爱雨
350字
高三
散文
以前，自己是那么爱雨，尤其是听雨。每次心雨时，窗外亦是下雨。也许，她（雨）是我的唯一知己。雨珠从屋檐滴落在墙角的声音是安慰我的音乐。在我的记忆里，自己是冲不要伞的，即使拗不过母亲，带上一把上学，却从未开启过它。我不忍心将雨拒之伞外，因为我知道被拒绝的痛楚。坦然地让雨顺着我的脸颊流下的感觉，加上带着寒意的风吹着我。也许，可以使自己的心格外的塌实。
有一件事，自己都觉得奇怪，生平只有2年前感冒过一次。也许是上天对我的唯一恩赐。我可以任情与雨水亲密接触，融化在寒风中。
原以为，自己已长大，不再拥有那颗傻傻的童心。然而今天的雨，有重新唤起了我――原本的我。这天的课程，没听进去一点。窗外的与雨，击醒了我的一池平静的心湖，占据了我整个幼小的心灵。往日岁月中，一幕幕的雨景，显现在我的脑海中。那让雨淋时的微笑，犹如雨中的花朵，格外灿烂。也许，自己已真的成为花丛中的一朵，换得别人纯情的笑脸。
抬首，凝视苍天的泪。我猛然发觉：自己依旧爱雨。
迷人的春天
400字
三年级
写景
春天悄悄地来了，她没有夏天的烈日炎炎，她没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪，但她却依然楚楚动人。
春雷敲起了大鼓：轰隆隆，轰隆隆，在泥土中冬眠的小草被唤醒了，它探出脑袋，懒洋洋地伸了个懒腰，为大地披上了一件绿色的外衣，好像在说：“春天来了，春天来了。”花儿也竞相开放，散发着它独特的清香，吸引来一群群蝴蝶和蜜蜂。
小燕子从南方飞回来了，他穿着一身乌黑光亮的燕尾服一路上欢快地唱着歌仿佛在说：“朋友们，我回来了！”山上的小溪快乐地弹着琴一路叮叮咚咚地跑下来，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了。”
春雨沙沙地下着，就像在迎接春天的到来，柳树舞动着她绿色的长辫子为春雨伴舞舞，这让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗。
春天有一块五彩缤纷的调色板，她把蓝色给了天空，使天空变得更加湛蓝深远：她把绿色给了柳树，使她变得更加婀娜多姿：春天更是把黄色给了郁金香，让她变得更加亭亭玉立。
啊！春天你真美，春天，我爱你！
河南郑州二七区陇西小学南校区三年级:liuxiyue29
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爱雨时间:2020.6.18天气:小雨有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的飘渺，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”;有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我，独钟爱雨。我爱雨，爱它四季不同的风格，爱它四季不同的风采。我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直润得“池塘生春草，园柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，吹开了花朵，将整个大地唤醒。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻，来时铺天盖地，电闪雷鸣，“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，来的痛快，来的豪爽。暴雨过后，“盈盈和瓣风前落，片片桃花雨后娇”。暴雨冲刷后的万物格外清晰，池塘中皎洁无暇的玉芙蓉朵朵玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一副美不胜收的画卷。我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理更乱。秋雨仿佛一个多愁善感的女生，在风儿的陪伴下走进深秋中，把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。我爱冬雨，爱它的严肃与冷峻。寒冷的北风呼啸而来，冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切，使得万物憔悴，昆虫匿迹。冬雨犹如冷漠无情的剑士挟着寒气四射的无情剑，扫得衰草连天，但仍有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞绽放。雨，精灵一样的雨，一季一个面貌，一季一个身影，走过每年的春夏秋冬。啊，我爱雨，爱它四季不同的风格，爱它四季不同的风采。650字 初一 日记
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爱雨下雨天，我们不能出去玩。所以，有些人可能会报怨。认为是雨毁了他们的体育课，但是，我不这么想，因为我认为雨是为了让万物生灵得到滋润，所以我认为雨是爱着万物的。下雨天春色绵绵，小花小草们都张开嘴巴享受着大自然带给它们的甘霖。拌着雷声，竹笋娃娃听见了俏皮地眨了眨眼睛，探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。好像怎么都看不腻。下雨天夏意浓浓，人们出门散步，享受着雨带给他们的一丝凉意。拌着风，人们在阳台上大叫：“好爽啊！”麦子在林间，感叹：“真是太爽了！”下雨天秋高气爽，稻子在田间欢呼，雨怕他们太骄傲，下了起来。稻子就像晒蔫的白菜一样了。再也神气不起来了。雨意示到不能让农民不收稻子，于是，他立刻把雨停了，让人们收稻子。下雨天冬气逼人，那时的雨小了少了，因为雨知道三九天不能下雨，下了，人们会感到冷。但又不能不下，他只好派妹妹雪闪亮登场，下下来。雨像母亲一样，爱着万物，既使发怒，那也是迫不得已的，雨滋润着我们这不是爱吗？400字 四年级 叙事
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爱雨也许你不喜欢雨季，因为下雨会给你带来不便;也许你不喜欢雨点打湿你的脸，因为雨给你一丝凉意，是夏，还是秋与冬，我都喜欢雨。春天的绵绵细雨洒在脸上，有种温柔而清爽的感觉;夏天的大雨泼洒在全身，有种豪爽而惬意的感觉;秋天银撕般的雨滴落在脸上，有种清凉而清新的感觉;冬天寒冷的雨点打湿在脸上，有种另人振奋的感觉。我喜欢这些感受，我喜欢在烦恼时任雨抚摸我的全身，让雨水冲刷我的烦恼，让我的头脑清醒。记得那是四年级的时候，爸爸出国在外，妈妈突然大并为了一场。我很痛苦，在妈妈住院的那段日子里，我怎么也吃不下饭，原来很好的成绩一下子一落千丈，我没有心思学习了。记得妈妈动手术那天，天空下起了大雨，老天也似乎在同情我，陪我痛哭。我走出家门，向医院走去。天很黑，黑得恐怖;风很冷，冷得逼人;雨很大，大得让人心灰意冷。我的心很沉重，几乎没有力气再撑伞。当浑身被雨淋透的时候，我突然清醒了，我仿佛听到妈妈在呼唤我的名字。我是怎么了?我就这么不堪一击吗?不是的!我是坚强的，我会坚强起来的!我大步流星地走向医院，脸上露出了自信的微笑。如今，我已经是一个自信而坚强的女孩子，因为我已经在大雨中振作。所以，我喜欢淋雨的感觉，我喜欢尝试那种感觉，我喜欢回味那种，感觉……500字 小学
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爱雨爱雨今天，下雨了，我喜欢雨，雨真美。早晨，我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了，这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛，用手擦了擦眼，伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙，雨滴打在窗户上，发出“叮叮叮”的清脆声音，“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子，这可真是雨滴交响曲呀！我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律，还真是太美、太动听了！这时，外婆叫我起床，我恋恋不舍地应了一声，穿好衣服，梳好头发……一切准备就绪后，我又呆呆地看起雨来了。早晨的雨，总是呼唤着人们，无论是城市，还是农村，都在这雨中，开始了工作。雨，滋润着万物。有时，雨很大，把地面都淹没了。有时，雨很小，只能打湿点儿地面。有时，雨来得很合适，人们都爱雨，农民伯伯爱雨，雨滋润着大地，清洁工爱雨，雨拂拭去地面的灰尘，诗人爱雨，让他写出更好的诗篇，小草爱雨，雨能给它充足的营养，大树爱雨……当然，我也爱雨。350字 一年级 写景
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爱雨八。九月的天空，仿佛并不是那么地宁静。卵石的小道，时时可以看到一片片湿漉。不过，看起来，还蛮美的。雨的到来毫无预兆，若不是拍打瓦片发出声音，可以说是悄无声息。刚才还是阳光明媚，瞬时就来场小雨。天空依旧瓦蓝，白云夜没有停止它的飘荡。雨在下着，落在复古得瓦房上，奏出曲曲天籁。外面的世界似乎顿时宁静，没有起初得喧嚣。夜没有忙碌得吵闹，仿佛他们都停下来，静静地欣赏这首没有音符的歌。雨的旋律带动了花。草。树，带动了溪。瓦，也带动了我们。房檐滴落得雨珠串成帘。透过窗开外面的风景，真是眼睛的一大享受。晴朗得天空下，雨洗礼着大地，草和树在应和，摆动着身姿。我们随雨而动，随雨而舞，心平和有激荡。雨有股莫名的吸引力，因此，我会不自觉地将视线全部给雨，经常看着雨出神。深思。我很想在雨中奔跑，很想在雨中漫步，在雨中抬头望着天空。我不是女子，不会在雨中舞动长袖，但我可以吹琴，用琴声响应雨声，合奏一曲天籁，或许，我不可及……如果要用言语来描绘雨，那很抱歉，我无能为力，浅薄的涉世限制了我的见识，我没有合适的辞藻。如果真的想要了解雨，那就请你闭上眼睛，放下世俗尘念，轻轻地，静静地，这样，你会了解到雨的空灵，飘渺是无与伦比的！雨停了，但它并没有带走我们的喜悦，雨后，一切都是新的。经过雨的洗礼，大地恢复它本来的光彩，外面的一切都挂着雨珠。阳光下，像个露天的舞台，闪发着五彩的光华。风和着泥土的芬芳扑面而来，热情地拥抱着你，清爽舒畅。发丝在风中飘动，仿佛自己也是这道风景中的一笔！秋来了，谁说秋是寂寥的，谁说秋是枯黄的，又是谁说秋是神伤的？也许他们都没有错，他们只是把自己看到的说出来罢了。但我也没错，因为我看到了他们没有看到过的雨中的秋……雨给秋注入无限的活力。在我眼中，雨是上天的使者，赐予万物生机，灌输活力，洗涤心灵……爱雨，爱雨……750字 初三 书信
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高三
散文
350字
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雨爱我曾说：吾爱雨犹吾之爱生命也！因为雨有爱，所以爱雨，雨是生命的轮回。不过，我也曾厌恶过雨。有多少人死与洪水，又有多少人因洪水而流离失所，还有多少辛勤的劳动付诸东流。雨又融入了多少人的离别感伤，又无情地吞噬了多少伤心泪？轻轻的一句：下雨了。按奈不住心底莫名的悸动，看着窗外丝丝的温柔，再也忍不住心灵的召唤，冲进了雨幕……站在雨中，任干净的雨不停地冲刷，它的净就像春天的阳光般清新。心也渐渐地归复平静，只是静静地看着淡淡的雨幕。我渐渐地迷失在了回忆的天空下，双眼穿透时空的阻隔……心痛的感觉，一次又一次的加深；眼泪，无声无息的涨潮。一次又一次错误后的恐惧与自责，一段又一段失去的伤痛，一滴又一滴人非物也非的眼泪。始终忘不了那个雨天，天在哭，他在哭。一个孤独颓废的身影，跪倒在泥泞的路上：泪水、汗水、雨水湿透了他的所有，也淹没了他的所有……体验着雨的清新与美好，感受着生命的气息，还有什么不可以忘记呢？我终于开始放弃，放弃那段忧伤的回忆。不再被逝去的东西牵绊，前面还有太多的温暖在等待！人们对于事物的评价，往往随感情好坏而不同。当我爱上雨以后，我就对雨的以前，作出辩诉。我们伤心、离别、孤独、寂寞的时候，天空只是刚好下起了雨而已！雨是生命的使者，是生命得以延续的神。雨只有在不断滴落和不断聚集的轮回中，才能昭示生命的意义。花开花落，四季更替，生命的轮回。春雨过后，万物复苏，一切都欣欣然的样子：你不让我，我不让你，各争锋芒。生命的力量，洋溢在春雨过后。烈日炙烤的夏日，一切都失去了生机，只是低着头耐着。一场雨过后，一切都变得清新。田里的庄稼也撑起了腰，精神抖擞地迎接生命的成熟；大雁在天空中驰过，留下生命的辐线。生命的气息，浓烈在夏日的雨后。雨是天使的眼泪，是爱的化身。雨的爱就像太平洋的潮水一样激烈而温柔。不管你是好是坏，也不论你是喜是忧，它都不会拒绝你。它总是默默地倾洒爱的甘露。它从不会因你的厌恶而停歇，因为需要它的还很多；它也不会因你的赞赏就骄傲，因为它本身就是一种惟美；它也不会因你的请求就突至，因为它不是无限；它也不会因你的咒骂就消失，因为它就是永恒……生命在颤动。我否定雨中的忧伤，也否定雨中的寂寞。我看见未来自己的微笑，在雨中定格。温柔的雨，哗啦啦的旋律，唱响生命的歌谣！天边昨日月，繁星点点。明天又没有雨……900字 高三 散文
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爱雨，不淋雨有那么一刻的沉寂让我看清了自己我喜欢雨去不淋雨我爬满跳蚤的头皮风吹日晒般枯燥妖娆于心头我看见看见落入地平线的伟岸一如你沉默的背影接着 便是寂静夜 还是如此悄悄来临你不知道我在想什么可我知道月亮背后的人儿是你时间没有了寂寞春夏成枯秋冬荏苒时间在一次又一次蜕变中终于习以为常终于没有了深情我该是放还是不放？这个问题 已成东西你学会了我说话的语气你盗用了我的黑笔你突然在我之上自修成佛那么你还是你独一无二的你只是在我眼里你有种东施效颦的恶心我不敢不说自己只是 对于我来说天空已太广阔无垠而我 太过于渺小无粒我忽略了自己 所以我不骂自己可你是我之外的另一个世界啊我没法不看到你嗒嗒滴滴我爱雨却不喜欢淋雨所以我爱你别问我为什么喜欢你若非无心若非无题不管是不是千言万语我已悄无声息350字 高三 诗歌
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我爱雨窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一般蓝天，好些日子没有看到阳光了！我有一个不健全的性格，我很爱阳光，也酷爱阴雨！十几年来，不打伞走在雨中这样的事不知道有多少次了，我时常吞下许多的火种在肚子里，我受不了煎熬．我时常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的脸。雨滴从头发间沿着我的脸颊流下来，我的衣服渐渐的湿了．出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊．白茫茫的一片．我无目的地走在街上，走来走去．转弯时我也不注意，我走进了什么街，我的脑子在想别的事情，我的脚认识路．在雨中，我的眼睛看不见世界的时候，我的脚上却睁开一双更亮的眼睛，我常常在了一个钟头，又走回到自己住的地方！我回到家里，样子很狼狈．可是我的心里却爽快的多，仿佛心上积满的尘垢都给雨洗干净了似的。我爱雨，不是没有原因的！所以我爱阳光，更爱雨。350字 高三 议论文
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我爱雨我喜欢雨，喜欢轻柔的春雨，喜欢粗犷的夏雨，也喜欢缠绵的秋雨。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”洋洋洒洒地从空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点儿份量，微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的大地笼罩上一层朦胧的轻纱，那是春雨。它润醒了满枝的嫩芽，点开了遍地的姹紫嫣红。小溪流也荡漾出陶醉的笑意，那是春雨。“七八个星天外，两三点雨山前”饥渴了一个冬天的森林，贪婪地吮吸着大自然带来的琼浆玉露，静寂了许久的山谷又重新响起了小溪流欢快的步子，就连那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力，抑不住地泛起阵阵涟漪，是春雨，那是春雨。在窗外点落一地的繁花，引起诗人无限感慨：“夜来风雨声，花落知多少。”那仍是春雨。我爱你，春雨。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”刚才还是晴空万里，一会儿便乌密布，阴沉沉的天仿佛要蹦塌下来。狂风呼啸，摇撼着大树枝叶。骤雨抽打着地面，稠密的雨柱顺着风斜劈下来，像一支支利箭射得花草东倒西歪。那一道道闪电似一柄柄雪亮的剑划破夜空，一个个霹雳接连在耳边炸开。那气势，如同盘古开天劈地般，吓得房屋都在不停地颤抖。天上的河仿佛决了口子，凶猛地往下倒，顿时天地间便挂起了一张无比宽大的珠帘。夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，去得也豪爽。不多久，那雷雨便从天地间“撤退”了，空气像被过滤般清新，天空被擦洗得一尘不染，轻盈的云朵也仿佛要滴下乳汁来，万物像接受了洗礼般焕然一新，显得特别生机盎然。颗颗晶莹的水珠在阳光下泛着光，折射出一道美丽的彩虹。哦，我爱夏雨。“空山新雨后，天气晚来秋。”在这个悲凉的季节里无声无息地飘扬，伴着漫天飞舞的枯叶和遍地的残花，那是秋雨，没有春雨的活力，没有夏雨的震撼，只有无限的凄凉，也正是这种凄凉，轻轻叩击着我的心，浸润了古今中外文人墨客多愁的心。哦，也不尽是凄凉，还有丰收在望的喜悦。遍野的果树在秋雨的滋润下展放笑颜，那翻腾的金色“海洋”被它激起层层麦浪，还有那“红于二月花”的花香，我也爱秋雨。雨，作为季节的使者，大自然的精灵用它独特的魅力感染着我，吸引着我，我爱它，因为不经意间，有一滴已滴入我的心田……800字 高三 写景
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雨中飘落的爱现实有现实的空间，梦想并不容易实现，醒来时才发现，自己一直就在幸福的旁边。——题记又是一节语文课，对于严重偏科的卡布来说，是一节休息课。刺耳的上课铃响起，李老师依旧带着微笑走进教室。李老师是学校最年轻的老师，她的和蔼和别具一格的教学让每一个学生都敬重她，喜欢上她的课。然而，卡布却是一个例外。他总认为，整天读那些文言文实在没有用，不仅现在没有用，将来也没有用。所以，卡布说：“花时间用在不起作用的事情上，还不如好好休息一次。”李老师曾多次教育和开导卡布，不要忽视语文，更不要放弃语文，还说语文是其他学科的基础，学好文言文能让学生更好地理解、接受祖国的文化、文明甚至引出众多勤奋好学的事例。对于这些，卡布总是不停地点头说是，但一出办公室，他就会化是为不是，上课一如既往地睡觉。今天，天阴沉沉的，朵朵乌云遮得密不透风。教室里依旧读声朗朗，只有卡布躺在位上睡得正香。不一会儿，外面豆大的雨滴落下来，“啪啪”地砸在地上，晶莹透亮的雨珠像断线的珠子纷纷从天而降，街道上的汽车不停鸣着喇叭，时不时还听得见汽车行使时水花溅起的声音。卡布没有被吵醒，李老师为了顾全大局，也睁一只眼闭一只眼。李老师在课桌旁的走道里走来走去，边走边教学生读书。忽然，李老师看见窗外一个熟悉的身影。李老师的心不由一颤。“卡布，你出来。”李老师叫道。卡布懒洋洋地站起来，带着朦胧的睡眼走到李老师跟前，李老师把他带到窗边说：“你看，那是谁？”卡布顺着老师指的方向看去，多么熟悉的身影。卡布用手擦擦眼睛，仔细一看，是妈妈！母亲那瘦小的弱不禁风的身子似在雨中飘着，她一手举着伞，那伞很旧很破，有半边已经塌下来了，一手拿着一把伞，眼睛搜索着教室，似乎未感觉到下得正起劲下得正猛的雨……35作文网李老师说：“卡布，你是幸福的，你有一个深爱你的令人尊敬的妈妈，你不觉得辜负了她吗？”卡布的眼睛瞪得大大的，眼泪止不住往下流，嘴唇不停地颤动，想说却始终没有开口。在日记中，卡布写道：我是鱼，妈妈是水，鱼幸福地生活在水中，鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我看得见你的眼泪，因为你在我心里。”800字 高三 议论文
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雨爱夜阑卧听风吹雨，一点一滴在心头。——题记这是一个安静的晚上。夜的安静，太深沉，太阴郁，让人有一种莫名的压迫感，于是我，辗转难眠。窗外不知何时飘起了细雨，像飘忽的雾，外面的夜，外面的世界，是白茫茫的一片，白茫茫的，像弥漫着雾霭的清晨的世界。打开窗，趴在窗前，只觉雨轻吻着我的脸，痒痒的，只觉衣襟慢慢变湿了。雨，滑落在脸上，脖子上，手上，像丝的缠绵。雨，淅淅沥沥地下着，因为这夜的太安静，我竟能听见它与这世界的亲昵对话了，是落在地面的“啪嗒”声，是擦过树叶的“沙沙”声，一切，就像是一个个音符，交织在一起，谱写一曲最美妙的旋律。如此空灵的乐曲，让我陶醉了，沉沦了，在这黑暗的夜里，我竟能看到人们嘴角上扬的微笑了。听雨是与世间的一次无言的凝眸。于是，雨，不再是李清照所说的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”那般多愁善感了，多了一些晏几道的“落花人独立，微雨双燕飞”的意韵了。雨啊雨，为什么此人总爱给你套上情感的枷锁呢？其实像现在，真真实实，自自然然的，才是最美的你吧。此刻，雨朦胧，心不朦胧。有时候，这世界，比这朦胧的雨夜还要苍茫，比这细密的雨丝还要缠绵，那么纠结，那么阴沉，让人无所适从，有时会迷失了自己，就像是自己被套上了情感的枷锁。或因为家人，或因为朋友，有时甚至因为一些无名小事，会觉得世界一下子复杂了。就算我再努力，我还是无法寻找到那一份纯真，那一份简单。但是，今夜起，再也不会如此迷茫了。至少我还可以听听雨，感受平滑的心绪荡涤生活的阴沉与复杂，察觉自然带来的心灵的洗礼。那么，我想，就算周围的世界再复杂，自己有再多的烦恼，我也可以释怀些了。我想，只要有一份听雨的情致，那么，我便可以如庭前花开花落，天上云卷云舒般坦然了。600字 初二 散文
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雨爱我爱水，爱水的单纯、洒脱；爱水的沛人心脾；爱水的不离不弃。所以我也爱雨，爱细雨如烟如纱如梦；爱雨的自由倾泻无拘无束；爱雨后彩虹的绚丽……最爱朱自清笔下的春雨，想必春日的乡村是最美的吧！混是如诗如画，不仅到处春机盎然，春雨过后，更是给人以梦幻般的感觉。牛毛细雨如针如丝。由“吹面不寒杨柳风”的春风相伴。扑在脸上有痒痒的感觉。田间农民披蓑忙农，播下他们新一年的希望，脸上洋溢着幸福的笑容。石间小路，人们撑伞漫步。思索着新一年的打算，雾气笼罩下房屋放射着昏黄的灯光。一个灯光下就是一个幸福的家。不错，一日的辛劳在爱的韵味下悄然蒸发。雨爱雨爱，给人以心灵的安抚，生命的新生。“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”。相信有天使吗？有人曾说下雨时是天使在哭泣，雨水是她的眼泪，我想是这样的。每次与亲人离别时都在大雨倾盆中，是我的天使在为我哭泣吧！电闪雷鸣，风席卷来，悲痛的心在风雨的敲击下越发沉重，悲痛的心在风雨中飘摇，在风雨中沉沦。但我爱这尽情的渲泄，不能否定此时的雨景很美。雨帘让我的视野闪烁不定，忽明忽暗。雨水像珍珠落到凡尘变为液体，在互击时溅起朵朵水花，小水泡像水晶薄膜所制一样。透明、晶莹、五光十色，好美！难怪安徒生笔下美丽的小公主，非向她的父王要一个水泡泡花呢！如果可以，我也好想拥有，可惜……天使泪的影响力就是大吧！就是这任性的“泪水”，引出冰心笔下莲叶与莲花那感动人心的母女情。大雨倾盆，才开放的莲花，那细嫩的身体那儿受得住这样的击打，莲叶母亲用它的身躯为莲花挡住了大部分雨水，莲花幸存下来了，莲叶笑了！雨爱雨爱，让人欢喜笑颜；让人伤心落泪；让你感动心扉。这才是生活。雨爱，爱雨！600字 高一 散文
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雨爱春雨绵绵，如丝如缕飘落大地……——题记老师，您就如同这春雨，绵绵细雨，滋润了世间万物。是那么的无私奉献，那么的不求回报。是谁，在深夜里那窗前的灯还在发着光？是您，老师！是谁，一看到我们不听话，那眼里流露出的恨铁不成钢？是您，老师！是谁，眼看到试卷上的满分，那眼里流露出的欣喜？是您，老师！是谁，周末不陪着儿女，反而在家背着课？是您，老师！都是您，我们的老师！您的那双眼睛，仿佛什么都知道，不论我们干了什么，好像都逃不过您的那双眼睛。上课，一名同学偷偷的趁您过头去的时候，小声的与同桌讲话，您过头来，一边讲着课，一边看着那名同学，那双眼就像一张嘴，警告这他。放学后，几名同学围在一起，打算着到某处去玩，那双眼又看到了，仿佛在说：“放学后，要回家去，不要让家人担心”。您的这双眼，明亮而又充满了灵气。您的那张嘴，能说善道。那天，我们学到了“循环小数”，您就给我们讲故事：“从前有座山，山里有个庙，庙里有两和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山……”听着听着，我们都笑了，“这个故事是讲不完的，大家说，后面的故事可以用什么标点表示？”然后，老是便慢慢引出了“循环小数”，在讲混循环小数时，您指着说：“这个循环小数不是从小数点后面就开始循环的，此处的‘6’不参加循环，是‘混’进来的，所以，我们把这类不是从小数点后第一位开始循环的小数，叫‘混循环小数’……”一个‘混’字，把我们的学习热情都点燃了。你的这张巧嘴，真是难说善变啊！一场春雨，洗净了一片天地，湛蓝的天，碧绿的草，鲜红的花……老师您就如同春雨，交给我们知识，洗净了我们的灵魂！550字 初一 散文
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雨爱我不喜欢那个，真的很厌烦。好讨厌，无论甚么时候，他总在我难忘伤心时候出现，虽然她很可爱，很温柔，虽然有时候也会生气，大家还是会喜欢她的宁静幽冥，可我就是讨厌她，可恶的雨。是的，雨，我最厌烦的一个名词。她对我来说，只是苦恼，离别，伤心丧气的代名词，我有些恨这个家伙，每当我沉迷在温馨的境界时，她，却在一旁捣乱，它带走了我无限的向往，她盗走我对此情此景的留恋。每一次，当时间悄悄在我缝隙间溜走时，我暗自苦恼，暗自下定决心改变时，他总是在一盘添油加醋，他在诙谐的天气中飘来几滴雨，无限的伤心难过扑面而来，更可怕的是，萧条的身影更让我狠不下心来责怪，她带有淡淡的忧伤气息与我含情脉脉，我不由自主地给最她的脚步，当我再次醒悟时，脑海中只有无尽的悲哀，我有些讨厌，也有些欣喜，这怎没可能。她总是悄悄的一声不响，当我与好友离别时，她带有微微感伤的气氛来到身边，朋友走了，她来了，我有些讨厌，她飘落在头上，轻轻的，一声不响，以致以为没有她的存在，可清楚的回忆她带来的淡淡忧愁长我也有些很伤感，我好伤心，好难过。不知甚么时候，好可爱，我无助时，她，总来陪我，尽管并不知道是不是嘲笑我……不知甚么时候，好温暖，我伤心时，她，总来安慰我，尽管并不知道是不是同情我……不知甚么时候，好体贴，我心寒时，你，总来温暖着我，尽管并不知道是不是可怜我……雨儿，假如你我真的心灵相通，请你带走我……500字 初一 散文
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雨爱小时候，谁是我最满意的座驾，而我又是谁最甜蜜的负担——爸爸爸爸，在我的心中是一个“冷酷”的人，但他也是我最爱的人。冷酷那是因为有时候我总感觉他对我总是不闻不问的，而有时候……他的爱让我琢磨不透！爸爸的爱就像雨中的那一把伞。初二第二学期对于我来说它是一个不平凡的学期。因为那时我们迎来人生的第一次会考。在教室里初了紧张的气氛还是紧张的气氛，也许是过于的紧张心情不太好，去考场时候忘带伞了。看着这倾盆大雨的我想他是不可能停那么快的了。学校的人一一的离去，留下孤单的我。这时我多么的希望能够有一个人给我送把伞，可能么？不可能！因为妈妈今天不在家不可能送给我伞，至于爸爸我根本不抱任何的希望。黑夜来临，已经觉得有点凉意了，就我快绝望时我看到了一个熟悉而又陌生的背影！那是——爸爸！ “你妈妈不在家，知道下雨也不懂得带个伞”听这冷冰冰的话，我总有一种感觉，但种感觉我已经习惯了。一把伞两人打在大的伞也会变小的。回家路上雨打湿了爸爸的衣裳不是一般的湿，而我的却是干干的，往头上看才知道伞差不多全在我的头上！而心里出现了一种说不出的感觉这是一种陌生的感觉！此时此刻的他以不是冷酷的而是傻的那是对儿女只有付出没有任何要求的傻！听，雨的声音，一滴一滴它是多么的清晰，而爸爸的爱就像这雨滴，它深深渗入我的心里，一滴一滴的积累下来永存于心。有了这爱在小的伞在大的风雨也不害怕！家不在于大小，在于温馨、感情不在于拥有，在于长久、爱不在于多少，在于真切！有时候爱不需要很多的言语来表达，有时候一个表情一个动作甚至一个眼神。小时候由于身体弱小，经常生病可以说是家中的药罐子。记得有一次，生病挺严重的，修养了好长子时间。有一次爸爸拿药进来给我，看到消瘦的我就走了出去，头的瞬间我看到了…我看到了他的眼角，他流泪了，他第一次流泪是为我而流…你的泪是伤心的雨，在我心地下个不停，渗入我心底永存！上了高中，跟爸爸的接触越来越少。我以为爸爸的爱已经过期，剩下的只有回忆。直到有一天我在书上无意中看到了《父亲》的美术作品，画中的父亲是如此的逼真，额头上的汗珠是如此的生动，他的笑容是如此的从容……他的笑容是无悔的笑容，他的汗珠是勤劳的像征。如今我才深深地体会到，爱没有保质期更不会过期，剩下的永远不只是回忆还有那温暖的爱。他的爱是那炎热夏天中的汗珠，他如同雨滴那样，每一滴都是那么的真切！他的爱如同那雨中的另一及时雨样，伞，这雨爱是多么的真切；他的爱不需要在多的言语表达，泪，这雨爱是多么的珍贵；他的爱是为我无悔付出的勤劳，汗，这雨爱是多么的无私！时光消逝，沧海桑田，唯雨爱不变！1000字 高二 散文
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爱雨有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的飘渺，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我，独钟爱雨。我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻。来时铺天盖地，电闪雷鸣，来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣花前落，偏偏桃花雨后娇。”我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理还乱。我爱冬雨，爱它的严肃与冷静。冬雨，犹如冷漠无情的狂人挟着寒气四射的物情剑。扫得衰草连天但仍有不屈者，青松依然傲立山峰，梅花依然悄悄含苞！我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独特的情怀！350字 初三 散文
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我爱雨爱着雨我爱雨爱着雨，就像老鼠爱大雨。“怎么样？编歌编的不错吧！”我说，“通过这句歌词，想必你一定以经知道我喜欢什么天气了吧。瞧！这边跑来了一只小老鼠，它正要举手发言呢！”“快快快！有话就快点说吧。”“吱吱吱，吱吱吱。”“什么，什么？说普通话。”“你喜欢的应该是下雨这个天气吧。”“恭喜你！回答正确。”我说。要说我爱下雨嘛，我倒是有成千上万条理由。我呢也不一一列出来了，就说三条吧！”1下雨了，豆子般大小的雨点从天而降，正好充个凉水澡。爽啊！2要是下雨了，哗哗哗，下雨了。把衣服淋得湿漉漉的，正好把衣服洗了又洗。回家妈妈也不用洗衣服了。这不，又省时间又节约水。多好！3要是我淋得感冒了，妈妈就会对我非常好，不再骂我打我。免受了皮肉之苦。真好！看了上面几条歪理，你是否也喜欢上了下雨天？要是是的话，请跟我一起唱这首歌。雨、雨、雨。我们都爱你！哗、哗、哗。快点下！350字 三年级 叙事
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我爱雨有时候，是蒙蒙细雨。看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨洒的淋漓，只觉得好像是一团团湿漉漉的烟雾，润润的，滑滑的，轻飘飘的。它柔和地滋润着大地，真是“润物细无声”呀！有时候，是倾盆大雨。粗大的雨点打在玻璃窗上，叭叭直响。天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。雨的作用很广。雨如甘露，可以滋润大自然的花草树木；可以供应庄稼生长所需要的水分；它还可以冲洗大自然所有灰尘，使世界更洁净美丽，使空气格外清新。350字 二年级 写景
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我爱雨我很喜欢下雨天！每当下雨的时候，我就站在阳台上观看雨景。 有时候，是蒙蒙细雨。看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨洒的淋漓，只觉得好像是一团团湿漉漉的烟雾，润润的，滑滑的，轻飘飘的。它柔和地滋润着大地，真是“润物细无声”呀！有时候，是倾盆大雨。粗大的雨点打在玻璃窗上，叭叭直响。天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。雨的作用很广。雨如甘露，可以滋润大自然的花草树木；可以供应庄稼生长所需要的水分；它还可以冲洗大自然所有灰尘，使世界更洁净美丽，使空气格外清新。我爱雨！350字 三年级 写景
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我爱雨(2)雨，是我们常见的一种自然现象，它飘飘洒洒，如丝如线，给大地披上了一件神秘的外衣;它瓢泼倾泻，给大地挂上了无数的珠帘;它融入大地，滋润万物......。雨前，稻谷都渴死了，人们坐在树荫底下拿着一把扇子乘凉，可爱的小草都枯萎了，春笋害怕地躲在泥土里，柳树用它那长长的头发甩呀甩呀，给自己乘凉，花儿在树底下乘凉，好像在说;‘‘热死了，一点风都没有。’’过了一会儿，天空中布满了乌云，蚂蚁搬家蛇过道，不一会儿，下起了倾盆大雨。雨中，农民伯伯笑开了脸，说;“太好了，终于下雨了。”坐在树下乘凉的人们，高兴地一跳三尺高。花儿，小草，大树放肆地喝着雨水，好像母亲怀里的宝宝，正在喝着母亲那甘甜的乳汁，可爱极了。雨后，小草从沉睡中醒来，花儿笑红了脸，农民伯伯高兴地喊着：“收稻谷喽。”春笋破土而出，争着向上。雨，给我们带来了许许多多的欢乐。350字 小学 写景
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