记忆深刻的一堂课
学科中有一门《劳技》课,起先我不太重视,可是通过上节自制水果拼盘课,一下让我重新认识了《劳技》课,也从中收获了由《劳技》带给我的兴奋、喜悦和自信。更从中体会到通过自己和同学们的劳动合作,可以收获意想不到的成果。我们收获劳动成果的同时也收获了精诚团结所带给我们的成功和喜悦。
上周《劳技》课结束时,张老师告诉大家下节课带水果来,让我们通过自己的努力和劳动合作来创造属于我们自己的精彩成果——水果拼盘。这周同学们带着各自精心准备的水果、酱料,来到了《劳技》课堂上。哈哈,这节课同学们简直是大显身手,我们分成了七个小组,各小组八仙过海各显神通。我们小组更是精诚团结,分工有序,大家有条不紊地忙碌着,有的展示自己精巧的刀工,有的展示自己的丰富的想象力,把拼盘装扮的像一个漂亮的莲花,经过一节课时间,我们终于通过自己的双手完成了一盘盘杰作,哇!一盘盘漂亮的水果拼盘展现在老师的讲台上,我们小组的水果拼盘还拿了第二呢,我们欢呼我们雀跃,开心地庆祝属于我们的快乐,并把这种快乐分享给了老师和全班同学。
没有想到一趟平平常常的《劳技》课,竟然让我重新发现了它的价值。那节课所带给我的成功、快乐和喜悦至今还让我记忆犹新。我要上好每节《劳技》课,增长并丰富自己的知识,让自己成为一个全面发展的好学生。
六年级:张嘉恩
贺文《贺梦洁女孩》
梦,你知道我们是在哪里认识的吗?我还记得哦,是在聊天室里认识的。那时候,我六年级,常在聊天室里,至于是谁和谁打招呼我也不太记得了,但是有缘的是,那个时候我们两个的笔名都叫梦,老实说,我真的不怎么感到惊讶,因为用梦作笔名的人实在很多。
梦梦,你知道我对你的第一印象是什么吗?有礼貌、人缘好、不会很烦人,还有热情开朗,因为第一次跟你讲话的时候,总觉得你很拘束但是却透露出你的热情,而且还有好几个荷友在你聊天呢,你总能拿捏好分寸,什么时候该讲话什么时候不该讲话,从来就不粘人。
梦梦,在我的心里面吧,你是一个很大方、文笔很好的人,你不会拘束一些小节,而且别人指出你的错误,你总是能改正过来,并且没有因为他指出了你的错误而不满什么的,还跟对方做起朋友来,这一点我倒是觉得我蛮欣赏的,这并不是所有的女生都能够做到的。这个文笔很好,就不用我多说了吧,虽然说字数不太理想,但是梦梦的人物描写绝对不是漏的,梦梦要加油哦,YY永远挺你,干巴爹~
这恐怕素我上初中以来写得最短的啦,好丢脸,这种贺文还素第一次写,梦梦,生日快乐哈~
相关推荐
-
印象深刻的一堂课这是一堂令我难忘的作文课,一堂令我印象深刻的作文课。这天,老师笑眯眯的走进教室,对我们说:“今天的作文课,我们体验一下蒙眼作画。”同学们听了,高兴极了!铃声响了,老师走了进来,面带微笑的说:“同学们,你们有谁画画比较厉害啊?”“刘淼”大家异口同声。“那男同学呢?”老师又问道。“周熙!”大家再次喊道。“那就请周熙上来吧!”老师微笑着朝周熙说道,周熙呢?早迫不及待地跑了上去,不一会儿便万事OK,就差老师一声令下了开始吧!”老师终于下令了,周熙也开始画了。教室里一片寂静,连“莎莎”的作画声都听得一清二楚……几分钟后,画画好了,我一看,多“美”的一幅画呀:眼睛画在了头的旁边,头发画在下巴上,像长了胡子似的;一只手被按在了脖子上,一只被按在了胸口上!脚就更不用说,一大一小,线条还没接上!怎么不见他的嘴和耳朵呢?哦,原来耳朵被画在了手臂上,嘴巴则被画得像个口袋,在衣服上!我忍不住笑出声来,心想:这还是人吗?怪物呀!!再看看周围的同学,有的笑得前俯后仰,有的笑得捧着肚子,有的甚至还趴在课桌上,哭笑不得!!教室里一片笑声……一阵笑声过后,老师让我们自己试试。我学着周熙的样子,画了起来……我边画边想:我肯定比周熙画得好,至少不是怪物!……不一会儿,画画好了,我迫不及待地摘下布条,一看——都想哭了!!和周熙画的简直就是“兄弟”呀!课随着这一片片笑声结束了,学校还是那个学校,教室还是那个教室,同学还是那些同学,然而我的心灵却因这堂课受到了震撼:眼睛是心灵的窗户,我们一定要保护好眼睛,爱护我们心灵的窗户!!550字 六年级 记叙文
-
一堂课我记得在老家重庆有一堂兴趣课,那一整天都是,我去了书法班,走进教室,选了一个空位置坐下,我发现比我想象的人还要多,进来一位老师,穿着一身整齐的制服,一张和睦的面孔,给人一种亲切的感觉。老师先教我们沾墨水,然后他示范拿毛笔的姿势,接着就教我们写“一”字,我一看,这太简单了呀,可手上一写,就写得歪歪斜斜,笔不听使唤,写了一些时间,我还是那样。老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上,边写“一”字边说,“书法要有粗有细,这边要画细一点,那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗,写得很漂亮,再一看自己的字,好像一条虫一样。我学着老师的写法,练习了一会儿,字果然漂亮了很多,接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字,虽然我也想写复杂一点,但毕竟基本功太差没有学好,但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。这就是我最有意义的一堂课。广东省惠州市淡水镇太阳岛中英文学校六年级:孙文杰400字 六年级 叙事
-
深刻记忆我束手无策地站在大街的中央……那是我人生中第一次义卖,对我来说有很大的意义。本来,我是怀着完成任务的心态去义卖的,因为每个假期都有一个小队活动,我觉得很没意思。在我看来,义卖是脸皮厚的人才干的事情,要厚着脸皮去浪费别人的时间,而且还可能会被人家拒绝了,那多不好意思啊,我的内心是抗拒的。队员们都出发了,而我还停留在原地,我抗拒,也恐惧。但是看着有些队员已经卖出好几个本子,我只好不情愿地开动了。我哆哆嗦嗦地走到两位年轻的小姐姐一旁,声音略轻地说:“您好,我是红十协会的志愿者,您……您愿意捐赠出2块钱做贡献吗?”我紧张到不敢抬头直视她们的眼睛,没想到,她们两个笑眯眯地对我说:“哈哈,当然可以!”然后毫不犹豫地掏出口袋里的钱包,大大方方地把钱摊在我的手心里。看着那2块钱发出金色的光芒,很温暖。我笑嘻嘻地眯上眼睛,十分感激地说:“谢谢阿姨!”那一位小姐姐说:“不要叫阿姨,要叫姐姐。”说完,就哈哈大笑。有了第一次的尝试,我克服了我的恐惧。第二次,我走到一位阿姨的旁边,她的旁边有一个老婆婆,我重复着我的台词,心里想:这么和善的老婆婆应该帮助我的吧。没想到,她却像驱逐调皮的小朋友似的,示意让我离开。一旁的阿姨转过头来,说:“对不起哈……”然后被那老婆婆拽走了,我嘴上说着没事没事,心里却难受极了,像心肌梗塞般疼痛。我失落地走到一旁,看见其他人正拿着他赚的钱,大声地说:“我们来比比谁捐赠的钱最多吧!”我的好胜心很强,一听到这句话,就激发出了我的挑战之心。我走到一个高挑的小哥哥身旁,笑着献殷勤,说:“这位帅气的小哥哥,你愿意捐出2块钱做贡献吗?”他一愣,笑眯眯地说:“当然可以。”我兴高采烈地笑着说:“谢谢。”那次义卖,我募集了32元,位居亚军,哈哈!正是那一次义卖,让我对义卖改变了看法,我认为,义卖是帮助别人的一种特殊的方式。到现在,这件事还烙在我的脑海中,像是人生的馈赠,我想我永远不会忘记。750字 六年级
-
一堂电脑课一件事无论看起来多难,只要你认真去做,就一定会成功。电脑对于一些同学来说很是陌生,不知怎么来学好,就跟我以前刚接触电脑一样,今天我们班也上了一节电脑课。老师叫我们排队进入电脑房后,我们便用飞机似的速度坐好自己的位置,我看了看我面前的那台电脑,觉得它就是我的好朋友。我的目光转向了它的心脏——主机。啊!原来开关在这啊!“呼”我喘了口气,因为我刚刚差点就问开关在哪了,如果是那样的话我的面子就会丢尽了!我按了开关后,电脑这才显示出它的“庐山真面目”!“今天学PPT!”老师虽然面无表情但声音却很大。不一会儿我便打开了PPT。“你们把上面一框写上名字,而下面写自己的班级,不会的看我操作!”老师一脸的严肃。“怎么写啊?”我旁边的王子贤和李文欣叫了起来。我走过去帮她们弄了搜狗拼音输入法,然后又帮她们打好了名字……“这多简单啊!先紧按右键,然后在点“A”这个图形,在点“其他颜色”这一项,进入后自己选一个然后点确定就行了!”我边说边教着,她还真学会了!我带着一份高兴而又骄傲的心情继续教着她们。“陈雨!”曾巧玲用恳求的目光看着我,“你顺便帮一下我吧!”“好!你又怎么了……”在我的帮助下,旁边的几位同学 都按老师的要求学会了,一节课也就轻松愉快地结束了!电脑这门副课可以给我们带来快乐,同时也会带来一份小骄傲!500字 六年级 叙事
-
最后一堂课!在今天下午3点半的时候!我的小学生活彻底的结束了!今天是我们补习班最后的一节课,原先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上,全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点!上课好一会程老师带着哭腔说:“同学们你们的小学生活还有一个多的时间,就结束了。”程老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们,因为我好些同学还挨家长的打骂,但是请你们原谅我!我也是为你们好啊!不要怪老师好吗?”听完老师这几句话。有的同学哭了。有的同学沉默了!我和几个最要好的朋友互相看了好长时间,但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声!我知道这是为什么?因为他们的心情和我的心情一样!一个半小时的时间很快过去了!程老师说:同学们我祝你们学习蒸蒸日上!我们都望着老师!老师说完这句话!便飞快的的跑出去了!我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。王萍望了全班同学一眼哭着跑了!同学们陆续都哭着跑回家了!我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了!哎!回到我想:如果我在能回到小学生活该都好啊!可是它彻底结束了!450字 六年级 叙事
-
一堂让我记忆深刻的作文课记得有一次上作文课,语文老师破天荒的让这次写范文的同学去朗读自己的作文,然后让我们讲评。记得那次写的是父亲,同学们因为是读自己感受到的父亲,所以都读得很感人。记得还有一位同学,读到一半便哽咽了,哭了出来,教室里一片寂静,很多同学的眼睛也红了。每一个人都听得很认真,很仔细。那节课,几乎每个同学都站起来点评了作文,发表了自己的看法。连老师都连连称赞:“这是我上过的一堂最好的作文课!”现在想起来,还是那么记忆犹新。200字 初二 叙事
-
记忆中的一堂课枯叶落进了秋末,随风摇曳,飘落。同样的秋末,同样的叶落,勾起我记忆中的那堂课。老师说,不是每片叶子都会愿意一辈子呆在日益枯竭的树枝上,所以,它们会要想逃跑。它们厌倦了互相摩擦发出的烦人声响,厌倦了日复一日的枯燥生活。终究,是有那么几片胆大的,趁着风,头也不回的走了,摆摆身子挥挥手,没有一丝一毫的留念。我想,我们又何尝不是如此,年少轻狂,厌倦了被家人束缚住的生活,想要独立,想要闯荡。“我自是年少,韵华倾负。”毕竟不会有多少人愿意让他人来主宰你的生活。老师问,你们认为那些叶子会怎样呢?叽叽喳喳,一片喧哗。有的说它们看到了很多美景,收集每一次的风和日丽,有的说它们被孩子们做成标本和书签,化为历史的痕迹。二更有甚者说,它们也变成了大树。这是我们脑海中所向往的光辉生活,但我知道,并不可能人人都有一个如童话一般的美好结局。老师听着大家的答案,笑了,说,是的,但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片,有的被扫入垃圾堆,有的在冰冷的胡说中腐烂,有的想回去却已无法回头。一片寂静。大家的表情会是如何呢,想必也不外乎这么几种:惊愕,羞愧,恍然大悟。这些悲惨的结果,只有寥寥无几的数人提起过,但很快又淹没于人声鼎沸之中。为何?一阵风吹过,满树枯叶落。老师炖了一顿,又继续说,那些落在他想的叶子,想念家人,胃肠的想念,但眼前只有陌生的面孔,千千万万和自己一样的过客。只有漂泊久了才会知道家的温暖,因为,哪里有爱,有家人的关怀。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》,发现与此主题竟是惊人地相似。爱自由的树叶,你们可否看见守护你们的大树?爱自由的孩子,你们可否看见身后的那对天使?记忆中的这堂课依然融入了我的生活,就如同落叶融入脚下的泥土中。叹那时年少轻狂,愿人人都知感恩,懂事之时“落叶归根”。上海普陀区上海市梅陇中学初一:夏色聆空(姜咏莹)650字 初一 叙事
-
一堂课在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈!你一定不知道我们在干什么,作文老师正在跟我做游戏呢!星期六下午,刚一上课,老师就带着我们做游戏,老师把同学们分成三组,准备出小纸条儿,有的同学在纸条上写“谁”,有的同学在纸条上写“在哪”,还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了!”组长高兴地说。全都收齐后,老师开始念了:“疯子,在柜子里,怪不得是疯子呢,跑柜子里,在柜子里做什么呢?”景老师轻轻地拿起第三张纸条,快速地阅览,接着一阵微笑,念道:“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”,有的拍桌子,有的捂着肚子哈哈大笑,老师也随着同学们开心地笑了起来,安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了:“兰兰,在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了,也要上课了,教室里恢复了原样,可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想:写作文的时候不能张冠李戴,要不然的话会闹出笑话。350字 五年级 叙事
-
一节令我记忆深刻的实验课在我的记忆中,有许多课都很喜欢,但是我最喜欢的一节课是科学课,这节课让我增加了勇气。“叮铃铃,叮铃铃…….”上课了,这节课是去实验室上课,我们早就备好了大号电池两个,一根导线,二个灯泡。在这之前,我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。一生中,我最大的弱点就是胆小,这节课是让每个组选一个人,上台演示他的实验过程,最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小,却偏偏让我上去,我无奈,只好抓紧时间实验。在上课过程中,老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的人上去演示,这组出动的是我们班的前5名好学生,我看了他们的实验,真是大受启发,轮到我们这组时,我找了一个助手,需要在投影仪的监督下做成用一节电池点亮二个灯泡的实验,我先用电池的正极压住一根导线的一端,又用剪刀把导线外面的橡胶剪掉,一半接一个灯泡,另一半接另一灯泡,压在负极的上面,一试,没亮起来,又试了一遍,哎!又没有亮起来,我像热锅上的蚂蚁-----急的团团转,关键时刻,老师提醒我一下说:“正、负极弄反了”,我连忙改了过来,终于灯泡亮了起来,下面响起了热烈的掌声,我也松了一口气,轻松地走下了讲台。一节普通的实验课,却让我勇气大增,从一个胆小怕事的学生,到一个敢上台做实验的学生,这是我记忆最深刻的一节课。450字 五年级 叙事
-
深刻的记忆大家都知道,今天我们的实习老师就要回到她原来的学校了。我们都很舍不得她,所以今天表现的都很好。 上课了,我们的实习老师又像往常一样地走进了教室。“同学们好!”“老师您好!”还是像往常一样的对答,当我们坐下去时,个个已经泣不成声。就在这时,我看到老师眼里也泛着泪花,眼看就要流出来,她转过头在黑板上写下:“我不走了。”顿时整个教室都安静了下来,只能听到树叶被风吹得沙沙作响和知了在树上叫个不停的声音。然后过了一会儿,老师开口说:“请每位同学上台画一张开心的脸。”每个同学都十分认真地画着,画了满满一块黑板,老师开心地笑了,可是脸上还是布满了泪痕说:“以后不管怎么样每个人都要开心哦!”。我们全班一起说:“好!”“叮铃铃,叮铃铃”下课了,我们都很开心,因为老师不走了。可在这时,老师却泪流满面地对我们说:“对不起同学们,我得走了,我骗你们的,对不起。”说完便走了,全班又变得鸦雀无声…… 我们只听到树叶被风吹地沙沙作响,跟那讨厌的知了:“知了、知了”叫个不停……400字 一年级 叙事
-
印象深刻的一堂课今天,是我这个学期上的第一堂综合实践课,任课老师是顾雪芳老师。她待人温和,讲的课更是幽默风趣,给我留下了很深刻的印象。顾老师在这节课上主要批评我们在做早操的时候,发出了嘈音,排队也不整齐,而且在下来出操的时候,动作很慢,像个刚刚生出来的小鸟一样,叽叽喳喳的叫个不停。在六个年级里面我们是最差劲的了。为了让其他老师对我们刮目相看,顾老师便让我们练习了好几次,好多了。顾老师还说在我们下去出操时,她检查了一下六年级的卫生情况,结果大令她失望——六年级三个班既然没有一个是合格的。这说明我们还没有做到最好,应该还要努力。为了我们不忘记,顾老师还遍了一个口诀“排桌椅,捡垃圾……”经过这个口诀的“训练”,我们班现在每次都不会忘记下课三件事,都会自觉的排桌椅,捡垃圾。后来老师还给我们讲了一些健康小知识:如果我们现在弯着腰,驼着背,长大以后想要改过来,就会很难了,所以,要趁现在,赶紧把弯腰的坏习惯给改过来,要不然长大以后就要变成人们口中经常说的驼背,可难看了!“叮铃铃——”时间过得可真快啊,马上就下课了。我们依依不舍的告别了顾老师那生动的讲课,告别了那让我们身心健康有益的综合实践课。六年级:左琦作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 日记
-
深刻的记忆在我10岁的时候,有一件令我记忆犹新的事,让我给你们娓娓道来吧!那是在一个冬天的晚上,我做完了作业之后,拿了一个可吸式冰激凌,然后津津有味地吸了起来,感觉味道很不错。这时,我听见“咔嚓”的开门声,爸爸妈妈从外面走了进来。过了一会,妈妈发现我手上有粘糊糊似霜的东西,便拿来纸巾,试图擦掉它。她一摸我的手,怎么是冰凉凉的,觉得不对劲,于是,便察觉到了我原来是在吃冰冻的冰激凌。只见妈妈皱着眉头惊讶地大叫道:“怎么是冰的?”因为我又在冬天吃冷饮了,爸爸非常激动,不过他还是保留着幽默,说道:“如果你觉得很凉快,那么你可以只穿一件最薄的衣服去南极,那不是更凉爽?”之后,爸爸不再说什么。看着他们那激动而又生气的表情,我觉得很委屈,泪水在眼圈里只打滚。妈妈边为我揉搓着双手边语重心长地说:“宝贝,你知不知道,冬天吃冷饮对肠胃不好!而且还会影响睡眠质量。”听了这些,我热泪盈眶,心里非常感动,可是这份感动始终没能说出口。事后,爸爸心平气和地问我:“你知道我是怎么发现你为什么要把可吸式冰激凌放到冰箱里的吗?”我沮丧且疑惑不解地回答道:“不知道!”这时爸爸指着可吸式冰激凌上的字,对我说:“你看!这上面写着‘冷藏后口感更佳’,是不是因为这个原因呢?”我答道:“是的。”虽然我没能把感动的话说出口,但是,我还是体会到了爸爸妈妈对我深深的爱和他们为了这份爱而付出的辛劳。三年级:汪靖霖500字 三年级 叙事
-
记忆深刻的一天太阳从西方落下去,月亮已从东方升起,皎洁的月光照在我那急迫的脸上。我骑着车,走在幽静的小路上,望着那路边的美景,不知怎的心里总是那么忐忑不安。天空仿佛是一个锅盖,把整个世界都盖了起来。到了外婆家门口,我失神地望着那两个大花圈,心中悲恸万分,浓浓的悔意占据了心房,我好后悔,后悔当初为什么不懂得珍惜和老外公在一起的时光,后悔当初不听老外公的话,后悔自己一直没来看看老外公……走进那贴满白挽联的大门,我不敢直视老外公的灵堂。我踉跄地走到了另一间屋子里,躺在床上回想着自己和老外公在一起的时光,不知不觉眼泪便流了出来,我急忙拿起纸巾,擦拭着那一颗颗晶莹的泪珠。我终于鼓足了勇气,迈出那小屋的门,走向灵堂跪了下来,仿佛是一个千古罪人。我望着眼前的棺木,突然间回想起了我老外公之前给我讲的一件事,那件事我现在人还清清楚楚地记得。那是在一个夜晚,因妈妈有事,便把我送到了外婆家。那时的我很好奇,什么事都问,不知何时,我突然问老外公:“为什么天上有星星啊?”老外公笑眯眯地回答说:“传说,每当一个人死后都会变成天上的星星。”我又问:“那为什么天上的星星有的亮有的不亮呢?”老外公想了想答道:“因为这世间分好人和坏人啊!”想着想着,我不知何时已泪流满面,我想:老外公现在一定是天空中最亮的那颗星了吧?500字 初一
-
一堂游戏课今天,天空蓝蓝的,像蔚蓝的大海一样。我照常去作文班上课,发现教室里很安静。老师拿着一筒假花进来,我们就知道了今天的游戏是——击鼓传花。老师带来的花的花瓣是紫色的,花蕊是荧光色的,花还是开放的,像小朋友的笑脸一样。既然今天要玩的游戏是击鼓传花,是游戏就肯定有游戏规则,老师说要升级一下,规则是这样:鼓响时以“S”形传,传到最后一个人再往回传,鼓响有快有慢,传到谁就抽纸条,里面有“惊喜”。开始玩了,当鼓声响起时,我的心跳也加快了速度,手心紧张的出汗,嘴张成了“O”形。花一个个传下去,鼓声时快时慢,快时像机枪射击,慢时像炸弹倒计时的“滴嗒”声。此时的花已经不再美丽了,就像一个定时弹一样,一不留神就把你炸个粉身碎骨。鼓声停了,赵航平拿到了花,同学们有的大松了一口气,猛的从肺里呼出来。他们此刻都盯着赵航平,有的捂着肚子仰天大笑,还有的充满期待的看着他,看他能抽到什么“惊喜”。只见他沮丧极了,低着头,嘴噘了起来,以为里面全是惩罚。他小心翼翼地拿过杯子,犹豫了一会,仔细地抽出纸条,打开一看“加5个印章”,他的心情由坏变好,嘴咧了起来,像一个弯弯的月牙。同学们板着脸,失落极了。赵航平呢,则兴奋地手舞足蹈,高兴地笑起来。这堂游戏课在同学们的欢声笑语中结束了,给我们留下了非常深刻的印象。500字 三年级
-
一堂有趣课——我最喜欢的一堂课“叮呤呤……”上课的铃声响了,同学们争先恐后的跑进教室,静静地等待着老师的到来。一们女老师大步流星地走进了教室,她用洪亮的声音说到:“同学们,我是你们的作文老师,我姓杨。”说完便在黑板上写了一个大大的“杨”字。其实,我并不喜欢作文,因为我对作文毫无兴趣,一提起作文我就头痛,不是无语可写就是提笔忘字,虽然我写的还不错,但是每次作文都是出于完成任务,就连这次的作文班都是爸爸硬逼着我来的。可是处于这种情况,不听不行,我只好硬着头皮,心不在焉地听着。只见杨老师手拿粉笔在黑板上流利地画着,过了一会儿,黑板上出现了一只漂亮的公鸡。咦!真奇怪,上作文课画公鸡干啥?是不是老师要教我们画画?提起画画,那可真把我乐坏了!我忙从书包里拿出图画本,学着老师的样子画起来。正当我把公鸡画好时,老师一声不响地走到我身边,随手拿起图画本,对同学们说:“画得真不错!”接着她指着公鸡温和地对我说:“宋倩茜,你能给我讲一个大公鸡的故事吗?”我提起神,想了想说:“我外婆家养了一只公鸡,鲜红的鸡冠,金黄的羽毛,尾巴向上翘着,样子挻威武……”“讲得真好!”老师连连称赞。我又振着起精神,认真地听课。接着,老师又提问了班里几位同学,他们都讲得有声有色,有趣极了。最后,老师对我们说:“写作文要多看、多听、多想、多写,生活是写作的源泉。只要你们留心生活,注意观察周边的事物。”这次的作文,我写得很轻松,我很喜欢这堂作文课。500字 五年级 叙事