随风飘零
450字
初三
叙事
枫林现如今已是越发的红动,落儿的脚踏在上面发出了细细簌簌的声音。枫叶一直在落,不停的落,但,这是它们自己选择的,新生的枫需要它们。
船靠岸了,落儿没有迟疑,她已经作出的决定从来都不会后悔。既然她已经答应了父亲要回大陆,答应了父亲要回学校。
落儿拉着自己的行李穿过一条又一条的街道,两边擦过一个又一个的人。手里拿着地图,她默然的脸没有一点点的表情。
“你好,我是507套的新住户。”踏进公寓大楼,落儿乖巧地似个邻家小孩。拿出父亲之前给她的各种证件,然后单手借过管事处的钥匙。
“谢谢。”落儿茫然失神的眼睛似乎从来都没有注意过别人,尽管,她说话时都是对着别人的眼睛,微笑。
凝滞的月光,滑轮着带着银色,跳着舞,快乐地滑滞.
早晨,落儿在镜子里面看见自己,有多久,没有那么仔细地看过这张脸。
微微一抿嘴唇,勾勒出一个温柔的可人儿,但是,那样的美却是那么地不真实,蜿蜒如婉转的月光,仿佛是永远那样微笑。银辉的光芒可以照耀你,但它的冷也可以让你坠入地狱,但仍然沉醉在,那样的月光之下。
突然之间,落儿对这张脸产生了极度的厌恶,然后,转身决绝地离去,温暖的色调,却是让人心寒的幅度。
落儿的肩膀上,一个米黄色的背包,手中的是翻盖的摄影机。
拉开门,落儿发现一个男孩子倚在门口,侧着头,对着她笑。
快乐呀快乐
50字
六年级
散文
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初三
叙事
450字
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落叶,随风飘零学校后山上有片树林。心情不好时,我很乐意向这片树林走去。树林不大——但树木却很紧密。除了秋天,其他三季的每一棵数都很苍翠,郁郁葱葱的。但我却离奇的爱秋季的树立。对,这种镜意让人回味无穷,而耐人寻味。很奇怪,这片小树林的秋季是我愁苦时的必经之地。它可能是一剂良药吧,忧愁的病都能治。这里,没有繁杂的东西,到处都是其排大树,可以让人心中充满愉悦。正是秋季中旬时,我的心情又很抑郁。试图想去寻找什么“解病”秘方。毫不疑问,当然选择小树林。很快,走进了树林,几片落叶就在空中飘。这没有喧嚣的陪伴,很静。我盯住了一片金黄的落叶——在空中,飘零而下,像一道弧线,别有深意,意味深长。靠在一棵树下,想着这件心事,想吟颂奇丽的诗篇,但又觉的太唐突。忍不住了,不知如何是好?随地拾了根树枝,在地上画着圈圈。手酸了,停下了。一阵风掠过,很清,但却把叶子吹落而下,飘到了我头上。嘿,说着也奇怪,这片落叶好像一把伞,给了我安全感……把叶子拿了下来,很仔细地看,原来,叶子的纹理是这么的精致。过不久,一阵大风吹过,很凶。好多片叶子飘零而下,比春雨好看。脑袋里浮现出了许多幅动人情景,但让人马上会想到的是花蝴蝶。这些叶子真像是在空间翩翩起舞的蝴蝶。随便拿起三两片,粗糙地看了下,叶子枯黄而无光泽,我却异常喜欢。忧愁解了,心放宽了。傻笑了片刻,看见落叶铺成的金黄松软的地毯,心感觉有种兴奋的心情。是的,它们很快就会进土里。但别把它们想成无情物,它们只是为了其他树木更好地活……550字 初三 散文
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随风蒸气悄悄编织成云霞寄着无数纯洁心灵的梦随风飘西或者飘东飘到自己要它到的地方去…云霞静静凝华成冬雪载着多数安慰籍托的信随风摇西或者摇东摇到自己要它到的心灵深处…50字 初三 诗歌
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随风有风的日子是美丽的。一阵零零散散的风拂过,明镜似的湖便活了,涌起了层层鳞波,荡出了丝丝涟漪;朦胧的雨雾随之卷起,羞答答地跑开了,是愧对于自己的色彩?亦或是太阳的光芒过于耀眼?我想,也许它只是为了能追寻风的足迹,浪迹天涯吧!朋友,你总说快乐本属于人的一种普通本能,但不管你怎么努力,却始终快乐不起来。很高兴你能寻找到快乐的足迹,但在同时,你又是否知道收获快乐也是需要技巧的呢?你说你不快乐,因为有太多的烦恼缠着你了:学习的压力,恼人的成绩,父母的不解,旁人的冷观,这无不令你难以喘息。可是,你要知道:成绩并不能决定些什么,它只是对你学习的一个检验,如今社会所需要的并不是书呆子,而是有所特长的才华人。也许我们并不优秀,但只要能用我们鲜明的个性,新奇的想法,活出一个真实、精彩的自我,这就足够了。我们不必太过在意他人的言论与眼光,那只代表个人的意见,并不能决定事情的对与错,所谓“清者自清”,又何必为他人的过错来惩罚自己呢?要知道,你生气一分钟,就失去了60秒的快乐啊!学着让轻风拂去你身体上的倦和累,带走头脑中那一串串的烦恼,好吗?曾有这样一个故事:晋国有位并不富裕的农夫,不慎丢失了一头牛,可他仍像从未丢失过什么似的,整天乐呵呵的。旁人不解,问他为什么不去寻找丢失的牛?农夫笑笑说:“牛是在晋国丢失的,肯定是被晋国人拾到了,牛还在晋国,我又何必费尽心思去找它呢?”的确,人生得失是常事,有些东西丢失了就永远不能再得到。面对生活,如果能达到像晋国农夫那样坦然的心胸,让烦恼随风而去,心空自然就会少些阴郁的云朵,透进更多的阳光。聪明的你是否也想让心灵像白云一样飘逸,思绪像小鸟一样飞翔,快乐像蓝天一样永存呢?那就敞开心扉,让风儿常来做做客吧!650字 初三 日记
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随风《随风》现在。我不需要你了。我以为,我不说,你也不会说。可你还是很简单地对我说了。告诉我,是假的好吗。你一直是这种态度,迷迷糊糊的表情,迷迷糊糊地回答问题,迷迷糊糊地开心。这一次,是跟我说着玩的吗。两年前遇到你,喜欢你那纯真的表情。你是一只小蜗牛,暗暗地努力,背负着沉重黑暗的过往,你不肯服输,不肯失败,只跟你自己较真。你不爱哭,至少,不会在别人面前轻易掉眼泪。但我知道,你只是有一个坚硬的外壳,你也一样寂寞,你需要温暖,需要陪伴,需要快乐。蜗牛的内心,一样有柔软的部分。我们成绩曾不相上下,可能彼此暗暗有过较劲,但我们从未因此有过争吵。反倒是些小事,冷战过,伤心过,和好过。你爱笑,各种姿势的都有,如果说,笑一笑十年少,那么你一定会一直年少。你不想活得太认真,不跟我计较太多,有时捏捏人脸蛋就算原谅对方了。你安静下来的时候,唯独只有学习的时候吧,做不完的试卷,背不完的书,包围了你的世界。可能一直是我不够体谅你,我因你的一句玩笑生气,不搭理你,你也赌气般地不再找我。我们长达二十多天的冷战终于宣告结束。那一天各科代表分发试卷,我们两个负责同一科,很尴尬地在一起,假装只在乎手里的试卷,不抬头看对方一眼,不说一句话。其实二十多天了,早就没有了愤怒,更多时候只是不愿意开口言和。回到座位我突然收到从你那边传来的纸条。熟悉的字,各种生动的表情,很不正经的字,我却很感动。今天天气真好啊。你看似漫不经心的话语,潜藏着其实我们彼此心知肚明的情感。我们和好吧。和好吧,重新开始。是这样吗。我们之间不再是一道厚厚的冰墙,我可以逐渐看清你在微笑。偶尔,见到面,打个招呼。仅此而已。体育课,课间操,升旗仪式,当我抬起头寻找你的身影时,却发现你早已走在前面,被人群淹没,那一瞬我的错愕,你也许没看到。我很少听见你喊我的昵称,很少听见你问我最近有什么好听的歌,很少听见你说这个电影那本书还有某首诗词怎么样,很少听见你问我复习的怎么样。很少了。4.3我们和好,是不是不能再如初了?4.9我们不再是刻意的疏离,但还是会想念从前的日子。有时候一天不碰到彼此就如普通同学,见面不说话。我没有帮你顺便把书包带回班,是想让你一起走上去,但你没有。你可知,我们已多久没在一起走。我就那么遥遥的看着你,埋头写作业的认真模样。突然我们好像隔了一个世纪。你说不再需要我了。此前没有任何铺垫或暗示,也没有任何矛盾。前几分钟你还在跟我说着某个词人,前几秒给我发来你和别的同学关于分数的聊天记录,前一瞬还是在跟我犯二呆萌的模样,现在却揭开了我们彼此的隐痛。我们是言和了,是不再刻意伪装了,是不再一句话也不说了,但是,也不再是从前的亲密了。同学录上写着你的话语,你希望别人问起我初中时代最好的朋友是谁,一定说是你,没有之一。想起别的同学的祝福,希望我们俩的友情可以一直保持下去。“你把我抛弃了吧。我被你扔了。”是我做错了什么。我怎么可能轻易毁掉我们的友情。是我和别人谈笑的时候伤到了你吗。我也曾那么望过去,你有你的生活,你的身旁也有给你依靠的肩膀。我没有任何的愤懑,我只是哀伤我不能给你温暖和快乐,不能像从前一样握着你的手。如果还能找回我们遗失的,我愿意付出代价。你不是从来不生我气的吗,你不是总是对着我们笑的吗,你不是说我们要做最好的朋友吗。这场青春,你要先选择做离场的那一个吗。我们都曾孤单,所以说好要让温暖彼此,打败孤单的,你曾记否。我明白,你先提出来的,我即使拉住你,却拉不回你的决定,我们的友情。是什么时候,隔阂开始发芽了,是什么让它如此根深蒂固。我看你渐渐远去,你不知道,我一直在等你,等待我们回到无话不谈形影不离的日子么。闺蜜。你还回头吗。一个有风的午后一股冷风正吹起/吹的人心恍惚不定/你也是随这风而去/有过多少伤心/也装作不在意/被风吹过眼睛/又勾起了回忆/你说天空很美丽/而我什么都看不清/只剩虚伪的祝福你/一直走/千万不要回头/别管我多心痛/去找你的天空/风吹得猛/把我眼睛刺痛/让泪不停流动/这感觉真的难懂/总是躲在这个角落/怎么能解脱/给了这么痛的结果/到底为什么/想不起我流泪的表情/听不清风吹过的声音/只知道/我不会把你忘记/你相信最后会有奇迹/相信1200字以上 初三 记叙文
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随风秋风止,残叶落,杯酒凉,古琴弦断。恨离别,怨无言,泪已干,但求怀念。 泪隔千年,始终还是会落下。那一世,我为君王,你为美人,我戏耍诸侯,只博你那一笑。又一世,我成英雄,你成骏马,我自刎乌江,你跳江相伴。再一世,我出身卑微,你生于名门,只因我的懦弱,才让你那般伤心。今世,我遇上你,又一次爱上了你,可当我提起我的仅有的勇气时,而你却离我而去,也许这就是因果吧。前一世的伤你的伤,今生我用无尽的痛来补过。你放佛就是我心头的那个朱砂痣,是我永远的痛,永远的记号。 佛说,爱别离,怨憎会,撒手西归,全无是类,不过是满眼空花,一片虚幻。我想说,爱了就是爱了,不需要去管其他东西,就算这一切都是虚幻的,那又如何,最起码我们在这个虚幻的世界中爱过,其实有一个让你痛,让你去怀念的人,何尝不是一种幸福呢? 回忆充满了这个房间,我拾取着那些美好的回忆。在这漆黑而又冷淡的夜里,往事一幕幕的回旋在脑海里,而那些与美好有关的回忆,还没来得及细想,眼眶已被湿润了。我曾想,就算没有你,我也不会难过,什么都会过去的,大不了唱一首歌,一首快乐的歌,显然,我错了。 曾经的你现在还好吗?而你永远都不会在乎没有你我是否会幸福,也不会在乎没有你我是否还笑过。对于我来说,整个世界也不及你眉间的浅笑。现在的我也无所谓你是否会爱我,是否会念我。一切都无所谓了,没有你的不在乎,哪来我的无所谓。 有的人爱了,有的人散了。一纸红尘,凄美了多少个日夜?一曲情爱,又伤痛了多少个痴情人?我们始终也无法逃脱时光的飞逝,年华似水,在无声中流逝,那个牵着你的手伴你走完余生的人又会是谁?人已不见,是否能做到不伤心,不强留,不怀念? 再一次回忆,再一次自弃,再一次铭记,再一次痴立。这一次心中涌出一种莫名的伤感,说不出的痛,想哭哭不出来,想笑却感到那清晰的痛,想找个肩膀靠一靠,才发现因为你,现在连个可以依靠的肩膀也没有了。那个原本很骄傲的我也不知何时变的如此卑微,我想我会学着心疼自己,然后试着学着忘记。秋风打着窗,乱了和谐的夜,叶随风起落,扰了不安的心,我不敢去想明天,也不想去说再见,翻开我的字典,却怎么也找不到春天。800字 初三 散文
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随风生命是短暂的。可是,在短暂在的一生中,有许多时间你还得忍,忍着它们慢慢的流过去,直到终于又有事件之石激起生命的浪花。人生中辉煌的时刻并不多,大多数时间都是在对这种时刻的回忆和期待中度过的。——《人与永恒》放假的时候,总是恍恍惚惚,有一日没一日的过。没有了老师同学,没有了课本习题,反倒是有些空虚。人性本贱,就是这个意思吧。中午没人在家给我做饭,就泡了盒方便面。在这种天气,吃方便面,除了热,还是热。打开电脑的时候,不记得是几点了。随便听了几首歌,心仿佛有平静了许多。之后,我便在在布兰妮柔缓的every time中,昏昏欲睡,不想竟被myhumps这首极富激情的歌拉回来了。突然间,我明白了为什么大家叫布兰妮“小甜甜”,而那些歌词很黄很黄的欧美歌曲又为什么极受人欢迎了……郁闷许久……真的找不到事情可做,一切都变得索然无味,仿佛我不该属于这里,以致于看起来是那么不搭调……时间是上帝赐予我们最美好也最残忍的礼物,此时的我,消磨ing.多少有点不爽。黄昏的时候,站在窗旁等待日落,兴许这是我所能想到的唯一一件有意义的事了吧。但是,有着强烈阳光的下午,为什么留下的却是多云的黄昏。风,吹乱我的头发,让我有点不知所措……很遗憾~没有看到如血的残阳,没有享受到最后的那一丝柔和。今天注定将被我彻底荒废。注定,彻底。百无聊赖的日子,迎来最后的时光。我依然坐在电脑前,用拙劣的文笔,倾泻着心中没有发泄出来的某种情感。不是抒情,唯有叹息……但愿明天的太阳依旧灿烂,但愿可以在梦里看到美丽的夕阳,但愿今天那些不甚美好的事物,在剩下的须臾人生中,可以像逝去的日子一样,随风而过……600字 高二 叙事
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随风吟那个夜晚风刮的好大柳枝来回摆动不远处音乐潜入风中飘摇在四周我听见了那首歌歌中的声音如此熟悉……为何记不得想不起……倾听风中的歌曲慢慢闭上眼歌声越来越远直到消失声音回荡在耳边这是你的声音?如果是请你不要再唱了那样我会伤心会难过……随风吟……随着风唱着歌…100字 六年级 叙事
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随风华夏飞舞的衣裙跳着华尔兹少女听见了知了的鸣蝉歌声从彼岸传来美妙得让妖娆的少年陶醉在静谧的华夏里繁星也因为风而闪烁发出的耀眼光芒是华夏留给人们的印象随风华夏见证了美好的时光随风华夏你我都是闪耀的主角100字 六年级 叙事
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作文:树叶随风树叶告别树枝,不再被束缚,瞬间的疼痛让它忘却本该记住的使命---它的思维,它的向往,甚至连它的每一个神经都托付给自由的风。我喜欢没有方向的风,时而温顺,时而狂暴,时而耍耍孩子脾气,时而比我想得还要成熟,我已把我的生命寄托给风,可能我爱上了我的风!树叶已经快要枯黄,它还再飞翔---风偕着它,飞过高的山,碧的水,绿的森林,黄的麦田。夏天悄悄逼近,树叶默默承受骄阳的肆虐,风无知无觉,因为风本该属于夏天。我感觉到自己不再充满活力,我知道我的爱情与我的生命等长,我也知道自己的爱情始终不渝,可是,我没有听到一句风的爱语,呵呵,我的爱情,将在死亡中死亡。风忽然不曾有过的心痛,一下又一下。风不得不停止自己的使命,树叶莫名的感伤,怎么会这样---风发现了我的衰亡逼近?不,我爱你!风!风张望声音的来源,半枯黄的叶子躺在干裂的土地上,虽然它快要失去活力,但是它所散发的生命的张力不亚于身旁的没一株植物。等等,它说,它爱我!是的它说了,就在刚才,我听见它说了!它是谁?你是谁?我我是一枚向往你的树叶,从感觉到你的那一刻就决定追随你的树叶,我的生命即将被带走,所以我要做一件自己从未想过会实现的事情,我爱你,好吗?我。风的犹豫,树叶的死期,一点一点,没有了答案。是的,你可以,我爱你!风撕心裂肺,树叶已经听不见了。--------500字 五年级 叙事
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随风远游作文初夏的夜晚总是那么清凉、寂静。坐在窗前,一丝 凉 风拂过,思绪也慢慢地随风远游…思绪随着初夏的风一直飘啊飘,变成了一个女孩手中的风筝。女孩牵着风筝线在碧如翡翠的草地上坐着。她渴望自由,就像一只轻快的兔子奔跑,奔跑时可以感觉到风流动的声音,“呼-呼-”,仿佛自己和风融为一体。可是…她看看自己的轮椅,医生说她不能再进行剧烈的运动,以后一切的行动只能靠轮椅辅助着。女孩手中的风筝还在空中摇曳着,她望着风筝,把自己自由的梦想寄托在风筝上。女孩微微地一笑,风筝线断了。她并不着急,因为她知道,只有去自由翱翔才是风筝最终的归宿。她不想风筝和她一样,被风筝线囚禁着,永远不得自由。风筝离开线后,挣脱了所有的束缚,一直随风远游着,它带着女孩的梦想飘落到了一条小溪边……风筝变成了纸船,一只在男孩手中的纸船。男孩在摸索着向前,向溪边。他首先用手轻轻在溪面拂动着,感觉到一股清凉的力量从手指尖直到全身。多么清凉啊!男孩想。“妈妈,溪水是什么样的啊?”他转过头问旁边一位阿姨。“溪水就是你感觉的那样啊!”她用温和的语气一字一句地回答,说完后早已泣不成声。男孩感觉不到周围美好的世界,他只能靠触觉去感受一切美好事物。男孩把手中的纸船放到溪面,手在纸船边不停地划动着。他知道自己看不见任何东西,但是他把“自己能看见”的这个愿望寄托在纸船上,去让纸船完成这个愿望,帮他感受这个世界的美好。纸船借助着风力一直随风远游着……纸船变成了一只气球,在另一个女孩手中的气球。女孩望着手中的气球,好久好久。她周围的一切都是寂静的,没有一丝来自外界的声音。气球是黑色的,代表着寂静、沉默。她摸着气球,就像抚摸着一个小婴儿的头。在她的世界里,除了景象还是景象,声音对她来说是一种奢望,一种遥不可及的奢望。突然,气球变了颜色,变成了富有活力的橘黄,代表着活泼、开朗、阳光。瞬间,女孩的心灵之屋接受了一丝阳光。点拨她心房的阳光。女孩在气球上看到了前两位孩子的梦想和愿望,她知道了自己的价值。他的心灵之窗不是关闭的,她的双腿不是被禁锢着的。虽然她的耳朵是关上的,至少她能去用眼睛观察周围一切的美好事物,去用双腿感受大自然的美好。她活泼起来,不再将自己一个人关闭在屋里。她跑到一片草地上,奔跑着,一刻不停地奔跑着,因为她知道,在这个世界的另一端,有同样两个孩子,想一起和她奔跑着。思绪继续飘啊飘啊,永远也不会停。就这样,一直随风远游着……900字 初中 叙事
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心,请你随风飘零仰望藏蓝的天空,感觉风凛冽而过,凝视孩童纯真的眼睛,轻数被岁月凋零的年华。纯真的颜色无处不在,在这个有形绚丽的世界里,纯真无处不在,面对颜色,面对纯真,我低下了头,静静地,静静地思所,我在等,我在寻求,那些如云如鱼如雾的心情。静谧的夜里,我用等待寻求的心渐入梦境,穿过时光的遂道,我看见我那不可从来的童年,我的眼睛里闪烁着比天空还要纯净的绚丽色彩。穿着一双小花鞋,在雪地里狂蹦狂跳,抓起一把雪,洒向天空。童年的我是个好孩子,是个很容易满足的小孩,唯一不足的就是那时光过得太快了,快乐总是在意尤未尽中无情的溜走。那感觉就好象情人间的约会,期待的时间太长,相聚的时间却太短。童年就在我和孩童的嬉戏声中渐渐远去,不过,好在我有迎来了生命的春天。我在生命的春天里可不敢象童年那样疯,我要好好学习,以后报效我们的祖国。我对自己说。真的,我的确做得很好很好,有人说:做事要仰不愧于天,俯不怍于地。我对我在生命春天所做的事真的无怨无悔。心,请你随风起舞,我要让你感受澎湃的汹涌,感受生命的伟大,让你在轻盈的舞步中感觉历经沧桑的瞬间冲动心,请你飘零,那,才是你真正的归宿,那,才是你的所爱。心,注定字我飘零,无怨无悔。450字 高三 议论文
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随风随风弄月,月羞云遮,枝花 堪折,星汉驰驱。叙景自古多山林,抒怀未曾少表情。山林之间,凄异寒骨,苍绿成荫,砥在潭中婷。亭亭玉立松柏,芳华永在,所谓冷美人;苍苍作辑枫竹,四秀衣裳有异,所谓浪漫。故意约客赏灯花,无情哪理化中伊人,由是盛爱 ,别而恋恋不舍;或颇感凄神,引以乡情,由感而发,欲回归心似箭。由是有风无风,不在感受,只在心。风多心乱神飘忽,众问目前何有往,不知众里,尤梦千百度,盈盈有泪倾行处,恰是天国门路有所恶,只待风莫酷,惜怜风铃痛感深触。风至校园红花上,有生痛苦,感耻是应考分数不知所愿由是物悲。由是不以尘凡牵愁挂肚,由是不以世事意气扬扬犹爱因斯坦,厥后发揭,环球闻名。犹笔子无以举着于乱世,未以名物留盛今,是觉得逝者如此夫,觉得不问尘凡身外事,不问合作,本徒老无果,遂斯者创之乎,是明显上,勿以失小而悲怆,勿以德高而喜好。风至当今多伪事,事以愿难相随,只需梦归,只需已相随,已相随,极力追,终有愿自相飞,化蝶飞,尤爱美人哪怕黑,只成心坚,志不亏。金风抽丰萧瑟,心中波涌;北风凛冽,心中波凝;东风飘然,尤是对劲,心中有感,有梦,待笔相随,风相随450字 高三
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随风作文我多希望我能随风而去,与你和那些好朋友们,在一个陌生的小城里,过着日出而作日入而息的美好生活,没有束缚,没有顾虑,没有忧愁,开开心心的,不为世俗之事所折到,一切都是快乐的。岁月安好,只想在那小城里,在那小时光中写点小文字,来祭奠美好的童年,同时迎接美好的青春。我多希望我能随风奔跑,在风中,不顾一切的奔跑,脑海一片空白,没有想任何事,只有一个念头:跑,迎着风,在广阔的田野中,伴着花香,和小草一起奔跑,阳光照射在身上,把心中的雾霭驱散,让心灵在此刻,在奔跑中——净化,不去想那些伤心的,难过的往事。我多希望我能随风起舞,鸟儿为我伴奏,蝴蝶为我伴舞,蜜蜂为我喝彩,行人驻足,观赏这舞。在舞蹈中,仿佛只有我一人,舞去悲伤,往事随风飘走。舞去了孤独,舞来了朋友,在舞蹈中,在我的世界中,一切时光,犹如静止,此时只有我一人翩翩起舞。我多希望我能随风……风,总能带走一些伤心的事物;风,轻轻的吹过心田,使我沉静;风,让我闭上眼睛,不问世事沉浸其中。微风徐徐,吹过身边,使我总能抛开焦虑,正视一切,让我不再彷徨,井井有条的面对一切,面对风浪,我便也能乘风破浪,来者不惧。450字 抒情
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