假如我有一支神笔
350字
六年级
散文
假如我有一支神笔，我会为残疾的孩子画上所缺的部分， 我会为农民画头牛，我还为穷苦的家庭画一栋楼，我还为祖国添多一点色彩。
假如我有一支神笔，我会为残疾的小孩，为他们画上所缺的一个部分，给他们快乐。给他们能再次走在祖国大地上，在草地上玩耍，
假如我有一支神笔，我会为那写穷苦的家庭添加一些幸福，给他们富有，给他们过上幸福的生活。
假如我有一支神笔，我会为那些农民伯伯画一头牛，给他们不要在那么辛苦的干农活。给他们一些休息。
假如我有一支神笔，我会为祖国画上祖国需要的东西，为祖国画一片森林，给祖国多一点绿色，也会为祖国话上许多动物，给祖国添加一点生机。给祖国添多一点色彩。
假如我有一支神笔，我一定会做出我许下的诺言，去实现我的梦想，我要为我许下的诺言去努力拼搏，努力去学习，努力去实现我的梦想。我一定要实现我的梦想，一定要实现。应为我想为祖国做出点贡献。
伟大的心
550字
六年级
记叙文
我们班在学校一直名列前茅，各个方面都很好，而这些成绩又离不开那些一直在为班级默默付出的人。
每天上午上完早操，就是各个班跳长绳的时间，“双八”，“单八”……不管玩什么，我们每次都是玩得那么开心、快乐，可是，有一天摇绳之一韩颖因为有事，我们队没人摇绳，我就想：摇绳多简单，甩几下就Ok了，于是便毛遂自荐，摇起绳来。
起初，我只感觉挺好玩、有趣，可到了后来，我越摇越累，胳膊也开始酸疼起来，手被寒风刮得又凉又疼。唉，想不到，原来摇绳如此难也，早知就不摇了。随后，我便把这份“工作”辞了。
我站在一旁，看着别人一个个像小白兔似的，跳来跳去。突然，不知怎的，我看见了一个一直在摇绳的人――张兆丰。一开始，她和我一起摇，现在，我“辞”了，而她，还在那儿，一个不起眼的角落里默默地摇啊摇。她摇这么长时间，胳膊不疼吗？好奇心催使我继续在那里看：只见她身子倾斜，用右臂随着节奏边摇边说：“大家慢点，别着急，慢慢来！”“脚别抬太高，要不过会就会没劲儿了！”……一句句话说在她嘴中 ，印在我心中。多么朴实的人呀！为了班级，为了学校，不惜劳累，默默地奉献着。她虽然长得不是很美，她虽然只是一个摇绳的，她虽然不是比赛中的主角，但是没有她们――这些摇绳的，那就没有比赛中的主角。她们是主角中的主角，她们虽然不美，但是她们有一颗很美的心，一颗伟大的心，一颗不为人所知，默默无闻的心昨天，我的眼睛反驳了我的想法，今天，我要用我的行动来回报她们：好好的跳，真心对她们说声：“谢谢你们！”
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相似题目
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假如我有一支神笔昨晚我做了一个奇怪的梦，我梦到我有一支神笔，我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边，啊！水又臭又脏，我连忙在神笔上抹上蓝色，我把神笔在水上画了一条弯弯的线，顿时护城河的水不臭了，河水也清澈见底了，小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。我又来到一个小村庄，这里的房子只有三层，我又在神笔上抹上白色，在房子上又增添了几层，房子变得很大了，人们也高兴地笑了。我又来到了马路边，这里的车都驾驶得很慢，原来是路太窄了，于是我用神笔在路上轻轻一画，两旁的房屋都往后退了，路宽了许多，车也驾驶得快了，我开心极了。突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了，原来刚刚只是一场梦呀！250字 六年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔我就画出很多钱让妈妈不要在外面打工了让她天天在家陪我假如我有一支神笔我就画出一座非常大的图书馆让小朋友们都在里面看书让她们在里面尽情的玩假如我有一支神笔我就画出很多学习用品寄给山区的孩子让她们学到更多的知识假如我有一支神笔我就画出很多漂亮的衣服送给那些流浪的孩子让她们感到温暖假如我有一支神笔我还会画出一个老师让他专门给我上课我还要让他给我讲故事150字 二年级 诗歌
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假如我有一支神笔神笔马良的故事相信每一个人都知道，我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔，我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱，把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管只是微不足道的钱。假如我有一支神笔，我要画出楼房，让穷人不用钱就可以住进去。假如我有一支神笔，我要画出很多汽车，送给别人，让大家开着汽车在马路上自由奔跑。假如我有一支神笔，我要画出很多语文、数学书，送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的和大家一起分享。啊！我真想拥有这样的神笔。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会画一种魔粉，撒向天空，天空的雾霾立即散去，让大自然的花更香，草更绿，树木更茁壮，让人们呼吸新鲜空气，让世界充满生机，让世界更加美丽。假如我有一支神笔，我会画一种魔药，让蒋欣澜的外婆起死回生，因为她的外婆去世了，让蒋欣澜和她外婆在一起去度过每一个阳光明媚的早晨，让蒋欣澜不再伤心，让蒋欣澜她家更幸福。假如我有一支神笔，我会画一本书给穷人，让他们能懂得知识，让他们长大很出名，为她家增光。假如一个穷人当上了老师，就能让更多的人知道更多的知识。假如我有一支神笔，我会画一个机器人，它每天跟着我，夏天我做作业时，它就用蒲扇给我扇风；我爬上的时候，它给我背行李；我遇到难题时，它引导我解答出来；我放学回家时它和我问好，并请我坐下给我按摩；我洗脚忘记拿拖鞋时，它就帮我拿。300字
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅，让爸爸舒舒服服，不再那么疲劳。假如我有一支神笔，我要为自己画一对翅膀，飞到那遥远的贫困山区，为那里的孩子画一所美丽的学校，再画很多的学习用品、美食和衣服，让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔，我要帮助那些残疾的人，给他们画上双脚，让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛，让他们看见自己的家人，重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔，我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰，让我们的国家更加强大，让那些外国人只能对我们望而却步。假如我有一支神笔，我一定要画出更多、更美、更好的东西，来帮助所有需要帮助的人。250字 三年级
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假如我有一支神笔时间过得真快，转眼就到了3636年。“Yeah！”随着一声欢呼，我从实验室走了出来，手里握着一支刻有“湛”字的神笔。随后，我乘着“无敌超音”车在一秒之内来到了世界最贫瘠的草原，我画了许多的食物和水给当地人，并画了一大片沃土和食物的种子给他们，他们高兴地合不拢嘴。接着，我来到了饱受战争之苦的阿富汗，我画出了许多武器和补给给战士们，成功地帮他们驱赶了敌人，他们给了我一个勋章。我心想，按照这样的速度发展，过不了多久，地球上就再也没有战争和忍受饥饿折磨的人了。突然，我身上的全宇宙安全警报响了起来，原来是“勇”带着他的邪恶组织来攻打我们的“盟星”：X星球。“勇这个坏蛋，又来攻打我们的盟友，我一定要抓住他”，我说道。我按下车上的切换按钮，车子立马变成了飞艇，不一会儿便达到了X星球的上空。我立刻穿上太空服飞到了车子的上方，我怀着必胜的信心画出了一百枚导弹。导弹飞快地落在了“勇”的基地里。轰！“勇”的基地变成了一片火海。最后，在我们的共同努力下，警方成功地逮捕了“勇”及其同伙。X星球的人民非常感谢我，给了我一个超级晶体，我高兴地说道：“哈哈……真是得来全不费功夫，这块晶体正好可以用来升级我的神笔。”随后，我乘着飞艇回到了家里，我躺在床上想：科技每天都在不停地进步，每天都在为人们做贡献，但是，工厂每天都在排出工业垃圾，这就要求我们既要为人造福，也要保护环境。550字 六年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会画出一种空调伞。现在夏天来临了，大家都很热，特别是上下班、上下学的路上，但只要把空调伞打开，就会有一阵阵冷气绵绵不断地吹来，并且形成一个防护罩，与外面的热气绝隔，有的同学会问：空调要用电，这怎么可能了？没问题，我是用太阳能的。这样大家就不会烦恼和中暑了。假如我有一支神笔，我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾，臭气冲气，又引来许多给人类带来细菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人，这种机器人每天吃两吨垃圾，排出来的是经过分类。提炼、压缩，只有面饼大的金属片，塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用，有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率，更不怕脏。这样既环保，又节省能源。假如我有一支神笔，我会画出一种风火轮鞋，因为现在许多小朋友家离学校很远，每天要走很多路，回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子，说一声：“走”。它便像闪电一样快向前飞去，并且不会撞到人，想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说声“变”，又像普通鞋子一样。哈哈，我们变成小哪吒了！画的这些东西也许将来变成真的话，那世界将多么美妙啊！我现在一定要好好学习，为我的理想去努力，去奋斗，使我的梦想成真！450字 六年级 议论文
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假如我有一支神笔我要画一条清澈的河流，围绕在我家的门前屋后，鱼儿游荡，青蛙鸣叫。假如我有一支神笔，我要画一股碧绿的清泉，注满家乡的上林湖，波光粼粼，荷花飘香。假如我有一支神笔，我要画一片葱翠的树林，生长在校园的花园里，桃红柳绿，鸟语花香。假如我有一支神笔，我要画一群美丽的和平鸽，飞向世界上每一个角落，带去和平，带去希望。假如我有一支神笔，我要画一艘神奇的飞船，带我和我的同学们遨游太空，飞向宇宙，飞向未来。150字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我象动画片里的神笔马良那样，有一支神笔，那该多好哇！假如我有一支神笔，我第一步就画一个抗sars细胞，这种细胞也有传染性，假如一个楼里有一个人注射了它，那整个楼甚至整个社区都不会再有人感染sars。假如我有一支神笔，我会画出一片人间伊甸园，让每个人都享受神话般的世界。假如我有一支神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将人类瞬间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和地球里面。假如我有一支神笔，我要画出一个可以吞噬病毒的机器，让世界不再有病毒存在。假如我有一支神笔，我会让世界上的邪恶与暴力永不出现，让人间充满爱，充满幸福。250字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔夜里,一个长胡子的老头来拜访我，他送给我一支神笔，摸着胡子说：“去吧！去做好事吧！”我得到了神笔立即画了个“任意门”，一下子来到了四川地震灾区，我看见了当地的很多居民都被压在了废墟下面，我下定决心帮帮他们。于是，我便三下五除二地画了个“液晶探索仪”，四处寻找那些被压在下面的人们。“哎呀！”我叫了一声，发现了一个小女孩被压在了废墟下面，我连忙画了一个“起重机”，“轰隆”的一下子，那一片废墟被我的机器一下子举了起来，那个小女孩，走了出来，哭得很伤心，我安慰她：“喔喔喔，没事了，没事了。”我又拿起笔，画一个圆，再往下切两刀，再点一点，一块我最喜欢吃的巧克力面包出现了。小女孩也顾不上一切，拿起面包吃了起来，她吃得狼吞虎咽，因为她已经几天几夜没吃东西了。看她的样子，我欣慰地笑了。这时，我的“液晶探索仪”又响了，原来，在小女孩旁边的废墟中还有许多小同学，这里原来是一所学校！于是，我又拿起笔，上一点，下一横，左画画，右画画，一下子，一个“自控型挖土机”出现了！它马上开始运转，它那有力的大铲子在土里挖着，一块又一块的大土块渐渐地上来了，救出了两个同学，又救出了两个同学，嘿，又救出了三个同学，看见他们饥饿的样子，我想：我可不能画那么小的面包，我得画个大块儿的。于是，我挥笔一画，一个长0.5米，高1米，宽0.5米的大长方体蛋糕出现了！他们都跑到蛋糕面前吃起了蛋糕。瞧，这个同学嘴被塞得满满的，那个同学手里还拿着一大块。看他们囫囵吞枣地吃蛋糕样子我可真高兴。“液晶探索仪”又响，而且响得更厉害了，我一看，原来，又一块废墟下面有很多人，我挥笔往上下一画，出现了一个“超级挖土机”我把马力开足，“轰轰隆隆”的一声，“超级挖土机”一下子飞入了土堆里，挖成了一个圆圆的隧道。紧接着，人们一个又一个地从洞里爬了出来，他们眼里流出了激动的泪水,纷纷感谢我，我说：“没什么，我帮你们是应该的，”于是，我收回了所有工具，又画了一幢大房子，他们快乐地进入了房子，在房子里欢呼着，跳着舞。乐着乐着，我一下子醒了！原来这是一场黄粱美梦呀！我明白了，帮助别人，同时也快乐自己。让我们伸出爱的手，温暖千万家！大家一起行动起来，做力所能及的事。只要大家共同努力，我相信就可以渡过难关！让我们一起坚强，一起去爱，一切都有希望！800字 六年级 日记
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假如我有一支神笔相信大家都看过《神笔马良》这个故事吧！当然，我也不例外。自从看了这个故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像马良一样的神笔，那该有多好啊！有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我进入甜蜜的梦乡的时候，一位白发苍苍的老爷爷从窗外飞了进来，我惊讶地张大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支闪闪发光的笔放到我手上，和蔼可亲地说：“这就是你梦寐以求的神笔啦！有了它，你一定要多做好事，不做坏事！”说完，又飞出了窗外。我半信半疑，用笔画了一个苹果。哇！一个红彤彤的苹果便呈现在我眼前。我心花怒放，高兴得一蹦三尺高！我画了一个飞行器在天空无忧无虑地飞着，忽然，一股热浪迎面袭来，我感觉到身上火辣辣的，低下头一看，原来是我飞到了一个干旱的地区。这里因长年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也无法生长，人们的生活非常困难。我见了，大笔一挥，顿时，乌云滚滚，倾盆大雨接踵而至。人们欢呼雀跃，喜笑颜开，我也心满意足的笑了。我又飞到了一所大医院的上空，一眼就望见了许多痛不欲生的病人。我想：这些人们太可怜了，我一定要想个办法帮助他们。我一挥笔，画出了一把“万能手枪”对着医院打了一枪。这时，病人们的病立刻斩草除根。看着他们开心的笑容，我也快乐无比……“快起床啦！”妈妈惊醒了我。噢！原来是场梦啊！我恍然大悟。但我相信，只要我好好学习，我的梦就不将会是梦！仑苍中心小学五年级:1281976792500字 五年级 抒情散文
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会天天仔细的端详，目光凝视之间，我的思绪飞扬。紧握笔杆，看着笔尖流淌的激扬文字，书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天，回眸历史，我会说：我走过，我经历过。假如我有一支神笔，我要写出世界上最美丽的字体，一点一横之间，苍劲有力。某一天，我做为一位书法家，登上高高的领奖台，让人们用羡慕的目光，欣赏着我一幅幅精美的作品。假如我有一支神笔，我要画一幅画，这是一个美丽的家园，青青的草坪，灿烂的鲜花，高大的房子，我和爸爸妈妈住在这里，享受着人间最温馨的生活。假如我有一支神笔，我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站，纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前，向人们介绍着我所取得的成就，心里只有那个美。假如我有一支神笔，我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸，奋发有为，拼搏向上，做一个阳光男孩，去实现自己人生的最大价值，去铸就未来的景秀前程。假如我有一支神笔，我还要画一个大大的爱心，将我的全部情感凝聚其中，去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递，去化解人间的阴霾，让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。(作文网)400字 三年级 抒情散文
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会用来创造别人的快乐，别人的幸福……我回到古代，我要为民除害，把贪官的乌纱帽划掉，让他们也常常被人欺压的滋味。我要为穷苦的农民画上肥沃的田地，哗哗的雨水，我要画上无数间孤儿院、老人院，让他们不用受风受雨，我要画走贪官的钱财，用来救百姓们，我还要画上招牌：保护世界，人人有责！……我想经过这样的教育，古代的人们一定会好好保护世界，让世界生机勃勃的吧！假如我有一支神笔，我就不会再愁吃愁穿了，哈哈！200字 三年级 散文
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假如我有一支神笔假如我像神笔马良一样，拥有一支画物成真的神笔，我要帮助别人，造福人类，让大家都开开心心的。假如我有一支神笔，我要到贫困地区去帮助人们。贫困人家的孩子上不起学，读不起书。我要画一个教师和教室、书本，让每一个孩子都能读书，将来为祖国做出贡献。有的家庭没有钱买农具，我要画出农具和青蛙，这样大家就可以种田养家了，青蛙也可以帮助大家在农田里吃害虫。假如我有一支神笔，我要到灾区去帮助受难的群众们。有的地方干旱，天天找不到水源，种田也十分困难，人人都骨瘦如柴。我要画许多河流，流入农田；画许多口井，让家家户户都有水喝。有的地方常年有雨，也经常有洪水来袭，这个问题困绕着人们。我要画出太阳，照射大地，让庄稼有个好收成；我要画防水的大堤，让洪水远离人民。再画出一些绿树和动物，把这个地方打扮的更加美丽漂亮。假如我有一支神笔，我要去残疾人那里，帮助残疾人。有的人腿天生就是坏的，有的人的腿是出事故才坏的，因此他们终身都要用拐杖和轮椅，我要给这些人画上一双好腿让他们重新站起，快乐的奔跑。假如我有一支神笔，我还要画好多好多东西，帮助人们。400字 二年级 散文
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假如我是一支神笔假如我是一支神笔，我要让山区的贫困人民住进漂亮宽敞的房屋，让他们感受新时代的气息；让山区上不起学的孩子们坐在宽敞明亮的教室，去实现他们的理想和愿望。假如我是一支神笔，我要帮青海玉树的朋友们建造美好的家园，帮他们持抚平灾难带来的伤口。我要为地震中遇难的同胞们献上一束带有玫瑰艳丽、百合高雅、荷花清香的花朵。那是我我对遇难同胞们深深的哀思。假如我是一支神笔，我要为云南、贵州等严重旱区的地方带来一场甘霖，使干渴的大地滋润，使初长的禾苗高长，使期盼的人们喜笑颜开。假如我是一支神笔，我要画一个无破坏、无污染的蓝天，大气层完好无损，紫外线再也不会晒伤人们的皮肤；白天，洁白的云像一朵朵棉花悠然自在的在蔚蓝的天空中飘来飘去，夜晚，墨蓝的夜空中星星和月亮在悄悄的说话。假如我是一支神笔，我要儿用心描画一个和平的世界，在那个世界里没有武器、没有战争，蔚蓝色的大海永远属于海鸥。金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下，绿茵茵的草地上每天都流动着欢乐的足球，人们幸福的生活在一起。假如我是一支神笔┈┈400字 三年级 散文
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我就会用它为自己画一本会讲故事的书。只要我翻到哪一页，那一页就会发出优美的声音，为我讲述一个动听的故事，同时还会有一幅幅精美的插图展现在我的眼前，令我百听不厌。假如我有一支神笔，我就会用它为那些贫困山区的人们画出许许多多美味可口的饭菜和漂亮的衣服，让他们过上丰衣足食的好日子。假如我有一支神笔，我就会用它为那些上不了学的孩子画出许多崭新的学校，让他们也能背上书包读书学本领，长大为我们的社会服务。让他们和我一样拥有一个属于他们自己的欢乐童年！假如我有一支神笔，我就会用它为我们的家乡上海画出许多四通八达的道路和地下隧道，让我们享受快捷、高效的交通带来的舒畅。假如我有一支神笔，我还会用它画出一座连接宝岛台湾的友谊之桥，让两地的小朋友能彼此交流往来。假如我真的拥有这么一支神笔，我一定会向马良一样不停地画，让所有善良的人愿望都能实现！让家乡上海变得更美！让祖国变得更加繁荣富强！350字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔这周星期五晚上，我刚看完神话故事＜＜神笔马良＞＞后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。假如我有一只神笔，我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。假如我有一只神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔 给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六色，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方－－－楼房。假如我有一只神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。假如我有一只神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。350字 四年级 状物
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假如我有一支神笔这周星期五晚上，我刚看完神话故事＜＜神笔马良＞＞后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。假如我有一只神笔，我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。假如我有一只神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔 给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六色，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方－－－楼房。假如我有一只神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。假如我有一只神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。350字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出现了一位金光闪闪的老爷爷，他送给我了一支“神笔”。今天，我看见有人过生日，他爸爸妈妈没给他买蛋糕，我就给他画了一个大蛋糕。他非常高兴！我又看见了，一个小偷在偷东西，我就画了许多高级警察，和高速的摩托车和汽车，把歹徒快速的捉住了。我又看见一个地方，有大车祸，我就给他们画更好的车，以后，就不会在出那么大的车祸了！！我又看见了两个盲人，我用我的神笔给他们画了两双明亮的眼睛，以后，他们就不会是没有了两双明亮的眼睛了。星期一，我看见了学校的小树倒了，我用我的神笔画了一棵又粗又高的大树，这样这棵树以后没有被风刮倒。我看见同学打扫卫生很麻烦，我就画了许许多多的“多功能打扫机”，以后，同学们打扫卫生就很放便了。有的同学洗脚时，都没擦好脚，我就画了许许多多的“自动擦脚机”这样，同学们以后就能把脚擦的干干净净地了！！！！我多希望每人都能有一支神笔呀！！！！！350字 四年级 叙事
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假如我有一支神笔大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。350字 三年级 叙事
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