生命的色彩凝聚爱
150字
初三
记叙文
令全中国人民震撼的一天。突如其来的灾难使一个个生命流失,但是我们并没有因此而对生活失去信心。正因为这场灾难使我们的心凝聚在一起。
灾难中,一个个生命的奇迹诞生者,一个个生命的颜色凝聚着爱。
绿——传递生命的节奏。
橙——坚定生命的信念。
白——象征生命的纯洁。
蓝——展露生命的明亮。
红——彰显生命的热烈。
就是这种种生命的色彩,让我们更加坚定自己对生命的渴望,让我们携起手,共同抗震救灾!
生命无悔
150字
初三
说明文
从呀呀学语,
到呢喃叮咛。
铮铮铁骨里,
迸发生命的足音。
青春是一首短暂的歌,
当吟唱着岁月如梭时,
为此付出的代价,
和的收获,
在正比的函数式上穿行。
有时,
发现我们在静止,
时光在流动。
有时,
发现我们在流动,
成绩在静止。
而有时,
发现我们在时光的流动中,
贪婪的获取成绩。
那么,
这时,只有这时,
一贯如此,
我们才可以高傲的呐喊:
……
……
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初三
记叙文
150字
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爱的凝聚爱的相聚一位白发苍苍的老人开着电三轮缓缓驶入涞水滨河公园,沿着甬路小心翼翼的往前走,四周的目光一下子聚拢过来:老人停下车,后边的靓姐把一位满头银发的老太太搀下车,随后快步上前挽起老人的胳膊。尽管老人面容红润,身材高大,但步履蹒跚,从远处望去,他的两腿之间形成一个大大的圆圈。老人走了几步,便一屁股坐在一颗高大垂柳下面的一排座椅上,他兴高采烈的招呼着:“老伴过来,挨着我坐下。”“爷爷,快把手伸过去,搂着奶奶的肩。”“去!老家伙,咱们不兴这个。”老太太的脸一下子红到了耳根。老人悬在半空的手戛然而止。老太太整了整衣襟,用手捋了捋头发。老人屏住呼吸,俏皮的把脸贴到老太太的头发上。啪的一闪,历史记下了这永恒的瞬间。“好,再来一个!”老人手舞足蹈。“别,别,别,都这把年纪了,还要这个。梅子,你再照,我可跟你急。”靓姐左右为难,举在半空的手机就是按不下镜头。“太姥爷,太姥姥。”四个小孩从远处跑来,一边大呼,一边嬉戏。一眨眼就涌到了老人们的身边,温顺的像几只小猫。老人从兜中掏出一些巧克力分给他们。小鸟叽叽喳喳的飞远了。“爷爷,奶奶,我老姑父也来了,在后边,开车带我们来的。”“妈,爸,咱们去那边,桃花快该谢了。”“闺女,算了,瞧你爸爸的腿。哎,都是年轻时留下的后遗症呀!”老太太若有所思,想起了半个多世纪前的事:年轻时,丈夫在北京上班,可妻儿老小都在河北,都在涞水。夏天雨水大,丈夫回家必经满金峪大桥,河水常常没过桥面,老人只好挽起裤腿,扛起车子,光脚淌水过桥。一次两次,一年两年,光阴似箭,岁月如梭,丈夫退休了,可不知从什么时候起丈夫的腿变了,变成了罗圈腿。从臀部到脚跟勾勒的这个大大的圆圈凝聚着全家的心:几代人其乐融融,从未红过脸。河北涞水波峰中学初三:高贺普600字 初三 写人
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生命的色彩生命中充满能量,这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能,让人生多姿多彩。生命之火生命熊熊燃烧,代表红色,象征着人的斗志。在遭受挫折时,只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟,韩信背水一战,正是因为他们斗志昂扬,拼死一战,生命之火熊熊燃烧。生命之海生命如海,包容万物,代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳,那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔,为人宽厚,宽容他人,这定是你走向成功的利器。生命之树生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒,撑起一片天空。越王勾践“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的神话,正是有不屈的信念支撑,他像一棵大树撑住你,使生命重发光芒。生命之光前方,即为中考。你我像在黑暗中行走的人们,只有生命焕发光辉,驱散黑暗,新世界才会呈现出来,人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁,只有用力挣脱,生命才会更加自由。如果挣不脱,那它就会越来越紧,将人生紧紧锁住,你的生命也会黯淡无光,变成无用的灰色。帕斯卡说过:给时光以生命,而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒,让生命的每个瞬间都充实无比。让生命得以绽放,让青春可以张狂,我们要用熊熊的斗志,宽阔的胸怀,顽强的意志,走向金色的未来!生命是五颜六色的,而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭,一往无前的出征吧,与绚烂的生命同行!550字 初三
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生命的色彩如果生命可以用颜色描绘,它将会是何种色彩?至少不会是单一的。我想它会是红色的,如日出时的东方,充满着希望,遍布生机而非特别的耀眼明亮。我想它会是蓝色的,就像秋天的高空,清爽而透彻。我想它会是粉色的,有着演员们初次登场时的感受,和小姑娘害羞的模样。我想它会是白色的,沌洁的如一尘不染的童心,又如未曾着色的记忆。我想它会是绿色的,象征着一株在恶劣环境里萌发的胚牙,顽强而努力地活着。我想它会是黄色的,像一片历经风霜后的枯叶,对抗着金子发出的光芒。我想它会是橙色的,让人联想到丰收的时节,收获劳动成果时的场面,喜悦的心情。我想它会是紫色的,如身着紫色衣衫的贵妇人一样的高贵。我想它会是棕色的,一杯苦咖啡,令人品读不尽。我想它会是黑色的,一个人在最落迫的时候,没有了目标,就如同一叶孤舟在汪洋大海中迷失了方向,盲目地不由自主地掉进无底之崖。不知这些颜色你经历过几多种。350字 初三 散文
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生命的色彩我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路,因此我们必须跑起来。——题记所谓“雨落不上天,水覆再难收。”时间也如此,它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢?是在感叹世事万变吗?是在欢乐的追逐嬉戏吗?是在望着天花板发呆吗?还是,你已经感觉到了时间过了不再返,于是,迈开步伐,向前奔跑了呢?人生正因为有梦,才有奔头,让自己跑起来,穿越那片阴暗的沼泽;让自己跑起来,飞过那片宽广的沧海;让自己跑起来,让梦不再是期待,让成功为自己添彩。李清照后半生的颠沛流离,导致了她“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人,生命便不再精彩,停驻在往事的回忆里,忘了生活还要继续,生命还要继续,如果当时她跑起来……卓文君知道了司马相如有二心,便道出:“闻君有两意,故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生,她一个才女,要是不能领会这点精神,岂不叫人笑话?于是,在这场情爱中,她胜利了,正是她不甘以“今生已过也,愿结来世缘”这样的念头日子。于是,她跑起来,跑出了胜利。人要抵达彼岸,必须得先经历黑暗和痛楚,只有在这一路上,不断的奔跑,光明才会出现。让自己在生活中奔跑吧,对于越来越接近的东西,不需要犹豫,因为它最终会成为我们的经历,成为我们一路以来的见证。我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路,所以,在日常生活当中,跑起来,抓住我们能抓住的东西。跑起来,即便得不到,也无遗憾了。生活中,唯有迈开步伐,跑起来,生命才会大放异彩。550字 初三 议论文
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生命的色彩人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。 ——小引夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛, 爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。阳春三月,草长莺飞。兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案是自己奉献精神的象征;班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧! ——后记650字 初三 散文
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凝聚爱凝聚爱爱,就在眉眼顾盼间,在浅浅的微笑里,在一举一动中。爱,无处不在,需要我们用心去发现,去理解爱。似水柔情——母爱如果我将来有所成就,我要感谢我的母亲。小学六年级的时候,学校选拔大队委员。每当我看见别人的手臂上挂着“三道杠”,再看看我的两道杠,心中充满着羡意。我抱着试一试的心态报名了,没想到,我凭借学习成绩优异进了决赛。但最后还是没有选上。这是我第一次竞选,就以失败告终,不知今后还有多少失败,想到这,我有些害怕。那段时间,我情绪低落,母亲见到我这样,心里不是滋味。一天,我在床上躺着,还在想着落选的事,母亲进来了,把我叫了起来,手里捧着一包龙井茶和两壶水。妈妈说:“儿子,你看。”说着,用温水冲了一杯茶,那茶叶都堆积下杯底,也没有茶香四溢,显然没有冲开,而后,妈妈又用沸水冲了一杯茶,只见那茶叶上下翻飞,茶香扑鼻而来,这时,妈妈对我说:“儿子,茶叶不经沸水的冲沏是不会散发香味的,正如你的人生不经挫折是不会辉煌的。”我忽然明白了这道理,每当我遇到挫折的时候,我都会想起母亲的话。凝聚母亲的关心与爱,让我拥有战胜一切困难的勇气。真情似水——友谊初一上学期,我还没有完全从小学的玩心重转变到以学习为主的中学生活。所以上课问题严重,复习也不够及时,学习成绩不是很好。期末考试我也只取得了全班第五的成绩,这件事对我的打击很大,情绪低落。那天返校放学后,我一个人走在回家的路上,抬头看看那轮忧伤的明月,孤零零地,再看看地上,只有我的影子,悲伤又不禁涌上心头。这时,小明和几个哥们儿跑过来,勾住我的肩膀,说:“别上火了,人怎么可能每次都是第一呢,下次努力吧。”这话深深打动了我的心,我又抬头看了看夜空,明月旁边还有几颗明亮的星星陪衬,它并不孤独,我也是,忽然身体中有一股力量在翻动。凝聚朋友的关心与爱,让我知道世上没有常胜将军,只有一次次爬起挑战顶峰的人。感天动地——助人这是我永远不会忘记的事。那天夜晚,天空中飘着雪花,已是晚上9点多了,我刚下英语课,家里人有事都不能来接我,只好我独自回家。那天身体的确很差,我应该是发烧了,而且很严重,最后我终时因病倒在雪地上……。朦胧之中,有人将我抱起,走了很远。醒来后,发现自己身在医院,旁边是一位大叔,是他救了我,我连忙向他致谢,他只说:“助人者,人助之,见死不救,不可能,我也是——积德了。”没想到这发生在电视剧里的情景发生在我身上。这冬日里依然能感受到火一样的温暖。大恩不言谢,我立誓要用自己的微薄之力去帮助其他人。在这人生的道路上,母亲教会我克服困难,朋友教会我不放弃,敢于挑战,陌生的大叔教会我要博爱。生活在爱的海洋里的人,会有无限的动力。凝聚爱,我就会有无尽的力量。1200字 初二 记叙文
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爱·凝聚一根火柴虽渺小,凝聚起来却可照亮前行之路;一滴水珠虽然渺小,凝聚起来却可汇成浩瀚的大海。当地面开始动摇,地震向恶魔一样席卷了你的教室,你第一时间挥手让学生撤离教室。然而,不幸的是还有四名学生未跑出教室,你不顾自身安危,用双臂支撑着躯体,护下了四个稚嫩的生命。而你却永远永远离开了亲人。你,用保护学生的姿势,唱响了一首爱的悲歌!地震后,当救援人员发现你时,你整个上身匍匐着,双膝跪着,双手扶着支撑着身体,冰冷的腹下,卧着你那安然恬睡的孩子,粉嘟嘟的小脸分明与周围死寂般的一切相斥,淡花的襁褓中插着一个印有血痕的手机:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!凉风掠过,撩动着人脆弱的心灵。在场的人们虽在地震中看惯了生死离别,但依然不禁潸然泪下。你,用这伟大的宣言在一片悲凉中铸就了一道美丽的彩虹!十三亿华夏儿女,风雨同舟,他们用自己的生命为后代铺就了美丽人生,他们的姿势,他们的大爱将定格在生命的最高端,永不磨灭。地震震不倒我们,灾难吓不倒我们,十三亿中国人心相连,情相依。震后募捐现场,人如洪流,即使是再大的募捐箱,也容纳不了亿万人的爱心。千千万万人的心早已停附在了救灾物品上,随着飞机飘浮在了汶川上空。灾难的身影阻挡不了中华儿女,换来的只会是心心相连。小爱编织成大爱,如果没有那些个人的牺牲,哪能换来爱的凝聚与传递?滚滚江河,苍茫大地为我见证:爱的凝聚,必将换来雨后阳光;爱的凝聚,必将迎来烈日骄阳。苍茫天地间,耳边又依稀想起那首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。。。。。。江西省吉安市新干县第四中学初二:张文静600字 初二 叙事
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凝聚的爱最近,我在新闻里看到:潮南、潮阳等地区出现洪涝灾害,很多人都伸出援手,许多慈善机构也呼吁大家捐款献爱心。今天,我就去参加了慈善机构在海滨花园门口举行的“爱有我们”义演活动。来到海滨花园门口,那儿已经人山人海,把大舞台堵得水泄不通。我好不容易才挤到了舞台前,看到一位阿姨在唱《感恩之心》。她带着甜甜的微笑,真诚和安慰的眼光望着远方。我相信,在灾区的乡亲们一定也能看得见!忽然,雨下了起来,在灾区的乡亲们又得受到更大的苦了。我一边想,一边钻进一个帐篷里,里边放满了社会各界送给灾区的食品。我飞快地跑出帐篷,把我10元的零花钱,投进了捐款箱里。后来,许多路过这里的人们也纷纷来献爱心,帮助灾区的人民。无情的雨下个不停,但我们的爱心列车永不停歇。三年级:林思慧300字 三年级 叙事
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