我的特长水墨画600字

我的特长水墨画

600字 四年级

提起笔,刮干水,沾一点墨水在纸上十分专注的一笔一画,如此简单,如此平常,就是我热爱的兴趣爱好——水墨画。

一次我在老师发的小竹伞上面画画,画好拿回家,给妈妈看。妈妈还不信呢。

记的第一次上画画课的情形还真是令我难忘:一听妈妈要带我去上画画,我一蹦十尺高满口答应。

走进教室里我好奇的躲在妈妈身后,看着大哥哥,大姐姐,心想:我以后跟他们一样厉害!妈妈跟老师谈了一下便走了。老师拿来了材料和水桶,我接过材料和水桶。不一会我便提着水回来了,老师给我按排了座位,并端来了墨盘和谈调色盘。指导我摘去笔帽,放水里猛的一按,原本坚硬的毛笔,瞬间松开了。老师一边擦干毛笔,一边说:“墨分五色,有焦浓重淡轻,记住了吗?”我点了点头,老师握着我的手,沾了一点墨水,画了起来。突然老师松开我的手,叫我自己画,我点了点头,不就是几根树枝吗?难不倒我,我心想。提起笔装模作样的动手了,我画的树杆倒来倒去的。一点不像老师画的树杆,像一条条黑色的蚯蚓。不久我就折纸扔笔的丧失信心了。“哎,早知道这么难我就不来学了”我耷拉着小脑袋。可看着四周的哥哥姐姐画的可生动了,我重新拿出一张新的宣纸,虽然刚开始还是不怎么成功,但是经过老师的指点,我终于开窍了。老师说画画就是循序渐进的一个过程,果然功夫不负有心人,经过我一张又一张的练习,终于可以独立完成一幅画了。

我会游泳,打羽毛球,踢足球等等等等,其中最让给我骄傲的还是画画。

现在我已经能画疏密,浓淡,粗细……了呢?不仅如此,还让我明白了一个道理,只要坚持不懈就有成功的希望。

我的特长弹古筝

600字 四年级

坐在琴凳上,戴上护甲,翻开琴谱,拨动琴弦,让美妙的音乐在指尖流淌,这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。

我是一个长得挺可爱的女孩。头发又黑又长;耳朵小小的;脸胖嘟嘟的;眼睛大大的、水灵水灵的;鼻子嗅觉很灵敏,站在大门前,都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户,在空中飞舞。

刚开始上第一节古筝课时,我又兴奋又担心,兴奋的是因为终于可以弹古筝了,担心的是因为怕弹不好。果然,我在弹的路上碰见了“拦路虎”,我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。不过,老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦,说下次课别犯这个错误了。可是,第二次课时,我又犯了这个毛病,找不到琴弦,老师严厉地批评了我,我感到心里很难过。但我又鼓起勇气,在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。第三节课时,我弹的时候准确地找到了琴弦,老师表扬了我,我心里甜滋滋的。经过努力,这个学期我荣获了“进步之星”的奖状,我挺自豪的。

又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把古筝抬上去,放在架子上,包上护甲。我坐在琴前,望了一眼台下的观众,深吸一口气,把手轻轻地放在琴弦上,手背微微弓起来,手指轻轻一拨,便弹奏起了美妙的音乐。那音乐时而高扬,时而低沉,时而欢乐,时而悲伤。当我弹好了一首曲子,我站起来,有礼貌地鞠躬,走下了舞台。老师看到我冲我竖起了大拇指,我的心里像吃了蜜一样甜。

这就是我,一个爱音乐的小姑娘。

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