《七彩的手指》续写
山东省平阴县第四中学初一(3)班
张艺
七指妖怪却倒下去了,任凭我们怎么摇都摇不醒,时袍子婆婆走了进来,我冲过去央求道:“婆婆,婆婆,求……求你救救七指妖怪吧!它为了救我的爸爸妈妈,它……”我再也说不下去了,泪水情不自禁的滑落下来。婆婆了看看七指妖怪,又看了看我,轻轻地叹了口气,无奈的摇了摇头。我再也抑制不住我的情绪,扑到它的怀里放声大哭起来,任凭泪珠从我的眼中滑落,要知道,以前我是从来不会哭的。这时,七指妖怪缓缓地张开了眼睛,有气无力的说到:“以前在我的王国,其他的妖怪都利用我的手指,来完成他们的欲望,可他们从来都没有考虑过我的感受,它们为了达成自己的目的,不惜把我推到雪窝里……非常的冷酷,无情。我默默地为他们付出,但是它们却觉得这是理所当然的,于是我离开了他们,独自流浪在外,直到遇到了你们,是你们让我体会到帮助别人的快乐,所以我决定用我全部的力量来帮助你们,尽管我将不久于世,但我是幸福的,是快乐的……”
我点点头。“把你织的手套给我戴上试试好吗?”它吃力地抬起了手…。。我小心翼翼的给他戴上,豆大的泪珠夺眶而出,它伸出那苍白无力地手轻轻拭去了我脸颊上的泪珠。“再笑一笑好吗?我想记住最美丽的你,我想带着你的微笑离开。“恩!”我泣不成声,努力做出一个微笑。它微微的点点头,笑着离开了…。。
它的眼角边挂着一滴晶莹的泪珠,在灯光的照耀下闪闪发光,我记得袍子婆婆说过,妖怪是不会流泪的……
《万水千山走遍》读后感
最近在闲暇之余读了三毛的《万水千山走遍》一书,这本书主要写了三毛在丈夫荷西逝世后和米夏一起到各地旅游从而对旅途中所见所闻的人物和事情的描写、叙述以及抒情,书中还有她自己对美好事物的想象描写,故事发展不仅依靠作者一路上的见闻而展开,还穿插有借历史故事而展开的联想叙。
如《药师的孙女——前世》一文,三毛她通灵地认为自己的前世是药师的孙女,一个平凡的在十九岁就离世的印第安女子。而相比这荒凉的废城,她更加向往的却是澄净的蓝天下那一片明澈的心湖。当厄瓜多尔那片神秘草原和水湖出现在她的面前时,她看了只是觉得归乡。我想,三毛坐在玛丘比丘的大石上时,脑子里看到的不是城市的空茫,而是那些需要祷告的轻如叹息的魂灵,安静的心湖和村落。唯有通灵能解释她感觉到得,召唤她抽身离去,逃离了玛丘比丘那一日突发的大水。
三毛对故事材料的处理丝毫不矫揉造作:一是把自己亲身经历一一展现,揭示了中南美洲人民的生活及风土人情、社会风貌及生活水平。也有对这些民族或热情或朴实、或纯厚或好客性情的描写,自然也有灰暗而苦难的一面;一是她抒发自己内心的世界:丧夫的苦闷、对人类苦难的悲痛、对故乡命运多舛的无奈和对前世今生的种种猜透,涉及跨越了爱情、生活及命运的范畴。将思想上升到了人的最高境界,其思想内涵和情感抒发透彻内心,令我读来感觉回味无穷。
最爱的便是三毛遇见安妮一段:两个来自不同国家的女孩偶遇在南美高原,互相连名字都不清楚时便已注定两人是浪迹天涯是的灵魂伴侣。彼此是那样惊人的相似,衣着打扮、谈吐礼貌、生病的狂烈、甚至藏东西的地方,都差不多一个样子。说是不可信的缘分也罢,前世今生也罢,就在某时某刻地球某个角落,她们奇迹般地遇见。一直幻想自己能有一个如此的旅行伙伴,无需过多言语,便能读出内心的想法。忽然的相见,不需仪式的告别。能够相伴的时光,开心地认真走过,到了某个岔路口,微笑着转身离开,并不刻意挽留。这便是真正的友谊吧,不要永远粘在一起消磨时间,只要足够美丽的瞬间。
读完书后再回过头去看那书中的第一段,“大地啊,我来到你岸上时原是一个陌生人,住在你房子里时原是一个旅客,而今我离开你的门时却是一个朋友了。”初读时无感觉的我现在品来方才感觉这便是三毛那惯有的风格吧,文字简单平实,如玻璃板质朴且华美,却又真挚的震撼了我的内心。是啊,生命不正是这样吗。刚来时,只是一个婴孩,对世界的认知为空白,世界于我不正如同陌生人一般吗,可随时间流逝,令我们眷恋的东西越来越多,生命在这时也便成为我们的老友了。
在细细的返回去品赏,我感受到了三毛对自然,对大地,对泥土,对人性与灵魂的深深迷恋与热情的沉醉。三毛对于自然的热爱,源自她对人性的仰求。她对人性,那种深掩在灵魂深处的生命,怀有崇敬的渴望,她把它定格在茫然深刻的难民的脸上,在彩霞满天的苍穹的深处,在魂牵梦萦的故乡的路上……
相关推荐
-
手指我总喜欢静静的端详手上的十根手指一只手上的五根手指仔细瞧瞧它们长短不相同姿态也不一各有所长各有所短矮矮、胖胖的大拇指总是自信的被别人高高的竖起伤痕累累的食指身上的负担总是很重—很重握笔、削苹果遇到需要试探时它总是挺身而出曲线优美的中指居于最中间总是一副相貌堂皇、养尊处优的绅士样体态秀丽的无名指象征着两人坚贞不渝的爱情可爱的小指总是安闲自在没事挖挖鼻孔掏掏耳洞这十根手指它们互相协助互帮互助虽然一根微不足道但只要团结起来不分强弱不分美丑成为一个力量无穷的拳头战胜一切阻碍物!200字 初一
-
手指我总喜欢静静的端详手上的十根手指一只手上的五根手指仔细瞧瞧它们长短不相同姿态也不一各有所长各有所短矮矮、胖胖的大拇指总是自信的被别人高高的竖起伤痕累累的食指身上的负担总是很重—很重握笔、削苹果遇到需要试探时它总是挺身而出曲线优美的中指居于最中间总是一副相貌堂皇、养尊处优的绅士样体态秀丽的无名指象征着两人坚贞不渝的爱情可爱的小指总是安闲自在没事挖挖鼻孔掏掏耳洞这十根手指它们互相协助互帮互助虽然一根微不足道但只要团结起来不分强弱不分美丑成为一个力量无穷的拳头战胜一切阻碍物!250字 初一 寓言
-
手指丰子恺我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指在五指中,形状实在算不上。身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。800字 初一 散文
-
七彩黑昏暗的灯光,昏光的墙壁。产婆正引导一位母亲如何使劲生出孩子。门外,一位黑呦呦的汗子焦急的等待着,十分、二十分、三十分……清脆的哭声――孩子终于降生了,“恭喜啊,是个男孩。”产婆笑到。黑色的小屋里,顿生光彩。黄“振国啊,去放猪吧!”母亲吆喝孩子。“知道了娘,俺就走。”孩子穿着大的有些不得体罗着补丁的衣服,一边摇着鞭子,一边吆喝着防猪去了。这里没有高楼,甚至没有砖瓦房,面朝黄土背朝天,更多的时候是向着黄土――仰头望天只回让他不时的迭倒。蓝8岁,他该上学了。父亲领着他握着一把角票,将他带进了学堂。“娘,上学可好了,老师给俺们讲老多有意思的事,还教算术。”兴奋的孩子回到家就对母亲滔滔不绝地讲。这时的他,常常望天,他想知道外面的天是不是更蓝,外面的人是不是更苦。金金榜题名时,他只呆呆的望着自己的名字,不知该喜该悲。一方面家里已穷到揭不开锅的程度了。可另一方面,他想着外面的天可能不蓝,但外面的人一定有钱。对,钱!这个可憎的家伙!对!可憎的家伙!绿终于看到了希望,他“读”完了大学,其间点缀着父母和自己双臂上的针孔,家里的老牛,家里的憨猪,还有贷款……虽说职员这不是一个好工作,但比也是在银行里,铁饭碗。也可以让他涉足城市。一切还是那样,依旧穷着、苦着、并希望着。白再好的猎手,也有疏忽的时候。他的小小一笔,铸成了不了的错误。他吓的逃回家。“娘,我犯事了。”一家人几天不得安生,银行却来电通知不上班就要辞掉他。他疑惑。走进一见白房子,“其实很简单,我帮你摆平。”老板笑。“只要你答应我,以后听我的,保准你越来越有……”最后打动他的是“人在河边走,哪有不湿鞋。”于是开始有了存款。红所谓天网恢恢,疏而不漏。刑场上,他望着那并不湛蓝的天。谁让瞬间变了永远,红的那一刹那,他想起小时的作文:我一定要努力的奋斗,谱写人生七彩虹!750字 初一 散文
-
七彩或许天没有下不完的雨却有没尽头的空虚或许人没有填不满的恨只有管不住的忧郁眼泪不过是悲伤的依据宽恕才能换最后的欢娱所以微笑人才不会在逆境中恐惧所以施予才懂得生命不朽的荣誉或许可怕的不是人生风雨而是放弃不再争取或许可悲的不是身如柳絮而是闭不上眼的结局际遇说起的时候便过去过去就是再苦也不会继续所以微笑人才不会在逆境中恐惧所以施予才懂得生命不朽的荣誉风会停雨会止笑着活下去...........200字 初一 抒情散文
-
《魔法手指》续写……“你就等着瞧吧!”我说“他们今天夜里就会在树上的鸟巢里过夜的他们一个也逃不掉!”哎手指尖又麻又热的滋味儿真是不好受!他们在哪儿?啊看见他们了!不准确地说是看见了一只只从天上落下来的野鸭!我怒不可遏真想现在就过去给他们点教训只可惜还隔着一条湖。不过没关系我可是镇上的短跑冠军。哈到了!我很用劲地向那可怜的一家三口施了魔法手指。什么?你说他们不可怜?呃可以这么说的因为有句话叫“可怜人必有可恨之处”不是吗?“嘿亲爱的你有没有感觉到有什么事发生了?”酷伯先生对她的太太说。“嗯没有啊!怎么了?”酷伯太太还在聚精会神的摆弄着她的新枪只是漫不经心的答了一句。“哦没什么也许是我有些神经过敏了。”我回到家却没有一点心思做功课因为我正为酷伯先生一家担心因为我的魔法手指是随机性的不知这回他们又会有怎样的命运。不知怎的我听见窗外有一声很响亮的“呀”声回头一看天呐!我不敢相信这是真的!就在库伯一家打猎的那个位置掉下来了一只足有我那么大的野鸭!我揉了揉眼睛再看。我的上帝这是真的!我隐约听到库伯先生七岁的小儿子马萨正在欢呼意思大概是今天的运气太好了吧。正好现在天色已近傍晚还有些云他们又有了这么好的收获现在已经开始收拾东西准备回家享用晚餐了。不用猜他们的餐桌上肯定会有今天的猎物说不定还是那只最大的。与此同时……“今天的运气真的很不错呢我认为我们可以开一瓶香槟庆祝庆祝。你说是不是妈妈?”酷伯先生十二岁的儿子吉姆对酷伯太太说。“你说得没错我的孩子。”酷伯太太自豪地说“我敢说镇上没有第二个人能猎到这样大的野鸭。”“好了不要再罗嗦了!”酷伯先生在厨房一声大喝小女孩猜得没错他现在正抡起大刀准备从大野鸭的脖子上砍下去。“小心些爸爸”马萨小声说“不要伤到手。”酷伯先生的刀正正落在了大野鸭的脖子上。可是奇怪的是大野鸭不但没有像预想中的那样变成两截反而变得更大了。“今天真是活见鬼了!”酷伯先生抱怨道。然后又使劲在野鸭的脖子上砍了一刀。更奇怪的是野鸭变得更大了与其说是野鸭不如说是一个巨型动物。并且还动了一下。酷伯先生快被气疯了狠狠地在巨型野鸭的身上打了一拳。可是不打还好一打可就来麻烦了。那个被他们准确无误地用枪打下来的大野鸭居然站了起来它好像被激怒了抖动着翅膀向酷伯先生一家走了过来因为体积太大碰得他们的家具叮当响砸的砸碎的碎场面……噢天!简直不堪入目。大野鸭发出了生气的呼噜声居然张开嘴向酷伯一家扑了过来!它扇动着大翅膀那威力足够可以把房子卷起来。噢不!窗户开始震动了!听见一阵“咣啷啷”的声音天呢!门和窗户都飞了出去! “快逃这家伙很不一般!”酷伯先生拉起家人就往外冲。可是这似乎没什么作用——那家伙跑得太快了。我不知道他们现在怎么样了会不会像革利鸽先生一家那样在树上的鸟巢里睡觉……什么?噢好吧。爱鸽先生!话回正题我还是给他们打一个电话吧。“喂酷伯先生吗?”“乒乒乓乓!” “当!!” “呼呼呼……”“喂这是怎么了?”我很急。“…………”没人理我。我挂了电话心里面忐忑不安就早早的上了床。电话是怎么被接起来的?我不知道。其实是野鸭的翅膀把电话扇了起来。唉可怜的酷伯先生。这边呢?酷伯先生一家已经被迫逃到了外面他们似乎比爱鸽先生还要倒霉——大野鸭又跟出来了。这回一家已经是筋疲力尽没有力气再逃了。大家伙似乎还不放过他们随着一声声尖叫把他们吞进了肚子。野鸭是不吃人的不过这回好像有点意外。野鸭的肚子里空空荡荡的这让酷伯太太放心了一点他怕孩子被那些恶心的东西挤扁。可是还事情没持续太久野鸭开始讲人话了。“我要将你们消化了!”声音很好笑但酷伯先生一家却怎么也笑不起来因为他们抖得太厉害了。没有等他们回话从最上方已经涌出了黏黏糊糊的胃液。“妈妈我不要被融化!”小马萨哭了。可妈妈也没有回答他因为他也怕得不行了。“几个没用的家伙!”酷伯先生生气地吼道但声音又马上变成了另一种:“我慈悲的上帝啊求求你放过我们吧!”又转过来对大野鸭说:“求求您让我们出去吧!我们保证再也不伤害您啦!”“不只是我还有我的同伴们!”那声音又传了过来。“是是是您行行好我们保证再也不伤害任何动物了还会好好保护他们!”“当真?”“绝对可信!”酷伯先生已经顾不得颜面。“好吧再信你们一次。”然后只听“呼”的一声酷伯先生一家已经站在了自己的花园里那只野鸭也变得与正常野鸭一样大飞走了。 早上我醒来看到酷伯先生一家正在收拾花园并且在石台上放了好多面包一群野鸭正在吃呢!“一切都恢复正常了。”我想是这样的。我没有过去因为他们已经接受了教训起码从他们的表现中可以看出。好了就这样了我要做功课去了魔法手指最近应该也不会用了所以……再见!1200字以上 四年级 叙事
-
绿手指续写园艺所长听了,感激的说:“太谢谢你了,如果可以的话,你就试试吧!”于是,她又撒下金盏花的种子,精心侍弄。一年过去了,金盏花开了,全是棕色的。老奶奶挑选了一株稍浓的,让其自然枯萎,把种精心收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浓的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环反复,她从沮丧,从没有怀疑,满怀信心的种着金盏花。可是,老天爷却不再给老奶奶时间了,把她从金盏花的栽种中“赶”了出来---她出世了。临死前她唯一放不下的就是要快开花的金盏花了。她对儿女们说:“你……你……们帮我照顾好金盏花。”说完,她就去世了。儿女们来到了花园,选花的时候她们看见一朵金盏花,开得不是近乎黑色,而是像黑墨水一样的黑。儿女们把一部分种子种在老奶奶的墓前----告诉她我们做到了!另外一部分寄到了那家园艺所。过了一年,园艺所长打电话来说:“谢谢,你做到这些钱我会给的。”女儿说:“不用了,她已经去世了。”那你们就到我这里来工作吧,所长欣慰的说。350字 四年级 写景
-
仿写手指作文(一)每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。眼睛是人的窗户。有的人眼睛大,有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作。起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。比如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视。鼻子在眼睛的下面,占了一个中心位,吃饭时,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的。鼻子可以闻气味,但好事总离不开他。别人到闻花,人闻到了总会感谢自已的鼻子。耳朵站在脸的两边,就像国王身边的士兵,有什么声音他先听到。例如,走在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。嘴巴是独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要;嘴的一部分??嘴唇,更是一个美丽的象征。脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了。(二)我们每个人都有五官,随时随地,永不离身。它们性格迥异,外形也不同,各有所长,各有所短,作用当然也不一样。大脑在五官中,当仁不让地当上了“大哥大”的位置,全身上下都听它指挥,记忆的东西储存在它的“私人仓库”——脑细胞中,一旦要用,它就会将“仓库”翻个底朝天寻找。可别以为它的这个“老大”当得轻松,其实他是最累的,常常通宵达旦,得不到休息。而且,它并不能向别人直接展示自己的“才华横溢”,只能借其他器官来体现。不仅如此,它的样子确实不大雅观,还好被脑腔包在当中,不然肯定惨不忍睹。大脑的得力助手是“嘴将军”。它身披火红的“战甲”,看上去柔美中带着几分刚强。你可别以为它是“绣花枕头”一个,中看不中用,其实它的工作也不容易。吃饭时,它得带上它的“白家军”——牙齿,将一块块粗糙的食物嚼烂吞下,替胃分担工作;交谈时,它又得一张一合,与舌头、咽喉齐心协力发出声音;无聊时,做出奇怪形状吹口哨来解闷;就连闲暇时,也得不断分泌口水,来使身体不宜缺水。不止这些,它有时候也会还会帮助“鼻子兄弟”分担着呼吸任务,真是含辛茹苦啊!在五官中,地位最优,最脆弱的要数眼睛了。她看上去水灵灵的,像深深的潭水,或深沉,或跃动。别的兄弟干活的时候,她虽然也在干,但当人们休息后只有她能休息。平日中的工作只不过为人们传送图像的眼睛可是大有架子:一粒沙子、一根睫毛都会让她受不了,稍微不爱护她,她就将图像模模糊糊地传上大脑,让人看不清楚,所以,便有了眼睛的诞生。鼻子和耳朵是一对标准的“亲兄弟”,它们的工作也是大相径庭。鼻子总在吃饭时享受那扑鼻的方向,但是,有时也得被迫接受恶臭的“洗礼”,偶尔得了感冒,那不通气的感觉也是不好受的;耳朵总在人们闲暇时沉浸在美妙的音乐与自然之音之中,但在现在社会,他也总受到噪音的困扰,坐飞机时也容易出现耳鸣这类耳朵状况。人的五官虽然截然不同,但各尽其责、互相帮助,这样才能发挥他们最大的力量,创造美好的生活。(三)每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?”可是,手指就是辜负我的“殷切希望”,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。软的不行来硬的。于是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法,为了让手指长高一点,只好这样了。谁知手指软硬都不吃,还是很平常。于是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一颗大大的茧,写字写多了磨出来的茧。1200字以上 高中 叙事
-
手指人人都有十根手指,这十根手指长短不一,有高有矮,看起来微不足道,用处却还不小呢!首先从大拇指说起吧!这家伙说实在的,有些胖。而且也可以说是个矮子,但是呢用处却非常大头脑简单说不上,但他也算灵活的吧!首先,它可以和食指配合一起拿笔。再然后,当你想夸奖别人时,只需舒淇大拇指其他四指合拢,那么就表示你很赞赏他,所以这家伙并不像丰子恺风老先生所说的:讨好的活一点也轮不上。再说说食指吧!这家伙足足比大拇指高一个头,身材也比大拇指好不少。然而最这的一提的还是它的功劳,他和其他四指比起来所做的事最多,那笔的活他出力最多,然而当你想指某一个人时只要合拢其他四只把手一伸就可以指出你想说的人,然而他最大的缺点就是——身上伤痕累累、刀伤什么的全聚集在他的身上、接下来要谈的就是五指当中身材最窈窕,相貌最堂皇的中指啦!,可这家伙就是好事全归他,而什么难事啦、坏事啦就全在别人身上,所以也可以说是好逸恶劳,当然这也不能怪他谁叫他是五指当中的国王呢!这家伙的优点就是十分窈窕,缺点就是好逸恶劳了。最后要说的就是无名指和小指了。无名指相貌虽比不上中指,但与其他四只比起来。也算是身形修长的啦!而小拇指也算可爱的。能力却和无名之一样薄弱。他们算是两姐妹了。少了小指无名指站不起来,少了无名指小指活不下去。这两个人的优点是体型秀丽,缺点就是能力薄弱罢了。总的来说这五指可分作两派。一派是大拇指与食指。另一派则是中指,无名指和小指了。因为前一派的人都吃苦耐劳而后已派则是好逸恶劳。但只要五个手指团结一致,心连心就不分什么功劳了,因为她们已经完全融合在一起。可以做出很大的事来了!650字 六年级 叙事
-
手指一棵树,五个杈,不长叶子不开花。你们知道这个谜语的谜底是哪个身体部位吗?哈哈,猜不出来吧,让我来告诉你,它就是手指。一提到手指,我们自然而然就想到它的灵巧。它是我们干活的工具,帮我们干了不少活。就凭这点它就值得骄傲,它可以完成身体其他部位不能完成的任务。手指可以发力,可以帮我们提起东西;手指会灵活扭动,可以帮我们在键盘上飞快地打字;手指还会做手工……当然,手指很听从大脑的指挥,它们是一群模范守纪的军人。手经常会受伤,一受伤人就会疼。有时手受伤还会流血,不过血是从血管里流出来的,应该不算是手的过错吧!这个我也不太清楚。为了这双勤劳的手,我还给它编了一首歌谣:手,手,手,干活卖力永不说"no".拥有了勤劳的双手,万事不用愁。拥有了灵巧的双手,家人生计不用忧。拥有了有力的双手,克服困难不退后。手,手,手,和我一起去战斗!指导老师:姚兴桥350字 四年级 状物
-
仿写手指五官端正,是指眉、眼、口、鼻、耳五种人体器官长。我们每个人都有五官,永不离身。五官各有不同的相貌,各有不同的作用,各有所长,各有所短。眉毛在五官的上面,它在五官中起装饰作用,生气时它“倒八字”。它还是眼睛的一道防线,下雨时,它还像一把小伞,它可以挡雨,防止水流到眼睛。眉毛下面是炯炯有神的眼睛,它的作用是观察周围的东西。在学习上它是个好帮手,在读书时,把学到的东西传入脑里。去旅游时,还可以看到山清水秀的景物。人们总说:“眼睛是心灵的窗口。”我们一定要保护好眼睛。脸部的中央是鼻子,鼻子有着人最灵敏的嗅觉。不过,有时鼻子还很惨,会闻到汽车的尾气、抽烟呛人的烟味、油漆刺人的味道。垃圾桶的臭味等,我们要注意个人卫生。鼻子下面是一副能说会道的嘴,它是个大吃货,它美食吃得多,但生病时,吃苦涩的药物也多。平时说得也多。如果谁敢说它,它就用厉害的嘴对付,让人哑口无言。脑袋的两侧是耳朵,俗话说“眼观六路,耳听八方”,它好像一个接收器,用耳朵来收听信息,它能听到老师写字的声音、美妙的声音、潺潺的流水声,可怕的是它还能听到市场投价还价的声音、老师骂人的声音、建楼的噪音……人的五官,各有所长,各有所短,有如上的差异,却无爱憎其中,只要互相合作,五官团结一致,才能发挥更大的作用,不再有强弱、美丑之分了。500字 六年级
-
手指仿写五官我们每个人,都随时随地随身带着我们的五官,永不离身,我们的五官,各有不同的姿态,各有不同的性格,各有所长,各有所短。眉毛,它可神气了,眼睛有了它才能锦上添花——越来越美;它站在五官的最高处;它浓也好,细也罢,用在不同的人身上自然也会十分恰当。五官中最美,地位最高的要属眼睛了。它是五宫中的“纯洁大使”;帅气的鼻梁为他撑腰:明亮的双眸嵌入它的体内;最会倾听的耳朵为它服务;珍珠般的泪归它所有;就连能说会道的嘴巴也甘拜下风。高高的鼻梁,嗅觉最灵敏的器官。它能分辨物体的气味,当然,它也是器官中最忙碌的一个,它必须二十四小时保持呼吸状态,要不然我们就会有生命危险。别人都下班了,它却还要加班,到发工资时一定会拿上比别人多好几倍的工资吧。能说会道的嘴巴,对于五官来说,它说的话像臭婆娘的裹脚布似得——又臭又长。虽然它美中不足,但它却有一个十分厉害的优点,那就是沟通能力强。人们上班时陪客户交谈就要用到它啦!耳朵,它有一个人人都喜爱的优点,那就是——爱倾听。它是老师讲课时最需要的器官了。脸上的五官,虽然有如此的差异,但却无爱憎在其中。五官的全体,同手上的五指一样,如果能团结一致,成为一个拳头,那就个个有用,个个有力量,不再有强弱,美丑之分了。500字 五年级
-
手指手指是我们重要的一部分,无论在哪儿,我们都会随身携带它们,永不离身。我们手指由大拇指,食指,中指,无名指和小指构成。手指除了大拇指只有一个关节,其他的都有两个。指尖上有许多神经末梢,它对触觉,温觉,痛觉等极为敏锐,稍有痛楚就会使人感到疼痛。手指特别灵活,等在短时间内抓取并放置物品,可以用来快速地敲击键盘,可以绘出五彩的图画,可以演奏优美的音乐……手指上还有指纹,它因人而异,在世界上,没有一个人的指纹是相同的。手指上还有着指甲,是指尖的保护者,如果没有指甲,指尖没有保护,那我们的手就什么也干不了。大拇指是最肯吃苦的,虽然它长得并没有其他指头好看,但是搬东西等重活要是没有它那就什么也做不成了。食指和大拇指的配合是天衣无缝的,扣扣子,打电话都需要它,同时它做的又是整个手指中最危险的活,食指经常触碰烈物,毒物等,但它工作卖力,没有一天会休息。中指大概是五个手指中最养尊处优的一个,虽然它个子很高,相貌堂皇,但是他枯名钓誉,每次搬东西,它只是名以上的参加了,却没有做任何事。无名指和小时样貌可爱,但是它们的作用也是微乎其微,无非是蘸膏药,带戒指,掏掏耳朵罢了。我们的手指各有各的用处,希望我们都能爱护它们。500字 六年级 说明文
-
手指每个人的手上都有五根手指,他们各有所长,各有所短。大拇指在我的手上长得更加肥头大耳,我的大拇指比同龄人更大、更扁,也更加有力。我才刚过十二岁生日不过一个月,却与父亲的大拇指可以比较,甚至一样大,所以也就成为五指的“老大哥”了。什么?你说还有“比心”?这代表你“out”了,明星又发明新姿势了,我们也别再“邯郸学步”了。我的食指和大拇指是好兄弟。给小狗骚耳根儿,可没有其他三指的份,小狗感谢的也是大拇指和食指。他常在打游戏和大拇指是合作伙伴,时而用他点击屏幕,时而用双手拇指打字,打赢一局,功劳在他们两个身上,首先活动的是他们俩,慰劳的也是他俩。什么?你说败了?只怪队友不给力咯。重头戏——中指在此,岂敢猖狂?提及中指,最先想到的就是他“横刀立马,一骑当先”对对对,就是鄙视,这已经是世界通用手势了,《战狼2》中也用到了这一手势;其次就是女生掐人,Atthemoment(此时此刻)他与前两指“桃园三结义”,真是“只求同年同月同日掐”啊;写字时,如果抓笔靠前,那你可得好好“保养”一下这位兄弟了。无名指?等我日后才会重用他吧。小拇指可要说一下了,掏耳朵、剔牙这种事如果用铁器会受伤,用小拇指就没问题了。他们虽然各不相同,但只要团结一心,就威力无比了,团结就是力量啊!500字 六年级
-
手指夜晚,我躺在床上,意外的听见五根手指的辩论。这场战斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和无名指说:“瞧,你那发育不良的个子,一看就知道一点用处都没有。而我呢!不仅地位最优,相貌最堂皇。无名指,中指就如同贴身左右,像关公左右的关平、周仓。一文一武,片刻不离。我永远也不受外物冲撞,所以线条优美。每一次干活,我总是第一个得到‘猎物’,正因为如此我时常得到主人的表扬。”无名指、小指一听马上气得红起了脸说:“你看!我们样子可爱,体态优美。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?我们两个手指正是这朵兰花种最优美的两瓣。我们还能掏耳屎、煬脂粉……你们怎么能说我们一点用也没有?”一听他们正在夸夸其谈,大拇指也不甘示弱,马上插嘴说:“这算什么本领?要知道,我可是大力士,干得可都是体力活。拉胡琴,总由你们拉弦,却让我相帮扶住琴身;水要喷出来,叫我拼命按住,重物翻下来,叫我拼命接住。总而言之,我的功劳最大!”中指发言了:“我相貌不如其他漂亮,都是直直落落的曲线。我的工作虽然没有大拇指辛苦,却比大拇指复杂。每一次遇到秽物劣物,都是我先去冒险的。刀伤、烫伤,我消受的机会最多。要是没有我,你们还能快快乐乐的生活吗?哦,对了!小主人不正在写毛笔吗?要没有我和大拇指,单指你的几个,不就是一粒老鼠屎——毁了一锅好汤。”假如五根手指能够同人的群体一样能够团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不会再有什么强弱、美丑之分了。500字 六年级 记叙文