护蛋计划
500字
六年级
记叙文
提起鸡蛋，大家都知道它很脆弱，一甩就破，可吴老师偏给我们出难题，非要让我们把鸡蛋从学校最高处抛下来，还要确保鸡蛋不被摔破。我们本以为这是不可能的，后来吴老师又加了一句：不管用什么方法。
时间飞逝，眼到了装备鸡蛋的时候了，吴老师一声令下：“现在开始！”于是，“护蛋计划”便如火如荼的展开了。同学们有的用苹果外边的套子裹住鸡蛋；有的用垃圾袋套住鸡蛋：有的从家里带来了30多张报纸，牢牢捆住鸡蛋；还有的用雨伞做降落伞，让鸡蛋安全着陆。由于我们小组都是实在人，没有特地准备什么材料，便就地取材，拿衣服裹住鸡蛋。为了更好地保护鸡蛋我又用报纸把鸡蛋包了一层，之后再裹上衣服，把领口和袖口用红领巾系紧，这下一定万无一失了。
等大家都准备好后，吴老师带我们到“树惠楼”后面，准备让蛋宝宝下楼。我和孟乐川信心满满的走上四楼，进入“护蛋计划”的最后阶段。首先是第一组，其次是第二组，接着是我们，只听老师一声：“放”我就把鸡蛋丢了下去，只听“啪”一声，鸡蛋落地了。我和孟乐川飞速冲下楼，孟乐川捧起我们的鸡蛋，突然里面就传来了“咔嚓”一声响，我就知道情况不妙。到教室，我小心翼翼的解开衣服，“啊！破了！”孟乐川惊呼道。我垂头丧气的不碎了的鸡蛋扔进了垃圾桶，我们组宣告失败。
虽然这次“护蛋计划”我们组没成功 ，但却让我明白合作是一件很快乐的事。
青春季节，因你而美好
600字
初一
散文
青春季节中，有太多事物令人流连忘返，令人忘乎所以。但是挫折也是青春季节中的一部分。挫折，在很多人的眼中如同炼狱，让人望而生畏，但恰恰相反，我却认为有你青春季节才美好。
在青春的季节里，年少轻狂的我总会做出让自己后悔的事——因一时贪玩竟忘记了复习。考试成绩的名落孙山似乎成了这次考试的必然后果。就在那个下着淅沥小雨的晚春，考试成绩使我在暖和的春景中打了一个寒战。
回到家后狠狠的把自己扔到床上，怨天尤人地向着门诉苦，而回应我的也只有依稀的雨声，不经意间，我嗅到了花儿吐露的馥郁馨香，寻香而去，看见了雨中的兰花竟开花了，而且开得那么的美丽，令人陶醉。有的四瓣打开如少女的褶裙，有的半倚似娇羞的姑娘，有的虽还是骨朵儿，却像珍珠一样有光泽。我心想，兰花如此迎雨开放，难道不怕挫折的大雨把它打成残花落叶吗？我想着想着，突然豁然开朗。是啊！挫折是青春雨季的必然，而不经挫折的历练又怎能成功呢？在雨中我茅塞顿开。
其实在青春季节里，挫折是人们的常客，而正是因挫折，青春季节才更美好。林黛玉的挫折在于她体弱多病，而她却拥有了刻骨铭心的爱情；凡高的挫折在于他心里的压抑，但他却拥有让自己骄傲的希望——《向日葵》；贝多芬的挫折在于他的失聪，他却用黑白琴键撞击出生命的壮美乐章。
擦干眼角的泪痕，望向湛蓝的天空，一道彩虹挂在天边，谁曾想过这天上的虹曾是一缕受挫的阳光。
在这样一个青春季节里，是你让懵懂的我受益匪浅。这虽是人人都想躲避的挫折，但我却认为是你让我的青春不再青涩，我似乎也有了些许成人感，在这样一个灿若夏花的季节里因你而美好。
展开阅读全文
相似题目
-
护蛋计划开学典礼这天，校长宣布我们又开始新的一次护蛋计划，护蛋的目的是让我们组员之间培养相互信任相互配合的能力，还有培养我们细致认真的态度。我们都非常激动，又可以进行护蛋计划了！我回忆起一年级的时候，也有护蛋计划，但是我们组的蛋不到两天就碎了。这次我一定要好好保护我们组的蛋。回到教室，我立即跑到盛于蓝位子边，什么话也没说，只是小心翼翼的碰了一下鸡蛋，只听见她说：“何晨葳，你那么暴力，还是别护蛋了。”我听了非常难受，就说“所有人都有权利保护这个蛋，为什么我就不能保护它？暴力只属于我的外表，每个人的内心都有温柔温和的一面。”我没有拿鸡蛋，回到我自己的座位，心里有点难受，有点想哭，心想：“组员朋友之间，连这点信任都没有，算什么朋友。”越想越难受，在座位默默生闷气。很快晚饭吃好了，虽然已经过了很久，但是我心里的难受没有减轻，想一个人静静，我走到操场边，看着天边的夕阳，心想：阳光如此的灿烂，为什么我的心如此灰暗？不知不觉，走着走着，我拐进草坪，心想：小草都已翠绿，为什么我的心还未翠绿？我望着操场上玩耍的同学们如此的开心，为什么我的心还如此盲目黑暗？我打起精神和其他同学玩了一会儿，心情稍微欢畅了一些。我在操场的另一边看到盛于蓝拿着鸡蛋，想过去看看，我把收纳盒里的鸡蛋拿出来，小心翼翼的看了一下，有没有破损的地方。看了有看，完好无损。这时，要回教室了，我赶紧叫盛于蓝拿好收纳盒，我叫她拿下面，但她拿了上面，只见鸡蛋从收纳盒的下面掉出，掉到跑道上面，摔碎了，蛋清蛋黄流了一地。此时此刻，我感觉我的心也碎了。我打破了鸡蛋，感觉背上天大的罪名，我想哭却哭不出来。要是我没那么好奇就好了，可见我对组员也不那么信任。通过这次护蛋计划，我体会到人与人之间的信任多么重要啊。700字 五年级
-
护蛋计划上个星期二老师走进教室，喜色满面，我们一看老师这麽高兴，我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们，我们要搞一个活动，那就是护蛋计划，我们要准备一个生蛋，好好爱护她，可不要让他破裂啦，就把它当作自己的孩子一样，好好抚养，当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。我一听也来了精神，当天回到家，拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上，又拿来一个有盖的杯子，用布和棉花紧紧的包住，放在杯子里纸巾压顶，这样蛋就不会在里面滚来滚去，再用盖子压在顶上，好罗！蛋的小窝建成咯！晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里，同学的的蛋大小不一，各色各样十分有趣，连孩子们的小窝的各有特色呢！上课时我就把它放在抽屉里，不时就看一看，上体育课跑跑跳跳，我就把她紧紧握在手里，反正一下也不离身，我自己的孩子，越看越可爱。一天下来，许多可爱的宝宝都拜拜了，他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧，我也要努力爱护好宝宝。让护蛋计划完胜。400字 六年级 记叙文
相关推荐
六年级
记叙文
500字
-
护蛋星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。我把家里的鸡蛋全部拿了出来，一个一个的仔细找，一个一个的仔细看......终于找到了一个我认为最结实的蛋。然后我小心翼翼地放在了我做好的避弹衣里。终于等到了星期一的到来。我小心翼翼的带着蛋来到了学校。一进班就看到三、五个同学凑在一起讨论着怎样选蛋，给鸡蛋做避弹衣的过程。到了升旗的时候也没有人乱，都是小心翼翼地捂着自己的口袋，生怕自己的蛋被人挤破。不过最惊险的还是上操。我们在做操的时候总是心不在焉的，因为害怕口袋里的蛋万一掉了出来摔破了怎么办。尤其是跳跃运动，我都不敢跳了，我只好一手拿着蛋，一手做操。好不容易做完操，我们长长的松了一口气，还好有惊无险。课间活动的时候，我们不再跑出去疯玩了，而是小心翼翼地在教室里看着自己的蛋。我们保护一个小小的鸡蛋就已经很累了。我想到妈妈怀胎十月，每一天都小心翼翼地保护着胎儿，每天都过着小心翼翼、担惊受怕的日子，那该是多么辛苦啊。我们保护一个蛋就已经很不容易了，更何况妈妈怀胎十月那不是更不容易了吗？所以，我们要好好学习，不可以顶撞父母，更不可以打骂父母。我们以后要好好学习会来报答您对我们的爱。650字 六年级 叙事
-
护蛋学校要举行护蛋活动，让我们感受母亲十月怀胎的辛苦与劳累。我事先问过陈老师，怎样才能保护鸡蛋不破碎。陈老师告诉我用塑料软盒把鸡蛋包裹起来，再在上方用方巾做一个降落伞，以确保万无一失。我回家之后在爸爸的帮助下做好了鸡蛋的防护装置，我称它为“蛋蛋降落伞”，鸡蛋宝宝的名字就叫“小伞”。星期五一早，我把蛋宝宝带到了学校。我看到同学们各自都想着好办法保护着自己的鸡蛋：杨胜浩给他的鸡蛋用橡皮泥包上，只留下一条缝做蛋宝宝的一张笑脸嘴；李钰清用塑料小盒装鸡蛋，小盒里包了许多张餐巾纸；董荣煜把自己的蛋放在圆形的塑料盒中，并用网兜兜住，直接挂在了脖子上……我把“蛋蛋降落伞”放在小包里，把小包斜挎在身上，真正做到蛋不离身。下午空竹课时，我依然背着小包，带着“小伞”。抖空竹时，小包在我身上晃啊晃，我尽量不让包晃动，不让“小伞”受到太多的震动，可抖空竹的幅度就减小了，空竹不一会儿就歪了；我想救空竹，才拉快一点点，小包就又晃动起来。无奈之下，我只能选择先护住蛋，抖空竹就只能玩最基本的简单花样。没想到即便这样，小包的肩带不知不觉地从我那滑溜溜的夹克衫上滑了下去，重重地掉在了地上，还绊住了我的脚。这时，我哪里管得着滚走的空竹，赶紧抽出脚，拾起小包，拉开拉链，取出我的宝贝“小伞”，看看它有没有破。直到仔细检查后，确定它依然光滑平整，才长舒一口气，将它重新放回小包。我想：护蛋真不容易啊！妈妈十月怀胎时，肯定比我现在更加小心翼翼。不辞辛劳啊！550字 六年级 叙事
-
护蛋今天早晨，姚老师又来统计昨天晚上与世界拜拜的“蛋宝”了。结果，又有两个“蛋宝”没有逃过“死神的魔爪”。杨健的蛋是和王佳妮玩抢贴纸的游戏时掉落的。原来，杨健要和王佳妮玩佳捡贴纸的游戏，看谁捡的贴纸多。但是，两人同时捡到一张贴纸，便“厮杀”起来。杨健抢到了贴纸，当却不慎掉落。就这样，他的“蛋宝”就一命呜呼了。高梦婷的“蛋宝”是怎么死的呢？本来，她的“蛋宝”正安安稳稳的躺在口袋姐姐的怀里睡大觉。高梦婷突然觉得放在口袋里可能不太安全，于是便把她的“蛋宝”从口袋里掏了出来，捧在了手心里。一不小心，一捏，她的“蛋宝”也就这样到黄泉路上了。到下午准备做操的时候，我把我的“蛋宝”扔在教室里，心想：反正我的蛋已经碎了，何必多此一举呢？这样还麻烦了呢！于是我心安理得，大步流星地去做操。回来的时候，我发现姚老师在我的课桌旁忙活着什么。走上前去，定睛一瞧，咦？那不是我的蛋吗？姚老师在看什么？我的蛋不是本来就破的嘛。这时，姚老师一脸兴奋地对我说：“黄思雅！我找到你的蛋了！你居然没有发现！”我把头摇得像拨浪鼓一样，无奈地说：“您也没有发现，我的蛋本来就是破的呀！”姚老师耸了耸肩膀，说：“本来想搞一次破坏的，没想到竟然没有成功，真是失败。”我现在可真是哭笑不得啊。这时，王涛插话进来，说：“我发现周易叙的蛋没有带下去，于是我把他的蛋弄碎了。”周易叙连忙说：“我说我的蛋怎么破了个窟窿，原来是你干的好事！”姚老师却幸灾乐祸的哈哈大笑：“原来我并不是一无所获呀！好歹有一个同学的“蛋宝”被敲碎了呀！”艾勇奇说：“我的蛋放在课桌里，老师你竟然没有发现！”姚老师不服气的说：“你的课桌真是太乱了！”突然，艾勇奇得意不起来了，与同桌周静小声议论起来。原来，艾勇奇和周静在底下抢蛋，一不小心，蛋破了。艾勇奇口口声声说是周静弄破的，但周静说不是的，但是艾勇奇还是不相信周静，这可真是“秀才遇上兵有理说不清”啊！有句话说的好，叫“生命无常”，说的就是艾勇奇的“蛋宝”啊！大家要小心姚间谍的黑手哇！剩下的16位同学，加油啊！希望你们能坚持到最后。700字 六年级 日记
-
护蛋今天上午,我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋,今天,我可要给这个小家伙当一天的“爸爸”喽！到了学校，我看到了许多同学都用非常精致的小盒子、小篮子来装鸡蛋，他们就好像搭窝似的把篮子里先垫上一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。下课了，我也不敢出去玩，生怕在和别人玩耍时把蛋碰碎了，所以便一直守在教室里，要是以前啊，我早就一溜烟儿地跑出去“会友”了！在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“下仔”，至于为什么起这个名字，我接下来将作详细的介绍。要做操的时候，我不知该带还是不该带，如果带了，可能会碎掉，要是不带，那同学发现了，把我的蛋掼掉怎么办？那不就成了真正的“掼蛋”了吗？！还是带着吧。站在我前面的何车为他的蛋取了个名字，叫“七仔”，呵，还以为它是“长江七号”啊！我看到天空下着雨，便给我的蛋起了一个响亮的名字——“下仔”。意思是“下雨天出生的仔仔”。上午总算熬过去了，我的“下仔”安然无恙，但是我知道还是不能掉以轻心，因为下午也是一场噩战！下午，我又忘了给“下仔”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！下午做操，我的胆子大了起来，便没有把“下仔”带去出操。下午我有发现了一种放蛋方式：将蛋尾（较圆的那头）放在透明胶带的正中央，还挺稳。下午第二节班队课时间，我们召开了“生命教育”的班队会，我也被老师叫了上去说说自己对生命的看法。我上去谈了自己的看法，觉得说得还不错。通过给蛋宝宝当一天的爸爸妈妈的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当爸爸妈妈非常不容易，但我们这还只是保护蛋宝宝的安全，不像妈妈生我们的时候，又是管我们的吃，又要管我们的喝……不就更辛苦吗？所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命，要不然妈妈就没必要为我们这么痛苦了！700字 六年级 记叙文
-
护蛋今天，老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务——护蛋。我一听，心想：护蛋？小菜一碟。看来，“护蛋使者”这个荣誉称号非我莫数。哈哈，我赢定了。我一回到家，连书包也没放，就杀进厨房，在冰箱里翻箱倒柜，找到了鸡蛋。“拿哪个呢？”我自言自语道，“这个一看就细皮嫩肉的，肯定不行；这个太圆，不滚下悬崖才怪呢。就是它！”经过我的细心筛选，终于找到了我的意中之物。我拿着这个“国家特级保护动物”看了又看，瞧了又瞧，心想：这小家伙总是光溜溜的，一摔不就一命呜呼了么？要不让妈妈给鸡蛋做一个“绵袄这时，妈妈回来了。哈，说曹操曹操到。我抓住这大好时机，冲上前去：“妈妈，帮我的鸡蛋做个‘棉袄’吧。”“不用，用手套不就行了？”妈妈道。“对，手套！”我豁然开朗。我找来手套，往蛋上一扣，哈，不大不小，还挺合身。我暗下决心，一定要保护好这枚蛋。第二天，一到学校，就见同学们的包装五花八门：有的蛋是里三层，外三层地包着餐巾纸，严严实实，密不透风，想必鸡蛋住在里面会很舒服吧；有的则截然不同，干脆把鸡蛋放在塑料袋中，再放上点纸，蛋也很安全；还有的则和我一样，放在手套中，鸡蛋也高枕无忧。快上课了，鸡蛋放哪里呢？我上看下看左看右看，就是没看到鸡蛋的“家”。放桌上？不行不行，写作业时，一个不小心，不就功亏一篑了吗？放抽屉里？不行不行，书包一拉，蛋滚向“悬崖”，“啪”，那可真是惨不忍睹。对了，放在第二层抽屉里，任我怎么摇，怎么晃，蛋也会坚守“阵地”，决不当“逃兵”。老师一再提醒我们要保护好蛋，它很容易碎，这不，才第一课下课，就发生了一起“亡蛋案”。我一看，原来是陈李曦。他紧锁眉头，急得像热锅上的蚂蚁——团团。我走上前去，问个究竟。原来是他的蛋不知被谁扔下了“万丈深渊”了。陈李曦委屈极了：“马毓的蛋放在桌子上，而我的蛋在抽屉里，她的不掉，我的怎么会掉？”这“亡蛋案”还未结案，第二课又发生了一场闹剧，真可谓一波未平，一波又起。我们正在写作业，张未闲着没事干，就自言自语道：“我的蛋最硬！”说完，在桌上敲了一下，没坏，他更加得意了，眉飞色舞，道：“哈哈，怎么样？我的蛋最硬！”接着又重重地打在桌上。只听“啪”地一声，一条裂缝贯穿了整个蛋，那透明的蛋清流了出来，好像是蛋宝宝那伤心的眼泪。顿时，全班哄堂大笑。“唉，真是乐极生悲！”我摇头叹息着。张未惊呆了。于是，他赶紧采取应急措施。他粘上纸，却没粘牢，他再一次朝鸡蛋按下去。这回，蛋已粉身碎骨。张未两只手上全是蛋黄蛋清，一幅可怜巴巴的样子。张未呀，可真是自作自受。看到别人的蛋纷纷碎了，我也更关心我这个“国家特级保护动物”了。在我的精心保护下，蛋安然无恙地度过了接下来的几天。可谁知，到了星期五，灾难降临了。“一失足成千古恨”这句话好像说的就是我。那天，我正在写作业，谁知，旁边的同学撞了我的桌子一下，碰到了那“稳坐泰山”的蛋宝宝，蛋摇了摇，滚向“悬崖”。我见势不妙，以迅雷不及掩耳之势伸出左手，未接住！再一个猴子偷桃，竟也未接住！我的心猛然一颤：我精心呵护的蛋完了，老师布置的作业完成不了了……“啪”的声音穿了过来。我吓得立刻闭上了眼睛，心中祈祷着：观音菩萨，耶稣上帝，保佑，别是我的蛋！睁眼一看，我的蛋！我的心顿时凉了半截。到了最后一天，保护好蛋的同学寥寥无几。老师语重心长地对我们说：“你们父母从你呱呱坠地时就开始精心照料你，是多么不容易！你们护蛋才五天，就觉得很难，更何况，父母照料了你们十年！”是呀，我们冷了，父亲加衣；饿了，母亲做饭，父母给予我们无微不至的关爱是报答不完的。我们要体谅父母，给父母以回报。1200字 六年级 记叙文
-
护蛋上个星期的星期二，我们的老师给我们布置了一个任务：护蛋！一布置下来，我就在想：咦，护蛋？怎么护？会不会很有趣儿？顿时，班里就炸开了锅，有的说把鸡蛋煮熟，就不会摔碎了，有的说裹上十层海绵，还有的说包上十层铁皮，再装上弹簧。。。。。。乱七八糟，七嘴八舌，唾沫飞溅！我看老师是想让我们知道当爸爸妈妈的艰辛！我们的蛋宝宝叫：王煜杰二，因为我想让我的蛋宝宝得像我一样，健健康康、快快乐乐。我先给它做了一个小盒子，把它放在里面，放点儿棉花之类软软的东西，再帮它打扮一下，这就是我的想法。星期三（第一天），我带着（放在盒子里）蛋宝宝兴高采烈地来到学校上学，刚踏进教室，便听见有人大喊：“哎呀，我的蛋！5555555555~~！”跑过去一看，原来是高志淳的蛋Over了！我走到座位旁，放下书包，放好蛋，忽然，张金慧的蛋也夭折了，唉，真是可怜啊！第一天早晨就有两个蛋宝宝“壮烈牺牲”了！我一直看好我的蛋，挺到放晚学时已经有一大半的蛋KO了！第二天的中午，我们正在制作《心灵小报》。这时的我想：让我先给我的蛋宝宝化一下“妆”！我小心翼翼地把它取出来，给它打扮，过程中，我一不小心，我的蛋宝宝“啪”摔了一条缝，不过还好，只是一条0.00000000001飞米的极细缝，不足挂齿，就这样，我的蛋宝宝有惊无险，勉强挺过了第二天。第三天，我都不敢看蛋宝宝了，因为我怕蛋宝宝碎了，直到放学，我一看，嗬，蛋宝宝挺坚强，没碎，就这样，终于过了第三天，我的蛋总算勉强没坏，我终于胜利了！通过这次护蛋行动，我深深感觉到当爸爸妈妈的艰辛，今后我会体谅爸爸妈妈，帮爸爸妈妈做一些事，珍惜我的童年，珍惜每一样东西，开开心心每一天！我诗兴大发，不禁高吟：童年（现.王煜杰）金色童年如花似玉，若不怜惜支离破碎。你追我赶高低分明，小小孩儿乐似神仙。700字 初中 记叙文
-
护蛋上个星期五，王老师让我们开展了一次护蛋活动。早上，我从冰箱中挑了一只大鸡蛋，又用了好几张餐巾纸把它包好，给它全副武装之后，我才小心翼翼的把它放进它松软的家──我的口袋，就上学去了。第一节数学课上完了，谁知我刚收完数学作业耳边就响起了小组长的话：“今天我们组值日，你把我们组扫一下吧！”唉，真是倒霉。为了鸡蛋的安全，我只好人在扫地，魂在看蛋，几乎每隔三分钟检查一次，可还没扫到一半，只听我同桌大叫一声：“呀，我的鸡蛋报销啦！”原来，是他把蛋不小心把蛋从桌子上摔了，下来，接着，又有几位同学把蛋摔碎了，咱们的教室简直成了“蛋黄之家”。漫长的课间终于过去了。刚刚是“惊涛骇浪”紧接着又是“暴风骤雨”。第二节语文课结束后，我们还要作广播体操。我身藏鸡蛋，还要做出跳跃、转身、弯腰等一系列“高难度”动作，命苦的宝贝呀！胆战心惊地做完第一节，又心惊肉跳地做完第二节……好在这鸡蛋还算坚强，拖泥带水总算做完了操。下午和双休日还挺顺利的，可到了星期一，不幸降临了。我把鸡蛋拿出来玩时，蛋总是滚来滚去的，眼看着就要滚倒地下了，在这千钧一发的时刻，我猛地一把抓住了鸡蛋。蛋抓是抓住了，可是因为用力过猛，把蛋捏碎了。唉，“鸡蛋军团”全军覆没喽。通过这次护蛋，我体会到了爸爸妈妈保护我们的辛苦，我们以后一定要好好学习，让爸爸妈妈少操心！550字 五年级 叙事
-
护蛋星期五的晚上，老师没有布置周记这项作业，却布置了一项奇怪的作业。什么奇怪的作业呢？就是护蛋！护蛋？同学们纷纷议论起来。看到同学们如此惊讶，沈老师便详细地说明了为什么要举行这项活动。老师说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇课文吗？我布置这项作业就是让大家学会保护弱小的人，所以我们就先从鸡蛋保护起。星期六，星期天两天在家里，可以想想你该怎样护蛋，该怎样给“蛋宝宝”穿上“外衣”。如果你要挑战一下，什么也不给它穿，就带个生鸡蛋过来，老师也不反对”。听了老师的话，我想：“我堂堂男子汉大丈夫哪能不挑战一下。”于是，我什么“保护衣”都没给“蛋宝宝”穿。来到学校，同学们个个都给自己的“蛋宝宝”穿上了“保护衣”。于是，我便向余佳蓉借来几张餐巾纸给“蛋宝宝”穿上，我再向阙笑语借了一个方便袋，把用软纸包了的鸡蛋小心翼翼地放了进去，心想：“就算蛋破了，蛋黄蛋清流出来了也没关系，软纸可以吸水，而剩下来的水流进方便袋里，就不会流到口袋里了。”这时，任德柱来了，他拿出像实心球似的“蛋宝宝”大摇大摆地走了过来，而且把他的“蛋宝宝”当球似地踢。我心里想：“这位“蛋宝宝”认了这种“妈妈”真是倒了八辈子的霉了。”接着，范志强来了，看着他的“蛋宝宝”，同学们被惊得目瞪口呆，这是为什么呢？因为他抱在手里的“蛋宝宝”有足球那么大。我回到了座位上，好好的护起蛋来，下课时，就算是打乒乓球，我也是左手护蛋，右手打球。怎么样，我这位“鸡妈妈”当的不错吧！中午吃饭前要先洗手再吃饭，所以男厕所里人很多，都排起了长队，我小心翼翼的洗完手便回教室了。下午第二节课上完了，这一天即将结束了，沈老师来了，要小队长下去检查同学们的“蛋宝宝”有没有命丧黄泉，检查结果出来了，“蛋宝宝”保护的完好无损的“鸡妈妈”20个，护理不当，使“蛋宝宝”稍微破了一点“鸡妈妈”两个。剩下来的“鸡妈妈”就是使自己的“宝宝”粉身碎骨的粗心“妈妈”。里面当然也有把自己的“蛋宝宝”当球踢的任德柱，他得到了应有的“报应”。差点忘了告诉你，我也是个合格的“鸡妈妈”喔！到了第二天，护蛋行动仍如火如荼的进行中，上一次失败的同学，这一次更加认真地保护“蛋宝宝”了。尤其是任德柱，上一次成功的“鸡妈妈”更爱惜自己的“蛋宝宝”了。时间像飞箭，转眼又到了检查“蛋宝宝”有没有坏的时候了，这回成功的“鸡妈妈”有26个，稍微破了一点的有三个，经过统计，两天都是合格的“鸡妈妈”有17个。通过这次活动，我知道了：生活中有许多弱者，我们要伸出自己的援助之手，尽自己的力量去帮助他们，有爱才能让世界变得更美好！1000字 高中 记叙文
-
护蛋叽叽喳喳，教室里像炸开了锅似的，发生什么事啦?哦!原来是同学们在讨论怎么护蛋的事情。因为老师叫我们做一次实验：怎样才能让生鸡蛋在学校里一天都不会破?老师先宣布护蛋的规则：一、要求拿生鸡蛋。二、打破了不能重新回家再拿个蛋，直到下午放学护蛋任务就结束。放学回家我一直在想护蛋这件事，非常的高兴。可就在第二天上学的路上，哎呀，麻烦出来了，蛋忘拿了!于是我看了看手表，六点四十分，还有机会。看完手表，我什么也没想，就冲着家跑去。拿完蛋我又马上向学校跑去，我想到上学就要迟到了，马上加快速度，可又想到如果我跑得太快，鸡蛋破了怎么办?于是又放慢速度。就这样一快一慢的速度不知不觉地走到了学校，一口气就跑到了教室。一进教室“扑通”一声，啊，小文的蛋破了!这么快就破了，那我一定要做好保护措施，我用校服为我的鸡蛋做了一个温暖的窝。可不好的事又发生了，小城的蛋也破了，他捡起地上的蛋壳来惹我，我一直退，不料“扑通”一声，我的蛋也破了，我非常后悔，我也护蛋失败了!虽然我护蛋失败，但我明白了一件事，我那天护蛋就像当妈妈一样，经历了那天，我才懂得妈妈养我是多么不容易啊!450字 五年级 叙事
-
护蛋俗话说地好"一朝被蛇咬,十年怕井绳",经过课间那一折腾,课堂上,我不管是站起来回答问题,还是做作业都时刻提醒自己:"千万不要让口袋里的蛋去碰桌子!"值得庆幸的是在我的万般呵护下,光荣的护蛋任务终于完成了,望着那乖乖躺着的宝贝蛋,我欣慰的笑了.护蛋一天多不容易啊!妈妈十月怀胎挺着个大肚子,身子又重又要小心呵护,容易吗出生后,我的体质较弱,妈妈为我的病焦急,为我学习上不能正常发挥伤心,为我……这一切容易吗生活在爱网中的我能为一点鸡毛蒜皮地小事和妈妈顶嘴吗惹妈妈生气吗不,我要做一名孝敬妈妈的孩子,我要将我的爱双倍的还给妈妈.200字 四年级 状物
-
护蛋老师给我们布置了一个任务，那就是护蛋。“切，对我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定会在你们的都破之后还保护的好好的。”我小声地说着。一回到家，我就杀进厨房，看了看这个鸡蛋，不行细皮嫩肉的，不结实；看了看那个，不行圆圆的，没安全感。挑了半天，终于挑了一个看起来还行的蛋宝宝。但是，这样还是容易碎啊。为了不让蛋宝宝粉身碎骨，我决定给它安装三层防护。第一层是餐巾纸，第二层是毛巾，第三层是一个糖盒，这样就准保万无一失了。来到学校，就有一只蛋宝宝被KO了，我一看，原来是汪斌的。再仔细瞧瞧，有的同学把蛋宝宝放进了手套里，有的同学把蛋宝宝放进一个小盒子里，还有的直接用厚厚的纸包住。前几节课我的蛋宝宝都安然无恙的待在我的身边，可是一到体育课，我就十分害怕。果然怕什么来什么，好好的蛋宝宝被我跑步时摔地上，摔了个稀巴烂。一天的护蛋是如此辛苦，回想父母养育我们这么久，是多么不容易啊！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
-
护蛋星期三的语文课上，老师说：“下周是语文周，有许多活动，其中有一项是‘护蛋’活动，星期四请大家每人带一个生鸡蛋，保护它一天不碎才算成功。”同学们听了，有的非常好奇，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。晚上，我把作业做完，开始准备鸡蛋。我走到厨房里，踮起脚左挑右选，拿了一个结实的鸡蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的鸡蛋有点难看，画点图案装饰下更有趣；鸡蛋太易碎，又容易滚落，加个保护层才好。于是就拿出记号笔在上面画了一个脸，涂上颜色，再找来棉花、餐巾纸和纸盒，用棉花把蛋包裹起来，在蛋的上面和下面垫上一张餐巾纸放进盒子里，一个暖和舒适的家就完成了。上学的路上，我不敢把鸡蛋放到书包里，是因为怕把蛋挤碎，所以只好拿在手上。上课时，我把鸡蛋放到第二层台板里，一边听课一边还不时看一下鸡蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。课间时，一些同学在教室里打打闹闹，还有些同学因为调皮把鸡蛋摔碎了，我真怕他们把我的鸡蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不离地保护着我的蛋。放学时，我把鸡蛋捧在手里，慢吞吞地走着。最后，我把鸡蛋完好无损地带回了家，才松了口气，把它放到了茶几上留做纪念。为了保护鸡蛋不“受伤”，我动了很多脑筋，也非常累。护蛋一天都这么不容易，我由此想到，妈妈怀胎十月，该有多么辛苦啊！四年级:火焰尾500字 四年级
-
护蛋昨天，我们的老师让我们回家准备一个鸡蛋，第二天带到学校里来，一整天要保护这个鸡蛋。我为了不让鸡蛋受到伤害，特意给它包了三层餐巾纸，样子就像一个“木乃伊”。我还是觉得不放心，就又包了几层报纸，接着把放进了一个袖套里，再给他弄了根带子，把它挂在了脖子上。我想，这下可以万无一失了吧。第二天，我走在上学的路上。突然，一辆摩托风驰电掣地驶过，我生怕自己的蛋受到伤害，赶紧往后退了一步，打开保护层，看到我的蛋安然无恙地躺在“小屋”睡大觉呢！我才安心地把它放回袋子里，继续往学校的方向走去。到了学校，本来走楼梯总是争快的我，现在好象乌龟附身，瞻前顾后，就怕来个“大车祸”。每节课结束，我都要看看我的蛋是否有受到伤害。当看到我的鸡蛋完好无损后，我才放心。中午休息的时候，突然，一个同学朝着同桌的鸡蛋飞奔而来，把同桌的鸡蛋送上了天堂。当看到他同桌的那副不知所措的表情后，我突然又害怕自己的鸡蛋会受到伤害，又一次把鸡蛋拿出来，看但它完好无损后，我再小心翼翼地把它放回了袋子里。一天下来，在我小心翼翼地保护下，我的鸡蛋总算是平安无事，仍然乖乖地躺在“小屋”里。今天的护蛋行动，就犹如父母照顾宝宝一个道理。我深深地体会到我的父母同时照顾一对双胞胎多么地辛苦啊！我长大了一定要好好地对待他们，也不能让他们受到“伤害”。500字 三年级
-
护蛋昨天，老师给我们了一个重要的任务------护蛋。我觉得这个任务十分简单，可到了护蛋时间，我就感觉有点不容易了！今天早上，我选了一个小小的，圆圆的鸡蛋放在桌上，我想：如果就这样带到学校里，估计马上就要碎了。于是，我给它包了3层餐巾纸，我觉得还是不够，又给它包了4层报纸。我又拿出了一个毛套把鸡蛋套住，心想：这下可以万无一失了吧！我小心翼翼地把鸡蛋放进了袋子里。去上学了，路上，我一再提醒司机爸爸，开车一定要小心，千万别急刹车啊！来到了学校，本来走路箭步如飞的我，今天走起路来，却像个清朝格格一样，迈步要十分均匀。刚进教室的门，就听到有人喊：“别过来，我的鸡蛋碎了！”这时，我提心吊胆地打开袋子，看看我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地喊到。上课了，我把鸡蛋放在桌壳里，外面放了几本书。这样别人就不会碰到我的鸡蛋了。下午，我在桌子上休息，一点儿也不敢动，心里惴惴不安，想：要是鸡蛋掉了怎么办？被书砸了会不掉？......我心惊胆战地度过了一天，工夫不负有心人，果然一天下来，我的鸡蛋完好无损。通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”三年级:曾宝妍作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事
-
护蛋要问谁能护蛋，那还用说？老母鸡呗。但是，今天下午，我也当了回“小母鸡”，虽然只是保护一枚小小的鸡蛋，但是，这种滋味也不是很好受的。不信，那我就把我和我的鸡蛋宝贝儿的全“受难”过程讲一讲吧。因为我担心我那脆弱的鸡蛋宝贝遭到惨祸，所以足足给它“穿”了六件“外套”呢！第一件和第二件都是双层纸巾；第三件是保鲜膜；第四件是一个塑料口袋；第五件是一块小手绢；最后一件是一个小钱袋，我还把袋口扎紧，鸡蛋被裹得严严实实。我心里还是不太踏实，为了试验一下，我干脆在“外套”上敲了几下，打开一看，太好了！鸡蛋没事！这下我可放心了，把它放进了口袋中。可我刚得意没多久，就发现桌子上的横杆刚巧碰到鸡蛋，没办法，我只好每隔5分钟看一下它。好不容意挨过了写作业，妈妈却又让我上外面呆着，因为高压锅正在喷水蒸气，我离高压锅又近，只能出去。在外面我只能站着，生怕一蹲下去，我的鸡蛋宝贝儿就碎了。我呆呆地望着天空，仿佛看见了鸡蛋末日：我的裤子湿了，鸡蛋碎了，我正为所有的努力白费了而难过呢。一阵鸟鸣把我惊醒，我从梦幻中走出来，摸摸口袋，还好，鸡蛋还在，要不我这个“小兵”该如何收场呀！我又走进房间，可蚊子“大军”“嗡嗡”的吵个没完，我想点蚊香，又想到下蹲，只好点燃蚊香后，又慢又轻地蹲下放到托盘上。终于熬到了7点钟，总算可以交差了。保护鸡蛋可真难啊，这下我明白了当好一只“母鸡妈妈”一点也不简单，不过可喜可贺的是我过关了。500字 四年级 状物