那时那地，那个人
600字
初二
散文
时间太瘦，指缝太宽。月光流过来，轻拍记忆的河堤，过往的一切随泪水模糊不清了。
——题记
望着寂静又如深潭的夜空，星星发出黯淡的光。
初遇
又是一年樱花开，风儿吹过脸庞，带着暖暖的味道……
那时我一度认为我们是两个世界的人，你像公主一般闪耀，我像丑小鸭一般自卑。半学期过去，我没有什么朋友，和我说过话的人也寥寥无几。而你和同学相处得很融洽，到现在也是如此。说实话那时我很羡慕你，觉得你人长得漂亮学习也好性子也好属于完美级别的人，对我来说是可望而不可即的。
相识
大地撒着余辉，地平线上，那个孤单女孩的身边多了一个人……
一年过后，你变成了我的组长，我的性子也变得开朗了一些。每天你都会追着我要作业，我们的关系也变得密切起来。听说你画画好，就天天粘着你看你画画，和你要你以前的作品。美术课的时候，我比着你的画，结果老师把我训了一顿，还让我把章鱼画上20遍。我常和樊荣对着干，经常嚷嚷着要比赛。每次我觉得快输了，去找你帮忙，你每次都会帮我。有时无趣的时候便扳起手指头数数，数不清你帮了我多少次
相知
河畔的垂柳，不知何时长出了嫩芽……
四年过后，我们变成了死党，你变成了一个大腹黑女，我变成了一个脱线妹。我总爱缠着你，爱装作可怜巴巴的样子，甚至扬言要把你的同桌砍掉（虽然不现实）。被人家欺负了，就跑去找你。或许，是每天的欢声笑语将我们紧紧连在一起。
我明白，有一天注定要分离，我将会把这份友谊藏在心底。
天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡……
潇潇情，念念意。单洛水，遇知音。
那时雨
800字
初二
散文
雪霁初褪，漪雨连连，撑一方晴空，赏一方雨景；伞下信步，思绪连连，染湿了眉间，伴一缕情思。半城烟雨晨曦朦胧中，河边柳树若雾，枝头出现春意，近处亭台楼阁仿若画舫，脚下的青石板路微滑。极目远眺，远山绿水犹似素墨描绘，似一幅婉约柔美的水墨画。“人在雨中走，却似画中游。”我轻轻一笑。撑着一把简约的格子伞，踏着小碎步穿行于雨帘之间。偶尔动伞柄，任凭雨滴在周边飞舞，感受雨带给我的诗意与清凉。“撑着油纸伞，青石板下雨滴滴嗒嗒滴滴，独自彷徨心悠长，悠长又寂寥的雨巷。”宛如一场清澈而又忧伤的梦。弦上雨律“雨到这里就是黏，黏住过客的思恋，雨到这里缠成弦，缠着我们流连人世间。”清碎的雨滴滴落在伞面，似“大珠小珠落玉盘”，之后又温柔的抚过伞面，顺势划下，成了数道优美的弧线。没有夏日的倾盆大雨，飞花泻玉的壮观；也没有秋日的雨木清秋，秋水伊人的辉映。在这清冷的光影里，雨丝时而静静的诉说，时而缓缓的跳舞，渐渐地洗却了心中的块垒，仿佛洗去了心中的污垢，唯有驻足，聆听那雨上旋律，从心间缓缓流过。弦上雨律，那是最美的声音；雨以为期，那是最美的约定。雨中温情那儿又是一时雨，只是此时的我再无欣赏的意趣，雨丝如麻未断绝。只因忘记带伞，我在别家屋檐下急得直跺脚。想来妈妈此时只怕在到处找我了，眼看天色渐暗，雨却如断线珠子一般，直至散落在地上。路人都行色匆匆，无暇顾及屋檐边无助的我。想着妈妈焦急的神情，心一横，我大步流星的跨入雨中，瞬间雨丝从发际流入衣襟，初春的雨虽不似冬雨冷得刺骨，但也足以让我打了个寒噤，我皱了皱眉，不禁加快了脚步。“等一下！”突然一个强有力的手拉住了我，差点因为一个踉跄而跌倒。一把伞笼罩在我的上空，一声清脆的声音唤住了我：“一起走吧！”我下意识的回头，是一张陌生而清秀的脸，她正含笑看着我，清澈的眸子如水般明净。她递给我一张面巾纸，我犹豫，随后释颜：“谢谢你！”她轻轻地摇头。一路上，伞总是有意无意地向我这边倾斜，等我到家了，她的肩却湿透了，我心里过意不去，屋里传来妈妈焦急的呼唤，我应和着，再身，清秀的身影已消失在雨帘之中。烟雨清巷，望穿春水，雨中温情，是最美的辉映。雨中之景，诗意盈盈；雨上弦音，琴音释心；雨述真情，洗涤心灵。
湖南湘潭湘乡市湘乡市名民实验中学初二:王佩
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初二
散文
600字
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那个人那个角落，那个地位，那个人，深深地映在我脑海里。那个下午，那个微笑，那件事，那个背影，深深地感动到了我。在大家吃得差不多的时候，我和几个同学去逛了一圏，等到我回来的时候，大家都已经快散了。但我看到了那个我一直不太喜欢的身影，那里只有他，似乎那是他的领土，容不得别人侵犯。我远远地看到那个人头上晶莹的汗珠布满了整个额头，他似乎还没察觉有人靠近他，他低着头，手上不停地翻炒着锅中的豆腐，另一只手不停地扇着眼前的烟。我走到他身边拍拍他的肩，他转过来疑惑地看着我，我笑笑说：“你怎么还在炒啊？”他用袖子擦了擦头上的汗珠，扬起嘴角的笑容，“等我炒完这个，就好了。”“哦”，我点点头，往旁边的一个大盆子望去，惊讶的问道：“大川，你还炒了炒饭讷？”“对啊，看饺子组还有馅，然后这正好又有饭，就炒了，你怎么才知道啊？你难道没有吃到吗？听他们说挺好吃的。”他耐心地跟我解释着。，我摇摇头，听见他立马说：“要不要单独炒一份给你？”他说完后，我听见肚子在叫器着，刚想说好啊，但我一抬头，看见他已满头大汗的脸，我把刚想说出的话语活生生的吞了回去，我说：“不用了，我也不是很饿，你歇一歇吧，看你怪累的。”他依旧对我微微一笑，点了点头。那一刹那，我有点想哭，那是感动的泪水……甚至包含着歉意。以前，我不喜欢他，认为他不好相处，认为他脾气太冲，所以从不与他有太多的交往。可是，这次野炊，他用他的微笑，用他的一句话深深地触动了我心中最柔软的地方。当我再次望向那个角落，那个背影时，我心中只留下最美的感动。在野炊中，我们总能用最美的眼光发现身边最温暖人心的身影，话语……一句话，一个微笑，一个背影，都能使我流下最感动的泪。感谢这次野炊，让我发现了一个最感动，最不同的那个人。700字 初二
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那个人多少年了，他一直在我的脑海里，不能忘却。回忆当年往事，如在眼前。那时还是小学。还记得那天有节令人兴奋的体育课，这让好几天下雨而上不了体育课的我们，喜出望外，奔向球场。正当我打篮球打得尽兴之时，一滩积水使我重重地倒在球场上，浑身尽湿。我艰难地爬起来，看了看伤口，出了好多血，全身都脏透了，我苦恼地走出球场，坐在一旁，挨着墙壁，看他们继续打。这时，一个前几天刚和我吵完架的人走了过来。他问我：“你没事吧？”我正眼也不瞧他，用牙缝甩出两个字：“没事。”他坐了下来，就在我旁边。“哟，都出血啦！还说没事”他看了看我伤口，说道。这让我有些吃惊，不禁想起了几天前的那件事。前几天，我新买的一块橡皮不见了。当时，我周围就他对我的那块橡皮最感兴趣，还问我借来看一看，我没给他。我便想肯定是他拿的。便找他质问，还跟他吵了一架。“要不要送你回教室？”他的一句话，使我从过去回到了现实。我说：“不用，我自己能行。”可刚站起来，伤口就像被针扎了一下，我赶紧扶了一下墙壁。他连忙过来扶住我，说：“还是我帮你吧。”说罢，他便扶着我，一步一步地，走向教室。我身上的水，时不时溅起来，溅到他脸上，和他那豆大的汗珠融合在一起，在阳光下闪闪发光。他却不介意，反而抱我抱得更紧了，几天以后，当我在书包的最底层发现了那块沉躺于此的橡皮，我猛然想起了他。他在我冤枉他的情况下，还那么关心我，照顾我，我感到十分愧疚。后来，我们成了好朋友。那一天，那个人，那件事，那份感动，我将永世不忘。本文在新浪博客也发表过，网址欢迎浏览550字 初二 记叙文
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那个人那个人是我父亲但我只叫“那个人”。上个世纪七十年代,“那个人”因为偷生产队的东西,还导致一个追赶他的人掉到河里淹死,成了罪犯,被判了十年有期徒刑。母亲和“那个人”离了婚,带着我独自生活。小伙伴们常常拍着手齐喊:小树小树,有贼作父!我高声反驳:“那个人”不是我父亲。“那个人”成了我心底永远的伤疤。“那个人”出狱时,我正上小学五年级。母亲问我:小树,你还要不要“那个人”做你父亲?我摇头,很坚决:不要!“那个人”只好住到废弃多年的老房子里。后来,我考上了县重点高中,第一学期就得交四百多块钱的学杂费。母亲去找村支书,求他暂时给我在村灶具厂安排个活儿,好挣点儿钱凑学费。村支书同意了,把我安置在仓库里打杂。我看到“那个人”也在灶具厂做工。我耷拉着眼皮,不正眼瞧他。九十年代的那场洪灾,让我家陷入极度贫困。念高中那年,母亲又问我:你还要“那个人”做你父亲吗?我警惕起来:不要。母亲啜泣了:实话告诉你,这学期你用的钱,大多是他出的,我一个人就是拼死拼活也供不起你啊。我感到了一阵羞耻:早知道你用那个贼的钱,我就不念高中了。母亲瞪着眼,吼道:不许叫他贼,要不是他隔三岔五偷点粮食,我们娘俩早就饿死了。那个时候,大伙儿都饿,都偷……我不由得颤抖了一下,打断母亲的话:这事以后再说,好吗?母亲只得闭了嘴,低下头。高考后一个多月,我收到了一所师范大学的录取通知书。母亲很高兴,之后就问我:开学得带多少钱?我看看缴费清单,上面显示的数目是一千三,就随口说:得千把块钱呢。母亲开始掐指算账,一副忧心忡忡的样子。我狠狠心:大学我不上了,我想进灶具厂上班挣钱。母亲很气愤:你如果不想让你的后代也读不起书,你就得去读大学。母亲的话令我震撼,我动摇了,可是,我不想再用“那个人”的钱。在我看来,不管怎么样,那个人是做过贼的,而且还葬送过一条性命。九月初,母亲卖了猪和羊,凑了一千两百多块钱。她心情很轻松:一千块钱你用来交学杂费,两百多块钱作为第一个月的生活费。我张张嘴,但我没有吱声,因为母亲已经很不容易了。晚上,我动起了脑筋:空缺的钱到哪里去弄呢?我想到了村灶具厂的仓库,我不如先去“借”点灶具救急,等将来赚到钱再想办法将功赎过。说干就干,我溜出了家门。没想到,收购站的老板对我的“废品”很感兴趣,答应每个给我十块钱。我昏了头,红了眼,一发不可收拾,连续几个晚上出入仓库。当我的所得达三百块钱时,我提醒自己该收手了。可是,夜幕降临,我的心又开始发痒。我突然意识到自己初衷的荒谬——我已经嗜偷成瘾,是一个贼了。我像瘾君子一样无力地对自己保证:今晚是最后一次,下不为例。我轻车熟路,爬进仓库,正要动手,忽然从窗户的缝隙里看到外面陡然冒出许多光柱,这些光柱显然在向我围拢。不好,肯定是村里发现丢了东西,在这里设下埋伏。完了,我的大学梦完了!正万念俱灰时,黑暗中蹿出一个人,借着朦胧的光,我认出他就是“那个人”。他什么时候跟踪我,是怎么进来的,我丝毫没有察觉。“那个人”举起一件灶具照我脑袋就是一下。我一懵,瘫倒在地。仓库的门被踢开了,电筒把屋子照得雪白。“那个人”凶巴巴地指着我:兔崽子,竟敢跟踪你亲老子,坏老子的好事!说着,抬脚还想踢我。人们一拥而上,将他摁倒,嚷嚷着:抓到了,抓到了,他还打伤了自己的儿子。阴差阳错,“那个人”又成了贼,而我,俨然是大义灭亲的少年英雄。我完全清醒时,已躺在自家床上。母亲眼睛又红又肿,手中捏着一叠零碎的钞票,那是我藏在被单下的销赃款。她神情恍惚,反复念叨:你为什么总是那么委屈自己呢?我恍然大悟,是“那个人”拯救了我,拯救了我这个准大学生,拯救了我这个一直不愿叫他父亲的儿子。只是,我不能理解母亲所说的“总是”的含义。母亲似乎看懂了我的眼神:十几年前,他和另一个人到生产队偷粮食,被夜巡的乡干部发现,就一前一后逃跑,凫水时,另一个人小腿突然抽筋,淹死了。他被抓后交待,死掉的人是为了逮他这个贼才被淹死的。哎,被淹死的人家里比我们穷,为了那一家人能够得到救济活下去,他就撒了谎。现在,我希望你记住,他是个好人,你不是贼的儿子,你不应该干出贼的勾当。这些年来,我总顽固地认定“那个人”是个坏人!为了不让自己的儿子有一个曾经坐过牢的父亲,他就一个人孤苦伶仃地过着猪狗不如的生活。为了儿子,他不惜一切,再次背负起贼的罪名。我嚎啕大哭,为“那个人”的痛苦和伟大。“那个人”被判了四年有期徒刑。我想去看他,他托母亲传话给我:你别来,我永远不要你踏进这种地方。转眼我已经毕业并参加了工作,我取出攒了近半年的工资,敦促母亲:等“那个人”出狱,你们就复婚。母亲笑了,很欣慰。“那个人”出狱那天,我和母亲去接他。我上前帮那个人提行李时叫了一声爸,“那个人”顿时老泪纵横……1200字以上 初一 抒情散文
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那个人那个人，是个爱照片，爱看新闻，有些执拗但十分可爱的老顽童。那个人，我叫他爷爷。照片，记载着我们点点滴滴的岁月，消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要拥有了照片，那些回忆就能一直保存在我们的心底，柔软而美好。“吱——吱”的蝉叫声充斥的街道，火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，来到了衡山路一所军政大学。“来来来，这门口给我拍一张！”他微微一笑，倚靠在一棵大树旁，目光深邃而又平静地注视着照相机。“咔嚓”一声，画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：“快再给我拍一张！手要放正，给我拍得年轻一点啊！”湛蓝的天空中映着白云，如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发，阳光在他的脸上留下星星点点的光斑，异常耀眼。“哎呀，我说你要拍多少张啊！”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼，乞求道：“就再拍几张当作纪念嘛！”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。他不仅爱照片，也还是一个忠实的新闻爱好者！傍晚，家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁，他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时，我气急败坏地关掉电视机，在他耳边一字一顿地说：“吃晚饭啦！”他一把夺过遥控器又打开电视机，涨红了脸；“干什么啊我还要看呢！”我只好将菜饭端给他，只见他目不转睛地看着新闻，像个小孩子一样。晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕，浮现出他的身影，不禁笑了起来。是那个人，教会了我如何热爱生活，关心时政；是那个人，熏陶了我对生活的向往；是那个人，让我体会了生活其实很美好。如今的我，学会了珍惜那些回忆，爱上了拍照，也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我，与我共同享受生活中的幸福，去感受生活！700字 初一 散文
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那个人那个人，他有许许多多的特点。那个人，他是一个爱讲故事，却不爱说笑的人。‘这节课我们讲‘分裂的三国时期’有人知道关于‘三国’的这段历史吗’可是这句话问下去，却没几个人举手。‘看来是没有人知道了，那我先给大家讲一下三国这段历史吧，其实说道三国，你们刚刚肯定是想到了‘诸葛亮’吧？因为你们看的都是三国演义。其实诸葛亮这个人在史实中并没有那么神乎其神。’‘why’‘支持楼上’‘.......’‘安静，给我安静！不想听给我出去！’‘老陈，你好霸气’‘给我站起来，下不为例，好了继续讲’他转了个身又重新回到了讲台上，讲了起来。下课后，有些同学还在讨论上节历史课的内容。类似这样的课堂是数不胜数的，但是就像他自己说的那样，人在不同的环境中就会有不同的表现，他也不例外。这一天他拿着厚厚的考卷走进了教室，我伸头望了望发现那些考卷，发现布满了血红色的叉叉。‘把考卷发下去，速度快一点’刚说完他就把考卷扔了下来。‘好了，安静。这节课主要讲考卷，这次考的不好，所以么下次努力吧。先讲选择题。第1题大家先看一下题目，这题主要是问谁完成了中国古代历史上的第一次大一统。’‘A秦始皇。’有些人终于忍不住了。‘安静，别吵。’好像认识到了这种方法在我们班行不太通，于是他回到了讲台上，从粉笔盒中捡出了一支粉笔，开始在黑板上写起了选择题的答案。‘有谁有哪一题有疑问的说出来。’‘3.5.12.14.’全班又炸开锅了。‘安静，你再吵就站起来！’安静多了。‘继续，第几题’，‘5.10。’‘站起来。’他拿起了棍子，砰地一声打了下去。虽然有些时候他会很严厉，但是 他的严厉却是建立在我们对他的不礼貌上的。而他给我们讲故事是为了扩展一些知识面。就是因为他这样的培养，我们的历史成绩才一直慢慢得到提升。在此好是要谢谢他。600字 初一 记叙文
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那个人高高的鼻梁上架着一直高度眼睛，瘦瘦的身躯，麻杆细的胳膊，几颗牙齿呲在外面。这就是那个人，一天到晚最不歇着，以为自己很文化，他那鸟嘴经常惹来祸端。说他学习好，我表示肯定。说他正经人，我表示否认。他整天吊儿郎当，什么事都有他，他不看什么参考书，却期期都买《读者》、《意林》、《青年文摘》、《儿童文学》等诸如此类的书，平时看的也像那么一回事，真到动兵写作了就在那闷着，半天写不出一句话，好不容易憋出来了一句话，还不通顺，这可把他气歪了，当然，他是气自己，气自己写不出好文章。我们经常管他叫阿炳，其实阿炳是一个音乐家，就那小子还能在音乐上有什么造诣？唱歌经常跑调，音符也看不懂。我们好起外号，一是好叫，二是好记。叫顺了就习惯了。他喜欢历史和科学，这不否认，历史一谈聊的海阔天空，什么都聊，就历史我还能接上几句，科学上压根儿不懂。可就在科学上出了差错。一次作文投稿，每班有俩名额，老翟已经固定了，就我们俩了。我写的历史，他写的科学。给全班同学年了一下，都差不多，而老师说的话差点儿没把他气晕了，说他的文章是抄的，不合格。于是我和老翟的稿子被送了出去，气的他说：“什么狗屁科学，白费了我的笔墨。”最重要的是他的鸟嘴！他很高傲，高傲的像一只企鹅，我们叫“国宝”，他甚至反驳老师的理论，反对没错嘛！勇于创新，可无论对与错，都反驳！由于他的高傲，我们就设计陷害他，可他还很傲，由其他那鸟嘴，那样子都欠扁！我们曾怀疑他的脑子是否有问题，连女生都敢摸。这就算了，其人的是他老唱反调，你说东，他偏西，你说黑，他说白，有一次我们在谈论历史，说李元霸是谁的儿子，我们都说是李渊的，可他非说是隋炀帝的！亏他还姓李。最后总结出来了，那个人装相。那个人，每次被我们开涮之后，总说，挺好的。600字 初一 记叙文
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那时那人当深秋西风送来片片枯叶，当南飞大雁串传来声声哀鸣，千年如梦境，金戈铁马已成过去，烽火狼烟只是回忆，在这乱世中，与谁争天下，一将成，万骨枯，多少白发送走黑发，而远去的楼台院落中，公瑾依旧在那，君可安好？忆当年，你年少成名，羽扇纶巾，策马江东行，沙场秋点兵，挥剑百战，在孙策平江东之时，你已锋芒毕露才气大展，论深谋远虑，雄才大略，熟人可当？在我看来，唯有周公瑾。乱世，时局不清，战火四起，然而芸芸众生，不也是人才辈出的年代吗？而你，周公瑾是其中最不可忽视的那人。忆当年，你的才情智谋，颇为曹操赏识，面对蒋干的有意劝告，面对也许大好的前途，义正词严“子翼良苦，远涉江湖，为曹操作说客耶？”一番话单刀直入，蒋干好不尴尬，这一切一切只为那幼时的好友，如今识人英慧的主公，你那忠心，可比明月。忆当年，那赤壁之上的风华无双，火光漫卷大旗，你回身抽剑，闪出一道寒光，便是火花冲花，花色尽失，妖娆冬梅，尽做枯枝，东风刮尽，百里胭脂失花容，你手握羽扇，俯视波澜，瞭望九州。天妒英才，三十五年，却不够你问鼎中原。花开花落，东风又起，琴声复响，却再也没有你的身影。有些情入苦难回绵，窗间月夕夕成玦。有些仇心藏却无言，腹化风雪为刀剑。只为了完成一个夙愿，荒乱中邪正如何辨？飞沙狼烟将乱我，徒有悲添。半城烟沙，兵临池下，金戈铁马，与谁争天下，半城烟沙，随风而下，手中还有，一缕牵挂，转世燕还故塌，为君衔来二月的花。君在传说的洪流中，我在回忆里，那年，那人——公瑾仍在。600字 六年级 抒情
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那时那眼神打开回忆的闸门，记忆如潮水般涌来。一件件往事，从心底泛起，心中不禁感到一阵阵温暖。突然，一片寒冷的冰霜从记忆的波涛中冒出，那是一把锋利的刀子。紧接着，又有一束光亮从记忆海洋的另一边射来，那是一块璀璨的蓝宝石，记忆中，这两种截然相反的目光是那么闪亮。对，没错！就是那件事……那是一个寒冷的夜晚。漆黑的天空没有一丝光亮，如同无尽的深渊，我待在温暖的家里，这时，响起了一阵急促的敲门声。“谁呀？”我面带微笑地开了门，看到了我最好的朋友——小明。我心头随之一震，因为我看到了他的眼神，那是一个极其冰冷的眼神。那眼神中包含着无限的悲伤，如同寒冷的冰霜，向我袭来；又如尖利的利剑直直地插入我的心中。那利剑划过冰冷的空气，划过我的脸颊。那眼神包含着无尽的悲伤，无尽的失望，仿佛在说“为什么？”我突然想起了那件事：昨天，小明的试卷不见了。他对我说“小逸，怎么办？我回家肯定又要被打了。”我看着他那面色灰暗的表情，眉毛耷拉在脸上，眼神黯淡无光，嘴巴紧紧的抿着，像一把紧闭的门。我看着他的样子，不禁一阵心疼。于是，我将自己的试卷改成了他的名字，给了他，可他并不知道。他上前走了一步，空气瞬间凝固了。这时，一阵电话铃声响起。小明接了电话，我隐约看到是老师打来的。他听着听着，眼中的冰霜渐渐融化了，他的眼睛湿润了，他看向我，那眼神如同和煦的春风，抚摸着我心中的伤痛，那眼神包含着无尽的歉意，仿佛在说：“对不起。”我知道他明白了，对他说：“没关系。”我忘不了他那宛如冰霜的眼神，也忘不了那如同春风解冰般的眼神。600字 六年级