一生平凡的“蜡烛”
350字
五年级
写人
蜡烛是我们生活中非常普通的生活用品，我们每个人都知道，它很便宜。也许有人会想：我为什么会写一个普通的蜡烛。原因就是：我觉得它有一种无私奉献的精神。
它把自己点亮了，也就照亮了他人，而且还不求回报。他的精神也让我想到了我们人类灵魂的工程师——老师，为我们默默付出的老师。每天，我们的老师早早的来到了学校，教我们做人的道理和丰富的知识，晚上，又忙碌的在写教案，为教我们新的知识。
如果没有了电灯，我们有蜡烛。可是，连它也没有了，我们就会陷入黑暗，什么也看不见了。同样，没有了老师，我们的人生也会陷入黑暗；老师，就像蜡烛一样，会毫无保留的把知识全都给我们；记得开学时，中央电视台播了“开学第一课”，其中，有一位七旬的老师参加了节目，她已经教了千余名学生了，老师就像一支蜡烛一样，为别人照亮了前方的道路，却牺牲了自己。
蜡烛，是那么平凡，可它却又那么伟大。
五年级:秘密帶號
失去之后才可贵
600字
初三
记叙文
人生中，有许许多多的东西，每当它在我们身边时，我们却没有把它放在眼里，二档它们离开我们时，我们才知道原来可贵的东西就在请我们身边，我们的放荡不羁，总是在失去之后才知可贵。
——题记
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经在人生路上的最重要一年（中考），然而，青春的岁月真像条河，不知不觉就流去了，曾经那许多的欢乐，可痛苦已随流淌的河水逝去了，并没有留下太多的痕迹。
在这条青春的路上，你我开始总是肆意的挥霍，到了真正的最后时，才知道惋惜，才知道后悔，才知道时间对每一个人都是公平的，关键是看你自己怎样去运用时间，怎样才能在青春的路上奔跑。
青春需要好好把握，无悔的青春，完美的答卷，把握好它，待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的事，这也是对我们生命的一种“交代”，将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望，去追寻，去奋斗，创造青春之辉煌。
青春如一粒种子，安逸过了，也许从此丧失了萌发的活力。
记得鲁迅曾经在他的《故乡》中提到过这样一段话﹕“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开。”
也有人说﹕青春就是用来被挥霍的。如果我们不再这个时期好好玩一场，那便是对不起自己口中所说的青春了。
如果，我现在好好的玩一场，‘疯’一场，那我接下来的路，又该何去何从呢？难道是跟之前一样？一样的放荡不羁吗？
小草失去大地之后才知道雨水的可贵，人类失去生命才知生命的可贵。
世上有很多事物很美好，也有很多事物是我们曾经拥有，现在失去，美好的事物谁都拥有过，失去过。
纵然只有失去后才之可贵，但是我们不要抱怨，而是要更加珍惜现在拥有的去追求新的目标，永不放弃，岂不是更好？
展开阅读全文
相关推荐
五年级
写人
350字
-
蜡烛的一生蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。在这时，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有体面的人，要做对社会有用的人。人生也和蜡烛一样短暂，随时都有可能熄灭。所以，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，做一个为国家着想、对国家有用的人！在赞颂蜡烛、人生的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己。四川达州达县达州市通川区第八小学五年级:王芮丫550字 五年级 叙事
-
平凡一生一天下午，我坐在阳光房里看书，看别人评说李白怎样才华横溢，商纣怎样昏庸无道。暖和的阳光洒在身上，我看着别人的故事，抿一口茶水，快然自足。忽地我想出这样一个问题：这些人物一生传奇的背后，是不是也有像我此刻的悠闲平凡呢？我想应该是的。很多人以为名人就该光鲜的，每一刻都会发光发热，殊不知他们也有平凡的一面。陈蓉说过一句话：“明星也是老百姓”。是的，即使是太阳，也有落到山坳后面去休息的时刻。就拿白宫总统来说，每一任总统都要把自己的家属安置在白宫里，为的是，他们进了办公室是政府首脑，出了办公室就成了一家之主罢了。这样看来，每个人都有平凡的时刻。有人说：平凡，就是平庸！我认为这是狭隘的。平庸的人一定是平凡的，平凡的人却不一定平庸。像前些年出现的感动中国的“最美司机”、“最美教师”们，他们在被关注之前都默默无闻，在平凡的岗位上做着平凡的事，但他们美丽的心灵又注定他们是不平凡的。所以说，平凡不是一个贬义词，而是一种状态。它代表了此刻的你与千千万万其他的人相同，同样在思考，同样在谈笑，同样在面对生活的林林总总。你的平凡不代表你一无是处。我认为：平凡绝不代表我们要安于现状、碌碌无为。我们可以与别人一样平凡地生活在这世间，但我们绝不可沉溺于平凡之中。一生何其得短暂，“一眨眼”“一闭眼”可能一生就逝去了；一生又何其漫长，足够我们去追逐一个理想。并不是说我们每个人都得去当比尔。盖茨，去做海子，去做爱迪生，只是说我们应当有一个志向，哪怕它看上去很微不足道。雷锋终其一生想帮助别人，这是他的志向；海子苦苦追寻想得到幸福，这是他的志向；陶渊明心在山水之间，这是他的志向。这些追逐自己理想的人，即使平凡，他也平凡得快乐、满足、可爱。千万朵鲜花可以妆点美丽的春天，但若没有这一株平凡的小花，哪里来的百花齐放的盛景；千万条河流可以汇成大海，但若没有一滴普通的水珠，又哪里来的浩淼汪洋。我们虽一生平凡，但绝不平庸。即使卑微如尘土，也可发出一束耀眼的光芒，汇集成这盛世无限的辉煌！800字 五年级
-
蜡烛古时侯的夜晚，为人们照亮黑夜的，是蜡烛。它燃烧着自己，为人类带来光明，当黑夜过去，天亮了，蜡烛却已燃尽了自己，变成了灰烬。现在，人们有了电灯，却早己忘记了曾径为他们带来无数个明亮的夜晚的蜡烛。只有在停电的时候，才会想起它!蜡烛虽说知道自己只是电灯暂时的替代品，但它却不曾计较，而是努力耗尽自己的最后一点力气，为人类带来光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于，在我们的生活中，老师，不正是这样的吗？早晨，起得最早的人是谁？老师!夜里，为同学们批改作业到深夜的人是谁？还是老师!老师，在为我们燃烧着自己，燃烧着青春，为了我们，老师放弃了多少个休息日，放弃了多少次全家外出游玩的好机会。老师，是辛勤的园丁，为了小树，小花的成长，辛勤地呵护着他们，照料着他们，直到小树长成了高大挺拔的参天大树，直到小花成了一片艳丽的花丛，而他们还是不肯休息，而是继续培育着下一批的小树，直到原野一片碧绿，这时，他们终于肯休息了，但是，他们己不再年青。老师，是蜡烛，为我们照亮知识的宝库，为我们照亮前进的道路。不，应该说蜡烛像老师，为人类无私地奉献着，无论多么辛苦，从不计较，默默无闻地抚育着祖国新时代的接班人，为了祖国未来的宏伟蓝图，默默地燃烧着，奉献着……我爱老师，因为他们为了培育我们像蜡烛一样燃烧着自己古时侯的夜晚，为人们照亮黑夜的，是蜡烛。它燃烧着自己，为人类带来光明，当黑夜过去，天亮了，蜡烛却已燃尽了自己，变成了灰烬。现在，人们有了电灯，却早己忘记了曾径为他们带来无数个明亮的夜晚的蜡烛。只有在停电的时候，才会想起它!蜡烛虽说知道自己只是电灯暂时的替代品，但它却不曾计较，而是努力耗尽自己的最后一点力气，为人类带来光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于，在我们的生活中，老师，不正是这样的吗？早晨，起得最早的人是谁？老师!夜里，为同学们批改作业到深夜的人是谁？还是老师!老师，在为我们燃烧着自己，燃烧着青春，为了我们，老师放弃了多少个休息日，放弃了多少次全家外出游玩的好机会。老师，是辛勤的园丁，为了小树，小花的成长，辛勤地呵护着他们，照料着他们，直到小树长成了高大挺拔的参天大树，直到小花成了一片艳丽的花丛，而他们还是不肯休息，而是继续培育着下一批的小树，直到原野一片碧绿，这时，他们终于肯休息了，但是，他们己不再年青。老师，是蜡烛，为我们照亮知识的宝库，为我们照亮前进的道路。不，应该说蜡烛像老师，为人类无私地奉献着，无论多么辛苦，从不计较，默默无闻地抚育着祖国新时代的接班人，为了祖国未来的宏伟蓝图，默默地燃烧着，奉献着……我爱老师，因为他们为了培育我们像蜡烛一样燃烧着自己1000字 五年级
-
蜡烛小时，我问：“蜡烛是什么？”人说：“蜡烛是可以照亮人的。”长大，我又问：“蜡烛是什么？”人又说：“蜡烛是老师。”现在，我又问：“蜡烛是什么？”人说：“蜡烛是好老师。"我不明白，人为什么说的那么深奥。我明白，蜡烛是一位老师，点亮了自己，燃烧了别人！！！100字 五年级 叙事
-
蜡烛小小的蜡烛没有华丽的外表，也没有高贵的装饰，只是用那朴实的心默默无闻的照亮人们，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬，但在停电时不求给予也不求回报，只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，它是多么可敬可爱呀！有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做，赶紧去做作业，可就在这时突然停电了我摸着黑上楼，就在这时楼地上出现了微弱的光，仔细一看原来是蜡烛心想：这下可好了可以做作业了。我小心翼翼的拿起它，慢慢的走上楼去。开始专心致志的做起作业来，我伸了个懒腰终于做完了，当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了，我不由的想起了王维的一句诗：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关，没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华，我爱你蜡烛！我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我，陪我度过了11个春秋，从来不说一句抱怨的话，只是默默无闻的照顾我。是啊，她多么像蜡烛，用她一生最美的年华来照顾我。我爱外婆，也爱蜡烛！她们一样朴实无华。开化天地外国语学校五年级:莹莹娃娃500字 五年级 诗歌
-
一个平凡人的一生作文他是一个固执得让人无法理解的人，此刻一定正在他的宝贝菜地里干点农活。他驼着背，沉重的锄头稳当的一起一落。汗水顺着他深陷的皱纹滑落，整齐的寸板头早已斑白，那是岁月和风霜在他脸上留下的痕迹。1953年他出生在一个偏僻的小山村，像众多农村妇女一样，从懂事起便学着把家里的一份辛苦扛在自己稚嫩的肩膀上，沉重的责任把他磨砺得更加坚强。1959年，一场大旱灾席卷了整个河南，这小山村也没能幸免。干裂的土地已经种不出庄稼来，人们面对逐步靠近的死亡，苟延残喘的挣扎。那时的他刚满七岁，父母为了让一些人活下去，最终选择送走他四岁的弟弟，为家中省出一份口粮。而他的弟弟至今也沓无音讯。好不容易熬过了饥荒，接踵而至的灾难着实让人措手不及。自幼失去兄弟的他，如今又失去了父亲，懂事的他毫不犹豫地辍了学。连小学都没读完的他，怀着对山外世界的憧憬，回到家中，帮助痛苦欲绝的母亲挣工分，这个坚忍的孩子，在天朦胧亮时就赶往田里干活，年复一年，日复一日，靠自己的汗水维系这个支离破碎的家。他就这么硬撑着，撑过他人生中最艰难的岁月。这十几年中，他早已备受辛苦，饱经风霜。经人介绍，他娶了一个同样老实勤劳的女子，日子依旧清贫，但两人辛劳的耕作下，也逐渐有了起色，他们成为村里比较充裕的一家，憨厚地把粮食分给村里。他先后有了两个女儿，也许这对他来说是件可喜可贺的事，但两千多年的封建思想早已在农民们的心中根深蒂固。他的妻子因为受到同村的冷嘲热讽而抬不起头来，可他却做出了一个在当时十分疯狂且不可理喻的决定――一定要供两个女儿读书。这一举动震惊了许多村里人，且不说昂贵的学费，光是让女儿读书，便违背了许多人“女子无才便是德”的传统思想。人们纷纷前来劝阻，可他却对别人的劝阻不为所动，夜以继日的劳动赚钱，即使省吃俭用，也要凑齐两个女儿上学的费用，就这样，原本充裕的家又逐渐变得清贫起来。闻着鸡鸣，在凌晨的朦胧下劳作。很难有人能理解他的执着，这个几乎一辈子都生活在山村里的农民，只是不愿再让自己的孩子重蹈覆辙，继承自己贫穷惨淡的一生。他成功了，将两个女儿送出大山的怀抱。这位老人，就是我的姥爷。瘦小的身板，微驼的背，紧锁的双眉，这位沉默寡言的老人的一生，只不过是当时普通百姓生活所投射出的平凡一角，却散发出一股坚忍、强大的力量。900字 小学 写人
-
蜡烛“爸爸，”小女儿摇着他的腿，“那是柱子吗？”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的哥哥插嘴了。“不，那不是柱子，那是蜡烛。”“那有着这么直的蜡烛？“你看它会燃烧，柱子怎么会燃烧呢？”哥哥个分辨着。“它是柱子，不是拉住！”妹妹肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着抚摸孩子们的头，说：“这不是柱子，是蜡烛。”妹妹还不满足：“为什么他这么直，还会燃烧呢？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一回，对儿子和小女儿说：“蜡烛从来就这么直，那儿的夜晚漆黑，哪儿就需要它。它会燃烧自己，照亮别人。它从不抱怨一句，甘愿献出自己的生命！”他只想孩子们介绍蜡烛吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们还不能理解。他们只知道爸爸是个志愿者。他们只知道爸爸很忙，很少回家。他们只知道爸爸来看他们，一会就该走了。现在呢，孩子们多了一点知识。在漆黑的夜晚，有许许多多蜡烛这儿需要他们，他们就燃烧了自己，照亮了别人。爸爸望着窗外漆黑的夜晚，就就陷入了沉思。突然，他的嘴角有浮起一丝微笑，那是因为他看见无数个家庭里都点起了蜡烛，漆黑的夜晚又变得明亮起来。450字 小学 写人
-
蜡烛有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。山东明珠小学四年级:水晶张宇欣作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 写人
-
蜡烛有这样一根蜡烛……每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个宁静的早晨，她却忙得不可开交……没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的时候，却看见她正在电脑前发校讯通。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，就是我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们爱您，我们永远的“蜡烛妈妈”！四年级:朱欣莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写人
-
蜡烛有这样一根蜡烛……每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个宁静的早晨，她却忙得不可开交……没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的时候，却看见她正在电脑前发校讯通。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，就是我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们爱您，我们永远的“蜡烛妈妈”！450字 四年级 写人
-
蜡烛我赞美蜡烛，因为它总是默默地付出。燃烧着自己，照亮了别人。一根普通的圆柱体，身上全都是红色的，头上顶着一根天线，这就是蜡烛。说起蜡烛，大家都会想一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然，它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学习。在停电的时候，人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间，随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下，是欣慰，是满足，又或是其他。我想，这句话用在老师身上再合适不过了。老师，不正是那个像蜡烛一样的人呀！人们都说：“一日为师，终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们，即使头发白了，老了，皱纹现了，也还会坚持上课。记得我四年级的那位王老师，现在仍工作在第一线，她就是那个像蜡烛一样，为了照亮别人，牺牲自己的伟大的人！这就是蜡烛，伟大、平凡、无私、默默奉献，我要学习蜡烛那样的精神。350字 五年级
-
蜡烛一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，中间长着一根细线，这就是我们生活中司空见惯的蜡烛。它价格便宜，超市、商铺里随处可见。当人们点燃它时，它便会流下红宝石般的泪珠，过不了多久，它的生命就会耗尽。即便如此，它仍是我们日常生活中的必需品。有一天，我们全家刚吃完晚饭，正要打开电视［表情］时，突然客厅和卧室的灯全灭了，顿时屋里变得黑漆漆的。“好像是停电了。”妈妈说。爸爸让我去拿些蜡烛。我跑到储物柜前，东摸摸，西找找，终于摸到了两根蜡烛。我把它们放在客厅显眼的地方，拿出打火机，小心翼翼地点燃了它。屋子里顿时溢满了暖暖的光。看着那忽闪忽闪的烛光摇晃着，好像一个生命在慢慢地消逝着……奇怪的是，我并没有看到蜡烛面临死亡时的恐惧。它在不停地跳跃，快乐地照亮周围的一切。从中，我明白了一个道理：在有限的生命中，无限地奉献自己，这才是人生最大的快乐。350字 四年级
-
蜡烛一根又细又短的圆柱体，穿上红色的外衣，顶着一根短短的线，就是蜡烛了。蜡烛是一个默默无闻的物品，它价格便宜，模样普通，平时根本用不着。只有在停电的时候，它才会被点燃，散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光，才能使很多工作能够继续。提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛，一旦被点燃，就会帮助我们，直到我们毕业。老师就像蜡烛，可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。一个人如果获得了成功，那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人，但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格，值得我们大家学习。350字 五年级
-
蜡烛有一样物品，也许在平时你不记得它，可是在需要它的时候，它会挺身而出，牺牲自己照亮需要它的人，它就是——蜡烛。像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的人还很多，像：老师、边疆建设者、环卫工人……边疆建设者们不仅献了自己的青春，还献了自己的子子孙孙……他们这么做都是为了我们祖国的边疆，为了我们祖国的荣华富贵！老师们也献出了自己的青春，把他们这一生所学到的知识源源不断的输送给我们，而老师们正在一点一点地衰老。老师，是美的耕耘者，是美的播种者。正是他们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”。这不正是他们那奉献精神的真实写照吗？环卫工人们也有奉献精神，他们起早贪黑，用自己的时间，使我们的城市变得美丽、整洁。所以，我要在这里感谢有像蜡烛一样品质，为我们无私奉献的人。350字 三年级
-
蜡烛有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我们玩得起劲的时候。就在一秒钟，灯熄了。把我吓一跳。就在这时，妈妈出来了，给了我们一根蜡烛，让我和爸爸的五子棋又开始了，我们安静的玩了半小时。就在这时我不想玩了。就这样，我准备上厕所的时候，我发他只有一点点了。我当时很好奇，就趴在那里看着他。在我眼里，我看到了它那种默默无闻，无私奉献。它像一个平凡而伟大的人。它就像环卫工人一样，为我们无私奉献，环卫工人为我们把城市变美了。工人，他为我们修筑了房子，让我们创造了家园。还比如身上的纽扣一样，眼不起眼，但如果没有纽扣，变没有了我们的衣服。它把自己的一生最献给了人们，虽然它生命短暂，它还是给了人类。就在这时，灯亮了，而蜡烛熄灭了。我想起了一句格言，春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。蜡烛虽然平凡，却有一种默默无闻，无私奉献的精神，我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的份力量。350字 四年级
栏目热门
-
1.0