竹
50字
初三
诗歌
青枝翠叶四季茏,
高风亮节一腔忠。
扶摇直上插霄汉,
不畏东南西北风。
我真高兴
550字
四年级
记叙文
我遇到过很多高兴的事,但我最高兴的是上周发生的一件事,它至今仍令我记忆犹新。
上周一早上,我正急匆匆的走在上学的路上,忽然眼前一亮,“钱”?我走近一看,哇!果然是钱,捡起来一数,17元钱。我看看四周无人,迅速装进口袋。这些钱对于现在的我来说可不是一笔小数目。我心里美滋滋的打着如意算盘,两根棒棒糖,一块雪糕和我梦寐以求的棉花糖。我不由得加快了脚步要到前面的超市买这些我很久没有享受到的美味。走着走着,我的脚步变得沉重起来,口袋里的钱仿佛变得千斤重,压得我喘不过气来,这时我的眼前不断出现失主找钱时焦急的面孔。我觉得好像有上千双眼神盯着我,上千只手指着我说:“哼!捡了钱不交给老师,还给别人,还三好学生,优秀班干部呢!”眼前的红领巾仿佛也在嘲笑我说:“真不配当个少先队员。”我身走向学校,走到半路,我又犹豫了,因为我实在抵挡不住那香喷喷零食的诱惑。那香喷喷的零食,甜甜的棒棒糖,软软的棉花糖都是我的最爱。走到老师办公室门口,我又退了回来,心里矛盾极了。我想到了老师经常教育我们做一个拾金不昧的好孩子,我又想到了妈妈带我看病时,钱丢了焦急的心情。我感到无地自容,我怎么能这么自私呢?
我飞快地跑进老师办公室,把钱交给了老师。并把事实真象告诉老师,老师连连夸我真是一个拾金不昧的好孩子,我的心里比喝了一碗蜜还要填。
这件事以后,我仿佛长大了很多,明白了不是自己的东西,不能据为己有。凡事要多为别人着想,多体谅别人。
四年级:刘雅琪
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竹竹,我看见了你。那是在一个安静的晚上,我独自一人在月下乘凉。凉亭畔,是我思念的惆怅。而你,伴着高洁的,清冷的,冰冷的月光,闯进我的眼眶。你清瘦的身姿带着几分曼妙,与轻灵的风一齐舞动,如同魔女妲己的摇摆,让我沉迷,让我心醉,让我忍不住流泪。你似被贬下凡的仙子一般,亭亭净植。你身上的每一片叶子都比上面的月色更加令人着迷。看见你我好像看到了曾经的自己,可以不惜一切代价达到目的。看见你的身影无视寒冷,无视蠹虫,无视烈风从未停下脚步,只是不断走着自己的路。我也知道了坚定而执着的那种清高才是君子之道,这才是我想要抓住的缥缈。竹,我读到了你。你,如石如岩,不惧霜雪。你,逍遥一生,筛风弄月。你的岁寒三友之名,四君子之称,从未改写。在你身旁,我听到了王维的琴声与长啸,看到了你身旁的桃花和水鸭,看到了郑板桥提笔写下你的诗句。我看见了你在文同的胸中游荡,在夏昶的笔下驰骋。我仿佛看到了你的灵魂——本是天庭的仙人,不甘忍受其中的尔虞我诈而自愿下凡选择竹成为你的化身。宁可在俗世潇洒也不愿当一位趋炎附势的上仙。你清雅澹泊,是为谦谦君子,与莲的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”殊途同归。竹,我读懂了你。看见你,我不由得搦管操觚寻找我心中想要的路。苏轼说“宁可食无肉,不可居无竹”;我亦吟古风一首:“民以食为天,食以安为先。住食两相要,有肉亦有竹。无肉不成饭,无竹不成屋。”竹啊,身边没了你,就少了一种情怀呀!即使是住在狭仄的商品房里,我也要在书桌上摆一株小小的富贵竹。只为能在劳作之余也欣赏一下你刚硬清瘦的身姿,曼妙婆娑的叶子和你如同谦谦君子般清高的风骨节操。是你,时时提醒着我,我有一个梦想,我要追寻我的梦想。是你,告诉我要坚守自己的路,用你的风骨去守护我的最初。初一:欧阳子零700字
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竹竹子是一种极其平凡的东西,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历代竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过,它就像一把锋利的剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。署往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也正是这种精神吗?350字 六年级
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竹说到美,我们仿佛听到小鸟的啁啾,嗅到野花的芬芳,尝到山果的酸甜,看到山势的奇伟,触摸到溪水的清冽。当然,我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼,给人一种清新的感觉,如果你在竹林里放眼望去,那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时,冻土之下,新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话,那么新笋破新泥不更赏心悦目吗?最美的是,一夜春雨过后,千竿新竹,使得满林生机勃勃,怎能不美呢?竹最美的还是他的品质,小草有它的默默之美,竹却有着少女的婀娜,也有着男子的坚毅。竹子,为我们的生活也做出了很多贡献,如:竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。的确,我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞,歌颂祖国的文天祥,还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹,真的与我们有着不解之缘。这就是竹,美丽的竹。350字 六年级 状物
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竹竹,自古以来就是被人所诵,和“松梅”并称“岁寒三友”; 和“梅、兰、菊”并称“四君子”。 竹子的气质和品质让人赞叹, 世间,如果人人都 如竹子一般清廉,正直,就不会有纷争和歧视的观念存在了,各国人民就是一个和谐的大家庭。竹子,在古诗词中, 许许多多的大文豪把它提起,并和清廉、正直放在一起, 竹, 有人题:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 顽强的竹子当之无愧于“岁寒三友”。北风呼啸,隆冬来临, 雪花飘落下来,一片,两片,三片,四片……雪盖住了草地,盖住了原野, 盖住了森林,一切都被盖住了,包括人类的罪恶。 竹子在冬天并不像其它植物、动物一样过冬, 而在冬天不畏寒冷地站着,吧正直、清廉的品质传播到人类的罪恶上, 给人类带去正直, 渴望生活在一个正直的世界上。雪在消融, 春天,万物复苏, 动物、植物,一切事物都活过来了,又是一个崭新的开始, 人类因竹子而在变化。 有些人和竹子一起度过了一年, 来到了一个新的境界, 到达了更加清爽、刚正的地步,继而,一点一点往上攀,到达人生的顶峰,成为纯洁的人;有人却把竹子也改变了本性,使竹子发黄,发黑,死亡。夏和秋也是一沉不变的竹,苍翠欲滴,把鲜明的慈爱教给人们。 俗话说万物都有灵性,如果你是一竿竹子,一定会是最有灵性的,因为那种长年的绿色的本质一定是上天赠给它的灵性保留的,一直拥有着万物最原始的本性---绿色的世界,绿色是神奇的能让人变得纯真,成为物的本质,做一个正直、清廉的人!600字 五年级 叙事
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竹一天下午,天气晴朗,于是,我和周相约来到武当山游玩。在呼吸了城市里浑浊的空气后,武当山上清新的空气对我们来说无疑是分外舒服。山上参天耸立的大树随处可见,野草铺满了地面,像一张绿色的地毯,鸟儿卖弄歌喉,蝴蝶翩翩起舞。这是多么美好的一幅画面啊!就算是最有文采的诗人用最美妙的语言也无法描绘这幅画面。可是,走着走着,我和周却发现这一路上全是同样的景色,仿佛有些单调,我们渐渐厌倦了。这天气,说变就变,突然,天上下起了大雨,刮起了大风,树儿们被风吹弯了腰,被雨打折了叶,小鸟们不再歌唱,蝴蝶们不再跳舞,我和周也被这猝不及防的大雨淋成了落汤鸡。于是,我们慌不择路,越跑越远。忽然,我们听到了“沙沙”声,咦?是谁在那里?我们快速走向那里,却发现那里只有一颗竹子,大概有5米左右高,在暴风雨下仍然傲然挺立,狂风只是让他奏起了美妙的音乐,暴雨只是让他接受更多的雨露,从而生长的更加茁壮。竹虽然其貌不扬,虽然不像其他的树那样绿叶繁茂,虽然没有栀子花那样香气迷人,虽然没有玫瑰那样美丽动人,虽然没有人参那样珍贵,但它却有着其它的植物所没有的坚韧刚毅。这竹难道不像是生活在社会最底层的劳动人民吗?他们不辞辛劳,为祖国建设做出了巨大的贡献,却不为人知。从古到今,不知有多少文人墨客写诗赞扬竹,“宁可食无肉,不可居无竹。”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”······竹象征了中华上下五千年的精神--坚韧刚毅,宁折不弯······所以,我要高声赞美竹!600字 六年级
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竹插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪。清风掠地秋先到,赤日行天午不知。解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离。官闲我欲频来此,枕簟仍教到处随。古人说:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”何尝不是这样?家门外的几十根翠竹直挺挺的站在那儿,经过2007年的冷冻天气之后,翠竹明显苍老了很多,但还是屹立在一个陡峭的小坡中,哪里能生长它就长在哪里,眼看着一年比一年旺盛。没想到,那场大雪之后,有一部分竹叶竟然没有绿过!记得爸爸曾经说:“现在这个样子,可能就要死喽!”当时我也觉得这话有道理,可是令人没有想到的是,它竟然活了。翠竹总是一节一节往上“爬”,每节的接头处,都有突出的一部分,像人的关节一般,有一次,我试着把一根大约20,30厘米长的嫩竹连根拔起,直径约几毫米的翠竹我竟费了九牛二虎之力方才把它弄断了,,我仔细一看他的根部,有很多的“茎”向四处扩散,深入地底,牢牢的抓住每一寸土地,岁月久的,也就越结实,这一次,我被翠竹坚韧不拔的精神彻底征服了,也难怪竹从古至今很多诗人赞美她,获得美誉,许多人引以为座右铭。十四年了,五千多个日日夜夜,五千多次严峻考验,风吹雨晒没有迫使他们低头屈服,再想想自己,遇到一点困难就退缩,岂不比竹还要逊色许多?竹虚怀千秋功过,笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊,一世高风亮节。500字 初三 状物
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竹我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高,用妈妈的话说:“它是文竹里的姚明。”春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”;老生的文竹也不甘示弱,深绿色的枝干越长越高,眼看就要长到屋顶了。不行,我得给它找到新空间,于是我将枝干绕着晾衣服绳子,小心地把它的头朝下。晚上,我把妈妈叫到阳台看我的杰作,妈妈微微地一笑,摸着我的头说:“傻孩子!”我莫名其妙,用怀疑的眼光打量着妈妈,心想:她一定是嫉妒我的聪明!大约过了一个星期,奇怪的事情发生了,那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样,只冲下长了一小段,就发现方向不对,又毅然地抬起头,勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来,“看,我给文竹找的新家。”说着,她拿出一个长方形的铁丝网,“我们把它冲着太阳的方向固定在房顶,这样文竹就可以顺势长满房顶。”看着文竹越长越旺,新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列,争先恐后地爬满房顶,我和妈妈开心地笑了,妈妈接着说:“做人也是这样,要始终保持积极向上的状态。”我说:“犯错误都是难免的,发现错误要及时改正,对吧?”妈妈说:“太对了!这正是我对你的希望。”450字 初三 记叙文
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竹炎热的夏季,躺在凉爽宜人的竹席上,沉浸于悠扬的竹笛声中,我们不由自主地想到了它——竹子。竹子是一种常见的植物,它生活在南方,它不需要浇水、施肥、除草,无论在高山峻岭中,还是在坚硬的石缝中,我们都可以看到它的身影。当严冬的余寒还未被春风融尽时,新笋就悄悄地在土里萌发了,它在春雨的滋润下拔地而起,成为春天旋律中一个个快活的跳动着的音符。我最喜欢它从竹笋开始,就一直只是一根主枝,从不长出分支,连土下的根也一样,不是须根而是直根。它的根从不往四周扩散,一条根一直往泥土下深深地扎下去。竹子一年四季都在生长,从春天到秋天都是翠绿的,它们在这个时候是最快活的,每天都在拼命地吸收充足的阳光,汲取丰富的水分。竹子的叶子像一把把锋利的宝剑,尖尖的,好似插满令箭,整装待发的将军。寒冬来临时,它们的枝干和叶子都变黄了,经过一场风雪的洗礼后,竹子的叶子全部掉光了,只留下一根枯黄的竹干,挺立在那里。有人说它禁不住雨雪的考验,死了,其实它并没有死,它耐得住严寒,耐得住酷热,狂风不惧,风雪不怕。它只是在孕育着更强的生命,等待着第二年春天的到来。“生挺凌云节,飘摇仍自持”“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这些诗句不正是竹子人生的写照,我不也正是被他这种正直、顽强的精神所折服吗?450字 初三 状物
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竹我在万紫千红,绚丽多彩的大千世界里。唯独钟情于她—竹。那是因为她有坚强上进的精神,也有朴实而美丽的气质。竹子能够在荒郊野岭中生长,也能在贫瘠的土地中生长,她有顽强的生命力。正如郑板桥所言:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。“宁可食无肉,不可居无竹”,可见诗人对竹子是多么喜爱。的确,竹子是美丽的。每当我看翠竹时,总会使我忘记世间的一切烦恼,带来欢乐。人们赞扬白杨树是因为它有力争上游的精神,喜爱垂柳是因为它有柔软的枝条,婆娑的姿态。我觉得竹子都具备这些。难道不是吗?你看那傲然挺立的竹竿子不就有力争上游的精神吗?那随风起舞的枝条绿叶不就有柳树那样的柔美吗?竹、梅、松被人们称为“岁寒三友”,它们在冬天依旧是翠绿如常,幽香袭人,然而三友中的竹,却更具有不平凡的气质。她和松树一样碧绿常青,和梅花一样挺霜傲雪,她还具有中通外直、不屈不挠的气概。难怪自古以来人们都称赞她。竹对人无所求,给人却是极好的东西。有的用来作箭矢、编织竹器;有的用竹子做栋梁之材,修建房屋;还有的做成竹笛、箫等乐器,给人们以欢乐;还有的被当做燃料烧成灰,她却毫无怨言。啊!我爱竹!啊!我赞美竹!450字 初三 记叙文
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竹竹子是一种很坚韧的植物,也有古诗这样称赞:“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”竹子对我们的贡献很大,可以说它全身都是宝。竹子的叶子等哭枯了以后,可以用来包粽子吃。竹子小的时候也就是竹笋,可以炒菜吃。不是长大了以后的杆,也可以给农村人用来编篮子,夏天的时候做凉席,都少不了它。竹子的管子还可以用来蒸米饭,那样的米饭很香很香。总之,竹子对我们,对自然的很大的用处。所以我们要保护它,它这一生为人类贡献的已经够了,我们不能再打击它,要留给它尊严。竹子!坚韧的植物。200字 初一 诗歌
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竹.魂淡散清香,却没有人去关注。竹笋鲜美,却没有人去保护。它生来高洁,从不为攀图名利。默默奉献,从不求任何回报这就是竹。它的精华,它的魂魄,都奉献给了万物。人怜直节生来瘦,自许高才老更钢。人生中也许也有像竹这样的人就算到老了,依然是在给别人默默奉献。曾兴蒿黎同雨露,终随松柏到冰霜。曾经年轻的时候往往第一个喝到老天爷给的雨水年老了跟随松柏进入冰天雪地,却依然挺拔。这就是竹。150字 高一 诗歌
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竹赞在我外婆家的后院是一片郁郁葱葱的竹林,那里曾是我嬉戏的乐土,可当时幼小的我却不知道里面蕴涵着更深远的意义。去年暑假,在妈妈的陪同下,我再次来到了我的故乡,可我最眷念的还是那片竹林,一带外婆家,我就钻进进了那片竹林。忽然,我看见了一幅壮观的景象,一根竹笋竟从石缝里长了出来。我惊呆了,他竟然有如此大的决心和顽强的意志,真应了那句诗:咬定青山不放松,立跟原在破岩中啊!妈妈还告诉我,竹子从来都是 无人关照,自生自灭的。我赞美竹子,是因为他在如此恶劣的环境下都能长得如此秀美,是因为他坚韧不拔的品格。至今,我还了解了竹子全身是宝。叶,实,根及茎杆加工制成的竹菇,竹沥,都是疗疾效果显著的药用材料,竹黄,竹荪也是治病的良药。竹笋还可以制成竹篮等工艺品。而且竹子能做围篱墙垣,防御盗窃,保护池城和居宅安全。。。。。。我赞美竹子,是因为它有无私奉献,不求索取的精神!现在,我终于明白那深远的意义是什么了。那就是竹子坚韧不拔的品质和默默奉献,不求索取的精神!400字 四年级 诗歌
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竹赞有人会赞叹大海的波澜壮阔,有人更欣赏天空的广阔无边,有人会称赞耸入云霄的树木,也有人会感叹自然的瑰丽多姿。而我,却独独喜欢清淡高雅、虚心进取的青竹! 竹,纤细柔美,长青不败,象征青春永驻,它枝干挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,它和梅、松获得了“岁寒三友”的美称。在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存,它们不求索取,只有奉献:竹笋做的佳肴,为人类所食用;竹子制作的凉席、牙签、竹筷、竹篮、竹工艺等饮、应有尽有。苏东坡曾说过“宁可食无肉,不可居无竹”,道出了人类与竹密不可分的关系。一些竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的是竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹默默地忍受着痛苦,顽强不屈的品格使人敬佩。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“这句诗就把竹的品格描写得淋漓尽致。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!竹,你是中华民族的骄傲!350字 四年级 诗歌
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竹颂竹,虚心到老留劲节;松,久经风雨不知寒;梅,迎风斗寒傲雪开。这是‘岁寒三友’们伟大的精神!在这三友之中,我酷爱竹。竹,节节翠绿节节高。在风霜冰雪之中,它犹如春天。它企盼着在春天,为人们送去春的脚步;在夏天,为人们送去清凉……可是,它又向我们索取了什么呢?竹,可以做成许多工艺品;可以用来雕刻;可以做成躺椅、垫子……150字 六年级 诗歌
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竹竹清清翠翠一只竹,千千万万人喜爱。风吹雨打我不怕,一年四季总如春。50字 六年级 读后感
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竹碧翠竹林万里高,昂首挺胸皆不怕。风打群叶似绿海,风吹雨打任挺立。50字 初二 诗歌