不要嘲笑别人
450字
六年级
散文
这是我亲身体验的事，我现在把它分享给你，并告诉你一句话，不要嘲笑别人，不管什么时候。
我从上六年级开始，似乎左腿长右腿短，因此走路歪歪斜斜，我没有勇气告诉家人这件事，隐瞒了起来。从那时起，我走路很小心，总是拖着走，而且总是在最后，就是希望不被人发现。
可是不希望的事还是发生了，那天我最后一个走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。当我过头时，她们说了一句话：“你走路真难看！”边说还边学我走路，我被气哭了。虽然我是男生，男儿有泪不轻弹，可是，那几句话已经刺痛了我的心。
往后，她们天天嘲笑我，我也只能左耳听右耳冒，不敢吭声。因为她们说，如果我打她们，她们就将此事告发。
几天后，她们又开始笑话我，而且变本加厉，还羞辱我。此时的我再也忍不住了，我冲了上去，狠很的打她的脸。顿时，她的脸像红苹果一样红，当时她们就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老师把我叫到办公室，问我为什么打她们。因为她们俩是老师的红人，而我又是个差生，所以我就是满身是嘴也辩解不出来。老师让我给她们俩道歉，我不肯，老师变让我写2000字的检查。
当天夜里，我即不情愿的写完了检查，躺在床上，还在生着闷气，可又能怎么办呢？
所以，我希望所有看过这篇文章的人都不要去嘲笑别人。因为你想，如果被嘲笑的人是你，你会怎么办呢？
失足无恨
650字
高三
议论文
“一失足成千古恨”不知道从何时开始，便成为了失败者的警世名言备受青眯。它告戒着人们，不论生活还是学习，都必须小心谨慎，否则一不小心，就将功败垂成。那再想想，如果真的“失”了足，那该怎么办？就覆水难收必“成千古恨”么？就不可以“东山再起”么？
人的一生，总是在战斗中进行着的。
项羽乌江自刎，屈原投江自尽。人们视之为一代雄杰，我却不以为然。人非圣贤，熟能无过？我们不能奢望一生中可以一帆风顺，稳操胜算。可是一“失足”就萎靡不振，垂头丧气，那是屈服于命运的懦夫。然而那真正的勇士，会在“失足”后寻找那“绊脚石”，让它垫在自己的脚下，摘取成功的果实。
胜败乃兵家常事，算什么了不起。胜不骄，败不馁。跌倒了，难道你愿意躺在地上让别人踩过吗？勇敢地站起来吧，即使前面的路会更加险峻，但是汗水背后总是百看不厌的辉煌。“兵”临城下，你愿意选择做万人唾弃的逃兵，还是流芳千古的英雄？
三国的神话，诸葛亮。他料事如神，三步一计，晓通天机。但他终究还是身为血肉之躯的人。纵使他可以“运筹于帷幄中，决胜于千里之外”但他仍然有过许多失误。若一次的失误，他便一败不起，那就不会在历史上存在“诸葛亮”这个神话了。古人尚知道从失败中吸取教训，从失误中崛起，现在的我们又怎么能因一时的失误而放弃前程呢？
学校，“失足”可以说是家常便饭了。考试的失利，被老师的批评，乃至作业不能够按时按量的完成，都是大大小小的失误。世上没有天才，没有不犯错的人。关键在于你是选择躺下还是勇敢的站起来，回到你的“路”上。
我国少年管教所走出过大学生，高墙内出现了发明家，乃真正的“浪子回头金不换”他们的成功，正因为他们走出了自暴自弃的深渊，重拾自我，脱胎换骨化“悲愤”为力量，力图重新打造自己的美丽人生。
金无足赤，人无完人。古往今来，无人无错。
过而不改，谓之丧心。过而改之，善莫大焉。
失足无恨，起身迈步。
昨日我摔了一交，但是我站起来了……
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相似题目
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不要嘲笑别人今天的数学课上，马老师把100题数学竞赛试卷发了下来，下课后，一些同学们互相看成绩。有些同学由于生病没能考出好成绩，这时，有几个男生拿起其中一个成绩不理想同学的试卷高举着，让所有同学来参观，我坐在座位上看到这一切，心里在想·· 那个被拿试卷的同学心里一定很难受，我觉得不应该嘲笑别人。真的希望我们一（3）班不会再有这种事情发生。150字 一年级 叙事
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不要嘲笑别人嘲笑别人，其实也是对自己的一种讽刺。而喜欢嘲笑别人的人，往往也都会一事无成。在我身边有着形形色色的人，但总有一些人会独来独往，他们是真的喜欢孤独吗？不见得。所以引起了我的好奇，在课余时间观察了一下。“呦，xx今天穿的裙子真丑啊。”，“你看看他可真笨，这么简单的题都不会做。”之后会哈哈大笑。但这是不是源于自己内心的空虚？以为自己可以在嘲笑别人的时候收货快乐，到头来只是让自己在友谊的道路上越走越远。那我们为什么不能对嘲笑的心理说不呢？不要让嘲笑他人的种子在我们的心理萌芽，其实这也是人生旅途中的一种挑战。对嘲笑说不的同时，我会思考，我们为什么会嘲笑别人，明明知道嘲笑是不对的可我们为什么会继续？其实这就是嘲笑别人的心理在作祟。因为嘲笑别人会使自己产生一种优越感，即使你也不会这道题，即使你也不可能十全十美，但是嘲笑别人就会把你从自卑的泥潭中拔出，但却将你推向了自负的潮水中。让我们对嘲笑说不，让我们对自己狠一点。直视自己的不足，正视生活中的困难。对别人的优点要发自内心的赞美，对别人的不足我们要思考是否自己也会犯。“人非圣贤，孰能无过”当别人犯错时，不要嘲笑，要鼓励，要宽容，更要给予支持和力量。当自己犯错时，不要逃避，要正视，要解决，要虚心接纳。对嘲笑说不吧！那样你就会感到生活充满阳光和希望，你就会感到自己的可爱。550字 三年级
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不要嘲笑别人一天作文课，我们都在做题，就差最后一题了，只听哗的一声，怎末回事呐，我扭头一看，原来是我们班的大胖子把板凳坐坏了，教室里有一次发生了好玩事，大家哄堂大笑，大胖子满脸通红，最后哭了起来，老师走过来安慰他，同学们也不笑了，过来和他道歉。他摔开我们，冲出教室，躲到卫生间里继续哭，剩下的男同学也走到厕所里，纷纷安慰起他来。不要嘲笑别人，先管好自己。150字 四年级
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嘲笑嘲笑是一种不雅的乃至丑陋的心里活动。不知道它是如何走进人们心里的，成为一种怪癖。古往今来，一些心里不健康的人总是乐于嘲笑别人，看别人的笑话，成为一种不文明的社会现象。嘲笑别人一般都是心里阴暗，心灵扭曲。或是出于心高气傲，看不起别人，用嘲笑别人来抬高自己，自鸣得意；或是出于一种嫉妒之心，看别人超过他便心生妒意，用嘲笑发泄心中的不满；或是出于一种报复心理，过去你伤害过我，心中生隙，便寻找机会嘲笑你，让你面子不好看，以解心头之恨；或是幸灾乐祸，用嘲笑别人来取悦自己，以打发心中的无聊，填补内心的空虚。当然，有的人不知出于什么目的，只是随声附和，一种低级趣味而已。纵观大千世界，凡嘲笑别人者，大都是心高气傲，目中无人，高高在上，唯我独尊，看自己一朵花，看别人豆腐渣之人。这种人势利眼，对地位，身份不如他的人，一律用下眼瞧，冷嘲热讽。凡嘲笑别人者，大都狭隘、自私，偏激，固执，乃至阴险、狡诈。对那些能与之抗衡，成为他往上爬的障碍的人，一律视为眼中钉，寻找机会进行嘲笑，以灭别人威风，长自己志气，不择手段。嘲笑别人的人，不少都是摆不正自己的位置，不知天高地厚，不知山外有山，天外有天，自以为是，忘乎所以，想说什么就说什么，口无遮拦，不考虑别人的感受，只要自己痛快就行。嘲笑别人无论他的嘲笑手段多么巧妙，隐喻，微妙，给人一种什么假象，都是不文明的乃至不道德的行为，都是对别人的一种伤害。至于那种抓住别人隐私或生理缺欠的嘲笑，那种趁别人危难之际的嘲笑，更是一种丑陋，对被嘲笑者可能是一种精神摧残。嘲笑别人者往往自以为聪明，其实是最愚蠢的。他在嘲笑别人时，已经把自己的不雅面目暴露在人们面前，让人嗤之以鼻。真正聪明的人是谦恭有礼，与人为善，乐于助人，虚心向别人学习，取长补短之人。他们绝不会嘲笑别人，最厌恶嘲笑别人。嘲笑别人的人往往自鸣得意，颐指气使，不可一世。其实，人一旦到了这种地步，便变得相当可笑了，可笑的不是别人，正是他自己；可怜的也不是别人，正是他自己。嘲笑别人的人，也有人来自孤独，寂寞。他们自己把自己封闭起来，看不到真诚的目光，听不到真诚的语言，鲜有人与他交流。他们只能用虚假的自负满足自己的感官，窒息自己的心灵，有可怜变成可悲。嘲笑是一种歧视。这种嘲笑是比较常见的，成为一种与社会文明极不和谐的现象。如富人嘲笑穷人，白领嘲笑蓝领，有地位、身份的人嘲笑地位低下的人，强势嘲笑弱势的人，穿着时尚的人嘲笑衣服破旧的人，城里人嘲笑来城里打工的农民，西装革履的潇洒者嘲笑扫马路的人，灯红酒绿一掷千金的富翁嘲笑那些吃不了打包拿回家的人……总之，凡是有差别，凡是有歧视，就有这种嘲笑。这种嘲笑不仅滋生不文明现象，而加剧社会矛盾，酿造不稳定因素。嘲笑别人者，最缺的是爱心。只要有一颗爱心就能变嘲笑为友爱、善良，帮助，用自己的爱心去帮助那些需要帮助的人。嘲笑别人往往最终都被众人嘲笑，这就是历史的结论。450字 初二 散文
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