时间的残酷法则
1000字
六年级
抒情散文
时间如流水，匆匆。但时间更似一个古怪的行刑者，悄无声息地折磨着我们。时间能冲淡曾经的伤痕，没错。可是，即使不痛了。那道伤疤还是依然在那里，它不会消失。就像发生了的事情你不可能说它不存在似的。行刑者的刀，没有落在我们的脖子上，却刺在我们的心里，一刀，一刀，鲜血淋漓得可怖。那就是时间的残酷法则，比起大自然的弱肉强食，更为残酷。只是对象成了我们。狭路相逢勇者胜。我们拥有怎样的力量去击败时间？还是俯首成为时间的手下，听命于它？
有人说，感情是世界上永远也不会变质的东西。其实这句话，说对倒也对，说错也是错。为什么？感情。其实是一种异常复杂的东西。就拿友情来说吧。有多少人，在幼年的时候，他们说过，要当一辈子的好朋友。可是，在时间的侵蚀下，曾经天真稚嫩的我们，被残酷的时间带走了，留下的也许只是一个麻木不仁的躯体。缺少了心，缺少了感情的行尸走肉罢了。所以，曾经的朋友擦肩而过，即使是面对面，只是木然地看着，接着，远去。地球是圆的，若是背向而走的两个人也许终有一天会再见面。可是，那时候，还在吗？感情。还是吗？朋友。还是再一次彼此错过，聆听大地的叹息？时间的残酷在于渐渐。它拥有改变的力量。改变温暖，改变感情，改变誓言，改变你我。在漫漫的人生路上经历过太多，才会变得麻木，以为是成熟，却遗失了本该拥有的纯真，感受感情的能力。
可是，真正的感情呢？是经得起时间的考验的。也算是在时间残酷法则下难得的幸存者吧，也是时间最大的敌人。真正的感情它是经得起沉淀的，无论过了多久，不曾忘怀。还记得放学路上的欢声笑语，与如今勾肩搭背去餐厅吃饭没什么两样，只是地点与时间稍微变了一点而已。你还是你，我还是我。在茫茫人海中，也能寻找到彼此的身影，如此熟悉。没有输给时间，曾经的快乐，如今的快乐，曾经的你，如今的你，曾经的我，如今的我，没有变过，未来的你，还是你，未来的我，还是我，未来的我们，仍然是我们！不会被金钱利益而玷污，因为真正的感情是纯洁的。一百年不变的，永恒誓言。那条布满荆棘的人生路上，我们互相依靠，互相扶持，一起走向美好的明天。这就是时间最大的敌人，可是，不多。所以时间的势力，能力，才会这么强……
许多人都想依靠时间来冲淡一切。这也是人类的天真之处。天真地以为时间能让一切化为乌有。不，不是的。时间残酷的另一方面在于它可以表面装的把事情暂时泯灭，换来的也不过是人类的心理安慰罢了。在过了一段时间以后，时间再一次在人类的心里把那那些伤，那些痛，那些自责悄悄放大，100倍，1000倍，所以人类不敢正视想要让时间冲淡的东西，却成了时间的棋子，侵蚀蚕食人类那脆弱不堪的心灵。所以，面对时间，我们必须勇于面对，不要到头来成了时间的傀儡，受他控制。它强，我们更强！除了这样，别无选择。
时间残酷而残忍。面对时间的残酷法则，我们该做什么，我们能做什么？我陷入了沉思……
悲惨人生
600字
初一
抒情散文
时间飞快地流逝，从他17岁出来打工到现在，已经过了整整8年，由于他甚至连高中都没有毕业，他只能干一些粗活，累活，赃活。没有一家公司，或是正当的企业愿意聘用他。整整8年了，他一只靠着自己这双结满了茧的双手，自己结实的体魄硬是争得了一口饭吃，一间房住。虽然吃的全是咸菜，住的也是一间不到20平方米的出租屋，但他却很满足，即使这样，也比家里的条件好一点……
今天是双休日，可向他这样的砖瓦工，双休日也是要上班的。不仅如此，他们在双休日甚至比平常还累。其他时间请假还可以，若你在双休日请假，搞不好会被炒鱿鱼的，他可不愿意就这么失去他来之不易的工作。
终于他熬到了晚上，“白天里的挥汗如土”把它抛到脑后，贫穷的他突然出现了一个怪念头：为何我不在今晚好好的玩玩呢？说干就干，他马上骑着那辆修过了几百次的自行车，冲向了商场。很快，他就到达了超市，他远远地就瞧见，超市门口挂着个红幅，上面写着：“清仓大甩卖，最低3折。”他见了很是欢喜，赶忙把车停在路旁，准备进去，突然有人拉住了他：“嘿，你不交停车费么？车偷走我可不管！”“多少”他紧张的问道。“不多”，那人答，“只要1元”。他愣了一下，“停车也要交钱”这是什么道理，不过，他又看看上场门口写的3折，想了想。好吧，不就1元吗？我交！他狠狠心，拿出了一元（打工的人是很珍惜钱的）。
可他刚准备跨进大门，却被门卫看见了，马上将他拦住。阿三很气恼的问：“为什么呀？”门卫笑了笑，你穿成这个样子，一看就没钱，是不是想进去偷啊？阿三大吼：“你看，我带了30元！”但门卫说什么也不让进，阿三头也不会的走了出来，嘴里嘀咕着：“哼，此地不留爷，自有留爷处，处处不留爷，爷爷家中住！”
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六年级
抒情散文
1000字
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时间的残酷时间带走了那些人，时光带走了那些事，岁月带走了那些回忆。那谁又会给我们留下点什么呢，我相信正确答案只有一个那就是自我创造吧。我庆幸在最好的年华中度过了这最好的时光，最好的时光里面都是最美丽透明的你们。我看见校园里郁郁葱葱的繁华，便又看见了我们曾在那里停留的光影吗，大家欢声笑语的闹着，那是最美丽的回忆。于是，我又感叹说，如果再有这么好的时光，该多么美好，可是，即便是再有这么美的时光，我们也不会再次拥有如此美好的年华。我在19岁时遇见你们，20多岁我们分离，人生最美好的光影，我们一起度过，没有负担没有烦恼，我们把青春互相馈赠。这一年我们各奔前程，理想，压力，责任，地位，负担，金钱接踵而至，又过了些许日子，我们上有老下有小，要等到哪一天我们还能够毫无顾忌的在柳荫下玩耍，可以不避忌讳的谈天说地，那一天遥遥无期，就算等得到，我们的青春也早已不再····时间它就是这么小气，这么贪婪，这么残酷，让我能在最懵懂的时光遇见了你们，却也是在最美好的时候把你们通通带走，还骗我，让我相信这是是上天最幸运的馈赠。400字 六年级 抒情散文
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和谐法则“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这是大自然的自然生存法则；“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这是大自然的自然生存规则。大自然是那么平衡，又那么平等，犹如一个和谐的整体，真可谓是万物皆规律啊！一片生机盎然的景象呈现在我们面前时，一派欣欣向荣的画面出现在我们眼前时，大自然那生生不息的自然规律就蕴含在其中。但是，其中有一些“生物”却正在破坏这种平衡和平等，这“生物”不是别人，那就是人类，罪魁祸首就是他——人类！现在，全球气候变暖，原本应该是白雪皑皑的冬天，却不见雪花飘舞。原本应该是候鸟南飞，蛇、熊冬眠的日子，却见鸟儿不飞走，蛇、熊也不敢冬眠。原本应该是温暖的春风沐浴大地，凉爽的秋风吹拂脸庞之时，却是骄阳似火，酷热难耐……暖冬、沙尘暴、暴雪、海啸……这些可怕的现象，美国电影《后天》里的情景，已经在现实生活中再现，无情的向人们袭来。有些愚昧的人甚至还认为不是人为造成的，但我认为百分之一百是人为造成的。这是大自然给人类的一个惩罚，按照我们的话这就叫做“以牙还牙”，这就叫做“以其人之道还治其人之身”，这就叫做“因果报应”。都是人类自己惹的祸，应该人类自己来承担！这么大的一个烂摊子摆在我们面前，应该自己去收拾。由于我们日常家里所用的冰箱、空调等排放出的氟利昂、哈龙等物质使大气的臭氧分子大量减少，形成个个很大的臭氧洞。造成我们受到紫外线照射的强度大大增加。据统计，臭氧每减少百分一，皮肤癌发病率将增加百分之二到百分之四，白内障患者将增加百分之零点三到百分之零点六。这些还不足以证明的话，还有什么可以证明？有一些可恶的人，猎杀蛇，那蛇皮来换钱，造成田鼠大量泛滥。还有一些胆大妄为的不法分子杀害各种珍稀动物，拿他们的皮毛来换钱。更有一些丧性病狂的人吃各种濒临灭绝的稀有动物，结果，“非典”差点要了人类的命。我曾经看到过一篇文章，叫做《神圣的跪拜》，讲的是一只母藏羚羊为了保护住她的孩子向猎人跪下求饶，希望能放过它和它的孩子，结果还是被猎人一枪给了却了这个生的希望……人类的手是罪恶的手，是沾满鲜血的手！青山绿水、山川河流、阳光大地，大自然是有它的自然生存规则的。大自然是很和谐的，只要人类不去干涉它，它就会变得很美好，如果人类去干涉它了，那它就一定会变得十分的残暴与凶恶！万物皆规律——这是大自然的和谐之法则！900字 六年级
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成功法则成功法则——读《西游记》有感每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。小说中体现了好几种主题，例如农民起义和征服自然，对历史所作的宗教进行批判，是对正义和光明的赞美……而我认为这是反映人类的一种奋勇向前的精神，最后获得成功。小说中的师徒四人组成了一个取经小团体一起对付妖魔，克服了万难，最终到达雷音寺取得了真经的故事。这师徒四人经过了九九八十一难，才功德圆满。我认为小说中主要体现出一种“成功学”，一旦树立了一个目标，找到了一个人生价值观不惜代价拼了命的去完成。他们师徒四人的目标非常高。唐僧师徒四人的行为表明他们不是为了个人的私欲得到满足。如社会地位，金钱，异性的占有等等，都不是他们最大的目标。就那唐僧来说吧，小说中有个国家叫做女儿国，这个国家的女王的美貌赛过沉鱼落雁，她为了留住唐僧招他做驸马，她愿意把所有的财富和王位都让给他，这是多少人梦寐以求的事儿呀！可唐僧却执意不从，他还是要跋山涉水，艰难前行。这是为什么呢？因为呀，他所追求的目标不是个人的安乐，而是取得真经，为广大的老百姓消灾，度世人脱离苦海。这也表明，师徒的人生价值观就是把广大的老百姓的幸福当作自己的幸福。这个目标一旦树立起来，他们四人就把他们的全部精力都投入到这里用以实现这个目标，皇天不负有心人，他们的心愿已成真。小说中有一个耐人寻味的细节。有一次，唐僧落入了妖魔的手里，孙悟空一时救他不得悲叹到：“师父呀，你在前生遭了什么难，你这一生步步遇妖精。”我觉得“步步遇妖精”这句话十分有哲理性，他表明了：人在前进的过程中，不会一帆风顺，而是会步步遇困难。妖精，实际上就是一个个困难。消灭了一个妖精就等于化解了一个困难。人就是要踏着困难，慢慢地走向成功。人的一世，都会有自己的一部“经”要取，每个人都会经过九九八十一难。只有像唐僧那样目标一旦树立了，就决不动摇，这样才有成功的希望。记得有一次我和爸爸一同去爬山，山上的枯枝极多，一不小心就会划破皮肤，我们努力地趴开周围的枯枝才没受伤。由于那时的天气炎热，我们热得想热锅上的蚂蚁——团团转，豆大的汗珠哗啦啦地直往下落，而且带去的水几乎都喝光了，我们只能忍着渴爬上这巍峨的山峰，我心中只想着爬上这山也没想别的，我们爬了许久终于爬到了山顶，我爬山时的目标就是要到达山顶，这不正像唐僧师徒四人的那种为了达到目标努力奋斗，克服万难的那种精神吗？从现在开始我要学习他们师徒四人，不做一个遇到困难就退缩，一点磨难就落泪的乖乖女，受不了一点风雨的打击。《西游记》让我明白了成功的法则。大家都去不妨去看看这本书。1000字 六年级 叙事
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残酷的人类面对大自然岁月流逝，不复返。城市的破旧也不再出现，一片繁荣，一片烟雾，这样好吗？有些人喜欢这样的生活，紧张，但却丰富。可有些人对这样的生活总是不愿多说。我是后者。我接受不了喧闹，我喜欢纯朴，自然。世间赐予人类本是森林，蓝天白云，但最终却沦为了一片荒漠。我想，我一定要回归到大自然的怀抱，倾听她的心声。走在泥泞的小路上，虽没有城市的道路宽阔，但走在上面的感觉却舒服多了，不怕被石头羁绊，因为路旁的一切都是大自然的天使，相信她，不会伤害你。湖水清澈见底，大自然的眼睛，没有丝毫杂质，天然的美，真实，我不喜欢虚伪。城市里的自然风光寥寥无几，他们破坏了天然的美，却不惜重金打造人工湖。人们喜欢，但他们没有见过大自然的杰作，就算巧夺天工又能怎样？我似乎融在了一片了绿色当中，小鸟们在树丛里飞来飞去，尽情的唱着歌儿。。。。。。曾经，它们自由自在；现在，他们总是逃避着人类。这一切，都是人类惹的祸，他们拿起猎枪，毫不留情，人性被美丽的大自然吸引，而后又被自己的良知摧毁，何必呢？作为大自然中的一员，我认为我们已经疏远了大自然，这一切的一切又能怪谁了？是丽质的大自然，还是无知、幼稚的人类？一定是后者，可恨又可笑，却又可怜。我愿做一只唤醒人类良知的小鸟，我不怕猎人，我不怕鲜血，我要改变人类对大自然的看法……生活在这片土地上，我欣慰。愿人们认识到：我们离不开大自然，它为我们创造条件，而我们却无情的伤害它，是不是太自私了？四川攀枝花东区攀枝花市第十九中小学校初一:张悦馨七年级五班600字 初一 抒情散文
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河流法则世界历史的发展就如同一条长河的流淌，源远流长。有水就有岸，世界的长河要流淌，便需要水与岸的共同合作。这便是人类发展的“河流法则”。如果我们把“水”比作“自由”，把“岸”比作“约束”的话，那么“河流法则”边演化成为了一个永恒的议题：自由与约束。无庸置疑，我们需要自由与约束的统一，我们需要遵循“河流法则”。原因是显而易见的。用哲学里的话说，自由与约束作为一对矛盾，是对立统一的，有自由就有约束，二者相互联系。约束离不开自由，自由离开约束也就不称其为自由。我们要长久地发展下去，必然需要自由月约束的统一。将其形象化到生活中，自由就好比人的力量，人为了社会的发展创造了先进的科技，使用着大自然赐予的资源。然而，这种力量不是无止境的，它永远都有一种约束并疏导它的力量，这便是规律。人可以自由运用自身的力量的这种能力正是建立在尊重规律的基础上的。没有这个基础，不受约束，人们的自由就没有发挥的余地，人们也许只能停留在刀耕火种的原始中无限制地探索下去，直到寻找到这一约束。时至今日，我们依然要遵循“河流法则”，自觉地遵循约束我们的规律。于是我们制订法律法规，提出“可持续发展”。“河流法则”的威力可见一斑。再细化到现实生活中，人们时时处处无不在遵循着“河流法则”。这让我想起了古代的那些暴君，当他们以为自由是无限度的时候，其实他们早已经受到民心的约束。现在想来，“和谐社会”似乎也是在顺应“河流法则”了吧。孩子要受父母约束，权利要受法律约束，君主要受人民约束。“河流法则”无处不在。有很多人或者当我们年纪还小的时候都认为自由与约束是相背离的，如果有约束就无法自由。现在想来，其实不然。什么事情都是有对照才显现出其特点，自由与约束实际上是相对应而存在的，正如前面所讲，二者密不可分。约束即是为了保证更好的自由，而正因为有自由才需要约束的存在。当孩子想要做自己认为对的事情时，需要父母的善意引导才会有利于孩子们的成长；当有人要利用自身的权力做扰乱正常社会秩序的事情时，更需要法律的严厉约束才会保证广大社会群体的利益。因此，强调自由也不能忽视约束。然而，遵循“河流法则”首先也最重要的是在于一个“度”的问题。约束算是规律，而自由就是人的能动性。所以在这一法则的履行中，我们的行为不能是盲目的，即不能偏向一方。我们应该筑一道岸形成一种约束来避免人的过分自由，但这个岸也不能过宽过高，否则成为“地上河”，就会有决堤的危险。如果这道岸不够高，使水恣意流淌，同样起不到约束和疏导的效果。因此这个“度”应寻求二者的平衡。其次，遵循这一法则，应是社会和个人共同的责任，也就是说，全社会应该遵循，更重要的是社会中的各个个体应自觉遵守，而不是强迫的，这样也就更有利于把握这个“度”，更好地促进社会发展。有水就有岸，水有水的自由灵动，岸有岸的宽广安全。人在水里感到自在，可是会碰到风浪；人在岸上感到约束，但也会觉得安全。水与岸，一个都不能少，共同构筑起人类的“河流法则”。1000字 初一 抒情散文
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安全的法则作文库()网专稿未经允许不得转载怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分——题记“嘀嘀嘀……”“趴趴……”“喂，小孩，注意点安全”“你这孩子，让你看着点，非不注意……”这些事情是否经常在你耳边响起？而你，是否经常在意？我们共同在同一个蓝天下，在同一片绿色下生活，一定要注意点安全，看好那“安全的法则”。生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。我曾看到过这样一个故事：一个阳光明媚的日子，我和妈妈在广场边缘上散步，一辆自行车“唰”的一声擦肩而过，我朝他骑自行车的方向一看，原来是一个男孩不知要去哪儿，朝上面飞奔过去，我准知道这孩子一定要出交通事故，果然不出我所料，他被“飞来的横祸”撞到了，周围的人都围过去，有的说：“这孩子命真不好啊”，也有的说：“活该，谁让他骑得那么快”。如果不骑那么快，他就不会被撞到了，如果他懂些交通规则，就不会发生这麽多的交通事故，如果……，那麽多的如果，但是，现在说已经晚了。随着社会的安全的发展，生活，工作节奏也越来越快，汽车成了人们的主要工具，他给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会的进步，享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命，消失在飞驰的车轮下，一个个幸福的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。“遵守交通规则，不乱闯红灯”是个很重要的问题。我们不仅仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深的记在心上，把安全放在首位，让事故的发生放在首位，让事故的发生可能性越来越少，让我们在安全的包围下快乐，健康的成长，建设自己美丽的家园！“安全”——一个永恒的话题追求时髦，崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦流行成为社会的主流，那种存在于人们心中原本美好的东西，便会成为过眼烟云，变的黯然失色。然而，“安全”却时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。“处罚违章不留情，看似无情最深情”。看，那交通规则，在警惕我们无时无刻都要注意交通，红灯如虎口，千万别乱闯。不然我们就会遭人们的谴责，造死神的虐待，遭到家人伤心。安全就在你脚下生命在你手中，不遵守交通，我们的生命就这样了。看似无情的法律，却是保护你的生命的保障。请人们珍爱自己的生命，珍爱自己的家人，珍爱自己的朋友，珍爱身边的每一个人，珍爱他们，珍爱他们给予的一切！用自己的生命去关怀别人的生命，维护他们最安全的法则。1000字 初一 记叙文
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竞争的残酷文中紫岚的夫君黑桑在争夺狼王的宝座时被人偷袭而死，就只余下了紫岚怀着小狼自己孤独的生活，在小狼临产前，紫岚为补充自己的奶水，铤而走险，去农厂里偷到一只小鹿，不过被大白狗跟踪，在与大白狗的搏斗中，小狼降生了，紫岚拼尽全力将大白狗赶走，此时，天空昼变，马上就要下暴雨了，她只好将刚降生的小狼一只一只的弄回山洞中，不幸的是在途中死去了一只。伤心的母狼仰天长叫，可是命运不会因为它的爱而使时光倒流。紫岚一心想在他们中培养出一只狼王，黑仔首先被选中，不过在她一次外出中，黑仔被鹰吃了。她心痛极了，后来又培养蓝魂，他也非常出色，不过有一次被猎人夹子夹住了。母亲不想让他落入猎人之手，忍痛将蓝魂咬成两半弄回了山洞，最后只能将希望寄托在双毛身上，不过双毛天生有自卑心理。吃食也是吃其它狼吃过的。有自愿做奴才的心理。紫岚联合媚媚一起孤立又毛。想使他产生一些转变。在一次喝水中，双毛终于爆发向紫岚扑去，结果使紫岚的腿折了。在双毛与狼王战斗中，双毛马上就要战胜狼王，可是他的自卑心再次做怪，最终死去……这些都说明了竞争的残酷，如果软弱无能，就只要被别人欺负，而以前的双毛就是这种类型，虽然改变了一些，但自卑的心理还是没有改掉。这说明自己要对自己充满信心，锻炼自己，使自己比别人更强，成为强者，竞争非常残酷，强者可以继续生存，而弱者只会被别人孤立，被社会淘汰，所以说，自己不能有自卑心理，必须努力，使自己成为强者。在现实生活中，只有文化水平高，动手能力强的人，才能称得上强者，弱者在生活中寸步难行，这也只能说明竞争的残酷。现在竞争非常激烈，明白竞争的残酷，也就会有压力，压力有才能成为你前进的动力。残酷的竞争是没有尽头的厮杀和抢夺。在这场战役里我是弱者，因我没有繁茂的枝叶，没有贮存充足的水分，没有太阳给我最耀眼的阳光，我甚至连生存的勇气都没有了，我只是平静的等待时间的宣判。我静默的守望，连坚定的信心都成了柔软的泥潭，我切慕我的守护神不要叫我存有希望，实在经受不住失望的折磨。在火的历练中，原本刚强的躯壳融化了，终消失了。昏倒在疲惫的草原，我知道我已经输了。要是真有奇迹，那一定是上帝所谓，绝不是我的能力，不值得夸耀。眩晕的，迷糊的，我睡着了，找不到飞翔的方向，迷失的跌落了。竞争的残酷让每个人都变得害怕，但是都要去面对。所以人们也已习惯了这种残酷的竞争。只有把自己武装起来，才能面对突如其来的一切，才能有把握去战胜它。但我真的不喜欢竞争的残酷。..希望世界上哪天没有这种竞争的残酷那该有多好啊。..这样世界上处处都会绽放爱的花朵。..指导教师:张勇1000字 高一 演讲稿
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残酷的命运也许，每个人都注定要经过一地劫难吧，也许命运就是那么残酷吧。——题记也许子怡生来就注定要比我棒吧，每次考试总是她名列前茅。这让我的心中很是忌妒她。已不知道是第几次不跟她在一起讨论学习了。不过，她倒是很热情的，从不计较这一切。还是照样找我去玩，这让我心中感到不安。一次，她还是照样找我去玩，我心里忐忑不安。她就关心地问我：“阳蕾，你怎么了？你是不是病了？”她的关心，让我惊慌失措。“我……我……我……”我总是在“我我我”的，这让子怡更加担心了。她又一次地问“你到底怎么啦，是不是真的病了啊？”这一次，我并没有惊慌失措了，但是我却不想回答她。我默默地走了，低着头，朝家里走去。第二天，杨老师又要我们考试了。这让我心里扑通扑通地跳着，紧张极了。我知道，这一次的考试结果还是子怡赢，我没有心情去考试。在考场上呆呆地发呆。我瞎写着这些题目。考试结果出来了，我被排名倒数第几。这让老师很是惊讶。因为我平时的成绩还蛮不错的，可是这次竟……老师找家长谈了谈，但是我的父母并没有打我，则耐心地教导着我。通过父母的教导，我对子怡的看法渐渐地改变了。不再是那种不安的心情了。子怡的热情还是没有改变。她邀我去她家玩，还要我在她家吃饭。她的这种热情，又让我们两个的关系渐渐的好了。突然，发生了一件令人意想不到的事情！子怡一连好几天都不来上学，而且她的妈妈总是来跟她请假说她病了。这让我的心中很疑惑。我想抽时间去看看子怡。因为子怡她是我的好朋友，她的事就是我的事。但是我的想法并没有得到认可。班上的大部分同学都反对我去看她。就连琳樱也是这样的。这是我心中的疑团更大了。我问琳樱“琳樱，我们还是不是好朋友呀？”“是啊。”琳樱回答得挺平静。“那我们两个是不是不能向对方隐瞒呀？”琳樱在默默地低着头，她的这种举动让我感觉到子怡出事了。“快告诉我，子怡到底怎么了？”我心急如焚地问她。但她却哭了。她静默了一会儿以后，就对我说“你不能告诉别人。”“好，我不告诉别人。”在我得到的逼问下，她总算告诉我了实情。星期六，我去她家看子怡。子怡却躲避在房里不想见我。“子怡，我不会嫌弃你的。”子怡总算肯出来了。子怡她脸色苍白。看到她这样，我安慰她说“子怡，不要紧的，我会和你共度难关的。”每个人得了病，自然就不会好受。更何况她呢。子怡她得了癌症，而她也早就知道了。她为了好好的和同学们在一起玩，掩饰了自己的痛苦！而作为她的好朋友的我，竟然对这件事一点都不知道。子怡她今天就进了手术室，进之前，她的神情是镇定的。尽管她以前还是怕癌症，但我知道她还是可以放开的。她被推进了手术室，她的妈妈很伤心。子怡住院的那些天，我每天都去看她。终于有一天，她还是病倒了。但听她的妈妈说，子怡临死前是高兴的，因为她和她的同学共同度过了一个美好的日子！我的眼睛湿润了，真后悔以前不该那样忌妒她。同时又在痛恨命运，命运为什么要那么残酷呢？子怡的死，让我深深地进行了一次检讨。1000字 五年级 散文
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残酷的游戏今天写作课上，我们做了一个游戏。说到游戏，人们自然会联想到欢声笑语，可今天这个游戏，却与泪水相连……卢老师先请同学们写出自己觉得生命中最重要的、不可缺少的五个人。大家不知道卢老师的葫芦里到底装了什么药，都依言写了上去：有的写爷爷、奶奶；有的写爸爸、妈妈；有的写老师、同学，还有的写兄弟姐妹……第二环节是让同学们划去可舍弃的一个人，留下四个人。同学们大部分都把和自己较少在一起的人划去了。我也把虽然很关心我，却很少见面的外婆划掉，心想：“这么简单的游戏，太不刺激了。”可不玩不知道，一玩吓一跳。卢老师又要求大家划去第二个人，刚才还有说有笑的同学们一个个都愣了，一下子变得严肃了起来。我也不例外。刚想把老师划去，可人的一生不能没有教我们知识、教我们做人的老师呀！我又想把妈妈划掉，可妈妈是多么爱我呀，每天一有空就问长问短，我也不忍心……经过再三考虑我忍痛划去了那浓浓的母爱。我流泪了！第四个环节，我们还要再划去一个人。奶奶、爸爸、老师，我不能再失去一个人！可残酷的游戏要求我必须划去一个人！我下不了手，我下不了手！再看看周围的同学，有的默默无言，有的泪流满面，我也不禁黯然泪下……我又把奶奶和老师划掉了。只留下了和我相处时间最长的爸爸。此时的我早已满脸泪水。因为我被迫放弃了敬爱的老师和苦口婆心的奶奶！现在，我只想拥抱我所敬爱的人，只想大声对他们说：“我想永远和你们在一起！”卢老师先请同学们写出自己觉得生命中最重要的、不可缺少的五个人。大家不知道卢老师的葫芦里到底装了什么药，都依言写了上去：有的写爷爷、奶奶；有的写爸爸、妈妈；有的写老师、同学，还有的写兄弟姐妹……第二环节是让同学们划去可舍弃的一个人，留下四个人。同学们大部分都把和自己较少在一起的人划去了。我也把虽然很关心我，却很少见面的外婆划掉，心想：“这么简单的游戏，太不刺激了。”可不玩不知道，一玩吓一跳。卢老师又要求大家划去第二个人，刚才还有说有笑的同学们一个个都愣了，一下子变得严肃了起来。我也不例外。刚想把老师划去，可人的一生不能没有教我们知识、教我们做人的老师呀！我又想把妈妈划掉，可妈妈是多么爱我呀，每天一有空就问长问短，我也不忍心……经过再三考虑我忍痛划去了那浓浓的母爱。我流泪了！第四个环节，我们还要再划去一个人。奶奶、爸爸、老师，我不能再失去一个人！可残酷的游戏要求我必须划去一个人！我下不了手，我下不了手！再看看周围的同学，有的默默无言，有的泪流满面，我也不禁黯然泪下……我又把奶奶和老师划掉了。只留下了和我相处时间最长的爸爸。此时的我早已满脸泪水。因为我被迫放弃了敬爱的老师和苦口婆心的奶奶！现在，我只想拥抱我所敬爱的人，只想大声对他们说：“我想永远和你们在一起！”1000字 六年级 记叙文