鸡蛋，更加小心地继续护蛋。后来，到吃晚饭时，我看到鸡蛋还是完好无损。结果到了睡觉的时间，鸡蛋都没有碎。终于，这次护蛋行动成功了！我高兴极了，高声地喊了起来，我成功了。今天，通过这小小的护蛋行动，我醒悟了一个道理：失败乃成功之母，这次失败了，只要有决心，没关系，下次一定会成功！400字 初一 记叙文