一本书的自述
大家好,我是一本故事书,原本我身材苗条,穿着一身既整洁又干净的衣服,可是现在的我,脸蛋脏兮兮的,衣服皱巴巴的,裙角还令人厌烦的卷卷着,这是怎么回事呢?让我来告诉你们吧!
原来,我的小主人是一个既文静又可爱的小女孩,她把我照顾得无微不至。她准备了一张漂亮的书皮作为我的衣服,温柔地为我穿上,抚平褶子,让我变得美极了。早上,只要一有空,她就会:敲开我的家门,在我的文字王国里流连游览。下午放学时,她又会把我送回抽屉,细心地为我揶好衣服,让我睡个好觉。
可是有一天,我突然换了一个主人!那是一个调皮捣蛋的男孩子,自那以后,我的命运就发生了翻天覆地的变化。上课时,我成了他的涂鸦本,他在我的脸上、身子上、文字王国里面画满了超人、怪兽、变形金钢……下课时,我成了他的打架武器,他兴奋地、再三地把我撞到别人的头上、身上甚至墙壁、底板。放学时,他把我胡乱塞进脏兮兮的抽屉里,自己高兴地回家了。抽屉也已经不是以前干净舒适的小窝了,而是乱糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般,我拖着快散架的身体,不仅整夜都睡不好,而且夜里还有蟑螂来戏弄我。
渐渐地,我被遗忘了。有一天,小主人在找语文书的时候,突然看到了我,他早已不认识我是谁,只是嫌弃地用两个指头小心翼翼拎起我,一路向前走。随着他的走动,我狼狈不堪地在空中晃悠,衣服已经被扯得稀巴烂,里面的书页要么是没了,要么就是被撕碎了一半,身上还散发着一股臭味……“咚”!随着一声响,我眼前一片金星,渐渐恢复视力后,我发现——我已经被他扔到了垃圾桶。
我在垃圾桶里哭了起来,我真想对我的小主人说:“小主人呀!我们印刷出来就是让你们来学习知识的,而不是给你们当玩具玩的呀!
我最喜欢的一则格言
在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我面对挫折时,它给了我希望;在我伤心时,它给了我安慰;在我气馁时,它给了我勇气……它就是我最喜欢的一则格言:不经历风雨怎能见彩虹。
这句话的意思是:不经历失败和挫折的磨练,我们就不会取得真正的成功。所以,我们每做一件事即使是失败,都不能气馁,应时刻想着:这次不行,下次接着来!只有经历过风雨的磨难,才能看到彩虹的美丽。说起这句格言,一件小事便浮现在我眼前,更加加深了我对这句格言的理解。
那次,学校举行大型演讲比赛,而且还要在这次比赛中选取普通话最好的同学当校园之声的小小播音员呢!老师说我朗读时声音很好听,就选我去参赛。我心想:完了,一向害羞腼腆的我本来就什么比赛都不参加,更别提大型比赛了!我心里很慌张,后来一想,老师这么信任我,这几天我一定要好好训练才是!
几天很快就过去了,演讲比赛如期而至。我坐在参赛选手等候区,显得焦灼不安。好不容易到了我们五年级,可偏偏这时,因为紧张,我脑袋一片空白,更囧的是,就在这时,主持人老师说:“现在有请五九班许思敏同学上场!”听到我的名字,我的腿开始发麻,全身冒出了冷汗,手忙脚乱地走上了舞台。
我真的忘记了台词,便只好自己编,可:“大家好!我叫许思敏,今天我演讲的主题是……”遭了,我竟连这都忘记了。无奈,我只好站在那里,绞尽脑汁地想着。只见有的同学紧张的看着我,有的同学在小声议论,还有的同学闭上了双眼……我整个人僵住了,直到评委老师说:“好了,你下去吧。”我才恍过神来。
第二天,老师问我比赛是否成功,我一时居然不知说什么才好,低头不语。老师说:“没关系,你也许是太紧张了吧!不经历风雨怎能见彩虹,不要气馁哦!”听到老师的安慰,我并不那么伤心了。是啊!这一次只是我太紧张罢了,下一次我一定可以!所以,不必让这件小事成为我心里的阴影。
后来,学期末时,学校又有演讲比赛,老师又帮我报了名。如今的我已不再那么害羞了,完全可以从容应对那种场面了。到我演讲了,现场仍然是那样冰冷,因为上一次我表现太差了,他们都还记得我。看到现场这个情况,我既不伤心,也不难过,仍然十分自信地走上台去:“敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!……”我好像完全忘记了上次演讲时的情景,嘴角上翘,端庄娴雅。演讲结束,老师和同学都向我投来赞赏的目光。终于,经历了上一次的“风吹雨打”,我终于成功了!
这位好伙伴已陪伴我走过五个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌上,它将成为我人生中一座不灭的灯塔,永远指引着我,驶向我成功的彼岸!
相似题目
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一本书的自述大家好,我是一本书。我有一张引人注目的脸,光滑而干净的脸。因为小主人为我穿上了一件小皮衣,每次我的小皮衣脏了,小主人都会小心翼翼地脱离掉我的小皮衣,给我的小皮衣洗干净。如果我的小皮衣坏了,小主人会帮我再换一件干净、漂亮的新衣服。有一次,我被小主人的妹妹弄伤了。小主人知道后,连忙帮我包扎。小主人很伤心,我不想看到小主人难过,便跑到小主人的睡梦中去安慰小主人。这些好像是真的,并不是在梦中发生的,因为小主人醒来后开心多了。小人主对我那么好,我当然要报答她啦!我每天给她一个好故事,一些新知识。我让她懂得更多的的道理。她生怕我不在了,没有一个能和她谈心的伙伴,所以一直呵护着我,保护着我。我有许多伙伴,有《爱的教育》,有《动物大逃亡》,还有《皮皮鲁传》……可他们都比不上我。小主人虽然非常喜欢看书,但她最喜欢我啦!我带着她走遍了千山万水,经历了让人无法想象的事情。哦,看我的记性,都忘了告诉你我的名字了。我叫《回到爱开始的地方》。400字 五年级
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一本书的自述我是一本书,封面是一个大大的长方形,厚厚的。我的身体是深蓝色。我是百事通,知识全在我肚子里,里面起码有几万字呢。主人每天把我从家里带到学校。上课时,就把我从热乎乎的书包里拉出来。下课后,就把我任意放在冰冷的桌子上。他非但不爱惜我,有时候还要虐待我,把我弄得破到不成样子。想当年,我可是在书柜里的一本好书呀,走到哪都会招来一片赞美。可现在,只能招来白眼。我肚子里的知识也少了,全给小主人用来折飞机了。封面更是比“烂书”还“烂”。主人见我不能读了,就把我扔掉了……我在垃圾场度过了一个又一个漫长的夜晚后,终于被改造成了纸,放到超市出售。结果,一回到新家,我的身上很快又变成脏兮兮的,又被扔了。这次,我的心里比以前更难过。经过一个又一个主人的嫌弃后,我终于成了一本更好的书了。我被放在图书馆里。以前的一个接着一个来拿我,可我死也不跟他们回去。我再也不可能回到他们的那些房子里了。最后,我跟着一个小朋友,来到他的家里。我是主人生日时,他的爸爸妈妈送给他的生日礼物。主人把我放在他身边,每天晚上和我一起聊天,我们在一起度过了一个又一个美好的夜晚。450字 五年级
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一本书的自述嗨,大家好!我是个知识渊博、谈吐幽默风趣的家伙哟。我身长约50厘米,喜欢用五颜六色的衣裳将自已修长的十节身体包裹起来。我的身体还不时散发出一阵阵好闻的香味——油墨香呢。我是个天天不吃、不喝、不睡还能精力旺盛的超人,但我也有害怕的敌人——水和火,一旦遇上他们我将痛不欲生,死路一条。哎呀,说了半天,忘了告诉你们,我的名字叫《自然探秘新知识》,是一套百科系列丛书。我刚和你们的提过我知识渊博吧,那是因为我的十节身体蕴藏了太多宝贝啦。这十节身体厚薄均匀,大小相同,每节有自己特定的名称和能量:比如第一节《荒岛求生》教会你如何在荒无人烟的小岛如何自救、如何生存;第二节《暴风雪》,告诉你暴风雪如何形成,它的危害等。这样的我,原以为应该会是“花见花看,人见人爱”的,没想到,我的主人却一点儿也不喜欢我,我一点儿也不快乐。我暗地里叫我的主人“小坏蛋”,请你们随我去请瞧瞧吧。有一次,妈妈让玩得不亦乐乎的小坏蛋来读书,他也一口答应了,可是我却怀疑:他真的会用心走进我的世界吗?果不出我所料,小坏蛋见妈妈走远了,就取出我身体的第三节《可怕的地震》,随手翻了翻,可能觉得无趣,就把我的第三节身体往桌子一角一丢,换我的第五节身体,翻了翻,又重重地扔在一旁,接着抽出第二本、第六本、第九本……估计我的每节身体都让他感到不满意吧,最后他趴在桌上睡着了。过了半小时吧,小坏蛋醒了,看了看四周,妈妈还在厨房忙碌,便偷偷打开电脑,玩起他的游戏来。小坏蛋此时的模样和刚刚翻看我的样子截然不同,只见他两眼炯炯有神,背挺得笔直,一双手熟练操纵着,就像在给键盘用心地按摩。瞧他那眉飞色舞的神态,我无可奈何地直叹气。突然,卧室的门被用力推开,妈妈怒心冲冲地喊:“你这孩子,我让你读书,你却在玩电脑,你马上立刻把电脑关掉!”我瞄了一眼小坏蛋,心里偷着乐,有好戏看了。可是小坏蛋又施出他的杀手锏,假惺惺地说:“妈妈,我没有一直打电脑,是看书有点累了,刚打没几钟你就进来了。”妈妈口气软下来:“你啊,要好好读书,少打电脑啊。”“好的,好的,我下次再也不敢了,一定认真读书。”“你呀,都说过多少次下一次了,再有下一次一定不轻饶!”妈妈咬牙,一脸爱恨交织。我多希望小主人可以早日懂得“我阅读,我成长!我阅读,我快乐!”这样,也好让我成为“人类成长的阶梯”的志向早日实现。900字 四年级
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一本书的自述嗨,大家好,我是一本非常神奇的书,将于2038年6月问世。很高兴能在2017年的今天提前与大家相聚一堂,虽然我很神奇很强大,但此时的我还是有点激动的,现在我要开启“秒读模式”,为大家做一下自我介绍。我的第一页,也就是封面上有红、黄、紫、绿、蓝五个别致的按钮。这五个按钮列队排开,俨然五位兢兢业业守护知识的天使,她们的功能各不相同,红色按钮可以随意变换封面。当你觉得封面不好看的时候,你只要轻轻按一下这个红色按钮,我就会感应到你的脑电波,然后根据你的喜好进行修正,立马变换成你喜欢的封面,让你有一个美好的开始。当你在学习的过程中,遇到不会写字的时候,你就可以按一下黄色按钮,我就会告诉你这个字的读音、字义,以及与这个字有关的组词造句。即使是遇到不会写的题目和作文,你也可以按一下黄色按钮,我就会告诉这个题目的分析解答过程,或是提供作文的写作方法和优美文章。也许此时你想着可以用我来考试作弊,呵呵,那你就大错特错了。因为在考试的时候,我会自动关闭这个功能,屏蔽了外界的联系。我是一本综合科技发明的书,具有“书中书”的功能。假如你想看某本书,你都可以不要花钱就能轻而易举的看到心怡的书。那么,你要怎么做呢?很简单,你只要先按一下紫色按钮,再在我的光导大屏幕上输入你想要读的书的名字,再点击“搜索”确认键,这本书的全部内容就会出现在大屏幕,接下来你就只要找个舒适的地方就可以轻松愉快的阅读了。更神奇的是,我还能提供爱心服务。如果手脚不方便,你上学的时候只要带上我就OK了,一切麻烦都能迎刃而解。只要你轻轻触碰一下蓝色按钮,然后说出你想要的文具,我的声音识别分析系统就会高速运行,然后伸出两只闪耀的光电机器手,把你想要的文具从一个文具储存箱里面取出,这样你就不用为不好拿文具而麻烦了。如果你的爸爸、妈妈让你去复习今天的知识,那肯定会要做相对应的练习题对不对?这时你只要按下绿色按钮,光导大屏幕上就会出现五花八门的练习题,然后找到学习科目的引导图,点击确认后,你需要的题目就会呈现出来,而且我的右边会出现一块小屏幕,并且递给你一支光电笔,这样你就可以在屏幕上用笔来尽情的刷题了。我的主要功能就是这些。当然,我还有防摔、防烧、防水等功能。大家听完我的介绍之后,是不是非常想拥有我这本书呢?900字 六年级
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一本书的自述我是一本语文书,我的小主人是一个乖巧的女孩,也是一个语文课代表。清晨,薄雾还轻轻地笼罩着校园,东方隐隐出现了一片红霞。突然一双手把还躺在抽屉里的我捧了出来,书页被打开,平摊在课桌上。“结庐在人境,而无车马喧……”小主人清脆的声音又是第一个响起在课室里,那响亮的读书声瞬间让我清醒了过来。我曾听别人问过小主人,干嘛那么早来读书,她只是笑笑,并不回答。过不久,我的其它小伙伴也被一一地打开,洪亮如钟的读书声充满整个课室,语调抑扬顿挫,仿佛在吟唱一首优美无比的曲子。而我,则被小主人双手捧着,面带微笑,轻轻地在教室里走着,巡视着。鸟儿在窗外枝头叽叽喳喳地嚷嚷着,阳光正好,书香弥漫。太阳不知不觉升到了天空高处。“叮铃铃——”上课了。小主人把我端正地放在课桌上,左手轻轻地按着我,右手握着笔,她时而抬头看看讲台上的老师,时而低头看看我,时而摘录黑板上的笔记在我身上的空白处,时而在我身上圈点勾画写。一节课终了,我原本只是黑白相间的书页,早已穿上了一件色彩斑斓的外套。小主人看着我的新装,满意地把我放回抽屉,我终于可以暂时休息了。时间不断流逝,天边挂起了一轮银月,零散的几颗星若隐若现。晚修开始了。我再次被翻开,摊在那张熟悉的,摆满了纸笔的课桌上,旁边还挨着几本打满草稿的练习本。此时,小主人的笔尖不停地在作业本上滑出优美的弧线,勾勒出一个个方正的字,她的眼睛一会儿看看我,一会儿又看看那密密麻麻的笔记。今晚,小主人把我带回了宿舍,因为明天有一场期中测试。虽然主人对我已经非常熟悉了,但她说我是她的定心丸,有我的陪伴,她今晚会睡得更香!夜已深,皎洁的月光在黑夜中摸索着爬入窗口,不偏不倚地照射在床上。朦胧睡意中,我竟听到了小主人“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的喃喃梦语。愿我的小主人好梦,我愿一直陪伴着你!750字 四年级
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一本书的启示在我金色的童年中,书籍一直伴随着我,如:故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书,必然是《假如给我三天光明》这本书了。这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。马克吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的,在生命的八十八个春秋中,有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的;然而,就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人,在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下,完成了在拉德克利夫学院的所有课程,后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。在她成功之前那一段艰难的历程中,一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功,这种精神让我敬佩不已。接着,我闭上眼睛,在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭,可是,事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄,每走一步都像是掉进了无底深渊,最终,恐惧使我睁开了眼睛。今天,我第一次走进了盲人的内心世界,体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。这本书会给读者以心灵的净化与启发,并从中感悟到一个人生哲理,那就是“在困境中永不放弃,在顺境中珍惜生命。”甘肃兰州安宁区兰州安宁区万里小学六年级:褚孟轲500字 六年级 读后感
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一本书的读后感我在无意中看见了掉落在角落的纸页,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来,然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字,纸张很薄,有点类似于那种纸钱,早已泛黄,爸爸恰好从书房出来,看见了我正在看这一摞纸,就说:“孩子,你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿,看看或许对你有益,但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿,充满了疑虑,于是我带着好奇一口气读完了手稿。这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论,其实与其说是一篇精彩的百科知识,不如说是一部杂文,我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙,而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说:“这份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》。”由此看得出,这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。不多说废话,我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物,被普林先生描绘得有血有肉,我喜欢柯丽丽,她虽然自尊心很强,但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习,什么事情都要钻研到底,不可以放弃。就像大海里的礁石一样,无论海浪有多么大,都会坚持地站在那里。我佩服阿斯达教授的智慧,他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源,和他的小组成员去宇宙探索,与外星人交流,使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧,想要有智慧就得多观察多思考。读完了这本书,思绪连篇……推荐的作文书籍550字 六年级 读后感
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一本书的故事我珍藏的东西有很多,它们也各有各的故事,但其中珍藏的一本书的故事,却让我难以忘记。一个星期五放学的时候,我发现我同桌带了一本书,从封面上看,这本书非常有趣,我悄悄地记下了这本书的名字,想让妈妈给我买一本。妈妈是一个非常抠门的人,每次我给妈妈要钱买东西她都是审了又审,从来不允许我乱花钱,所以,这次确保万一,我是想了各种招收买妈妈。我知道妈妈最在乎我的学习,于是我一回到家,就开始写作业,一直到八九点我还在写,妈妈让我吃饭,我也不吃,直至把作业写完。第二天一大早,我便起床了。我把作业整整齐齐地摆在餐桌的一端,然后开始帮妈妈准备早餐。妈妈看到我的作业已经全部完成,欣喜地说:“作业完成的不错啊!提出表扬。”看到妈妈高兴的样子,我趁机问道:“妈妈,你别光口头表扬啊,我想买一本书,你今天陪我去买吧!”“好啊,只要是对你学习有用的,当然可以了!”没想到妈妈这次答应得这么爽快,我高兴地差点跳起来。来到书店,我和妈妈分头找那本书,经过一番辛苦,我们终于找到了那本书。我抱着这本书,内心说不出的激动和兴奋。“一共128元。”听到售货员阿姨报出价格后,我吓得抖了一下,心想:完了,这么贵的书,妈妈肯定不会给我买了,平时她连一百元的衣服都没有买过。我难为情又有点期待地望着妈妈,说道:“妈妈,要不咱们别买了。”妈妈犹豫了一会儿,片刻之后,坚定地说:“买,只要是你想要的妈妈都给你。”说完,妈妈毫不犹豫地付了钱。捧着这本书,我忽然觉得沉甸甸的。回到家,我用报纸给这本书包了一个封皮,我想:我一定要好好地爱护它!这本书在我家已经生活了两年,也陪伴了我两年。每次回看这本书的时候,我都能感受到妈妈对我深深的爱……650字 五年级
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一本书的经历我是一本书,从我离开书店,我就在想,我究竟会到一个什么样的小朋友家呢?是可爱?还是淘气?是讨厌书?还是喜欢书?我很幸运,因为我是一本有着无数童话故事的厚厚的书,而我又幸运的到了一位喜欢非常厚的书的小朋友家里,她的家好漂亮呀!我的家是在一个木盒子里的,里面有好多书伙伴呀!有音乐书、文学书、知识书、图画书……。今天,小主人把我从家里拿出来,放到书包里,我不知道我们要去哪里,但是,小主人好像很兴奋的样子,不久,我们到了一片草地上,草地上有许多美丽的小花呀!这片草地中央还有一块绿色的单子,单子上面端坐着2个非常漂亮的穿着美丽裙子的女孩,小主人走过去,在她们的前面坐下,把我掏了出来,放到腿上,我一看,我的小主人比那2个女孩打扮的还要漂亮那!小主人说:“今天是我的生日哦!我买了一本很好看的书,里面讲的都是公主故事呢!”啊!我竟然不是一本童话书,而是所有女孩都想要的公主书,我好高兴啊!我也为那个女孩儿高兴,因为今天毕竟是她的生日嘛!接着,这三个女孩花了编个小时才把我看完那!原来,他们是要来野餐那!怪不到这单子上放了这么多美味佳肴呢!回家之后,小主人把我单独放进了一个精美无比的盒子里,里面,我见到了一个同我一样漂亮的公主书,听说,能在这里面放的,全是真品呢!我回想着今天的经历,真是好美妙啊!可是,不知不觉,我就进入了甜甜的梦乡……“这本好看,我要这本。”我被一声尖叫声惊醒了(我们的声音对书来说,简直就是世界上最大的声音了)原来这是一场梦呀!不过,我看到买我的那个女孩,和我梦境中见到的那个女孩是一模一样的呢!又一天过去了,我在想起这个梦来,果真和今天的遭遇一样的呢!看来,我,一本书,在书店做的这个梦可是一预言梦呢!650字 五年级 记叙文
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和一本书的交流打开一本书的扉页,如同推开一扇陌生的门,你就坐在窗前,月光透过窗棂的木格子,稀疏的树枝投影在你的身上,明朗的月色幻化成一种背景,如油画勾勒的色块和线条,斑斓而深沉。 你是一位长者,亦是一位智者,你的目光亲切,内心和善,拈花微笑,波澜不惊。无意与你的相逢许是期待已久的相逢吧,如前世之缘,如今生的必然,如文字间的问候、体贴和相拥,欢畅和欢悦,是我此时内心无法表述的情感。 我试图走进你的世界,感受你的草原辽阔,体会你的纵横驰骋,想象你的铁血柔情,神往你的梦幻旖旎。而发现你却是在牵着我的手,在我的乡村的丘陵、湖边,脚步轻轻,话语轻轻,生怕不经意间碰碎了草丛中晶莹的露珠,并感知生命美好。朴素自然的神奇,如一个懵懂无知的孩子,正无意间走进了童话的王国。 或者垂下忧伤的眼帘,或者抬起喜悦的眼眸,我已忘记我曾经有过的心事重叠,去欣赏身边的景色,体会内心的风光。以及朦胧的雾霭笼罩烟波浩渺的湖面,看你指给我的一尾鱼,等待着它跃出水面,等待它轻盈的身姿在空中划出一道优雅的弧线,等待生命与自然的律动和情感幻化瞬间的舞蹈。弯腰捡起一片心形的叶子,在你的掌中缓缓展开,所有的梦都绿成一个颜色,如齿的边缘端庄又俏丽,仿如上帝的恩赐,不让它长成另外的模样。 常常面临生存的困惑,一个人在这世间孤独地行走。不知道活着的目的,不知道文字的表述是为了什么。其实,你说,文字的困惑是我们共有的困惑,生存的目的是爱,爱的意义是精神,精神的载体是文字,文字的归宿是遥遥来自天际的使命的催促和提醒。 和一本书的交流,就如同开启一扇门;打开扉页,也打开了自己。你坐着,我和你一起坐着,文字与文字相握、聆听、倾谈,不知长夜静寂,晨星满天,一阵风从身边轻轻拂过……650字 初一 散文
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一本书的故事_650字小梵,快把你的书柜收拾一下你看都乱成什么样子了!不要的,就拿去卖废品。”随着妈妈的唠叨声,我极不情愿地迈着蜗牛步子移向书柜。哇!怎么会这么乱?书全都横七竖八的倒在那里,我快速的将书柜扫描了一遍,一本蓝色书皮的书一下抓住了我的视线。这是?记忆的大门瞬间打开,那些零散的记忆全都像被囚禁了很久,渴望自由的人一样,喷涌而出。“姐姐,这本书封面好乖哦,我要嘛!”一个稚嫩的声音在脑海里回荡。哦,对了,这是琴姐的书。在一个春日,一个女孩坐在凉亭里,捧着一本书,看着另一个女孩玩耍,脸上全是笑容。风轻轻拂过,凉亭里那个女孩的碎发被风吹起,那个定格是那么的美丽。我跑进凉亭,去索要姐姐手里的那本书。倒不是因为喜欢书的内容,是因为那本书的外壳十分漂亮,第一页时姐姐向大自然“要”的,上面贴了春天洁白的苹果花,夏天翠绿的荷叶碎片,秋天金黄的银杏叶,冬天黄黄的腊梅。琴姐笑笑,点点头。那一刻,我像得到了全世界的财富一样,乐开了花。可是姐姐迟迟没把那本书送给我,时间久了,我也就慢慢淡忘了。过了几个月姐姐来我家,手里拿着那本书,我先是高兴,可是没过一会儿就迎来了离别的愁绪——姐姐要去上海工作了。听到这个消息的我愣住了,怯怯的说:“可以不去吗?”琴姐苦笑,算是回答。我表面上只是轻描淡写的说了声“哦”可是心里却是有许许多多的不舍。现在,再看那本书,那些花儿早已有些碎了,书角也有卷起,书页已经泛黄,还有几页也脱落了。想起原来我和琴姐在一起玩耍时光,一丝丝笑意不禁在嘴角泛起。三年了,不知道姐过得如何,也许她过得很好吧!也许她在公司的事业已平步青云。或许,她不知道,千里之外有个人,正在默默地为她祝福。650字 高三 想像作文
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我与一本书的故事书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书,像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书,名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多,带给我的感受也是四味俱全。读《十万个为什么》之酸一节音乐课上,我觉得老师教的歌曲不好听,很无聊,我就把音乐书立在桌子上,躲在书后看起了《十万个为什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科学知识中时,我被同桌轻轻碰了一下,突然觉得身后来了个“庞然大物”,我身一看,原来是樊老师。老师严厉地说:“书!”唉!我只好像只温顺的小羊,把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声,于是我的心就像喝了18碗醋一样,酸酸的。读《十万个为什么》之甜科学课上,老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思,我则十分开心,《十万个为什么》里边不是有吗?我骄傲地举起手,老师叫我回答,我不慌不忙地说:“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话,那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我,同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。读《十万个为什么》之苦好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书,我决定吸取教训,只在课余时间看。今天正好是星期天,下午,我舒舒服服地躺在被窝里看起来,妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间:“你吃不吃?不吃算了。”为了我的尊严,我大声说:“不吃就不吃。”可是真能说不吃就不吃吗?这漫长的夜该怎么熬呀?想起自己说的话,又不能认输,心中的苦呦。读《十万个为什么》之辣这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢,每次看完都不会放回原处。这次,看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上,谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理,妈妈不但不说弟弟,反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。我与一本书的故事写完了,但书与我的故事不会结束。650字 初一 记叙文