您是我敬佩的老师
您是我敬佩的老师
十年后的重逢让我们都很兴奋,很期待。
还是那条熟悉的小路上,还是那个熟悉的地点,我看到了她,我跑上前拥抱她,才发现,老师变了,变得稳重,变得慈祥,变得有些不一样了……
我从另一个城市跑来,只有一个目的——来看她,始终藏在我记忆中的老师。有人说我傻,可是,他们不懂,那是一份割舍不下的思念,就像思念远方的亲人……
只身来到这里,没办法,只好住在老师家,我有些惭愧,但只能这样做,因为……到了屋子里,看到两张床,我问:“老师,我住哪张床?”,老师认真的看着我,似乎想了想,才说:“你住这,好吧。”
夜深了,我怎么也睡不着,我总是不由得想一个问题——为什么,每次我和同学们给老师打电话的时候,老师都说相同的话:“我现在忙,一会发短信给你!”任我们咽下说一半的话,听冰冷的“嘟、嘟”声,老师在忙什么?老师有什么秘密还是遇到什么麻烦?想着想着,睡意完全散去,翻个身,看到老师背对着我,却听不到她均匀的呼吸声,我想:老师应该没有睡觉吧,就轻声唤道:“老师,睡了吗?老师……”她没有翻身,没有回答,丝毫没有理会我,但我知道,她一定没睡,心想:老师生气了吗?我哪里做错了?还是老师不喜欢我打扰她?不知不觉,我睡着了……
第二天,我被巨大的声音吓醒了,一看,原来是我睡觉不安分,抬手把床头上老师给我准备的一杯水打翻了,连忙坐起身,定睛一看,老师正背对着我和家人打电话呢,“我很好,身体很好,睡得也好,一切都好,嗯!好!”电话挂断了,她长长地叹了口气,我小声说:“老师,老师”,她好像没听见,不知在干什么,忽然间,她回过头,看到我在盯着她,着实吓了一跳,她连忙定定神,不自然地说:“走吧——去吃饭——老师请你吃好吃的”,她走在前面,我紧追上,挽着她的手臂,说了好多话,她却要么一言不发,要么说些和我前言不搭后语的话,偶尔她还盯着我,和我聊小时候的事,弄得我莫明奇妙,但她的表情告诉我,她真的很高兴,很幸福。到了饭店,我们面对面坐着,她又开始和我莫名其妙的聊起来,我实在想不通,小心翼翼、慢慢的问:“老师,您怎么了?”老师认真的看着我的脸,一丝无奈、一丝难过爬上她的脸,她勉强的笑了笑:“还是被你发现了,老师老了……”
后来才知道,老师因为过度劳累,耳朵出了问题,听不到声音,已经有好多年了,我惊讶的问:“那您怎么会和我说话呢?”她嫣然一笑“看你的嘴呀!”我又问:“那您怎们能和家人通电话呢?”“我知道他们会问这些问题,我只要说一说我现在的情况就可以了”,她又自顾自地说:“也是,上课真的很累,我必须用百分百的注意力去观察每一名学生,不然……那次发烧,我不舍得缺课,一直挺着,没想到……”她的话语中我听到的是平静、安详、坚韧……泪水浸湿了我的脸,浸透了我的心。
我的老师啊!多么辛苦!多么操劳!多么朴素!多么平凡! 我的老师啊!多么勇敢!多么乐观!多么坚强!多么伟大!您是我敬佩的老师!
如果我是老师
如果我是老师
如果我是老师,我一定会教给学生丰富的知识,而且每天不给学生留作业,一周上2天课那该多好啊,这是我发自内心的话,如果我是老师,我一定让学生过上最快乐的生活,因为我知道对学生来说,老师不留作业就是最快乐的事情,
当然了,如果我是老师我一定会在上课的时候一边学习一边游戏,让他们快乐,如果我是老师,我一定会把所有的知识传给学生,如果我是老师,我一定会会把学生都教成知识渊博,才高八斗的小秀才。如果我是老师,我一定会每天都快快乐乐的,因为世上最美好的事情是给予别人东西,而不是从别人那里索取,老师是无私的,老师将毕生精力都放在了交给学生知识,书上说的好,老师是蜡烛,园丁也好,蜡烛牺牲了自己,却是为了别人。
如果我是老师,我一定会骄傲,因为我有着最高尚的品质,如果我是老师,我会成为世界上最快乐得人。
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您是我最敬佩的人如果我是一位画家,我就能画下您脸上灿烂的笑容;如果我是一名作曲家,我就能谱写出您高尚品格的音乐;如果我是一名歌唱家,我要大声为您唱出最动听的歌曲。可惜,我什么都不是,我只能用我浅浅的语言来描写您——我最敬佩的人:外婆。长大的我总期许自己能长成外婆那样在困难面前永不退缩的人。小时候的我总觉得外婆身上有种独特的气质,是那样的优雅迷人。后来长大了才些许明白,那种气质是经历岁月沉淀后,洗尽铅华才拥有的。外婆处事干脆利落,今天能做的事绝不拖到明天,她言语简洁,雷厉风行,对我的学习也要求严格。小时候我很贪玩,放学后经常把功课作业抛在脑后,上课听讲也不甚专心,总想着和小伙伴去哪里玩,因此成绩总是差强人意。我的这些表现总是逃不过外婆的眼睛,每次我因贪玩被老师批评后,外婆是既不训斥也不打骂,她会让我站在她的身边默默地看着她。此刻的外婆,开始用她的那双平和慈祥的眼睛紧紧的盯着我,一言不发。十分钟之后,外婆开始用她不太准确的普通话朗读文章,我至今还清晰记得她读书时的模样,专注平静,好像她的周围就是宁静的空气。时间一分一秒过去,不知道外婆读了多久,只是觉得原来读书也可以这么悠闲这么美。我幼小的心灵渐渐开始恐慌不安,豆大的泪珠颗颗滑落,最后演变成了嚎啕大哭,“外婆,我知道错了,我以后一定努力。”外婆的反应依然是平静的,只是她叹了口气,轻轻地把我拥入怀中,摸了摸我的头,然后给我擦拭了眼泪,坚定有力地说,“妞啊,努力就没错,你一定记住了。”此后每当我在学习中遇到险峻的山峰想要放弃的时候,耳畔总会响起外婆严厉的嘱托,它时刻激励我勇攀高峰。长大的我总渴望自己能多陪一陪外婆。离开了老家,离开了外婆那温暖的怀抱,心中的思念却在茁长成长。夜晚遥望月亮,我总在想,外婆是否和我一样心有灵犀也在望月呢?外婆,我真的好想您!再次见到外婆时,泪水流满了脸颊,外婆的背不再挺拔,声音不再铿锵有力,额头上满是岁月刻下的痕迹。外婆啊,我敬爱的外婆,在时间老人面前,您依然步履稳健,双目炯炯有神。您从不肯向时间妥协,闲暇时间,窗边读书写字和田间除草插秧,您依然在行。在您的面前,我似乎还是当年那个傻傻的小女孩,嗨,外婆,只不过,现在的我更想多陪您说说话聊聊天,您健康快乐就是我最大的心愿。外婆,每当舌尖跳跃着这两个字的时候,我的心中便会涌起阵阵波浪,每当我在迷茫受挫想要放弃的时候,听见心中浪花翻飞的声音,我就会重振旗鼓,整装继续前行。1000字 初三
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您永远是我的老师刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,因为有着像大海一样丰富、蓝天一样湛蓝的内涵,故将长存我心。我的进步与成绩都凝聚这老师的辛勤付出。我要感谢我的老师,不论何时何地,我永远是您的学生。教过我的老师有很多很多,但有一位却深深地印在了我的脑海里,使我无法忘记。她就是二年级曾教过我的语文老师——易老师。易老师有着一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副红框眼镜,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,嘴边还挂着温暖的微笑。我之所以会喜欢易老师,是因为她上课总是很有趣,不会让人觉得枯燥无味,小小的教室里充满着欢声笑语,一片温馨。记得有一次,易老师开玩笑的问大家:“你们最怕什么?”“当然是考试了”全班皱着眉齐声说。“没关系,不用害怕。记住:大头小头,考试不愁;小笔一挥,满分到手!”“哈哈哈……”易老师和全班同学都开心的笑了。你说,易老师是不是个有趣的老师呢?其实我觉得易老师更像一位大姐姐,但她对待我却像对待自己的孩子一样。那是二年级下学期的一天,我高高兴兴地背着书包去上学,只要想到马上就能见到易老师,上易老师的课,我的嘴边就会出现灿烂的笑容。我飞速的来到学校,拿出书本,大声朗读起来,我突然感到肚子有一点不适,但我并没有太在意。“铃铃铃……”我终于等来了这盼望已久的上课铃声。易老师一如既往地拿着厚厚的教科书走进了教室,并马上生龙活虎的讲起了课,刚上到一半,我感觉肚子越来越痛,但为了不影响上课,我还是极力忍住,我的脸显得有些苍白了,我趴在桌子上,泪珠大颗大颗的掉了出来,同桌似乎感觉到了我的异样,马上报告了老师,易老师赶紧走过来,见我捂着肚子,她似乎明白了,说“你这孩子,怎么也不早说啊。”虽然听上去像是责备的话,但我还是从里面听出了易老师对我的关心。易老师想联系我的家长,但电话始终打不通,于是易老师决定带我先去附近的医院看看,刚走出校门,我就疼的走不了路了,易老师要我带她背上去,,她背着我走,我不好意思的上去了,易老师本来就瘦小的身体,再加上我,每走一步路都十分艰难。此时我的心里有一种说不出的感觉,可能这就是老师对学生无私的爱吧。如果你当时走在那条街,你会发现一个年轻姑娘背着一个学生模样的人,艰难前行,一个眼里充满担心与忧虑,一个眼里充满了感激。整整一个上午,易老师都陪在我身边,细心的照顾着我,直到我妈妈来后,她才急匆匆地往学校赶去。虽然易老师只教了我一个一个学期,但我无法忘记她,忘记她的笑容,忘记那个上午。每当学习上遇到了困难,我总会想起你的谆谆教诲,并重拾信心,继续努力。无论何时何地,您永远是我无法忘记的老师。亲爱的老师,谢谢您,我爱您!1000字 初一 记叙文
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原来您是这样的老师“第一节课是什么呀,不是数学吗?”“对呀,怎么改成语文了!”到底是怎么回事,我也觉得匪夷所思。原来,星期三的第一节课应该是数学,同学们纷纷准备好了用具,可是却看到语文老师在黑板上奋笔疾书地写着板书。换课这种事可从没在数学宋老师身上发生过,大家议论开了;有的说宋老师有事出去了;有的说宋老师生病请了假;还有的竟说宋老师上班迟到了。说法莫衷一是,却也都在上课铃中结束了。“这节课我们上语文,宋老师去医院看病,暂时回不来。”郭老师一句话就解答了同学们的疑惑,“宋老师失踪事件”告一段落。毕竟人吃五谷杂粮,哪有不生病的呀!宋老师一定是得了些感冒发烧的小病,同学们心里都这么想,没人露出惊讶的表情。明媚的上午很快过去了,吃完午饭下午第一节课如期而至。不出所料,宋老师回来了。她看起来和往常没什么不同,还是一头乌黑的卷发,配着高跟鞋和连衣裙,仿佛岁月对她“手下留情”一般,根本看不出苍老的痕迹。可是今天,我总觉得她有些不大对劲儿,或许是头发衬托的缘故,宋老师的脸显得有些苍白,说话时还有些底气不足。毕竟宋老师教了我们一年多,同学们也了解她了,很多人都察觉出这一点,便开始第一波发问:宋老师您怎么了?生了什么病呀?不过宋老师三言两语搪塞了过去。马上开始上课了,这节数学课没什么出奇,宋老师还是同之前一样幽默。不过身为数学课代表,我发现宋老师看见不听讲的同学,一改平日里的大声提醒,只是静静的等着,还做头晕状。我按捺不住了,自己带头开始第二波发问,这次宋老师终于说实话了:“我不好好吃饭,贫血了,医生建议住院。但是没有代课老师,我坚持回来上课,你们还不听讲!”听到这个消息,全班鸦雀无声,我们都没想到,原来您是这样的老师!于是,所有同学一起上了一节最认真的数学课,全程专心听讲,回答问题声音洪亮。我看见,宋老师笑了,欣慰地笑了,那笑容像一朵美丽的鲜花绽放在她的脸上,是我见过最好看的笑容!您竟是这样的老师,牺牲自己的身体,给我们授课;您竟是这样的老师,虽然我们掌握不扎实,但是还不厌其烦帮我们提高;您竟是这样的老师,给我们反复出卷,为了不让我们在同一个地方摔倒;您竟是这样的老师,用自己的心血,浇灌祖国的花苗……正是因为有您这样的老师,祖国的教育事业才能发展到现在。是您克服困难的敬业精神,造就了我们日后的成就。您不仅教我知识,还教会了我奉献、牺牲的精神,无论走到海角天涯,我都不会忘记,不会忘记您,更不会忘记这难能可贵的品质。原来您是这样的老师,这样一位值得尊敬的老师!1000字 五年级
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老师,我赞美您!花儿娇艳,是因为园丁细心的浇灌;雄鹰翱翔,是因为大鹰耐心的培养;栋梁坚强,是因为老师认真的教育。老师,我赞美您!老师,我赞美您!您那双炯炯有神的大眼睛,总是向我们传达着关爱。那一次,我们正在写作业,教室里静的出奇,连地下掉跟针的声音都听的见。这时,我突然头晕目眩,胃里翻江倒海。最后,我终于忍不住,“哇”的一生吐了出来。教室里就像炸开了锅,同学们叽叽喳喳,你一言我一语的说了起来。“哎呀,她怎麽吐了呢?”“恩,我都不敢看了。”“哼,吐也不看个地方,偏偏吐到我这里。”身子弱的我,听到同学们的冷嘲热讽,早已招架不住,委屈的眼泪就像散了大坝的洪水,哗哗的往下流。这时,老师听见他们议论,转过身来,先是用明亮的大眼睛盯了同学们一会儿,见同学们无动于衷,明亮的眼睛霎时变的暗淡,无神。然后老师走到我身旁,轻轻拭去我委屈的泪水,用大眼睛看了我一会儿,刹那间,我感受到了只有母亲才能给予的爱意。随后,老师又默默的拿起卫生工具,不声不响的就要离开教室。同学们也许是被老师感动了,纷纷举手,要求让自己去。这时,老师那双无神的眼睛才闪出一丝光彩。啊,老师,我赞美您!因为您那双炯炯有神的大眼睛,总是向我们传达着千言万语也道不尽的关爱!老师,我赞美您!您那能说会道的嘴巴,总是向我们传输着知识。在您口中,一个个枯燥无味的课文变成了开心有趣的故事,想一个个活泼的小精灵追逐在我们中间。“同学们,今天老师讲一个成语故事。从前呀,有一个人,他看见别人大门上的铃铛很好看,于是他便去偷......于是,他刚碰了一下铃铛,就被送进了官府。这就是掩耳盗铃的故事。”我们正听的津津有味,可老师的故事嘎然而止,我们只好恋恋不舍的放弃了听老师讲故事。谁知,老师冷不防又拿出两个大铃铛和两个耳塞,说:“下面我们来演一演!”这下,大家可高兴了,一只只小手像小树林一样,齐刷刷的举了起来。瞬间,课堂气氛活跃无比。啊,老师,我赞美您!因为您那能说会道的嘴巴,总是向我们传输着知识,引领我们进入知识的彼岸!老师,我赞美您!您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧。我们班年年都被评为“优秀班集体”,不仅是因为我们班成绩好,还因为我们班充实的板块和绚烂的色彩。瞧,前边黑板的左右边分别摆着“干部大集合”和“值日表”;教室的左边摆着“我是小画家”,右边摆着“我是小作家”;后边黑板是同学们自己办的黑板报,色彩斑斓,左右边分别是“图书角”和“卫生角”。黑板旁边还贴着我们每个人的照片和大家的合影。这些全都是老师亲手做的。同学们下课可以去看一下,既让同学们休息了一下,又充实了同学们的生活。啊,老师,我赞美您!因为您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧,总是将我们领入一个多姿多彩的世界!老师,您就像那勤劳的春蚕,用吐出的丝为我们编成了知识的书;老师,您就像那燃烧的蜡烛,用微弱的光照亮了我们的前程;老师,您就像那细心浇灌我们这些娇嫩的花朵;老师,您就像那一片那广阔的天空,让我们这些翅膀未硬的小鹰自由翱翔!老师,我赞美您!1000字 六年级 叙事
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我爱您老师“我爱您老师”,这句话十分朴实,没有太多的含意,但这就是我最想对老师说的话。每当我们犯错地时候,老师的眼睛里充满了严厉的神情,总令人不寒而栗,这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里,让我们牢牢地记住!和老师相处久了,就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答,老师的眼睛增添了一些欣慰,脸上也绽放了自豪的笑容,我们看见了老师那自豪的笑容,便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难,知识的天空会变得乌云密布,知识的海洋会变的波涛汹涌,但老师总会给于提示,等我们找答案,知识的海洋会变的风平浪静,而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围,那就是老师的笑容!我和老师发生了很多事,每件事我都牢牢地记住了,但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课,我在搞小动作,老师发现了,只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神,便转过身的继续讲课。就是这个眼神,立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神,同学们的目光会集中在我身上,那我会多么尴尬,有可能我会被同学讥讽嘲笑,想到这里我羞愧地低下了头……老师那严厉的眼神,是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”,这句话十分朴实,没有太多的含意,但这就是我最想对老师说的话。每当我们犯错地时候,老师的眼睛里充满了严厉的神情,总令人不寒而栗,这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里,让我们牢牢地记住!和老师相处久了,就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答,老师的眼睛增添了一些欣慰,脸上也绽放了自豪的笑容,我们看见了老师那自豪的笑容,便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难,知识的天空会变得乌云密布,知识的海洋会变的波涛汹涌,但老师总会给于提示,等我们找答案,知识的海洋会变的风平浪静,而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围,那就是老师的笑容!我和老师发生了很多事,每件事我都牢牢地记住了,但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课,我在搞小动作,老师发现了,只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神,便转过身的继续讲课。就是这个眼神,立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神,同学们的目光会集中在我身上,那我会多么尴尬,有可能我会被同学讥讽嘲笑,想到这里我羞愧地低下了头……老师那严厉的眼神,是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。成都市北新实小五年级:夏凯健1000字 五年级 写人