望春
300字
五年级
记叙文
青岛市南京路小学五年级四班 高昭颖
我爱那万亩郁葱的夏天，爱那硕果累累的秋天，爱那漫天飞雪的冬天，但我最爱的还是那百花争艳的春天。
春天，像一个美丽的仙女悄然而至，她带给大地美丽的生机，带给人们的是喜悦和渴望。万物在春风的轻拂下苏醒，在春雨的滋润下长大。
春天，你走进公园，会发现池水清澈见底，几条小鱼在水中快活地游来游去，嬉戏玩耍；池边的杨柳姑娘梳理着自己的细长头发，一阵微风吹过，树叶不时发出沙沙声；几只小鸟在树上蹦蹦跳跳，好像在给柳树伴舞。树下花儿五颜六色，争奇斗艳，有红的梅花，粉的桃花和一些不知名的小野花，散发出阵阵扑鼻的芳香。
春天是充满活力的，是美好的季节，是令人陶醉的季节，正如南宋诗人杨万里所说“春色满园关不住，一直红杏出墙来。”
春，是喜人的春；春，是令人向往的春；春，万物复苏的春。
指导教师：乔永奎
四季之歌
550字
初一
抒情散文
春之歌
冬天来了，春天还会远吗？
冬天过了，春天到了。
春姑娘穿着彩色罗裙来到了大地，唤醒了世间万物。沉睡了一个寒冬的大地终于苏醒了，整个大地又恢复了生机。
春日的暖阳——太阳已不太沉睡，冉冉升起，带给万物生灵温暖，尽管它还是睡?N晚晚的，多少还带着点懒洋洋的气息。
田野——种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿在微风的吹拂下“复活”了，难怪说“野火烧不尽，春风吹又生。”一点一点的新绿，缀在田野中，真好看！田间的小道旁，开满了野花，紫的，白的，蓝的，红的，黄的……都是些不知名的小花，在阳光的照耀下，一闪一闪的，显得格外美丽。柳树伸了个懒腰，抽出了鹅黄色的嫩芽。不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
走到林间呼吸清新空气，枯枝吐出了嫩蕾，淡绿淡绿的，真美。
春风——春风把太阳的脸吹得更红更娇了。“吹面不寒杨柳风",轻柔的春风像一只柔和的手，抚摸着你。风中混杂着小草独特的清香和花朵动人的芳香。
春雨——“随风潜入夜，润物细无声。”春雨的存在，是为了滋润大地。春雨的脚步很轻，它总是不愿让人们发现，只是静默着，无声，无息。它总是不留痕迹，等着我用心去寻找。我喜欢站在春雨中，闭上眼睛，细细地感受着那一种甜蜜、纯美……我不知道我为什么喜欢春雨。或许是因为它的迷蒙，它的含蓄，它的沉默……
春是最动人的！春是生命的起源，是希望的种子！所以的希望都在春天，春雨的滋润下，萌芽……
“一年之计在于春，一日之计在于晨”让我们在如此多娇的春天中，演绎出最精彩的人生！
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望春在一个春光明媚的早晨，我在公园里散步，突然，看见有一个小姑娘站在路中间，我就停下了脚步。看了看小姑娘，她依然看着那棵桃树。我就碰了碰小姑娘，她才回过神来她不好意思的说：“大姐姐，对不起。”没关系的，那里为何有着迷于那棵桃树。因为它有不同的颜色，我仔细的看了看，是真的。小姑娘向我挑战她说我们来背春天的诗句。我接受了她的挑战，她背：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。我背：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”...........诗和春天融合在一起。小姑娘问我春天是怎么样的？我问你说春天是怎么样的。她说春天想桃树一样。她的回答使我惊讶！我走了以后小姑娘还望着桃树。250字 三年级 叙事
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望春北国早春天犹寒，树木蒙面花藏颜。小草心急等不得，头顶冰凌望江南。50字 初三 诗歌
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望春——冬天都快过去了，春天还会远吗？冬天，并没有太多的阴霾来让我们去感叹，仿佛也就在不经意之间，伴随着几阵连续的雨与偶尔的晴天，冬天，就如此，悄悄地奔跑着，想想，今年的冬天没有下雪，却比2008年时更加寒冷，但也不知从何日起，空气中渐渐有了些暖意，云朵中仿佛增加了特殊的成分，使得云朵看起来更加洁白，可惜呢，风中并没有含着露水和花的气息，只不过，现在拂面而来，没有了往日的那一丝狂野，只有一抹不轻易流露的柔情。哦，原来，现在快到立春了啊，冬天，你真的在奔跑吗？你跑过了无数，而我们只是你在奔跑中遇到的一个路人，匆匆过客，对吗？那你现在又要奔向哪儿呢？或许是由于冬天即将远逝，现在，我也舍弃了温暖的卧室，偶尔也去走走，尽管，公园里的植物已经有了生命迹象，但是远远望去，令人少少的略感感动，当初，小草为了在来年更好地存活，他舍弃了自己的那一份绿意，变得枯黄，如今，冬日的严寒在减退，他又开始努力地生长，如今，已经有那么些草儿冒出了丝丝绿色，迎着温和的阳光，骄傲的挺立着，咦？为什么，草尖上有一粒晶莹呢？那是什么呢？应该是清晨的露水吧。但是，我却更愿意相信这是他昨日夜晚的泪水，因为，小草为了那一抹来之不易的绿色，付出了很多很多。哦，茶花还没有盛开，，只是那茶树上的点点花骨朵让我突然间想起了学校的那一株广玉兰，殊不知，那广玉兰会是什么时候盛开呢？我想，当她绽放时，那份洁白与纯洁一定是校园中最美的风景了吧，呵呵，与玉兰花一样，茶花的如火如荼也同样是令人期待的吧。走到一棵树下，为什么？落叶应该是秋天的象征啊，那为什么又会在春天叶落归根呢可能这与芭蕉一样，熬了一个冬天的老叶子将自己的养分给更多要在春天努力长大的嫩叶吧，或许，这真的就是落红不是无情物，化作春泥更护花吧。春天之所以暖和，万物都在努力地生长发芽会不会是其中的一个原因呢？春之美，到底这其中有什么意义呢？但是不过呢，我想，春天，应该是属于蓬勃的吧。世间的一切都在此时充分感受着美好，体现着美好春天，不远了。800字 六年级 散文
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望春季节的守望，心底总存一幅，亮彩的丹青。脉动中，春雨、杏花正急云水间，渐次泡胀了的情思，飘逸向远，汇成一股飘渺的潜流丁香的忧郁，并非生命的全部，总将被潜入心底的水墨洇开，荡情丝悠悠奏笛抚琴，心被春意染绿；鲜活的故事，便日渐蓬勃，心绪，便会在缤纷的黎明中，游走心舟荡进水墨，呷一口怡心花香，安放于心底的风景，就永不凋零初春的微凉，最适宜柔情绽放，于云卷云舒中，让闲情濡染上静好，心脉充盈150字 初一 诗歌
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望春我是一朵望春花。听父母说，我们之所以被叫做望春花，是因为我们通常开得太早，大多等不到春事烂漫，就零落了。一直不知道父母所说的春天是什么样的，前不久，听朋友们说春天王国是一个非常美丽的地方。于是，我决定去寻找这个美丽的天堂。真够倒霉的，刚开始搜索，就遇到了大敌——肃杀的严冬。他硬说我想携带国内重要信息出境，怎么说都不让我走。真够愁人的！没办法，为了证明我不是去通敌卖国，只好让他搜我的身。在证明了我浑身上下没有一个字或字母的情况下，严冬终于让我出了境。没想到，一波未平一波又起！异土他乡，气候竟是如此不同，料峭的寒风逼得我颤栗。无奈，我只能停下来，将行李中所有的衣服都穿上，好不容易击败了寒风。我毫不迟疑，向天涯海角继续前进。在跋涉了无数山水，饱尝了无限苦辛之后，伤痕累累的我终于听见了南国的燕子送来的第一声呢喃，冬眠的蛰虫打了第一个呵欠，我知道我已经到了春天王国的边境了，我的愿望快要实现了。我激动的又蹦又跳，在寂寞的大地上，我展开了好久没有展开的笑靥，向人们报告春天的消息。我来到溪边，想洗去多年来积累的污垢之后，再进入那个神圣的地方。可是当我低下头，顿时惊住了——清澈的溪水中映着一张苍白的脸。风暖了，草绿了，花开了。但刚到春天王国的边境，竟发现自己已经憔悴。在春阳温暖的怀抱中，我含泪微笑了一下，便什么也不知道了……500字 四年级 记叙文
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春望哎！国家已经破烂不堪，山河依然旧在；长安城里春天又来到，但由于叛者的抢掠夺杀，城内早就满目疮痍，杂草四处丛生。虽然花木盛开，但看了人仍然不愉快，总感觉花儿也在默默流泪；虽然到处莺歌燕舞，但由于与家人离别而忧伤，却怎样也高兴不起来，总有惊心。战乱已持续很久，在这年代，收到一封家书，都抵地上千万黄金。白头发越来越少，最后连簪子也叉不了了。 广东佛山顺德区右滩胡兆炽学校五年级:曾芝潇150字 五年级 叙事
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望春读《春》读完朱自清的散文《春》，望着窗外阳光明媚，我的心也跟着明朗起来，按捺不住也要读一读春天。春风吹皱一池春水，叫天子在云端亮开了又尖又细又快的嗓子，伶伶俐俐，叽叽唧唧，春雨洒一片烟，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘长袖一舞，雨霁云散，草木泛出油油绿意。杨柳先是鹅黄，继而转为翠绿，再就摇摆起来，在水中点出汩汩仄仄的涟漪。春就是这样，来了。或许只是在吹开书页的一刹那，已有某种气息，不再如针如刺，而是如鹅毛，如婴儿的小手了……所以读春——晴春或雨春，总有温暖如手、湿润如膏的感觉。总是有“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”的况味，总是梦到了唐宋的烟雨楼台。或许正是这样的风声雨声吧，更有一种千年远古的意念。总是冒出诗经和楚辞的章节。“采薇采薇，薇亦作止”、“砍砍伐檀兮，植之河之干兮”，那“清且沦漪”的不正是那一汪春水吗？那紫薇抽芽不正在春天吗？那湘夫人那宓妃，不正是浴着春水轻移莲步的吗？冬季沉睡的一切都伸开了懒腰，打起了呵欠——柳的懒腰风的呵欠；睁开了眼睛开始歌唱——小草的眼睛麻雀黄雀的歌唱；跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。新翻的泥土和新施的粪肥混合着发出了温润的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔藓和葳蕤的苍蒲啊，是否记录着尘世的变迁呢？那静如处子的春水啊，是否洗浴过洛神的羽衣呢？它们总是踩着季节的节拍，如期开放，不会犹豫也不会迟疑。谦卑静默地接受多少代农人或诗人朴素或忧伤的吟唱。五年级:董子瑜550字 五年级 读后感
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春望读后感“国破山河在，城春草木深。感时花贱泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这是出自唐朝大诗人杜甫之手—《春望》。读完这首诗，我感慨万千。我仿佛看到了诗人的忧愁。春日明媚。山河依旧。可国都却已沦陷，乱草丛生。国破家亡，生死离别，诗人感觉到连花儿都在伤心的落眼泪，鸟儿也被惊吓得心慌意乱。战争连绵不断至今已长达三个月了，这时候诗人如果能收到一封家信，真比金子还珍贵啊！这句话体现了诗人十分思念家里的人。焦虑无奈之中，诗人使劲的搔首解愁，突然间他觉得自己的头发在一天天的变少，几乎都不能插发簪了。簪是一种用来绾住头发的首饰，古时候，也用他把帽子别在头发上。我从题目中的“春”字感觉到写这首诗的时间应该是在春天。诗人在诗中到底望见了什么呢？诗人看见了春天的明媚。可却看不到国家的兴旺。现在正是战乱期间，也不知亲人们是否健在，他多么想看见自己的亲人。从这首诗中我感受到了诗人的爱国之情，诗人忧愁得连白发都快掉光了。从“烽火连三月，家书抵万金。”这句诗当中，我更加体会到了诗人浓浓的思念之情，和他的担忧。一封简简单单的家书却比万两黄金都珍！全诗体现了诗人的无奈加悲伤。450字 五年级 读后感
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春望广东省遂溪县遂城第四小学四（5）班冼鹏飞春天，和风细雨，草木萌生，百花盛开，万紫千红。绿油油的小草，幼嫩的树叶，多彩的天空……多么美丽啊！我喜欢这引人入胜的景色，并希望来年春天，这景色更加美丽。田野里到处忙碌着追赶农时的人们。看到农民伯伯在田里插秧，我不由脱口背起《悯农》这首小诗：春播一粒粟，秋收万颗子；四海无闲田，农夫犹饿死。是啊，春回大地，万物复生。农民播下了种子，也播下了希望。我希望他们能象诗中所述的那样，春播一粒种能秋收万棵粮，也希望洪涝、台风、霜冻、病虫、老鼠、贪官、地霸等统统滚开，以免“四海无闲田，农夫犹饿死。”田野旁的大树，已萌发出一簇簇的绿叶。小鸟在树上唱歌、跳舞。我希望人们永远不惊动它、捕杀它，让它自由自在地生活，和我们和睦相处。树下，小孩子们已脱下厚长的衣服，在玩‘丢手巾’的游戏。他们玩得是那么专注、那样开心。我希望他们永远开心快乐、学业猛进，长大了能成国家的有用之才。（指导老师：谢秀兰）400字 四年级 写景
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春望天空布满了乌云,天气显得要与冰霜相媲美,并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点.站在这光秃秃的山头,眼前的一番景象--它是那样灰暗而凄冷,仿佛使人觉得灰色苍穹之上只有无边无际的空虚.于是,低头自叹,却见一无精打采的野花,低头,弯身,落泪,感叹.一边的泥土,干裂的如松树皮,可是,它却依然挣扎在临近无尽死谷的边缘.为何要落泪呢?为何要挣扎呢?只因国破家散,感之时事才落泪啊!我努力的想堵住耳朵!因为我不想听到无处可逃的鸟鸣声,那一声一声凄惨诡秘的声音,如同正在敲响的死亡时钟,一声,一声,一声,有节奏感,但也听得出其中的紧迫感.一阵阴凉的风,如同一曲深沉的调子,把我的情绪全部痛彻地给揪了出来,那风,不管你有撕心裂肺的痛,不管你有声嘶力竭的惨叫声,它都那么啃啮着,似乎在摧毁一切我所拥有的.亲人,朋友,都在远方,与我相隔千里之遥,他们也听得到这风残暴的怒号吗?他们收到我的家书了吗?也许,家书已随着战火硝烟飘荡在无尽的天际,或许被无情的风给啮噬着,不肯松口.但是,它为什么不也把我苦涩的情绪都给吞噬掉好让我尽情放荡在这荒凉,悲痛的二月早春.枫林尽染,秋叶残落.我何时能与亲友相见,只怕连亘山峦阻隔了我们.愁思如同深秋般凄绝,又如同浓密的头发,数也数不清.如今,连头发都搔短了,连簪子都插不住了.450字 六年级 叙事
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春望“国破山河在，城春草木深。”这是杜甫在唐肃宗二年春安史之乱时写下的诗《春望》。现在同时初春，春望的景色可是大相径庭，迥乎不同了。今年寒假，我去了厦门表弟家，领略到了仙岳山的真正风光。仙岳山上到处是春意盎然，全是松树、柏树和龙眼树。放眼望去，山中一片绿色，但又绿的不同，各有千秋：松树是翠绿、柏树是嫩绿、而高大的龙眼树则是鲜绿。。。。。。那绿色的美荡漾在林中，有谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？树荫浓密，极目瞭望。眼前一片开阔，我仿佛看见春踏着凹凸的青石板，朝我轻盈地走来。踩着那春的鼓点，我进入了这片绿的海洋，春之仙境。春风踏着枯败的落叶，欢笑着，在树叶旋转着跳舞，留下一阵银铃般的笑声：“沙沙，沙沙——”好像一位艺术家在用一把巨大的沙槌给一首优美的《春之歌》伴奏，我陶醉了。春风送暖，上一年枯黄的老叶纷纷随着这温暖的春风打着旋儿落了下来。就像一只只瑰丽无比的花蝴蝶，又有如那五彩缤纷的钻石、琥珀。你瞧，树叶有的落在水洼里，成了一只奇异的小船；有的落在爬山虎的绿藤上，多么像一朵奇异的花呀！还有几片落在一起组成了一个个奇异的形状：“蚂蚁勇士”手执木棍，到幽深的叶堡里探险去了，“螳螂武士”跳上“比武台”，准备和“蟋蟀剑客”一决雌雄。。。。。。啊！“人在山中行，身在画中游。”树叶的新芽茁壮成长，又是一个新春，我们的祖国又何尝不是在飞速发展呢?“西气东输”、“西电东送”“三峡工程”，这么多让人引以为骄傲的事情，不正是证明了我们的祖国正飞速发展吗？现在读《三国演义》再也不用“遥想公瑾当年”了，“千里之行，始于足下”已不现实了，应是“始于轮下”。。。。。。啊！“祖国山河美如画，城市繁茂赛天堂！”春，播下种子的季节；春，充满希望的季节；春，怀着梦想的季节。怎不盼春？700字 初一 写景
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望洞庭望洞庭早就听说过洞庭湖，它位于湖南省北部长江南岸，是我国第二大淡水湖，景色很美。今天我终于可以去参观洞庭湖了。啊！这真是大自然为我们描绘的一幅画卷，我沉醉了，醉得连回家的路都找不到了。独坐敬亭山李白这几天心情一直不好，他独自来到敬亭山散心。李白站在敬亭山脚下，看着那层层叠叠的山峰，思绪万千。许多鸟儿在天空中飞翔，一直飞到天的尽头。一朵洁白的云在高空中悠闲自在地飘来飘去。鸟儿飞走了，云儿也不理睬他，只有敬亭山像李白的知心朋友一样，默默的陪伴着他，听他诉说心中的苦恼。李白和敬亭山互相对视，谁也不舍得离开对方。敬亭山之行，让李白的心情好了许多。李白心想︰如果下次再不开心的话，我还要找敬亭山这位老朋友好好聊聊。300字 小学
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望洞庭深秋时节，刘禹锡来到湖南省，他久闻洞庭湖的大名，便兴致勃勃地来到洞庭湖，准备好好的欣赏一番。那是一个月色如水的夜晚，刘禹锡来到洞庭湖湖边。他探头仰望，一轮明月高高挂在墨蓝色的天空，尽情地把皎洁的月光静静地洒向大地。湖面上波光粼粼，在月光的笼罩下，想撒了一串串晶莹的珍珠，银光闪闪，又像披上了一层洁白的的轻纱，让人分不清哪是湖水，那是月光。月光和湖水交相晖映在一起，真是一派宁静和谐的景象啊！无边无际的洞庭湖没有一丝风，湖水清澈明亮，平静的湖面，像一面没有打磨过的铜镜。刘禹锡登上岳阳楼，远远望去，洞庭湖像硕大的硬盘，青翠的君山像放在白银盘里的一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜欢。看到这情景，刘禹锡陶醉了，他诗兴大发写下了《望洞庭》这首诗:湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。300字 四年级
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望海静等着，等着海风拂过脸颊，等着星辰照耀自己，等着与太阳共辉。此时已经傍晚，清凉的海风伴杂在海浪的呼啸里，旁人的欢笑声、谈论声混杂一片。眼看着天色渐暗，也何曾不是一种享受？椰树枝叶伴随着风婆娑起舞，沙滩上只见遍地的贝壳和人们走过的脚印。海水在月光的照射下微波粼粼，不远处驶过一艘轮船，给一望无尽的海上增添了一丝光彩。天上的星辰看向地面，把身上的光亮给予陆地——哪怕只是一丝微弱的光亮。我想——驾驶着一艘小船，向远方驶去。看看这片海域，跳下去游入海底。看看海底的一番风景，看看在海底游动的鱼。现在我看见了，看见了一望无尽的珊瑚，看见了壮观的鱼群。以及——这湛蓝的海水 。 也愿，你的眼前，没有世间的繁杂，没有干扰，只有你想看到的，以及，这方寸之间的辽阔。300字 初一 写景
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