音响世界
450字
六年级
叙事
这是一个吵闹的世界，在家里隔着玻璃都能听三四十分贝的声音。
我非常讨厌吵闹声，它让我想问题的时候：思路不对，干事情的时候：老是忘记；但是，蛐蛐和知了的叫声，却让我神清气爽。有人问我“为什么你喜欢蛐蛐和知了的叫声。”我自豪地回答“因为蛐蛐和知了叫声整齐又有旋律，但是知了叫完了不再叫了，就是它生命的尽头了。”
今天，家里爸妈吵架，我担忧又烦恼，因为我非常讨厌吵闹声，但是我又不敢阻止他们。
傍晚，我随妈妈上街，走了一半，夜间旷野中各种虫子的吵闹声令我头晕，我就叫妈妈带我回去，可是妈妈说：“声音虽然吵闹，但是却不能去阻止，因为那是大自然的声音，不信你认真听听，否则你是听不出它们美妙动听的旋律的。”我半信半疑，但看妈妈认真的在听，我也认真的去听了。
突然，一种整齐又有旋律的声音叫了起来----虫子的叫声。原来妈妈说的是真的，我便认真的去倾听着虫子们优美的歌声，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来------美妙、动听。它们呼朋引伴，此唱彼和，使人忘却了一切烦恼，整个人都沉静在它们天籁般的声音中。
我觉得，如果人们能将吵闹声变成欢乐的叫声和虫子的歌声，人们就应该不会有烦恼和忧愁，脸上就会露出笑容的。
六年级:刘恒曦
爱在妈妈的伞下
450字
四年级
记叙文
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目、感动不已——那一份深沉的母爱。
记得那天早上阳光明媚、万里无云。我正要去上学，妈妈走过来，温柔地对我说： “孩子，今天中午可能会下雨，你带把雨伞去吧！”妈妈边说边把雨伞递给我。我抬头向窗外望去，天空明郞，便冲妈妈喊：“天气这么好，怎么会下雨呢？”说着我把雨伞放在一边，去上学了。中午放学，天空就像娃娃的脸，不一会儿就下起了倾盆大雨。我想：今天一定不会有人给我送伞了，爸爸出差，妈妈又生病了。我站在校门口，真希望这该死的雨能早点停下来！过了一会儿，雨越下越大，忽然从雨雾里出现了一个熟悉的身影。“咦！那不是妈妈吗？”我连忙跑到妈妈的身边，心疼地说“妈妈您病了，怎么还能来呢？这样会加重病情的！？”妈妈笑着对我说：“我没关系的，如果你生病，会影响学习的。”听了妈妈的话，我觉得一股暖流在我心中流淌。
我撑着雨伞，走在回家的路上，雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈那句叮咛：“孩子，过马路要小心哦！”每当吃鱼时，妈妈总是为我细心鱼刺；写作业时，妈妈为我端来一杯水…我的心里暖暖地，不再寒冷，也不再怨恨妈妈的唠叨。
一把伞撑起一片天，妈妈的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我。
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音响世界音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在树上不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— “沙啦啦，沙啦啦……” 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。 我继续在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，这时周围十分幽静，小溪的流动的声音在这时也十分清晰，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界有鱼，有青蛙……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听……几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。现在已经是下午了，我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了！朋友，你是否也想感受一下大自然带来的美好声音呢，那就用心去倾听它们吧！900字 四年级 状物
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音响世界我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的烦恼……鸟儿的歌声给我们带来了欢乐。听到它们那清脆悦耳的声音就感觉春天离自己不远一样。猫睡觉时肚子里发出的轻轻地“咕咕”声，也给我们带来了欢乐。听“咕，咕咕，咕。”这可不是饿了声音。真是可爱极了！你觉得呢？我喜欢微风轻轻从耳边佛国的声音，微微的“呼呼”声，感觉好爽！就好似烦恼都被吹走了一样。我讨厌楼上那几个小孩发出的声音：推箱子的声音，跺脚的声音，跑步的声音，用扫帚打架……烦死了！促销服装店的服务员拿着大喇叭扯着嗓子喊的声音也够烦人的，听“快来买呀快来看呀！全场30元起！走过路过不要错过，挥泪大甩卖了啊！过了这村儿没这店了啊！”真是讨厌，一点也不顾行人的感受！我也讨厌雷声，因为它总是在晚上响起，吵得我睡不着，只好做起来思考为什么会打雷：难道，织女又偷下凡间，玉帝发火了？还是天上开演唱会了？或者，天爸爸又打天娃娃了？噢哟，下雨了！“最讨厌的要数汽车喇叭声了，司机总是乱按喇叭，那刺耳的喇叭声对我们的耳朵造成了很大的伤害，每当听到喇叭声我的心里都会有一股莫名其妙的愤怒。然而乱按喇叭的司机却认为这样很神气！我希望这个印象世界美妙的声音能够多一些，难听的声音能够少一些。让音响世界变成真正的魅力的印象世界。550字 六年级
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音响世界更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app无处不在的声音，或普通，或优美，或吵闹，或微弱。各种各样的声音和生物还有土地，组成了这个美丽的世界。漫步山间。”叮咚，叮咚……“山崖缝间滴落出的水珠在无限的静谧中，轻缓的演奏者未命名的小曲儿。”沙沙沙，沙沙沙……“风儿用它透明的小手轻轻拂过树姐姐的发丝，拂过小草弟弟的头，发出这样的声音，平添了几分乐趣。一对游人经过的时候带来一阵欢声笑语，让这里充满生机。他们不像可爱的野兔和漂亮的野鸡静悄悄的走过，他们叫醒了赖床的鸟儿，嘹亮婉转的歌声充斥在山间。这是清晨的山。夜晚的山。鸟儿等山间的野物早已沉沉入睡，但不知名的小虫音乐家才刚醒，它们专注的摩擦着翅膀，吟唱着奇妙的歌曲。突然，下雨了，淅淅沥沥的小雨不仅没影响虫子们的音乐，还为这曲歌添了些美丽，虫子的歌合上了雨的节拍，树下的青蛇扭动起他们的身子，随着音乐舞蹈。这是山中的歌，大自然各种音乐中它别有一番风味。别有一番美丽。五年级:张思敏400字
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音响世界今年暑假，我去青岛旅游，在午休时间，知了把我带进了音响世界。“知、知、知”这样的声音把正在午休的我吵醒了。你可能会想，知了那么小的叫声怎么会把你吵醒呢？是的，一只知了的声音很小，可是一群知了的声音非常大。它们就像约好了似的，在炎热的中午，非常有节奏的“知、知、知”的叫起来，真是烦人！反正睡不着了，干脆到楼下散散心吧！我沿着小路往前走去。“叽叽叽——喳喳，叽叽叽——喳喳”，咦，这是谁的叫声啊？可比那知了叫的好听多了。我顺着小路望去，原来，在小路的尽头有一群鸟儿在地上，啄着食物，一边吃，一边发出满足而又快乐的叫声：“啾啾、啾啾”。一阵微风吹过，风儿发出了“呼呼”声。树叶被吹的“沙沙沙，沙沙沙”响，那群鸟儿似乎也感受到了风儿的清凉，比先前叫的更响了。这时，知了叫似乎也不那么令人厌烦了，反而变成了一首动听的歌谣：“知、知、知”。知了的叫声，鸟儿的啼啭，树叶的应和，风儿的呢喃组合在一起，就变成了一首动听的交响乐！“知、知、知”“啾啾，叽叽叽——喳喳”“呼呼”“沙沙沙，沙沙沙”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 周记
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音响世界音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧！快听哪！大自然中的声音像一曲交响乐。风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。风卷起飘零的叶子浩浩荡荡地奔过来了。风是这音响世界的第一“红牌歌星”。它的歌声悠长柔美，听“呼——呼——呼——”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到阵阵凉意。风吹走了沉闷的气息，清幽空灵的歌喉倍受人们的欢迎。雷跟风的脚步后，当披着黑袍的云姑娘聚集一起时，它们歌声是激昂的，是响亮！“轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的声音是自然而随意，你永远不知道它接要敲击的是哪个音符。它似乎杂乱无章，但只要用心聆听，便会发现这是最和谐的节奏。雨，虽然姗姗来迟，但它用动听的歌谣弥补了过失。“啪、啪、啪”那是雨调皮地拍打窗户的声音，“沙啦啦，沙啦啦”这是雨和树木两部默契的二重唱，雨“哗哗、哗哗”地下着。细细地听，便感受到它是在演奏一首雄厚浩荡的曲子，那雄浑的旋律像真正的音乐在演奏，却更加清脆明朗。雨好像能冲掉你脑子里所有的忧伤烦恼，要把你的灵魂带到令一个世界，一个自由的国度，让你尽情地放肆一回。雨欢乐地下着，它仿佛决定冲刷掉地上所有的尘埃，把所有的清新都从天国带到人间。不知怎么的，我心中总有一种难以言喻的喜悦感，它随着雨不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。雨愈下愈大，溅起朵朵晶莹剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里产生一道光，照满整片大地，这时我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。这音响世界的余韵在我心间久久不能拓散。650字 六年级
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音响世界大自然的声音是多么美妙、动听啊！让我们一起去探索大自然发出的音乐吧！你瞧，这清澈的山泉发出“哗啦啦”的水声，是多么清脆呀，就像是一位钢琴家在弹奏着欢快的舞曲。旁边还有一群小朋友正跟着音乐活泼乱跳，我想：他们肯定也被这首曲子给吸引了吧。还有这山上的鸟儿，在欢快的唱着歌，是多么悦耳呀！小鸟飞过花园，许多小草小花都在听它唱歌，小鸟好似一名演唱家，正津津有味地唱着歌，小花小草还在为小鸟伴舞呢！每到夏天的傍晚，蛐蛐便探出头来，在那叫着，给人带来了无忧无虑的感觉。还会有一种神奇的作用，只要人们仔细地听它唱歌，便可以很快的忘记烦恼，是不是很神奇呢？我还将继续介绍，你们没有发现的内容。比如树的声音，只要风轻轻吹打着树便能发现一种“沙沙，沙沙”的声音，像音乐教室摆放的沙锤一样，声音几乎是一模一样。还比如池塘里的青蛙，一直“呱，呱，呱”的叫着，可爱级了。我还要邀请在这大自然的“朋友”举行一个派对呢，是不是特别有趣？这世界上的音乐奇妙无比，但我觉的最好听的，还是要数大自然的音乐，只要我们细心观察，就能发现新鲜事物。450字 六年级
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音响世界音响是人间美的享受，不过大自然的音响更是令人陶醉，我愿意用心去倾听大自然的音响，去感受这一片奇妙的天籁之音。一道闪电划破了沉寂的天空，紧接着，一道道闪电如巨龙飞腾，好似为大自然这个舞台亮起炫目的灯光，一场好戏上演了。不知是哪个调皮的小孩吵醒了雷公公，雷公公恼怒了起来，拿出了珍藏许久的大鼓，只听“啪”的一声——“轰隆隆！”一声惊雷搅醒了大地上的精灵，使人胆颤起来。雷公公并没有收鼓的意思，而是敲得更剧烈，“轰隆隆！”又是一阵震耳欲聋的雷声。过了很久，大概是雷公公精疲力竭了，雷声渐渐缓了下来，最后消失得无影无踪？许多人喜欢雷公公的豪放、粗犷，不过雷公公好像没有要和人们亲近的意思。雷声确实是消停了，可方才的雷声把雨妹妹吓了个半死，雨妹妹立刻嚎啕大哭起来。“哗啦啦！”转眼间，雨如根根银剑疾射而下，狂猛暴唳地扫向每个角落，似乎要把上天的怒意洗净。这场面，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵。可能是雨妹妹哭够了，过了一会儿，雨从激烈的摇滚变成了优雅的小曲，“沙啦啦”，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首美妙的童谣，每一个音符都带着幻想的色彩？雨妹妹可真让人捉摸不透，一会儿浓烈放纵，一会儿温柔细腻。雷阵雨过后，世界并没有宁静下来，因为风弟弟也赶来凑热闹了。“呼”——和煦的风声是这场演奏会最后的余韵。风弟弟可调皮了，他吹起了一位专心看报的老爷爷的帽子，老爷爷慢慢地抬起头，眼睛眯成一条线，茫然地看着天空；他撩起了奔跑着的小妹妹的裙角，仔细打量，羡慕不已；他把小朋友的风筝藏了起来，惹得小朋友着急地到处乱跑。不过。人们始终爱着调皮的风弟弟，也许就是因为他淘气的缘故吧。雷声、雨声、风声，在大自然中最平凡不过的声音，却被大自然组合的如此奇妙，这仿佛是一场令人痴迷的交响乐，它和人间的音乐有所不同，还请大家自去领略。750字 六年级
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音响世界音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。春天真美好！“轰隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上，好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢？哦，原来在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！六年级:胡浚仙400字 六年级 读后感
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音响的世界音响的世界走进这个暑假，无数的声响，风声，雷声，雨声，动物的叫声，人的说话声 ，嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。一天晚上，我正在看电视，忽然听见外面知了的声音，是多么的清脆，多么的迷人，我走出门，这首曲子，我倾听着这种感觉，倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键，所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。阳光充足的早晨，将我的心灵唤醒，鸟儿呼唤着，叽叽喳喳的叫着。原来这个世界让我理解，我们所拥有的一切是音响的世界。我们每个人都生活在音响的世界里，只是你没有发现。200字 初一 叙事
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走进音响世界自然界中，音响是最 让人心旷神怡的。而大自然中音响也是无处不在的，让我们用心来感受吧！万里无云的天空一眨眼就乌云密布，闪电想看不惯这种鬼天气，手持一把光剑企图挑破乌云，呼--呼--狂风刮过 ，树叶迎风摇晃，沙啦啦--沙啦啦--像一曲无字的歌谣，在野外飘荡。轰隆隆，雷公上阵了，他努力的击打着身边的大鼓，发出震耳欲聋的声音。看见这么热闹，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“倾盆大雨”一同下去凑热闹。哗啦啦，雨像断了线的珍珠项链一样，豆大的雨点成了贝多芬那灵活的手指，弹奏出一首首优美的小曲，每个音符都带着梦幻的色彩，令人沉醉其中。不一会儿，雨停了，风也屏住了呼吸，一直不知名的小鸟开始啼转起来，那优美的音韵像灵泉一样流了出来，近处的水滴还在时不时往下滴，发出异常清脆的音响。叮咚，叮咚 ……300字 一年级 叙事
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音响世界请闭上眼睛吧，用耳朵仔细聆听这个世界。这样，你就会知道音响世界是多么迷人！在音响世界里，最美妙的音符，莫过于婴儿降临在世界上发出的第一声啼哭了吧？那是一种有力的宣言，这声音是多么嘹亮，就像山洪暴发时所发出的声浪，可又那么清脆，这声音，耿预示着一个小生命的诞生，我想，这是便最动听的声音了吧？音响世界是多么丰富多彩啊！它有着成千上万种声音，比如：瀑布流动的声音，多么壮观的画面啊！飞流直下的水柱流向下游水花四溅。可是，若没了瀑布雄浑的男高音，再壮丽的景观也不足称奇，因为，它永远都是一副画。着声音多么浑厚有力，仿佛是一群正值年少的雄狮在怒吼着，又好似又无数面大鼓被人使劲的敲打着，这声音，是多么有气势啊！“哗——哗哗！”这声音，震耳欲聋。天啊，蟋蟀演奏家在皎洁的月光下，拉起了奏鸣曲，这优美的音乐向灵泉一样流了出来。坐在一旁的不知名小虫也听得入了神，于是，振动气翅膀，为蟋蟀打击节拍来。他们弹出了一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，这真是一场美轮美奂的表演！我走进了音响世界，我多么得意啊！我愿带着你，一起探索这奇妙的音响世界。450字 四年级
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音响的世界音响的世界大自然是丰富多彩的，音响的世界更为精彩。让我们一起来倾听一年四季中的音乐吧。春天，是一个鸟语花香的美好季节。小草“叭叽叭叽”地探出了小脑袋，兴奋地说：我终于看到外面的世界了，真美啊！”花朵们个个也不干示弱，纷纷展开了自己美丽的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小树苗也“叭叭”地伸出了鲜嫩的枝条，一排排，一列列，既像在展示自己苗条的好身材，又像在比赛谁长得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的来了，沙沙沙，沙沙沙，好像在说：“朋友们，我来了，我给你们带来了甜甜的饮料。”夏天，骄阳似火。蝉实在受不了夏姑娘的热情，终于提出了自己的意见：“知了，知了，知了！”仿佛在说：“好热，好热，好热！”可爱的小狗也经不住“折磨”，伸着长长的舌头，发出“哈哈哈哈”的声音，好像在说：“受不了啦！受不了啦！”一阵瑟瑟的秋风吹过，听，“砰砰，砰砰”，树上红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨、金灿灿的香蕉纷纷跳起了摇滚舞，它们笑着、跳着、滚着，玩得可开心了。冬天，纯洁美丽的雪花小精灵，落到地上发出很微弱的“嗒嗒”声，孩子们在雪地上奔跑，脚下“咯吱咯吱”地响着。好像是雪花小精灵发出的笑声。我爱大自然，我爱音响的世界。450字 六年级
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走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........450字 六年级
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丰富的音响世界音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。我闭上眼睛倾听着窗外小雨的声音。“沙啦啦，沙啦啦”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。不知在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗户上，“啪啪啪”发出异常清脆的音响。雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。“轰轰轰……”雷公爷爷很得意地敲着自己的大鼓，“嚓嚓嚓……”闪电婆婆也毫不示弱，努力地敲打着自己的铁锣。“轰轰轰……”“擦擦嚓……”又一阵雷声和闪电。地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被这样的响声吓着了，不知道到底发生了什么事。雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，一下子变得非常安静。过了一会儿，乌云渐渐散了，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在天空，我听见了彩虹姐姐甜美的笑声。音乐家小溪在“叮叮咚咚”地为小蜜蜂的勤劳而唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，像是对溪水表达感谢。再看那边，美丽的蝴蝶妹妹在轻盈地舞蹈，蟋蟀哥哥在干什么呢？他在为蝴蝶妹妹的优雅舞姿伴奏呢。音响的世界是多么的多姿多彩，变化无穷啊！我爱大自然的音响，爱大自然的天籁之音。450字 三年级
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奇妙的音响世界自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙——雨滴。她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。。扑通”。可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦，沙啦……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得；又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣；又像钢琴家们齐奏。这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶；这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。初二:祁浩楠450字 初二 散文