地震时如何避难读后感
250字
四年级
读后感
今天，我看了一本关于地震如何逃生的书。
里面讲了一些看似生活中不长用的地方，但在地震时就可以保你一命。
首先，里面讲到了地震前的准备。比如准备一些水和食物。常用的药品，手电，纱布等等。在看着如此多的东西让我大为吃惊。
而且，里面也讲了很多地震时应该去哪里好，去哪里不好。就好比在家里，地震的时候不要惊慌，要先冷静，然后找到类似于立体三角的角落，或是去厕所里。蹲下，然后双手抱头。不要在重物下或易碎品下躲避等。
还有，就是在教学楼里。地震时要双手抱头躲在桌子下面，不要躲在教学楼旁边等等。
在读完这薄薄的一小本书后，我想，自己是多么的无知。很多逃生方式都不知道，对此感悟很深。
丑女也要当公主
1000字
六年级
读后感
夜深，如水
这时候还有个人躺在床上，翻来覆去睡不着。
靠，那小子还挺不愿意的，一副欠了他钱的样子．我真得有那么差？不过站在他的
立场想，好像是他吃亏了哦！哎哟，端木灰灰，怎么为他而睡不在着啊！反正睡不着
参观参观我现在的家好了．
真他妈的变态，好好的家怎么造得像迷宫啊，诺大的伊家大宅只有我的咒骂声来
回荡漾.........（作者：还真得不是一般的白痴.....无语ＩＮＧ....）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ＭＢＮ酒吧＿＿＿＿＿＿＿
＂影，你的品位还真独特啊．”有着女人一样的脸的男子轻啜红酒．
＂哼，要胸部没胸部，要脸蛋没脸蛋，像大妈......不过，凌子轩你还蛮想死的
．”伊圣影才发现不对劲．
＂还行啊，可爱，捏起来肯定有手感．”李时雨呈无辜状．
＂唉又一位帅ＧＧ，坠入某无良女的陷阱．”影，斜靠在沙发上．
＂我的ＧＦ来了，影，如果你没整成小灰灰，我的怀抱永远为你敞开．＂
怀抱．．．．．ＢＬ．．．吗．．．．．两人的后脑勺滴下了一滴豆大的汗珠．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿伊家大宅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
哦呵呵，竟是死鱼脸的房间，赚到了耶！～～～～～
悄悄摸进房间，＂汪汪＂哎呀我的妈列．一拍心脏，原来是只狗．打开灯
靠，那狗跟他的主人一个个性．＂汪汪”那只死狗尽然扑了过来．＠＄＃＄＠＃＃＊＆！端木灰灰ＶＳ狗狗，端木灰灰胜！！！＂呜呜～～～”狗狗知趣的走了．
环视四周，房间虽很大，却以黑白为主，难道他的世界是黑白＞？咳，算了．
这个女孩是．．．．拿起照片，伊圣影旁边的女孩，一身袭白，水晶般迷离的眼，
水汪汪的，长长的睫毛，高挺的鼻梁，樱桃般的嘴唇，在波浪卷长发的衬托下，简直
成了现代板的娃娃天使．Ｏ，ＮＯ！看伊圣影，那是什么表情，旁有美人笑的灿烂如
花，还死拉着脸，不肯做出重大牺牲．
＂你在看什么．”一个冷冷的声音打断了我的思绪．糟了，连忙藏在身后．
＂白痴，把照片拿出来”．他才懒得理她．
＂可恶，你怎么知道．”我撇撇嘴，不甘心得将照片交出来．
影看她那副可爱样，差点笑出声来，他走到她面前，俯身在她的耳边轻语＂我不知道有人看一张照片竟会有十种表情，我想，你没当演员真是太可惜了．说完还轻吹起
她一丝头发，当作玩物．
ＭＧＤ，他那副恶魔样又出来了．看着她气得鼓鼓的包子脸，他对这个效果很满意．
＂哼，某人这么晚回家，肯定泡妞去了吧．”决不能认输．
＂我在怎么晚回家都我的自由....你该不会关心我吧？”伊圣影邪魅一笑，差点把我电到．在打开房门后，他那欠扁的声音由响了起来＂不过，老婆关心老公是天经地义的事，不用害羞．”＂去死．”拿起一个抱枕，向他丢去，气呼呼得走了．
抱枕被他轻而义举地接住，他摆弄着手指上的指环轻笑＂游戏，才刚刚开始＂
钻石耳钉在他的耳上闪过一丝精光．
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四年级
读后感
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地震避难演习前段时间很多地方都受到了地震的影响，然后我们学校就来了一场地震避难演习。老师上课的时候在讲台上交代着，等下就是地震避难演习了，希望大家等下能够听老师的指挥，动作一定要快，但是不能随便乱跑，老师说完，我们在下面大声的回答好。然后就开始上课了，谁也没有问老师是第几节课开始，我们也不知道是第几节课，等到了第三节上体育课的时候，学校的警报声响起，外面喊着地震了，啊！我的体育课啊，我心里“悲痛”的叫着，学校还真是会选时间啊。老师喊着，地震避难演习开始了，然后大家都跟着老师跑到外面去，左手搭着右手，这样就不会因为慌乱而推倒旁边的同学了，同学们一个跟着一个的跑了起来，跑到了操场，校长叫到集合了，他手上拿着计时器，他告诉我们，说我们的速度太慢了，花了五分钟才到操场，如果真的是地震，根本不可能做到自救。哎，我心里想着，如果真的有地震，我估计同学们的潜力股会爆发的。校长在上面说了很多很多关于地震来临时，该怎么逃生，怎么躲避，不知过了多长时间，然后就听到校长说地震避难演习结束，大家回到各自的教室继续上课。400字 四年级
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如何写好读后感读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。1000字 初三 读后感
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