假如
250字
二年级
想像作文
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假如我是一片树叶，
我会坐着风，
飘呀飘，
一直飘到孩子们的手上。
也许因为我的到来，
他们从此再也不孤单。
假如我是一只小鸟，
我一定会在森林里的树枝上放声歌唱，
让森林里的动物听我唱那动听的乐曲。
假如我是一朵鲜花，
我会开在高高的山顶上，
为祖国增添更多香气。
假如我是一颗谷粒，
我会飞向鸟窝，
落在小鸟的嘴里。
从此，鸟妈妈再也不用外出寻食，
而是在家，和小鸟一起做游戏。
假如我是一滴水，
我会为快要干枯的的小树，
送去蓝色的希望。
或许是那一滴水，
让小树不再干枯。
假如……
广州市龙口西小学二年级：吴倩婷
小蝌蚪
350字
三年级
小蝌蚪喜欢在清澈的水中玩耍，一条黑色的小尾巴不停地摇摆着。它们游得飞快，有的从小溪的这边，一下子游到小溪的那边；有的轻轻地跃出水面，又飞快地潜到水底。
我真想捉几只蝌蚪来饲养，等它们长大了，让它们吃掉家里的蚊子。于是，就找来一个瓶子，静静地等在池塘边，准备伺机而动。忽然，一群蝌蚪在我附近停了下来。我悄无声息地拿起瓶子，以迅雷不及掩耳之势，往水里一捞。哈，我捉到蝌蚪啦！小蝌蚪在瓶子里惊慌地游来游去，像无头苍蝇一样，一会儿撞到这边，一会儿撞到那边，仿佛一个个无家可归的孩子。
我举着瓶子，向爸爸妈妈展示我的“战利品”，以为耳边会响起表扬声，但没想到，爸爸把脸一沉：“谁让你捉蝌蚪了？你不知道青蛙是益虫吗？赶紧放回去！”这声音像炸雷一样响亮。
我赶紧回到池塘边，把小蝌蚪放了。小蝌蚪一进入水里就欢快地游走了，仿佛在说：“谢谢你，我们回家了，我们要去找妈妈啦！”
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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假如-假如我有一枝马良的神笔，我要给无边无际的沙漠，画一条大河。让植物尽情地生长，给沙漠披上绿色的外套。让小朋友在绿洲上快乐玩耍，处处留下欢乐的脚步。假如我有一枝马良的神笔，我要给漂漂亮亮的杭州画一台大风扇。让雾霾远离美丽的城市，给天空留下一抹蔚蓝。让小朋友在蓝天白云下健康成长，时时洒下开心的笑声。100字 二年级
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假如在十年后，要与最好的自己相遇。在心目中，最好的自己应该是在北京大学读书的那个我吧！经过我的辛勤努力，此时我已经“满腹诗书气自华”。一声快门，记录下了这辉煌的时刻！我是理科生，数理化比较拿手。可我究竟该选择什么职业呢？假如我可以是一位数学家，就像陈景润、华罗庚一样毕生都与数字打交道，为更多的学生打开数学密道之门。假如我可以是工程师，就想李春湘、钱令希一样为祖国贡献一份力，为祖国添一条天籁之路。假如我可以是物理学家，就像李政道、杨振宁一样为祖国的物理学开辟蹊径，为祖国历史记载的书页上新添一项奖项。假如我可以是化学家，即使不能像门捷列夫如此伟大的发现元素周期表，不能像玛丽·居里如此伟大的发现天然放射性元素—镭和另外一种新元素—钋，但我也要为医学，为化学、军事这几方面贡献出自己的一份矢志不渝的精神。假如……但是这些都是“假如”，真的要从事这些工作，还需现在的我更加努力！三年级:玢玘琼作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
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