寻
550字
高三
议论文
什么才算开始，什么才是真的结束。
这是命运的安排还是什么？为什么走在一起的相爱的却注定要分离？上苍是睡了还是累了？我又是怎么了？为什么要面对这么多的现实？为什么要这样的不情愿的伤害彼此？上辈子是我欠你的，还是你欠了我的？如果我欠了你的我用一辈子还你，如果你欠了我的我可以不用你还。不要在伤害了，好吗？
我知道你也累了，是不？你还需要我吗？每天我都那么的想念着你，你呢？
雨，我们我和你都了解，我们为什么还要不断的伤害呢？雨天，我不是忘了带伞只是我不想让别人那么清楚的看见我的泪。你已经在天的那一边了，我还在原地徘徊着。这次你忘了带我走，你忘了，你怎么能忘了？我说我会照顾自己了，你说很好呀。是呀！是很好的，可是你不知道这边的我早已经泪流满面了，你怎么知道呢？呵呵！都已经过去了你怎么会留念，只有我才是傻傻的等着――走不进未来离不开过去
你是不会看到的，我想有一天我一定一定能忘了你。你也这么希望的，是不？
没有了窗前摇曳的风铃，没有了你的关心和问候。我该怎么适应这些变化，你又怎么舍得我难过？
今晚我醉了，我也累了，我也想睡了！
雨，你呢？我们还会不会再见呢？
不记得也好记得也好，只要你能在某一年某一天的某个时间哪怕是不经意的能想起我和你――我们曾经在一起的快乐
什么都会不在的，什么都会消逝，什么都会过去的只是留下了我们爱的印记。
一切尘埃落定！
风起风息，爱来爱去！
雨，你看见了将怎样？
寻
900字
初一
记叙文
世界上有许多美丽的地方，但真正美的地方在哪呢？
——题记
在这个十一国庆，我来到了三峡大瀑布（白果树瀑布），我们没有坐观光车，而是走去的，一路上，水清澈极了，远远地看去，简直能一眼望到水底的石头，真是美极了！
到了大瀑布，我被眼前的景象惊呆了：宽大约80几米的瀑布从102米高的地方飞下来，这道瀑布，飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激揣翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅．，每个水柱，每幅水帘．激冲下来，撞到山根的石头，碰得零碎，像千千万万的珠子。这飞流好似千万匹猛兽在搏斗，在怒吼，最后互相扭打着翻滚下来，溅得满山谷珠飞玉散，一片雾气燕腾．这瀑布……
到了最刺激的环节了：穿瀑，我们进入瀑布底部人工开凿的观景道，虽然水有些大大，但迎风而下的水流被山风吹成雨滴，与太阳交相辉映，仿佛是一颗颗珍珠飘然而下，撞击在巨石上四散飞溢，煞是好看，真乃人间一美景，各路游客纷纷取相机取点摄像，真是水小有水小的的美景，水大有水大的胜收，而我，又闲不住的跑过去又跑回来得穿了三四遍，玩的不亦乐乎，出了观景道，我才反应过来：我全身上下湿透了，连防水的雨衣都没挡住。
穿完瀑布就要回去了，我们慢慢地走着，回味着这景色，突然，我完美的心情被破坏了：这美好的风景区里竟有一处水坝里的水十分浑浊，垃圾在水上面浮着，旁边竟然还有好几袋垃圾，招来了一堆苍蝇，气味十分难闻。
我回来之后不禁的思考：这么美丽的风景区，为什么会有这么多垃圾，我们中国人为什么没有一点公德心？为什么我们不能像香港迪士尼那样把景区卫生管理好？为什么……
这还不算什么，这对于城市来说还是好的，我们的城市，死气沉沉，在大街上也看不到蔚蓝的天，，只能呼吸到汽车的尾气，全球每年有120万人死于交通事故，平均每25秒就有1人死于车祸，在我们这个人拥有14亿人口，国土面积只有约960万平方公里的中国，每天约160人死于交通事故，一年365天，算下来一年车祸死掉58400人，而怀胎十月（432000分钟），才能生一个人，光生下这么多的人我们就要耗去25228800000分钟，而一分钟我们能打最少三十个字，我们用这些时间就能打756864000000个字
而我们现在的任务，就是好好学习去寻找让世界变美的方法，找出最美的地方！减少时间浪费！
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相似题目
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寻人生在世，四季变幻，花落花开，原来只为寻得一份欢乐，一份真情，一份惬意，一份美好。——题记。也许你并没在意有的细节，我却从中寻得真情。我从妈妈那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，周五晚上您等待女儿焦急的神情，我看到，周末早上您早起只为能让女儿吃上一顿营养丰富的早餐，我看到，周日下午送我来校您不舍的眼神，我看到……我从中寻得来自母亲的爱，一份真挚的爱。我从老师那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，夜灯下，您操劳的身影，我看到，粉笔的灰尘将您的青丝染成白发，我看到，多少莘莘学子让您操碎了心，我看到……我从中寻的来自老师的情，一份纯纯的情。我从朋友那里寻得一份阳光，阳光时时伴我行，折射出七彩光芒——在我失败时，一句“用微笑面对失败，成功则挥手而来”将我从泪水中拉出，在我被误解，一句“退一步，海阔天空”让我的心情从低谷变成高峰，在我成功时，一句“高处不胜寒”将我的骄傲之火霎时扑灭，当我……我从中寻得一份关心，一份来自内心深处最真诚的关心……我寻得一句诗送给母亲：“天上的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”我寻得一句诗送给老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我寻得一句诗送给老师：“海内存知己，天涯若比邻，”我不愿像大海一样模仿天空的湛蓝，我不愿像晚霞一样抄袭太阳的火红，我不会假情假意，能生活在这个世界上，就要寻得一份属于自我的美好，属于自己的真情。简评：粗心的你我常常忽略人与人传达的真情，反而抱怨幸福太少、知己难求。从这篇文章里，可以读到感恩的情怀、乐观的心态、率真的性情。有了这几点，就可以成为一个幸福的人，愿同学们的人生道路上真情相伴！信手拈来的语言中可以看出作者平时阅读的积累。700字 初一 叙事
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寻摸索着，探寻着。路漫漫，无止境。一路上，灰尘满天飞，眼前的风景，让人不愿多去望一眼。继续走着，忽然，前面有一个亮点，跑去一看，让人叹为观止，展示出一幅满园春色，真是人间仙境，鸟语花香。园子里几乎被桃花包围了，一朵朵风雅柔媚的桃花美不胜收。一派春意盎然的景象。我想，苦寻的桃花源到了。远离了喧嚣的城市，看不见了灰尘的天空。在这生机勃勃地桃花源中我自由地呼吸着弥漫花香的空气。打滚、玩耍，心情显得格外舒畅，温暖和煦的阳光轻轻抚摸着我，一阵微风吹过，看见了桃花轻轻地摇摆，喜气洋洋地讲述桃花源的仙境。夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬头仰望星空，星星也都变多了，真的有种满天繁星璀璨夺目的感觉。面对明净如洗，星空灿烂的夜空，今晚，想必会做一个甜梦吧！第二天清晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，醒来了，伸伸懒腰，继续享受着怡静的美妙声。打开门，晨雾迷蒙，轻盈柔美，雾里看花给人另外一种享受，心旷神怡。这种感觉有点像我到过的庐山，云雾缭绕，神奇缥缈，十分惬意。昨天享受了桃花，今天再寻新仙境。在小木屋的后面有一大片绿油油的蔬菜，一派田园风光，这让我想到了范成大的《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。其乐融融的田园生活，让人羡慕。梦醒了，我才明白这是幻觉，这人人都想寻找的桃花源让我如痴如醉，世界上虽没有陶渊明笔下的桃花源，但只要人人都爱护环境，减少大气尘污染，多植物建立和谐、温馨的社会。我们也会寻到美如仙境的桃花源。600字 初三 书信
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寻当轻风吹起柳絮，漫天飞舞时，我在寻；当夏荷披上粉衣，布满池泳时，我在寻；当红枫远离枝头，自由飞扬时，我在寻；当六角的雪花铺满角落时，我在寻……四季都如风而逝了我依旧在寻找,但我究竟为何在寻?我在寻什么?我问了自己无数遍,却一无所知.我踏上征程,心却被荆棘所刺.我不住的挣扎,却刺得我鲜血直流,可荆条为此而开满了百合花。我笑了，因为我找到了我要寻的东西！……我随着阳光奔跑，风在耳畔呼啸，可我却特别快乐，因为我终于明白了自己一生究竟在寻什么。我在寻你---种付出后的满足，一种拼搏的回报。为了寻“你”，我付出了多少，“你”可知道？但我却从未退缩，因为我一直相信---“你”一直都在，因为我一直充满信心，相信你定会寻到你！如今，我终于寻到了“你”，就在我的身边，在绿柳条下，在夏荷丛中，在枫叶雨里在飘雪夜前……300字 初中 抒情
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寻在这个寒冷的早晨，我悠闲地漫步在公园里，湖边的树干开始变得光秃秃的，那些娇嫩的花儿更不会在此番寒冷中绽放。角落忽见一棵树，并无什么奇特，只是仔细看去，树梢上还残有一点绿。只是那一点?不，整棵树远见并无特殊，但近看那枝桠上却是绿芽遍布，在这风中努力生长，经受风的磨练，雨的洗礼，努力展示自己的风姿，向世界展现寒冷中的生命之景。即使在寒冷之中，也依旧有生长着的、顽强的生命。在大自然中仔细寻找一下吧，只要有一双寻找美、发现美的眼睛，一颗感悟美的心，无论在何时何地，一定能够发现独特感悟的真理。200字 初中
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寻春风吹进屋里，掀开了日历，过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过，有的日子重要，有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回，让我再进行一次难忘的选择。那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中，我们有说有笑，他看到我的手表，便好奇的问道：“你什么时候买的表，我们怎么没见过？”我骄傲的说：“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说：“你还真行，我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪，我认为这是一个无价的荣誉。第二天一早，我怎么也找不到那块手表了，我满头大汗，十分焦急，像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子，推床铺，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找，看得出，他也十分着急，脸上滑落了些许的汗珠，似乎当成自己的事一般。看到他如此认真，我心中颇感慰藉。然而这时，一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来，我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪，仿佛是在故意表现出来似的，以蒙混过关，莫非是他偷了我的表？我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……我的怀疑让我们两个大吵起来，我喊道：“如果不是你干的，我赔两块表给你！”冷风吹过，似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑，我的心也平静了下来，开始后悔刚才说的话，开始想去找个机会给他道个歉，结束这场战斗。可是我总是想起那块表，我便对自己说“准是他偷的”。我知道，这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了，我不愿，更不敢承认，我这是在逃避。在后来的几天中，我一直寻找着那块“无价”的手表，但是我更关注的，还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前，都因我的犹豫而错失，我万分后悔，为何因一时冲动失去理智，为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕，我这只是在逃避吧，我的逃避让我和朋友越来越远！临走当天，宿舍管理员找到一块手表，那正是我丢失的宝贝，原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友，他只是默默的，看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头，心绪久久不能平静。人的一生总是在不断地丢掉一些东西，又不断地去寻找一些东西，所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表，却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来，我应该丢掉什么，又应该去寻找什么……900字 初二
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寻……繁华的街道上闪烁着的霓虹，嘈杂的汽车喇叭声，挣扎着的人们，茫然的表情……一切的一切拼成了电影中的慢镜头，慢……慢……慢到底了，就定格下来，多么喧嚣浮躁的世界！人人在寻寻觅觅，患得患失，可我们到底何得何失，又该何去何从？太多空虚的记忆，太多生命的苍白，一切都是如此乏味。内心的点点澎湃不曾给予过我什么，我一直机械地沿着别人设定好的生活程序走下去。可是，浑浑噩噩了十几年，累了，真的累了，很想就这样潇洒地去追寻我向往的一切。但，平淡的生活，空气中，似乎只剩下了乏闷，我只能无奈地将它吸入，然后坚决地强迫自己吐出。我的灵魂似乎越发地干瘪，我却无法从这大千世界中寻找到一丝养分让它得到润泽与洗礼。生活，是个单调的国度吧！每天的日子只存在于黑白定格的转换中，在枯燥的轮回里，我们都像是一个背上有无数银丝的木偶，在生命的舞台上拖着疲惫的身躯，演绎着悲欢离合。感觉我在犯罪似地挥霍青春，迷失了原来的自己，对那未知的未来，灵动的双眸不再闪烁着渴望的目光，它开始从我贫瘠的记忆中慢慢降温……忽然，冰冷的空气无情地刺痛了我的脸颊，啃噬着我的每一个细胞。我想，或许在不久的一天，我的肉体和灵魂将一并粉碎在这天地间……不，这太恐怖了！我不要在这死寂中死亡，我要去寻找生命的养分，汲取生命的甘露。于是，好想寻求点生活的澎湃：去看一场绚烂的烟花，只属于我一个人的烟花！这烟花没有悲伤，只有绚烂。或许，烟花本身是哭泣的，可是，它的表现是难以言喻的壮美。很享受那从一个又一个星星点点般的火头里爆发出来的那瞬间的烟花：绽开――落下――消失。尽管短暂，但是那份单纯的魅力却让我倾倒。它从一个火头开始，以最美的翻腾的火焰焚烧着天空，潇洒地结束它短暂的一生，那么干脆，那么璀璨。让我的生命像烟火一样怒放，迸发出热烈的火花。好想寻找到一片纯净祥和的土地：走进陶潜的世外桃源，感受一番“阡陌交通，鸡犬相闻”的和谐安宁，感受那火红的太阳带来的初生的热情，感受绿色茂林深处的清幽和寂静。在湖边，躺在草坪上，透过嫩叶，望那橘红色的晚霞慢慢逝去，感叹着“夕阳无限好”的黄昏，使我那颗疲惫的心得到一刻的歇息。在那里，有轻风掠过耳畔，有自然的力量带走心中的尘杂，那么幽雅，那么闲适。让我在一片浮华的土地中奢侈地怡然自得一番。好想痛快地爱一场，爱得轰轰烈烈，爱得天昏地暗，寻得那彼此相爱的奇妙记忆。世界上什么都会古老，只有爱情永远年轻。我们都期待一份完美的爱情，很想尝一尝那爱的滋味，体验一番“心有灵犀一点通”的默契，还有那“吾诚愿与汝相守以死”的山盟海誓。让爱去填充我生活中那可怕的空洞，去为那颗枯竭的心寻个温馨的驿站。那动人的爱，不加任何修饰的爱，那么神圣，那么纯洁。好想好想去寻觅更多，让更多的元素进入我的生活！好想寻到人人都用本真心灵进行交流的世界入口，在那个连空气中都能嗅出真诚味道的世界里，我可以无忧无虑，随心所欲，诉说我的所思所想，无须有所顾忌，无须处处设防；好想寻到一片属于自己的逍遥境界，像鸟儿一样，与清风嬉戏，与明月作伴，无拘无束，无羁无绊，在一片属于自己的天地播下希望的种子，在无味的生活中不断地寻找生活的催化剂与调味剂，让平静如水般的生活荡起涟漪；好想寻到我生命中的阳光，让阳光伴随我走过花开花落；好想寻到……向往着像一个无所畏惧的孩子，怀揣着一颗寻觅的心，勇敢地走向那没有尽头的路。1200字以上 高三 议论文
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寻小草青青，它在一缕清新的晨风伸展舞姿，那是为成长而寻；白云悠悠，它在寻一片干渴的土地洒下甘霖，那是为奉献而寻；游子望乡，他们在寻一条温馨的路寄托思念，那是为情感而寻。满怀激情的我们，追寻着梦想，找寻着人生的方向。以“寻”为题，写一篇作文，要突出自己的体验和感悟。要求：文体自选，不少于600字（写成诗歌不少于20行）上面是昨天期中考初三的作文题目，我其实在前天就已经知道了，当时我想这题目偏难，心一下子晃荡晃荡，完了，这一次考试又一败涂地。但看到这个前言部分后，觉得已经给学生指明很多条思路了，应该不会觉得没什么好写的，于是特赞这题目。每一次考试的作文题目，学生在那里绞尽脑汁的书写，在监考的我总是也在构思构思我的文章，此次的《寻》，我会写什么，昨天我没监考初三就没在思考了。今天，一个飘着细雨的秋天午后，听着柔柔的《滚滚红尘》，我思考着这个题目，寻，现在的我在寻什么，寻找过去遗失的美好，哦，不，过去就让它过去吧，寻，未来的我会怎么样，恩，这个思路好，是该规划规划将来的五年或者十年了。寻，曾今的理想和以后的追求，这个范围和题材好大。寻，我最爱的人和最爱我的人，可以写成小说或者影视剧了。孩子的喧闹声打断了我的思绪，不禁感叹，有一个温馨恬静的环境真的很重要。期待寻找自己一个完美的世界，寻到一个真实的自我，寻到湛蓝湛蓝的梦想，恩，就这样，我的世界不再是滚滚红尘里的那么忧郁和伤感。550字 高三 散文
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寻我从那里走来/脸上不带一点笑容/因为我走过一段可怖的丛林灌木/它是我偏体鳞伤/梦！曾经一度在寻的梦/如今早就破碎在无人的角落里/我努力的将它捡起/但已经凑不成原来的模样/我捧着它到处奔腾/一路上我留着眼泪，是谁？谁能修补我的梦/是谁？谁能让它重新活过来，而不带有破碎的痕迹/我不停的奔腾/几乎用尽我所有的力气/瞬间苦恼的乌云作怪/我站在凄冷的汪洋中//高三:小楠150字 高三 抒情散文
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寻有这样一段故事，说几个人在一个山洞中发现了许多大蝴蝶，即使他们小心翼翼，生怕惊扰了它们，却还是因为几支蜡烛坏了事。这事，肯定没有发生在某些智慧的中国人眼前。要是碰上他们，简单了去了：叫上一票人，把那些大扑腾蛾子全泡进福尔马林，一百年这颜色都不会掉；再给它粘回墙上，嗬，那叫一个壮观。啥？不像活的？简单，装俩风机，吹扑腾起来不就完事了么！洞外边搞上个售票点，再打上几个广告：“××山蝴蝶洞”。这一年，光卖盒饭就得有好几百万的赚头了吧？遇上个有心的老板，直接造成个“蝶界”或者“蝴蝶主题公园”，也不是什么难事。我当然没有在说笑，这码事在咱们周围并非少见。“××故居”，已然遍布全国。某市更以保护文化遗产为由，将杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。这杜甫的故居是真是假暂且不论，但怎么总让人觉得跟做标本似的，还能叫“故居”吗？不知哪位仁兄说过，“美丽的东西总是脆弱的”，再怎么保护总会有消失的一天。罗马人明显比咱们看得开，那些古时的遗迹，就在城内：柱子倒了，没有人去扶；杂草丛生，也没有人清理。国内去的游客，纷纷觉得罗马政府不重视全人类的遗产。而在罗马人看来，这些遗迹本身就不应该过多干预，它所见证的是时代也是岁月，过多的干预只会加速它的死亡。对比罗马政府的举措，再想想我们的“维修性拆除”，是不是过于做作了？无论精神文化还是物质文化，都如同一只只美丽的蝴蝶，我们越是想要“保护”她们，她们就越会远离。如今她们已经被驱赶到了山洞的深处，难道我们还应当燃起一大把蜡烛，再去寻找？啊啊，还是让她们融化在历史里，静静地美下去吧……550字 高三 散文
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寻又一年过去了，一个人整理着记忆中的碎片，带着衰老的沧桑感，呵，是啊，还真的老了。记得分班那天，小欣送了瓶酸奶给我(因为我喜欢喝酸奶)，我泛着泪光紧紧搂着她。她笑着说：“小毛毛，一瓶酸奶就让你感动成这样？你放心，将来我有了钱我送整箱给你！”我马上泪水夺眶而出。原来自己真的很容易满足，尽管只是一瓶酸奶却足以感动得痛哭流涕。我是一个很怕别人对自己好的人，人一辈子还不了的就是人情，我无法心安理得地享受这些善待。以前一直固执地认为自己是个幸运儿，就连在几百多张的问卷抽奖活动中也能有幸被抽中，以至于当时接过奖励的两个小本子时双手仍在颤抖，是不是幸运女神特别眷顾我呢？后来的生活道路告诉我并非如此，困难与挫折披着哈里波特的大斗篷在暗暗嬉笑。有时不得不想自己是不是太脆弱了，总在无人的深夜独自咀嚼夜的苦涩。刻意要忘却的过去却在这时搜肠刮肚寻找它的踪迹。生命中懂得最深刻的一句话就是“失去了才懂得珍惜”，这句话在我身上不断重复诠释着，可是错误仍在延续，世界上懂得道理的人并不少，每天却仍有人在犯同样的错误。偶然间经过六年前的那片沙滩，才知世事变迁，昔日笑声中洒落的一串串珍珠早已云淡风轻，本以为是刻骨铭心的情感原来只剩下记忆中的虚壳，时间见证了它的幼稚与游戏性，年少轻狂的岁月里根本不懂什么是爱。幻想自己是一只来自神秘国度的独角兽，为了追寻心中的真爱永不停息地奔向彩虹的尽头。翻看旧日记，两年前开始记的日记，几乎是关于他的，只是相遇的时间空间都错了，偶然的相识有太多太多的巧合，想当然地以为这就是所谓的“缘”，却不知只是有缘无份，给自己的安慰是，我并不一定就喜欢他。时至今日才肯定了自己的感情，莫名的心痛。岁月如风，为什么过去的不能让它成为过去，一定要重揭伤疤？为什么心痛？这是否昭示着我仍是一个凡人，一个离不开七情六欲的俗人？心痛是因为曾经心动，心动是因为曾经感动。想哭的冲动，麻木得想哭！思维凝结在这一瞬间，为什么就连麻木了泪腺也会作祟？不敢让他看穿，不愿让他看透，不想让他知道曾为他守侯了多久，明知没可能仍傻傻等了多久。他永远不会知道。面对他总是一脸的不在乎，一点点的思念也不愿流露，于是错过的将永远错过。只期待着安上快乐的翅膀，远离这越陷越深的泥沼，不愿再活在回忆中，毕竟时间也不多了，我渴望一场暴雨洗涤净心灵，让自己彻彻底底解脱――解脱？奢望！我并不是一个特别了解自己的人，我不知道自己究竟想要的是什么，我一方面渴望被理解，一方面又将自己裹得严严实实，自己咽下自己酿造的苦酒，醉了自己，伤了自己，努力睁大醉醺醺的双眼，前方的路依旧模糊，往前迈一步，却险些跌倒……1000字 高三 日记
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寻逝水年华，如歌岁月。从咿呀学语的儿童，成长到风华正茂的少年，行走在人生之路上，我时时在寻找，甚至在探求“寻”的意文……寻是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的境界。人生百年，弹指而过，在这短暂的时间里，我们要“寻”什么？高尔基曾说：“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧！”一代文学大师指导我们，要及时寻求，探索知识；寻，要知道自己要寻什么才有意文。现代人的“寻”是寻金钱、寻洋酒、寻名烟，寻宝马古代有句很有名的“薄酒可以忘忧，丑妻可以白头，徐行不必车马，称身不必狐裘”，这也许可以看作是对现代低俗之风的规劝吧！我们应该定位好，掌握辨别能力，不落入庸俗的世网，寻有价值，有意义的东西。寻是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。既然定好了想寻的东西，我们就应该为了它而努力奋斗下去。走在北京三里河，我们可以看到钱钟书学者为寻《管锥编》而在孤灯下治学的身影；走过南京紫金山，我们能感受到天文台科研人员的勇攀科学高峰的意志，不懈努力的精神。大江南北，处处都可发现人们为“寻”而奋斗，这样全身心地“寻”一定会“寻”出意义，“寻”出光彩，怎样寻？他们给了我们答案。寻是“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”！一棵果树，经过春天，经过夏天，那么在秋天它应硕果累累了。学生经过立志、拼搏，寻到了学业成绩的“甲”；农民经过播种、锄草、施肥，终在金秋寻得丰收在望的稻田。人生苦短，我们应在其中寻得属于自己的精彩，方不至于白白地走一遭。让我在花季岁月和而立之年，认真践行“寻”的三个境界和其他人一起携手同寻：寻得有意义，寻得精彩，寻得有价值。请相信，我们一定会寻得“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 四年级 议论文
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寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。600字 高二 议论文
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寻独上江楼思渺然，月光如水水如天，同来望月人何在？风景依稀似去年。——《江楼感旧》（一）月光如水当你背过身去的刹那，我便明白，你，已不再是从前的你。清冷的月光洒在水面上，渐渐的，与其形成一幅唯美的画图。夜风吹来丝丝凉意，我怔怔的望向那如水的月光，禁不住无奈的叹息，为何苦苦寻觅，换来的，竟只是一片苍凉的悲怆？月光如水，可早已——物是人非。（二）水如天静静的，水面与黑夜连成一片，可这样的景色对于我，却太过孤单。还记得那一只只小小的纸船么？随着水波漂流而去……我以为它会载着我们的友谊远航，殊不知，在拐弯的同时，它便开始渐渐沉没……沿岸望去，昔日的欢乐，如今只剩下一片幽寂。为何，我再也找不到友谊残留的下的一点痕迹呢？平静的水面，一如我平静却又悲凉的心境。幽寂的夜空，衬托出一种忧伤的美丽……水如天，我心依旧。（三）同来望月去年的今日，还在这里共同赏月的我们，今年，却天各一方。隔开我们的，不是万水千山之途，而是彼此之间的陌生感，两颗心的距离，越来越远……抬头仰望今夜月，月光如练，凉风若水，可是，我竟然找不到一丝与从前相似的感觉。千里追寻，似曾相识的感觉，却不复存在？同来望月，月依旧，你却不在……（四）人何在从前的你，究竟在何处？无法忘却你决然转身的背影，那时我承诺自己，一定要将从前的你找回——夜未央，我心依然……昂起头，我轻轻将眼角的泪拭去，沿着旧忆的小路，寻找从前的你……人何在？我心茕茕，念兹在兹……（五）风景依稀水清，月朗，夜空中几颗孤星闪烁，它们的遥望独旅，几时终结？而我，又如何？这等的美轮美奂，终究也只是虚无缥缈么……看似相似的画面，但在我心中，俨然成为了孤独的象征。风景依稀，我，仍在寻寻觅觅……（六）似去年依旧是去年的风景，依旧是我在这里。漫步在岸边，我低着头，寻找从前的足迹……为什么我却找不到呢？虽，我未曾改变；但，你已不是你。纵使不会找到，也不会停驻脚步，只因——时光不再……似去年，寻，便是我的一生。700字 初二 议论文
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寻从哇哇啼哭的婴儿到学龄前儿童到懵懂的学生再到现在精力充沛的青少年。在每个年龄段中都在寻找些什么，而寻找的东西随着年龄的增长而意义不同。五岁前的学龄前儿童，还整天粘在爸爸妈妈身边闹着要讲故事，不明事理的他们吵着问父母要这要那，整天都无忧无虑的，这时的他们寻找的就是物质上的满足和开心、快乐。而这种寻找往往就是一帆风顺的，因为面对幼稚天真的孩子，父母则以他们慈祥的笑和行动尽量满足他们，而在孩子的脸上，灿烂的笑就是寻找的答案。五岁后懵懂的学生，已经渐渐地受到知识的熏陶，慢慢地改掉了稚气，初识知识的他们渴求获取更多的知识，这时他们寻找的就是更多知识的熏陶，而这种寻找往往使辛苦的父母感到值得，因为面对逐渐成熟的孩子，父母则以他们辛勤的劳动尽量满足他们，因为父母知道读书是唯一的出路，而在孩子门的脸上，慢慢改掉的饿稚气和规规矩矩的言行就是寻找的答案。十岁后精力充沛的青少年却再也没有以前学习的热情，堆积如山的作业常常压得他们喘不过气来，虽然他们知道读书是唯一的出路，但学习的任务和父母的唠叨让他们变得愁眉苦脸。这时他们寻找的就是能够痛痛快快地玩个够，父母能够停止对他们的唠叨，而这种寻找往往遭到父母的训斥，面对叛逆的孩子，父母则以严厉的话语教训他们，因为“望子成龙”“望女成凤”的殷切希望全部寄托在孩子身上，而在孩子的脸上，郁郁寡欢的面容就是寻找的答案。随着年龄的增长，我们会越来越成熟，越来越会面对，所以寻找的东西往往越来越平凡，越来越朴实。这就是成长。600字 初二 议论文
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寻这偌大的人世间，我徘徊在十字路口，却不知往哪个方向去，寻找。（一）听雨梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。——李清照《声声慢》春雨连绵，恍若隔世般的“沙沙”声，滴溅在各个角落，开出一朵朵水花。喜欢听雨带给我的音乐，时而委婉，时而强烈，时而低沉，时而尖锐。每一次，雨都带给我不一样的享受。“滴答——滴答——”渐渐地，远了，远了……（二）窗台静静地趴在窗前，推开窗子，望着熟悉的街头，目光飘忽不定地，似是在搜寻着，却始终不知自己到底要什么。看得倦了，便直起身，关上窗子，隔绝外面的世界。在玻璃上轻轻呵一口气，用指尖画出一张笑脸。渐渐地，淡了，淡了……笑，也只不过维持几秒而已。（三）河畔不疾不徐地迈着碎步，偶尔踢着横躺在路面的小石子，幽幽地走到河边。上游和下游的水流依然是性格迥异：上面划成一个小谭，水面静如明镜；而下面似是横卧的瀑布，奔流不息，击起朵朵雪白的浪花。捡起脚边的一块小石子，使尽全身力气扔向河中。只见石子“咚”一声闷响沉入河底，河面上泛起的涟漪一圈圈扩大，然后慢慢地，浅了，浅了……（四）看天天空是大自然中最美的事物，至少我这么觉得。白昼，天空被白云装饰，由于云的变幻莫测，天空变得更具有朦胧之感。一阵微风拂过，带着几丝海浪的味道。瞧，那是金色的沙滩，沙砾细腻而具有美感地一层层铺散，上面还印着一串小小的脚印。黑夜，天空被星星点缀，由于星星的迷离闪烁，天空变得更有神秘之感。一颗流星掠过，在夜幕上留下一瞬间。瞧，那是星空的泪滴，陈列在漆黑的幕布，偶尔悄然滑落，画出一道长长的尾巴。又一阵风掠过，把我从无垠的遐想中拉回到现实，云在风的怂恿下，慢慢地散了，散了……600字 初二 议论文
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寻我背起行囊，出门寻找我的好心情。我寻向那清越鸣响之源，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断远行。“为何你如此快乐？”我问。“有前进，就有好心情！”小溪回答。99作文网.我攀上威严雄伟的高山，满上的郁郁葱葱包围着我，我开口问那幽深的山谷：“你因何而快乐？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”我沿时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋前，一位诗人怀抱菊花，吟诵着：“采菊东离下，悠然见南山。”走来，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好呢？”“有自由有清雅，远离喧哗，远离纠纷，就有好心情！”诗人笑道。 我继续着我的旅程，天上的鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答：“点钱最让人开心了！”可是没有我的，只有我的，令我心旷神怡，熙熙而了地好心情在哪儿呢？我终于放弃，回到故里。孩子们缠着我讲故事，于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的朋友。 “心情不错啊！”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。我微微愣住，最后终于释然一笑。99作文网.原来我的好心情在这儿，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，却让我追寻已久。每个人，都有个好心情。550字
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寻云寻着天的脚步越飘越远，花寻着春的气息炫目开放，人寻着历史的落幕渐渐离去，而我寻着文学的记忆不停追寻。“采菊东篱下，悠然见南山”你拿去了彭泽令的乌纱帽，来到了这“方摘十余亩，草屋八九间”的庐山脚下，从事农业的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”明月下印上你农务归家的背影，田地间撒下你辛勤的汗水，天地间回荡着你远离俗尘的欢笑。你读书、做诗、弹琴、饮酒，风流儒雅。在自然中，你远离的尘俗，寻得了生命的真谛，寻得了灵魂的升华。塞北的荒漠上，一片昏黄之间迎来了一片刺眼的红，迎亲队伍中，精美的马车上，坐着倾城的女子。你携着一枝绿橄榄，从长安来到边塞，奉献了少女的青春年华。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。赛北的风雪，吹白了了你清丽的秀发，吹老了你倾城的容颜，吹冷了你思乡的心。你在遥远的塞外，寻找着，用一身的年华寻得了汉王朝半世的和平。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”满腔的报国至，济天下的豪迈情怀，你毅然地离开了繁荣富贵的“天堂”，为的是那个最初的梦想。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”汹涌奔流的三峡中，溢满了你的豪情。“窗前明月光吗，疑是地上霜。”那皎洁的明月，撒了一地的思亲的霜。在人才辈出的文坛中，你寻的了诗仙之名，在炎黄子孙的心中，你寻得了永世的铭记。寻寻觅觅，觅觅寻寻。在历史的舞台之中，你们寻得了世人的铭记，生命的真谛。而我在你们的一生中，寻得了精神的激励，心灵的感动。550字 初二
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寻人的一生都在不断的创新，不断发掘新事物，所以一直都在寻找。寻，是一种锲而不舍的坚持；寻，狮一种无以言表的爱；寻，是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子这位古圣人，一生都在学习寻找，寻找比他优秀的人，跟随他学习。在寻找中，不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》，倘若他没有亲自去寻找，去尝试各种草药，那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而，不断的坚持，铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境，那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候，在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱，滋润着孟子年幼时的心灵。寻，也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成，他用尽了各种方法，冲破阻碍，回到了祖国，奉献了他的所学，这是一种隔了千山万水的爱国情怀，不用言语表达，而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。而我，一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护，也不是过于悲伤的想见见不到的思念，而是一种超凡脱俗的成功，是束缚后的解脱。忙碌，仿佛是人的生活；寻，是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找，才能有创新。高二:章励君550字 高二 议论文
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寻上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。——题记往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至……我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！550字 初三 记叙文
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寻我在寻找着一年四季迷人的景色的足迹；桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。绿，到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界……我寻找着春姑娘绿色的衣裙，悄悄的，轻轻地，默默地走在绿色的大地上。春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。柳叶像麦穗似的挂满了枝条，在微风中轻轻地摇摆着。春姑娘又摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；呼呼小溪，小溪开始歌唱……让广阔无限的大地一下子跳跃了起来，热闹起来。我寻找到那生机勃勃的春天，感受到春天的温暖。夏天，树木长的郁郁葱葱。月季花开了，红的，白的，粉红的，真是鲜艳夺目，美不胜收。当烈日当空，牵牛花，凤仙花……迎着骄阳怒放，就像是小伙伴们一张张可爱的笑脸，非常惹人喜爱。又追寻到茂盛的夏天，感受到夏天的酷暑炎热的夏天过去了，美丽，温柔的秋姐姐，迈着轻盈的步伐，悄悄地寻到了人间。秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来，这时侯是采集树叶标本的好机会。一些鲜花的花枯了，但是菊花却在阳光下盛开怒放，有黄的，白的，紫的，真是五彩缤纷，百花争妍。我也寻找到那丰收的秋天，感受到秋天的成熟。冬天，寒风刺骨。雪花纷飞。百花都已凋零，只有腊梅花傲然挺立于寒风中，使我不禁想起：在学习之中我们也应该发扬梅花的这种不畏严寒，迎难而上的精神。我依然寻找到了那纯洁的冬天，感受到了冬天的朴素。我依旧在寻找一年四季那花香四溢，美丽，迷人的景色。550字 初二 记叙文