假青蛙
250字
六年级
叙事
在成长的道路上，我拥有了宋老师，她就像我成长的助力器，她就像我在盖命运大楼的一块巨石垫平地基的土地，她就像一艘巨轮带这我在茫茫学海中畅游。而且宋老师是一个爱奖励别人的老师……
一天，我们在上课，老师正在眉飞色舞的讲着课，越发显得文采风流，让我们被她用知识被甲执兵了！在老师耐心而又幽默地说：“有些同学作文是当得，而且当的水平非常好，都赶上贾平凹了。”我这个才思敏捷的人，又反应比较，所以我不由自主的说了声：”假青蛙“结果找来了一片狂笑”哈哈哈哈！
“我以为老师会劈头盖脸的说我，会很生气旳罚我，会批评我。可是宋老师却奖励了我……这大奖就是……一假青蛙写一篇作文。我顿时慌了……慌了……
六年级:高骏杰
老师的鼓励
350字
四年级
记叙文
每当我想起在北京获全国一等奖时，我首先就会想起我的老师：林老师。
我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的，学习时遇到难点要反复练习一遍，两遍，三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍，有的音按错了老师会去给我纠正过来，在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。
终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场，临上场时老师对我说“你没问题的注意：一开始要吹好引子，而且千万别紧张，一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师，还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的吹完了。
如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩，所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你！”我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻
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青蛙广东省潮南区 拱桥学校6年2班 颜丹丹 从前,井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后,井水涨满井口,两只青蛙跃出井面.其中一只向东走,它在路旁一蹦一跳的,看见人类走路的样子,它觉得很奇怪,怎么人类走路不跟它一样呢?于是,它怀着满脑子的疑惑在路旁跳.这时,它觉得很累,便停下来休息,它仰望天空,不禁"啊"地叫了起来,原来天空这么大!跟我在井里看见的可真是天壤之别啊!这只青蛙继续往前走.它来到了田野里.它看到了一望无际的田野,高兴地说:"这正是我要找的地方,也适合我安家."于是,青蛙就找了一个比较好的地方,安了一个家.有一天,青蛙出来找害虫吃,正听见了一群害虫在商量着:"怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉,来填饱自己的肚子.一只害虫说:"我们召集全体的兄弟,把这些稻谷吃掉."另一只害虫说:"我们好不容易才找到了这么多美味的食物,怎能轻易就放弃呢?倒不如把它们搬到我们自己的洞里,慢慢地吃."害虫们听了,觉得这个注意很好,全都赞成.青蛙听了,气得不得了,心想:这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗!这是他们的心血,可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.于是,青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉,然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.这是,青蛙遇到了一个强敌,有点打不过它,但是青蛙不泄气,尽全力把它给消灭掉.就这样,青蛙既填饱了自己的肚子,又保护庄稼.青蛙觉得这样做很有意义,就留在田里了.它有了新的家,开始了另一生活.青蛙550字 六年级
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青蛙从前，井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面.其中一只向东走，它在路旁一蹦一跳的，看见人类走路的样子，它觉得很奇怪，怎么人类走路不跟它一样呢？于是，它怀着满脑子的疑惑在路旁跳.这时，它觉得很累，便停下来休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起来，原来天空这么大！跟我在井里看见的可真是天壤之别啊！这只青蛙继续往前走.它来到了田野里.它看到了一望无际的田野，高兴地说："这正是我要找的地方，也适合我安家."于是，青蛙就找了一个比较好的地方，安了一个家.有一天，青蛙出来找害虫吃，正听见了一群害虫在商量着："怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉，来填饱自己的肚子.一只害虫说："我们召集全体的兄弟，把这些稻谷吃掉."另一只害虫说："我们好不容易才找到了这么多美味的食物，怎能轻易就放弃呢？倒不如把它们搬到我们自己的洞里，慢慢地吃."害虫们听了，觉得这个注意很好，全都赞成.青蛙听了，气得不得了，心想：这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗！这是他们的心血，可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉.就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼.青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了.它有了新的家，开始了另一生活.河南信阳淮滨县淮滨县城关第一小学六年级:李昊芸550字 六年级 抒情散文
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青蛙青蛙广东省潮南区 拱桥学校6年2班 颜丹丹从前,井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后,井水涨满井口,两只青蛙跃出井面.其中一只向东走,它在路旁一蹦一跳的,看见人类走路的样子,它觉得很奇怪,怎么人类走路不跟它一样呢?于是,它怀着满脑子的疑惑在路旁跳.这时,它觉得很累,便停下来休息,它仰望天空,不禁"啊"地叫了起来,原来天空这么大!跟我在井里看见的可真是天壤之别啊!这只青蛙继续往前走.它来到了田野里.它看到了一望无际的田野,高兴地说:"这正是我要找的地方,也适合我安家."于是,青蛙就找了一个比较好的地方,安了一个家.有一天,青蛙出来找害虫吃,正听见了一群害虫在商量着:"怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉,来填饱自己的肚子.一只害虫说:"我们召集全体的兄弟,把这些稻谷吃掉."另一只害虫说:"我们好不容易才找到了这么多美味的食物,怎能轻易就放弃呢?倒不如把它们搬到我们自己的洞里,慢慢地吃."害虫们听了,觉得这个注意很好,全都赞成.青蛙听了,气得不得了,心想:这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗!这是他们的心血,可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.于是,青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉,然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.这是,青蛙遇到了一个强敌,有点打不过它,但是青蛙不泄气,尽全力把它给消灭掉.就这样,青蛙既填饱了自己的肚子,又保护庄稼.青蛙觉得这样做很有意义,就留在田里了.它有了新的家,开始了另一生活.550字 六年级 记叙文
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青蛙提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。青蛙的好处很多，说也说不完，我么喜欢它呀多！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。450字 六年级 状物
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青蛙今天我到外婆家，一路上遇到不少事物。而且我还带了一个小笼子。只要被我选中的小动物，就逃不出我的手掌心。着简直就是百里挑一啊！选中了这个又要那个。忽然我看到一只大青蛙向田里跳去。我一想周末老师不是布置了一个作业吗？就是把青蛙捕捉蚊子得样子描述下来。青蛙被我看中了，就逃不出我的天罗地网。我一边拿着网子，一边抓青蛙，青蛙也向前面跳着。可是它跳到了前墙角，我暗想着这回你逃不出我的手掌心了吧？可是我一手正要抓住它时，它掉头一跑不见了。我四处寻望着，突然我看见草堆下有一双眼睛，非常大。我想一定是个大青蛙，我一手挥过去。竟然是我的小狗灰灰，可让我白忙一场了。灰灰突然向一个方向走去，一脚踩住一个东西，我一看是那个青蛙。我用手抚摸着灰灰说：“你真棒，走回去给你骨头吃 。”我一手把青蛙装进笼子里。吃过午饭后，我就拿起我地冲——打蚊拍，扫着蚊子。可笑的是，我只顾着打蚊子，一拍打在爷爷脸上，我笑着，爷爷也乐着，我笑着向爷爷道歉。不一回儿我就抓了一大堆蚊子，不过是死的。我用一个小瓶盖，把蚊子装在里面，端到笼子里。我等了好久，都不见青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我马上出去玩了。下午三点时我回来一看。盖子里的蚊子原封不动，真是气人。我跟青蛙说，你是成心跟我作对啊！我试变各种办法折磨青蛙。居然没用，我就用了我的最终武器，我把青蛙的脚绑在绳子上，青蛙不停的摆着，我又开始严刑拷打。还是没用，我以经筋皮力尽了，她还没事。突然，爷爷走过来，说青蛙只吃动的虫子，你把虫子弄死了，它哪会吃啊。青蛙是“近视眼”，对于静止的目标“ 视而不见 ”对于活动的虫子是看的得见。哦，我终于明白了。谢谢爷爷的指导。我马上又把青蛙放进笼子里，我用绳子把盖子里的死蚊子绑起来，然后在青蛙的眼前摆动，果然成果功了，青蛙讯束的跳起来，伸出舌头一口就把蚊子吞掉了。所以青蛙吃东西就是这样的，着全归功于爷爷。没有爷爷就没有我的成功。700字 六年级 记叙文
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青蛙在上幼儿园的时候，我负责班级里的生物角，我们几乎每年都要养蝌蚪，可是，每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去，很少有蝌蚪能变成成年的青蛙，我决心要探个究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回来，分别放在一个鱼缸和一个小桶里，鱼缸里放上少量的水，再把沙石铺成斜坡状，让一部分沙石没在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不铺沙石。然后，把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号，在水中游来游去。过了10来天，这些小蝌蚪都长大了，尾巴开始变短变厚，不经意地四五天后，小蝌蚪们竟然长出后腿来，小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿，长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去，休息时喜欢停在水草叶子旁不动，天气渐渐变暖，蝌蚪的尾巴不断地变短，七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿，尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙！变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了，仿佛变瘦了，而且，水桶里的小青蛙总是把头浮出水面，叉着两条后腿浮在水面，鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息，偶尔会在水中游游泳。两天后的中午，我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去，而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙，我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中，避免悲剧再次发生。 为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢，带着这个疑问，我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我，原来，当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的，就像鱼儿一样。长大变成青蛙后，就用肺来呼吸，就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样，怪不得青蛙属于两栖动物，虽然它们既能在水中又能在陆地生活，但是，它们既不能长期生活在水中，也不能长期生活在陆地。青蛙是我们的朋友，我们一定要好好地保护它们！750字 五年级 叙事
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青蛙大年初一，我去徐州的姑姥姥家拜年，因为姥姥家在农村，所以姥姥家门口有好几块自己种的农田，姑姥姥说：“自己吃自己种的东西是最快乐的啦！尽管累一点，不过看到丰收的结果，就不闲累啦！”下午，姑姥姥带我们去她的地里去看看。哇！现在正是大丰收的好时期大家都忙着收割，看着这丰收的粮食，我就已经尝到了姑姥姥的一片苦心了。忽然，一阵青蛙叫成了一片，这可把大家愉快地心情给送走了，接着大家都跑回家，感觉象是地震来了一样，我迷惑地问姑姥姥：“大家都回家去干吗呀？”姑姥姥也让我们回家去，一到家里，天就下起了倾盆大雨，姑姥姥感叹说：“幸亏回来的即时，不然又要淋雨了！”我眨了眨眼睛，疑惑地问姑姥姥：“是谁让您知道天要下雨啊？真应该感谢这位英雄呢！”姑姥姥看我一脸迷惑的样子，姑姥姥笑着对我说：“哪有什么英雄啊！是青蛙呀，是刚才青蛙叫呀才让我知道的！”“青蛙能报大雨？”我怎么也不信！带着疑问，我翻起了《中国少儿百科全书》的金卷，原来是：当大雨来临之前，空气中的水分就会增多，空气变得潮湿，青蛙的皮肤变得湿漉漉的。通过湿润的皮肤，它能从潮湿的空气里吸收大量的氧气，感到非常舒服，所以就特别快活，呱呱地大叫个不停。一般来说，当青蛙叫得特别欢快的时候，大雨可能就来了。“噢，原来是这样！”我高兴、明白的说，因为我又长了个新知识！550字 五年级 叙事
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假甲：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁……乙：你唠唠叨叨干嘛呢？甲：我在自我安慰呢！乙：为什么？出什么事了？ 甲：昨天我坐公交车回家，发现口袋里没零钱了，只好拿了张百元大钞。那售票的对着我那钞票左看看，右看看，好像我想以假换真似的。这不是对我人格的怀疑吗？我像这种人吗？乙：她也就是警惕性高了点，责任心强了点。还别说，最近，在公交车上以假钞换真钞的事还真不少。甲：什么呀，她把假钞找给了我，你说这是什么世道？乙：别气了，想想我隔壁的李大妈，你算幸运的了。甲：李大妈又碰到什么倒霉事了？乙：前天一个中学生到她摊上买了一支圆珠笔，当时那位中学生给了李大妈五元钱，谁知李大妈当成了十元钱找给他。那学生一走，旁边的一位妇女提醒了她。等李大妈追上去，那学生就是不认账，李大妈多说了两句，那学生竟叫来了家长和李大妈吵了一架。把李大妈气得一天都没心思做生意。甲：孩子不诚实，作家长的不教育还这样护着，真是没道理！乙：谁说不是呢！人说“祸不单行，福无双至”，在李大妈身上还真得到了验证。甲：又怎么了？400字 初二 叙事
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