人体器官之间的争吵
内蒙古包头东河区包铁实验小学三年级二班
吴沛城
指导老师: 刘婷
一天,小明的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛突然吵了起来。它们怒目相向,大吼大叫,喋喋不休。
眼睛居高临下地说:“我在主人的身体上是最重要的器官。主人学习时,我可以帮他读书、看报;主人休闲时,我可以帮主人看电视、看手机。主人还十分爱护我,我累了的时候,他还让我眺望远方。”耳朵抢着说:“主人学英语的时候可少不了我,我不光发挥了自己的作用,还得帮你架着那讨厌的眼镜腿。”鼻子不服气的说道:“没有我,你们都得缺氧,怎么发挥自己的作用。”嘴巴早就听不下去了,反驳道:“没有你有什么大不了,我也能帮主人呼吸新鲜空气!”鼻子说:“你以为呼吸是那么简单的事吗?首先你不能过滤空气,会把大量的细菌吸进去,让主人生病。然后,长时间的呼吸还会让你口干舌燥。”
正在它们吵得不可开交的时候,大脑发话了:“孩子们,你们各有各的用处,主人缺了谁都不可以,所以我们要团结起来,齐心协力,主人才会满意。”它们听了大脑的话,都惭愧地低下了头。
制水的痛苦
"水"是日常生活中必需之物。水保持得易,才能保障万物生命。平时随手可得的东西,人们往往在不知不觉中浪费掉,等到失去了才知道原来如此宝贵。
从来都不知道水是多么重要的我,忽然有一天来了一个我意想不到的事情。啊!竟然是制水啊!在炎热的夏天,我想要好好洗澡都很难,全身黏黏的真不舒服。爱洗澡的我一遇到制水不能洗澡身体散发出异味我就不敢外出,怕人闻到我身上的异味会退避三舍,这是我最讨厌的。
制水的当儿,我就不能洗碗盘,锅铲之类的,真恨制水!只能把碗盘锅铲放在洗碗槽里,看起来真不卫生!我下次一定会提防制水,把水贮存起来以便不时之需,当我们有用时可以拿出来备用。
制水时还不能洗衣,抹地……如果没有水那堆积如山的衣服就没法洗了。平时爱干净的我竟然第一次不洗澡,不洗衣等等。我平常都可以轻易得到水来做任何事但现在我终于了解到制水的痛苦。
水是我们一生中不可或缺之物,所以我们一定要好好珍惜水源,善用资源,我希望大家都要做到珍惜水源因为这样做并不难。
相关推荐
-
人体器官的对话小明已经开始睡觉了,现在他进入了似睡非睡的状态,然后就完全进入了梦乡。这时,牙齿说话了:“主人今天晚上又没给我洗澡!”“我比你惨,”嘴说:“主人不注意饮食,害得我又被胃大哥批了一顿。”眼睛叹了口气说:“起码你的身体还很正常吧!我就不一样喽!主人天天用我,是的,用得过分了,一直不让我休息,所以我的身体一天不如一天了。”鼻子说:“我和你一样,主人天天用手小弟挖我的两个弟弟,他们是鼻孔双胞胎,更可怕的是,现在他俩已经恨手小弟了!”耳朵哭了起来“呜呜,呜呜,你们都不如我们惨,主人天天听耳机,还把耳机调到了最大声音,他听的时间还特别长!这不是在折磨我俩吗!我俩每天都感到身体象针扎一样痛!”听到了吗,保护好你身体的器官吧,因为他们都是独一无二的。250字 三年级 写人
-
同学之间的争吵有一次,我和唐心易吵架,是因为她对我说脏话,我火了,抓了她一把,不料把她的手抓破了。我很不安,气也全消了。我心想万一回家妈妈打我怎么办。放学了,我回到家不希望妈妈知道这件事。可是妈妈还是知道了,她走过来对我说:“彦妤,以后做事不要这么冲动,打人就不对,明天要向唐心易道歉。”第二天,我向唐心易道了歉,我们又和好了。150字 三年级
-
和同学之间的争吵上次我和钱金荣吵架了,并不是他的分数比我考的高。上午,我们上体育课,钱金荣突然撞了我一下,把我撞到。他笑着对我说:“我不是故意撞你的。”我本来想原谅他,可他那么狠狠地撞我,让我很生气,于是我也撞了他一下,他生气的说:“你放学时等着我。”放学时,我以为他要打我或者骂我,就在解散时,我赶紧跑。突然钱金荣抓住了我的书包,我赶紧用手抱住头,然而,钱金荣只对我说:“我们和睦相处吧。”然后,我就原谅了他,微笑着说:“好的,我们还是好朋友。”200字 三年级
-
遨游人体我是一个纳米机器人。一天,医生们把我和其他纳米机器人一起放入一个病人的血管中,我们开始对病菌们发动进攻。我们商议分组,把我和另外两个纳米机器人分成一小组之后,各自散开。突然,一阵乌云飘来,我们三人后退,乌云散尽,一个“独眼龙”和几十个小黑团站在我们面前,我大声喝道:“何方细菌,快快报上名来!”那“独眼龙”大笑:“在下乃链球秆菌。请多多关照!”话音刚落,那几十个小细菌,执叉子冲过来,把我们包围,那“独眼龙”又说:“去死吧!我一生气,冲过去,一手把一个小细菌提起来,朝他们砸去,把那群乌合之众吓得四散奔逃。几下,我们就把他们消灭了。走了不远,只见成千上万的细菌站在我们面前,朝我们冲过来,我一手提起一个细菌,把他甩出去,然后捡起一根木棒,一下扫过去,把他们赶跑了。“叮零零!”我跳起来,原来是一场梦。350字 三年级
-
遨游人体E度网专稿 未经允许不得转载我是一个纳米机器人。一天,医生们把我和其他纳米机器人一起放入一个病人的血管中,我们开始对病菌们发动进攻。我们商议分组,把我和另外两个纳米机器人分成一小组之后,各自散开。突然,一阵乌云飘来,我们三人后退,乌云散尽,一个“独眼龙”和几十个小黑团站在我们面前,我大声喝道:“何方细菌,快快报上名来!”那“独眼龙”大笑:“在下乃链球秆菌。请多多关照!”话音刚落,那几十个小细菌,执叉子冲过来,把我们包围,那“独眼龙”又说:“去死吧!我一生气,冲过去,一手把一个小细菌提起来,朝他们砸去,把那群乌合之众吓得四散奔逃。几下,我们就把他们消灭了。走了不远,只见成千上万的细菌站在我们面前,朝我们冲过来,我一手提起一个细菌,把他甩出去,然后捡起一根木棒,一下扫过去,把他们赶跑了。“叮零零!”我跳起来,原来是一场梦。江西赣州石城县第一小学三年级:廖杨政350字 三年级 想像作文
-
器官的争吵器官的争吵广西区柳州市 广西柳州市潭中二小991中队(五1班) 张程浩有一天,在小民头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”小明却说:“那不行,除了这个以外!”嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”指导教师:戴卫文650字 五年级 叙事
-
器官的争吵今天晚上,眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵来了一场“世纪大战”。耳朵先发话了:“我最重要,要不是我,小主人还听不见既悦耳又动听的声音哩。”嘴巴刚想说话,就被眼睛插了嘴:“哼!你这个耳朵有什么用?还不如我呢!我能看见世界的千变万化,而你呢!没用的东西。”嘴巴愤愤不平地说:“你眼睛逞什么能啊! 小主人要没有我,还不知道怎么说话呢鼻子说:“喂喂喂,我们4个当中我最厉害,每天不眠不休的工作,在小主人睡觉时,你们都休息了就我一个人值夜班啊!”吵着吵着,把小主人吵醒了:“你们谁都重要,少了一个都不行。”眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵看了看别人再看看自己,惭愧的低下了头。对小主人说:“我们以后再也不敢争吵了,请小主人原谅!”250字 四年级 记叙文
-
中国人体器官捐献志愿登记表报名编号:中国人体器官捐献志愿登记表(正面)公民自愿逝世后捐献人体器官是“人道、博爱、奉献”精神的崇高体现。我已了解人体器官捐献的基本常识和有关政策法规,承诺在逝世后自愿无偿捐献器官用于救治器官衰竭的患者,并做以下志愿登记:本人相关信息:姓名:性别:出生年月:民族:学历:职业:国籍:宗教:联系电话:邮箱E-mail:证件类型:证件号码:现居住地:邮政编码:户籍地址:邮政编码:是否征得家人同意:是□否□家属姓名:与本人关系:移动电话:固定电话:(我保证填写的以上信息准确真实,如发生变更或个人意愿发生变化时,及时告知登记机构。)我自愿无偿捐献:全部器官□或:肾脏□肝脏□心脏□肺脏□胰腺□小肠□其它()器官捐献志愿登记者签名:年月日报名登记须知(背面)感谢您支持人体器官捐献事业!在填写器官捐献志愿登记信息前,请仔细阅读以下内容:1.根据《人体器官移植条例》(国务院令491号)规定,人体器官捐献必须遵循自愿、无偿的原则。2.人体器官捐献志愿登记是指在中华人民共和国境内、年满18周岁的完全民事行为能力人,自愿表达其逝世后无偿捐献器官用于救治器官衰竭患者的意愿,并按照相应程序进行登记注册的行为。3.公民逝世后器官捐献是当一个人死亡后,将其功能良好的器官或组织以自愿、无偿的方式捐献给国家人体器官捐献管理机构,用于救治因器官衰竭而需器官移植的患者,使其能够延续生命,并改善其生活质量。4.请确保个人信息真实准确,如个人信息发生变动,请及时告知登记机构。我们会对所有信息保密。5.若个人捐献意愿发生改变,登记者有权登录网站或以书面的形式撤销和变更登记。6.器官捐献志愿登记者报名登记后,请告知家属(配偶、成年子女、父母),获得家人的理解、支持和同意。7.公民逝世后器官捐献无绝对年龄限制,原则上身体健康、没有传染病、没有癌症(原发脑肿瘤除外),一般都可以登记成为志愿者。但逝世后是否可以捐献器官,将由医疗专家评估后决定。8.公民逝世后器官捐献严格按照法律程序和医疗程序进行,任何时候都不会影响登记者在发生意外或疾病时的抢救和治疗。9.如不能现场递交此表,请按如下地址寄往贵州省红十字会人体器官与细胞组织捐献办公室。(地址:贵阳市八鸽岩路101号省防疫站4号楼4楼,邮编:550004)10.我已阅读并知悉上述须知。志愿登记者签名年月日900字 高二 叙事
-
动物之间的争吵在鸟语花香的森林里有着许许多多的动物们,他们和睦相处快乐的生活着。忽然有一天,小树、小象、小溪在一旁争吵着,小树说:“你们很没用,你看看我,释放出了氧气给你们吸收,我多么伟大啊!”旁边的小动物说:“有道理。”小象不服气的说:“它算什么,你们过河还不是我帮忙,要不然你们怎么过河啊!”其他小动物也说:“有道理。”小溪更加生气,说道:“你们哪个人不是喝我的水啊,我不让你们喝水你们不早渴死了。”动物们有说:“有道理。”“我有用”“我有用”“我更有用”“我”“我”“我”小鸡见了,说:“找大山伯伯评理吧,大山伯伯最公平了。”大家纷纷来到了大山伯伯家里,小树、小象、小溪七嘴八舌的说,大山伯伯什么也没有听懂。小鸡和大山伯伯说了事情的经过,大山伯伯笑了笑说:“你们都是大家的好帮手,缺一不可啊,你们对大家都有付出和贡献所以你们都很有用!”小树、小象、小溪听了脸红成了苹果,异口同声的说:“对不起大山伯伯,我们不会吵架了。”从此,小树、小象、小溪帮助大家,和睦相处。不久他们成了非常要好的朋友。以后,森林里没有了吵架成,每天都洋溢着欢笑。长汀师范附小四年级4班黄子航400字 四年级 状物
-
“≈”与“=”之间的争吵“≈”与“=”是数学王国里名副其实的兄弟,除得尽的就用等号,除不尽的就用约等号,兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天,它们却发生了争吵,听……一天,古怪班学到了用约等于来表示无限百分数,数学王国发生了争论。等号骄傲地说:“5÷7化成百分数过程应该这样表示,5÷7≈0.714=71.4%,因为71。4%是等于0.714的只需把0.714的小数点往右移两位即可。所以这道算式中71.4%前面是等号的。”约等号不紧不慢地说:“71.4%虽然等于0.714,但是你注意到了没,0.714前面是‘≈’,所以71.4%前面也应该是约等号!”等号恼羞成怒,气急败坏地说:“反正我在生活中应用就是比你多,你就应该听我的!”约等号连忙反驳:“难道不对也要听吗?”等号还想狡辩,可这时数学国王来了,了解事情后语重心长地对等号说:“你不应该仗着在生活中用处多而强词夺理,难道5÷7=71.4%吗?所以正确算式应该是5÷7≈0.714≈71.4%。”最终,在大家的劝导下,它们俩兄弟重归于好了。同学们,你们知道在无限百分数中用的符号了吗?400字 六年级 记叙文
-
假如我会克隆,我要克隆人体器官光阴似箭,如今已是2025年了,20年前风靡全球的克隆技术已被人们掌握了,人们利用它挽救了大批濒临灭绝的动物,粮食也大面积丰收!然而疾病却一直困扰人们的一大堆问题,特别是器管移植问体,捐献的人少,包存也困难,导致器官移植手术费用过高,许多病人因此放弃治疗了。作为医疗专家,我带领攻关小组,经过长年累月的艰苦工作,终于全面掌握了克隆人体器官的技术,给处于绝境的病人带来希望。这一天,我正在办公室紧张地工作着,电脑屏幕显示出助手的头像,他向我汇报了一个紧急情况:一个女孩被送进医院,病因是肝坏死。可是医院储存的克隆肝并没有适合这个女孩子的。我立刻赶往实验室。由于女孩的肝已经坏死,无法提取一个细胞,经过紧急磋商,决定从她母亲的肝中提取一个细胞,分裂形成纯细胞系。不到二时分钟,一个健康的肝就克隆出来了,进入手术室,移植,成功!女孩恢复了往日的笑容!350字 六年级 叙事
-
器官起诉器官起诉唉,现在的社会呀,真是……连我的器官都开始叛逆,把我告上了法庭。呜呜呜……具体详情还是看下面吧。开庭日期:2006年7月31日法官:最高人民法院审判长药片博士原告:眼睛、耳朵、鼻子等我身上的器官被告:我本人,周天慧原告发言:(要发言的太多了,一个一个来)。眼睛:“哼,我主人埋在一堆作业当中,特别是英语,密密麻麻的单词让我伤亡惨重,可恶!”鼻子:“每次开饭时,小主人却不去吃饭,偏偏还要做什么作业,但又经不起饭菜香味的诱惑,只好把我堵住,让我大伤元气,可恶!”耳朵:“我主人总是来不及做作业,导致她父母不停地催促,使我累得不轻,可恶!”…………最后,连手也来搀和:“要说我才苦呢,那么多作业,都把我累垮了!可恶!”(都说我可恶,唉,我欲哭无泪)被告发言:原告说的都是真的,可我是受人指使的……法官判决:因被告涉嫌故意伤人罪(尽管得说明这不是人而是器官),判决如下:今后必须好好对待器官,否则患耳聋、眼瞎等疾病,叫天天不应,叫地地不灵。天哪,对于判决,我无话可说,可是我也不愿意那样做啊!苍天呀,帮帮我吧……350字 六年级 叙事
-
五个器官我们每个人,脸上的五个器官都有他不同的性格,用处。各有所长,各有所短。眼睛在五个器官里,算得上是最清澈,美丽的。他总是亮闪闪的,用一层透明的纱衣裹住了自己娇弱的身体。但在五个器官里,他是见识最广泛的,任何事物是他第一个发现,酸是个文才吧。常与眼睛合作的是鼻子。假如眼睛发现了一个事物,鼻子就会拼命吸气,看看味道怎么样,他张得不算美,又不爱干净,两个黑呼呼的大洞里总是有垃圾被吸进来,实在是个货真价实的吸尘器啊!在五个器官中,要数谁最认真,仔细,那可非耳朵莫属。他很奇怪,自己在南边,他的兄弟偏偏在“地球”的另一边。说他细心。那可不是吹的。要是哪儿发出了星点儿声音,总躲不过这对耳朵兄弟。最小的,就是距离眼睛小姐最近的邻居,眉毛妹妹,他很乖巧,秀丽,从不打扰哥哥姐姐,安心地过自己的生活。要说他有什么用处,大概就是陪衬陪衬眼睛罢了。脸上的器官,无论是哪个,我都很喜欢,缺少一个就不整体了,就不是个完整的一家人了。350字 六年级 记叙文
-
身体器官吵闹记身体器官是缺一不可的, 如果少了一件,就像是一个漂亮的碗缺了一个口子一样不完美。但是,有一次,身体器官却发生了争执。那是一天晚上,吃饭时,嘴巴大口大口地吃。晚饭后,嘴巴首先发言:"你们瞧我的用处多大,如果没有我,小主人会饿死的。"接着,嘴巴上面小巧玲珑的鼻子说:"你有什么用处,我的用处大得很哩!如果没有我,小主人不仅闻不到了扑鼻而来的香味,而且呼吸不到了新鲜空气,他会憋死的。"炯炯有神眼睛最后一个发言,它说:"你们的用处都不算什么。小主人如果失去我,就看不到了繁华似锦的大自然,所以说,我的用处最大。"两边的耳朵什么也没说。其它器官问耳朵:"我们都说了自己的用处,你为什么不说一说自己的用处?"谦虚的耳朵慢吞吞地说:"我没有什么可说的,只是我们都是身体器官的一员,我们缺一不可,密不可分。我们不应该争吵,应该和睦相处。"其它器官听了,都不约而同地低下了头。350字 六年级 书信
-
争吵今天放学后,我和我的朋友去家门口的包子店买包子。和我们同买包子的还有一位胖胖的阿姨。我要了一个包子,就在付钱时,“嘭”的一声,放在柜台上的银耳羹掉了下来,汤汁洒了一地。那位胖阿姨赶忙把手拿回,迅速躲在角落里,好像什么事也没发生一样。“奶奶,银耳羹掉了。”我对卖包子的奶奶说。她看了洒了一地的银耳羹,对角落里的胖阿姨说:“我早就看到了,赔钱!”“我凭什么赔你?”她说,“难道是我打掉的?哼,怎么可能。”“就是你打掉的!”奶奶说,“赔2元钱!”“这什么店啊,还冤枉人!反正,我不赔。”她轻蔑地说。“就2元钱都不赔,这什么人啊。”旁边知道原委的人都在窃窃私语。那个胖阿姨听到了,慌忙说:“你们怎么不说是这两个小孩打掉的哇?” 她指的是我们,我有点生气,我连碰都没碰,怎么会是我?我转身就走,朋友也跟了过来。我们走后,她们还在吵,我不明白,为什么胖阿姨连两元钱都不还呢?这个问题,让我疑惑不解。350字 三年级