诗的魅力,我的情趣
水何詹詹,绿水迢迢,所谓伊人,在水一方,站在文学的门口,我已闻到墨绿的清香,牧笛的优雅。
感受大自然给我的清新。
青山隐逸,山光悦鸟性,潭影空人心,的清新宁静。我没有李白的豪放,洒脱,但我有王维的向往自然的趣味,明月松间照,清泉石上流,哪种宁静的飘逸,淡雅的生活,怎能不让我留念了。
古筝的悠长,古琴的优雅,自然那涓涓流水的淡雅,怎能不让我思念,那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,与大地,阳光,风,雨,肩并肩的舞动我身边热情,燃烧我心中的激情。
李商隐,意味深长的诗句;沧海月明珠有泪,蓝田入暖玉生烟。的情怀荡漾。让我流入诗的世界。那一种,情意绵绵,含义深阔的托物传情,一往深情的追求。
苏轼,以为山动,情为水发的豪放与旷达乐观,大江东去,浪淘尽千古风流人物;的意境旷达的宏伟。
就让我与书为友,与诗为伴吧,我欣赏苏轼的乐观,我喜欢李白的豪情,我迷恋李商隐的托物传情,一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念诗中有画的山居秋暝,一个王维创造了明月松间照,清泉石上流,的明快清丽,将无生命的月,松,泉,石,写得活灵活现,‘活’得如此的脱胎换骨,点铁成金,淡淡几笔勾勒,把自然中的秋之韵味,秋之魅力描写得细致入微,表达得淋漓尽致。这就是王维。
如果你向往大自然,请你也不要拒绝诗的魅力,谁愿意与我一起品味诗深长,如果你热爱生活,但愿你有苏轼的乐观,如果你品味人生路,希望你有李白的豪情与洒脱。
绽放你我魅力,去追逐理想彼岸吧。无论你是否喜欢诗的人生,不要把爱情成为你生命的主题!爱情是永恒的话题。一起笑对人生,品味无法解释的爱情吧!
英德市第二中学高二:黄春谊
最难忘的一件事
月色皎洁犹如银盘,大自然的嗓子好像被掐住了,夜里只有调皮的月光肆无忌惮的游走于一个一床前。
我无法想象我这是第几次被梦里的寒风吹醒。
房间里空荡荡的,连闹钟的指针似乎也听止了声响,默默的一步步不停歇的走着。我无法忍受这没有家人吵闹的夜,因为这寂静的有些吓人,仿佛不知名的哪个角落里,有着一条吞吐着猩红长舌的大蛇,只待觅机而食。
我披上哥哥穿旧了的大衣,伴着月色向不知名的目的地行去,被梦里寒风吹醒,我已经不知道有什么能比这更冷了。
远远的似乎有了点鹅黄光,近了才知道那是位修鞋老人,我不能明白,在这寒冷的夜,修鞋老人为什么会来,因为我不曾看到有人路过,更别提修鞋了。
“爷爷!您为什么待在着?这里没有人来,更没有人来修鞋的呀?”我禁不住疑惑的问道,“现在没有人来,但一会就有人来了”那个风雪中瑟瑟发抖的老人颤巍巍的说道。我不得不承认,在这风雪漫天的情景下,穿着漏雪的鞋是多么不舒服。
那个瑟瑟发抖的老人似乎记起什么,又补充道“等会学生就要去上课了,走这条路的人多,这条路也长现在补鞋很正常,村里孩子很少买鞋的,漏雪会冻裂脚的”。
如果,让我来,我想,我不会舍得将自己的手放在漫天飞雪的寒风中,当然若是以补漏雪的鞋来说,大部分人都会换,可是以自己手换补别人的鞋,而只为几张毛票的,似乎没有多少人愿意了。
我向家的方向返回,我才明白‘职业!没有高低贵贱,有的,只是是否尽职尽责’而已。
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白雪情趣上海难得下雪,往往几阵寒风刮过,便又迎来了春风。 因而,八五年隆冬的一场大雪着实叫我乐不可支。 一夜间,我们这个小小的院落便一片银色,雪积得很厚很 厚。清早,我拉着比我小五岁却足足比我重五斤的表弟,探一脚浅一脚地进了院子。祖母见了诧异万分:“怎么啦,你 们?”“出去吸吸雪的气味。”其实,我早就打算堆一个比自己 还高的雪人,过过雪瘾呢!祖母只是笑,没加反对,只是硬 为我俩加好棉衣,它压得我透不过气来。 祖母刚进屋,我就卸下“重负”,把棉衣扔在一边。表弟 处处学我,这次也不例外。我蹲下身,张开手,聚雪成堆。可 是费了好大功夫,雪也没堆过半人高。我不甘心,抓起一把铁 锨狠命铲雪。还真行,很快积了一大堆。表弟也拿了把玩具 小铲子凑热闹。这时楼上窗台上飘来表扬声:“小因扫雪清路, 呢呱叫。”真是歪打正着,我笑得差点跌进雪堆。 雪积够了,表弟以为大功告成,竟往雪堆上爬,脚底一 措,摔得满身白雪,真是又好笑,又气恼。又花了半个多小时,霄人终于堆成了t我们拍着手欢呼。表弟间我雪人像啥, 我性他间得好笑,冲着他吼:“雪人不像人像啥?’’他却摇头, ~本正经说像座塔。我仔细一看,果真像塔。 一阵风夹着雪白细珠吹过,表弟抖抖脑袋,眨眨眼,忽发奇想:“家里小,堆座房子好吗?’’“雪房子好住人吗?’’我想这样对他说,但不愿扫他兴,便说:“没雪了!;u明天会有吗?’’ “不会。”“几时有?’’表弟瞪大眼望着我。我难以回答,心想: “‘雪’几时才有呢?’’600字 六年级 叙事
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牧羊情趣说来你可能不太信,牧羊经历竟让我如此沉迷。每当暑期,我都随父母一同回故乡生活一段时间。那是一个坐落在山脚下,很僻远的小村庄,就连买些生活必需品都要到邻近的小镇上去,还要想想当天是不是逢集。爷爷家就在村子的西头,下车一眼就能望见。我每天除了和伙伴一起写作业,捕蝉,斗鸡外,就是随姐姐去牧羊。午后,我和春玲姐赶着羊儿向九顶山走去,与其他朋友汇合。绵延的九顶山本有山头,因近来无序开采磬石过度,其中的一个山头已被削平,现在只能领略到所剩八峰的风采了。山中的草木虽不繁茂,却是羊儿的福地,我们的乐园。我们几个男孩子盘坐在嶙峋的山石上,一边瞅着羊儿啃草,一边随意地聊着。这时,羊群里那只刚出生不久的羔儿闯入我们的视线,雪白的绒毛中点缀着几处黑斑,十分可爱,我们叫它黑豆,它还吃着奶呢。它也“品尝”嫩草,可从不吃下去。我想它是在学习辨别哪种草适宜自己…… 都不合口味,还是妈妈的乳汁香甜可口呀!不过黑豆知道,总有一天母亲不会像现在这么照料自己,要会独立生存,不免有些……我们簇拥着羊群爬上山顶,四周的田园景致尽收眼底。很快我们活跃起来,时儿比着谁扔得石块远,时儿争着翻跟头,一会散开捉迷藏,一会又互相靠着轮流讲故事……在山巅这片青青的草地上我们嬉戏着,山风习习,羊悠鸟鸣,真是其乐融融!暮色降临,我们迎着夕阳,一边说笑,一边观赏天际变幻迷丽的晚霞,羊儿引着我们回家。牧羊,带给我们快乐,伴随我们成长。我们的童心,像羊儿一样充满稚嫩,纯净、洁白!山野牧羊,留给我许多美好的记忆,也给我些许生命的启迪,时常让我向往。600字 初一 记叙文
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的魅力从我懂事上学那天起,我面对的便是死板的机械和书本。有些活泼可爱的动物,也只有电视里才会出现。突然,有一天,当我面对着一座小山似的大象时,我无语了。准确的说,我被震惊了,那种感受,是无法用文字形容的,也不是一个好词就能代替的。在印度尼西亚旅游,我零距离地接触到了这只亚洲母象,还是第一次。这只大象的象牙很短,但鼻子却很长。两只大耳朵垂落下来,两颗小眼睛不停地转来转去,张望这绚丽多彩的世界。而多次在电视上看到它的我,也还是第一次知道它有那么大。“可以喂香蕉和骑哦,小朋友!”站在一旁的驯兽师对我说。我早就想骑了,我真不敢相信自己的梦想成真了!因为只能上两人,于是,我和妈妈便上了象桥。“呯!呯!呯……”大象开始走了,它那健壮的四肢缓慢地移动着,每走一步,都会有很大的响声。这可不是汽车能比的。踩在大象的背上,我能清楚地感受到它的呼吸和心跳,那是多么的生机啊!是多么的活力啊!简直就是超越一切的存在!因为大象很高,就像坐上了双层巴士,欣赏着周围那五彩缤纷的夜晚!下了象背,我又亲手剥了个香蕉,喂给大象。它抖了抖自己长车头一样的脑袋,把嘴靠了上来,一口就吃掉了。或许又是惊讶吧!再一次看到那庞大的身躯,我明白了为什么电视上的人会冒着生命危险去看它们,去接近它们,或许,这就是动物的美,这就是大自然的美。我不敢相信,曾多次在电视上出现的大象,会站在我的眼前!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初一
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情趣盎然故事会辽宁庄河市第二实验小学五年四班 曲妍姝星期二的最后两节课,按照文学社作文老师的布置,我们全体社员在四楼会议室里,进行了一次别开生面的故事会。各年级的小社员们都鱼贯而入,正襟危坐,摆好麦克,打开多媒体,一切准备就绪后,两位故事会的主持人——邵慧萌与胡芳两位大美女翩翩上场,为我们朗声诵读开场白,把故事会的大幕徐徐拉开。老师为了锻炼每个同学的判断能力,让一人上台讲故事,其余的观众都来当评委,写出每个人的名次。当评委名声不错,可任务相当艰巨,万一评不好,那可就不公平了。故事开讲了,每个同学们准备的故事都非常精彩,这给我们这些评委出了难题,并列是不可以的,必须评出个一二三来。三年级的张书玮同学手持羽扇讲起《张飞请诸葛》,六年级的王心玥同学落落大方地讲着《神秘的房间号》,五年级的张辰同学像讲评书似的讲《和尚应考》……四年级的刘家奇同学面对众多评委可能有点儿紧张,他越想讲好却越讲不好,把一个特别精彩的《雪域飞豹》讲的断断续续,看来他的名次怕是凶多吉少了。姜还是老的辣,六年级的王心玥同学给我们讲《神秘的房间号》时,边讲边表演,还笑容可掬地和同学们互动,直到最她也没有告诉我们神秘的房间号是多少,而是让我们这些评委猜一猜这个神秘的房间号,最后,一位五年二班的调皮男生竟一下子猜中了,王心玥给它开了个空头支票,加上100分。故事会结束了,可我们还沉浸在这欢乐的气氛中不能自拔。讲故事的不愿下台,当评委的不想离开,大家都有一个共同的心愿:下次故事会早点召开。指导教师 姜文美 推荐 郭训民600字 五年级 记叙文