我的爷爷300字

我的爷爷

300字 二年级 写人

我的爷爷今年65岁了但是他的身体却很健康,除了牙疼外每年的体检都是正常的。

我的爷爷年轻时是个又高又壮又帅气,而且他会写一手好字。每年春节我们的春联都是他写的,隔壁家的邻居也会拿着红纸来找我爷爷帮忙。而且爷爷是个很有文化的人,虽然六十五了但是每天中午得空时他都会拿字典出来看,还经常练字。同一个偏旁的字他可以写满一页,所以我家到处都是爷爷练字的纸。

爷爷不仅仅有知识,写得一手好字。而且他还可以做得一桌好菜,爷爷做的饭都特别好吃而且经常会做给我们吃。爷爷是个很慈祥的人,那年我出生他提前十年退休只为照顾我长大以来我没见过他对我大声说话骂过我,就算我做错事情也都是轻声轻语的跟我讲道理当我被爸爸妈妈责备时他也是会护在我的前面保护我。

我的爷爷就是我的偶像,不仅会写一手好字而且呀做的饭菜也很棒。

面对青少年

350字 初二 议论文

青年的时代,我们固然有一种执着.

老师问:

"真不明白你们每天来上学都学到了什么?像人家宋濂先生(我们当时正好学宋濂的赠序),在呢么艰苦的环境里还那么坚强的学习,而你们呢?有这么好的学习环境却不珍惜,还有这么好的教室,"衣来伸手,饭来张口",然而,却不好好学习,每天就是来消遣,混过日子,浪费时间--;;

老师叽里呱啦的说了一大堆,要是一前,可是会认真地听,并且非常同意此种说法.还会愤愤地想,为什么青少年这么不争气呢?

然而对于现在,我却毅然有另一种观点,时代不同,又何必说这些呢?人各有异,如果每个人都像宋濂先生那样,世上还会有下层生,中等生,上层生之分吗?来学校,并不仅仅是为了成绩,做人方面,人际交往.等等,,,如果问收获,或多或少,可能单单这是一点坚强,一点友好,一点耐性.....也可能是全然包罗,所以,请老师不要这么说,因为时代不同了?我们的求学变了.我们是轻松地学,不是如同宋濂先生,没书,没师,现在经济发达了,所以,不要以一种怜悯来看待我们.我们会想的.

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