小标点大作用400字

小标点大作用

400字 五年级 叙事

“哈哈哈……”笑声源源不断地从第四教室传出来,他们在干嘛呀!听,他们在读无标点故事呢!少了标点,一句话的意思就变了。

第一个上场的是李涛同学,他大摇大摆地走上了讲台,清了清嗓子,捧起《无标点故事纸》双眼目不转睛地瞪着那张纸好似要把它给吃似的。一开始语速快得很,好像在炒大栗呢!“噼里啪啦,噼里啪啦”地读着,不一会儿,声音渐渐小了,像烦人的蚊子在叫呢!还偷偷摸摸吸了半口气,还以为我们不知道呢。最后累得趴下了,大口大口地喘着气,他的脸红透了,好似一个熟透了的苹果,在乐呵呵地笑呢!

看到他这个样子,有的同学忍不住了,有的倒在地上笑,有的笑得上气不接下气,还有的笑得都靠到同学的身上去了。

这次,我们吸取上回的教训,有一个同学深吸了一口气,再换气,就这样来了好几次,那个同学就猛地读了起来,哇,他开始的时候语速很慢,好像一只老鼠在“吱吱吱”地叫呢,到了后来,语速就快了,好像一架超音速飞机,嘴唇动得很快,他好厉害,一下读了五十几个字,不一会儿,他也不行了,两腿直抖,贪婪地喘着粗气,好似一个滑稽的小丑。

原来没有标点的文章读起来这么麻烦,你们可不能这样。

坚持

400字 五年级 叙事

我在一本书中读到有以为充满信心,快乐而健康的女孩,她的学习成绩非常的优异,但是她的体育达标成绩却不怎么好。有一次上体育课的时候,老师让同学们跨越栏杆,这对同学们来说并不是很困难,但对她来书这个栏杆却成了一道无法逾越的障碍,因为她的弹跳能力确实是太差了。

体育老师先做了一个示范,同学们一个个依次跨过栏杆,而每次当她跑过去的时候始终要在栏杆面前停一停然后再慢慢地跨过去。不过体育老师非常得有耐心,他一次次地叫那位女同学,那位女同学也非常得认真听老师的指导,经过她一次次的努力,体育老师认为她进步了不少,有的时候她都一个人在那里默默地练习。最后因为她坚持不懈的努力最终终于也和那些同学们一样轻轻松松地跨过那个栏杆。

所以人的生命承受里是很强的,有时强得自己都不了解,因此在棉队困难的时候,我们应该相信自己有足够的能力,给自己信心,坚持克服困难、跨越极限。

我们每一个人都应该一心一意专注于你的目标,才能确保成功。思考并且规划你想要追求的目标,完全不去理会任何干扰,这就是所有成功的人所遵循的公式。

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