我最尊敬的长者
岁月无情,从前记忆中的那头乌发,如今早已变得斑斑驳驳,而那张依旧慈祥和善的脸,却早已布满了深浅不一的皱纹,那从前在我记忆里无比伟岸的身影,已经渐渐地佝偻着腰。可即使从前的一切不复存在,她对我的爱与关怀一直都在,她永远是我最尊敬的人。
她,我的外婆,一个典型的农家女子,有时会有点固执,但,我知道她的固执都是为了我好。
记得以前一直听父母提起,幼年时的我被父母寄养在了外婆家,可以说,我是外公外婆带大的。那时的外公身体很不好,生活基本不能自理,全靠外婆去照顾,而我的到来也给外婆增添了很多的负担,可是外婆任劳任怨,把所有的事情都一个人扛起来,让父母可以去安心工作。
那时候的我还不会走路,外婆每天就用那种绣着富贵牡丹图案的被单把我裹住,然后轻轻一甩‘噌’的一下就背在了她的背上。每次我都被逗得哈哈大笑把我背好了,外婆就开始一天的忙碌:洗衣、做饭、打扫,对了,还要去地里干农活。外婆每天都有做不完的事情,每天都是那么忙忙碌碌的,一刻也不停歇。外婆白天照顾家里地里,晚上又要照顾我和缠绵病榻的外公。听大人们说我小时候还特能闹腾,晚上外婆躺下我就哭,以至于有时外婆只能彻夜不眠地抱着我坐着睡。每当大人们调侃我小时候的这些事情,我心中总会涌起一股酸涩。我也不太习惯很矫情地对外婆说我有多么的爱她感谢她之类的话语,因为再多的语言也倾诉不出我对外婆的尊敬和爱。我会一生铭记外婆对我的好与付出。她是我心里那个最最尊敬,的人。
外婆就这样日复一日,年复一年的把我从一个蹒跚学步的奶娃带到了一个扎着小辫背上小书包可以去上学的大孩子。也因为要上学的缘故,父母也回到老家来工作,而我也被父母接回了自己的家。而那时,外公也因病过世。如今回想起来,那时候的外婆是如何一个人守着空荡荡的屋子过日子的。而今,我与外婆越离越远,只有每个周末才会与外婆打打电话,问候几句,而每次听见电话里外婆那欣喜又刻意压抑着的声音,我感觉心里更愧疚。
每年的暑假是我最开心的日子,因为不用每天早起去上学,也因为不用每天被妈妈盯着做功课背书。更因为到暑假,就意味着我可以去外婆家了。
和外婆在一起的生活,是那么开心那么充实,学校教会了我很多的科学知识,而外婆教会了我很多的生活知识。我知道了很多的蔬菜名称,也知道了一些酱菜的腌制,譬如咸米苋。我看见外婆割来了好大一堆的植物,而且茎叶上都是刺,而我心血来潮地想要学着外婆修剪。可是只一小会,不是手被扎了就是脚被刺了,我千辛万苦才好不容易修剪了一小根,看着小山一堆的米苋,我总感觉很不可思议。外婆如何才能把这些都做完啊?直到晚上,我亲眼看见一堆修剪好的米苋,不得不佩服外婆的好毅力。一整天,外婆弯着腰把这些全部修剪好。我好奇的问要那么多做什么?外婆说,因为你们爱吃啊!是呀,我们爱吃,所以外婆可以一整天就在重复着如此枯燥的事,而这只是腌制的一小部分环节,从种到修剪再到腌制。我鼻子突然的发酸,心里默默地说了声:谢谢您,外婆!
外婆的年纪大了,眼睛也不怎么好了,背也弯了,而她每年都还会为我们亲手做各种的鞋子。每次看见外婆戴着老花眼睛,那么费劲的穿针引线,总是劝她不要那么辛苦,可她总说,自己做的穿着舒服,又省钱又合脚。
外婆也是一个很时尚的老太太,健身意识很强,每天早上坚持晨跑,晚上跳广场舞,闲暇时还会和隔壁的那些爷爷奶奶打打纸牌。在我的印象中,外婆可是个很老实的农村老太太,看着外婆的这些转变,我不由得瞠目结舌。外婆笑着说,锻炼是为了让身体更健康,娱乐是让自己的生活更充实,自己给自己找点事情做,生活才会更美好。这样,你们也可以放心。是啊,放心!外婆做的所有都是为了我们。
时光啊,请你慢一些,再慢一些,请你不要再给外婆的额头增加皱纹,也不要让外婆的两鬓添霜。外婆是我生命中独特的存在,我心中永远最尊敬的那一位!
银杏叶的梦
每片银杏叶, 都有一个金灿灿的梦想。 桥旁的银杏叶, 希望自己能飘入清清的小溪, 搭乘流水快车, 环游世界。 山中的银杏叶, 希望自己能落在树妈妈的脚边, 化作土壤, 报答树妈妈的养育之恩。 路边的银杏叶, 希望自己能在空中滑翔, 使劲扇,使劲扇, 为路人带来清凉。 他们想着自己的梦, 盼望着秋天的到来, 渐渐地,渐渐地, 他们进入了甜蜜的梦乡……
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我最尊敬的老师且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。只有尊重别人,别人才会尊重你。只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。上海船厂技工学校一年级:苏秋兴1200字以上 初一 写人
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我最尊敬的人说到我最尊敬的人,恐怕就要数那令人可亲可敬的军人叔叔了。在我的印象中,我并不认为军人叔叔是伟大的。虽然他们保家卫国,当官的多少还是会贪污受贿。这也是我不喜欢他们的原因。可是,经过那一次事情之后,我彻底改变了自己的看法。那是一个暑假,妈妈突发奇想,想要带我去看一看军人生活的地方。来到军营,还真有种说不出来的感受。似乎还挺严格的。参观完军营后,晚上借宿于当地居民家中。吃完饭后,便出来散步。途中,竟有一个老婆婆走过来问:“你们想不想知道这里军人的一个故事?”我觉得惊奇,竟不假思索地回答:“想。”于是,她便说了起来。原来她有个孙女,名叫莉莉。是个聪明健康的女孩,哪知有一天遇到了持枪的抢劫犯,有位军人正准备抓捕,她却被抢劫犯拿住作为做人质,不让这军人靠近。僵持中,她找到机会,迅速逃跑。抢劫犯正要开枪,眼看莉莉就要被打死,说时迟,那时快,这位军人奋不顾身,冲上前去与这位歹徒展开了殊死的搏斗。莉莉马上回去叫人,等他们赶到现场时,发现两人都已经死掉了。说完后,老婆婆已经哽咽住了。只是反复地说:“唉,他可是为了救我孙女而死的呀。”。我起初并不相信,可是到了后来,我看见了一位姑娘朝她走了过来,见她也泪如雨下,便什么都明白了。不知是心生感触,还是抑制不住感情,竟也跟着哭了起来。没过多久,姑娘便扶着她奶奶走了。依稀从空中传来了她们的谈话。姑娘啜泣地说:“都三年了。奶奶,您还一直提起他?”“孩子,不能不提呀,他可是我们家的大恩人哪!”。这下我全明白了。顿时,我为自己曾经有过的想法感到懊悔。军人叔叔真是最可爱的人,他们是我最尊敬的人。在我的身边,有好多值得我尊敬的人,他们都是我在生活道路上前进的榜样。但是,我最尊敬的人是我今生都不可能相见的陕西省已故青年作家路遥。路遥出生在一九四九年,从小在山区农村长大。一九六九年初中毕业后返回农村教了几年书,一九七三年进入延安大学中文系读书,并于同年开始了迢迢的文学创作之路。路遥是一个无比勤奋的作家,在他的创作生活中,几乎没有真正的早晨,他的每个早晨都是从中午开始的。在创作获得茅盾文学奖的着名长篇小说《平凡的世界》时,他说自己时用自己的青春或生命在进行一次命运的“赌博”。每个夜里他都在别人的的梦乡之外独自跋涉、攀登他理想的人生之巅,终因积劳成疾,不幸于一九九二年十一月病逝西安。路遥的一生是艰辛的,然正是他扼住了艰辛,才更显出了他的伟大。为了更好地了解他,我们不妨读一遍他为《平凡的世界》一书写的创作随笔——这是一个作家的心路历程,是他作为一个人而不是作为一个神的心灵表白,从这里,我们可以听到一颗平凡而伟大的心的歌唱——“……我绝非圣人,我几十年在饥寒、失误,挫折和自我折磨的漫长过程中苦苦追寻一种目标……我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨……我不拒绝献花和红地毯。但是真诚地说,我绝不可能在这种过分戏剧化的生活中长期满足,我渴望重心投入一种沉重,只有在无比沉重的劳动中,人才能活得更为充实。这是我的基本人生观……”每当读这些文字时,我总感觉他正仿佛与我促膝长谈,谈他创作过程中的艰辛、抑郁、痛苦还有快乐……总之,那句句话语都是那样的真诚,那样的亲切,那样的催人泪下,然而又是那样的振奋人心!俗话说文如其人,当我含泪一遍遍捧读这篇文章时,也真正读懂了路遥。那是一个对眼前这个世界进行执着思索的路遥,是一个将生死置之度外而拼命要在笔下留下文字的路遥。同时,我也读懂了他那不屈不挠、苦苦攀登、孜孜不倦的一种精神,一种动力。本来,在写作《平凡的世界》之前,路遥完全可以凭借自己已创作出的作品,尤其是在社会上产生强烈影响的中篇小说《人生》而在文坛上轻轻松松地混一辈子。像某些作家一样,因了一篇作品的成名便不肯继续努力,而是玩一些不疼不痒的无病呻吟的小文章来证明自己还活着就满足了。但是,路遥不愧为路遥,他没有那么做,其原因正如他自己所说的那样“只要不丧失远大的使命感或者说还保持着较为清醒的头脑,就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾。应该重新扬起风帆驶向生活的惊涛骇浪中去,以领略其间的无限风光。不仅仅要战胜失败,而且还要超越胜利。”在写作《平凡的世界》的六年时间里,路遥所承受的痛苦,所承受的压力是常人难以想象的,更是常人难以承受的。既有生活环境带来的痛苦,又有自身疾病所带来的痛苦;既有外界舆论的压力,又有来自自身的压力。这些,一直伴随着他写作的每一个日日夜夜。但是,这些读不能压垮有抱负有责任心的人。终于,在一九八八年五月二十五日吃晚饭的那个时分,他用自己如椽的大笔为全书划上了最后一个句号。这意味着他又向世人奉献出了一部醒心力作,意味着他又一次超越了自己。然而他的疾病却到了无法治愈的地步……谁又能否认,如果不是疾病夺去了他的生命,他会不不会还能为我们奉献出更多更好的作品呢?我是一个普普通通的文学爱好者,然而在追寻文学梦的道路上,没有人帮助,没有人指导,面对无数次投稿都石沉大海所带来的灰心失望可想而知。如果不是路遥的精神一直在鼓舞着我,我很难继续写下去。我尊敬他,也希望自己如他一样写出动人的作品来。【6】她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现。她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的。她对我们的要求十分严格。记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟。”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行。”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解。这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了。你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事。”她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们。看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高。第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣。她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去。平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力!你能行。”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬。同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的黄老师五中五年级:王卓聪1200字以上 五年级 写人
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我最尊敬的人这是上学时的一篇作文。在我的身边,有好多值得我尊敬的人,他们都是我在生活道路上前进的榜样。但是,我最尊敬的人是我今生都不可能相见的陕西省已故青年作家路遥。路遥出生在一九四九年,从小在山区农村长大。一九六九年初中毕业后返回农村教了几年书,一九七三年进入延安大学中文系读书,并于同年开始了迢迢的文学创作之路。路遥是一个无比勤奋的作家,在他的创作生活中,几乎没有真正的早晨,他的每个早晨都是从中午开始的。在创作获得茅盾文学奖的著名长篇小说《平凡的世界》时,他说自己时用自己的青春或生命在进行一次命运的“赌博”。每个夜里他都在别人的的梦乡之外独自跋涉、攀登他理想的人生之巅,终因积劳成疾,不幸于一九九二年十一月病逝西安。路遥的一生是艰辛的,然正是他扼住了艰辛,才更显出了他的伟大。为了更好地了解他,我们不妨读一遍他为《平凡的世界》一书写的创作随笔——这是一个作家的心路历程,是他作为一个人而不是作为一个神的心灵表白,从这里,我们可以听到一颗平凡而伟大的心的歌唱——“……我绝非圣人,我几十年在饥寒、失误,挫折和自我折磨的漫长过程中苦苦追寻一种目标……我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨……我不拒绝献花和红地毯。但是真诚地说,我绝不可能在这种过分戏剧化的生活中长期满足,我渴望重心投入一种沉重,只有在无比沉重的劳动中,人才能活得更为充实。这是我的基本人生观……”每当读这些文字时,我总感觉他正仿佛与我促膝长谈,谈他创作过程中的艰辛、抑郁、痛苦还有快乐……总之,那句句话语都是那样的真诚,那样的亲切,那样的催人泪下,然而又是那样的振奋人心!俗话说文如其人,当我含泪一遍遍捧读这篇文章时,也真正读懂了路遥。那是一个对眼前这个世界进行执着思索的路遥,是一个将生死置之度外而拼命要在笔下留下文字的路遥。同时,我也读懂了他那不屈不挠、苦苦攀登、孜孜不倦的一种精神,一种动力。本来,在写作《平凡的世界》之前,路遥完全可以凭借自己已创作出的作品,尤其是在社会上产生强烈影响的中篇小说《人生》而在文坛上轻轻松松地混一辈子。像某些作家一样,因了一篇作品的成名便不肯继续努力,而是玩一些不疼不痒的无病呻吟的小文章来证明自己还活着就满足了。但是,路遥不愧为路遥,他没有那么做,其原因正如他自己所说的那样“只要不丧失远大的使命感或者说还保持着较为清醒的头脑,就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾。应该重新扬起风帆驶向生活的惊涛骇浪中去,以领略其间的无限风光。不仅仅要战胜失败,而且还要超越胜利。”在写作《平凡的世界》的六年时间里,路遥所承受的痛苦,所承受的压力是常人难以想象的,更是常人难以承受的。既有生活环境带来的痛苦,又有自身疾病所带来的痛苦;既有外界舆论的压力,又有来自自身的压力。这些,一直伴随着他写作的每一个日日夜夜。但是,这些读不能压垮有抱负有责任心的人。终于,在一九八八年五月二十五日吃晚饭的那个时分,他用自己如椽的大笔为全书划上了最后一个句号。这意味着他又向世人奉献出了一部醒心力作,意味着他又一次超越了自己。然而他的疾病却到了无法治愈的地步……谁又能否认,如果不是疾病夺去了他的生命,他会不不会还能为我们奉献出更多更好的作品呢?我是一个普普通通的文学爱好者,然而在追寻文学梦的道路上,没有人帮助,没有人指导,面对无数次投稿都石沉大海所带来的灰心失望可想而知。如果不是路遥的精神一直在鼓舞着我,我很难继续写下去。我尊敬他,也希望自己如他一样写出动人的作品来。1200字以上 初一 记叙文
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尊敬老师【篇一:写尊敬老师的作文】她,经常穿着朴素简单的外衣;她,永远对学生就像对自己孩子一般;她,是学生们最喜爱的老师,她就是陈老师。陈老师今年已经70高寿了,她教过的学生成千上万,可谓桃李满天下。虽然学生多,可她一点都不偏心,对每一位学生都关爱有加,令我最感人的是这件事:之前,陈老师是另外一所中学的教师,她曾教过一位家境贫寒但成绩很好的学生。有一次,学校组织春游,可那位学生因为家里穷,父母舍不得付这么一笔钱,他便放弃了去春游。陈老师知道了,毫不犹豫的打开钱包,替他付了春游的钱,还帮他买了一个面包,一瓶矿泉水和一些零食。那位同学十分感动,决定用更好的成绩来回报陈老师。从那时起,陈老师对那位同学又有了一些了解,她经常从生活上来帮助那位同学。通过陈老师的一些帮助,那位同学考上了市重点,最后又通过优异的成绩考上了复旦大学,做了一名医生。这件事对我感触很大,我暗暗立下决心,现在好好读书,长大后考上大学,做一名老师,向陈老师学习。这就是我最尊敬的老师,怎么样,听了她的故事,你也开始尊敬她了吧!【篇二:写尊敬老师的作文】我最尊敬的人就要算汪老师了。汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业,每次都布置很少的作业。汪老师说:“只要你们作业质量高,每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,热爱数学了。汪老师从来不批评同学,有同学遇到难的题目,汪老师总是耐心的教他。我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学,谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,进男厕所,欺负同学……同学们见到她躲都来不急,可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步,总会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟开的脸有点红。黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生,我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目,都要细心地对他说解题的思路和方法。汪老师是一个年轻,能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学,老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课,大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句,我说一句,在这个“战场”上,没有老师和学生的区分。我是数学课代表,但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时,汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说:“童彤,这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。跟汪老师在一起,好象跟自己的亲人在一起一样,感到无比的温暖。【篇三:写尊敬老师的作文】我最尊敬的人是她何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜,尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”记得有一次,我在鼓号队训练,训练到6点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口,就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”,原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是,已经是华灯初上了,她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容,何老师看见我们回来了就笑着说:“孩子,很晚了快回家吧,别人家人担心了!”听完后,我们就走了。她真是一位好老师啊!记得有一次,何老师在医院刚做完喉咙手术,休息了没几天,何老师就想着我们的学习,业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师,我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。平时何老师对我们总是鼓励多,责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师,这也是我最尊爱的老师。【篇四:写尊敬老师的作文】令我尊敬的老师是很多的,但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材,留着一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,以及总是露着微笑的脸。她说起话来,即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习,不断提高自己的教学水平,在教学上总是精益求精【篇七:写尊敬老师的作文】人生就像一场比赛,不在乎你跑得多快,跑得多好,只在乎,那最后的冲刺!李白云:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”我愿做那黄河之水,奔腾在人生路上,决不退缩!小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——陈老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。刚刚开学的时候,陈老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”陈老师说完。全班沉默……过了一会,那位同学自觉的去向班长道歉,班长也很识大体,也向那位同学道了歉。这件事就这一愉快的解决了。通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!【篇八:写尊敬老师的作文】且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。只有尊重别人,别人才会尊重你。只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。1200字以上 初三 写人