红色550字

红色

550字 初二 议论文

一次偶然机会,让我接触到了《红色之旅》这本书,打从我的第一束目光转移到这本书,就莫名其妙地喜爱上了这本书。

《红色之旅》讲述的是我国军人进行长征是路过的千山万水,经历的困难重重,记载着我国军人的英雄风范,勇而无畏的确精神。当我读到红军路经终年积雪的夹金山是,当我看到他们历尽千辛万苦翻过夹金山是,心中的敬佩之情更是由衷而生。夹金山位于四川北部,海拔4000多米,终年积雪,空气稀薄,荒无人烟,而且气候无常,时晴时阴,时雨时雪。忽而碧空万里,忽而风雪交加。尽管环境恶劣。可红军战士们却毫不畏惧,昂首阔步地前进。终于,红军们走过了夹金山,为红军长征写了光辉的一页。

翻过了雪山,红军走到了大草地。大草地给予红军的考验比起夹金山那是有过之而无不及。在过草地的过程中,红军严重缺粮缺水。为了填饱肚子生存下来,红军战士们尝野菜,肯树皮,甚至把真皮皮带做饭吃。不但进食填饱肚子难。而且还要迎接大草地带来的困境。大草地上满是沼泽,如果不慎失足掉下去,可能就再也上不来了。过草地时就有一个红军战士陷入了沼泽。一旁的战士见了,连忙伸出援助之手。可自己立足的草地坍陷,自己也跌进去了。另外两位战士为了救人也不慎掉了进去。赶来的一位战士伸出长枪,终于救上了一位,可其他三人再也浮不上来了。

读完《红色之旅》,我沉思着:我们今天美好的生活是战士们用庞大的身躯挺起来的;我们正在冉冉升起的红旗是战士们用鲜血染红的!我们要珍惜今天美好的生活,努力学习,好报答牺牲的战士们。

人体借个与应急救护

400字 四年级 叙事

今天,是我们每个月一次的外出探究活动,我们去的是青少年活动中心。教我们知识的是章老师。在这里我们学到了许多课外知识。

上午,章老师教我们的是人体结构,下午,章老师教我们的是应急救护。最让我感兴趣的就是应急救护中的心肺复苏。

章老师先把心肺复苏的要点和我们说了一下,比如说:要先听患者有没有呼吸、心跳,没有的话要做人工呼吸和心肺复苏等等,还把在做人工呼吸时和心肺复苏时的注事项提醒了我们,还叫大学生老师给我们示范了一遍。最后,章老师说让我们自己尝试一下,这令我兴奋不已,终于可以自己动手试一下了。我和沈夏昕来到假人旁,先是沈夏昕来帮假人做心肺复苏,我做她的助手。她在做的时候,有许多错误的地方,老师帮她改正,我在一旁认真的学习。终于轮到我了,我吸取了沈夏昕的不足之处,沈夏昕把假人的呼吸道打开,我把假人的头抬起来,捏住他的鼻子,深吸一口气,对着假人的嘴巴刚吸的气慢慢吐出来,重复两次。做完人工呼吸后,我要帮假人做心肺复苏,虽然没有一次完成,但我还是很开心。

这次外出探究活动,使我了解了人体结构和应急救护。我会发挥今天的知识,做得更好。

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