《你好,旧时光》读后感
有人说过。
只要用相同的姿势阅读,我们就能彼此安慰。
你几岁,从事什么工作,是否单身,经历了几次恋爱,有没有所托非人。
我不清楚。
你的性向,形貌,有什么怪癖,有什么秘密,受过几次伤,是否被人背叛过。
我不清楚。
你抽不抽烟,酗不酗酒,安居乐业还是远走他乡,幸福美满抑或流离失所。
我不清楚。
亲爱的小孩,我只有一件事情是肯定的。那就是你爱,并且持续热烈地相信这爱会恒久不灭。
只有这一点我是坚信不疑。其他的,我都不在乎。
我知道,每个女孩都曾经相信自己是一名公主。我们确定自己会被人所爱,情有独钟。
然后总有些跌落云端,有些终身纤尘不染。
我们失望,然后愈加成熟地相信爱。渴求爱。这真是件有勇气的事。
我知道你终其一生都在寻找一种自我释疑的方式。终其一生。漫长和艰辛都囊括其中,变成你的一部分。
看着某个文本挟带着庞大群体记忆扑面而来。仿佛听到自己站在对面娓娓道来。于是就忍不住轻轻弯了嘴角。
某些话题我们无法避免。有些感情总是欲盖弥彰。茫茫人海,遗世独立。却突然发现有这么一个人,清楚记得那些事。
我知道你是我。你就在我的身体里居住着。忙碌地记录着我的一切。
那些我都快要忘记了的事。
如果不是重新看到的话,肯定都想不起来。
如果不是,你在这里的话。
A.B.C.D.有多少人会对那些出现过的人一一编号。
会像我一样认真,计较,倾尽全力地记得,某某某曾经在自己的身体里留下浓墨重彩的一部分。也同我一般暗自隐忍。
在喧嚣的城市背脊上印刻下,那些爱和伤的名字。直到时光悄悄磨平棱角,洗干血泪,慢慢变成只有自己懂得的符号。
任何人不经意地提及,都会激荡起波澜不惊下的暗潮。
我们以为自己念念不忘。我们以为自己总有天会忘掉。
然而日子一天天过去,我们在这里又见到他们,同最初相识,少年容颜。他们浪荡不羁、落拓绝尘、又或者气宇宣昂。才终于承认那些,都是我们最喜欢的模样。
才知道在当初,你我都曾做过一样的事。
一样那么傻,那么傻的事。
我们曾煞有其事地宣布自己要在地球中继续定居。我们幻想自己是世界的救赎者,不厌其烦地一次次战胜幻想中的恶魔。我们在自己设计的剧情里,乐此不疲地一次次决战和恋爱。舞台灿烂夺目,而你光芒盛世。华丽得不可言喻。
我知道你有多小心,循着前路匍匐行进,直到时间痊愈了那叫做玛丽苏的疾病。然后带着伤痕,遁入成年,并坚守内心对抗冷酷。好像那些沉默旋转的天体,带着擦肩而过飞灰湮灭的疼痛。离开这里,抵达对岸,又再次出发。
积攒在厚厚的安谧的岁月里,那一叠叠叫做你的名字的信笺。静默地、缓慢地,将盛开和湮灭,放到你手心。那墨色灰烬。
我曾经打算什么都说给你听。曾经打算抱着你,躲进你的怀里痛哭失声。曾经以为,这样就不会再惶恐惊惧、怖厉绝望。
我这么歇斯底里,连自己都觉得面目可憎。连自己都看不分明。
你定不愿意再听。
怕你因我的放肆轻视我。怕你因我的绝望而远离我。怕你知晓我守口如瓶的隐秘和此去经年的悲痛。怕你看透我。怕你误解我。
便装作好似自己也忘记。
就这么孤独地在自己的宇宙中,封闭旧时光。不计较与回忆背道而驰,不管拥有的是珍宝,抑或尘埃。
直到你来。直到我们路过千山万水再次遇见。
好像某次旅行时爬过的一座高山,俯瞰着翠绿的山谷,眺望着连绵不断的山脉和群山后的蔚蓝色苍穹。那些浮光掠影,突然想到的某一片残缺了的青春。
又或者下过雨的城市里弥漫着湿漉漉的空气,经过香樟树下突然兀头滴落的雨水溅在脸颊上,慢慢流下来变成一行泪。
然后然后,我们拼命忍住的脆弱和难过,终于可以夺眶而出。
《倪焕之》读后感
《倪焕之》是叶圣陶先生唯一的一部长篇小说,也是中国现代文学史上第一部关于教育的小说,它比较完整地写出了从辛亥革命到大革命失败这一历史特殊时期的知识分子满怀热情上下求索救国救民的道路,却不断遭遇失败的命运。
小说中的主人公倪焕之是一个小学教员,是一个有着崇高理想和追求的热血青年。对于“大家”,他怀着“一切的希望悬于教育”的救国理想,将自己的满腔心血都投入到了教育事业中,希望以此获得救国救民的胜利;而对于“小家”,他希望遇到一个和他一样有着救国救民的理想,热心教育,鲜艳明丽的女子,与他组成一个建立在平等基础上有着共同志趣,互助互爱的家庭。可见,他对教育是爱之深、关之切。然而,现实是残酷的,当时的社会环境并没有给倪焕之提供一个实现抱负的土壤。军阀混战的局面,动荡不安的社会,在“偌大的中国已放不下张平静的书桌”的环境中,他这种带有浓重改良主义色彩的理想是不能实现的。
在他的社会理想遭遇失败的同时,婚姻生活也面临危机,婚前那个和他一样有着教育理想,活泼鲜艳的金佩璋,在琐碎繁杂的家庭生活中也渐渐的消磨了理想,尤其是在有了一个孩子之后,她对于书本、教育、理想的热情更是荡然无存,使夫妻之间的隔膜越深,这不能不使倪焕之感到他“有了一个妻子,但失了一个恋人,一个同志”的痛苦和孤独。
在倪焕之的整个教育实践过程中,他所付出的心血和努力,让我看到了一个怀着理想,不断追求的青年知识分子的光辉形象。最后尽管倪焕之“教育救国”的理想失败了,但这无疑是当时社会制度的失败。在那样一个动荡混乱的年代,企图走改良主义道路救国的理想,就如同空中楼阁,注定是失败的。
虽然倪焕之最终失败了,但他的教育理念给了我们很大的启示。教育是学生成长的摇篮,同时也是教师体验成功,实现自我价值的地方,我们应该像倪焕之一样热爱教育,忠诚于教育事业。同时,他的教育实践也有很多值得学习的地方。如作为一个教育工作者,应该首先处理好“学校”与“学生”的关系,就像倪焕之所说的那样“学校要使学生得到真实的好处,应该让学生生活在学校里;换一句话说,学校不应是学生的特殊境界,而应是特别适宜于学生生活的境界”。在学生犯错误时,不易以训斥、体罚等简单粗暴的方式对待学生,而应该像倪焕之对待犯错的学生蒋华一样,分析其犯错的深层原因,动之以情,晓之以理。这在现在看来也具有很强的现实指导意义。
理想在于热情,理念在于坚持,做事在于实践。在社会大繁荣大发展的和谐坏境中,我们要对教育怀着一份纯真的执着,开拓创新,充分发挥出教育的正能量。
六年级:光之翼之子
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《你好,旧时光》读后感《你好,旧时光》不是什么大作,它不像世界名著有着大气,却也不像网络三流作品充斥着俗套。它讲述着最平凡的故事,却处处充满着对生活的思考。我想,我之所以对它感触那么深,那么相见恨晚,可能就是它既解答了我之前一直无法给予的问题的答案,又给我的思想轰击了我从来没有考虑过的人生哲理。《你好,旧时光》是一部盛大的记忆共鸣曲,讲述了八十年代末普通小姑娘余周周从小学到高中的一系列“金枝欲孽”。小姑娘从儿时幼稚地沉溺在她幻想的世界里,到真正走进复杂的小孩社会;从没权没势只有一身正气的单纯小女侠到意识到“世界从来没有仁慈过”的沉默高中生,她经历了很多也懂得了很多。有那么一次,教导她大提琴的谷爷爷生病到了无法挽回的地步了。余周周火急火燎地赶到医院,却十分不解地看见病房外只有她和大哥哥陈桉。她问陈桉,为什么谷爷爷的学生不来送他,却得到“再温馨再感人,也跟死者没关系。那些都是做给活人看的”的答复。她认为谷爷爷是好人,却得到“这个世界上,对你好的就是好人,对你不好的就是坏人。谷老师偏向你对你好你觉得他是好人,可他也会收礼,对别人来说他是坏人”的真相。余周周仍然期待着动画片和幻想世界中纯粹的黑白善恶,可是那一刻,她学会了用另一种方式来安慰自己,另一种方式来看待这个“精彩又残酷”的世界。也有那么一次,一个刺头同学做了坏事却死不承认,还放肆地要求老师自己去问同学。老师真是犯了全体老师的通病,当着刺头的面问余周周。余周周左右为难,在她偷看平常和她玩的很好的同学们时,同学们却一个个低下了头——没有一个人肯勇敢站出来帮她。她疑惑了,心寒了,向妈妈倾诉,妈妈告诉她:很多事情想要认真想要坚持自己的准则是很艰难的,这也没办法用那么高的要求来衡量所有人。我曾经也像余周周一样思考过“与朋友交”,现在读了这句话才知道:所谓朋友,是在不侵犯对方利益下才会有的选择。他在保全自身时有空余才会向你伸出援手,如果他连自己都保全不了,那么对你放手也是人之常情。这个世界上哪有真正意义上永远的朋友呢!我十分喜欢作者在后序里说的一句话:“这个世界最迷人的是人本身。人身上永远有故事。”而我想,世上有那么多人,总会有一两个人的故事能和你产生共鸣。旧时光不需要华丽的外衣,仅仅只是抚着竖琴,娓娓把激荡你心灵的故事道来。看这本书,你会澎湃,你会善感,更重要的是,你会成长。成长是时光赐予我们最珍贵的礼物,是人一生中所能遇见的最美好的词汇,这也是这本书引起我心灵共鸣的所在。1000字 读后感
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《你好,旧时光》读后感非典那会我小学毕业,看来比作者小3岁。同样很喜欢这部小说,同学推荐后下了电子书,后来果断在当当买了上下两册。看到周周的童年想起了自己,喜欢倒腾一些瓶瓶罐罐,削下一些粉笔末,再倒点水搅和在一起,灌进各种各样的瓶子里,还郑重其事的觉得自己是在做实验,恩……估计是科学片看多了,现在看来真是奇怪的想法。小时候跟小姐妹们关系非常好,一个女生说她要当白娘子,指着另一个女孩子说让她当小青,然后对我说,你当许仙吧……。我汗,人家也是女孩子呀,可是为了凑到一个剧情里,也就认了,现在想想吧,的确很幼稚。小学毕业那会还把家里的废布料还有各色围巾收集起来,给我妹妹做衣服……当然都是靠一些别针之类的东东,然后五颜六色的一身,给她打扮的乐的,哈哈,再带着她下楼玩一圈,回头率百分之百,那会觉得一定是自己的设计不错,现在想想吧,估计是大家觉得稀奇古怪,嘿嘿。说都说不完,小时候总是干一些极其无厘头的事,可是从没有觉得丢脸,自己开心的要死。所以现在还是保持了这个无厘头的“好习惯”,估计是改不过来了……外带一句,“让一个人变强大的办法,就是有一个需要保护的人。”这句话很真实,我在变强大的路上艰难跋涉,而那个需要被我保护的人,跟周周一样,是我的妈妈。言归正传,这本书真的不错!唤起了我童年的记忆。450字 初三 读后感
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《你好,旧时光》读后感其实我知道,作为一份书评,这篇评论充其量只算是个人抒情而已。完全无逻辑无来由,没头没脑只是我想说的一些话。唔。辞藻再华丽,都是空洞。因为不被爱着。可。我希望不管懂不懂,这底层的阴暗蛰伏着的隐喻,你都能够在大口吞咽这本书时获得满足。救赎太沉重,快感太浅薄。但你知道我们拥有共同的时间,花费一段心血进行阅读,感知那已逝去的,最美好的部分。我曾经感慨,最美好的时光,已经随着时光渐渐消失。这句话却被我一个好友反驳。她说,我们已经过去了最美好的十几岁,现在正在最美好的二十几岁,未来还会有最美好的三十、四十,甚至七十、八十几岁……所谓的最美好,一直存在。直到你我都变成小老太太和小老头子,时光始终美好。因为仅在当下,正在度过的,虽然当中有挣扎、疯狂、痛苦和哀伤,隔了一段过程再去看——被回忆浸染过的旧时光,就是这么闪闪发亮璀璨夺目。人始终对现实抱有惶恐,旧时光因为隔着永不能触摸的界限,因而能够令人感到安全。而安全了,人们才充满感情地开始怀念。我在我的小宇宙里面,始终坚定地朝着自己的目标前行。我知道你也是。那么。你好,旧时光。再见。400字 初三 读后感
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你好,棕熊读后感书,像是一道美食,你需要细细品味,才能从口中品出它的“味道”;书,像是古老的雕塑,你要用眼去抚摸它岁月的沧桑,才能懂得她深藏的“韵”;书,像是缤纷多彩的世界,包含了世间万物,你要用心去感受书中的人情冷暖,才能感悟它的哲理……一本书,只要你读懂了书中的含义,它就会变成良师益友,令你受益匪浅。我就遇到了一本令我感受颇深的书,名为《你好,棕熊》。这本书讲述了一个小女孩与棕熊之间发生的故事,书中写了主人公“我”到北方的一座大森林名为“海拉湖”的一个小村庄担任代课老师,在“我”的九个学生里,其中有一个小女孩叫水玲玲。这个村庄的人把森林里的棕熊都几乎猎杀殆尽了,而猎杀棕熊的两个能手——水玲玲的曾祖父和祖父与水玲玲的父亲都死于棕熊爪下,而且水玲玲她的右臂也被一头母熊踩断了!可水玲玲却与一头小棕熊成为了朋友,开始她的家人都极力反对,但最终经过别人的劝说和他们自己的思考,还是逐渐认可了。读到文末,合上书本,我不禁从心底敬佩水玲玲!她虽然知道她一半的家人都死于作文棕熊,可她依然没有放弃小棕熊这个朋友,并且加倍地去保护小棕熊,不让它受到任何人的伤害。她的这种保护动物的精神很值得我们学习!相反,小村庄里的其他人却被利益蒙蔽了双眼,滥杀棕熊导致棕熊消失了很久。我们不能去这样做,而且还要呼吁身边的人去保护动物。这本书虽然全部都在讲一个故事,但其中却蕴含了一个理:我们要爱护环境,保护动物,关注人与自然的生态平衡!在生活当中,也有很多像书中村里的其他人那样不爱护动物的人。就像那些盗猎者,专门捉老虎、熊猫等珍稀动物来赚钱,丝毫不顾这些动物已濒临灭绝。还有就是今年的新冠肺炎疫情,据专家所说,就是因为有一些非法盗猎者去捕捉野生动物,这些野生动物身上的病毒扩散开来,就发生了今年的疫情。看着那因疫情死亡的人数时,我的心情无比沉痛,如果没有那些盗猎者去捕猎野生动物,可能就没有了今年的疫情!我要劝劝这些不爱护动物的人:请醒悟过来吧!不要去伤害更多无辜的动物了,否则最后伤害的还是我们自己!同学们,让我们携手保护动物,令世界更美丽吧!800字 高一 读后感
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你好大师读后感从古到今,中华文化的传播不须讲。小朋友们对他的传播范围有多深呢?今天我带领大家一起看《你好,大师》了解中华文化到底传播有多深?我国的春秋战国时期,距今2000多年前。是一个各种思想争奇斗艳的时代,也是各种各样有意思的人。有思想的学术派别,繁荣发展的时代。东周时期,发生了什么事呢?就像鲁国史官,把当时各国发生的重大事件,像写日记一样记录下来。记录一年中的春、夏、秋、冬,这四季编书,编年史书名为春秋。下面我给大家介绍摩登圣人,你们猜猜是谁呢?对!就是我国的孔子。孔子是儒家的创始人,也就是这个学派的老大。三人行必有我师焉,这句话是谁说的?对!是孔子。孔子15岁的时候就立下了一个志愿,他好学又善学,家庭条件不好,没有很好的教育环境。但孔子真的很聪明,他利用一切最好的学习,而且活学活用。但对我来说,三人行只有我是老大,妈妈说这样不对。你想成为什么样的人呢。向孔子致力于研究,学问固然高尚,那么想当大官,或者赚很多很多钱,就是不高尚的愿望吗?这本书里的大师还有很多,比如:亚圣孟子、主人守成的墨子和墨家、老子与道家学派等等……小朋友们阅读之后,也许还不能够理解,那么就去图书馆借一本,一起慢慢的看看吧!500字 五年级 读后感
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对手你好读后感初读《对手,你好》,好像喝了一口奶茶,顿觉芳香四溢。合上书本,回味着、品悟着,对“生于忧患,死于安乐”有了更进一层的理解。《对手,你好》这篇文章列举的“在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。”三个事例都说明:有对手才能保持适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。这让我想到了现实生活,老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试,对手便会坐在一起,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的,常不用老师多说什么,主动利用对手来刺激自己,给自己压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间,就会有进步。因此,我们班没有常胜将军,成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争,不断超越自己,超过对手,实现共赢共进。如果没有对手,也许会失去向前的动力,迷失前进的方向。现代社会,处处充满挑战与竞争。所以,我要真诚地与对手说:“对手,你好!”400字 五年级 读后感
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你好对手读后感因为竞争中有赢也有输,有起也有落,如果把对手当做做自己的朋友,自己的心里会坦荡许多。失败要勇于奋起直追,迎头赶上,成功了要为下次的成功而努力拼搏,有了对手,哪怕荆棘丛生,自己也要敢于宰荆削棘的走下去。对手会是自己学会乘风破浪而无丝毫恐惧,对手会迫使自己越来越勇敢的接受暴风雨的洗礼。不要逃避对手,也不要埋怨对手,要友好的跟对手说一句“谢谢你,我的对手”。如果回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生,如果埋怨对手,只是因为自己没有信心超过他,会使自己心胸狭隘,没有容百川的胸怀,就永远不会有辉煌的业绩,要微笑面对生命中的每一个对手,面对人生才会越来越有勇气。如果没有对手自己就会甘于平庸,不思进取,一个集体如果没有对手,就会自满,不发愤图强,对手成为你的朋友时,你多的不只是一个朋友,当对手成为你的敌人时,你少了的不只是一个朋友。勇于接受对手的挑战,勇于与对手竞争,你得到的不只是辉煌……在成长的路途中,把对手当做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑战者,更是你的激励者,让我们跟对手说一句“你好,对手!”400字 六年级 读后感
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你好,小时光一、危险关系“这次考试,夏暖第一,顾晓第二,程诺第三,要继续加油啊。”老师站在讲台上说。“你没事吧?”夏暖,我同桌兼闺蜜担心地望着我。“没事没事。”我恨恨的摆了摆手。“还说没事,磨牙的声音我都听见了。”“……”对夏暖也就算了,她成绩好我不嫉妒,但是,凭什么一个天天上课睡觉的人成绩比我好。我回头望了他一眼,竟然又在睡觉。也许我上课,他睡觉,我回家做试卷,他睡觉,我补习,他仍睡觉。我承认,我嫉妒了。“诺,放学陪我去买本子吧。”夏暖问我。“啊抱歉,我有事呢。”“没事,那再见。”其实我不是练琴,我要跟踪我爸。我生活在一个单亲家庭,我爸一直都很称职,早出早回的,可最近,我发现他回的越来越晚了,一个不好的想法出现在我的脑海里。所以,我必须搞清楚他到底怎么了。下课铃一响我火速收好书包,冲出教室。老爸开了一家川菜馆,下午是表哥接班。刚冲到店门口,就看到我爸走出店子,我立马跟了上去,穿过几条街,老爸推开了一家咖啡厅的门,坐在了一个女人对面,我心里五味杂陈,看着他俩聊得越欢我越不是滋味。“干嘛呢,偷偷摸摸的。”靠在玻璃窗旁边的顾晓一脸玩味地看着我。我慌张地直起身,瞪了他一眼,“关你什么事。”“那个是你爸吧,跟我妈聊得真欢呢。”“嗯啊,他干嘛跟……你说什么?!那个是你妈?”我吃惊地望着他。“那不然我在这干嘛。”顾晓微微笑了一下。“可,可你爸爸会不会……”“我单亲。”顾晓的脸上看不出表情。“那,他们,不就是想在一起?”我问他。“早知道了,我在这好几天了。”顾晓有微笑着看我。“哈?你应该也不希望这种事发生吧……”“当然不行。”他口气很坚决。“那就好办了,跟我……合作吧。”我有些犹豫。“正合我意。”二、再婚“爸,你想再婚么?”我有尽量平常地口气问。“恩,我有想。”老爸一脸平静。我手抖了抖,望着他说:“爸……”“好了别说了,我跟你妈分开了,我有追求幸福的权力。”“不是的爸,我想问还有没有饭。”“……”后来我才知道,这仅仅是暴风雨前的宁静。直到我不懈地跟踪我爸将近两个月后一天,我才深刻的体会到了什么是晴天霹雳。顾晓来我家做客了,准确来说,是和他妈。然后我们两个就一起享受了一个“好消息”,我爸说,他要和刘阿姨结婚了。可我看着我爸一脸甜蜜却不是滋味,就好像,就好像有人生生地勒住了我的心。我第一次这么慌。三、顾晓的爸一个月后,我爸就这么再婚了。你可想我和顾晓在那一个月里是怎样劝他俩,可就算我们磨破了嘴皮子,婚礼还是如约举行了。说是婚礼,也就是请亲戚吃顿饭。我没去。我一个人躲在家里,我走到阳台上的时候,才发现顾晓。他别过脸,我探头去看他,愣了一下,他竟然哭了。我慌张地递去纸巾,“你个大男子汉哭什么,这件事不是我们能阻止的,再说了这样,不也还好么。”顾晓突然像一只发狂的狮子,一把把我推到地上,“你不在乎我在乎!”我怔怔地望着他,他忽而反应过来了,也坐到了地上。他叹了一口气,说起了他爸爸。“我爸爸是一位科学家,每年大部分都在外地,有时连新年都不回来,老妈忍无可忍,在我十岁的时候分开了。可我妈还是爱我爸的。”顾晓仰看着天空,“她有时会对着结婚照流泪,前几天我跟我爸通了电话,我问他,你还爱妈么,他说。”顾晓顿了顿,看着我,眼神里是我看不懂的东西。“爱。”“怪不得你理科那部分很好呢。”他没说话。也许我懂了,那个少年眼眸里闪烁的是希望的星火。我起身走向房间。“我会等我爸回来的。”他在阳台上喊。我没停住脚步。四、我是帮凶我是安慰他之人顾晓真的做到了。他一直没吃东西,躲在房间里。其实我是帮凶,等到我爸与刘阿姨每天去散步时,我就给他送吃的。早晨,我一开房门就看见顾晓站在餐桌前,“哟,你老终于出关了。”说出口我就后悔了,我发现气氛不对。果然,顾晓定定地望着我爸,把碗一摔,走回了房间。我本以为这戏剧一样的事情,很少会发生,可我没想到,会接二连三地发生。在我亲眼目睹了顾晓跟他妈大吵,跟我爸摔碗,不理任何人,恶语相向等各种匪夷所思的行为后,我终于忍不住了。我是要该找他谈谈了。等爸和阿姨都出去散步了,我推开他的房门,他没回头,却小声地呜咽了一句:“我爸他骗我。”我微微一怔,挨着他坐了下来。他又继续说:“昨天我一开心我就打电话给他,问他,你会回来么,我爸闷了好久才说不会。然后我就生气了,问他你不是爱妈妈吗,他却说‘我是爱她,可晓晓你不懂,真正有些爱是埋葬在心里更好。’”然后他垂下头,眼泪滴答地落在地板上。我轻叹一口气,“顾晓你知道为什么这段时间我这么听话么?”见他没有回答,我又继续说,“那是因为我在某天看到我爸和你妈紧挨着说说笑笑,我想我应该没有好好看清他们。你平常把他们搞得心力交瘁。你说你是不是太自私了,我们没有权利阻止我爸和你妈追求幸福不是吗?我想看着我爸幸福就很好了,哪怕那个人不是我妈。”他望着我,有些迷茫,泪水在月光下折射出繁杂的光。五、你们恩爱去吧在经过那一晚上的谈心,我光荣地感冒了。没想着顾晓能有多大改变,可他硬生生的把我吓了一跳。他竟然乖乖地出来吃饭了,我坐在他旁边,然后狠狠的掐了一下自己,“啊痛!顾晓,我受到了惊吓。”我捂着胸口,表达我的对他的惊喜。他瞄了瞄我手所在,撇出一句,“别捂了,再捂胸肌也不可能变成胸的。”我一脸愁云,大方地拥抱他,把我感冒的结晶——鼻涕全都擦到他身上,他不甘示弱,狠狠的踹我。在我爸和阿姨眼里我们是多么相亲相爱和谐无边。到了下午,我才知道上午的根本就不算什么。吃晚饭,顾晓主动要求跟他们出去散步,我霸占着电脑,没去。等到我电脑玩累了,他们也回来了。我火速冲了出来,看见老爸正把一袋零食放在了顾晓手上。我听见顾晓说:“爸,零食放冰箱吧。”“天呐,发生了什么,我耳朵有问题了吧?”顾晓把零食放进冰箱,然后拿出四根冰棒,递给我冰棒顺便送两个大白眼:“我以为你知道。”我宓啬米疟?糇叱隹吞呖斜咚担?ldquo;你们感情真好,我就不打扰了阿。”然后顺手拿走了顾晓的冰棒。六、所有的故事都有幸福的结局而后过了一整个暑假,我还没开金口叫妈。过了几天,顾晓终于忍不住了,质问我,“你干嘛不叫我妈?”夏暖吃惊地回过头:“她干嘛叫你妈。”我再一次地被中国博大精深的文化折服了。其实我并不是不喜欢她,她做的很多努力我都有看到,我的心又不是铁打的,只是。只是还没到时候。再过六天,我已经打听好了,是刘阿姨的生日。我和顾晓掏出零花钱买了一个大蛋糕,兴冲冲地提回家,老爸做了一桌的菜。在一片烛光中,刘阿姨吹灭了蜡烛。“妈,生日快乐。”刘阿姨都愣了愣,因为她听到了我的声音。她忽而就落泪了,紧紧地抱着我。刘阿姨在微光下显得很美。哦不。是妈。初二:seoul首耳1200字以上 初二 读后感
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所有都会过去,明天依旧美好——读《你好 旧时光》有感有一种时光,叫作青春;有一种方式,叫作回忆;有一种态度,叫作珍惜;更有一种褪变,叫作成长。当岁月剥落层层凝重的壳,彼时的少年已然蜕茧为蝶,站在成长的尽头,回首过去,一路崎岖已繁花盛开!随着最后一页的翻过,书页冰凉的触感从手中溜走,望着这本书最后的评语,竟无语凝咽。书中以一个名叫余周周的女孩为主线,讲述了她从小到大所经历的一段段美好或悲凉的时光,这是一个患有轻微幻想病的女孩在成长的道路上所经历的一切,不管是小升初的挫折,还是考高中的奋斗,不管是上课睡觉被抓,还是放弃大学保送,从她的身上,都能看见我们自己的影子,那么真实又那么复杂。余周周是一个让人心痛的小姑娘,没有父亲,作为私生女,她的身世让她很敏感,可是她照样乐观坚强的成长。她的愿望很简单,她要保护她爱的人。余周周告诉我:让自己变强的方式,就是找一个自己爱的人,然后变强,有足够的力量去保护所爱之人。余周周想要回到小时候,因为小时候很开心,什么都不懂。米乔是一个身患疾病的姑娘,是本着过一天就少一天,多过一天就赚了而活着的。可是她依然乐观坚强的活着,活得恣意妄为。没有什么事情可以阻挡米乔当下的快乐。米乔也从不将自己的疾病示人以获得同情,她从不悲戚现实,她努力让自己活得多姿多彩。温淼,一个温暖的大男孩。不细腻贴心,什么事都看在眼里,放在心里。不去争成绩名次,保住自己“万年老六”就万事大吉。多好的男孩,不似林杨般孩子气,更不似陈桉的疏离老道。辛美香,一个自卑的姑娘。我想每个班级里都有一个辛美香,她们受所有同学排挤,不受老师喜爱。她们永远在角落里,偶尔被同学们拉出来充当笑料或被支使去做事。辛美香是极其自卑的,她最希望得到的无非是同学的尊重,老师的喜爱。她认为好的成绩可以使她获得尊重,所以她拼命学习,以及做了一些有违初衷的事。使得最后丢了友谊,丢了最初的自己。可是,我想,辛美香从来没有后悔过。詹燕飞,“小时了了,大未必佳”的最好参照,大多数孩子都会是一个詹燕飞。小时在父母眼里永远是一个宝贝,永远是最聪明的孩子。可是,长大后,父母说的最多的是别人家的孩子怎样怎样,你又如何如何不如人家。詹燕飞这个小时如同明星般存在的人物,最终泯然众人矣。可是,这个女孩的愿望也并非是希望时光倒回从前,而她依然是个耀眼的公主。她郑重的承诺:“我想当一个好老师,当个好妈妈,这样我就可以将我曾经没有得到的爱与尊重,统统都给你。”沈屾,她就是每一个班级中最爱学习、成绩最好的典型。她被爱玩的同学说成书呆子,被所有人不理解。这样的她的确不讨喜。她平时兢兢业业,认认真真,别人在玩的时候她在学习,别人在学习的时候她更努力学习,可是上天的回报是什么呢?她中考失利,而那个不如她用功的余周周却考上了振华。这个时候我对她只有同情,也对自己的学习状态表示了怀疑。 但在作者的番外中,我被沈屾打动了。她中考失利却没有不甘,她不愿意接受花钱上重点而是毅然去了普高,她不相信高考她不能赢。可是老天就是这样捉弄人,高考也并没有好结果。别人问她后不后悔,后不后悔早知如此当初该玩的时候没有玩,该疯的时候没有疯?她说她不后悔!林杨的一路走得都太过顺利了,众星拱月,追求自己喜欢的东西,喜欢自己喜欢的人。他有着自己值得骄傲的资本,有着欢笑嬉戏的资本。但余周周和他不一样。余周周和陈桉都经历了太多无可奈何,他们都没有骄傲和真实的资本,所以他们都了解对方。林杨和他们不同,他的路周围有着一群为他鼓掌和铺路的人。所有人都说陈桉很冷淡。作者没有花很多笔墨去写这个人物,但在我心中,他却是那么真实。他是陈桉,陈家的少爷,却每天生活在水深火热中,只因为那张有七分像的脸。他没有选择的余地,他只能接受。在他的12岁,他一个人面对死亡的恐惧,一个人送走腐朽的生命。所有他开始学会隐瞒。他对余周周起了最最重要的影响,是他成就了余周周。但他们不同。在余周周和别人路的尽头,总有人在等候。可是他没有。他只是想对自己希望好的人好。从余周周的妈妈死的那一刻开始,陈桉对余周周就不是想爱抚过去的自己了,而是在余周周最困难的时候,而林杨又无法出现的时候,一直陪着余周周陈桉是那种太过于完美的人,他有主见,有见地,温柔,宽容,认真,出色……所有世界上最美好的东西都聚在了他身上,所以不是所有的人都敢于放下自私和骄傲和他相处的不是所有的美好都会有好的结局,不是好人就必定会有好报的,不是尽最大努力就能如愿以偿的,可是,即使这样的不如意,还是要不断的抗争,至死方休。陈桉很让人心疼,没有人看得懂他,即使是周周,也以为他是个无所不能的神仙。很不愿这样的待遇,可是无可奈何。其实林杨和周周都很爱彼此,不,其实林杨还要爱周周很多。但是可能林杨没有像周周那样走过那么多的苦难,他没有那样的童年,没有那样的家庭,他也很单纯,他有资本挥霍。就像二熊说的,他是超级赛亚人。林杨的父母和朋友给了周周一个私生女的名号,就代表了一切,拒绝了他们童年的友谊,也不能否认,而后,是否还会如此。我们都不知道。因为很多的感情都会输给时间,输给世界。不过还是很幸运的,这只是本小说,我们还是可以在小说里找到那些最最真挚的美好。其实未来的周周和林杨,谁也不知道会怎么样,陈桉也是,但是不可否认,无论周周喜欢谁,和谁在一起,她都是幸运的,她的天空,都是那不一样的绚烂!八月长安用了一个很巧妙的人物设计。周周成长中影响最深的两个陈桉和林杨,一个是另一半的她、一个是她的另一半,在她的生命中起着不同作用,一个帮她学会面对、学会成长,一个给予她爱和希望,让她不太孤独。这个结局其实也暗藏着不圆满和不确定性,属于开放式,从时间轴上看,陈桉番外是收尾,我想,这个结果对于其中的所有人,并非一定最好,但是是适合的。不是每个孩子,生来就是优等生。同样,所有的小孩儿都希望自己得到别人的夸奖,希望自己是站在众人瞩目位置上的那个人。但不幸的是,那样的位置及其有限,没有谁会是永远的主角,我们常常只能作为舞台的背景,甚至是坐在观众席里观看表演的路人。在这个过程中,我们会慢慢学会接受,调整自己的心态。由在乎变为不屑,从伤心变成无所谓,这个也许就是成长的代价。你好,旧时光,我们都有一段多彩或单调的时光。不用忘记,心怀感恩,每一段时光都是我们活着的见证,过去的我们成就现在的我们,然后我们才会有未来的模样。真正的放下,不是说“万般皆有法,如梦亦如幻,如雾亦如电,应作如是观”这样的佛偈,而是对过去的自己,好的赞声不错,坏的说句混蛋,摘下面具诚实面对,然后微微一笑,道一声:你好,我的时光,谢谢你陪我的每时每刻。有《你好,旧时光》这本书,又有《你好,旧时光》这首歌,这就告诉我们,其实不管是过去还是将来,都是美好的,过去的东西给我们无限的回忆,将来的明天让我们充满好奇与憧憬。所以现在,我们不管遇到多大的困难,那都只是暂时的,它会过去,明天依旧美好。1200字以上 初二 散文
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【 光草】读后感我读了一本书,名叫 光草 ,他留给了我很深的印象。以下是本站用户小编为您整理的 光草 读后感,欢迎阅读。篇一: 光草 读后感我喜欢植物,看到这本 光草 就毫不犹豫地借了。虽然 光草 是一种想象中的植物,但我立刻被故事中领主、孩子和画家三个人物着迷,我也被艺术、生命和权力所关注,我为世界兴、盛、衰而感叹,我为墙上的草原、海洋、天空所吸引,一口气读完了这本书。我敬佩画家的画技:画笔就是他的手指,每一笔都倾注了他满腔的热情。他描绘的美景,伸手就能触摸到,还能隐隐闻到芬芳,注视久了仿佛身体要跑进画布…… ’我要是有这样的画技,就可以在这次科技节中获得科学幻想的画的大奖了。我更敬佩画家的人格,陪伴在一个垂死的儿童的身边,倾注全付的心力与之同玩同乐和画画,当他离开领主时,胡子几乎全白了,爷爷说过:“头发白不算真正的老,胡子白了才是真老了。”当领主要分给他一半财产时,他一分也不要,烧掉了最心爱的画笔,过着与世无争的生活,因为他知道世界是空虚,是什么都留不住…… 看到这里时我心酸了。我羡慕孩子有一个领主这样的好爸爸,为他做了所有能办得到事情,可是权力和金钱有什么用呢?最后孩子还是离开了他。我要学习孩子的坚强,在身患绝症时,还活得那样快活,还与画家一起创造了三个房间的异想世界,特别是那像萤火虫会发光的‘光草’,当我看到:‘房间里,黑暗中,深色的草原有数不清的光草闪着金光,夜空中闪烁着上百个亮晶的光点’时,当时我立刻想到了如果利用光草照明,可为人类节省多少的能源。这时我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后还是离开了人世,我很伤悲,我要珍惜生命,珍惜时间,在自己有限的生命里活得更有意义。快来看 光草 吧!哪墙上的画很美,富有想象力,隐藏深意,让你回味无穷!篇二: 光草 读后感放寒假了,我终于可以看自己喜欢的书了。前几天,我看了一本非常感人的书,名叫 光草 。这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病,不能接触到阳光和尘埃,就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的,非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物——请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论,他们成为了非常要好的朋友,也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化,永远地离开了人世。我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强,很乐观。虽然他得了绝症,不久后就会死去,但是他并不像别人那样伤心、难过,甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对,与病魔顽强抗争。在生活中,马杜勒坚强、乐观的精神激励着我。马杜勒得了绝症,面对死亡的时候,他还不害怕,不悲观,不放弃,坚持跟画家萨库玛学习绘画。而我不但有一个幸福的家庭,而且还有一个健健康康的身体,我有什么理由不做个像马杜勒那样坚强、乐观、永不放弃的人呢?我每天晚上写作业的时候,遇到了难题,总是没有心思接着往下想,直接就去叫妈妈来给我讲。读了这本书,我应该向马杜勒学习,遇到困难的时候,不能害怕,不能放弃,要坚强、勇敢的面对困难,要用自己的力量战胜困难。我也很敬佩画家萨库玛先生。萨库玛在马杜勒的三个房间里分别画了高高的大山、波涛汹涌的大海、碧绿的草原,他画画的技术是那么高超,画出来的画简直像真的一样,仿佛能闻到小草、小花的清香;能听到大海唱歌的声音;能触摸到山边的岩石。同学们, 光草 是一本特别好看的书,快来一起读它吧!篇三: 光草 读后感有一个儿童得了一种怪病,不能见到阳光和灰尘,他的父亲有权有势力,为了让他生活得开心和有希望,最后请一位画家到他儿子的房间作画。儿童最后还是死去,但是他感到了开心快乐!父亲不惜一切代价让儿子开心,让我深深体会到了“父爱如山”这句话的意义。同时表达了萨库马画家帮助别人快乐自己的助人为乐品质。篇四: 光草 读后感我读了一本书,名叫 光草 ,他留给了我很深的印象。这本书写了,有一个名叫萨库玛的民间画家,经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天,他收到了一个很富有的领主的邀请,来到了他的庄园,到了那里,才知道这个领主名叫葛努安,他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心,叫萨库玛在他孩子的房间作画,通过进一步了解,他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病,不能见到一点阳光与粉尘,他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气;也不能在阳光底下直接照射;更可怜的是,他的房间里连植物都不能放,因为这三点哪一点他接触都会病发,皮肤会溃烂,眼睛会肿,呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时,他十分的快乐,而不是显得十分憔悴,因为他乐观的面对这个事实,勇敢地与病魔抗争。但不幸的是,这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父亲,还有他从没有见过的世界。读了这本书,我感到特别敬佩马杜勒,他虽然得了一种怪病,而且不止什么时候他就会死去,但是他仍然乐观的面对世界,不像现实世界这样的某些人,一得了病,就特别的伤心,有时甚至连饭都吃不下出。但是他却十分的高兴,还自愿与这个民间画家萨库玛一起作画,非但不伤心,却十分的高兴,不管他多么的累,也要观看这位画家萨库玛的作画过程;不管他多么难受,也要和萨库玛一起学习绘画,一点也不悲伤,最后一次病发时,医生已经说他活不过一年了,但是他仍不沮丧,仍然兴致勃勃的与萨库玛一起作画,直到他死去。我也比较喜欢这部书里面的萨库玛先生,萨库玛先生慷慨大方,做了好长时间的工作,报酬却只收了对方一匹骏马回到自己的家,而且一直从他来到这个家开始,他就没有停歇过,以至于这个小男孩玩耍,互相谈心,互相讨论下一步他们到底该画些什。并且在一起就像是亲兄弟一样。总而言之,这个小小的民间画家,竟然显现出一种伟人的风范,令人佩服啊!不管怎么说,这本 光草 ,是一本值得我们读的书。篇五:光草读后感四周洁白的墙面上,慢慢地出现了山谷的轮廓,还有周围陡峭的峰顶,轻 轻的几笔,森林也出现了,在谷底部还有农田和几栋石屋,一条隐隐约约的小径,延伸在石堆后面……接下来,巴特和穆特居住的小屋、瘸腿的狗还有羊群,木栅栏,看得到的看不到的,想象的、渴望的景物都慢慢地呈现出来了。少年马杜勒在十一岁生日那天,父亲送给了他一份没想到的惊喜,那就是邀请了著名的画家来为他在墙壁上画画。马杜勒得了一种怪病,他一旦接触了阳光和尘埃,眼睛就会肿,呼吸会喘,皮肤会长疹、甚至溃烂。所以他不能到户外去,只能呆在没有窗户的房间里,仅有的天窗也装上层层浸湿的纱布来过滤空气及阳光。房间内不能摆放任何花草,就算是一点点的植物或者花粉都会对他的健康造成威胁。然而这个孩子却是个快乐的孩子,疾病阻挡不了他对生命的热爱,他看了上百册图书,对书中所描写的高山、大海、湖泊、草原、人物、动物充满了想像,有谁知道一个濒临死亡的孩子内心最渴求什么,这正是画家接受了任务却不知从哪开始画的原因。随着马杜勒想像的述说,画家开始落笔了,于是,墙面上出现了唯美的画面。在孩子看来,这一切是多么神奇!他融入了这个想象的世界,画家也随着孩子的想象与孩子融入到了一起,他感觉那就是自己的儿子!在可怕的疾病面前,人的生命是那么脆弱,他无力挽救孩子的生命,唯有把自己的情感用画表现出来,于是墙上出现了一片闪耀的光草,在繁星下闪闪发光,那是生命的光草!随着草原慢慢褪色,光草也不再闪烁,男孩告诉爱他的父亲:草原累了,色彩不见了,光草睡着了,星星取代了它们的闪耀,星星和光草是一样的。男孩安静地去了,可以想象男孩走得多么安详,他在生命的最后阶段度过了人生中最快乐的时光,那里有辽阔的大海,有海盗船,有城堡,有王子和公主,有美丽的草原,有生命的光草。男孩是不幸的,他经受了疾病痛苦的折磨;男孩又是幸福的,他遇到了令他领略人生的画家,他的出现给他打开了另一扇生命之窗。悲伤的画家把画具全部烧掉,独自隐居在海边的渔村里,从些不再画画。静静地读完这凄美的故事,心头总挥之不去那淡淡的忧伤。生命的意义和真谛究竟是什么?一切的物欲在生命面前暗然失色。那么,在人生的悲欢离合中,我们是不是要多一些快乐,少一些烦恼?感谢喆妈公益阅读,又让我们读到了一本好书,本书是由天津出版传媒集团出版的,作者为意大利的罗伯托·普密尼,本书的插图画面也非常好,给人以无限想象的空间。读后感大全1200字以上 读后感
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旧时的池塘当下午的时间缓慢地在石阶上一步一步退了下来,我守住了自己的孤寂,蹲在屋后檐下的阴影中,看着阿婆驼着背提着一小桶的鱼仔,在不远处的池塘边喂养着一群鳖。我彷佛隐隐听到那些鳖在水中沉潜划动的声音,凉凉的水声和吱吱吱的鳖叫声,幻化成了一支神秘的歌,在心中不断搔动着我的迷惑。阿婆驼着的背影被岁月沉沉压成了一个“?”号,阳光蒙蒙的,将阿婆的影子拉得很长很长,拉进了我的小小记忆之中。我对着她喊:“阿婆!”阿婆回过头来对着我笑一笑,沉默的,又转过头去,继续她的工作。我不认识那些鳖,就好像那些鳖也不认识我。我只知道龟,伸着头,昂然爬走,有时缩在甲壳内,让我们将它任意旋转着玩。那是我五岁时,母亲不知从哪里抓来,让我们当成了宠物。不到半年,那只龟死了,但从此以后,我把那些养在池塘里的鳖都误认为龟。阿婆时常对着我说,那是鳖,不是龟。浓浓的潮州话我听不懂,就好像我听不懂阿婆在喂养那些鳖时偶尔喃喃的独语。我叫:“阿婆”,阿婆不再理睬我,径自专注于她的喂养工作。我似乎看不透阿婆体内岁月的骚动。阿婆和鳖,一个下午的阳光和我百无聊赖的目光,龟爬一样觉得好漫长,延伸向遥远的远方。而三岁时母亲就教我念英文,“a、b、c、d、e、f、g……”一个字母一个字母地爬上去,然后被我用稚拙的高音推到屋顶。那时候阿婆还没搬来跟我们一起住,母亲与父亲交谈都用华语,字正腔圆地传到了我的舌尖上来。到了我六岁时,阿婆搬过来,我却不知道如何用潮州话跟她沟通,就好像鳖遇到龟,只能够大眼瞪小眼;或她讲她浓浓的潮洲话,我说我的华语,语言无法交会,最后咿咿呀呀地各自离去。但是阿婆还是很疼我,像所有世界上的阿婆疼爱她自己的孙子一样,常常趁母亲不注意时,往我手心里塞进一两颗糖,让我解馋。当我将目光从远方收回来,阿婆已经转身,背阳的脸,爬行着深深的皱纹,折叠着许多沧桑的故事,潜藏在阳光照耀不到的阴影中。我轻轻喊了一声“阿婆”,阿婆拉着我的手,走进屋里。阿婆养鳖是去年的事。她说可以养来卖,又可以劳动劳动身体,母亲是一贯的默许,于是就雇人在屋后挖了个小小的池塘,又跟镇外的买了几只鳖,阿婆就这样开始了她忙碌的生活。我常常看到阿婆弯驼的身影,在微弱的阳光中步履蹒跚地穿梭,贴在黄昏的窗框上,成了一片风景。“龟的家在哪里呢?阿婆!”有一次我无知地问了这样无知的问题。阿婆有点错愕,然后以浓浓的潮洲话回道:“是鳖,鳖的家乡在很远很远的大陆那里。”“大陆在哪里啊?”我继续追问下去,但阿婆却再也没有回答我的问题。所有的沉默高悬在时间之上,挂在阿婆皱瘪的嘴角。这时,我彷佛又听到屋外不远处那些鳖在池塘沉潜划游的声音,宁静而骚动地触及了我的心魂。而鳖在池塘里会不会找到地图,会不会找到一条可以回家的河流?我不敢问阿婆,因此只能将疑问埋在深深的心里。那是个漫长的炎热天气,昼日在七点钟时还拖着长长的尾巴不肯离去,悬在远方树梢上的夕阳,彷佛也不愿落到山里头。阿婆捉起了一只鳖,往屋里走去。那只鳖在阿婆提着的竹篮里,把头紧紧缩进甲壳之内,而我只能看到湿湿苍苍的甲壳闪动着沉沉的光影,在竹篮中卧伏着。我跟在阿婆的后面,跟进了厨房。只见阿婆从橱顶上取下了一支小小的弯钩,并在水槽边挑了把菜刀,然后将竹篮里静静卧伏着的鳖捉了出来,按在水泥地上,弯钩跟着往甲壳中探入,钩着鳖颈,一拉,菜刀也迅速落下,鳖头与藏在甲壳内的身体迅即分离,而早已准备好的碗立刻承接着不断从鳖颈上流淌下来的鳖血,殷红的让我感觉到刺目。鳖头在泥地上微微的颤动着,却再也发不出任何声音。我转过身去,然后从厨房退离,只留下阿婆一人独自在那里一寸寸的被黑暗吞噬。当我再回首时,阿婆蹲着的驼背凝固成了夜色里的一点孤寂,嵌在我小小的记忆里,然后被放大,成了一只鳖,顶着茶褐色的甲壳,湿湿苍苍的往更深沉的岁月深处爬了进去,最后镇压在我的梦里。我不敢问阿婆,鳖是不是已经找到了一条可以回家的河流了?或只能在小小的池塘里,静静等待着一把挥向颈项上的菜刀。当阿婆把煮好的鳖肉盛在青花大碗里时,酱卤的香味早已在空气中浮漾,并远远的挑逗着我的味蕾。可是望着那暗褐的鳖肉,我却不敢趋步向前,因为我怕那只鳖会复活起来,然后从碗中伸颈探头,以它那圆小圆小的眼睛瞪我。最后,那碗软嫩的鳖肉在晚餐时被父亲一个人吃个精光;母亲虽说鳖肉可以补气养血,但她却不动筷,阿婆也不吃。鳖在父亲的肚肠里,似乎再也永远找不到回家的路了。阿婆若没喂养鳖时,常常会躲在她那幽黯的卧房里,一呆就是老半天。于是我总会通过种种的想像,去构想阿婆房间里的景象;蛛网张结的角落,系着白帐,阿婆裹在唐衫里乾瘦的身子,驼着背,孤单地坐在床前,身影却鬼魅一样爬上板墙,像只黑大的蜘蛛,悬在墙上,并在岁月的风中不断摇晃。或是阿婆弯着腰身,伸出她那瘦骨嶙峋的双手,从斑驳老旧的衣柜里,捧起了一颗白发苍苍又布满皱纹的头颅,当她回过身来,项上一片空白……我总是在胡思乱想中把自己惊吓得心跳加速,而不敢靠近那房门一步。等到阿婆出现在厨房或餐桌上时,我发现阿婆依旧完好无缺,被岁月磨难过的皱脸,安份地守着静默的日子,有时候在厨房徘徊,有时候则在厅堂的藤椅上打盹。日子像一片片的落叶飘零,满地枯黄的落叶啊!却没人读懂那风声悠缈远去的讯息。阿婆缓缓走在自己的回忆小径,悠悠荡荡的梦里,她将会走回到哪里去呢?屋檐下的燕子来了又去,去了又来,燕尾如剪,剪出了一个又一个的梦,然后消失在遥远的天际。而世界太大了,我想,我似乎永远也走不出那些梦外。至于阿婆,依然静静的躲在自己孤寂的世界里,将佝偻的影子隐藏在破碎的日光底下,幻化迷离,总是让人无法看得清楚。“阿婆!”我叫着。阿婆往往从瞌睡中抬起头来,松垮的眼皮撑开,那有点混浊的眼睛如两口深邃的水井,干涸了,再也汲不出半桶水意。“嗯,坐到阿婆这里来。”她向我招手,手势迟缓的在时间里划过,恍惚在风中摇曳的枝叶,微微颤抖。我走过去坐在阿婆身旁,看着她手背如蚯蚓爬游的静脉和皱折的皮肤,感到有点不知所措。时间却如蜗牛一样从我的意识里缓慢的滑行出去,留下了晶亮黏液的轨迹,静静的等待枯干。也在那时,我第一次听到了阿婆唱起的潮洲歌谣:“天顶一只鹅,阿弟有某阿兄无,阿弟生仔叫大伯,大伯小理无奈何,背个包裹过暹罗,海水漂漂父母真枭……”我听不懂阿婆在唱甚么,只是觉得她的声音婉转悦耳,在空气中轻轻浮漾。藤椅也在一些流逝的岁月里摇晃,摇走了更多渡海过番后的沧桑岁月。屋外,彷佛响着那些鳖在池塘里游移的声音,细细的,穿过一层层记忆的薄膜,并逐渐消散在另一层空气里。到了五点时,阿婆就会打开置于柜子内那台老旧的收音机,调好频道,专注的听着从那小匣子中畅快流出来的一出出潮剧。咿咿呀呀伴着喧天的锣鼓,如潮水,一波一波掀起、激荡、回绕,冬冬冬敲得我头昏脑胀。阿婆却在一片二胡、月琴、哨呐声里,脸色安详的守着那些剧情的流转和变化,从《攀梨花》、《陈三五娘》、《春草闯堂》、《岳银瓶》、《终南魂》到《老兵回乡》,把心魂系在渡洋过海的潮声中,没有回头,也无法回头的坐在自己的影子里,等待着锣静鼓歇,曲终剧结。挂钟的钟摆却在厅壁上摇向左又荡向右,滴滴答答的时间悠忽走得更远了。窗口,光尘飞舞,不停的飞舞,看久了,令人目眩……无数潮曲从我翻飞的记忆中轻轻踏步走过,阿婆却一直蜷缩在自己的世界里。她听不太懂我的华语,也听不懂左右邻居的马来语和客家话。因此只有回到潮剧里,她才能循着那些熟悉的音乐和语言,跟在失落了年代的故事后面,一步一步走回到童年的家去。那里或许有阿婆的阿婆,也是坐在夕阳斜斜照落的光影里,唱着一首童谣给阿婆听吧?我看着阿婆恬静的侧影,淡淡的阅读不出一丝悲喜,耳里却尽是我听不懂的潮音潮曲,音符跳出了窗外,跳进了一片无边无际苍苍茫茫的暮霭里。某天,我在门外戏耍,却很突然看到不远处的池塘边,有一只鳖竟然意外的爬出了围栏,沿着矮墙角缓慢爬行,它身后却拖着一行淋漓的水迹,试图爬向草丛。我回头向着阿婆的房间大喊:“阿婆!阿婆!龟要跑掉了!”阿婆从房里冒出身来,然后顺着我手指的方向,急促地往池塘走去,然而步履蹒跚缓慢,与前方的鳖遥遥追逐,成了一幅滑稽的画景。那只鳖最后还是被阿婆捉到,它的逃亡计划终告失败,结果依旧难逃一刀断首的命运。而阿婆把那些掏空洗净的鳖壳,挂在屋后的篱芭上,让它晒个七七四十九天,然后由母亲用石杵石臼将之捣碎,再与冬虫夏草参合,研磨成为粉末,以治疗阿婆常常憋在胸口的燥郁闷气。母亲说那是阿婆的老毛病了,服了鳖甲磨成的药粉,不但可以舒通血脉,也可以舒解痛风的病症。阿婆老了。母亲常常用这句话做为结语。是的,阿婆老了,故事也老了,那些在岁月里四处流离的潮洲话也老了。而阿婆眼角布满深深的鱼尾纹,是不是也把阿婆一生的故事都锁死了呢?我走不进阿婆的世界里,所以只能站在她的世界外面,看着她衰老的身体不断衰老下去,而我的骨骼却悄悄不断粗壮和长高,然后学习一个人背起书包,跨出门槛到离家不远的小学堂上课。此后,阿婆躲在房里的时间更长久,她驼着的背影则更加沉默和孤寂了。池塘里的鳖被宰杀和被卖出后,也不再继续殖养,鳖越来越少,及至最后,池塘被填平,并盖起了一间楼房。我记忆里的世界也渐渐在改变之中,对于潮洲话我已完全听懂,而且也可以很自然地用潮洲话交谈。可是这时阿婆却宛如患上了阿兹海默症一样,变得痴呆,甚至丧失了语言能力。她每天坐着,眼神迷茫,呆望着旧时池塘的方向。母亲认为阿婆是撞邪,走失了三魂七魄。因此找了个道士在家里驱邪招魂。道士斋醮法事,诵经画符,然后要我对着阿婆的房间叫魂:“阿婆,回家了!阿婆,回家了!”灯影映照在楼板上,轻轻的颤抖。我紧张的回过头去,却不意看到屋外铜盆里烧着金纸的火焰,熊熊的往上窜升,火花迸开,然后我看到了一只又一只无头的鳖,从盆里的火舌中爬了出来,一只又一只的,不断在火光中窜动,窜动……我不由自己的大喊了一声:“阿婆!”时间突然停格。我知道,阿婆永远再也回不了家了。1200字以上 高三 议论文
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《黄继光》读后感《黄继光》读后感600字在明亮的灯光下,我打开《英雄人物》这本书,其中,《黄继光》这篇文章像块磁铁似的把我吸引住了,我专心致志地读了起来。文中主要写了:为了在黎明前攻下597.9高地,身中数弹的黄继光像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利的故事。我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章后,我的心灵被黄继光那种热爱祖国、报效祖国的精神给深深地震撼了,泪水从心里的深处涌了上来。虽然没有图片,但他用自己的胸膛堵住枪口的画面在我的脑海中浮现,黄继光只是一名普通的志愿军,他之所以用身体把枪眼堵上,是因为他有不怕牺牲的精神,和那颗赤赤的爱国心。读完了《黄继光》,不禁让我想起了:在敌人的铡刀下英勇就义的年仅15岁的刘胡兰;为了完成潜伏任务被大火吞噬肉体的邱少云;把敌人带进埋伏圈,自己死在敌人刺刀下的王二小……他们都是为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。看看黄继光,再看看我,真惭愧。之前妈妈给我买了一本奥数书,由于兴奋,于是便做了起来,开始做的还挺顺利。我便对妈妈夸下海口说:“妈妈,这本奥数题真是小菜一碟。”妈妈笑眯眯的说:“一定要有毅力哦”。于是我便一边哼着歌一边做题。做着做着,我就遇到了一道难题。我思考片刻,便把求助的目光投向了妈妈。谁知妈妈却说:“自己解决吧!”我又思考了一会儿,还是不会做。于是我就打起了退堂鼓……现在想一想,在学习和生活中,遇到困难轻言放弃是多么的不应该啊!我们虽然不能像黄继光一样伟大,但可以向他学习,从身边的点滴做起。认真学习,用知识去创造更加美好的明天。《黄继光》读后感600字今天,我读了《黄继光》这篇英雄故事,内心非常激动。夜已深了,可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生,1952年逝世,牺牲时年仅22岁,是四川中江人,在1951年时参加中国人民志愿军;1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中,敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了,黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了,另一个战士也负伤了,接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时,我也惊呆了,谁又见过这等可歌可泣的事迹呢?都说人的死有两种:要么重于泰山,要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死,他死得有意义,死得伟大!我们将永远怀念他!是啊,除了黄继光以外,还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏;是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。英雄们,我们将以你们为榜样,勤奋学习,用优异的成绩来告慰你们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。《黄继光》读后感600字今天我们学了29课《黄继光》。我们在学习时,教室里只有老师讲课的声音,安静极了,这是因为故事太感动了:在上甘岭战场中,黄继光所在的营已经战斗了四天四夜,第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597.9高地。进攻开始了,战士们屡战屡胜。但快要到达597.9高地的主峰时,敌人的一个火力点凶猛的射击起来,战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。黄继光去请战,指导员同意了。于是黄继光带上两个战士匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士负伤了,黄继光在还有几米远的地方站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起手雷,轰的一声把敌人的火力点炸了半边,而黄继光却晕倒了。战士们刚冲上去时,可敌人的机枪又叫了起来,战士们被压在了山坡上。天马上就要亮了,指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了他年轻宝贵的生命......看到这里,我情不自禁地流下了眼泪。凝视着书上的插图,仿佛那张图在不断地扩大,黄继光叔叔用自己的胸膛堵住敌人枪口的情景就在我的眼前。黄继光奋不顾身,英勇顽强,不怕牺牲的英勇事迹,永远震撼着我们一代又一代人的心!他为了战斗的胜利,视死如归,献出了宝贵的生命。我们都为他骄傲。可我们再想想自己,比如说我们班级,哪次也没有安静过,但每次到考试完发卷时却一声不吭了。人家五班,每次分数都比我们好,因为一到上课,他们都两手平放,认真听讲。而我们班有些同学上课都讲到革命战士了还嬉皮笑脸,一点也不尊重人......比起黄继光来,我们太渺小了。黄继光是用他自己宝贵的生命才换回了我们和平的生活,而我们却不珍惜,这能对得起黄继光叔叔吗?我相信:虽然黄继光叔叔牺牲了,但他并没有真正的死,黄继光将永远活在中国人民的心中!1200字以上 六年级