收获
收 获
生活是一方沃土,你播下什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
放假时,我看爸爸总去小区的棋牌室打乒乓球,觉得很有意思,就想学打乒乓球。于是,爸爸就在离家不远的地方找到了一个教乒乓球的俱乐部。乒乓球拍很有意思:一面红“脸”,一面黑“脸”。教练先教我拿乒乓球拍的姿势,食指放在黑“脸”上,大拇指放在红“脸”的下方,其它手指握住球拍的手柄。接着教练教我们打乒乓球的正确姿势,我学着教练的动作。不一会儿,我就学会了。
虽然动作都学会了,可是到真正打的时候,却又遇到问题了———打不到球!我有点沮丧了,到底是哪里做错了?教练看出了我的心思对我说:“是不是因为打不到球沮丧了?刚开始打都这样。你接不到球是因为击球点不对,应该在球从自己这边台子上跳起来的时候再打,这样就行了。”我按照教练所说的方法,等球到自己这边的台子上弹起来的时候,腰,盯球,右手带动乒乓球拍一起划到左眼眉,只听“啪”的一声,球过去了。但兴奋还没有开始就夭折了,因为球飞了。在教练的指导下,我知道了球一打出去就飞的原因:虽然击球点找对了,但是动作也不能瞎做。在球拍挥到左眼眉的时侯,球拍应该是呈斜面,拍面面向下方,而不是拍面冲着上方。我对自己的动作进行矫正。我站到球台前,回想刚才教练教的动作:先双脚并拢,右脚向后退半步,然后右脚向右张开,张开的长度与肩同宽。接着膝盖稍微蹲一点,收腹。右手拿球拍,前臂呈平行,手腕向前压一点,乒乓球的面对着前方,球来了的时候,身体腰,右手带动乒乓球一起划到左眼眉。看到教练准备发球时,我的眼睛死死地盯着球,等球从自己这边的台子上弹起来,而且弹起的高度达到最高点时,我就腰,右手带动球拍,划到左眼眉处。只听“啪”的一声,乒乓球就像一个听话的小精灵,过网,击打到球台上并迅速弹起,而且没有出界。“耶!我终于成功了!”我开心地叫了起来。
这次的成功让我明白了:不论做什么事,都要认真、刻苦、勇敢地去尝试。只有认真、刻苦,才能得到收获,这个暑假对于我来说是个收获的假期!
爱帮助他人的他
你们知道吗?他是一个朴素的人,但是他有一颗美丽的心灵。
在别人有困难时,给予帮助。
有一天,他在学校打球,忽然看到有一位老爷爷正在拖煤,在一个陡峭的山坡上,突然摔倒了,已经走不了了。他想去帮助他。可是他还要打球,怎么办呢?我说“算了别管了专心打球!”他心里焦急不安!最后还是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来,然后帮他把煤推进老爷爷家门,才回来。
还有那天他上完补习班回来,那时天已经很晚了,他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声,他快步走到那里,原来是一个小妹妹在哭,他走到跟前问了个明白!终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭,他望着小妹妹那乞求的眼神,他就背着小妹妹去找妈妈,经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了!她妈妈很感激的说:“谢谢你,你真是个好孩子!
你们知道我是怎么知道他的一些事的吗?
因为他做的每一件事我都在他周围!
从今以后我一定向他学习他那种助人为乐的品质,这是永远值得我学习的!
相似题目
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里,回想这半年以来,我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验,虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处,但是,这半年来,我却是收获了很多。这半年来,我一直遨游在高中的海洋中,不断地适应它,然后学习新的知识。可是,命运不会总是让你一帆风顺,它偶尔会给你使个绊子,让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷,让我垂头丧气,但我知道自己要重新振作。我知道,命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光,美好的时光都应该被宝贝,为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美,用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮,用力去拼搏吧;春去冬来那么短,用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许,步入高中的我们,有太多还不懂,还得去学习,请为了梦想坚持一下,在下一个三年,或许不再有这么深刻的早读,没有这么艰辛的晚读,也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大,我们要去闯,相信自己有足够的勇气与实力,向梦的天堂迸发!请珍惜这高中,请保留这三年,请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容。同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸,使我们学会坚强与自立;事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下,幸福成长,收获父母的爱!600字 初三 叙事
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收获窗外下起了鹅毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗户上。我被这一片响声所惊醒,拉开窗帘,睁开了那双朦胧的睡眼,抬头望了望天空,除了地上的积雪在月光的照射所反射出的光外,其他的都还是一片漆黑。我正准备再一次躺在枕头上睡觉时,突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯,看了看表,已经快六点半了,无奈之下,我只好钻出了被窝……我正要出门的时候,“今天太冷了。外面下着雪,你要不然别去了?”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下,但想到要去上琴课,我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话,背上书包向门外走去。刚一出门,凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中,使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光,在这厚厚的雪地中艰难的走着,不时地发出“咯吱……”地响声。凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上,但那时我已浑身僵硬,感觉不到他疼痛。我坐在了车上,本以为可以温暖些,但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想:为什么我不听妈妈的劝说,那么的倔强,但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜,直面困难,冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿,我感觉我已显得那么的微不足道了。转瞬之间,车已到了终点站,望着窗外,天空已经朦朦胧胧的亮了,雪花也已经变小了,但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了,我蜷缩着脚下了车,又一次的踏上了这雪地当中。回眸身后那一串串脚印,我感到了丝丝的暖意,因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱,以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。北师大燕化附中高一颜爽指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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收获那是一次特别的相遇。那年我五岁,她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调,蹦蹦跳跳的拿着小雨伞,站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁,等待着父母的归来,等着等着,我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”,扭头便看见不远处有个女孩坐在地上,一脸倔强。我慢慢走过去,“居高临下”的看着她,我见过她不止一次,她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮,像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是个有着小男孩性格的女孩,总是穿着白色的衬衣,白色的裤子,头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽,将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里,一举一动帅气十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,这人!我脾气一上来,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的劲,把她拉了起来。她什么也没说,瞟了我一眼,毫不客气的躲进我的雨伞下面,用眼神示意我带她回家。我也不想理她,觉得她太目中无人了。“陈艾”当我把她送回家时,她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来,她是在告诉我她的名字。“何惢瑶”我当然得告诉她我的名字,即使之前不怎么喜欢她。“我知道”她冲着我甜甜的笑了,露出两个深深的酒窝。“你知道?”我明显很惊讶,不可置信的看着她。“我当然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么会不知道你呢!”她说的理所当然,好像所有人都听过我的名字一样。“呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看着我,拍拍我的肩膀,说了句“明天,你带着我一起玩吧。我回家了,拜拜!”从那以后,我和她就总是形影不离,好得像一个人似的。记忆中,我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时,以为的那种文文静静的女生,她是十分爱笑,十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话,逗得我捧腹大笑。并且,她还是个大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。现在我和她都长大了,她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书,但是,我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时,我总爱假装抱怨她打扰我学习,然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声,我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学习生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩,还有上课时容易走神之类的问题,有时对学习感到很厌倦了。她每次都静静的听着,等我说完,她就不断地鼓励我,告诉我不要放弃,还和我分享她为什么有优异成绩的学习心得,让我从她的学习方法中总结出一套对自己有用的学习方法。她就像一个姐姐一样支持我,关心我。让我在学习中受益匪浅。如果有人问我,我长这么大做得最正确的一件事是什么时,我一定会回答是“在一个下雨天,拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢?因为是那天的不经意的一个举动,让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊,收获了一个知心好友。感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获!1200字 初一
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收获问名人我问那个在绿茵场上所向无敌,将自己一生都奉献于球场的球王“怎样才能有收获?”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我,自信的说:“收获就是真心付出后灿烂的微笑。”贝利是二十世纪伟大的足球明星,曾四次代表国家队出战世界杯并得冠,他靠自己的天赋和实力以及顽强的精神收获了累累硕果,从他身上,我看到了“收获是真心付出后灿烂的微笑。”问伟人我问曾经领导共产党经历风风雨雨,成就新中国的一代伟人毛泽东,“怎样才能有所收获?”他品了一口茗茶。意味深长地说:“数风流人物,还看今朝。付出就会有收获,收获是由奋斗而来的。”“那你有收获了什么?”“收获了亿万人民的幸福和精神上的愉悦。”毛泽东领导人民经过艰苦的奋斗,解放了全中国,从他身上,我看到,收获是艰苦奋斗后精神上的愉悦,是亿万人民解放全中国后幸福的生活,问古人我问博学多才,壮志豪迈的苏轼,“你在人生的道路上饱经挫折,你有什么收获吗?”他高歌“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”他收获了人生的真谛,用潇洒的眼光看待世间的一切。“鹏飞万里志,回顾江山小”表明他对收获人生的信心与壮志,从他身上,我明白了,收获是对人生的乐观与信心,是对快乐的追寻。我播种,所以我收获,我深深懂得一分耕耘,一分收获,丰富一点,再丰富一点,这就是收获。我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动。我渴望收获,就要辛勤一点,再辛勤一点,从朦胧中逐渐清醒,直至将理想变为现实。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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收获每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为。但是,只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘,一分收获”啊! 我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获。人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗? 你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了.有人问,这些花那么美,供人欣赏,这也是它们的付出,为什么却看不到它们的收获呢?其实,处处留心的人可以发现,草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护,因此人们对它们加以保护.你看,那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦,这就是它们的收获,它们之所以有这样的收获,是因为有之前的付出。 许多人都想无动于衷而有收获,但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧,老师给了我们较长的时间,可是到了一定的时间,却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来,有的同学能够一口气背下来,还有的同学却一言不发.是什么原因导致结果截然不同呢?噢,是学习的态度不同导致的原因。我想,一口气背下来的同学必定花了不少精力,而断断续续的同学则也付出了,只不过付出的较少,至于一言不发的同学,可能是没有行动。所以说:”态度决定一切”。 在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧!即使不会有收获,但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧,他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实,他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!! 播种与收获,只有播种才会有收获啊!750字 六年级
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收获收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。。。。。。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情,收获的东西只是一个载体,它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。。。。。。夕阳斜下,他和同学一起留在学校认真地出黑板报,突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报,由于身高够他搬了一张桌子,他透过玻璃正看地专心致志,楼道来了一位值班老师。老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么,他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报,老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是,就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了,连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的,于是当然他被叫到教务处,但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他,他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去,那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。回到教室,其他同学都用陌生的眼光看着他,这有那位同学看他的时候,眼神里充满了坚定与信任的眼神,给予了他莫大的动力。直到后来,教务处调查清楚原来那天不是他,那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来;那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我,那件事让我明白了任何时候都有收获的机会,就看你没有善于发现的眼睛。那一天,美丽的一天。那一刻,信任的一刻。那一瞬间,收获的感动。550字 六年级 议论文
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收获春天收获的是美景,夏天收获的是激情,秋天收获的是喜悦,冬天收获的是一种意境,而我收获的更多……春天收获的是美景,夏天收获的是激情,秋天收获的是喜悦,冬天收获的是一种意境,而我收获的更多……我最大的收获就是懂得了做人的道理,一个人的一生扮演着很多角色:孙子、儿子、学生、父母……就要看你能否把每个角色演地精彩,演地成功,可怎样才能做到呢,《弟子规》告诉了我,“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八德告诉了我,道德是做人的准则,唯有守着德的人,才能算好人,老祖宗五千年留下的文化指引我们当好每一个角色,每一个都要遵守道德法规,《老子》曰:为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父。止于慈;与国人交,止于信。正所谓是:君有君道;臣有臣道,父有父道,子有子道,任何一个角色都有自己应守的道,人生在不断地变换着角色,如何当好每一个角色是重要的,《弟子规》上都一一告诉了我,所以了解了《弟子规》以及老祖宗五千年文化智慧,是我最大的收获。德才兼备,这个词中德为首,才为次,道德好了学习自然也不会差,我的收获就在这里,以前我的英语总是不好,考试时,平均分也被拉下来,可是最近,我学《弟子规》后认识到自己的心态不好,所以放开了心态,慢慢地英语成绩蒸蒸日上,平均分也上去了,我的作文水平也是比以前好多了,心态端正了,做作业也写得认真,写的时候一丝不苟,精益求精,这让我的成绩也越来越好,我的收获,就在如此。《弟子规》是一本书,可它却蕴含了几千年的中国文化,它不过是一本小书,可它是我最大的收获,它让我的学习以及品德都在上升,让我成为德才兼备的人。生活是一方沃土,播下什么就收获什么,播下一种心态,收获一种思想,播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为,收获一种习惯,播下一习惯,收获一种命运,我要继续耕耘我的生活沃土,让我的收获越来越多,越来越好。750字 六年级 叙事
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收获收获秋风习习,一眨眼,秋天来了。在秋天中,农民们收获到的是宝贵的粮食和丰收的喜悦。而我,去收获到了成功的喜悦。记得那天,老师把我叫去,和其他九位同学一起参加一次朗诵比赛。听到这个消息,我心中喜悦万分,终于能上台表演了,YEAH!太好了!老师发给我们一人一张稿子,让我们先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在训练时经常背错,我心中愧疚万分,恨不得找个地洞钻进去。那天晚上,我认认真真的背着,直到不会再错。稿子背熟后,我们又要准备做动作了。我们随音乐朗诵,再加上一些适当的动作。我们十个人的动作要做到一样齐,难度很大,我们过了很久才配合好。一个多月过去了,经过了很久的训练,那个激动人心的时候,终于到来了。那一天,我们穿上漂漂亮亮的衣服,竖着整整齐齐的发型来到学校,我们坐上校车,来到了汕头帝豪酒店大门口。我望着那富丽堂皇的建筑时,心中不禁感慨万千:一个多月的训练很快就有收获了,无论结果如何,只要有收获,只要能获得经验,便是成功的。等了好久,终于轮到我们了,我怀着忐忑不安的上台了。但我一听到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平静了下来。我们配合的相当默契,声音很和谐,比我们每一次训练都要整齐。我们表演完后,们个人都思绪万千,一下台就七嘴八舌的讨论起来。当得知我们获得二等奖时,心中的石头都放下了,我们欣喜若狂,一蹦一跳的上台领奖了。现在回想起那个场景,我心中都会浮起灿烂的笑容。是啊!那是我们付出了汗水,收获了成功;付出了努力,收获了喜悦;付出了辛苦,收获了笑脸。我愿继续努力,去收获,收获成功;收获喜悦;收获笑容。650字 六年级
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收获秋天的森林里,五彩斑斓美丽极了。在森林中间的那大块空地上,动物们正忙着布置会场呢。原来今天晚上要召开一个“看看谁的收获大”的比赛会……晚上,比赛会开始了!兔子主持说:“各位亲爱的动物朋友们,你们好!今晚,将在这里召开一个看看‘谁的收获大’的比赛!看谁说完的掌声大,就是冠军,奖品保密!分不出来的由河马收获检查员兼总裁判裁决!下面,就请一号选手猴子来谈谈他的收获!”猴子上来了,他清了清嗓子说:“我的收获可多了,瞧!”说这他指了指远处的香蕉堆,又说:“瞧见没?那个是我从外国引进的新品种!那只是一部分,有的还没摘呢!我的收获大吧!”说完,高傲的走下台去!下面掌声雷动!“下面是二号选手——猪……博士!”因为以前都叫他老猪,现在有些不习惯了!猪博士走上台来,神秘地说:“我的收获可大了,想知道吗?”“想!”观众说。猪博士继续说:“我最近研究了一个新的香蕉品种,是我和外国科学家一起研究出来的!几个星期就可以收获了!猴子的香蕉就是我研究出来的哦!还赚了不少钱哦!给我多点掌声我就……”还没说完,台下就像打雷了一般,掌声响了起来!猪博士满意地走下台!小猴则在台下连声称赞,自愧不如经过了众多的选手,到了最后一个,狗了!小兔下去以后,狗上来了,他说:“我的收获是你们都没说到的!是——不记仇的品质!”底下的观众都惊奇万分!“品质”?这是什么收获?小狗继续说:“一天晚上,我从山上的断崖边走过,忽然看见一只动物躺在那!等我走近一看,我不禁惊呆了!他竟然是那只老虎!只不过它现在腿被捕兽夹给夹住了,痛得晕倒了!他很想尝尝狗肉,几次想把我吃掉!我现在有了一个杀了敌人的好机会,也是为民除害,但我又转念一响:它也帮助过我们赶走猎人啊!于是,我把他叫醒,他一看他躺在悬崖边上,以为我要杀他!当我告诉他原委时,它感动地流下热泪,我们俩紧紧拥抱在一起,成了最好的朋友!”狗说完,鞠了个躬,走下台!观众一阵惊呼!最后,狗和猪平分秋色,河马收获检查员说:“奖品其实就是下一任村里的收获检查员!要想当收获检查员就应该有这种品质!所以今天的冠军、下一任的检察员,就是——狗!当然,其他的选手也很不错,获得纪念奖!”台下的掌声再一次爆发出来了!800字 六年级 童话
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收获种下一颗树苗,收获一棵大树;种下一束花,收获一些花香;种下一丝希望,收获一次成功。你种下什么,你就收获什么,任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。失败,可以收获很多。失败是,可以收获悲伤和泪水,同时可以经验和教训。有一次,我考试考得很不好,主要原因是我的字写的很不好,这次还被爸爸重重打了一顿,我清楚的记得那一下的疼痛。于是,我买了字帖,写字薄等练字书籍,认真练了起来,现在我的字写得非常好看,于是我就收获到了老师的表扬和同学们的羡慕。感冒对于每个人来说是常事,不是什么好事,但也可以给我们带来收获。有一次,我在学校玩的很投入,把衣服都汗湿了。第二天我上课的时候,一阵凉风一吹,我便感冒了,第二天不能去上课,也不能出去玩,只能待在家里。这是我却意外收获到爸爸妈妈的关爱和无微不至的照顾。让我们多一点人生的阅历,多一些人生的收获。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 三年级 记叙文
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收获给树苗一块土地,秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水,鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空,它们便可收获自己的快乐……但是,你是否发现,无论是什么收获,都有给予在前,这些都应证了那一句话——有舍才有得,有付出才有收获。玩耍与学习,取与舍成为难题。比如说周末,想要玩,但又有很多作业,于是这时候,便有心魔在折磨着你的心——父母不在家,是玩还是学习?当然,结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮,日清周结,完成好每周的任务,这样才能保证自己赶上大家的进度,他的收获自然是明显的,而且任务完成,余下时间可以自由支配,没有心魔的缠绕,自己对自己负责,成绩自然会提高;相反,若是贪玩的念头让你战胜了理智,那么,就会有一个更大的心魔来到你身边,让你恐慌,让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆,稍微有风吹草动都会让你浑身不自在,这样的收获,当然少得可怜,除了游戏中可以有较高的名次外,还能收获什么呢?一步赶不上,那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢?偷懒和勤奋,取与舍仍旧是难题。比如说体育课,想要休息,但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑,这个时候,你应该怎么办?找操场的犄角旮旯里躲起来?——那样老师一定不会发现,也不会有同学揭穿,你可以呆在阴凉处看操场上同学们,看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢?跑步的人,训练了良好的体制,强化了抵抗力,愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受这惬意的生活的你,又收获了什么呢?看似收获了舒适的你,一节课你都在提心吊胆怕别人发现,却又必须镇定自若,怕打草惊蛇,还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切,都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获,还会让你感到疲惫,紧张。人们不劳动,就得不到粮食;花儿不浇水,就得不到美丽芬芳……所以,请大家记住,收获只准备给有付出的人,只会送给努力的人。这,才是收获的内涵。750字 初一 叙事
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收获“一分耕耘,一分收获。”以前在小学,老师经常给说这句话。老师想让知道:“要想收获就要付出努力。”付出种子收获果实,付出劳动收获金钱,付出你会收获跟多的……总之付出就会有收获。记得在以前我羡慕别人成绩好。心里想:“为,别人在学习上的比我少,成绩却比我好。”一次考试,我考了72分,看见那些成绩以前比我差的人,这次上是都比我好。心里有不服的味道。放学老师把我叫到了办公室说:“快期末,你怎么不在状态啊,最近你怎么回事,比你差的学生现在成绩都比你好,你在干啊。”老师叫来成绩的同学来,当着我的面问道:“最近你几点睡觉啊?”他回答说:“11点。”老师又问我。我回答:“8:30。”老师对着我说起来她的代言词:“一分耕耘,一分收获。”杨月你在上都别人少,你在课堂上看起来很,但课堂上的是远远的,孔子说:“学而时习之,不亦乐乎。”学习了知识,然后按去复习他,不也很快乐吗?你每天复习了吗?知道这次人家为比你高吗?人家复习了。努力了,才会有收获,你每天都复习过,你怎么来考好成绩?还有一次考试,你我说的去做,相信你,你会的。老师叫我每天晚上10点睡觉。拿1:30来复习。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老师让我明白了,付出才有收获。我想对那些“想不劳而获”的人说:不要再在白天做梦了,用的双手来奇迹吧,相信吧。《守株待兔》的例子,不要再学习那个愚蠢的农人了,有一两次运气,但运气不一直追你。要靠,用的双手来属于的。努力换来的才会发自内心的认可。“一分耕耘,一分收获”相信我,它会让你终身收益。650字 初一 叙事
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收获没有一个婴儿是笑着来到人间的,人活着总要经历风雨,总有太多不顺心的事。有朋友告诉我,她如此得用功,如此得刻苦,为什么得不到期待中的辉煌;又有一位朋友对我说,她为了出好一份板报付出了大量的课余时间,花了不少心血,然而却没有一位同学能真正仔细欣赏她的劳动成果。的确,诸如此类的事我们不都是经历过吗?我们为希望如肥皂泡般破灭上心,我们为辛勤耕耘却无硕果可得而落泪,我们为大量付出与回报的不等而悲愤不已!可是,你可曾冷静地想过,努力过后,你真的是一无所获吗?也许被你内心的感情掩埋了。其实,人生如漫漫长跑,每个人都如夸父般时刻追赶着心中的太阳。苦苦的追逐中,你可曾注意到蓝天的清纯,可曾体会到斜风细雨的柔情?我们在苦苦付出的同时,身边有太多的东西等待着你去收获。也许这种收获实在太少、太渺小,也许它根本不是你苦苦追寻的结果。然而,你可曾想过,它是否也很珍贵’很难得呢?毕竟,在苦苦追寻中,挥汗如雨的你即使没能追寻到理想中的辉煌,你也已经把慵懒和空虚驱赶了,锻炼了你的身心,充实了你的人生,让你尝试了不断攀登的乐趣。请别忘了,这也是一份珍贵收获。或许,我们真的太年轻了,也太容易冲动。我们之所以会不顾一切地流血流汗,心甘情愿地付出所有心血,那是我们心中有渴望,有企盼,有得到这份渴望、企盼的勇气、力量和信心,虽然结果往往不尽人意。朋友,即使如此,我劝你也想一想,奋斗一生而能尽如人意的又能有多少个呢?古人有云:“少壮不努力,老大徒伤悲”。但只要你“少小已努力”,就可以做到“老大不遗憾”。也许你企盼的是太阳,收获的却只有星星,但这足以使你的心情得到慰藉,使你的灵魂得到升华。请别忘了,这也是一份珍贵的收获。朋友,请你用冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔流入海,历经路途的磨难却收获了更广阔的生命;海浪与岩石搏击,粉身碎骨却收获了永恒的美丽;枯叶落花悄然入土,湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的,收获是无所不在的,需要的只是拥有一颗善于发现的心。朋友,只有善于发现,才不会忘记收获。《人间词话》中曾说;“古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋敝树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”当你付出了许多辛劳和心血,却得不到你想要的收获,此时的你千万不要伤心落泪。擦干你眼角的泪痕,要记住,人生重在参与。在奋斗的同时,可别忘了收获!1000字 高一 叙事
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收获我常常在想;收获是什么?怎样才能有好的收获?记得去年我参加小新星的口语比赛,比赛的那一天正好碰上我发高烧了,妈妈让我别去参加了,在家休息,我不肯坚持要去。但是由于发烧混身无力,我的声音越来越小,动作也是有气无力的,所以初赛就被淘汰了。我一出赛场就难过的哭了起来,妈妈安慰我说;“没有关系的丫头,由于生病影响了发挥,妈妈觉的你生着病还表演完已经很棒了,今年没选上还有明年呢。”对,失败乃成功之母,怕什么。今年,我又报了“全能王”英语口语大赛。我一直卯足了劲一有空就背童话剧,练习动作和表情,还跟姐姐练日常生活对话。功夫不负有心人,从初赛,复赛,到决赛我一路过关斩将一举拿下了去北京参加总决赛的名额。到了北京我取得了小学A组的金奖。当我手捧金牌,拿着荣誉书时,我忽然明白了;一份耕耘,一份收获。所有的收获都是汗水换来的。只有通过自己的努力,换来的成功才是最美的收获。我坚信有付出就有回报。我希望自己以后在学习上不断努力,才能更上一层楼。才能收获更好的明天。就算跌倒,失败也不能灰心,找到新起点,站起来,脱胎换骨重新来,就一定可以成功。四年级:唐欣语450字 四年级 记叙文
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收获有的人,每天都有所收获,有的人,每一天都碌碌无为。有的人,对她来讲,所有战争自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。有的人看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限,他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐,关于收获。。有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码,有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,即使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人,以自己为中心,认为自己就是真理,关于收获。有的人,把握机会,有的人创造机会,有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的,有的人有好方法,事倍功半,有的人用死脑筋,事倍功半,关于收获,关于人。两种不同的收获,两种不同的人,收获不在于种子的好坏,在于人,在于你怎样看待收获,怎样努力收获,只要你努力了,哪怕只收到一粒粮食,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获了,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。两种不同的人,两种不同的收获,关于收获,想象一下,你想哪一个呢?人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,不是你自己的成绩。记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获也不多”听了这句活以后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落的那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,列如:父母为了养育我们而付出,老师为了教育我们而付出,他们的付出都不渴望得到回报,而我们呢?不但没有付出,还希望得到收获,当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞美。但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。当我们做一件事时,第一时间想的是什么呢?是思考做了这件事后会吃亏吗?假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,而不是别的,还会有什么人做这件事呢?要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。800字 初一 议论文
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收获仅是一次偶然,邂逅了那最初的信任,是热情如火的她,带给我冬天里的一抹艳阳,消融彼此之间那冰冷如铁的心。通过朦胧的车窗,看着那一排排秃颓的树木,不禁为这孤独的旅途增添了几分伤感。我静静地坐在位置上,等待着身旁空缺位置上的人。她也许来得太急,刚上车便带着急促的呼吸,搬着那笨重的行李奔着这边来了。整理好行李,坐了下来,她冲我一笑,道:“你好!”我惊措了一下,便也礼貌性地微笑点头。或许是那一声温柔的“你好”,促使我不禁偷偷地观察她。披散的长发,充满青春活力的脸,是我对她最初的印象。等待的过程总是漫长,无聊充斥得我不耐烦。我下意识地看了看她,只见她嘴里含着一颗糖,手里捧着一本书,脸上充满了享受的舒适安逸。她似乎察觉到我在看她,便转过头来,冲我一笑:“要不要吃颗糖?”我像是一个做了坏事被揭发的小孩,带着胆怯与羞涩。她好似读懂了我的尴尬,自顾地把糖放在了我面前的小桌上,我偷偷地瞄了瞄了晒桌上的糖果,是话梅糖,心中窃喜:嘻嘻,最喜欢酸的糖果呀!顿时,便不再多想,抓起桌上的糖果,便往嘴里塞。她的嘴角扬起一丝不易察觉的微笑,我们俩之间的隔膜似乎也被这一颗酸酸甜甜的糖果消融。接下来的几个小时里,我便开始主动跟她讲话。我们俩很聊得来,从书籍运动到生活琐事,她也会像一个姐姐一样照顾我,在我睡觉时给我盖上毛毯,借给我肩膀靠,在我上厕所时帮我看行李。或许,在大家看来,我所说的微不足道,但,当你独自一人在一个陌生的环境,能放下自己所有的伪装,真挚地与人交往吗?不知从何时起,人们好像已经把心门锁上了,每个人都如此。试问,上了心锁的两个人如何坦诚相待。而如果人人都能像她一样,以一种热情的态度去对待身边的每一个人,那么人与人之间的交往、接触也许会减少一些隔阂,彼此之间的距离也会近些。在这样一段漫长的旅途,我收获到的仅是一份短暂而仓促的友谊吗?不,我收获到的是一份真诚,一份信任,没有伪装,没有防备,我愿意在未来的一个个旅途中,将这份温情传递,扩散以至蔓延……多一份信任,多一份温情,多一份热情,送给你身边的人!800字 初二
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收获庭院中,有一棵小树。它是那么瘦小,细细的枝干只有手指那么粗,似乎一折就折得断;它是那么枯黄,每片叶子都像是营养不良一般,边角都发着黄。这棵小树是在两年前种的,却未长大丝毫,还是来时病恹恹的模样。两年前的我,还是个成绩优异的学生。因为成绩好,邻家的小孩子便总是来问我问题,临走时却还要到小树旁玩一会。我倚在门框上,颇为自豪地看他们摆弄着它——因为小树是我央爸爸买来并种在院子里的。我满心期待着它能快快吸收土壤里的养分,长成一棵大树,被人人喜爱,就像当时的我一样。然而,我却先被人们讨厌了。已忘记是为了什么,我抛下学业,开始去追求一些虚无缥缈的东西。我的测试成绩一次比一次差,终于从年段前十的宝座上摔了下来,摔得头破血流。从前,我是邻居家孩子学习的楷模;现在,我是家长们教育孩子时的反面例子。我曾想过要将落下的知识补上来,可是哪有那么容易?索性,我便彻彻底底地抛下这些,和院中那棵无人关注的小树一样吧。我没有,或是不想忘记那棵小树。毕竟它是我亲手种下的,毕竟它和我曾经都被喜爱过,毕竟它和我现在都不受关注……即使它一点也不想长大,我也依旧怀着那颗期待的心。我开始每天给它浇浇水,松松土,用自己的零花钱去给它买一袋肥料。有人开始嘲笑我,笑我成绩那么差,竟还想让一株从未生长过的小树抽出新芽?我却置若罔闻,将全身心交给了这棵小树。它好像长高了一点点……它似乎又拔高了几公分……哪怕只是这一点细微的变化,我都会欣喜异常。我相信,有付出就有收获。在那个晴暖的上午,小树终于长出了芽。那是一点点隐约可见的绿色,在褐色的枝上却显得那么显眼。对着这一抹绿,我的心怦然一动:果然,有付出就会有收获!我忽然有了一股奋发的动力:小树能够发芽,那么我呢?我重拾起书本,吃力地学习起过往的知识。我开始每天学习到深夜,然而不管多晚,窗外总有那一棵小树陪着我。我的学习开始有了起色,先是一点点的改变,后来越学越好。人们又开始关注我,赞扬我,随即,他们发现了那棵绿油油的树。“它是怎么长成这样的?”人们惊异地问我。我微笑,不语。其实只是因为,一分付出,一分收获。800字 五年级
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收获没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有黯淡,何来辉煌。如果说付出就像在山谷当中的喊声,那么,收获就像那延绵悠远的回音;如果说付出就像春天播下的“一粒粟”,那么,收获就像秋天农民收获的“万颗子”。幼时,我就像一个提线木偶,总是任母亲“摆布”——她让我学画画,我就得学;让我多吃饭,我也只得撑着吃完……更可怕的是,她把我“束”在琴椅上。大概二年级时,母亲怕我空无才华,便把我送到郊外的一所琴校。于是,噩梦从那时起——在乡里念完书,大晚上就得到郊外练琴。由于坐车要1个多小时,再加上山路多,还得自己走一段时间,来往共4个多小时。可这些只为了一节专业的琴课。还记得那天路上,天很暗,闪电时不时划过天边,雷声隆隆,狂风呼呼。我坐在车上,心里惴惴不安。下了车,豆大的雨点飞流直下。不一会儿,我和母亲就消失在了雨中,从远处望,只似乎觉得两片扁舟,顽强挣扎。终于,我们一步又一步登到了琴校。然而,专业课结束了,老师和同学们也回了家。母亲低下了头,似乎有些失望和愧疚。过了大概三十秒,我打破了那份宁静:“母亲,为什么非要来这学校呢?乡里的也可以啊!”母亲听了,随即抬起了头,道:“走吧,我们回家……”我以为母亲同意我的意见,可第二天又把我送到了那所琴校。我还在练习着琴,日复一日,年复一年。终于,两年过去了,我还在练着,可……有一天,老师对母亲说:“你家孩子不是学琴的料,他的手指太短了,不适合……”母亲听后,脸色随即黯淡下来,眼中的泪水打着转。我有些于心不忍,冲上去握紧母亲的手,与母亲下了山。我望着悲伤的母亲,心中倍感自责——身为子女,却令母亲……不,我一定要练好钢琴,我心中暗想。此后的每一天,我总是努力练习。为了弥补先天的不足,更是付了更多的汗水。又过了一年,学校组织了钢琴比赛。我抱着尝试的心态参赛了,不曾想,我却进了复赛。之后,学校又组织了许多文化活动,而我,在学琴的促使下,都获得了名次。以至于之后,学校经常让我独奏钢琴……付出,真的很累很累,而回报、收获,真的很美很美!800字 五年级
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收获我是一个喜爱运动的女孩,但也有许多运动我没有尝试过,尤其是我最期待能够尝试的滑雪。而我的这个愿望终于在寒假里的一天实现了!在这个寒假我和朋友,家人一起去了宁波的浙东第一尖雪山去滑雪,那天风和日丽,阳光明媚,窗外风景让人目不暇接,和我的心情一样的好,我恨不得长一双大翅膀马上就飞到滑雪场!经过一个多小时的车程,我们终于来到了滑雪场。滑雪场上人山人海,有的穿着滑雪鞋,慢悠悠地走向高处,一不小心还有些东倒西歪的,掌握不了平衡;有的从雪山的高处一跃而下,双手协调地滑着地面加速,像一只老鹰极速滑下,很是威风;还有的将两支手杖握在一起,和旁边的人愉快地交谈着,时不时地为经过的熟练的滑雪员欢呼,喝彩。真是热闹极了!我激动极了,一下车就开心地挥舞着双手,跑进了休息室换装备。我穿上大大的笨重的鞋子,拿了一对长长的滑雪板,双手握着长长的手杖,准备出发啦!进了滑雪场,我两只手抓着手杖,先把滑雪板放在地上,教练一边熟练地帮助我套上滑雪板,一边认认真真地对我说:“我们先来学习如何刹车吧!”他先向前滑了几步,只听“刹车!”响亮的一声,教练双脚形成一个内八字,稳稳地停了下来。“懂了吗?”教练温柔地看着我。我照着他的样子吃力地滑着,可是站在雪地里动也动不了,这可怎么办?教练走过来,轻轻地推了我一下,在旁边扶着我,还不时地提醒道:“不能只用手用力,其它地方也要一起配合。”我跟着教练的意思做,真的轻松了不少!教练在旁边说:“刹车!”我按照教练之前教过的——双脚形成内八字,果真停了下来!我内心十分激动,结果因为我开了小差,没有及时把双脚调整过来,一个不稳,一头扎进了雪里,满脸都是冰凉的雪啊!我没有气馁,继续爬起来再滑。渐渐地,经过教练的一次次帮助与提醒,我敢从小坡上慢慢往下滑了,朋友们都说我学的可真快。我和朋友们一起尝试自己滑,经过一次次的摔跤,一次次的努力,我终于成功了,我学会滑雪了!通过这次滑雪我明白了坚持就是胜利,只要努力就没有什么可以难倒我!而这件事,也成为了我成长的一次难忘的经历……800字 四年级