时针、分针和秒针
从前,在商场的售货大厅里面住着三个兄弟——时针、分针和秒针。他们有时相处的很和睦,有是却爱闹点小别扭。
有一天,时针有了一个主意——“我们来比赛,看谁的时间长!”大家同意了。比赛后,时针拿了第一,分针和秒针很不服气。
不久后,分针提了一个建议——来比比谁的作用大,“明天早上大厅开门后人们来看表,先说谁的名字谁就赢了!”时针想:这次我肯定也能拿第一!秒针想:上次我虽然输了,但这次我一定要赢你们。
漫长的夜晚过去了,比赛开始了,早上7点15分,售货大厅开门了,第一个买东西的是个小女孩,买完东西后,她一看表,“25分啦!”便匆匆忙忙的跑出去了。
“看,知道谁厉害了吧!”分针得意洋洋的说。“那可不一定,”秒针说,“我们来比一比谁跑的快行吧?”时针、分针答应了。
一个下午过去了,秒针跑了好多圈,分针跑了4、5圈,在看看时针,“哈哈,你连半圈都没跑到,还有分针,你也不快嘛!”秒针说。
指针和分针再也受不了了,和秒针打了起来,啪啦啪啦,“哎呀!”时针掉了下去,分针也不由冲了下去,“你们太苯了,自己也……”话还没说完,秒针也“飞”了下去。
就这样,时针、分针、秒针,离开了美丽的世界。
朋友暑假期间自主学习的调查
一个人能够自律是非常好的,而自主学习则是检验自律成都的最好方法。暑假是自主学习的最佳时期。为了检验我的朋友们的自律成都,我对她们自主学习的情况作了一次调查,现将调查情况整理如下:
一是学习成绩不同,自主学习的时间不尽相同。从我调查的几名成绩好的朋友来看,她们几乎每天都会自主学习,无需家长提醒自己都会很有条理的对相关科目进行学习。成绩一般的几个朋友则是隔三差五的学习,虽也无需家长的提醒,但效果却远远不及成绩好的朋友。成绩差的朋友几乎每天都不会自主学习,在家长的提醒或者亲戚朋友的劝告下,有的会勉强翻几下书,但都是唬弄别人,更是欺骗自己;而有的却连书也不翻,就是唬弄别人、欺骗自己都懒得做。
二是每天各时段温度不同,自主学习的人数不相同。从我调查的二十几个朋友来看,将近百分之六十的朋友都是在早上学习,因为他们认为早上温度最佳,内心平静,是记忆力最好的时候,有助于知识的吸收。而在中午学习的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友则是在下午学习。
三是性格不同,自主学习的类型不同。从我调查的这些朋友来看,他们大致可以分为两大类:一类爱挑战困难,性格倔强,这类朋友选择的是难度大的科目;而另一类则是不喜欢冒险,遇到困难就退缩,这类朋友选择的是一些简单的科目。
从这个调查可以发现,能够正确自主学习的朋友都是一些勇敢、能够自律的人,而不能够正确自主学习的朋友,是一些不能够自律的人。我们要能够正确的自主学习,争取做一个能够自律的人。
2012年8月6日
(作者:筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小学校园小记者站校园小记者吴信芹指导教师:蒋蜀均)
初三:吴信芹
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时针、分针和秒针不久后,分针提了一个建议——来比比谁的作用大,“明天早上大厅开门后人们来看表,先说谁的名字谁就赢了!”时针想:这次我肯定也能拿第一!秒针想:上次我虽然输了,但这次我一定要赢你们。漫长的夜晚过去了,比赛开始了,早上7点15分,售货大厅开门了,第一个买东西的是个小女孩,买完东西后,她一看表,“25分啦!”便匆匆忙忙的跑出去了。“看,知道谁厉害了吧!”分针得意洋洋的说。“那可不一定,”秒针说,“我们来比一比谁跑的快行吧?”时针、分针答应了。一个下午过去了,秒针跑了好多圈,分针跑了4、5圈,在看看时针,“哈哈,你连半圈都没跑到,还有分针,你也不快嘛!”秒针说。指针和分针再也受不了了,和秒针打了起来,啪啦啪啦,“哎呀!”时针掉了下去,分针也不由冲了下去,“你们太苯了,自己也……”话还没说完,秒针也“飞”了下去。就这样,时针、分针、秒针,离开了美丽的世界。350字 五年级 记叙文
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